我要做好孩子500字作文（精選38篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我要做好孩子500字作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我要做好孩子500字作文 篇1

　　黃倍佳阿姨的一本書讓我記憶猶新，——《我要做個好孩子》。

　　主人公金玲是一個六年級的小女孩，胖嘟嘟的，和我們班的王語比較像。金玲有一個缺點(diǎn)和我非常相似，那就是丟三落四。記得有一次，我去劍橋補(bǔ)習(xí)班

　　學(xué)新概念，到了教室才發(fā)現(xiàn)沒有拿筆，就看了一下表，才九點(diǎn)三十五分，就和同學(xué)白文娟說了一聲：“我回家拿個筆，如果我遲到了，就和老師說一聲，謝了。”說過以后 ，就跑下樓，去騎自行車，回到家里，拿起筆看了一下表，九點(diǎn)五十了，得抓緊時間了，媽媽看見了，就說：“像你這個速度，你肯定要遲到了 ，還是我送你吧。”媽媽說過以后，我就緊跟著媽媽下樓去推車，到了十字路口，我拿出媽媽的手機(jī)，一看就九點(diǎn)五十五了，就催媽媽快點(diǎn)，媽媽也加快了速度，路上狂奔，可還是遲到了，等我到教室的時候，老師已經(jīng)開始講課了，我回到了座位上，老師也沒說什么，可能白文娟已經(jīng)和老師講明情況了，等到下課的時候我跑到白文娟的座位上，問她：“你和老師說過了？”白文娟光顧著看書了，可能沒有在意我，所以就沒理我，我就自覺的走開了。

　　金玲的性格活潑，和我們班的謝柯钖、張涵、荊思琪······很像。而且金玲的寫作水平很高，如果她來到我們班，一定會和岳樂天、陳玉瑋、張倩、何嘉儀······一比高下。

　　金玲的熱心腸更值得我們學(xué)習(xí)，把幸幸?guī)Щ丶耶?dāng)自己的親妹妹一樣對待，我們何嘗又能這樣有愛心呢？

　　我要做好孩子500字作文 篇2

　　在寒假里，我讀了一本周老師推薦的好書——《我要做好孩子》這本書。

　　書里我最喜歡的人物是金鈴，因?yàn)樗�善良、正直、寬容和大度，還有一顆悲天憫人的高貴心靈。她老師生病的時候，只有金鈴一個人帶著一枝花去看望老師。老師因生病讓金鈴代上一節(jié)作文課的任務(wù)，她能一絲不茍地完成。晚上批作文的時候目光敏銳，下手準(zhǔn)確，每一個字都辨得清清楚楚。我要向她學(xué)習(xí)這種認(rèn)真對待事情、一絲不茍的精神。

　　在這本書里，我基本最喜歡的故事是：“天上掉下來的小妹妹”，因?yàn)檫@個故事能讓我知道金鈴很有愛心。故事是這樣的：一天，修自己車的老爺爺突然中風(fēng)死了，留下了一個孫女幸幸。幸幸的爸爸媽媽早已離婚了，兩個人都很自私，誰也不要幸幸，都怕這孩子連累了自己。就在這里金鈴站了出來，收養(yǎng)了幸幸?guī)滋欤�雖然幸幸后來到郊區(qū)外婆家去住了，可金鈴還時不時去看望幸幸。

　　我也一定要向金鈴學(xué)習(xí)，做一個有愛心的人。而且在我們的身邊有很多需要我們幫助的人：社區(qū)里的孤寡老人，平時里沒有親人的陪伴多孤獨(dú)啊！我們就可以陪他（她）們聊聊天、讀讀報……還有福利院長大的小朋友，從小沒有親人陪伴長大，我們就可以送一些玩具、書籍跟她（他）們分享快樂！

　　我要做好孩子500字作文 篇3

　　這個假期我讀了《我要做好孩子》這本書。這是一部適合少年兒童閱讀的優(yōu)美的長篇小說。

　　小學(xué)六年級學(xué)生金鈴是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多激烈的“抗?fàn)帯薄Ｗ詈螅�她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了考場……

　　這本書的每一個故事都包含著一個道理。比如“當(dāng)家理財好滋味”這個故事，主要講的是在金鈴的要求下，媽媽給了她一次自己當(dāng)家的機(jī)會。媽媽在月初給了金鈴1000 元錢，一個星期過后，金鈴就花掉了200 元，如此計算，四個星期還剩200 元，可還有水費(fèi)、電費(fèi)和一些其他費(fèi)用沒有交，錢花冒了，當(dāng)家不容易啊。從此，金鈴就知道了花錢容易掙錢難，更加理解媽媽了。書中一共26 個故事，26 個道理，這26 個道理使我知道了自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，我會努力把自己的缺點(diǎn)改掉的。

　　這本書展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校和家庭生活，塑造了金鈴、尚海等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動，用詞優(yōu)美。通過讀這本書，使我明白了一個道理，那就是只要心里有目標(biāo)，就不要放棄，要盡自己的所有力量去努力!

　　我要做好孩子500字作文 篇4

　　一個星期天的下午，我和媽媽來到泰州書城準(zhǔn)備買一些資料。突然，我被一本粉紅色的書吸引了——《我要做好孩子》

　　我?guī)缀跻豢跉庾x完整本書，它實(shí)在太精彩了，書中的事就像實(shí)實(shí)在在發(fā)生在我們身邊，我們就似書中的主人翁——金鈴。

　　書中的金鈴是一個機(jī)敏、正直、善良的好孩子，她為了做一個讓家長和老師滿意的“好孩子”，作出了種種努力，但又為了保留天真和純潔，與家長和老師作了許多“抗?fàn)帯薄！昂煤⒆印彼坪跤趾退�擦肩而過了。不過，她的正直善良深深地感動著每一個關(guān)心、愛護(hù)她的人。

　　現(xiàn)實(shí)中，我們在家長眼中是一個什么都不缺、要什么就有什么的幸福小孩，而我們就應(yīng)該像木偶一樣聽父母的擺布，上什么補(bǔ)習(xí)班或藝術(shù)培訓(xùn)啦，參加各種比賽啦！老老實(shí)實(shí)地聽話就是“好孩子”，否則就是不聽話的“壞孩子”。

　　什么是“好孩子”呢？我想它是沒有固定公式的，每個孩子的特點(diǎn)都不一樣，只要我們很真誠地去過每一天，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去生活，那就是好孩子，它不應(yīng)該以成績的好壞和才藝的高低去評論。

　　我們渴望成為家長和老師眼中的“好孩子”，但同時也渴望成為家長和老師最好的“朋友”！

　　我要做好孩子500字作文 篇5

　　也許每個同學(xué)都想做一個好孩子，可是，想做一個在家長和老師眼里的那種好孩子幾乎就是不可以犯錯誤。《我要做好孩子》中的主人公金鈴也想要做個好孩子，可為什么就這么難呢？

　　小說講的是六年級學(xué)生金鈴，是一個成績一般的女孩。平時大大咧咧，但機(jī)敏，正直，善良。她敢于和老師做“抗?fàn)帯保瑸榱俗黾议L和老師眼中的好孩子，金鈴作出了種種努力，并保持心中的那一份純潔，天真。最后，她和同學(xué)一起走上了升初中的考場。

　　要做自己心中的那種好孩子很簡單，但是要做家長老師眼里的好孩子卻是難上加難。我們似乎永遠(yuǎn)滿足不了家長的虛榮心，永遠(yuǎn)達(dá)到不了老師的德智體美勞，更要命的是每次都要有好成績。只要有一次考砸了，就會把辛辛苦苦在家長老師心中樹立的形象搞壞。每次考試成績下來的時候都提心吊膽的。

　　為了爭奪好孩子的地位，有些孩子竟失去了心中的那份天真，純潔。變的處處算計，不再是一個孩子的童心。大人說那是成熟，那叫成熟嗎？如果真的是，那我寧可不要那種成熟。

　　老師，家長，請讓我們在未成年之前仍然保持那份天真，那份純潔，那顆童心吧！

　　我要做好孩子500字作文 篇6

　　暑假里，我讀了一本《我要做好孩子》的書，書中的主人公是一位上小學(xué)六年級的小學(xué)生——金鈴，一個聰明可愛的小女孩，雖然她在班級的成績不是名列前茅，但她機(jī)敏、正直、善良，十分自信，我很欣賞她，雖然她每次屢戰(zhàn)屢敗，但沒有氣餒。為了讓家長、老師滿意的好孩子，她做出了各種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長老師作了許多抗?fàn)帯Ｗ詈螅�她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場……

　　金鈴和我一樣，也是數(shù)學(xué)成績不是很好，看到數(shù)學(xué)題就會頭昏腦漲，看到算術(shù)題就更會頭暈，老師媽媽都給我布置了很多作業(yè)，每次考試我都如臨大敵，考失敗了很擔(dān)心，生怕媽媽罵，考成功了，我就會手舞足蹈，蹦蹦跳跳地跑回家，迫不及待地告訴媽媽。

　　粗心方面，我也和金鈴很相似，我經(jīng)常把數(shù)字看錯。我和金鈴一樣，不是橡皮丟了，就是鋼筆不翼而飛，媽媽可火了，不過媽媽對我也無可奈何，唉聲嘆氣。

　　“跑啊!孩子，加油吧!”我會像金鈴一樣做一個不讓父母操心的好孩子!“yes，I can”是的，我能!我們必須這樣過關(guān)斬將，殺得尸橫遍野，血流成河，才能從這個社會贏得一張“許可證”。

　　我要做好孩子500字作文 篇7

　　《我要做好孩子》這本書里面的主人公金鈴，她上六年級，胖胖的，十分可愛，真想讓人捏一把。

　　她的成績一般，但知識廣博，知道得很多。她媽媽希望她考上外國語學(xué)校，她要做一個好孩子。

　　有一件事令我覺得十分好玩。她的數(shù)學(xué)很差，就是因?yàn)樗�太粗心了。一次。她的�?shù)學(xué)考砸吧，她不敢給媽媽看，就用同桌尚海的方法：用透明膠布把以前媽媽簽的字沾掉，貼在自己的試卷上，就像一不小心把試卷撕破了。不過數(shù)學(xué)老師很快發(fā)現(xiàn)了秘密，被老師批評了一頓。

　　她還喜歡養(yǎng)蠶。一次，桑葉沒有了，就爬到了孫奶奶的院子去摘桑葉，正好遇到了孫奶奶，孫奶奶不僅教了金鈴數(shù)學(xué)，還給了好幾片桑葉。一時間，金鈴的數(shù)學(xué)往上飛竄，她爸爸媽媽樂開了花，她成了一個好孩子。

　　真不知道她這次有沒有考上這外國語學(xué)校？我一定要像她學(xué)習(xí)，做一個好孩子。

　　我以前經(jīng)常趁爸爸媽媽不在偷看電視、打游戲，結(jié)果被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，我以后可不能這樣子了。有一次，我正在津津有味地打電腦呢，突然聽見了開門的聲音，我正想去關(guān)電腦，可媽媽已經(jīng)開了門進(jìn)來了，哎，這次肯定會被老師臭罵一頓了。媽媽沖進(jìn)房間，看見我坐在電腦旁，說：“你在打電腦，是吧？”說著，一巴掌打在我臉上。以后，我再也不這樣了。

　　我要做好孩子500字作文 篇8

　　《我要做好孩子》這本書的作者是黃蓓家，才剛翻開這本書，我就被里面的故事深深地吸引了。

　　這本書講的是一個6年級的小學(xué)生金鈴在即將面臨小升初考試時，與同學(xué)，與老師的關(guān)系，以及平時發(fā)生的一些事。

　　這本書的主人公金鈴是個成績中等，丟三落四，但很善良，很樂于助人的小女孩，她為了做一個讓家長老師喜歡的好孩子，做出許多努力。在小學(xué)的最后一年里獲得了許多收獲。

　　我很喜歡文章中的主人公金鈴，因?yàn)樗�遇事冷靜，在第五篇中，金鈴一不小心把補(bǔ)習(xí)班的事說漏了嘴，就這樣一傳二，二傳三，補(bǔ)習(xí)班的人越來越多，老師不得不把補(bǔ)習(xí)班轉(zhuǎn)移到了張靈靈的家里。一天老師來晚了，劉婭如，胡梅等人，因?yàn)橐恍┬∈乱�起了扔墊子事件，金鈴和尚。

　　海被冤枉，受了懲罰，后來金鈴?fù)ㄟ^自己的智慧，澄清了這件事。經(jīng)過這件事后，金鈴發(fā)誓要做個好孩子。

　　這本書讓我學(xué)到了很多，學(xué)到了金鈴的善良，樂于助人的品質(zhì)，也懂得了，這樣一個道理：想做一個好孩子，不一定要成績優(yōu)秀。成績好是好孩子一種，知識多也是好孩子的一種，像金鈴這種，品德好也是好孩子特點(diǎn)的一種。

　　我要做好孩子500字作文 篇9

　　暑假里，媽媽給我買了一本書——《我要做好孩子》，我開始還有些不情愿，誰知竟這樣欲罷不能，以從未有過的高效率一天看完！這本書的主人公金鈴，是一個六年級的同學(xué)，她學(xué)習(xí)成績中等，但是個正直、善良、機(jī)敏的女孩子，她酷愛漫畫，寫作水平也不錯，她寫的一篇《春》，字跡端正，條理清晰，受到了同學(xué)們的稱贊。金鈴還是一個富有愛心的人，刑老師生病了，她幫助老師收作業(yè)，向老師報告每位同學(xué)的作業(yè)情況，她為老師寫的《我真想為你造一片森林》，差點(diǎn)讓我也淚流滿面；對于孤兒幸幸妹妹無微不至的照顧，使我覺得人間處處有真情。為了做一名老師和父母眼中的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，與家長老師做了許許多多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈螅�她還是鼓足了勇氣，跟著同學(xué)們滿懷信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場……

　　正如書中的金鈴，我們每個人都有自己的無奈、委屈和苦楚，親愛的爸爸媽媽老師你們曾經(jīng)教育過我們：天上不會掉餡餅，世上沒有不勞而獲的事情，我也在不斷地努力，想成為爸爸媽媽和老師心目中的好孩子。無論在學(xué)習(xí)或生活上，我都會以一個合格大隊(duì)委員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，讓爸爸媽媽不用總為我操心，我也會幫他們做一些力所能及的家務(wù)事；當(dāng)同學(xué)有困難的時候，我會熱心地幫助他們，做老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴！

　　我要做好孩子500字作文 篇10

　　在假期里，我看了一本 叫《我要做好孩子》的書，內(nèi)容是這樣的：上小學(xué)六年級的學(xué)生金鈴是一個學(xué)習(xí)成績中等，但她是個熱心、善良、正直、勇敢的女孩。總是因?yàn)榇中哪貌坏胶贸煽儯瑸榇耍�家長和老師都非常著急。為了做一個讓老師，家長認(rèn)為的“好孩子，”她就用心學(xué)習(xí)，不斷努力。

　　在這本書中，金鈴的熱心善良深深的打動了我。她在人群中發(fā)現(xiàn)了一個叫幸幸孩子，得知幸幸父母離婚了，都不愿意照顧她 。和爺爺生相依為命，可爺爺又得病去世。金鈴將幸幸領(lǐng)回了家。但媽媽卻怕她影響學(xué)習(xí)，不想收留幸幸。金鈴向媽媽保證一定會在測試中取得好成績，她用實(shí)際行動完成了對媽媽的承諾，幸幸留了下來。可不久，幸幸就被媽媽接走了，金鈴非常傷心。當(dāng)邢老師生病時，只有金鈴一個人去看望，主動去幫老師帶上了一節(jié)作文課。平時那些所謂的＂好孩子 ＂，一個也沒有來。

　　看了這本書，讓我陷入了沉思，究竟什么樣的孩子才是真正意義的好孩子？難道成績是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)嗎？難道金鈴的善良，付出不及家長眼中的分?jǐn)?shù)嗎？要成為一個好孩子，學(xué)習(xí)只是一方面，具有高尚品質(zhì)也很重要 。金鈴就像我生活中的影子，我也是個熱心善良的好孩子，但在學(xué)習(xí)上我們也有共同的＂敵人＂——粗心，做作業(yè)的時候總是馬馬虎虎，字跡潦草不認(rèn)真，總是讓媽媽操心。以后我要用認(rèn)真這把＂利劍＂打敗身邊的'一切困難，做一個更加努力，懂事的好孩子。

　　我要做好孩子500字作文 篇11

　　暑假里，我用一個月的時間認(rèn)認(rèn)真真的把《我要做好孩子》這本書看了兩遍。作者黃蓓佳，是江蘇如皋人，離我的老家不遠(yuǎn)，可以算是老鄉(xiāng)了，所以讀起來很親切。

　　小學(xué)六年級學(xué)生金玲，是一個成績中等，但善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”她作了很多努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗?fàn)帯薄Ｎ液芟矚g、欣賞主人公金玲，因?yàn)槲液退�的性格差不多，并且我從她的身上學(xué)到了好多東西。

　　書中金玲知道通過自己的努力可以取得成功，她從每一件看上去普通卻有意義的事情中領(lǐng)悟到：我要做好孩子！我要學(xué)習(xí)她的努力、認(rèn)真、執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)她“勝不驕，敗不餒”，學(xué)習(xí)她成績不是很優(yōu)秀卻依然很自信，學(xué)習(xí)她。她相信老師說的話：“每一個孩子的努力都不會白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的。”在學(xué)習(xí)中，我也努力認(rèn)真，但就是有點(diǎn)急于求成，缺乏持之以恒的精神，取得一點(diǎn)成績還有點(diǎn)小驕傲，看來我得改改這些小毛病。

　　我最喜歡書中的這樣一句話：“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是100分組成的。”我要做這樣的好孩子，做一個善良、懂事、樂于助人、品德優(yōu)良的好孩子，全面發(fā)展，健康成長，成為爸爸媽媽的驕傲！

　　我要做好孩子500字作文 篇12

　　在這里我首先要對這本書的作者黃蓓佳老師說聲“謝謝”，是您用傳神的筆觸描畫了我們小學(xué)生的生活，活靈活現(xiàn)，我們從金鈴身上能看到自己的時影子。我還要對我的爸爸、媽媽說聲“謝謝”，以前我總覺得你們太煩了，一點(diǎn)兒也不理解我，每天只知道逼著我看書，學(xué)習(xí)，嘮嘮叨叨，總希望我好了再好。讀了《我要做好孩子》這本書，我覺得父母也不容易，望子成龍總是父母的心愿，每天為孩子操碎了心，恨不能變成孩子，親自去做那些枯燥的題目。看到金鈴媽媽把小蠶丟掉又揀回來時善良的自然流露，我很開心，原來大人也有純真的一面，只是被學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù)壓抑了。

　　我的爸爸媽媽也一樣，雖然對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)，但帶我游泳，陪我打球，給我做飯，送我上學(xué)，為我付出了很心血，我很感謝你們。我還要對我尊敬的老師們說聲“謝謝”。你看金鈴的班主任為了學(xué)生都累病了，我的老師也是一樣的，每天很早到校，很晚回家，教會我們知識，教我們做人，雖然有時候很嚴(yán)厲，但那是為了我們好，希望我們更快地成長。老師，你們辛苦了，謝謝你們?yōu)槲覀兏冻龅膭趧樱�我會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。

　　讀一本好書會讓人受益終生，《我要做好孩子》就是這樣一本書。它讓我理解了爸爸媽媽和老師為了我的成長付出了太多的精力和心血，我要感謝你們，我也要做個好孩子。

　　我要做好孩子500字作文 篇13

　　最近，我看了《我要做好孩子》，這書主要講了主人公金鈴六年級的生活。

　　金鈴的成績并不好,有時能考九十幾分,可有時只考七十幾分,比上不足比下有余,叫人氣也不是恨也不是。金鈴最大的特點(diǎn)就是和誰都能“自來熟”,有一次,金鈴在路邊遇到一對青年男女,不知怎么就和他們搭上話了,那倆人一高興,竟然把她送到了家里,把她的媽媽趙卉紫臉都嚇白了。

　　趙卉紫和天下所有的媽媽一樣,是個“望子成龍,望女成風(fēng)”的人,她一天到晚給金鈴買資料,作業(yè),資料堆得像小山，幾乎把金鈴埋了起來。可她的女兒未能如她所愿。

　　文章富有戲劇性的是金鈴活潑開朗的個性，贏得了一個寡居的老教師的喜歡，老教師竟然主動提出給她補(bǔ)課，但條件是不許讓別人知道，連她的父母都不允許知道，讓這么一個孩子撒謊確實(shí)不容易，謊言持續(xù)的時間不長，就被關(guān)心過度的媽媽識破，老教師在不圖錢財更怕丟名聲的情況下，拒絕再給金鈴補(bǔ)課。在這期間，金鈴的成績有所上升，所以說練習(xí)是要做的，但更需要有人點(diǎn)撥。同時也說明了誰都喜歡活潑開朗，樂觀向上的人。

　　快樂會感染人的，建議你也去讀讀，相信你也會變成一個童心未泯，快樂的人。

　　我要做好孩子500字作文 篇14

　　星期六的早上，小明帶著自己心愛的水晶足球來到操場上。這里空氣清新，鳥語花香，樹上還有幾只活蹦亂跳的小松鼠。小明開心地在操場上踢起足球來。他左一腳右一腳使勁一踢，一不小心把傳達(dá)室王爺爺?shù)幕ㄅ璐蚱屏恕Ｐ∶餍睦镆惑@，看看四下沒人，抱起足球就跑回了家。回到家后，小明越想越慚愧，他決定向王爺爺?shù)狼浮?/p>

　　小明拿出自己的零花錢，去花鳥市場買了一盆花，高興的來到操場，找到了王爺爺。小明把花盆送給王爺爺，并真誠地對王爺爺說：“王爺爺，對不起！剛才不小心打破了您的花盆，我買了一盆新的送給您。”王爺爺原諒了小明，并寬容的對他說：“承認(rèn)錯誤就是好孩子！”

　　樹上的小松鼠看到了這一幕，也開心地叫了起來。

　　我要做好孩子500字作文 篇15

　　有一天放學(xué)時下雨了。小明站在教室門口說：“下雨了，我該怎么辦呢？”小紅看他沒有雨衣，也沒有雨傘，就說：“下雨了，到我這里來吧！”小紅馬上打開雨傘，說：“我送你回家吧！”小明說：“謝謝你！”

　　回到家里，奶奶看著小明說：“孩子，雨下得那樣大，你怎么沒被淋濕呢？”小明說：“是小紅送我回來的。”奶奶說：“是嗎？她真是個好孩子！”

　　早晨，小明和小紅一起去上學(xué)了。他們的媽媽告訴他們在路上要小心。他們高興地來到學(xué)校學(xué)習(xí)知識。“叮鈴鈴”放學(xué)了，校園里嘩啦啦地下起雨來了。小明傘和雨衣都沒有帶，他嘆了一口氣，不知道怎么辦才好。小紅看見了就走過去說：“我送你回家吧！”他們一邊走一邊說話。一會他們就到了小明的家，小明說了一聲謝謝。

　　我要做好孩子500字作文 篇16

　　天剛蒙蒙亮，雄雞報曉，太陽公公也開始了一天的工作。“明明該起床了！明明媽媽扯開嗓子在廚房里叫喚著。明明從房間里走出來邊走邊迷迷糊糊地說：“媽，今早吃些什么？”一副如夢初醒的樣子。“今天，我沒煮，你自己去買點(diǎn)東西吃吧。給，這是錢！”話音剛落媽媽便丟下兩元錢，急急忙忙地上班去了。明明漫不經(jīng)心地看了一下表，卻發(fā)現(xiàn)已七點(diǎn)半了。趕緊拿起兩元錢，連飯也顧不上去買了，直奔學(xué)校。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，明明已經(jīng)放學(xué)了。他饑腸轆轆地走在回家的路上。突然，琳瑯滿目的食品攤映入明明的眼簾：燒烤攤上噴著香氣的肉串令人垂涎三尺；水果攤上綠油油的西瓜紅撲撲的蘋果、黃澄澄的梨子；包子店里，那香噴噴的包子令明明肚子里的蛔蟲來回蠕動。他心想：早上沒吃，把我餓的，現(xiàn)在一定要吃個飽！

　　可是，明明正要掏錢買個包子時，他想起了已是風(fēng)燭殘年的奶奶。那是一個伸手不見五指的夜晚，明明不知為啥發(fā)起了高燒。可是，恰巧媽媽和爸爸都去干別的事了，只剩下奶奶在家里。當(dāng)時奶奶急得如熱鍋上的螞蟻。最后，奶奶用年邁的身體，背起明明向醫(yī)院走去。一路上，奶奶累得直出汗。想到這里明明咽了一口唾味，心想：奶奶平時那么疼愛我，而且還為我付出那么多我一定要好好孝敬她，我給奶奶買兩個大桔子，她一定會高興的。

　　他拿起一個桔子瞧一瞧，又看看光澤，再摸摸表面，就這樣挑選了兩個大桔子。

　　明明三步并作兩步來到奶奶家。一進(jìn)門，他便神秘兮地對奶奶說：“奶奶您瞧，我給您帶什么了？”說完，從身后拿出桔子，說：“奶奶我給您剝一個好壞嗎？”“好！好！”剛才還一愣愣的奶奶現(xiàn)在，早已樂開了花，笑得合不攏嘴，當(dāng)他把一瓣又大又甜的桔子塞進(jìn)奶奶沒牙的嘴里時，奶奶樂得直夸明明：“好孩子！”……

　　我要做好孩子500字作文 篇17

　　今天，風(fēng)和日麗、陽光明媚。小明和小剛一起去院子里踢球。

　　王爺爺家陽臺上有一盆玫瑰花。玫瑰花的葉子是那么綠，真若人愛，陽光照在玫瑰花的臉上，好像在吻著它。

　　正在這時，“叭”的一聲，花盆摔破了。原來是小剛不小心把球踢到了王爺爺家的陽臺上，正好倒了花盆。王爺爺聽到響聲后趕緊走出來，他看見小明和小剛就問他們：“是不是你們踢倒的？”一個人說：“人家都看見了，還愣著干嘛，快跑啊！”一個人說：“不行，老師教過我們要做誠實(shí)的孩子”。

　　于是，他們想了個辦法是：我們在家里拿一盆花送給王爺爺并向王爺爺?shù)狼浮?/p>

　　他們捧著一盆鮮花來到王爺爺家。小明慚愧地低下了頭，小剛不好意思地說：“王爺爺，對不起，我們不應(yīng)該把您的花盆打碎”。王爺爺笑著說：“沒關(guān)系，知錯能改就是好孩子！”

　　天空仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛。小剛和小明手拉著手走在回家的路上，他們?yōu)榻裉斓谋憩F(xiàn)感到自豪！

　　我要做好孩子500字作文 篇18

　　楊希朗在吉林省長春市北安路小學(xué)104歲的時候，父母經(jīng)常教我要有禮貌，要做一個好孩子。但是什么是禮貌，我一直沒有完全理解它的含義。后來的幾件小事讓我漸漸明白了禮貌的含義：禮貌就是待人和善，說話做事優(yōu)雅謙遜。

　　上小學(xué)后的一天早上，我在路上遇到了我的幼兒園老師石。我低下頭假裝沒看見。這時，我們班的小明大方地跟石老師打招呼：“石老師早上好！”。石老師高興地說：“小明真有禮貌。”旁邊的我很慚愧，想打個招呼。石老師已經(jīng)走了。看著石老師的背影，我后悔了。

　　還有一次在放學(xué)回家的公共汽車上，我和蕭乾坐在一起。我坐在窗邊，和蕭乾談笑風(fēng)生。突然站在我身邊的蕭薔故意用力推了推蕭乾。在我意識到發(fā)生了什么之前，我的頭撞到了窗玻璃上。突然我的左耳感到一陣灼痛。我站起來握緊拳頭反擊蕭薔。但當(dāng)我看到蕭薔有罪時，我放下拳頭，平靜地說：“蕭薔，請注意安全。”蕭薔不好意思說“對不起！”。然后他低下了頭。我笑著說：“沒關(guān)系”。蕭乾稱贊我做了正確的事情。雖然耳朵還是疼，但是心里感覺好多了。

　　以后和外面的人打交道，我會正確禮貌的打招呼，說話優(yōu)雅得體；在家里，我會禮貌周到地招待客人。我的父母很高興稱贊我是一個有禮貌的好男孩。

　　我要做好孩子500字作文 篇19

　　今天天氣很好，陽光明媚。小明和小剛一起去院子里踢足球。

　　王爺爺家陽臺上有一盆玫瑰花。玫瑰的葉子那么綠，那么可愛，陽光照在玫瑰的臉上，仿佛在親吻它們。

　　就在這時，砰的一聲，花盆碎了。原來是小剛不小心把球踢到了王爺爺家陽臺上，正好把花盆給倒了。聽到響聲后，王爺爺急忙跑了出去。他看到小明和小剛，就問他們：“你們是不是把他們踹下去了？”一個人說：“人家看到了，你怎么還盯著看？快跑！”一個人說：“不是，老師教我們做老實(shí)孩子。”。

　　于是，他們想了一個辦法：我們拿了一盆花在家里送給王爺爺，并向王爺爺?shù)狼浮?/p>

　　他們拿著一盆花來到王爺爺家。小明羞愧地低下了頭，小剛害羞地說：“王爺爺，對不起，我們不該打破你的花盆。”。王爺爺笑著說：“沒關(guān)系，犯錯改改才是好孩子！”

　　天空似乎格外藍(lán)，陽光似乎更加燦爛。小剛和小明手拉手走在回家的路上。他們?yōu)榻裉斓谋憩F(xiàn)感到驕傲！

　　我要做好孩子500字作文 篇20

　　讀一本好書，就像和一個高尚的人講話，今天我一口氣讀完了《我要做好孩子》這本書，使我受到了深刻的教育和體會。

　　《我要做好孩子》這本書講述了一個上六年級的小女孩金鈴在學(xué)校、家庭、生活中的形象。文中的小金鈴，活潑可愛，聰明伶俐，一直想做個好孩子。她不顧一切的讓更多人喜歡她。她具有非常善良的心靈，對于小動物，她格外喜歡。她喜歡養(yǎng)蠶，卻遭到了媽媽的反對，后來她去摘桑葉，遇到了經(jīng)驗(yàn)豐富的孫奶奶。她向?qū)O奶奶講述了她的遭遇，孫奶奶被她的愛心所打動，便指導(dǎo)金鈴學(xué)習(xí)，金鈴在孫奶奶的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，沖進(jìn)了班級的前鋒。

　　最讓我感動的是金鈴的班主任刑老師生病了，金鈴在這時，想去看看老師，于是便到鮮花店買花，之后店主從金鈴口中得知生病的老師原來也是自己兒子的班主任，店主免費(fèi)給了金鈴一大束鮮花。當(dāng)金鈴去看刑老師的時候，刑老師對金鈴的做法很受感動。金鈴非常地懂事，知道病人不能生氣，便想辦法逗老師開心，說得刑老師笑瞇瞇的，看到這里，真為金鈴的做法而感到欣慰。

　　讀完了這本書，我好像學(xué)了一大堆知識。我知道了怎么做個好孩子：作為一個學(xué)生，要懂得尊師守紀(jì)，要懂得謙讓，要懂得互相取長補(bǔ)短……一個品德賢惠的學(xué)生才算得上是還孩子。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，一起做個好孩子吧!

　　我要做好孩子500字作文 篇21

　　她天真可愛，跟誰都自來熟；她眼力挺好，無論爸媽把東西放在多么不起眼的旮旯里，她都能一眼找出來；她心地善良，路邊沒人要的蠶寶寶，她也帶回家養(yǎng)。她就是《我要做好孩子》中的主人公，活潑開朗的小女孩——金鈴。

　　我一下子被這個女孩深深地吸引了。金鈴，你知道嗎？當(dāng)你在“意外事件”中被人訛錢時，我替你憤憤不平；當(dāng)你堅持收留照顧小幸幸時，我為你的善良點(diǎn)贊；當(dāng)媽媽因?yàn)槟氵^于粗心而“病急亂投醫(yī)”時，我為你捏了把汗；當(dāng)我讀到你說“我就是可憐的小老鼠”時，我的心也跟著你隱隱作痛。

　　讀著你的這些故事，我仿佛看到了我自己：有一些調(diào)皮，有些許迷糊，時而會很勇敢，偶爾又有點(diǎn)小自卑……我不由地跟著你歡笑，隨著你流淚。

　　或許，我也不是那“討人喜歡的貓”。我因?yàn)樵��?jīng)經(jīng)受過不公正的待遇而很長時間一蹶不振；我因?yàn)榇中拇笠舛�很多次與滿分失之交臂；我因?yàn)椴簧朴诓煅杂^色還經(jīng)常讓人產(chǎn)生誤會……可是，正如金鈴所說，如果只是成績好，人格上是“0”分，那么還是會被人看不起。

　　所以，我要做好孩子。多一些努力和堅持，少一些懶惰和粗心。金鈴說長大后想做一個養(yǎng)蠶專家，我也有著自己的夢想。看著她自信滿滿地走向考場的身影，我也在心里默默地喊：“沖刺啊！”

　　我要做好孩子500字作文 篇22

　　今天，我讀完了《我要做好孩子》，這本書是著名作家黃蓓佳所寫的。書中的主人公是金玲，她是一個樂于交朋友的人，也是個機(jī)靈鬼，因?yàn)檎Z文考試的作文要補(bǔ)充完整，她總是能出奇制勝。

　　我讀著這本書，心里很是感動！金玲，身高僅1.55米，卻是個白白胖胖的小女孩，可以說人見人愛了，胖嘟嘟的小臉蛋真令人喜愛。金玲已經(jīng)到六年級了，學(xué)習(xí)成績在中等上，但是她機(jī)敏、善良、正直，是個樂觀開朗、積極向上的好孩子。有一次，為了幫助生病的老師，她自己當(dāng)了一次小老師，她的媽媽很高興，表揚(yáng)了她，可金玲并沒有驕傲，非常謙虛。這讓我想起了一句名言：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”為了保留心中的一份天真、純潔，她還和老師說，她要做一個學(xué)習(xí)好的好孩子。

　　我印象最深的就是強(qiáng)化班的那個故事。金玲不小心說漏了嘴，使得強(qiáng)化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)，進(jìn)而引起了扔墊子事件。開始老師冤枉了金玲和尚海，而金玲自己解決了這事情，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做一個好孩子，一個學(xué)習(xí)好的好孩子。

　　我很喜歡金玲，她雖然學(xué)習(xí)成績不是名列前茅，卻依然十分自信；雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼。看完了這本書，我不由得想起了自己，在學(xué)習(xí)和生活中，總有點(diǎn)粗心大意。以后，我要向金玲學(xué)習(xí)，做一個不讓父母操心的好孩子，一個積極向上、永不放棄的好孩子。

　　我要做好孩子500字作文 篇23

　　我在暑假里讀了一本名叫《我要做好孩子》的書。這本書講述了一個善良、正直、機(jī)靈、有頭腦的六年級小女孩金鈴，她可不像她媽媽說的那樣：爛泥巴扶不上墻喲！

　　這本書中的金鈴最讓我感動的是：有一次，金鈴、尚海、李林和李小娟四人一組參加體育考試——五十米跑。金鈴在跑的過程中被硬邦邦的石頭絆了一下，摔倒了，不妙的是跑在最后的李林因有多動癥沒有來的及剎車，也摔了個“大馬趴”，把膀子摔骨折了。李林家一口咬定是金鈴絆的，沒道理地向金鈴家要3000元，還在金鈴上學(xué)的路上威脅金鈴。

　　當(dāng)時家里的錢不夠，金鈴當(dāng)機(jī)立斷，決定幫助爸爸媽媽湊錢，她想了又想，最后她才決定把自己最喜歡的手表拿去換了20元錢，才把錢送了出去，平息了一場小風(fēng)波。

　　不過，金鈴有時會做出不同尋常的行為，例如：自作主張地把沒家的小女孩領(lǐng)回家;用自己僅有的一塊兩毛零花錢買了一枝康乃馨送給病中的邢老師;為挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑、翻墻越欄……揭示出她那重感情、富有同情心、純真美好的心靈。…………

　　讀完整本書我懂得了：光有好的品性沒有知識是脆弱的，但沒有好的品性光有知識是危險的，是對社會的潛在威脅。我一定要做一個不脆弱也不危險的人，我會從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊老愛幼的。

　　我要做好孩子500字作文 篇24

　　我在寒假里讀了《我要做好孩子》這本書。

　　這本書講的是新華街小學(xué)六年級學(xué)生金鈴身邊的故事。

　　我最喜歡的故事是《最后一個兒童節(jié)》，這篇文章講的是有一天老師問他們明天是什么日子，全班沒有一個人回答，直到老師說出了答案。金鈴聽到答案嚇了一跳，因?yàn)槊魈焓亲詈笠粋�兒童節(jié)了。“初中不給兒童節(jié)放假的”老師說，隨后老師又說：“明天大家想干什么呢？”“看電影！吃零食！開聯(lián)歡會！”老師卻都搖頭。金鈴也想：兒童節(jié)不能就這樣過了。于是她站起來對老師說：“開班會！”老師笑著同意了。當(dāng)晚回到家，她翻箱倒柜費(fèi)了九牛二虎之力找到了一件粉色裙子，開心極了。第二天，女生全部裙子，男生西裝長褲。黑板上寫著幾個大字，金鈴還沒看清楚，老師就來了，她只得坐回去。老師說：“這次班會我們說一說自己的理想。”剛說完，就有人舉手。金鈴沒有想好，老師也沒有叫她。別的同學(xué)有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)宇航員……大家爭先恐后地討論著，氣氛越來越熱烈，每個人心中都有著遠(yuǎn)大的理想，每個人都憧憬著美好的明天，班會結(jié)束了，卻點(diǎn)燃了大家的夢想，也增加了對兒童節(jié)的依依惜別之情。金鈴回到家，收到了爸爸媽媽送的禮物，睡覺前，她默默念了一句兒童節(jié)，永別了，才慢慢睡著了。

　　怎么樣啊，這本書不錯吧，你也可以來看看啊。

　　我要做好孩子500字作文 篇25

　　在爸爸媽媽的陪伴下，我讀完了《我要做好孩子》，看完后，我才發(fā)現(xiàn)自己真不是個好孩子，以后我要努力做個好孩子。

　　書中主人公叫做金鈴，胖嘟嘟的圓臉，小小的鼻子和可愛的櫻桃小嘴。金鈴在本市新華街小學(xué)讀六年級，一個成績不是名列前茅，卻善良、正直、活潑的女孩，她為了做讓父母、老師都滿意的“好孩子”作出了各種努力，并為保留心中那份天真丶純潔，向大人做了許多“抗?fàn)帯薄�…其中，另我影響最深的是那個強(qiáng)化班的故事.金鈴不小心說漏了嘴，使強(qiáng)化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。然而引起了扔墊子事件，因?yàn)橛谂謨旱牟徽\實(shí)，導(dǎo)致邢老師冤枉了金鈴和尚海。但金鈴卻能不憑父母的力量解決了這場誤會。從此，金鈴決定要做好孩子，一個學(xué)習(xí)好的孩子。

　　“跑吧，孩子，沖刺吧！”簡單的一句話卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從你內(nèi)心發(fā)出的呼喚，以及信任。她認(rèn)為金鈴一定能考上她滿意的成績。媽媽的信任給了金鈴動力，金鈴更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了，她沒有辜負(fù)父母和老師的期望。

　　當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后，我仿佛身臨其境。似乎自己也經(jīng)歷過這些事情一般。從此，我就暗暗下定決心做一個成績丶道德各方面優(yōu)秀的好孩子。以后，沒經(jīng)歷一件事情，我都會細(xì)心體會，因?yàn)槲乙�做好孩子�?/p>

　　我要做好孩子500字作文 篇26

　　寒假里，我讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書。我一翻開書，就被那精彩有趣的故事給吸引住了。

　　這本書的主人公是活潑可愛的金鈴，她十分想做個好孩子，她迫切地希望每次考試都考99、98分讓媽媽開心。但有一次只考了82分，為了不使媽媽生氣，還編了個謊言。后來她意識到謊言并不能讓媽媽開心，只有通過努力取得真正的好成績才會讓媽媽高興。金鈴還很善良，關(guān)愛鄰居家無人照顧的孩子、憐惜小動物等，她為了正直、誠實(shí)、善良。最終她用自己的行動讓老師、家長和同學(xué)都認(rèn)同了她是個好孩子。

　　最讓我印象深刻的是“天上掉下來的小妹妹”這一章。講述了：金鈴在放學(xué)回家的時候，路過電線桿下看到了爺爺不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸，金鈴便主動要求把幸幸領(lǐng)回家。回家后，金鈴經(jīng)過和媽媽的一番唇槍舌劍的斗爭，與爸爸結(jié)成了聯(lián)盟，最終同意把小幸幸留在了家里。金鈴把小幸幸照顧得無微不至，還和媽媽訂下了“君子協(xié)定”，如果考試成績不好就要把小幸幸送走。金鈴每天都刻苦學(xué)習(xí)，結(jié)果“功夫不負(fù)有心人”，考了98分，媽媽十分滿意，幸幸也順利留了下來。金鈴還用辛苦理財?shù)脕淼莫剟?00元錢買個娃娃送給幸幸。這個故事讓我看到了一個女孩的美麗，她的美麗并不是光有漂亮的外表，而是有一顆善良又純潔的心。

　　同學(xué)們快來讀讀這本書吧，讓我們一起做個好孩子。

　　我要做好孩子500字作文 篇27

　　很多人都想做好孩子，《我要做好孩子》里的主人公—金鈴就是這樣。

　　金鈴，十一歲、是個六年級學(xué)生，是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。她為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多＂抗?fàn)帲ⅰＷ詈笏龖{借自己的努力得到了家長們的認(rèn)可。

　　我最喜歡看得一篇是（好孩子，壞孩子）。金鈴因?yàn)椴恍⌒耐嘎读恕皬?qiáng)化班”的事，害得他們“強(qiáng)化班”的越來越多，刑老師迫不得已把學(xué)習(xí)班轉(zhuǎn)到了張靈靈家。進(jìn)而引起了扔墊子事件，開始老師冤枉了金鈴和尚海，還罰寫1000字檢査。而最后金鈴卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉，就因?yàn)檫@件事讓金鈴決定做一個好孩子。這篇故事讓我深有感觸，覺得不管好學(xué)生，壞學(xué)生都要勇于承認(rèn)錯誤。只要想成為好孩子，就要按好孩子的態(tài)度看自己，讓自己成為一個真正的好孩子。

　　這本書給我印象最深的是，主人公金鈴與我有許多很相似的地方，她和我一樣善良，也像我一樣特別喜歡小動物，但有一點(diǎn)我與她最不像的是我的寫作沒她的'生動。我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好，上課有時會不專心…在這本書中映出了我的影子，所以我特別喜歡這本書。

　　你們喜歡看書嗎？喜歡的話，我推薦這本書給你們，讓我們大家一起來做好孩子！

　　我要做好孩子500字作文 篇28

　　都說，父母是孩子最好的榜樣。父母是孩子最好的老師。可是，也有很多的家長，一味的寵溺自己的孩子，卻忘了做好孩子的榜樣。

　　剛剛看到這樣一個視頻。幼兒園滑滑梯旁邊，一個小女孩好像是和一個小男孩發(fā)生了點(diǎn)沖突。因?yàn)楹⒆颖容^多，小女孩從小男孩的身上踩過去了，小男孩的媽媽就不依不饒的，撕扯著讓小女孩給自己的兒子道歉。小女孩的媽媽一直在旁邊讓自己女兒給道歉，可是，孩子還太小，大概也沒理解了道歉的真正含義。小男孩的媽媽就在那一只不依不饒的，最后竟然撕扯起來，想要給自己的兒子討回個說法。

　　可是，她在心疼自己孩子的同時，卻忘了他們只是個孩子。這一秒有了沖突，下一秒可能就成了好朋友。也忘了自己的行為把自己的孩子嚇得再旁邊哇哇大哭。

　　過了好半天，小男孩的媽媽一直不依不饒，最后竟然拉扯著小女孩讓給自己的孩子道歉。小女孩嚇哭可，她竟然對小女孩的媽媽動個手。

　　看到這樣的家長，我也是無語了。每個當(dāng)媽的都心疼自己的孩子。不想讓自己的孩子受一丁點(diǎn)兒委屈。可是，她從來都沒想過，自己這樣的行為，對兩個孩子造成怎樣的傷害。

　　也許小男孩會認(rèn)為自己的媽媽瘋了，事情本來就沒那么嚴(yán)重。也許小男孩認(rèn)為自己的媽媽很厲害，以后有了什么委屈都會回家告訴自己的媽媽。

　　可是，無論是怎樣的結(jié)果，對孩子都是不利的。真希望每個爸媽在愛孩子的同時，也能真正的為孩子考慮，做好孩子的榜樣。

　　我要做好孩子500字作文 篇29

　　今年寒假，媽媽給我買了《我要做好孩子》這本書，我認(rèn)識了金鈴。她和我們一樣，被父母依偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見；她和我們一樣，經(jīng)歷著這個年齡有些小孩子無法承受的事情卻不知該向誰傾訴；她和我們一樣，正面臨著一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，所有人的重視給了我們壓力。但她和我們不一樣的是，她懂得了。通過自己的努力可以取得成功這個道理。她可以從每一件看似簡單卻有著非凡意義的事情中令悟道“我要做好孩子”。我也要學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她努力、認(rèn)真；學(xué)習(xí)她“勝不驕，敗不餒”

　　本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作，我津津有味的讀著這本書，簡直是手不釋卷。金鈴，是個只有一米五五又胖胖的小女孩，可以說是人見人愛，花見花開。是討人喜愛。·我也被這個小女孩吸引住了。于是，我更加入迷，越看越起勁。

　　金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定會考出好成績。足以證明，金鈴?fù)ㄟ^自己的努力，贏得了被人的信任。

　　當(dāng)我讀完《我要做好孩子》這本書后，仿佛也可以知道到金鈴的感受。所以我就暗下決心，我要做好孩子，一個努力學(xué)西追求上進(jìn)的好孩子。把所經(jīng)歷的每一件事和所聽到的每一句話細(xì)細(xì)體會，因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆樱�我要做好孩子。面對考試，也要樂觀面對，通過努力取得成功。如書中老師所說：“每一個孩子的努力都不會白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的。”

　　我要做好孩子500字作文 篇30

　　在暑假期間，我閱讀了《我要做好孩子》這本書。

　　其中我最喜歡的故事是《最后一個兒童節(jié)》，它講述了令金鈴難忘的最后一個兒童節(jié)是怎樣度過的，因?yàn)槲覀冞�處在美好的童年，所以這讓我很感興趣。

　　在緊張地的期末復(fù)習(xí)期間，刑老師說明天是兒童節(jié)。并且是他們最后的兒童節(jié)。因?yàn)檫M(jìn)入初中就不能過兒童節(jié)了，所以大家都決定在明天舉行一場聯(lián)歡會，以告別他們美好的童年。

　　第二天金鈴來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不約而同的穿上了自己最好的衣服。連很少打扮的刑老師也好好打扮了一番。本以為美滿快樂的聯(lián)歡會卻發(fā)生了不少事，倪志偉帶了相機(jī)卻忘帶了膠卷，尚海發(fā)現(xiàn)了楊小麗裙子后面有血跡。不過好在有驚無險，刑老師出錢買了膠卷，讓楊小麗穿上了自己的深色裙子，金鈴和別人聊了很多，也似乎知道了很多。最后大家合影留念。

　　讀完這個故事，我仿佛和金鈴一樣，雖然有些不理解，但仍感到生活中的點(diǎn)滴美好，也許因?yàn)槲疫�是個懂的不是很多的孩子，不能理解金鈴的一些煩惱，做個好孩子不容易。聯(lián)想到自己生活中的一些事，為了學(xué)寫字煩惱了不少，時常的和姐姐有些爭吵，因?yàn)樽约旱娜涡允芰藡寢尣簧俳逃?xùn)，盡管如此，一家人相處得卻挺和睦的，吃些什么也會詢問我的意見，在學(xué)校里和同學(xué)們相處得也很好，一切顯得是那么和諧。我想，童年不一定是完美的，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有快樂也有煩惱，只要自己做一個好孩子，也正因?yàn)檫@一切，童年就是美好的。

　　我要做好孩子500字作文 篇31

　　開學(xué)頭一天老師讓我們買一本叫《我要做好孩子》這本書。

　　這本書的主人公是六年級學(xué)生金玲。她有一張紅紅的臉蛋，大大的眼睛，兩個小瓣子十分可愛，金玲的體重達(dá)90斤十分肥胖也是她爸媽最擔(dān)心的。金玲是一個成績中等的學(xué)生，語文沒考過85分以上，數(shù)學(xué)沒有考過90分，英語也沒有考過100分。好們班的英語老師非常喜歡金玲，因?yàn)榻鹆岬穆犃�很好，一張試卷十分鐘就可以了但是一般考的不太理想�?/p>

　　金玲喜歡他的爸爸因?yàn)樗�考的不好時媽媽責(zé)罵她時她爸爸就會向著金玲，所以金玲十分喜歡爸爸。金玲還十分有愛心，樓下的小女孩夢夢父母離異，父母都不要夢夢，金玲和她媽媽說“媽媽，我只要考到95分以上你就收養(yǎng)夢夢好嗎？”她媽媽十分爽快說“能”，從那開始金玲總是認(rèn)真考好96分，媽媽同意收養(yǎng)夢夢。金玲大聲的喊媽媽萬歲！

　　從那以后的一個月金玲每天幫夢夢洗澡，梳頭發(fā)，教她寫作業(yè)，金玲把夢夢當(dāng)做自己的親妹妹一樣來照顧她，一直到夢夢的家長把她接走時。那時金玲含著笑容在哭，她說：“夢夢要聽話哦。”有時間來看我吧！“拜拜。

　　金玲有一個壞習(xí)慣會動不動和陌生人說話，記得有一天她放學(xué)回家時看見一個男的和小狗說話她要一旁說，小狗又聽不懂真是讓小狗的主人哭笑不得。金玲趁這個時候去撫摸那只寵物狗。

　　讀了《我要做好孩子》這本書我懂得了成績的好與壞沒關(guān)系，只要態(tài)度端正。我要向金玲學(xué)習(xí)那打平倒的精神。

　　我要做好孩子500字作文 篇32

　　今天媽媽給我買了《我要做好孩子》我一口氣把它讀完了，我對它感觸很深。

　　這本書是黃蓓佳老師寫的，黃蓓佳老師說，這書里寫的只是她們家里的真實(shí)生活。不需要編排，不需要想象。這與龍應(yīng)臺的手法差不多，只是龍應(yīng)臺連名字都用真名，而黃蓓佳老師用的是偽名罷了。

　　書中主要講的是主人公金鈴的六年級生涯和種種意想不到的事，比如別人為好學(xué)校捐了一整棟樓的教學(xué)器材，好學(xué)校就答應(yīng)收那個人了，這對金鈴他們當(dāng)然不公平，可他們卻沒有反對，因?yàn)槿思矣绣X；比如他們放學(xué)回家時發(fā)現(xiàn)修車的老爺爺死了，可他的孫女兒的爸爸媽媽一個也不想要她，于是金鈴申請把小妹妹帶回家，不光警察叔叔同意了，家長也同意了；比如同學(xué)買了蠶后為了顯擺，不小心吞下了一條，于是就扔掉剩下的蠶，金鈴把同學(xué)扔掉的蠶帶回了家；比如她家鬧鼠災(zāi)，媽媽收起了食物，饑餓的老鼠咬爛了她的課外作業(yè)，從此以后，貓和老鼠她只喜歡老鼠。

　　金鈴的種種行為讓家長吃驚不已，可在我看來，這再正常不過了，小孩一般都很喜歡小動物和比自己小的小孩，因?yàn)樗麄冃枰�保護(hù)，而且不喜歡寫作業(yè)更是小孩子的天性。

　　讀完這本書以后，我真再想讀一遍，因?yàn)檫@本書太感人了，而且和我們的真實(shí)生活差不多，我們隨時也會遇到那樣的事。也希望我們的家長都能看看這本書，多理解我們，我們都想做好孩子。

　　我要做好孩子500字作文 篇33

　　暑假里，我讀了黃蓓佳的著作——《我要做好孩子》。

　　《我要做好孩子》這本書主要寫了主人公金鈴，是一個六年級，學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。她為了做一個讓老師滿意、家長順心的好孩子，她付出了種種努力，并為保留心中的那一份天真、純潔，和家長、老師做出了許多頑強(qiáng)的“抗?fàn)帯薄Ｗ詈螅�她和同學(xué)們一起充滿信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場。

　　有一次，爸爸媽媽都不在家，就我自己一個人，我想：既然沒事干，就做手工吧，我想到今天在學(xué)校老師教我們編中國結(jié)，那我不妨試試，看我編的怎樣。我把書找了出來，照著上面左鉤鉤，右拉拉，可是，似乎怎么也編不起來，我急了，心想：不如看會兒電視吧，反正也編不起來，算了吧!走到電視機(jī)前，心想：我要學(xué)習(xí)金鈴那種堅持不懈的精神，好好的去編，一定能行的。沒一會兒，我仔仔細(xì)細(xì)的做好每一個步驟，就真的編好了一個中國結(jié)，我高興的不得了，等到媽媽回來，我給她看，媽媽也說好呢！我好高興呀，我終于學(xué)會編中國結(jié)了！

　　這也正是做事學(xué)習(xí)堅持的道理，只要努力堅持，終會取得成就的！小說藝術(shù)的展現(xiàn)了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活。情節(jié)生動、情感真切、語言流暢，富有時代特色和生活氣息，能給讀者一些思考和啟迪，通過讀《我要做好孩子》這本書，使我懂得好多事情，是需要努力和堅持的，只有付出才能有收獲。

　　我要做好孩子500字作文 篇34

　　拿到書，“我要做好孩子”這幾個大字便映入了我的眼簾。我好奇了：“我”為什么要做好孩子?帶著這種疑問與好奇，不看不知道，一看就被這豐富的詞匯，精彩的片段，樸實(shí)的語言，我被它深深的吸引了。

　　這本書講述了一個女孩兒叫金鈴，金鈴是個爭強(qiáng)好勝的孩子，因?yàn)橛幸淮卧趶堨`靈家補(bǔ)課時，胡梅等好學(xué)生打鬧起來，損壞了一些家具，“目擊證人”于胖兒因?yàn)樗麄兪呛脤W(xué)生，不敢得罪，便將責(zé)任推在金鈴和尚海身上，張靈靈要求賠錢。金鈴氣不過，想要做一個同學(xué)，老師，家長心中公認(rèn)的好孩子。她一刻也不敢懈怠，想“好孩子”這個目標(biāo)直奔而去，似乎達(dá)到了目標(biāo)，但金鈴還對自己不滿意，更努力的向目標(biāo)前進(jìn)。她認(rèn)為，好孩子就是好學(xué)生，可是，真的如此嗎?

　　文中舉了個列子，說明了“好學(xué)生”和“好孩子”沒有任何關(guān)聯(lián)：

　　志偉同學(xué)聰明，成績好，是個標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生，可是，他犯下過許多錯誤——幫助同學(xué)需要收錢，黑板上布置作業(yè)，他抄完了，就故意擦黑板，把作業(yè)題擦一半，讓后抄的同學(xué)做不全作業(yè)……做出這種行為的肯定不是好孩子。

　　我們現(xiàn)實(shí)中也有許多現(xiàn)成的列子：好學(xué)生冷酷無情，仗著自己成績好而肆意妄為，欺負(fù)弱小的同學(xué)。好孩子的基礎(chǔ)都達(dá)不到。

　　要做好孩子，首先要達(dá)到善良，樂于助人，聽話，能為父母分擔(dān)……

　　我要做好孩子!

　　我要做好孩子500字作文 篇35

　　期末的腳步，近了。我看了看書桌上的試卷，再望了望窗外溫暖的陽光，揉了揉發(fā)腫的眼睛，一轉(zhuǎn)瞧了瞧四周，我的眼神，再次停留在那《我要做好孩子》上。金鈴的身影，浮現(xiàn)眼前……

　　金鈴，一名擁有微胖身軀的小學(xué)生，一張白白圓圓的娃娃臉上總是掛著天真的笑容。成績中等的她，仿佛對即將到來的畢業(yè)考漠不關(guān)心，而奔紫與老師，早就猶如那熱鍋上螞蟻。

　　她的腦子里總有一些奇思妙想，她總愛在回家的路上逛著屬于自己的“商場”。她還有些粗心，在數(shù)學(xué)卷上“大錯不犯，小錯不斷。”

　　而語文呢，她總能用自己獨(dú)特的思想，寫出一篇令老師震撼的文章。

　　面臨即將來到的期末考試，現(xiàn)在的我，仿佛與金鈴站在同一個起跑線上，當(dāng)真正試卷下發(fā)時，我們都站上了無硝煙的戰(zhàn)場。

　　金鈴面對這無盡的試卷，雖表示著習(xí)以為常，但背負(fù)著媽媽期望，老師期望的金鈴無時無刻接受著與他人的攀比，當(dāng)她內(nèi)心深處那顆委屈的火種爆發(fā)時。我的心被觸動了，我流淚了……

　　可當(dāng)我閱讀到奔紫為金鈴的付出時，我仿佛看見了我與媽媽影子。

　　每當(dāng)我坐到桌前寫作業(yè)時，身后總有一人為我送上鮮美的水果，為我打氣……我的眼眶有些濕潤。

　　慢慢合上書，我揉了揉疲憊的雙眼，看著桌上的試卷，不禁在心中為自己吶喊：“加油！美雅少年！”

　　我要做好孩子500字作文 篇36

　　“哦，原來要做好孩子需要尊重老師、幫助老人、晚輩……”我手里捧著剛讀完的《我要做好孩子》這本書鄭重地說。

　　這本書的主要內(nèi)容是：一個叫“金鈴”的胖女孩在父親金亦鳴和母親趙紫卉、老師及同學(xué)的幫助下，從一個學(xué)習(xí)中等的女孩到學(xué)習(xí)優(yōu)秀、討人喜歡的女孩子。這本書告訴我的就是：我們不是說要當(dāng)好孩子就能當(dāng)好孩子的。

　　對于此事，我也深有體會。我還記得我讀一年級的時候?qū)W習(xí)成績不好、字寫得很難看，還很重，用橡皮擦的時候，一用勁，就會擦通，嘴還很貧，害得經(jīng)常被媽媽罵。但是我一心想要當(dāng)好孩子。就這樣，我?guī)缀踹B續(xù)了一個月左右都在念叨：“我要做好孩子，我一定要做好孩子，我一定要做好孩子……”媽媽和爸爸已經(jīng)對我說過上百次、上千次：“聰聰，要做好孩子，不是光憑嘴上說的，最重要的還是實(shí)際行動呀！”有一次中午吃完飯，媽媽就出去和鄰居聊天；而我呢，看著碗池里的那些臟碗心想：我來幫媽媽洗碗吧。想著想著，我就洗了起來，還哼著小曲呢。洗完后，媽媽回來看到后，笑得合不攏嘴，夸我長大了，還說：“聰聰，你離做個好孩子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，加油啊！”

　　放假的時候，除了幫爸爸媽媽洗碗、煮飯、拖地；有時也會整理整理自己的房間之類的……

　　我終于明白了：要想做一個好孩子，其實(shí)也不簡單，要長期堅持不懈，學(xué)習(xí)更是如此。

　　我要做好孩子500字作文 篇37

　　大家都想做好孩子嗎？想做的話就趕快來看看《想做好孩子》這本書吧！ 這本書的主人公有：福克斯、戴西、丹尼、多拉、迪基、艾麗絲、諾埃爾和霍奧。故事的主人公被分為兩個家庭：第一個家庭是巴斯塔布爾家，家庭成員有奧斯瓦德、霍奧、多拉，艾麗絲和諾埃爾是一對龍鳳胎。另一個家庭是福克斯家，家庭成員是戴西和丹尼。《想做好孩子》講述了巴斯塔布爾家的六個孩子與他們的兩個朋友之間的故事。兩個家庭里的8個孩子因?yàn)樵诩依锾�吵，并且還總做壞事，所以就被大人們送到鄉(xiāng)下去學(xué)習(xí)做懂事聽話的好孩子。

　　于是他們在鄉(xiāng)下自己成立了一個“好孩子“協(xié)會，想為大家做些好事，并為此專門準(zhǔn)備了一個小本子來記錄他們自己做的每一件好事，還給這個小本子取名叫“好事冊”。遺憾的是，到了最后，那本“好事冊”上也沒記多少好事，整個本子幾乎都是空白，因?yàn)椋�他們每次覺得那件事很好玩，而且認(rèn)為那是件好事的時候，可能他們不知道，他們現(xiàn)在正在做一件天大的壞事，這就叫好心辦壞事。這本書寫的最有趣的是孩子們想為大家做些好事，實(shí)際卻做了不少讓人哭笑不得的趣事。

　　比如，辛普金斯太太的兒子當(dāng)兵去了，孩子們想幫這位媽媽的園子鋤草，誰知道他們卻鋤掉了她種的胡蘿卜和卷心菜。想撈起落入水中的牛奶瓶，卻反而被鱷魚(其實(shí)是罐頭)咬了腳；想表演馬戲團(tuán)雜技，結(jié)果一會兒追豬一會兒追羊亂成一團(tuán)；諾埃爾爬廚房的煙囪，卻把一個鳥窩、一些煙灰都帶了下來。他們好心辦壞事的事情太多了，跟我們身邊的故事差不多，唉！想做好孩子也不是那么容易的呀！

　　我要做好孩子500字作文 篇38

　　書是我們的良師益友，它伴我成長。我讀了很多書，有天文、地理、歷史、科技、文學(xué)等方面的書。書，不僅讓我增長知識，也給我以心靈上的啟迪。這個暑假里，我讀了女作家黃蓓佳的小說《我要做好孩子》，它讓我明白了怎樣才能做一個好孩子。

　　書中的故事深深地吸引了我，書中描寫一個小學(xué)六年級的學(xué)生金鈴的故事。金鈴是一個學(xué)習(xí)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做讓家長、老師滿意的好孩子。她做了種種努力，她喜愛小動物，想養(yǎng)蠶，卻不被媽媽支持，后來，因?yàn)橥瞪Ｈ~養(yǎng)蠶，結(jié)識了一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富又熱心慈祥的老教師，老教師被金鈴的天真、純潔和愛心所感動。在老教師的指導(dǎo)下，金鈴努力進(jìn)取，最后和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場。

　　書中寫的一件事讓我感觸很深。有一次，金鈴參加了數(shù)學(xué)強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班，一次因老師遲到，幾個成績好的學(xué)生打打鬧鬧，擾亂了課堂紀(jì)律，老師卻認(rèn)為是金鈴他們，因?yàn)樗麄兂煽儾缓茫�于是挨批受罰。我真為他們鳴不平，也讓我思考了很多。什么是好學(xué)生、壞學(xué)生？難道成績不好，愛玩，就一定是壞學(xué)生嗎？好學(xué)生做了錯事不承認(rèn)，讓別人背黑鍋，這么自私膽小，怎么能算是好學(xué)生呢？成績再好，“三好學(xué)生”獎狀再多，也是假的！因?yàn)樾撵`不美，相反，那些成績不太好，但是熱情善良，樂于助人，懂禮貌的學(xué)生，才應(yīng)該稱得上是好孩子。

　　讀這本書，讓我在思想上收獲很大。我認(rèn)識到，作為一個學(xué)生，我們不但要努力學(xué)習(xí)，更要注意品德修養(yǎng)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的真正的好孩子。

　　讀書讓我長知識，明事理。高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。歌德說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讓我們熱愛讀書，多讀好書吧！這樣，我們才會成為知識豐富、品德高尚的人。

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