心中的歌作文500字（通用24篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的心中的歌作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　心中的歌作文500字 篇1

　　“老師是學(xué)海的燈塔，學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟，你引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺(tái)縱論奇偶，用一生激情燃燒，點(diǎn)亮學(xué)子智慧的明眸，啊……”就像湯燦唱的《老師你好》那樣，你就是我心中的歌。

　　我忘不了你那充滿了愛的目光，記得有一次，您在講課我卻在底下開小差，您講課我一句也沒聽進(jìn)去、你雖然沒有點(diǎn)我的名，卻幾次朝我看。我卻一直沒有發(fā)現(xiàn)，還繼續(xù)開我的小差。直到您提出了一個(gè)問(wèn)題讓我回答，我這才回過(guò)神來(lái)，慢吞吞的站了起來(lái)，但支吾了半天，也沒蹭出個(gè)字來(lái)。我站在那兒，滿臉通紅，急的好像熱鍋上的螞蟻，汗直往下流，您善解人意地把問(wèn)題再說(shuō)了一遍，用溫柔的眼光看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“上課開小差，老師可以原諒你。現(xiàn)在不要緊，回答我的問(wèn)題好嗎？老師相信你。”最后我在您的鼓勵(lì)下，回答出了那個(gè)問(wèn)題，同時(shí)對(duì)你刮目相看。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”或許這就您的真實(shí)寫照，您總是來(lái)得最早，走的卻最遲，早晨我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，您卻早已坐在教室里等候我們，有一次晚上我忘了東西在學(xué)校，只好回到學(xué)校拿，學(xué)校操場(chǎng)上空無(wú)一人，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您辦公室的日光燈還亮著，而辦公室里只剩下你了，此時(shí)已經(jīng)快八九點(diǎn)了。再想起您現(xiàn)在正病著，頓時(shí)一頓暖流涌上了心頭，我的眼睛濕潤(rùn)了……最近，我發(fā)現(xiàn)您的頭上又多了一些白發(fā)，您是為了我們才這么辛苦的呀，打著算盤，也算不盡您對(duì)我們作出的奉獻(xiàn)，用詩(shī)歌贊頌，卻頌不完我們對(duì)您的崇敬那！您用知識(shí)的甘霖澆灌我們理想的花兒；您用心靈的清泉，潤(rùn)育了我們情操的美果，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游。

　　陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓紅蕾。

　　回想起您為我們付出的一切，我又不禁唱起了那首《老師你好》：“老師是學(xué)海的燈塔，學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟，你引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺(tái)縱論奇偶，用一生激情燃燒，點(diǎn)亮學(xué)子智慧的明眸，啊，老師你好！老師你好！聲聲喊不夠……”

　　心中的歌作文500字 篇2

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)了。每當(dāng)我回想起小學(xué)生活，我的心里就充滿了喜悅。仿佛有著一首美麗的歌，在我心中縈繞。

　　我四年級(jí)時(shí)的教師節(jié)，給我留下的印象最深。當(dāng)時(shí)，還是孩童的我們，心里面都有著“報(bào)答老師”的想法。所以我們就做了很多準(zhǔn)備。首先我們四個(gè)班長(zhǎng)先開了一個(gè)“小會(huì)”，決定一下：如何能讓這個(gè)教師節(jié)過(guò)的有意義。有的說(shuō)要給老師送花的，還有的說(shuō)要送禮物。最后，經(jīng)過(guò)一致認(rèn)同，終于決定，由各個(gè)“部門”分別擔(dān)任一個(gè)“任務(wù)”學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)抄幾首送給老師的詩(shī)歌，再由四個(gè)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)來(lái)共同把這幾首詩(shī)讀出來(lái);兩個(gè)文藝委員的節(jié)目當(dāng)然是和她們的老本行有關(guān)——一舞一唱。我們班級(jí)干部都有自己的“任務(wù)”。

　　在練習(xí)了好幾天的前提下，我們胸有成竹。在教師節(jié)的聯(lián)歡會(huì)上，我們也在老師的臉上看到了笑容。終于我們的努力沒有白費(fèi)。現(xiàn)在回想起來(lái)，面部表情不知是想笑還是想哭，笑是想笑我們當(dāng)時(shí)仿佛很幼稚。哭嘛，就是思念以前的日子。這件事將永遠(yuǎn)埋在我的心里，成為我心中的歌。

　　心中的歌作文500字 篇3

　　那是我還很小的時(shí)候，一家人曾經(jīng)到外到一段時(shí)間。而這首歌就像我在那時(shí)光里的回憶，即使它再模糊，卻仍舊聽得見那旋律。

　　爸爸在上海的辦公室里，媽媽、弟弟跟我則搭著游覽車，目的應(yīng)該是上海的古城。那一天下著雨，天空很暗。媽媽抱著弟弟，我凝視著玻璃外的景物，有時(shí)隨車子行進(jìn)而搖動(dòng)著。雨打在窗戶上的聲音很輕，卻單調(diào)無(wú)奇。這時(shí)媽媽用手機(jī)播了張懸的寶貝－－“給你一點(diǎn)甜甜，讓你整夜都好眠，哇啦啦……”我依著媽媽，也不覺得冷了。還記得她的髮香和哼歌的聲音，是多么甜美溫柔。我當(dāng)時(shí)一定是微笑著，睡著了。

　　回北京后，找到了一樣的歌，不只旋律、歌詞，連同媽媽的愛和溫暖也都在里面。當(dāng)我按下播放鍵時(shí)，聽到的還有那次在雨中幸福的回憶。但是隨著歲月流逝，那感覺變得陌生，現(xiàn)在極力回想，也只能記起片段而已。我伸出手，像極力想挽住火車上親人的孩子，在月臺(tái)上奔馳，最后還是沒能留住任何東西。唯一留住的，就是這個(gè)零碎、小小的回憶。

　　我心中的這首歌，是由幸福和溫暖做成的。它包裹著我最重要的過(guò)去，我將它捧著，深怕一不小心摔在地上，壞了。不過(guò)，我很滿足，因?yàn)橛腥松踔翢o(wú)法擁有。

　　心中的歌作文500字 篇4

　　在我心中有一首歌，這是一首唱給老師的歌。老師是園丁，澆灌我們成長(zhǎng)；老師是一支蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱；老師是我的引路人，傳授我知識(shí)，教我做人的道理。我忘不了老師為我付出的一切，在老師的教誨和鼓勵(lì)下，我會(huì)一步步走向成功。

　　去年11月1日，您和同學(xué)們一起，為我過(guò)了一個(gè)令我終身難忘的生日，感謝您的祝福。那一刻我感到好幸福，默默享受著您和同學(xué)們帶給我的一切。我轉(zhuǎn)頭看您，您只是微微一笑，那時(shí)，您是我心中一首感動(dòng)的歌。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這也許是您的真實(shí)寫照，每天您總是來(lái)得最早，走得最晚。夜深了，有時(shí)您還在辦公室為我們批改作業(yè)，下課時(shí)，您還不忘去教室檢查一下。

　　您是黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；您是茫茫大海中的燈塔，讓我看到了希望。在這兒，我要對(duì)您唱出心中的贊歌。

　　靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜在明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊……每當(dāng)我想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

　　老師，您在我心中是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌！

　　心中的歌作文500字 篇5

　　“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家……”多么深情的歌曲，這首《國(guó)家》震撼的我的心，它是我心中最喜愛的歌。

　　屹立在世界東方的雄雞————中國(guó)是一個(gè)地大物博、人口眾多的國(guó)家。身為中國(guó)人，我感到倍加驕傲與自豪。全國(guó)960平方米土地，13億人口，改革開放的新時(shí)代。正在發(fā)展與進(jìn)步，在不久的將來(lái)一定會(huì)騰起與騰飛。

　　2002年一天，是一個(gè)舉國(guó)歡騰的日子，中國(guó)申奧成功了！載著人們的歡樂(lè)與希望，2008年8月，奧運(yùn)會(huì)成功得舉辦并完美落幕！第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”成功發(fā)射；2011年太空空間站建立……這一次次令人驕傲的成績(jī)，證明了中國(guó)正在進(jìn)步與崛起！

　　然而，在新中國(guó)成立之前，日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，成為每一位中國(guó)人無(wú)法抹去的記憶。南京大屠殺、九一八事變……這是中國(guó)的國(guó)恥。但是現(xiàn)在“釣魚島”爭(zhēng)端，又一次引發(fā)中國(guó)人對(duì)日本的痛恨，他們?cè)谄圬?fù)中國(guó)的軟弱？欺負(fù)中國(guó)的無(wú)能？為此中國(guó)做出了強(qiáng)硬的回?fù)簦横烎~島是中國(guó)的！

　　作為炎黃子孫，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，讓國(guó)家變得更美好，更富饒！

　　啊！我愛你《國(guó)家》，我心中的歌。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：為祖國(guó)的富興、昌盛而讀書！

　　心中的歌作文500字 篇6

　　我的心中有一首小歌，它訴說(shuō)著我的小學(xué)生涯。

　　這是一首快樂(lè)的歌，傾訴的是我在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的打打鬧鬧。

　　這是一首悲傷的歌，在小學(xué)臨近尾聲時(shí)，同學(xué)們將分道揚(yáng)鑣。

　　這是一首充滿感激之情的歌，感激的是小學(xué)老師六年以來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，我們或多或少都會(huì)鬧過(guò)，吵著不去上學(xué)；現(xiàn)在，當(dāng)一切都將結(jié)束時(shí)，我們才懂得小學(xué)是多么美好的一段時(shí)光。

　　我的小學(xué)生涯并不全在這一所學(xué)校度過(guò)，我是在五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)校生。記得最初來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我總是很靦腆。

　　然而那并不是真實(shí)的我，慢慢地，我和長(zhǎng)小的同學(xué)接觸久了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，他們都是一群活潑可愛的人。于是，漸漸地，我也就放開了，這里的同學(xué)開朗活潑，可能也是因?yàn)橛幸粋�(gè)幽默而又風(fēng)趣的老師吧，人稱“顧小刀”，每次想到這我就不禁哈哈大笑。

　　小學(xué)的生活無(wú)憂無(wú)慮，總以為畢業(yè)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，沒想到，隨著一本叫《小學(xué)畢業(yè)完成證書》的薄本子發(fā)下，我就正式脫離了小學(xué)，也為這首歌畫上了一個(gè)或喜或悲的句號(hào)，小學(xué)的一切，仿佛就在一瞬間結(jié)束了。

　　永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？可能就在眼前。

　　雖說(shuō)這首代表小學(xué)的歌畫上了句號(hào)，但不代表我和這些同學(xué)們、老師們的友誼畫上了句號(hào)！

　　心中的歌作文500字 篇7

　　雨、鮮花、朋友

　　雨淅淅瀝瀝地下著，順著屋檐流下，“嘀嗒”濺起一片水花；屋內(nèi)，桌上放著一束百合，清純惟美，淡淡的香氣漫延著……這一天家里人都忘了我的生日。唯有她記的，送來(lái)了一束百合。百合還沒有開放，但卻絲毫不影響它的美麗，幾片葉子上滾動(dòng)著幾顆晶瑩的水珠，更顯得嬌艷。我驚喜地接過(guò)了百合，瞬間，歌在心中悄然響起。“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，一句話，一輩子……”

　　秋、落葉、黃昏

　　秋總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，又靜靜地遠(yuǎn)去。陽(yáng)光下，田埂邊，花骨朵的野黃菊從容綻出畢生的金黃，朵朵相連，鋪出一坡燦爛炫目的金鍛。小橋邊，梧桐樹也沒閑著，巴掌大的黃葉兒借著陣陣秋風(fēng)，打著旋兒，緩緩飄落，似乎戀戀不舍，充滿著無(wú)奈。黃昏，當(dāng)太陽(yáng)散盡最后一縷余輝，秋霞漸淡漸薄。站在田野上的我，不忍打破這個(gè)惆悵的秋季，傷感的音樂(lè)在我心中久久回響……

　　我心中的歌，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而跌宕起伏……在不同的地方，我們唱響了不同的歌。我們唱出了成長(zhǎng)的歌曲，我們?cè)诟杪曋谐砷L(zhǎng)。

　　歌，情感的一種表達(dá)方式，生活的另一種形式。

　　漸知漸覺，旋律漸漸消失，生活的歌仍在繼續(xù)，我心中的歌仍在唱響……

　　心中的歌作文500字 篇8

　　我心中一直有首歌，想唱給曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。

　　曾經(jīng)有位我最喜歡的英語(yǔ)老師，她姓楊，已經(jīng)離開新東方兩年，但她對(duì)我的恩情，是我這一輩子都忘不了的。

　　那是在四年級(jí)期中考試時(shí)，我一時(shí)緊張，沒有發(fā)揮好，只考了95分。我亂了陣腳，因?yàn)樵诟改秆壑校?5分根本不算優(yōu)秀，頂多是良好。

　　下課后，我就坐在教室里發(fā)呆。教室里一片安靜，同學(xué)們都如出籠的小鳥在外面玩耍。而我，正如那剛來(lái)到世上的小鳥，縮在巢中。我靜靜地坐著，如一口未被敲響的大鐘，仿佛屏蔽了一切。這時(shí)，門口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——楊老師！我立刻強(qiáng)打起精神來(lái)，不讓她看出我的心事。可我哪瞞得過(guò)善解人意的楊老師呢？她走到我面前，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“告訴老師，是不是沒考好？”我強(qiáng)忍著淚水，“嗯”了一聲。楊老師便指著試卷上的錯(cuò)題，一條一條地教我……在楊老師春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)下，我的英語(yǔ)成績(jī)又名列前茅。

　　后來(lái)，聽到楊老師要走時(shí)，我躲起來(lái)大哭一場(chǎng)。楊老師啊，我想為您唱首《感恩的心》，感謝您對(duì)我的付出。

　　心中的歌作文500字 篇9

　　音樂(lè)，彷若一池清水，能夠沖淡人們心中的煩惱、洗凈心中的黑暗。然而，聽著耳邊搖滾的流行樂(lè)，我卻有一剎那的茫然，我沒得到那如預(yù)期般的寧?kù)o，反而有種郁悶的感覺。

　　這時(shí)，我心底悄悄的浮出了一段清澈如泉水般柔和的聲音。“你遺落的笑容，倒掛在空中成了一到彩虹……”我的心緒似乎漸漸的沉淀了，靠著這首歌，即使遇到了任何困難，它都會(huì)不斷的提醒著我，微笑才是王道的真理。

　　我一直努力的練習(xí)吉他，希望有天我能夠詮釋出這樣的感覺，我想把這樣的感受分享給每一個(gè)人，畢竟，微笑是這世界上再閃耀不過(guò)的東西了是吧？相信每個(gè)人的心中一定也都存在著一首最喜歡的歌，隨時(shí)能掛在嘴上哼著，因此，能唱歌也事件幸福的事情。

　　這首歌的歷史，也不長(zhǎng)，我不知道它能夠在我的心理徘徊多久，就會(huì)被下一首更具震撼力的樂(lè)曲所取代，但至少，它在我的記憶里，我確實(shí)被他所感動(dòng)過(guò)。

　　再這漫長(zhǎng)的人生之旅當(dāng)中，我有一關(guān)又一關(guān)的挑戰(zhàn)必須勇敢的面對(duì)，而音樂(lè)會(huì)陪伴著我一一度過(guò)，我不緊張，它會(huì)在我最需要幫助的時(shí)候拉我一把，帶我走出絕望。

　　音樂(lè)，是一種不分對(duì)象的語(yǔ)言，啞巴也能夠表達(dá)。就在這個(gè)當(dāng)下，那悠揚(yáng)的樂(lè)音一緩緩的回蕩在耳邊，伴隨著我，不離不棄。

　　心中的歌作文500字 篇10

　　歷史上有許多名留青史、震撼人心的歌。在這之中，有一首存在我心深處，使我百聽不膩的音樂(lè)，那就是有“歌曲之王”之稱的舒伯特代表作之一──鱒魚。 我第一次接觸到這首歌是在電影福爾摩斯2鬼影行動(dòng)里，當(dāng)我聽到那輕快的旋律時(shí)，我便不由自主地跟著哼唱。雖然歌詞是德文，但那有如蜻蜓點(diǎn)水般的活潑節(jié)奏、瑯瑯上口的曲調(diào)，都令我沉醉不已。

　　這首歌對(duì)我的影響非常大，每當(dāng)我想放棄一件事時(shí)，一聽到這首歌，就會(huì)浮現(xiàn)鱒魚逆流而上準(zhǔn)備完成產(chǎn)卵任務(wù)時(shí)，即使沿途可能命喪于魚夫的獵網(wǎng)里，或是棕熊的利爪下，仍努力克服湍急的流水，最后終于完成繁殖工作的畫面。那時(shí)我便會(huì)想：鱒魚都能將命放手一搏了，我的事不過(guò)是犧牲一些短暫的休息時(shí)間罷了，何必要輕易放棄呢？這首歌成為了我能堅(jiān)持到最后的原動(dòng)力之一。

　　這首歌曲陪伴我四年了，并且也陪伴我面對(duì)好幾次的挫折，說(shuō)它是救命恩“音”也不夸張。他也的確是一首有靈魂的音樂(lè)。在我心中，他是無(wú)懈可擊，并且進(jìn)入完美境界的一首歌。

　　心中的歌作文500字 篇11

　　多么奇怪的境界，一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，在這個(gè)境界不知不覺中過(guò)了一年，我的心已經(jīng)到了極限。我不知道什么時(shí)候才能釋放心中的歌，學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)到了極點(diǎn)。我不知道什么時(shí)候，我已經(jīng)也不用父母關(guān)心了；我不知道什么時(shí)候，友誼的橋梁再也無(wú)法站立；我不知道什么時(shí)候...有時(shí)候，我們真的應(yīng)該放下那些所謂的“包袱”,釋放心中的歌。

　　拿起我好久沒用的畫架，畫一幅外面美麗世界的圖畫。畫一張我父母熟悉的臉，然后我意識(shí)到外面的世界有多美。母親年輕的臉上已經(jīng)布滿了皺紋。然而，我只發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)發(fā)生了很長(zhǎng)時(shí)間的變化。在模仿了蒙娜麗莎的畫之后，我突然覺得達(dá)芬奇是如此的神奇...我翻出一本被鎖了很久的漫畫書，在溫暖的小床上悠閑地讀著。

　　我笑得很大聲嗎？多年的壓力將從這一刻完全消失。直到那時(shí)，我才知道放松是多么美妙，漫畫書是多么有思想，還有什么？從錄音機(jī)里拿出乏味的英語(yǔ)磁帶，換上一段朗朗的鋼琴來(lái)品味這里的秘密。或者換上一張20世紀(jì)70年代的專輯，享受當(dāng)時(shí)的藝術(shù)。你也可以把奶奶從遠(yuǎn)處送來(lái)的聲音變成懷舊的聲音，卻發(fā)現(xiàn)奶奶的聲音是如此美麗。當(dāng)我們被學(xué)習(xí)壓垮時(shí)，我們可以試著扔掉一些東西來(lái)釋放心中的歌。

　　心中的歌作文500字 篇12

　　不知還有否青春的激動(dòng)？不知還留存年少的純情？但我知道，已經(jīng)滲入血液里的思戀將將陪伴我的終生。短暫的相聚喚醒了這份心底的潮涌，久遠(yuǎn)的陽(yáng)光、田野、土炕和向陽(yáng)河畔相戀的時(shí)光躍入記憶的銀屏，濕潤(rùn)的眼簾里，老荒友們都恢復(fù)了當(dāng)年的青春。在這段留言中，我奉獻(xiàn)一段流淌在心中的歌詞，以抒發(fā)對(duì)北大荒歲月的情懷，對(duì)曾經(jīng)有過(guò)的戀情的歌詠。也許有些缺推敲，但它是絕對(duì)的真誠(chéng)。歌名為：三江之約 希望大家喜歡。

　　黃昏月上來(lái)，暮靄在天邊，相逢樹林外，初次手兒牽。望斷南飛雁，看秋色斑斕，你我相約在三江大草原。你在靜靜聽，我歌聲來(lái)相伴，琴鉉如怨如訴如流水一般，我想細(xì)細(xì)看她那晚霞一樣的臉，她輕輕地說(shuō)我的歌，真的好喜歡。

　　夜幕落下來(lái)，星兒眨著眼，我說(shuō)我的心兒永不變。姑娘的情懷象謎兒一般，她說(shuō)但愿象今天，相依相伴。

　　月兒上中天，鳥兒回林間，高高的江岸邊，晚風(fēng)徐徐來(lái)。我倆肩并肩，想說(shuō)卻無(wú)言，遼遠(yuǎn)的江水一去不回還。

　　夜幕落下來(lái)，星兒眨著眼，我說(shuō)我的心兒永不變。姑娘的心扉輕輕的推開，她說(shuō)相逢千里遠(yuǎn)，無(wú)悔無(wú)怨

　　心中的歌作文500字 篇13

　　有一首歌，它在十四億人的心中；有一首歌，用了五千年民族文化譜曲；有一首歌，由代代中華兒女的五千年文明作詞。它獨(dú)一無(wú)二，激勵(lì)著中華民族奮起，它就是《義勇軍進(jìn)行曲》——我們的國(guó)歌！

　　它就是我心中的歌，也是十幾億中華人民心中的歌。

　　它飽滿激情，每一句都是用熱血唱出來(lái)的。東方雄獅一躍而起，而它每走一步，都是無(wú)數(shù)心中如我一樣用那首歌的心力、熱血、青春換來(lái)的。

　　一百年前的今天，無(wú)數(shù)片神州土地被侵占，無(wú)數(shù)的炎黃子孫被欺壓，多少條外國(guó)船只肆無(wú)忌憚地停在中國(guó)的碼頭，多少洋人不講道理與我們簽訂不平等條約……當(dāng)中國(guó)人民滿腔怒火無(wú)處爆發(fā)時(shí)，出現(xiàn)了兩劑救命藥——中國(guó)共產(chǎn)黨和聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》。

　　在那抗日熱血沸騰的年代，深山里，行軍時(shí)，將士們心中無(wú)所畏懼，因?yàn)樗麄冇行拍睿�有歌——起�?lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)、進(jìn)！

　　就這樣，他們一起迎接了1949年勝利的春天。

　　在心底，我曾想過(guò)我們的國(guó)旗第一次升起時(shí)，人們是怎樣高唱我們的國(guó)歌的。那定是人山人海、驚天動(dòng)地吧！有老人、有孩子、有學(xué)生、也有老師，手里舞動(dòng)著小國(guó)旗，眼里閃著喜悅的淚水。我們立志要勤奮努力，為國(guó)奉獻(xiàn)！果不其然，我的國(guó)家在短短幾十年里，從飯都吃不飽到綜合國(guó)力位居世界前列，農(nóng)業(yè)、科技等在世界遙遙領(lǐng)先；軍事，連美國(guó)都要退三分！這些成就從哪來(lái)的？是從科學(xué)家、革命家、工人、農(nóng)民和每一個(gè)中國(guó)人的心血里來(lái)！

　　他們的心中不僅有信念，更有歌啊！

　　一首歌，發(fā)自內(nèi)心；一首歌，激勵(lì)萬(wàn)人；一首歌，飄于太空！啊！這就是我心中的歌，忠貞美麗的國(guó)歌！

　　心中的歌作文500字 篇14

　　時(shí)光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)14歲了，在走過(guò)的這些歲月中，我的心中珍藏了幾支難忘的歌。

　　《世上只有媽媽好》這首是我小時(shí)候聽的最多的歌，也是我最早學(xué)的歌。記得三歲時(shí)，父母都到外地打工了，把我留在老家讓爺爺奶奶照看。爺爺每天都牽著我的手去河邊散步，邊走邊教我唱歌，唱的也就是這首《世上只有媽媽好》。也許別人唱起這首歌第一個(gè)想起的是媽媽，而我卻會(huì)想起想起爺爺伴我從河邊走過(guò)的時(shí)光。

　　《隱形的翅膀》這首是我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)最愛聽的歌。那時(shí)，我的成績(jī)很差，在班上幾乎是倒著數(shù)的。老師們也早就放棄了我，任我自生自滅。每當(dāng)我看到那打滿了紅叉叉的考卷時(shí)，我好恨自己怎么有一個(gè)笨腦子 。終于，那次期中考試我只考了十幾分。班主任板著臉，用手指著我的腦袋，狠狠地訓(xùn)了我一頓，并讓我?guī)Щ丶液炞帧０�晚，我失魂落魄地走在回家的路上，壞掉的路燈一閃一閃的，好像在嘲笑我。這時(shí)，我身旁的音像店換歌了，換的正是張韶涵的《隱形的翅膀》。聽著那優(yōu)美的旋律，我重新抬起了頭，大步向家中走去。從這以后我變了，成績(jī)也慢慢地提高，等我上六年級(jí)是，我已經(jīng)成了班上的前十名。

　　《青春舞曲》這首歌是剛上初中后不久我無(wú)意間在網(wǎng)上聽到的，不知為什么，每當(dāng)我聽見這首歌時(shí)，總會(huì)情不自禁地跟著唱起來(lái)“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開。美麗小鳥一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥一樣不回來(lái)……”這首歌用那充滿了活力和異域風(fēng)格的節(jié)奏，讓我樂(lè)觀向上，更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　雖然這些歌已經(jīng)聽了無(wú)數(shù)遍，但它們卻依然珍藏在我的心中，給我以人生的啟迪。

　　心中的歌作文500字 篇15

　　從小我們哼著童謠，不知不覺就成長(zhǎng)為苗條的女孩或者健壯的男孩。我們唱的童謠也成了流行歌曲。一路上的成長(zhǎng)，伴隨著一路上的歌聲，充滿了對(duì)生活的感悟。

　　糖是甜的，月亮是圓的

　　小時(shí)候村里總有那么一兩天，是我們孩子最開心的一天。卡車的車輪碾過(guò)潮濕的泥土，留下一連串車轍，是時(shí)間的痕跡。隨著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎�一群我們的孩子唱起了歌謠“糖是甜的，月亮是圓的”，蜂擁而至。卡車上的人會(huì)下來(lái)賣糖果。我拿了一把被汗水浸濕的角落票，換來(lái)了全部的快樂(lè)。我滿意地舔了舔嘴唇，傻乎乎地笑了笑，露出兩顆歪歪扭扭的門牙。

　　我相信我就是我，我相信明天

　　如果你更大，成長(zhǎng)的煩惱也會(huì)隨之而來(lái)。我躺在草坪上，手里拿著皺巴巴的紙。滾燙的淚水劃破了我的眼睛。伸出手抓起一把泥土，扔向遠(yuǎn)方。我希望它不僅是污垢，也是我討厭的成就。我對(duì)著天空大喊：“我試過(guò)了！為什么成績(jī)一直下降？"我看著這張紙上鮮紅的59分，似乎在自嘲。我又臉紅了，把紙藏在身后。突然，一首歌從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“我相信我是我，我相信明天，我相信我能伸出手，遇見天空……”誰(shuí)在唱歌？我想仔細(xì)看看唱歌的地方。原來(lái)是一個(gè)只有上半身的殘疾人在唱歌。他瘦弱的身體迎風(fēng)直立，瑟瑟發(fā)抖，很多人停下來(lái)觀看。他在我胸前歌唱，我拿起試卷，毅然走回家，我要勇敢地面對(duì)失敗。

　　經(jīng)常回家，回家看看

　　我唱著：“常回家看看”，風(fēng)塵仆仆地回到陽(yáng)原，一個(gè)人出去讀書，終于等到了假期。回到家，什么都沒變，只是少了一個(gè)人。媽媽緊緊地抱著比她高一個(gè)頭的女兒說(shuō)：“回來(lái)真好，回來(lái)真好……”這時(shí)，我們都在流淚。

　　心里的歌是唱不出來(lái)的，但已經(jīng)在心里扎根了。現(xiàn)在明白了，心里的歌是勇氣和愛…

　　心中的歌作文500字 篇16

　　從小學(xué)到初中，也許有些人從出生起就聽過(guò)這樣一首歌。它的旋律充滿激情，催人奮進(jìn)。也有很多人看過(guò)和這首歌有關(guān)的動(dòng)人場(chǎng)面。大家可能都猜到了吧！是這首歌嗎？《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》 。這首歌是全中國(guó)人民的歌，也是全中國(guó)人民自己的歌！

　　“起來(lái)！不想當(dāng)奴隸的人！把我們的血肉筑成我們的新長(zhǎng)城！中華民族在最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人都被迫發(fā)出最后的吼聲！起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們團(tuán)結(jié)一致，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)入！”這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)。

　　當(dāng)老將張按完最后一個(gè)按鈕時(shí)，中國(guó)女排終于在時(shí)隔20年后奪得了冠軍。教練在笑，教練在跳，隊(duì)員在哭。這是多么感人的情景啊！隊(duì)員們聽著國(guó)歌，不禁流下了眼淚。

　　國(guó)歌再次響起。這是什么？啊！劉翔贏了100米欄，沖過(guò)終點(diǎn)線的劉翔看起來(lái)還是很冷。他拿了國(guó)旗，又沖了出去。咆哮著揮舞著手指，臺(tái)下有很多人在哭泣。然而，當(dāng)劉翔領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，他已經(jīng)透露了他對(duì)金牌的渴望。

　　銅牌銀牌一個(gè)個(gè)頒發(fā)，他在國(guó)旗上無(wú)動(dòng)于衷。“金牌！中國(guó)！劉翔！”當(dāng)主持人的聲音在球場(chǎng)回蕩時(shí)，劉翔閉上了眼睛。在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他跳了起來(lái)，沒有一絲笑容，依然閉著眼睛，身體輕輕顫抖，享受著成千上萬(wàn)觀眾帶來(lái)的掌聲。

　　多少人在國(guó)歌響起的時(shí)候，用血汗換來(lái)的，又有多少人為國(guó)歌這一次響起而努力。國(guó)慶節(jié)早上，數(shù)百萬(wàn)人站在天安門廣場(chǎng)的旗桿下。升旗時(shí)，奏國(guó)歌，人們都抬頭仰望五星紅旗冉冉。多么壯觀的景象！

　　我心中的歌，不，應(yīng)該說(shuō)是我們所有人心中的歌。我們永遠(yuǎn)以你為榮，以你為榮！

　　心中的歌作文500字 篇17

　　那是一首歌，一首祝福的歌；那是一首歌，一首友誼的歌；那是一首歌，一首幸福的歌。

　　本來(lái)成績(jī)是名列前茅的，但是因?yàn)橐庵静粓?jiān)定走了彎路。當(dāng)時(shí)成績(jī)一落千丈，但是因?yàn)橐恍┗�礎(chǔ)，沒有達(dá)到差生的水平。但是，有一些喜歡搗亂的同學(xué)諷刺地對(duì)我說(shuō)：“你的成績(jī)不會(huì)像以前那么好了。”同學(xué)的話像針扎了我的心，讓我陷入沉思：怎么辦？在嗎？還是退款？我還有能力再考嗎？說(shuō)實(shí)話，我已經(jīng)失去了信心和勇氣。

　　知道這些后，我的朋友對(duì)我說(shuō)：“黑人領(lǐng)袖馬丁路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘這個(gè)世界上沒有人能讓你墮落，如果你自己的信仰還在的話。’只要你有足夠的信念，你就會(huì)堅(jiān)持到底。”說(shuō)完，給我一個(gè)熱烈的擁抱。我有點(diǎn)動(dòng)心：“也許我會(huì)做得更好。”“我想聽的不是也許，而是肯定。如果你連信念都沒有，那么你就是世界將會(huì)灰暗。仔細(xì)想想吧？“是的，我有信念讓我的世界豐富多彩。原來(lái)信仰是如此重要，我感激并堅(jiān)定地對(duì)朋友說(shuō)：“我明白了！謝謝，我會(huì)做好的！相信我，為我加油！”“我支持你，加油！“我看到她眼中的鼓勵(lì)和肯定，像一股暖流，溫暖著我壓抑的心，給我前進(jìn)的動(dòng)力。那一刻，我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)了，我想實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

　　一段時(shí)間過(guò)去了，我的成績(jī)有了明顯的提高，從原來(lái)的平均分76到85。我很開心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)的每一次提高都是進(jìn)步。我相信有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

　　堅(jiān)定的信念一步步伴隨著我。如果沒有朋友的鼓勵(lì)話語(yǔ)和積極的目光，我可能會(huì)自暴自棄，隨波逐流。

　　友誼是一首用之不竭的幸福之歌，也是一首祝福之歌，永遠(yuǎn)留在我心里。

　　心中的歌作文500字 篇18

　　你是一首歌，一首編了很多年的曲子。你是一個(gè)英語(yǔ)單詞。經(jīng)過(guò)幾次改變，你終于恢復(fù)到原來(lái)的形狀。你是一首歌，一首整句都是由一串發(fā)自內(nèi)心的話寫成的歌。

　　三年來(lái)，我們從最初的天真無(wú)邪，一步一步走向了高大的初中生。因?yàn)檫@三年頻繁的換老師，我們一時(shí)間沖進(jìn)了自己的世界，一時(shí)間又把記憶抹得干干凈凈。直到遇見你，我嫻熟的外表和對(duì)工作的謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)讓我對(duì)學(xué)習(xí)氣餒的感覺充滿希望。

　　你和別人不一樣，短時(shí)間內(nèi)在你腦海中記憶最深的人就是你。在工作中，你耐心地為同學(xué)解答謎題和問(wèn)題，不顧平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，耐心地講述習(xí)題的分步思路；在活動(dòng)中，你總是像一個(gè)大孩子一樣融入我們，積極、熱情，臉上帶著像孩子一樣滿足的燦爛笑容；下課后，你就像一個(gè)最好的朋友。你可以從你的表情看出我們的想法，但你不說(shuō)出來(lái)。相反，你可以用一種有內(nèi)涵的方式來(lái)回答和建議。當(dāng)你內(nèi)心極度難受的時(shí)候，可以用鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)?yè)崞侥愕木�神�?chuàng)傷。體檢的時(shí)候，你給了大家在跑道上跑步的鼓勵(lì)，震撼了我們的內(nèi)心，讓我們充滿了斗志。你給了我們這么多回憶，我們?cè)趺茨芡�記你呢�?/p>

　　最后，在不到40天的時(shí)間里，我們靜下心來(lái)回憶，40天之后設(shè)定在十字路口的框架，深深地印在了我們的心里。短短的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們一直在抱怨你，制造噪音。我們認(rèn)為你的日常工作很容易。我們以為你只是在辦公室喝茶，上網(wǎng)，偶爾改改作業(yè)。但是，我們從來(lái)沒有想到，你平日里忙于學(xué)業(yè)，忙于全班所有的壓力和負(fù)擔(dān)，又因?yàn)槲覀儼嘧屇愀冻鎏�多，你是一首我唱不膩的歌。像雨滴一樣，一個(gè)個(gè)滲入我們的內(nèi)心，把愛串到每個(gè)人的心里。

　　初三的最后一年，聽到了人生中最好聽的歌，唱著永遠(yuǎn)唱不膩的歌。

　　坂頭——你是我心中永恒的歌。

　　心中的歌作文500字 篇19

　　有沒有一首歌，唱得出美好的回憶；有沒有一首歌，經(jīng)得起時(shí)光的沉淀。

　　有啊！它就在我們的心中，有一支友誼的歌。

　　我和你相識(shí)在2012年，一個(gè)我們?nèi)松�的轉(zhuǎn)點(diǎn)。沒有多余的渲染，第一眼就看見了你，從此相識(shí)。

　　你像歌詞，填滿了我少年的曲。

　　你喜歡到處亂走，我喜歡待在教室里，所以你常會(huì)想把我拉出去玩。

　　2012年的九月，桂花綴滿枝頭，我總被你帶到一棵又一棵的桂花樹下摘著一朵又一朵的桂花。你經(jīng)常把一處桂花放在耳邊說(shuō)，聽，桂花在歌唱。也許那時(shí)我很理性，嫌棄的推開你，說(shuō)，耳朵壞了吧，桂花怎么會(huì)唱歌呢？你眨巴眨巴眼，沒有說(shuō)什么。

　　又一次來(lái)到桂花樹下，桂花已經(jīng)謝了，枝上的殘花，仿佛在唱著悲涼的曲，我邀你來(lái)欣賞落花，你拾起一朵細(xì)細(xì)的聽著，卻好似沒有聽見花的歌唱，你想把它重新安這枝頭卻屢屢被風(fēng)吹散。你安不上去的，我不合適宜的補(bǔ)了一句。你說(shuō)，哦，眼睛卻沒有離開過(guò)歌唱的花，然后把手中的花拋向空中。

　　你喜歡畫畫，我也喜歡。

　　有一天，你說(shuō)，我們來(lái)畫歌吧，畫歌？怎么能畫出來(lái)？我隨手在紙上畫了一個(gè)五線譜。你搖搖頭，用黑筆在紙上描了四個(gè)人，兩個(gè)是小孩，兩個(gè)是大人。看得出來(lái)，大人是小孩的翻版。小孩是面對(duì)面的，大人是背著背的，全部用陰影打上了。好朋友，背靠背，是這個(gè)嗎？我問(wèn)了一句。你補(bǔ)上了一行字：<十年>，陳奕迅。

　　你輕輕的開始哼唱起來(lái)。挺像的，我說(shuō)，可這是情歌啊！你瞪了我一眼，也沒說(shuō)什么

　　時(shí)光終將逝去，讓我們分離，也許此生不再相逢，也許縱使相逢應(yīng)不識(shí)，卻分不開我們一起走過(guò)的路，唱過(guò)的'歌……

　　心中的歌作文500字 篇20

　　六年的時(shí)光很短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，你彈奏的那首歌，是那么美妙，在我心中輕輕淺唱……

　　——題記

　　我的青春就是你所彈奏的那首歌，旋律便是你獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。

　　與你在一起最快樂(lè)的時(shí)光發(fā)生在那個(gè)多雨的時(shí)節(jié)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，雨珠迎風(fēng)亂舞，吹打在你我的臉頰上。一個(gè)人騎著一輛自行車，在雨中漫游，任憑雨珠吹打在你我的身上，是多么愜意啊，要是再去買杯奶茶就好了！于是，我輕輕問(wèn)道：“你認(rèn)識(shí)去一點(diǎn)點(diǎn)的路嗎？我想去買杯奶茶。”“我當(dāng)然認(rèn)識(shí)啊，我?guī)�你去啊，你個(gè)小路癡！”說(shuō)著，你還調(diào)皮地摸了摸我的腦袋。從此，你我之間變得更加親密了，也便成了一對(duì)知己。

　　那一個(gè)個(gè)跳躍的音符便是你的態(tài)度。

　　無(wú)論遭受怎樣大的困難與挫折，你的臉上依然掛著笑容，似乎雷也無(wú)法改變，總能給人一種開心的先決。在期末復(fù)習(xí)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，子彈從四面八方襲來(lái)，使人來(lái)不及躲閃，不幸中了一彈，心情糟糕透了。本來(lái)心情就已經(jīng)夠糟糕了，天公居然也不作美，放學(xué)之際偏偏還要下一場(chǎng)傾盆大雨，今天出門剛好沒有帶雨傘。你見了，卻只是默默撐開了一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨，笑盈盈地看著我，看見你微笑的嘴角，我忍不住將所有的壞情緒都吐露了出來(lái)，你聽了，卻只是笑著抱住了我，笑嘻嘻地說(shuō)：“不過(guò)就是一次考試考砸了嘛，沒什么大不了的事，要樂(lè)觀地面對(duì)它，這一次的失敗，是為了下一次能夠更加成功。”聽了你的鼓勵(lì)，我突然覺得好溫暖、好開心。

　　之后，我們常常約定在“好眼力”見面，一起你追我趕，那些快樂(lè)的時(shí)光真的好開心。

　　你的出現(xiàn)，讓我更加快樂(lè)，六年時(shí)光匆匆，和你在一起的快樂(lè)時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)記在心底。你的身影一直留在我的心中，就像那首歌，久久回蕩在我的內(nèi)心深處，永不停息……

　　心中的歌作文500字 篇21

　　我的心里一直回蕩著一首歌，那是自然界里最美麗的四季之歌。

　　春天，最美麗的是萌芽。看著冷寂了一冬的樹枝突然鼓出些好奇的嫩綠色“小眼睛”，腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔美微黃的小綠芽，我知道，那是大自然奏響了一首生命的生機(jī)與活力之歌，在綠萌動(dòng)之后，天也藍(lán)了，鳥兒也醒了，這就是一年一度的春光乍泄之歌。

　　夏日，是大自然譜寫的奔放韻律，可在我心頭繚繞的是那夏夜的余音，我常常在夏日的夜晚細(xì)細(xì)品味那份淡淡的醉意。“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”仰望天幕繁星閃閃，流螢點(diǎn)點(diǎn);朦朧的月光，昏暗的燈光下，或是領(lǐng)略金庸的豪放;或是品讀席慕容的溫婉;置身于花開花落的清香中，心頭總掠過(guò)一絲絲愜意和甜蜜。

　　秋天，我最鐘情于藍(lán)天。無(wú)論是天高云淡，望斷南飛雁與碧云天，黃葉地之中的遼闊自由，還是花開開落，云卷云舒之中的浪漫灑脫，都是大自然吟唱的舒緩的韻律，令人心曠神怡。和著藍(lán)天下一個(gè)金黃季節(jié)的產(chǎn)生，我的心中也正蔓延一個(gè)金黃色的夢(mèng)想。

　　記憶中的冬，我最喜歡清晨的美麗，那是大自然奏鳴的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律。6點(diǎn)多鐘出門，曉風(fēng)殘?jiān)拢�星光�?shù)點(diǎn)，冰涼的微風(fēng)撫著面頰，空氣中帶著晴朗。若是腳下踏著一些殘雪，踩下去的吱吱聲與枯葉微擺的沙沙聲，立即成為冬日婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)旋律中的幾聲鼓點(diǎn)，是冬日的清晨越發(fā)顯得寧?kù)o而悠然。

　　我總是心急，等不到自然中上一季曲調(diào)的終結(jié)，便盼著下一季旋律的到來(lái)，我深愛著每一個(gè)季節(jié)，深愛著每一個(gè)大自然于心靈共同譜寫的杰作。因?yàn)椋�他們的到�?lái)，已凝聚了上一個(gè)季節(jié)太多的期望與等待，總是在我的還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，又匆匆迎來(lái)了新的樂(lè)章!

　　心中的歌作文500字 篇22

　　五線四格之間填上音符，便寫出了一段樂(lè)譜。用樂(lè)器將樂(lè)譜上的音符演奏出來(lái)，便形成了一段旋律。而一段又一段的旋律，就組成了一支支歌曲。而心中的弦演奏出心中的音符，就成了一支支心中的歌。

　　當(dāng)風(fēng)不再寒冷凜冽時(shí)，春就來(lái)了。

　　風(fēng)輕輕的拂過(guò)大地，萬(wàn)物漸漸蘇醒。小草沖破了束縛著它的黑暗，露出了嫩綠的小腦袋。迎春花也漸漸開放，迎接春的到來(lái)。柳條抽出了新葉，換上了新裝，隨著風(fēng)兒的舞動(dòng)，像是在張開雙臂，擁抱著春天。風(fēng)輕輕的吹啊，繞過(guò)了一切，最終柔柔的吹進(jìn)了我的心田，撥動(dòng)了我心靈深處的琴弦。

　　繼而，太陽(yáng)也露出頭來(lái)。它把陽(yáng)光灑向人間，使一切溫暖起來(lái)。小河也在這溫暖中解凍，歡快的流淌。機(jī)打到一些石頭，變發(fā)出泠泠的聲響。那一個(gè)個(gè)歡快的音符跳躍著，那是春天的贊歌。我來(lái)到門外，來(lái)到陽(yáng)光下，來(lái)到大自然中，我看見積雪正在融化，融成雪水，融入大地，融入樹木與其他植物的皮膚，和它們的血液融合，并隨其循環(huán)往復(fù)的流動(dòng)，感受著他們生命的力量。我看到樹木長(zhǎng)出了新芽，那一顆顆的嫩芽啊，彰顯著他們生命的活力。而那一顆顆的新芽。則成了一個(gè)個(gè)綠色的音符，從我的心靈深處躍出。

　　不一會(huì)兒，雨也來(lái)跟著湊熱鬧。它路過(guò)麥田，使麥苗更加茁壯成長(zhǎng);它路過(guò)小溪，使魚兒紛紛躍出水面;它路過(guò)村莊，為人們帶來(lái)春的洗禮。我站在雨中，盡情的讓雨滴落在我的臉上。這一滴又一滴的雨啊，在我的心中，又一次撥動(dòng)了我的心弦。

　　多彩的音符組成了多彩的樂(lè)譜，而樂(lè)器又將演奏出多彩的旋律，最終組成多彩的歌。而春一切的一切，則在我的心弦上奏出了一曲春的贊歌。它表達(dá)了我對(duì)春的喜愛，以及春天的勃勃生機(jī)，和帶給人的無(wú)限遐思。

　　啊，春，我心中的歌!你是多么的美妙!

　　心中的歌作文500字 篇23

　　能把自己心中的樂(lè)曲演繹出來(lái)的人都成了大師。

　　能把自己心中的樂(lè)章演繹成人生的人都成了偉人。

　　——題記

　　接到題目，便文思截流，哪里有什么快樂(lè)的歌。但想了想，這快樂(lè)的歌也許是別的什么，我有些恍然而悟的感覺，便下筆成文了。

　　因那一瞬的靈感，我似乎明白了這“歌”的含義。我想了想當(dāng)趴在桌子上苦悶的時(shí)候，是什么又把我支撐起來(lái)。是理想，是被我構(gòu)造已久的自己，甚至想象至入情入景時(shí)，啞然失笑。這是幻想癥?這是對(duì)我自己的鞭策吧，這就是我心中最快樂(lè)的歌吧。

　　寫到這里，便文思泉涌。因?yàn)闉檫@首歌我想了好久。年幼時(shí)，他很磅礴，是劍橋，向往那里真正大學(xué)的氣氛。而現(xiàn)在，我期望著考上復(fù)旦大學(xué)。并不是我覺得不現(xiàn)實(shí)，而是太遠(yuǎn)大的目標(biāo)只能用來(lái)瞻仰，付出行動(dòng)是很困難的。為了復(fù)旦，我也就有了近期理想：一中。滑稽點(diǎn)說(shuō)，這也許就是我心中的三部曲了。

　　當(dāng)下，這第一步顯然已經(jīng)踏在了半空，挑燈夜讀時(shí)，少了欣賞音樂(lè)的輕松愉悅，心卻彈奏著激進(jìn)的音符。我總會(huì)想象考入一中后的欣喜與步入高中生活的新鮮，充實(shí)。我知道這在進(jìn)入高中后，這些只是“三分鐘熱度”，而對(duì)于現(xiàn)在的我，卻帶來(lái)了太多動(dòng)力。窗外的樹葉稀蹴，無(wú)阻礙的在地上翻滾時(shí)，我也許還在做著各種練習(xí)題;外面的燈光黯然，映不出灌木叢的影子時(shí)，我也許仍在做著各種題;路上偶爾兩三輛摩托拖著呼嘯聲劃過(guò)，我也許趴在練習(xí)題上睡著了……

　　這支歌是風(fēng)向標(biāo)，是一道筆直的路，走好第一步，后兩步也不再遙遠(yuǎn)。

　　我縱然不能成為世界的偉人，也力求成為自己的偉人。

　　心中的歌作文500字 篇24

　　從我記事起到長(zhǎng)大，小區(qū)的清潔工就換了好幾個(gè)了。之前幾個(gè)都是中年阿姨，沒做多久就累跑了。是啊，小區(qū)里那么多住戶，每天產(chǎn)生那么多生活垃圾，垃圾桶平常都是堆得滿滿的，還有許多垃圾堆在外面臭哄哄的。直到八歲那年，小區(qū)住戶張奶奶承擔(dān)了清潔工的責(zé)任。從此以后，小區(qū)就再也沒有換過(guò)清潔工。

　　第一次見到張奶奶時(shí)，是在早上上學(xué)的時(shí)候。她正彎腰掃我們這棟的樓梯。見到我，她笑咪咪地朝我揮揮手：“早上好！上學(xué)去啦？”我也有禮貌地朝她笑了笑：“嗯，是啊！”我看見她慈祥的笑容，我突然覺得她就像陽(yáng)光一樣明亮。下午放學(xué)回來(lái)，我看見小區(qū)里煥然一新，落葉都被掃走了，不由自主地感嘆一聲：“哇，掃得真干凈！”

　　星期六下午，我從興趣班回來(lái)，看見張奶奶正在刷洗垃圾桶。她先去水池邊拎了幾桶水來(lái)，把洗潔精倒在刷子上，將手伸進(jìn)了蒼蠅亂飛的垃圾桶里，賣力地刷。垃圾桶有半人高，我看見張奶奶的頭和身子都伸進(jìn)了桶里。泡泡和水從垃圾桶的裂縫里流了出來(lái)，腐爛的菜葉也被張奶奶扔了出來(lái)。我看得目瞪口呆，見張奶奶已經(jīng)大汗淋漓，我也趕緊去幫忙。起初張奶奶攔著我說(shuō)：“不行！垃圾桶太臟了，你媽會(huì)罵你的！”媽媽在樓上喊道：“沒事，小孩子該多勞動(dòng)！”張奶奶才無(wú)可奈何地答應(yīng)了。張奶奶遞給我一個(gè)刷子，讓我刷垃圾桶的外面，而最臟的里面，還是由張奶奶來(lái)刷。就這樣，過(guò)了好久，垃圾桶終于被刷完了。

　　又過(guò)了幾天，我上學(xué)時(shí)又遇到了張奶奶。她依然綻放放著慈祥的笑臉，向我打招呼：“早上好，小朋友，上學(xué)去啦？”我恭敬地望著她，回答：“是的張奶奶，我上學(xué)了，再見！”

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