- 相關推薦
讀《三國演義》有感作文500字（精選16篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讀《三國演義》有感作文500字（精選16篇），歡迎閱讀與收藏。
讀《三國演義》有感作文500字 1
一個哲人說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”而《三國演義》就是這樣一本好書。
這本書是由羅貫中編寫的。書中描寫了東漢末年和三國時期錯綜復雜的政治和軍事斗爭。我在讀這本書時，仿佛諸葛亮的人就出現在我面前，他們各自講述著他們在政治和軍事上的斗爭。
整本書講了許多有趣的小故事。而在這些小故事中我最喜歡草船借箭和火燒赤壁。草船借箭講述了周瑜為了除掉諸葛亮命他三日造十萬只箭，而諸葛亮利用大霧彌漫讓船駛向曹營，曹操擔心霧中有詐，放箭射諸葛亮的草船，白白讓諸葛亮得到十萬只箭；而火燒赤壁講述的是周瑜和黃蓋演了苦肉計，是曹操相信黃蓋真心投靠他，等黃蓋的火船駛向曹操的連環船，弄得曹操損兵折將。
這本書的小故事還蘊含許多計謀，而這些計謀不僅用于軍事方面，就連生活中也可以運用計謀。
我和我表姐都十分喜歡看書，也在書中學到不少計謀，因此我們經常為了爭看一本書都會用上許多計謀，可由于我懂得的`計謀太少經常輸給她。也因為這樣，《三國演義》成為了我的好幫手。
這天，表姐又來我家。一進屋就見到我書桌上那本書，那本書我剛剛看到最近啊剛才的部分，可沒想到表姐來到，“她肯定會想計謀奪書，我一定要保護好。”我這樣想。沒想到表姐先去放好東西。當我感到奇怪時，表姐對我說：“快來吃餅干吧！”一般我會立即去吃，可我想到爭書就想到這是調虎離山之計。于是我把那本書藏好，又拿了一本跟那本顏色大小差不多的本子放在桌子上，并在里面寫著“別以為我會上當”。果然，表姐去偷書，當她得意的回房間打開本子，發現這是我的圈套。
從此，我成了常勝將軍。這一切都歸功于《三國演義》，因為她讓我懂得了許多計謀，是我的生活更加多姿多彩。
讀《三國演義》有感作文500字 2
“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”《三國演義》這本書為我打開了歷史的大門，令我受益匪淺。
《三國演義》是元末明初的羅貫中所寫。這本書借復雜的軍事背景和能文會武的'英雄們描繪出波瀾壯闊的三國畫卷。書中情節妙趣橫生，人物栩栩如生，其中我最崇拜的人物是諸葛亮。不管是“草船借箭”還是“火燒赤壁”，我都能體會到他的神機妙算、足智多謀。
“草船借箭”中諸葛亮答應周瑜三天造好十萬支箭，還主動立下了軍令狀。十萬支箭十天都造不好，更何況三天呢？難道諸葛亮沒看出來這是周瑜因為妒忌他的才華而設下的圈套嗎？可是諸葛亮后面的做法更讓我疑惑，他竟然找魯肅幫忙，要知道魯肅可是周瑜的部下。最后他邀請忐忑不安的魯肅在江上見面，江上大霧漫天，諸葛亮卻氣定神閑地調度船只向曹軍開去，并且虛張聲勢地擂鼓吶喊。當曹操的箭如雨點般向草船射來時，我明白了，原來這一切都在諸葛亮的掌控之中。
諸葛亮識天文、曉地理、知人心、巧謀劃。明知道周瑜是在故意為難他，卻沒有說破，而是將計就計讓魯肅來幫忙，緊接著他又利用大霧天氣向曹操“借”箭，因為他知道曹操多疑，不敢貿然出兵。諸葛亮真是有膽有識啊！
想到自己每次遇到有難度的數學題，不是直接解題，而是敷衍應付，真是羞愧難當！我也應該像諸葛亮這樣勤于思考，多個角度破解難題。
這樣的英雄人物在書中還有很多，有了他們為故事增添色彩，讀起來更是耐人尋味。一本好書能讓我們受益終身，就如冰心奶奶在《憶讀書》中教導我們的那樣：“讀書好，多讀書，讀好書。”
讀《三國演義》有感作文500字 3
生活中有許多書令人受益，或令人如癡如醉，或令人大飽口福，或令人浮想聯翩。但令我最難忘的好伙伴是《三國演義》。《三國演義》是我國古代第一部長篇章回小說，是歷史演義小說的經典之作，小說描寫了以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。
《三國演義》故事中我感受最難忘的是“火燒赤壁”，在看到“火燒赤壁”這一章時，就有十分深刻的印象。在生活中，我就像曹操一樣，中了“連環計”，記得那一次，我去買菜，本想挑便宜買個大西瓜，結果回家后才發現西瓜雖大又便宜，但是不甜。我當時就后悔了，后悔中了老板的“連環計”啊！
“三顧茅廬”這一章，我能感受到劉備十分誠懇，有誠意，請了好幾次都不放棄，讓我深深地體會到對人要誠懇，這樣別人才會樂于幫助你，相信你。在平時的學習中，當我遇到困難時，我的.好朋友就會向我伸出援手，同學有困難找我幫忙時，我也會盡力幫助他們解決問題。這不是誠信友善的最好體現嗎？
當我又看到“草船借箭”，文中講述了他三天造十萬支箭的事。我覺得我們生活中，要放聰明點，雖說到不了諸葛亮的聰明程度，但也要機智變通。生活也是這樣，當時我在算一道數學題，用一種方法不行，就變換另一種方法，換一種思路想問題。果然，我很快地算出了答案。看到文中第十八回，周瑜氣的不行，既賠了夫人又折兵，當時，我突然有些感悟：這一章告訴我們做任何事情不要輕易地下決定，要考慮周全后才能做行動。
《三國演義》的故事令我浮想聯翩，使我更加快樂。我不但學習到了文化知識，而且也懂得了許多做人的道理。我愛我的好伙伴——《三國演義》。
讀《三國演義》有感作文500字 4
在暑假中，我除了正常的學習，體育鍛煉外，還讀了好多書。其中，我覺得最有意義的是《三國演義》，尤其是小學中高年級的同學，更應該好好讀一讀。
這部書主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。
在書中，我們可以看到一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……還可以了解平時常說的俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨”、“肚子在唱空城計”……的含義。更讓我們記著了一個個栩栩如生的鮮活人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽、粗中有細的張飛、赤膊上陣的'許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
反復閱讀《三國演義》，它還是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。如我最崇拜的神機妙算諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以在生活中，我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，對他人的錯誤要寬容；也不應該因為自己的一次失利而心灰意冷，更不應該為自己取得的一點成績而趾高氣揚，天外有天，仔細想想我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
每次研讀《三國演義》都會有不同感受，愿《三國演義》成為伴你成長的一本好書。
讀《三國演義》有感作文500字 5
《三國演義》可以說是一部家喻戶曉的古典名著，有些兒童在上小學時就已經接觸青少年版的《三國演義》了，我利用這個寒假的時間去讀了一下原著版的《三國演義》。 《三國演義》又名《三國志演義》，《三國志通俗演義》。是我國小說史上最著名最杰出的長篇章回體歷史小說。雖然只是小說，但是三國演義卻包含了從汗靈帝中平元年（184）黃巾起義寫起，到西晉太康元年（280）三國統一為止，描寫了90峪余年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫面。有幾個成語說的好：“鞠躬盡瘁”，“死而后已”。
三國演義中的諸葛亮對于劉備就是如此。在劉備，關羽，張飛還未犧牲之前，諸葛亮對他們兄弟三人可謂忠心耿耿，一心要助他們一臂之力，可是當他們三人相繼死后，諸葛亮一人獨自支撐蜀國，直到最后得了重病駕鶴西去，（逝世）在生活中也有許多這樣的`例子，雖然沒有諸葛亮的死而后已，但是也是我們用真心換來的。就是我與朋友之間友誼。“朋友”這個詞非常普通，我們身邊也有許多這樣的人，但是與他們之間的友誼是用我們的真心換來的呢？即使天天見面，友誼的深厚往往只是表面的，動不動就鬧小矛盾，為了一點小事就斤斤計較老辦天，僵持兩三的星期雙方不里不睬，明明知道在自己目前卻當做沒看見。真正的好朋友是有福同享，有難同當。不管什么艱難險阻都拆散不了他們，甚至拼上自己的命！好朋友不僅僅是名義上的稱呼，它也是用心去叫的，口上說不起來沒有關系，關鍵在于雙方用心可以感應的到就行了。《三國演義》對于我來說不僅僅是一部小說，從故事的開始到故事結束，讓我感受到的很多，所以在我眼中它也是我人生中一本不可缺少的哲理寶典。
讀《三國演義》有感作文500字 6
讀過《三國演義》的人，都對諸葛亮揮淚斬馬謖的故事印象深刻，我也一樣，讀完《三國演義》這一回，讓我了解了紙上談兵的馬謖，也見識了諸葛亮軍紀的嚴明。
諸葛亮出兵祁山北伐魏國，任命馬謖為先鋒，統領各軍，鎮守街亭。由于馬謖違背諸葛亮的作戰部署，將部隊駐扎在南山上，被魏國大將張郃斷絕了水源，導致街亭丟失，諸葛亮進軍沒有了落腳點，把整個蜀國擺在了危險之中。馬謖是跟隨諸葛亮多年的弟子，諸葛亮跟他感情非常深。但是為了嚴明軍紀，盡管有許多人為馬謖求情，諸葛亮依然忍痛揮淚斬了馬謖，自己也上表連降三級。
沒有規矩不成方圓，諸葛亮揮淚斬馬謖的故事告訴我們，只有嚴明紀律，才有戰無不勝的可能。我們常說軍令大如山，對一個軍隊來說，不僅靠先進的武器裝備，更要靠嚴明的.紀律。千軍萬馬有令必行，有禁必止，誰違反了紀律就要受到懲罰。正是因為諸葛亮軍紀嚴明，才讓他帶著本不是很強大的蜀國軍隊六出祁山，不斷殺得曹軍落花流水。
歷史一次次告訴我們加強紀律的重要性。我們的中國人民解放軍正是有了嚴明的革命紀律，才有了將士們哪怕冷餓交加，也不拿群眾一針一線；才有了邱少云哪怕烈火焚身，也仍然巋然不動，直至付出年輕的生命；才有了狼牙山五壯士哪怕身陷絕境，也堅守戰斗，慷慨赴死，也才有了我們解放軍最后的勝利。
一支軍隊要軍紀嚴明，任何一個集體也一樣。一個班級要遵守課堂紀律，老師要求我們每個人也要自律起來，沒有紀律的班級就像一盤散沙一樣，缺乏自律的學生成績會慢慢落后。所以我們要嚴明紀律，從我做起，遵守紀律。
讀《三國演義》有感作文500字 7
這個寒假我讀了《三國演義》的縮寫本，受益匪淺，里面講了很多個性鮮明的人物，有足智多謀的諸葛亮、愛民如子的劉備、英勇善戰的趙云、忠肝赤膽的張飛、敢作敢為的曹操、忠勇兼備的關羽等等。
在這些人當中，我印象最深刻的人是關羽，他恩怨分明、剛正不阿、重情重義。在書中有寫到他千里走單騎、華容道放曹，從這兩個事情中，我們可以充分感受到他是一個忠義磊落、知恩圖報的人，是一個真正的.大丈夫。我還特地去查了《三國演義》原文，它是這樣描述關羽的外貌的：身長九尺，髯長二尺，面如重棗，唇若涂脂，一身英氣，難怪后世稱他為美髯公，因他的勇武，而稱他為關公，他的忠義真是值得我們后人學習。
在這些人當中，最覺得可惜的就是諸葛亮，從草船借箭、火燒赤壁、空城計等事件中，我們可以看出他的非凡才智，可他并非神仙，有時候也會出錯，如他讓馬謖去守街亭，導致丟了城池等，這讓我不禁想到，連料事如神的諸葛亮都會出錯，更何況我們這些小孩子呢，這樣一想，我們實在是沒有理由去要求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試而灰心氣餒，更不應該因為自己取得一點點成績而沾沾自喜，要知道，這世界上沒有完美的人，我們身上一定存在著需要充實改進的地方。
另外，《三國演義》中還詳細地描述了很多著名戰役，如官渡之戰，赤壁之戰等，在里面展示了很多高深的軍事策略，發現這些戰爭中多體現了古人的智慧，經典畢竟是經典，注定了它有很多優秀的不可磨滅的東西在里面，值得我們去思考。
讀《三國演義》有感作文500字 8
自古以來，許許多多人都有嫉妒之心，當別人比他能干，比他強時，他不是努力超過他，而是不擇手段的去陷害別人。三國演義中的周渝就是一個這樣的人。
在三國演義中，心胸狹窄的周渝知道才華橫溢的諸葛亮比他出色時，他就想出；月度年個軍中少箭為借口讓諸葛亮在十天之內造出十萬枝箭，而獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應了。趁這天大霧彌漫，就像曹營“借”了十萬枝箭提前七天就順利完成了任務，周渝的陰謀又一次失敗，他氣的直吐血。
聽了這個故事，我就想起了四年級上冊我們學的`說勤奮，故事里的童第周，他小的時候成績十分的差，可是他卻一點也不氣餒，急起直追，每天，天剛剛亮他就在學校里讀書每天在睡覺之前，他還會，習慣的復習一下當天的內容，就這樣日復一日經理了半年，終于他在班里的成績名列前茅，后來他遠渡重洋，完成可高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產生了很大的影響。
由此可見：知識基礎比別人差一些，不過只要肯下功夫，那是一定能成才的。
小時候基礎差的人還與很多如華羅庚等等，可是華羅庚最后還是成為了以為十分有名的數學家。他還說了一句名言：“勤能不拙是良訓一分才。
看來只要我們肯下功夫的那就一定會成為像，童第周，諸葛亮，華羅庚一樣會名聲遠洋給我們的朋友們留下一個十分美好的映像，不過，不要學周渝那樣心胸狹窄，而要學諸葛亮一樣想出十分多的辦法來幫助自己的家人和國家。
想到展開，我有的時候也會這樣，現在想起來是多么慚愧呀！
讀《三國演義》有感作文500字 9
一直喜歡看書。但有些書如同擦肩而過的路人，看過了也就這樣過了。而有些書卻如同莫逆之交，有一陣子沒接觸，便有一種淡淡的思念縈繞在心頭，總是希望再次親近一回。比如《三國演義》，便是這樣一本讓我讀了還想讀的好書。
《三國演義》握在手里，沉甸甸的，這是一種歷史的厚重。走進三國的世界，便走進了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷。這里有刀光劍影，有血雨腥風，而最為吸引我的，莫過于一場場智慧的較量。
火燒赤壁，這是大家都熟悉的故事，在被熊熊大火映紅的赤壁灘上，最為耀眼奪目的光亮便是智慧之火。
想當初，八十萬曹軍乘勝而來勢如破竹，孫權手下多少猛將謀臣嚇得如縮減烏龜只敢言和。此時，諸葛亮駕一葉扁舟來到江東，只見他輕揮羽扇，談笑間，草船借箭、巧借東風之類的妙計便紛至沓來，讓人嘖嘖稱奇。
而周瑜同樣智慧過人。他讓蔣干盜書，最終盜走了水軍大都督蔡瑁的項上人頭。他與老黃蓋聯手設下苦肉計，終于騙過了老謀深算的曹操，一把大火就此燒起，八十萬大軍鬼哭狼嚎，徒嘆奈何。
《三國演義》的.神奇，不但在于大的戰爭場面以智謀獲勝，就是一些小的爭斗也同樣閃爍著智慧的光焰。
想當初董卓當道，多少忠臣良將只能暗地里垂淚嘆息。司徒王允雖是一介書生，但他硬生生地誅殺了這位西涼猛將？其所憑借的，當然是“智謀”二字。借貂嬋巧施美人計，這個故事也最終成了千古佳話。
翻開“三國”的畫卷，類似這樣的智慧故事可謂俯仰皆是，不勝枚舉。而這些故事背后，莫不蘊涵著各種深刻的哲理，值得我們好好回味品鑒。這樣的好書，我怎能不讀之再讀呢？
讀《三國演義》有感作文500字 10
七年級下冊一晃眼便過去了，我們又迎來了一個全新的假期，而在這期間，老師向我們推薦了一本名著——《三國演義》，都說老不讀三國，小不讀水滸，讓我們來看看這無比有名的三國演義吧。
故事是從漢朝的桓帝開始寫的，他統治腐朽，聽信宦官，造成了十常侍的囂張跋涉。而劉備、關羽、張飛也是在此拜把子的。文中主要以側寫戰爭為主，也描寫了多重人物形象，更擅長環境描寫，把人物形象側面描寫得淋漓盡致。而我，最崇拜的便是神機妙算的諸葛亮，諸葛亮在文中體現的是一幅寬容大度，機智，神機妙算的形象。即使抓到了敵軍的人，也會放其一條生路。在對于周瑜十天造十萬支箭的刁難時，她不僅使用草船借箭一術，還只在三天內便完成了。使周瑜輸的心服口服。諸葛亮的神機妙算在龐統死時只通過星象便算出來了，讓人贊嘆不已。作為三國演義最大的反派——曹操，作者羅貫中把曹操多疑、狡詐的人物形象通過多個小故事表現出來。他在瀕臨死亡前還不忘懷疑他人，就是因為這一懷疑，讓他失了性命，他懷疑華佗是來殺他的.，便把華佗殺死了，導致他頭痛時沒人醫治，最后死于此病。還記得當年那個意氣風發，那個寧愿他負天下人，不愿天下人負他的曹操嗎？他不僅沒看到自己的子孫開辟王朝，也沒看到自己的子孫的悲慘結局。戰爭這一切，到底是為了什么？我在現實生活中，也會有些自以為厲害，也沒有像諸葛亮那樣事事顧全大局，沒有他的機智，寬容，但我依舊會把他當成我的榜樣，為了更好的自己，出發。
《三國演義》描繪統治腐朽的一幕，戰爭不斷，人民受苦，發展也緩慢了。所以，我們要珍惜當下和平生活，樹立好的榜樣，奮發向上。
讀《三國演義》有感作文500字 11
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。
故事的主要內容是從智和勇來 展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。例如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不管理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情——樂不思蜀。
有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布就是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？
如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不過分。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的`機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經過一番刻苦的努力，終于當上了水軍大都督，總統水兵。不過他太過于嫉妒，死在中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。
懷著激動的心情，我翻開了古典文學名著《三國演義》。
讀《三國演義》有感作文500字 12
知人善用，人盡其才
看到這個標題，很多以為是劉備，因為曹操集多疑、殘忍、權謀、機詐于一身，是大家眼中的非正派人物，當時曹操是三國里魏國的丞相，在他統治期間，魏國在三國中是人才最多、疆土最廣、文學成就最高的。因為曹操會知人善用，人盡其才。
在劉備并不強大的時候，他帶著張飛和關羽去投靠曹操，而曹操看出了劉備的內在才華，他日必將成為自己的對手。手下的謀士都勸他把劉備給殺了，但曹操卻沒有殺他，他說如果殺了他就沒人敢與我一起打天下了，這也使得許多人慕名而來，追隨他。創造了三足鼎立的`局面。
張遼原來是呂布手下最好的將領，他對呂布十分忠誠，當呂布開始衰敗了，他仍然對呂布忠心耿耿，直到戰敗被曹操俘虜，張遼本來以為自己難逃一死。但曹操看到了他忠誠、驍勇、武藝高強，于是放了他，委任重托，讓他成為自己手下的大將，而張遼也不負眾望，張遼曾率800將士沖擊孫權的十萬大軍，打到了孫權的主帥旗下，令孫權聞風喪膽，為曹操安定東吳一方的戰亂。
在官渡之戰時，曹操率大軍擊敗當時北方最強的敵對勢力袁紹，在收集戰利品時發現一大沓曹軍將領的信，打開一看都是說如果曹操敗了別殺我的意思，當時曹操將領異常恐慌，以為曹操會以軍法處置，可曹操并沒這么做，卻把信給燒了，他說連我自己都想不到會勝利，何況他們呢！曹軍將領感激不盡，更加忠心跟隨曹操。
這樣的故事很多，曹操打破封建社會下官宦之家才能入仕的專制制度，從而統一了中國北方，并恢復經濟生產，奠定了三國后期堅實的基礎。如果能知人之長處，補人之短處，將有更加廣闊的視野。
讀《三國演義》有感作文500字 13
今年寒假，我再次翻閱了《三國演義》一書，每一次看我都有新的收獲。
《三國演義》一書主要講述了漢朝末年，朝廷昏庸，曹操、劉備、孫權先后產國魏、蜀、吳，三分天下，經過幾十年的相互吞食，魏司馬氏奪權，先后吞來蜀、吳、最終統一天下。
總觀全書，作者書中的主角明顯是蜀國，讀都自然喜歡蜀國一點，一般是蜀軍敗，則傷；曹軍敗，則喜。我也在這列大軍中。給我留下印象最深的，就是諸葛亮。
諸葛亮，隆中人，劉備三出茅廬后進入蜀國政壇，以超高的智慧協助蜀國站穩腳跟，開疆擴土，赤壁之戰他功不可沒，三氣周瑜他削弱敵國，七借荊州他兵不備刃增蜀疆土……就是這樣一個人，在劉備臨死前承諾：“鞠躬盡瘁，死而后以。”他的忠心耿耿深深刻進了我的心中。可這位“智絕”，本來可以有更大的功勞，統一天下也不為過，但劉備去逝，劉禪繼位，蜀國大勢已去，七擒孟獲，七出祁山，是他在兌現對劉備對蜀國的'承諾，就連在他生命的最后一刻，他仍然在軍營中勞作。時隔千年，杜甫也在詩在感嘆：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”
就是這樣一位智絕，用忠心，智慧而流傳千古，怎不令人敬佩而印象深刻呢？
但從另一個角度看，諸葛亮七出祁山有點兒循規蹈矩，去攻克魏國也不止只有祁山一條路，再說了祁山很貧瘠，就算得到了也沒什么用。如果諸葛亮當時會仔細想想，蜀國也許也不會這么快就被滅了呢。
《三國演義》一書，重現了當時戰火紛飛的時代，讓讀者也能在感嘆之余，思考一切可能。
三國成立了諸葛亮也應該不會后悔了吧。
讀《三國演義》有感作文500字 14
當“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這首《三國演義》主題曲飄進我的耳朵時，我被它蕩氣回腸的旋律深深吸引，于是我利用暑假看了這本書。
《三國演義》是一部古典名著，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一天下之間發生的故事，在這段時間涌現了無數英雄人物。
在書中我最欣賞的是諸葛亮，諸葛亮又稱伏龍，從“草船借箭”與火燒新野“等可以知道他是足智多謀的。他的智慧塑造了他的淡定，“談笑間，羽扇輕揮，強櫓灰飛湮滅”。我長大了也想成為一名軍事家。我要好好學習，因為智慧不是與生俱來的，是要靠不斷地學習積累而成的。
在書中我還喜歡劉備，其實許多人都覺得劉備的江山是哭來的，實際因為他有很強的管理才能，不然趙云、黃忠這些猛將怎么會忠于他？不然諸葛亮這樣有膽略，才智的人怎會竭力輔助他？并還做到了“鞠躬盡瘁，死而后己”。我們從“不因善小而不為，不因惡小而為之”。這句話里看出他有一顆善良的心和擁有高尚的'品質，這句話也是我今后的行為標準。
我最厭惡的是呂布，其實呂布的武功是《三國》中最強的，“三雄戰呂布”中就可證明。但他不僅沒有干出一番大事，也沒名留青史，還背上了“三姓小兒”的罵名。這都是他一次又一次背信，失信所造成的。呂布給我一個深刻的教訓：不能失信于人。
看過《三國演義》后，我想到了“亂世出英雄”這名話，我們今天生活在一個和平的法制社會里也需要英雄，但更需要許許多多誠信，守法有能力的人。大家和我一起努力吧！
讀《三國演義》有感作文500字 15
暑假期間，我讀了《三國演義》這本書，這是我國四大名著之一，書中內容驚心動魄，蕩氣回腸，我讀后感到果然是一本好書。 這部書的內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。正文第一句話這樣寫道：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。從周朝末年七國紛爭，并入于秦統一天下開始，楚漢相爭，又并入于漢……書中有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪，無能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長厚的魯肅，機智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物，但最令我印象深刻就是關羽。文中對關羽的描述極其簡單：“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑……幾乎變得天下無敵，他的所作所為真的是值得我們學習。
《三國演義》的作者——羅貫中，其所描繪的`每個人物都讓我感到欽佩，他抓住人物個性，突出人物的特點，還巧妙地運用了語言描寫、動作描寫等手法。故事中“赤壁之戰”描述的及其逼真，使讀者有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服！
《三國演義》中的每個人物都各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而書中的人物也給了我很深的感受，他們很值得我學習。我覺得我們應該像他們一樣，樂于幫助別人，保家衛國，無私奉獻，有大無畏的精神，做一個對國家有用的人。
讀《三國演義》有感作文500字 16
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山仍舊在，幾度夕陽紅。
讀完《三國演義》，一個個英雄人物的形象在我腦中揮灑不去。曹操有句詩好：“神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。”也應了《三國演義》最后兩句詩“紛紛世事無窮盡，天數茫茫不可逃。鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷。”三國早已成夢，浪花淘盡英雄啊！我讀得并不深，只想憑淺薄的見識談談幾位英雄，以表敬佩之情。
我之前讀過幾篇詩詞，《龜雖壽》里的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”和《短歌行》里的'“周公吐哺，天下歸心。”氣勢磅礴，印象很深，不難想象，作者是胸襟博大之人，而此人便是曹操。可《三國演義》里，曹操卻是奸雄。可能是作者帶有主觀色彩的緣故，但曹操能收攏人心，創立基業，也確實不易。后人有詩說他“功首罪魁非兩人，遺臭流芳本一身。”但我其實很佩服曹操，奸詐也罷，殘忍也罷，都只是片面，“人非圣賢，孰能無過？”但我覺得曹操博大的一面比那些片面實在大得多。曹曹死前囑咐侍妾分香賣履的一番話很感人，書中未提的取文姬回漢的事也有功，還有他的文章，他的詩歌，為人熟知。他處在亂世，“扶天子以令諸候，”雖被世人唾罵，但卻功不可沒。從說紛云，他也非我所能體會。
【讀《三國演義》有感作文500字】相關文章：
讀三國演義有感作文02-03
讀三國演義有感作文8篇02-03
讀《三國演義》有感（通用39篇）07-06
三國演義的讀后感作文04-27
三國演義讀后感作文03-22
三國演義的讀后感優秀作文07-12
三國演義讀后感作文（精選21篇）03-28
我讀《三國演義》初一作文（通用40篇）03-13
三國演義讀后感300字作文（精選47篇）03-28