圖書(shū)漂流作文500字
20XX年11月21日，是我難忘的一天，這天我們班里開(kāi)展了“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。“圖書(shū)漂流”就是把自己看過(guò)的好書(shū)和別人交換閱讀，讓圖書(shū)從一個(gè)同學(xué)手中“漂流”到另一個(gè)同學(xué)手中，從而讓我們讀更多的書(shū)。
為了讓同學(xué)們對(duì)每本書(shū)有更好的了解，老師讓我們上臺(tái)當(dāng)解說(shuō)員，介紹書(shū)的內(nèi)容。活動(dòng)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“誰(shuí)先上臺(tái)來(lái)講呀？”全班同學(xué)就我高高的舉起了手。我上臺(tái)開(kāi)始講解了，心里又緊張又激動(dòng)，拿著話筒的手都出汗了。我給大家介紹了《馬小跳系列：瘋丫頭杜真子》這本書(shū)，是楊紅櫻寫(xiě)的。這本書(shū)主要講訴了一個(gè)外表潑辣，內(nèi)心孤獨(dú)的女孩杜真子發(fā)生的一些故事。她的'媽媽是最?lèi)?ài)她的人，但也是最不懂她的人。有一次，杜真子在陽(yáng)臺(tái)上看星星，媽媽認(rèn)為她是在浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該用這個(gè)時(shí)間去寫(xiě)作文，可是她不知道這正是孩子想象力和創(chuàng)造力生長(zhǎng)的時(shí)候，寫(xiě)作文能離開(kāi)想象力和創(chuàng)造力嗎？
我的介紹講完了，臺(tái)下響起了一片掌聲。接著，好多同學(xué)都紛紛上臺(tái)進(jìn)行介紹。聽(tīng)著同學(xué)們精彩的介紹，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了。快到放學(xué)的時(shí)間了，老師讓我們進(jìn)行換書(shū)，我和郭應(yīng)昕進(jìn)行了交換，她給我的是一本《幸福的鴨子》。
這個(gè)活動(dòng)太有意義了，通過(guò)它，我們了解了許多的書(shū)，也提高了我們的閱讀興趣，我真想把所有同學(xué)的書(shū)都讀一遍啊！
今天過(guò)得真快樂(lè)呀！
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