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我想對你說中學作文500字
【篇一：老師，我想對你說】
天底下最光榮的職業莫過于老師了，但老師也是人，也有缺點，也會有犯錯誤的時候，也會沖動。就拿我們的金老師說吧！
有一次，我當上了升旗手。隨著時間的流逝，時鐘滴嗒地指向8點，升旗儀式開始了。大隊長用洪亮的聲音宣布：“全體立正，升旗敬禮！”同學們將右手五指并攏，高高的舉在頭上。伴隨著雄偉的國歌，我拉住繩子的一邊向上送，翟海佳（另一名升旗手，是個女孩兒）負責往下拉，直到使國旗升到旗桿頂端。看見國旗在瓦藍瓦藍的天空的襯托下，顯得多么莊嚴，多么美麗！我的心情就想今天的天氣，格外高興。我想，金老師一定會表揚我。可當我走到您身邊時，您卻給我澆了盆冷水：“像什么樣子，男孩子應該拉，不應該往上送。”頓時，我覺得天空上布滿了烏云，沒有一絲陽光，有的只是沒有流出來的淚水。聽完金老師的這番話，我就在想：金老師居然也有重男輕女的老思想。是的，舊社會的人都想要男孩，說男孩能傳宗接代，說女孩是災星頭。其實，男孩和女孩都一樣，沒有什么貴賤之分。
我們中國，不能沒有女性。據我了解，全國已有十幾位女性是大城市的市長，著名作家冰心，聞名世界的居里夫人，自學成才的殘疾人張海迪和中國作家協會會員楊紅櫻……這不都是女性嗎？
男孩能干的事，她們照樣能干。老師，您知道了嗎？
【篇二：媽媽，我想對你說】
謝謝您養育了我，更謝謝您對我平日里的關心。我知道，我在你的心目中永遠是一個長不大的小女孩，一個既讓你操心，又讓你高興的小女孩。我永遠也忘不了您那多變的目光：我失落時，您的目光是和藹的，它給予我安慰；我做錯事時，您的目光是嚴厲的，它給予我批評；我成功時，您的目光是溫和的，它給予我鼓勵。但是，伴隨著我一天天成長，您也漸漸地消瘦了，每一次，我看著你忙碌，也想去幫你，可不是大堆作業在等著我，就是你不愿讓我做。所以，我每一次就只能用“憐憫”的目光看著你做飯、拖地、為我操勞。唉！可憐天下父母心！
與此同時，我也想告訴你，我已不再是那個寸步不離的小女孩了，我已經長成一個小姑娘，并有了自己的思想和主見，可你總說我“沒頭沒腦”。不過，也沒錯，我這個人做事十分武斷，不能自始至終。為了這個，沒少讓您操心。我還有一個缺點：每一次，您說不可以做的事，我都要去試試，結果每次都沒少挨您的批評。我在此同時想對您說：“媽媽，在不足的地方，我一定會改進，不會再讓您失望了，我一定會聽您的話，做一個既讓您高興又讓您驕傲的小姑娘！”以上的話都出自我內心，媽媽，女兒已經長大，您就放飛牽掛，讓我學會自立，做一個自強不息的強者！
祝您工作順利，心想事成！
【篇三：伙伴，我想對你說作文】
小伙伴，我想對你說。路，還很長很長。匆匆的，你走來。帶著純真可愛的笑容；匆匆的，我離去，伴著綿綿的雨季。我們必須一步一步走下去，無論前方有多高的山，無論前方有多深的河，我們必須走過去，只有盡力了這些磨難才會走到鮮花叢中享受花兒的芬芳。
小伙伴，我想對你說。我們必須分開。前方也有許多迷人的風景，前方的花也很迷人。我要動身去尋找撒哈拉沙漠哭泣的駱駝的足跡了。你也要出發了，不要逗留太久，錯過了風季。出發吧，不妨闖一闖，勇敢地擁抱那陌生而美麗的風景。有許多花兒在綻放，有許多鳥兒在歌唱，許多事等著我們去做。
小伙伴，我想對你說。我們彼此都要學會堅強，需要學會一個人走路，需要學會一個人講故事。不要指望別人向你伸手。路，是走出來的。當淚水將要滴落時，請擦去它，我們要面對任何不快和煩惱。
小伙伴，我想對你說。不要回憶過去的種種美好，那樣我們只將會再驕傲中失去自我。記住我們過去的困難，那才是我們走下去的動力。那才是我們所需要的。我們看到未來的艱辛從而努力奮斗加油，用行動完成自己的志愿。
命運雖然在握，可我們還是無法改變，因為我們只不過是擦肩而過的過客。長相知的朋友不是現在的依戀，而是將來的共同努力。人生沒有不散的筵席，我們都必須走自己的路。
歲月的風鈴，永遠會傳遞你我之間的叮嚀與祝福。我們要加油。
小伙伴，我想對你說。我們永遠是朋友。
【篇四：爸爸，我想對你說】
爸爸這兩個字曾讓無數古今中外的文人墨客描繪得盡善盡美。也是無數孩子心目中榜樣。我也有個爸爸，可今天我卻想對爸爸說你別給我太大的`壓力了！
清晨破曉，一絲陽光照進我的房間。手順著床頭摸去，幾經五點多了。我匆忙洗漱完畢，開始每天早晨的必修課程：“讀英語”。手里捧著本英語書，嘴在跟著磁帶念，心卻不知已經飛向九霄云外，大概“小和尚念經，有口無心”說的就是現在的我了。
心里想著爸爸每天給我要求這個要求那個，我已經對“無壓力”的生活充滿了渴望：天天早上要讀一個小時英語；數學作業只許錯兩道；英語默寫要一百。每天就像被裝進真空包裝袋一樣，讓我的體力透支再透支。
爸爸！請不要對我施加過多的壓力，每一條規矩就是一個“包袱”。當別人在玩的時候，我在做作業；當別人在笑的時候，我在愁眉苦臉；當別人在放松學習的時候，我在伏案疾書。當天天被這些所包圍的時候，我的心正在向你“關上大門”。
您還記得那一次嗎？
我出去了，您就翻我的日記本。我知道就是看了一下而已。可是，您已經對我施加了這么多壓力，難道還嫌不夠嗎？難道一點點的空間也不給我嗎？我明白你口中所謂的那種“敞開心扉”。可是，我辦不到啊……
爸爸，我心中的“父親”是永遠守護我的“天使”，他不會給我太大的壓力！讓人透不過氣來……
【篇五：媽媽，我想對你說】
媽媽，一個多么親切的稱呼，一個多么誘人的字眼。是您，用鮮嫩的乳汁把我哺育；是您，無條件的為我付出一切；是您，在我身邊問寒問暖，讓我擁有一片幸福天地。
媽媽，您不像別的母親對自己的孩子過于溺愛，也不像別人的母親對自己的孩子以冷漠相待。在我眼里，您是一個稱職的母親，賢惠的妻子。雖然您沒有美麗的外表，不擁有萬貫家財，可從我的角度來看，您是偉大的，您是神圣的，雖然您不具備那么多的條件，但我知足了，這樣就夠了，至少我還擁有您，那比世界上任何東西都寶貴。
您每天早出晚歸為的是誰？是您自己嗎？不，您是為了維持一家人的生計。每當我看到您頭上的根根銀發時，我的心就像被千萬根針扎一般難受。“媽媽，對不起。”我常常對自己默默地說。您每次上班回來那么辛苦，我還對你發脾氣，我覺得自己真的很過分，那三個字在我心里徘徊了好久，可話到嘴邊又沒能說出來，現在我想大聲對您說：“媽媽，對不起。”
以前，我總認為您為我做這些是應該的，是您的職責。現在，我明白了，母愛有多偉大，是媽媽給了我生命，讓我在這個大千世界里體會著一件件平凡的小事……
媽媽，我想對您說：“您為我做的這一切不是徒勞的，我會用我的實際行動來回報您，回報這份世界上最真摯的母愛！
【篇六：老師，我想對你說】
老師，你會說英語、會有情感地朗讀文章，會唱動聽的歌曲，會畫畫，還會算難度很高的數學題，會……但你有一樣不怎么會，而且是最重要的一點——笑。
你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛唇不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。老師，我們知道你嚴厲是為了我們好，我們經常會惹你生氣，但如果你時時刻刻都調整好心情的話，這點小事你不會在意的。
今后，我們會好好地學習，拿出良好的表現和最好的成績給老師看，讓老師開心，讓老師微笑！
【篇七：爸爸，我想對你說】
爸爸，您總是回家很晚，有時連家都不回，不是跑到這兒，就是跑到那兒，有時候您回來了，弄得我們喜出望外，誰知，你在家里待的時間不到十分鐘您就又走了，而且還帶著我媽媽一起辦事去了，把我和姐姐孤零零的丟在家里，也不告訴我們幾點鐘才能回來。
爸爸，您可知道我和姐姐回家前一般做的第一件事是什么嗎？您知道嗎？我們幾乎整天都在問：“媽媽，俺爸呢？”您可知道我們聽到：“不在家”時的那種沮喪嗎？
爸爸，您數一數我們全家人在一起吃過幾頓飯，有事您打電話說：“中午回來吃飯。”我和姐姐都大喜過望，把家里整的干干凈凈，漂漂亮亮。直道我們等到深夜。本來我們以為您有點事情晚上一定會回來。但是您有打電話說今天晚上有事，不會回來吃飯了。第二天早上，您回來了。我和姐姐都問你昨天干什么去了，您說陪朋友吃飯。難道陪朋友吃飯比陪我們吃飯還重要嗎？您又理解我們的感受嗎？
爸爸，我知道您這樣做是為了我們好，可以說您兒童節從來沒有回來過。兒童節那天，媽媽又是為我忙著買蛋糕，又是買玩具，可是當時我最想的不是這些，我最想的是讓您陪我過一個開開心心的兒童節。
爸爸，我希望您以后不要到處亂跑，比如您第一天在鄭州，第二天就到了遼寧。爸爸，陪我，陪我媽，陪我姐過一個高高興興，快快樂樂的假期吧！
【篇八：老師，我想對你說】
秋天匆匆地接了夏天的班，我們又迎來了一年一度難忘的日子——教師節。
我該給我們的班主任潘老師送點什么禮物呢？贈賀卡？送鮮花？獻小詩？不，我還是借這個機會對潘老師說說我的心里話吧。潘老師，盡管您對我們的要求十分嚴格，但在我的心目中您永遠和藹可親，無論您穿什么，在我心目中您永遠是那么美麗大方。兩年多了，我和同學們與您建立了深厚的感情，您的每一個眼神，每一個動作，說話時的每一種語氣，我都那么熟悉。您是我的老師，又是我的朋友。語文課上，您抑揚頓挫的朗讀，聲音優美，娓娓動聽，把我們帶進了課文描繪的情景里。一篇陌生的課文，經過您的引導、講解，仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。
潘老師，我記得您剛接我們班的時候，我還是一個極不愛舉手的學生。上課您每提一個問題，同學們都爭先恐后地舉手回答，我想舉手，可又不敢，心里還默默祈禱：“別叫我，千萬別叫我。”可您偏偏叫了我，我慌張極了，臉發熱，結結巴巴，語無倫次的回答著問題，聲音小得像蚊子叫，心里怦怦直跳。那時，我真怕您發火，可萬萬沒有想到，您不但沒責怪我一句，反而親切地對我說：“不著急，慢慢說，你說的很不錯，如果聲音更響亮一點就會更棒了。”頓時，一股
暖流傳遍了我的全身。您親切的話語就像那清澈的泉水，心田。在潘老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵下，我漸漸進步了。
老師，我想對您說：“謝謝您，我永遠深愛您。”
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