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老師,我想對你說優秀作文500字（精選23篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的老師,我想對你說優秀作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師,我想對你說優秀作文500字 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師像一根蠟燭，默默無聞的奉獻著，犧牲了自己的一切。朱教師，有些話已埋在我心底很久了，一向沒有時間跟您說，今日我要敞開心扉，向您一吐為快吧!
朱教師，平日里您為我們的成長和學習操碎了心，在學校里常常能夠看到您忙碌的身影;同學們生病了，離不開您無微不至的照顧;學習差的同學離不開您細心的輔導。總之，您就像我們的'媽媽一樣，關心照顧著我們。
記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學偏偏在這時發燒了，體溫燒到了39度，可是一向不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車子，冒著大雨，向學校匆匆地趕來，到了學校，您渾身上下已經濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學奔向了醫務室。先給那位同學打上吊針，再給她蓋上被子，之后又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時已經是深夜了，僅有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不明白的人，還以為您就是他的媽媽呢!
我們是花兒，您就是辛勤的園丁;我們是一條魚兒，您就是大海...在那里，請允許我代表全班同學，向您說一聲:多謝!
老師,我想對你說優秀作文500字 篇2
教師，我想對您說，您真像我的媽媽，您不但在學習上關心我，并且在生活上也很關心我。
一次，我考試考得很不好，正當我悲痛時，您輕輕來到我身旁安慰我，并給我講解我做錯了的題。草紙用了一張又一張，您一點也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽懂為止。我抬起頭看看您，只見您滿頭大汗，眼睛里寫滿了鼓勵和關懷，您輕輕地對我說：“下次可不能這樣了！”我激動地使勁點著頭，連“多謝”都忘了說。
記得有一次，我在打鬧中把鼻子弄出了血，并且血流不止，您把我領到辦公室，用溫水輕輕地為我洗鼻血，還用衛生紙把我的鼻孔堵住，告訴我不能碰它，一會就好。放學了，您見我的鼻子還輕微地流血，并且那塊紙已經被血浸透了，就又給我換了一塊，還幽默地說：“回家可要多吃點肉補充一下營養喲！”教師，這時我覺得您真的很像我的媽媽。
教師，我還想對您說，您雖然愛我、疼我，可您也不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時，我做完作業便和同桌玩起了新買的轉筆刀。被您發現了，您用嚴厲的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來！”我趕緊收起卷筆刀，溫習起功課。以后每當我上課想偷懶玩耍時，就會想起您嚴厲的.目光……
教師，我想對您說，您不僅僅是我的嚴師，更是我的慈母，您這么疼我、愛我，我必須不辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上！
老師,我想對你說優秀作文500字 篇3
教師，您明白嗎？當您第一次出此刻我們面前時，我便感到一種青春的氣息迎面而來。您愛笑，微笑幾乎時時掛在臉上，于是，我便有了疑問，這樣的教師能讓這個班變得團結嗎？帶著疑問，我們開始和您接觸。漸漸地，我發現您有一種神奇的力量，使每一個同學都很聽話，您用您的'愛心感化了我們。
每一天早晨起來，當我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊，我想謝教師今日是否又在思考如何讓我們投入學習；當我走進教室時，您已站在講臺上，細心地為我們講解生字；當我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報告”，您點了點頭，示意我進來。這時，我在羞愧，為什么不早點來。
上課的時候，您總是認真地為我們講課，一邊講，一邊用您那雙細心的眼神掃視著全班。一旦發現哪個正在開小差的同學，您會停止講課，認真地盯著那位同學。這時，您的那雙眼睛就會“晴轉多云”。當那位同學反應過來時，您的眼睛好像在說：“浪費時間等于慢性自殺”。如果他改了過來，您的眼睛立刻“多云轉晴”，繼續上課。我望向那一張張精美的幻燈片，我這時多想對您說聲：“教師，您辛苦了！”
放學的時候，您總是擔心我們的出行，總是把我們集中起來，叮囑一番，再讓我們統一放學。您就是這樣無微不至地關心我們，我也最終明白了你的那一種神奇的力量是什么，那就是愛，是您的關愛引導著我們！
老師,我想對你說優秀作文500字 篇4
新的學期開始了，教師節也隨之而來。我想對老師說――
老師，您是暗夜的明燈，照亮我前行的旅程。記得有一次，我被一道數學題困住了，坐在座位上，我冥思苦想絞盡腦汁急得坐立不安，問老師嗎？我最怕的就是和老師說話，怎么辦呢？細心的金老師發現了我的異樣，她來到我身邊，親切地問我：“遇到什么問題了嗎？”我滿手心都是汗，小聲地把問題說了出來，金老師耐心地為我講解完后離開了，也就是經過這一次，我開始主動去接近老師。
老師，你是我親愛的`媽媽，耐心地教我怎樣做人。曾經的我，非常膽小，上課時舉手發言的次數寥寥無幾，是金老師和馬老師，她們在講課的同時覺察到了我的膽怯，這天，她們倆把我叫進了辦公室。“是我犯錯了嗎？”在去辦公室的路上，我認真地想，“好像沒有哇，我不調皮不搗蛋，成績也還不錯……為什么會突然得到兩位老師的‘接見’？”忐忑不安中，我來到兩位老師面前，我的臉都紅了，手也不知道該往哪里放。老師們微笑著，讓我不要緊張，她們肯定了我的平時表現。慢慢地，我放松了，金老師和馬老師鼓勵我：平時大膽一點，主動發言，這樣的我會更好。
現在的我，開朗大方、樂于助人，這些美德都是從老師身上學到的。我愛你們，親愛的老師！
老師,我想對你說優秀作文500字 篇5
我最愛的老師，就是我一二年級的啟蒙老師：祁老師。
她身材胖胖的，鼻子上經常戴著一副眼鏡，雖然她不漂亮，卻讓人感覺到一種內在的美。她像一朵玉蓮在那里靜靜的綻放著，現出她獨特的`愛。我們雖然是一二年級，好多知識在幼兒園都學過，而祁老師卻不這樣想，她總是告訴我們，一二年級是打基礎的關鍵，看著容易，做著難。
祁老師每天都早早的來到學校，溫習一下給我們準備的課程，因為我們很調皮，一到校，她就會在教室陪我們。中午你覺得祁老師會在辦公室玩電腦，玩游戲，其實都不是，她在用心的給我們改作業，我們只要做一份，而她卻要批改46份。
我印象最深的就是一年級剛開學的時候，祁老師教我們寫作業的姿勢，而我的頭總是寫著寫著就低下去了。有一次，我的頭低下去很多，突然有一雙溫暖的手扶住我的額頭往上抬，我一看，竟然是祁老師，她不僅沒有批評我，還輕聲的說：“要保持30厘米哦�！蔽业恼Z文總是做錯題，祁老師會把我叫到身邊，耐心的講解，直到我真正明白。我在期末考試得了滿分，這不得深深感謝祁老師對我的鼓勵和教導嗎？
祁老師現在雖然不教我們班了，可我們每次看到她，總是親切的依偎上去，告訴她我們現在的學習。在校園里，祁老師成了我們眼中最美的風景。
老師,我想對你說優秀作文500字 篇6
時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說��！
記得剛上初中的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的`問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學生。
我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。
老師,我想對你說優秀作文500字 篇7
老師您辛苦了，最近您的身體還好嗎？您的肩膀好些了嗎？
記得那天在課堂上，您的肩膀脫臼了，然后同學幫您使勁給它歸位，當時我很心疼您。
還有的時候您的頭也不舒服，您還是堅持給我們講課。每當您站在講臺上的時候，我們就像是小花，您就是那明媚的陽光，把我們照耀的光彩奪目。
老師那天您說：“您的'皮筋己經抻到盡頭了。”聽著您說的話，我的心里都在流淚，您都是為了教育我們，身體才會累成這樣的。我們從您那里得到了陽光雨露。
老師，我想對您說：“老師，我愛您！”
您對我們的愛是偉大的，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我們是只小船，在您的懷里飄蕩。老師，您把全部精力都用在了我們身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地釋放著光和熱。每當我犯了什么錯誤，您從來都不批評我，而是教導我怎么樣改正；每當我取得優異成績的時候，您總是面帶笑容的看著我，眼神里都是對我的鼓勵。
老師，謝謝您對我的愛，謝謝您的支持和鼓勵，您是我心目中最美、最偉大的老師。
老師，我還想對您說：“請您在愛護我們的同時，一定要珍重自己的身體，對自己好一點�！�
老師，我最后想對您說：“謝謝您，我敬愛的老師！我永遠都愛您！”
老師,我想對你說優秀作文500字 篇8
光影似箭，日月如梭。轉眼間，我們新的初三學習也過去了一個多月，同時也結束了月考。這次月考我的數學打了81分，這是使我驚訝的。想起初二時……
老師，你知道嗎？我本已放棄了數學，早已在心中把它打進了地獄。上你的課我不認真聽，你的作業我馬虎了事，你跟我講話我當耳邊風。但你從來沒有對我發脾氣，也沒有顯出對我的不耐煩，而是悉心地教導我。有時候，我故意在課堂上大聲說聽不懂，你二話不說就再重講了一遍。初二時也是在第一次月考結束后，你問我考了多少分？我不以為然地說37分，心里卻早已做好被你訓半天的準備�？赡銢]有，你說：“37分還是有很大的進步空間的，爭取下次考個60分吧！”我斬釘截鐵地回答道：“不可能！要是我能及格就沒有人會學不好數學了�！蹦阒皇前櫚櫭碱^鼓勵我說：“沒有什么是不可能的，你要相信自己！”于是有了我在期中考試中58分的成績。
老師，你知道嗎？最讓我開心的是在第三次月考。那次，我終于及格了，是68分。我激動了好久，我半信半疑地看著試卷上的分數，真的'是我考的試卷嗎？我反復問自己。上課時，你總結了一下這次月考的不足之處，激勵了考得差的同學，表揚了90多分的同學。最后你還表揚了我，說我這次也及格了，說我一次次的進步讓你很欣慰。
老師，你知道嗎？初三了我第一次月考打了81分。多想去告訴你，可是你已經離開了。我多想你跟我說：“你進步了�！倍嘞肽愀艺f：“下次你還可以更好！”
老師,我想對你說優秀作文500字 篇9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我想對您說，您辛苦了！
老師，不知您是否還記得，剛上初一時的我，驕傲自大，做事莽莽撞撞，您安排給我的任務一件也做不好，但您并沒有嫌棄我，而是不惜時間精力對我諄諄教導。直到現在，您的教導我銘記在心。
我還記得，期末時，當我看到原本充滿期待的成績單，便沉默下來，臉色蒼白，淚水在眼眶里打轉，委屈與不甘一股腦的堵在心口。
您看出了我的情緒不對，便快步向我走來。當我以為您要訓斥我，而微微發抖時，您卻如春風拂過般輕輕拍了拍我的`肩膀，語重心長地安慰我說：“老師看過你的成績，整體表現還不錯，只是語文等幾門科需要努力補補。你的努力老師看在眼里，但是要注意學習方法。有好的學習方法，學習才能事半功倍。下個學期，老師相信你會再考個好成績�！�
時間如風，倏忽而逝。如今又到九月，月光如霜，果香似水，在這個期待的時刻我升入了初二。每次在校園里看到您，我都想起您的教導，字字深刻，如刀削斧鑿深深刻在我的心里；句句縈繞，如彩云伴月時時啟迪著我的智慧。
老師，您的身影平凡，卻在我的心里矗立了一座高峰，讓學生時刻仰望。借用顏回嘆孔子的話來表達我的心聲，“仰之彌高，鉆之彌堅”“循循然善誘人，博我以文，約我以禮”。
老師，我想對您說：謝謝您，我的老師，得到您的教導是我的榮幸。
師恩如山似海，永世不忘。
老師,我想對你說優秀作文500字 篇10
秋至，葉落滿地，一地的枯黃枝葉獻出了春天的繁榮和夏天的蓬勃。
六年光陰如水，澄澈透明，這六年里有太多的過客，但莊老師，你猶如我心頭的朱砂痣，久久不能忘卻，在這個讓人感恩的日子里……
您每一句的諄諄教誨都寄托了對我的期望。您是男班主任，但您對我們的照顧是潤物細無聲的：每天的叮囑；每天在教室里背著手巡邏；每天為我們的安全操心，我們都看在眼里。
現在還能回想起來，六年級的最后一天，你還是老姿勢：背著手邁著方步嘴里絮叨著�！斑@是最后一天了啊孩子們！不知道你們七年級能不能記得我哈哈哈…”您老是喜歡叫我們孩子們，仿佛我們真的是您費力拉扯大的孩子，說完您就開始哈哈大笑，您是一個樂天派，所以您眼角上的皺紋很多，不只是笑出來的.還是操心出來的。
還記得老師您喜歡丁香花，說丁香花是最有氛圍的花，既不張揚，又不過分安靜，而且香味是撲鼻清爽。我們就在教師節中送您丁香花，每人一束，最后在您的辦公桌上聚起來一大束。教師節那天教室里全是馨香，您說這花可真香啊，老師您可知，那朵朵馨香全是您��！
在我的成長路途中不知浸透著老師多少的關愛與深情，您把自己的光輝化成縷縷的陽光流進我們心田，冬去春來，時光復返，可您那滾燙熱烈的心始終如一。
老師,我想對你說優秀作文500字 篇11
老師，我想對您說洪老師，剛上初中，就和您接觸，最初相識的時候，我感覺您很嚴肅，我心想：“這肯定是個嚴厲、要求很嚴格的老師”。但是隨著時間的推移，我便覺得您沒有想象中的那么可怕，反倒覺得您很寬厚仁慈、和藹可親，而且還很幽默，對同學也是關愛有加。
您對每名同學都認真負責，不想讓任何一名同學輸在起跑線上，無論同學是否理解您的一片苦心，您都不會放棄，也許有人認為這是您應該做的，可我真的.知道，您可以選擇放棄，但是您沒有，這就足可以證明您是一位負責人的好老師。
您還很關心我們，像一位慈祥的父親循循善誘，關心著我們的學習和生活。您還很關注成績下降的學生，經常談心，幫助分析成績下降的原因，及時給與幫助和鼓勵。學生的成績有進步了，您的臉上會露出開心的笑容。您還在課余時間來教室抽同學背書，在課下和同學們一起打球，這樣也許會增強我們對知識的印象、拉近師生間的距離吧。老師，我感覺您是個好老師，也是我們的好朋友，您嚴肅認真的教學風格使同學們不敢得意忘形，但我們每天也還是在您的照顧下生活在愉悅的氛圍中，您有時會嚴厲讓我們心生恐懼，但是，憑我們對您的了解，心中對您產生了深深的理解和敬意……
洪老師，我想對您說：我們大家喜歡您！
老師,我想對你說優秀作文500字 篇12
老師，我想對你說：謝謝！
在我剛踏入五十中時，你曾對我們教導，讓我們在新的學習有新的光彩，我不會遺忘是誰給我們的教導，不會遺忘是誰在給我們指引方向，不會遺忘是誰的辛勞換來殿堂。
老師，我想對你說：謝謝你的陪伴。你陪伴宛如細線般悄悄地將我們串在你知識下，越發成長。你的關心和照顧下，一直縈繞在我的腦海中，你對我們總是面帶笑容，但心里時常因小事而開心，時常又因壞事而怒火。那你孜孜不倦、循循善誘的教育下，至今仍然銘記在我腦海里。
老師，我想對你說：謝謝你出現在我學習中。你宛如朝露一般，灑盡最后的淚珠去滋潤的深在漆黑周圍的植物，使它更有力量去茁壯成長，綻放不一樣屬于自己的道路。你宛如蠟燭一般，照亮前方的路徑，也指明了方向。你宛如晚霞，在太陽落山之際，用最后一絲光亮照射我們的'內心。你是文化的傳播人，你是世界的推動者，你是人們文化的設計師，你是扭轉歷史文化的扭轉者，你是我們的老師，是我們路上的指引人。
老師，我想對你說：謝謝你對十三班的貢獻，你宛如老父親一樣時刻管理著我們，在我們出現狀況時，你總是挺身而出，你帶鉿我們是你堅強不屈的背影，時刻點亮起我們的希望。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干！
老師，我想對你說：謝謝你！
老師,我想對你說優秀作文500字 篇13
面對朝夕相處的老師，我心中自是有許多話想說，但真正拿起筆的那一刻，千言萬語卻只化作一句——謝謝您，洪老師。
入學那天，您走進教室，平和的臉的背后藏著豐富的教學經驗和對面前這群小雞仔的慈愛，頓時讓我對初中三年充滿了期待。
七年級的'我學習不踏實，您時時訓導著我，在各處提醒我，希望我踏實靜心地努力。但是抱歉洪老師，當時我還沒有頓悟。
八年級上冊，我因為七上期末考試的失敗，開始努力起來，您在班上多次表揚我，在我作業上寫下“加油”的字，讓我心中無不充滿暖意，給予我無限信心。您把我和劉子琰叫到辦公室，您告訴我們，我們要上168中學的，我們可以做到…您的話讓我驚訝無比，您竟是如此看好我。
八上期中考試后，我因為期中成績有進步，學習的勁頭有所減少了，態度也不積極了，導致剛剛結束的期末考試一落千丈，退步巨大。
在拿到成績的一刻，我心中的后悔與愧疚洶涌襲來，沒有勇氣再次見您。19號那天，我和同學們聊天，不敢看您。當您看我的時候，您眼中無數的失望讓我低下頭，無話出口。放學時，您在車里，開著車窗向我說，我退步了，要加油啊。您看似輕描淡寫的一句，卻讓我心中波濤洶涌。
謝謝您，洪老師，我會牢記您的教誨，繼續努力。
老師,我想對你說優秀作文500字 篇14
您是我們的老師，亦是我們的朋友。
還記得七年級第一次見你，你長發飄飄，微笑著走進班級，用英語向我們打招呼，那是我覺得您一定是個親切的老師。
而您，的確是一個親切的老師。
您的課生動有趣，課堂氣氛活躍。我很喜歡您的課。
七年級時，您第一次找我談話。我以為我犯了什么錯，忐忑不安地走進辦公室。出乎意料地，您并不是因為我犯錯找我，只是想和我談談心。您希望我可以積極一點，可以寫作文給您面批。那次，您和我說了許我話。也是那次談話之后，我喜歡上了你。
之后，我開始寫些作文，到您的'辦公室面批。幾次后，我發現，去老師辦公室也不是什么可怕的事，讓老師當面講作文，映像更深刻，老師講得也更為透徹。
八年級，您約我家長來學校，又把我叫去，我們一起商討怎樣提高我的英語，您提議說，可以讓我每天晨讀，然后讓我媽媽錄音，再發給你。到最后，您說，一定要堅持。
從那天起，我每天堅持早起，讀課文，但我只堅持了這一項，而其他幾個學英語的方法，我時而實行，時而忽略，所以，期末的英語成績也不盡人意。
我一定要利用這個寒假將英語所漏缺的知識點補上來。
老師，很感激您對我的關心和鼓勵。
老師，我想對你說，很高興認識你。
老師,我想對你說優秀作文500字 篇15
以前，我不怎么喜歡上科學課，是您的那一席話開導了我。
記得有一次，下午第一節是科學課。我想反正科學課無足輕重，我可以安安心心地看《七龍珠》這本書了。正想磁卡，我就把頭埋在桌子底下，看起書來。我當時沒看見您正用嚴厲的目光盯著我，還津津有味地看著。忽然，您走下講臺，沒收了我的小人書，說下課到他辦公室去。
下課鈴響了，我只好硬著頭皮去辦公室，沒想到辦公室里還有幾位老師在呢，真是羞死人了，真想找個地縫鉆進去，我紅著臉，低著頭，等待著一陣“槍林彈寸”落下來。
誰知事情沒我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書，遞給我，問：“你是不是不喜歡上科學課？”“不，不是的……”我支支吾吾地說�！笆且驗椤镀啐堉椤愤@本書太好看了�！蔽壹泵q解道。老師的語氣一下子變溫柔了，他笑瞇瞇地說：“看書是好事，桌上拿起一本《少年英雄賴寧》的書遞給我，說：“回家多看看，不過看書也要看什么時候，別在上課的時候看�！蔽医舆^你給我的'書真想對您說，老師我一定會按照您的要求去做，可是話到咽喉，卻什么也說不出來。
經過您的教導，我開始喜歡上科學課了，對其他的課也有所喜愛。我再也不看那些漫畫書，而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書。老師，這些都是您的功勞��！
我敬佩您，我尊敬的老師！
老師,我想對你說優秀作文500字 篇16
老師，面對著您為我們操勞的身影，我想對您說……
寧老師，您還記得那次嗎，為了我能夠順順利利地進入復賽，您幾乎消耗了您的全部休息時間，課間十分鐘、第八節課、晚自習后……。我的讀音不標準，您就不厭其煩地讓我反復地跟讀您的發音，直到我能夠把每一個音都讀準，才欣慰地笑了。我的動作總是放不開，您就手把手地告訴我手應該放在哪個位置。我一開始對自己很不自信，但是您的每一個舉動都讓我在心里默默地告訴自己：我不能辜負您的希望。我多次想鼓起勇氣對您說一聲謝謝，但總是心有余而力不足，借這次寫作文的機會，我真誠地對您說聲：“您為我付出了太多太多，謝謝！您辛苦了！”
湯老師，從您第一天到我們班任教，我就喜歡上了平易近人的您，喜歡上了您上課時那有感情的讀書聲，喜歡上了下課時像大姐姐一樣陪我們玩游戲的您。這次，我在期末考試中考得很不理想，您似乎看透了我的心思，特地從繁忙的工作中抽出時間找我談話，溫柔地說：“笑笑，這次沒考好，沒關系，只要你努力就行了，失敗是成功之母，有了這次的`失敗，下次你一定能考好的！”聽了您的這段話，我開始認真地復習起來，總結上次失敗的原因，果然，這次入學考試，我超過了我的對手，得到了爸爸媽媽的夸贊，同學們的大拇指。湯老師，謝謝您的告誡！
我敬愛的老師，在三八婦女節來臨之際，我衷心地祝愿您們節日快樂、永遠安康！
老師,我想對你說優秀作文500字 篇17
老師，是一位神奇的魔術師，托起了我們一個個神奇的幻想！老師，是一位純潔的天使，灑給了我們一片片的陽光與青春！老師，在我們心中是溫暖的春風，是圣潔的安琪兒！
一次，雷老師讓我們背《我站在鐵索橋上》，過了好久我背完了，我突然發現講臺上有一群拿著語文書，到老師那兒去背書的同學。
我也跟著去了，快到我了，我的心好像受驚的的小兔子一樣“砰砰砰”的跳個不停。萬一一會兒想不出來，雷老師說我背不到、罵我怎么辦呀？我現在想背，卻總感覺背不到，于是我努力讓自己平靜下來。聽別人背，當黃棋棋背到最后時，明明是“當年激烈戰斗的樓房，如今成了孩子們的課堂�！笨牲S棋棋卻背成，“當年激烈戰斗的樓房，如今成了孩子們的天堂”“哈哈哈哈哈哈哈”一旁的人大笑起來，黃棋棋也不好意思的笑了，雷老師在一旁溫柔地說：“別緊張，背慢點也行！”這句話好像對我說的.一樣，打消了剛才的顧慮。
輪到我了，我背著背著，突然一個地方背不到了，我又緊張起來了，這是雷老師說：“心潮洶涌激蕩，別急，慢慢背！”雷老師一席話像春風一般拂過在我的心中，在雷老師這句話中我又有信心了。
啊，老師是桑葉，我們是蠶，是老師用自己的心血，把我們變成美麗的蝴蝶！
老師,我想對你說優秀作文500字 篇18
她，一個無聲的老師，一個當你遇到不認識的字時出現的老師。她與我們的語文息息相關，她與我們的`生活息息相關。她，一代名師--字典。
她雖然長的反反正，腦子里卻蘊含著豐富的知識，做作業都離不了她，她似乎不是老師，而是我最親密的朋友。課前預習，怎么也少不了她。如果，你查五官的話，只要在漢語拼音或是偏旁部首上都可以得到答案。當我輸入“眼”字，便有一張關于“眼”的結構圖出現。瞧！眼睛上有眉毛和睫毛，再有是眼珠與瞳孔，在下面的一塊是眼臉。哇！我不禁贊嘆這位老師的偉大杰作。什么？這只眼睛好像活了過來似的，驕傲的對我說：“看我厲害嗎？”一個眼睛的結構圖就有這么多豐富的知識，那如果一本書看下去，收獲有多大？
不說了不說了，在這樣從五官說下去，她該把尾翹的多高，我還是說一下其他的吧！翻到附錄，雖然在整本字典中只是滄海一粟，可她的知識照樣不容小覷，哪里有字母表，韻母表，還有一些標點符號的用法，此外還有我國歷代紀元簡表等等。
字典老師，你讓我獲得更多的知識，你讓我有了一種對世界萬物的新認識，你給了我一顆好奇心......謝謝你在我干枯的時候給我雨露。
字典--一代名師，我心中的老師，她時常在我們身邊，與生活息息相關。
老師,我想對你說優秀作文500字 篇19
掐指算,來新余一中已經有三個月了，這段時間說長不長，說短不短。但是，卻讓我們深刻地體會到了新余一中的老師們為我們所做的付出。
我們每天都會有周練、聽力，還有每個星期六都會為我們免費補課，這些都是學�；ㄙM了人力物力，是為了我們能更好地學習，能有一個好的基礎，為將來的高考打下一下堅固的基礎。而且學校現在建設新的教學樓，有了多媒體教學，能讓我們更加全面地所學的知識。
同樣的，除了學校之外，我們的班主任也是為我們付出了很多的。班主任每天都會來班上走動，看看有沒有同學在學習上的問題或者別的什么，他都會耐心地、不厭其煩的幫我們解決。他雖然年輕，但是這卻并不影響他的工作能力。相反地，這更能是他和我們融為一體，沒有代溝。還有就是我們的各科老師，也是盡心盡力地教導我們，傾其所能。
當然，在一個班集體里，光有老師的努力是不行的，同學們的積極配合也是一個重要因素�？尚业腵是，我們班同學都能夠做到有集體榮譽感。后面黑板上面的獎狀就是我們班集體榮譽感的體現，為班集體做貢獻，我想這也是老師們和家長們所想要的。
所以，老師我想對你說，你們太累了。我們一定會加強學習，更上一層樓，讓你們得到欣慰，讓你們不再操心，看我們的表現吧。
老師,我想對你說優秀作文500字 篇20
作為一個學生，你是不是有很多想要跟老師說的話卻沒地方說、不好意思說、不知道怎么說？沒關系，今天我們就把這當成是一個樹洞，把自己想要對老師說的話都表達出來。
我很想對小學時的語文老師說：“那道題我會寫，我知道答案，但就是因為我的害羞內向不敢舉手回答問題，導致我們全組人都被罰抄寫作業，如果再給我一次機會，我一定會勇敢的舉手回答問題，給我一個將功補錯的機會�！边@件事我至今還沒有忘記，而這也是我對小學時候印象最深刻的一件事兒了。可能是自己參與在其中，這次的經歷給了我一個難忘的回憶，才會讓我久久難以忘記。我也相對初中的班主任林老師說一句“謝謝老師你的信任和支持，讓我得到了一個鍛煉自己的機會，也給了我一個自己展示的平臺�！痹诎嗉壚�，年紀好的同學永遠都是那幾個人，而我的`成績在班級也算得上中偏上的水平，所以每次換座位的時候，老師都會根據學生的成績排名進行選座位和同桌，而我每次都有這樣的機會選擇和自己喜歡的同學坐在一起。也讓我第一次知道了，原來我的字寫得也不錯，得到了老師的表揚，讓我信心倍增。雖然我知道自己的字寫得工整離不開尺子的功勞，但我也試著擺脫工具，練就一身好字，不辜負老師的期待。
你有沒有什么話想要跟老師說的，不妨寫下來，多年之后回憶起上學的時光依然能記得當時的場面。
老師,我想對你說優秀作文500字 篇21
敬愛的洪老師，您知道嗎?新學期里，我最開心的一件事情就是您來教我們班的語文了，您是我見過最溫柔體貼的老師，您也是一個幽默風趣，多才多藝的好老師，我真喜歡您!
洪老師，您講話真詼諧有趣。記得剛開學，浩旗同學愛在課堂上講悄悄話，您聽到了，您笑著對他說：“浩旗，我覺得你應該在學習上真正的‘好奇’，而不是‘好說’�！蓖瑢W們頓時笑了起來。可過了一會兒，他又開始摳指甲，又被您的“火眼金睛”發現了。只聽見您輕聲細語地說：“浩旗，你變成‘好奇寶寶’啦!要研究指甲，可以在科學課上向老師請教哦!”哈哈，同學們大笑起來，浩旗也被洪老師的'幽默逗笑起來，不好意思地撓了撓頭，開始認真聽講。因為您的幽默，我們都被您圈粉了。
洪老師，您還愛看書和寫字，真是令我們佩服。您寫出來的字，文字秀美，筆畫如行云流水，在我心中，您的字已經和書法老師是同一個等級了。您還愛閱讀，時常跟我們分享讀書的樂趣，在您的影響下，我也愛上了閱讀，作文水平也提高了不少，連媽媽都夸我了呢。
洪老師，您像媽媽一樣時刻關心著我們的學習和生活。您經常利用休息的時候，在班級里給我們補習，幫我們拓展知識，耐心講解我們不懂的問題，所以在我們班上經常能看到您穿梭的身影。洪老師，我想對您說：“您辛苦了!我一定會好好學習，認真把每一件事情都做好，不辜負您對我們的期望!”
洪老師，我們愛您!
老師,我想對你說優秀作文500字 篇22
老師，我想對您說：“您辛苦了，謝謝您!”
自從我們四年級以來，您的嗓子就嘶啞了，很多時候身體都不舒服，兩鬢也開始漸漸有了白發，但唯一不變的就是您對我們的關心與照顧，還有您那認真的教學態度。老師，您是辛勤的園丁，是我們偉大的靈魂工程師!您用心澆灌我們，精心培育我們，讓我們在您的呵護下慢慢成長。
老師，我想對您說：“在我的心里，您就像我們的媽媽一樣，關心我們，愛護我們。”我清楚的記得，您每個月都會為生日的同學準備精美的'生日禮物，讓每一位過生日的同學都有了一個有意義的生日會。因此，我們每天都盼著過生日，希望得到您用心準備的小禮物。我還記得如果有同學生病的話，您絕對是最著急的一個人，一會兒問我們哪里不舒服，一會兒問我們要不要喝開水，一會兒問我們要不要休息一下……您生怕我們照顧不好自己。很多時候，我們都感覺您就像我們的媽媽一樣，對我們比對您的孩子還親切。
老師，我想對您說：“您要愛護好您自己的身體，我們都很擔心您這樣高強度的工作，您的身體會吃不消的。有時候，您也要適當的休息一下呀!”記得很多時候，在我們放學后，您都是在辦公室里忙碌著，備課、批改作業、做資料，像陀螺一樣不停地轉。到了白天，您除了上課，還要照顧我們的生活，到了中午的時候您也沒有休息，而是在辦公室批改我們的作業。老師，看著您瘦弱的背影，我不禁留下了眼淚。
老師，謝謝您，您辛苦了!
老師,我想對你說優秀作文500字 篇23
老師，您是一片陽光，是烏云擋不住的陽光；您的雨滴，滋潤著我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……
您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心，容著不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真......
一切一切都是為學生奉獻的心。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的.責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，擔負神圣職責。
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