小學生寫人作文500字（精選73篇）

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是占有重要地位的寫人作文，寫人作文要求語言生動豐富，可讀性強。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編幫大家整理的小學生寫人作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學生寫人作文 篇1

　　不吹牛，我自認為是一個學習比較優秀但又很粗心的男孩兒。雖然我考試成績不錯，但不知道為什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。

　　一次數學單元練習，練習卷剛發下來，我迅速瀏覽一遍，心想：這么簡單，我一定要第一個做完，還要拿滿分。我心里這么想筆下也這么做著。大約過了二十分鐘，我便做到了最后一題。這道題是豎式計算，我迅速反映，嘴里還輕輕地說：“這不就是去零算嗎，難不倒我的。”說到做到，我很快就寫完了。可是，后來發下來訂正時我傻眼了，原來當時去了零以后，我忘記把零又再補上去了，檢查的時候也沒查出來。

　　還記得做練習題時得意洋洋的自己，下課后我還信心滿滿的，這次的`滿分拿定了！ 第二天，數學老師批好練習卷了，報分數的時候，我就像已經知道是滿分一樣，胸有成竹地等著結果的揭曉。可我豎起耳朵聽也沒聽到滿分中有我的名字，我還不死心，拼命問同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分嗎？你沒聽見”其實我哪是沒聽見，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我檢查的時候沒看到有錯的呀。練習卷發下來以后，我才看見我這一題錯了，就是因為沒有及時補上零，我慚愧地想：原來這里忘記把補算上去了，真是大粗心了。這次完全是因為粗心沒有得到一百分，所以我下定決心以后考試要細心，要是還錯這么簡單的題，就把想盡辦法懲罰自己，甚至打自己手心，加深記憶，直到不忘為止。我相信，通過我的努力，一定會成功的！

　　我對自己說：“年璨，加油！”

　　小學生寫人作文 篇2

　　我的教官 夏令營雖然過了很長一段時間，但是在夏令營中的那些事和人，我仍然記憶猶新，最令我難忘的還是我們的"排長"韓教官。韓教官瘦高瘦高的，一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛前還有兩扇窗戶，高高的鼻梁，不大不小的.嘴巴。 記得有一次，我們去野外拉練，走了5.5公里，回到宿舍后，有一個同學哭了，我跑過去問他怎么了，原來他的腿上有兩個水泡，我向韓教官報告，韓教官聽了后，急忙拿著藥膏跑向宿舍，給那個隊友抹上了藥膏，說：“以后每天我都來給你抹藥膏，你最好不要亂動。”過了幾天，我的那個隊友的傷好了，還說韓教官是最好的教官。

　　還有一次，我們要完成一個軍事拓展，要教官和隊友一起合作完成，要把每個隊友都從”電網“中過去，而且不可觸碰”電線“。游戲開始了，韓教官讓我先過去，到時候有隊員過去的時候讓我接應，我很容易就過去了，到了最后，我們隊有許多胖的隊員也要過去，但是韓教官為了我們勝過1班，所以奮不顧生，一個一個的把胖隊友運過去，隊員全都過去的時候，韓教官已經汗流浹背了，但看到了我們勝過了1班的時候，開心的笑了。在這里，我想對韓教官說：”您辛苦了。” 我不會忘記二排的”排長”韓教官。

　　小學生寫人作文 篇3

　　我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛一位老師在教學生一般。

　　記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的.同學。

　　她也是我學習的榜樣！運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書！

　　她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。

　　小學生寫人作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼三個年頭過去了，我已經在小學待了三年了，在這三年中我結識了許多朋友。

　　令我印象最深的還是五年級的班長—杜昌昊。他，胖胖的，個子不高，大概1米50左右；一雙炯炯有神的眼睛，大而挺的'鼻子，有點像牛鼻子，一張寬闊的嘴巴，吃東西方便多了，還有一對芭蕉耳。他經常穿著一件t—shirt。一條七分褲和一雙板鞋，簡單的穿著體現出他的樸實、穩重。

　　他的成績非常好，人人都羨慕，老師也很喜歡他，他不僅成績好而且人也很好。有愛心、善良是他的特點，他非常喜歡助人為樂，在學習上有不懂的他都會一一幫你解答，教到你會了為止，上課時他認真聽講，但有時也會開一下小差，下課時他盡情的玩。他很會搞怪，有時候騙你說你鞋帶撒啦，有時候貼張小紙條在你背上 上面寫著：我是豬頭離我遠點。有時還會裝哭，又突然一下笑了起來，嚇我們一跳，搞得有些同學哭笑不得……

　　我們的好班長我永遠也不會忘記你。

　　小學生寫人作文 篇5

　　在我們班，有三個幽默的“武林高手”——語文老師、數學老師和英語老師。

　　語文老師——一陽指

　　我們的語文老師有個獨門絕技——一陽指！嘿，大家一定會吃驚，這是傳說中的'招數，她怎么會？怎么，不信？且聽我慢慢道來。

　　有一次上語文課，鈴聲已經響了，可是語文老師還是遲遲不肯露面。于是全班同學就鬧翻了天，教室里亂哄哄的一片，簡直要把天花板給掀個底朝天。

　　這時，一道人影忽然閃進我們的視野，只見老師一個神速就站在講臺上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你們有完沒完啊！”這一拍威力還真大，差點把桌子給拍塌了。登時，全班被嚇得啞口無言。

　　數學老師——彈指神通

　　說到我們的數學老師，那更絕了，會使傳說中的“彈指神通。”

　　一次上數學課，數學老師正講得興高采烈，突然看見下面侯瑞沒在聽課，正和同桌聊得火

　　熱，便順手抄起講臺上的一支粉筆，輕輕朝他的頭上一彈。“啊！”不遠處頓時傳來一聲慘叫，同桌也被嚇得目瞪口呆。

　　英語老師——閃電鞭

　　說了那么多，我們的英語老師也有壓箱底的絕技。有一次英語課，老師只出去接了一個電話，等她回來時，教室里已經亂哄哄鬧成一片。老師氣極了，拿起教鞭就往黑板上一掄，“啪”，教室里立刻鴉雀無聲。

　　還有一次，上課時，三個同學在一邊講個不停，下課就被像憤怒的小鳥一樣，被老師拖進了辦公室審問，外加嚴刑拷打。我和其他同學幸災樂禍地躲到辦公室門口偷看，只見老師一聲“河東獅吼“把三個人嚇破了膽。接著，看到她舉起教鞭，三個人嚇得腿都軟了，其中一個竟然逃到了辦公室外面。

　　自從我們班來了這三位“武林高手“，從此也就“天下太平”了。

　　小學生寫人作文 篇6

　　我有一個聰敏可愛，調皮機靈的妹妹，名字叫雙雙，她已經四歲了，笑起來臉上還有兩可愛的小酒窩，身子像個小不點，可是，她非常喜歡惡作劇。

　　一個風和日麗的下午，我正津津有味地看著一本小說。忽然，我的妹妹跑過來，發出銀鈴般的.歡快笑聲，可我怎么聽都覺得不懷好意，因為以前她曾經用這種方式搶走我的書。于是，我絲毫不理會她。果然不出我所料，她是來搶書的，可我早有準備，沒讓她得逞。過了一會兒，她便垂頭喪氣地離開我的房間。

　　沒到半小時，她又跑了進來，這時她用手抓住我的衣服，我只好轉過身來，沒想到發現可可竟穿著一身五彩斑斕，絢麗多彩的漂亮衣服，只見她小屁股一扭一扭地走起了“模特步”，那滑稽的樣子讓我笑得前翻后仰，差點兒摔到地上。她看我高興，更加起勁地“扭”起來了“模特步”。你瞧，她既調皮又可愛吧！

　　“扭”了一會兒，她突然以迅雷不及掩耳之勢抓起我的小說就往外逃，身后只留下一串笑聲。我愣了一下，這才發覺又上當了！頓是大發雷霆，一下跳起三丈高。我飛速沖到外面，可是她早已逃得無影無蹤，我馬上到處搜尋，可怎么也找不到，不禁火冒三丈地大喊：“小臭妞，你給我出來！”這時，小床底下探出了一個小腦袋，還嬉皮笑臉地朝我做鬼臉呢！你看，她既聰明又機靈吧！

　　你瞧，這難道不是一個讓人無計可施，又讓人喜愛的小臭妞兒嗎？

　　小學生寫人作文 篇7

　　秋來了，大自然有了跟夏季不一樣的變化。

　　秋，好似一個害羞的姑娘，悄悄地來到果園。看！橘子黃澄澄的像一個個剛亮起的紅燈籠，讓人看著就想吃。葡萄一大串一大串的掛在枝頭上像素一串串晶瑩剔透的珍珠掛在枝頭上，給人一種舒服的感覺。果農伯伯也露出了甜蜜的微笑。他一定在想：自己終于得到了回報。

　　在碧空如洗的高空上一群群大雁在遠航。哦！秋天來了，大雁準備到溫暖的.南方。準備明年春天再回家……

　　哦！菊花開出了各種各樣的花朵，看，這朵像一只白孔雀正在舒展它美麗的羽毛，讓人眼花暸亂。看，這朵花兒像姑娘手中的繡球美麗面又文雅。

　　哦！秋天 ，大自然里的變化就像長白山的瀑布說也說不盡，講也講不完……

　　小學生寫人作文 篇8

　　“呼，呼！”風婆婆氣喘吁吁地從家里趕到了秋天姑娘的身邊，開始為單調的秋天涂色。

　　風婆婆首先舉起金黃色的顏料筆，她向田野和稻子瘋狂的涂了起來，不一會兒，映入我們眼簾的就是一大片金色。

　　風婆婆又舉起了她最喜歡的顏料筆。那顏料筆上沾了紅、橙、黃三種顏色，哦！忘記告訴你們了，她現在準備涂的地方是一座座連綿不斷的山峰。只見她拿著筆一揮，接著再用左手一摸，等這三種顏色都均勻了，風婆婆才去下一個地點。 接下來，這個地點是果園。她拿起紫色的顏料筆，“刷刷”地涂起顏色了，她把葡萄畫的閃閃發亮，就像一顆顆晶瑩剔透的紫寶石。路過果園里的葡萄樹的孩子們，他們的腳都情不自禁地向葡萄樹走去，接著津津有味地吃了起來。風婆婆的心里也樂開了花。

　　后來，風婆婆來到了最后的一個地點—蔬菜園。風婆婆舉起了綠色的顏料筆，麻利地又開始涂色了。被涂色的蔬菜是青菜。青菜被風婆婆涂得綠油油、水靈靈的。讓大人們都看的直流口水。

　　風婆婆的任務完成了，她累的回家睡覺去了。剛好，秋天也快過完了，等到了下 一年的秋天，惹人喜愛、受人尊敬的風婆婆又會睡醒，再次把秋天涂的五彩繽紛。 三年級敘事作文：中國的傳統節日——春節

　　我最喜歡的傳統節日是春節。每到大年三十，商場里人來人往，大家都忙著買年貨。但你知道嗎？過年還有一個美妙的神話故事，我講給你聽吧！

　　傳說中，在一個山谷里住著一只叫“年”的'怪鼠，每到春節的晚上“年”都會襲擊山下的一個村子。村子里的人非常害怕年，準備到城里過年，在路上，他們看見一個仙人，仙人對他們講“年”最害怕紅色的東西和響聲，人們聽了以后，連忙去買了春聯和鑼鼓。到了晚上“年”又來了，它看到紅色，聽到鑼鼓聲趕緊逃跑了，從此村莊太平了。

　　現在，我們每到過年，吃完午飯，就興高采烈地跑到爆竹店里買許多禮花。到了晚上，我便迫不及待的拿出禮花撕開包裝袋，取出禮花，用打火機小心翼翼的點燃后向天空發射，只聽一聲“啪”，一束美麗的煙花掛在天空上，五彩繽紛，好看極了。放完禮花后，我依依不舍的回家了，和家人觀看晚會。

　　小學生寫人作文 篇9

　　我的班級有兩個我最好的同學，一個叫王婷婷，一個叫孫悅。

　　孫悅和王婷婷是非常好的朋友，整天一起上下學每天她們來的都很早，在一起歡聲笑語。

　　可她們的性格是截然不同，王婷婷是個堅強的女孩，梳著不太長的小辮子，整天幾乎都穿著一身牛仔服，平時她非常謙讓，可學習上可是當然不讓，她心中始終保持著一個信念“我堅信，不服輸，事事爭先，絕不落后”，每次遇到困難她都很振作，從不退縮，我對她不得不佩服！

　　而孫悅呢？則是一個讓人產生憐愛的女孩，她是那么的柔弱，那么的溫柔，她貌若天仙，仿佛仙女下凡一般，什么閉月羞花，出水芙蓉，美如冠玉，都無法形容她的麗美，她身上總是散發著那淡淡的清香，留著到肩上的小辮子，大家都很喜歡她，她總是喜歡默默的幫助別人，別人對她的印象十分好。她學習也是那樣出色！唱歌跳舞，更是她的強項。

　　兩個性格完全不同的.女孩子，居然是好朋友，可能是緣分吧！

　　王婷婷是老師同學的好幫手，孫悅是班上的樂于助人的好學生，她們都在班上做了許多好事，就是因為她們的付出得到了同學們的尊敬和歡迎。

　　她們兩個也是我的好朋友，和她們在一起我很快樂，并在她們身上學到自己身上缺少的優點。我有這兩個朋友而感到驕傲！

　　小學生寫人作文 篇10

　　春寒料峭的周六早上，正在熟睡中的我被窗外“嘀嘀噠噠”的雨聲吵醒了。“哎，又睡不成懶覺了。”我一邊懊惱地穿衣服，一邊拉開了窗簾。這時，樓下的一個身影映入我的眼簾：那是一個微微有些瘦削的中年人，他正在整理垃圾投放到身旁的'清運車中——他是小區的清潔工。

　　雨不停的下著，只見垃圾桶堆滿了垃圾，有紙盒、飲料瓶、果袋子沒有扎緊，垃圾順著袋口滑了出來，落在地上，和著雨水流皮等，桶旁也散布著居民丟棄的各色袋子，有些得到處都是，那位清潔工不厭其煩地多次彎腰拾起散落的垃圾，然后放進黑色塑料袋里收納起來。雨水順著他薄薄的雨衣流下來，早已淋濕了褲腿、鞋子？

　　這個小區我已經住了快兩年了，但我好象第一次知道窗口正對著這個垃圾桶，也好象第一次見到垃圾是早上清運走的。雨依然在下，絲毫沒有要停下來的樣子，我眼前的景色忽然變得有些模糊了，我們身邊像這位清潔工伯伯一樣的人其實有很多，他們是生活在城市最底層的勞動人民，每天默默的工作在平凡的崗位上，無私奉獻著自已的一切。因為有了他們的辛勤付出，才換來了我們整潔、舒適的環境，城市有了他們的身影才美麗。

　　小學生寫人作文 篇11

　　我，長著一雙水汪汪的大眼睛，一個塌塌的鼻子下面長著一張能說會道的嘴，我就是姜伊莉，熱愛文藝。我最喜歡看書、畫畫、音樂。

　　我識字以后，媽媽就經常帶我去書店買書。一開始，我只能看那種帶有拼音的圖書繪本。后來，我認識的字越來越多，也可以看那些經典名著了。說起我是書迷，還真為看書做了不少傻事呢！記得有一次，我洗漱完畢后，媽媽讓我看下書就睡覺，媽媽自己有事。我隨手拿了一本擺在書架上的書看了起來。哇！沒想到這本書這么好看，我一定要看完它。不知過了多久，媽媽回來了，一看鐘表，都10點了，媽媽說：“為什么還沒有睡覺？”“因為看書入迷了。”我答道。媽媽聽完，不分青紅皂白地把我臭罵了一頓。

　　媽媽聽別人說，美術能讓人靜下來，學會獨立，媽媽就幫我報了美術興趣班。誰知道，我一學就喜歡得不得了。第一節課回來，我就到處找報紙，找不到我就到瓷磚上畫。媽媽回來，看到我這只“小花貓”和地板上“美麗的.圖畫”，笑得合不攏嘴。經過幾年的練習，我的畫終于畫得很好了。我很感謝媽媽，如果不是媽媽給我報了興趣班，我的畫也不會進步得這么快。

　　除了愛看書、愛畫畫，我還酷愛音樂。媽媽說我在小時候就愛聽音樂，長大了，我雖沒報過興趣班，但人家都說我唱的好聽，我聽了可高興了。

　　這就是我，一個酷愛文藝的女孩。

　　小學生寫人作文 篇12

　　他，用我的話說，是一個“不折不扣”的“摳門兒鬼”。

　　別的先不說，先讓我說說他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來挺斯文的，其實，是一個饞鬼，當然也是一個摳門兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。

　　終于，我報復的機會來到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣部，我看見他買了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說：“有事兒嗎”我說：“我要報復了，你給我辣條吧！”說著，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險的說：“好好，我給你！”沒想到，他竟然只給了我一根。真是氣死我也。我又默默的說：君子報仇——十年不晚！

　　過了幾天，老師讓我們為地震的'人捐款，誰知，他竟然捐款了五十元錢，真是令我們大吃一驚，后來，我漸漸覺得他其實也挺好的，只是有一點兒摳門兒，但它是一個助人為樂的好學生，

　　我暗暗下定了決心：一定要向他學習，學習他助人為樂的好精神，讓我的紅領巾更加光彩！

　　哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話，就可以來我們學校看一看，你一定會發現，他又在做好人好事兒了，不信，就來看看！

　　小學生寫人作文 篇13

　　每個人都是獨一無二的，包括性格、長相。所以，請你記住，我是徐伍飛揚，獨一無二的徐伍飛揚！

　　從一個人的愛好，就可以看出一個人的性格。

　　我很喜歡聽音樂，無論是古典、現代、搖滾、抒情，我都會去欣賞。常常在下午兩點到三點二十之間，帶一本書，拿一杯水，坐在陽臺上，接受陽光的洗禮。

　　我喜歡安靜，也喜歡喧囂。每當天空閉上了眼晴，小鳥回到了巢穴，月亮和星星開始上班的時候，那種寂靜、靜謐，會讓我感到不安，感到焦躁，必須有點兒聲音，才能讓我安心。但如果我在看書時，旁邊有人在吵鬧，我就會很不開心。

　　看書能提高一個人的修養與內涵。我就很喜歡看書，書柜上擺滿了我喜歡的書，像是《繁星·春水》《霧都孤兒》《老人與海》等。每當我看到了一段令我感動的.語句，就會用筆把它摘錄下來，寫在好詞好句本上，閑暇時，拿出來看看。還會把心中所想、所感給畫下來。是的，我還喜歡繪畫，喜歡寫作。

　　我的這些“喜歡”，不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了成就。繪畫作品曾獲得過全國中小學生繪畫大賽一等獎，多篇文章在報紙上發表，獲得了年度“十佳小記者”提名獎。

　　寫到這里，我相信你差不多已經猜出來了，我是一個內斂、安靜、偶爾會撒撒嬌、不擅長與人打交道的女生。

　　在《我就是我》這首歌里，有一句歌詞是這樣的“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。的確，如果把孩子比作煙火，你不去點燃它、教育他，你永遠不會知道，它究竟會綻放出怎樣美麗的色彩。

　　小學生寫人作文 篇14

　　不久，我們就要告別朝夕相處的老師、同學跨入新的學校，開始新的生活。和我們朝夕相處的老師有很多，到了小學分別時，每個人心中都有難忘的老師。我心中有難忘的3位老師。其中一位是盧老師，盧老師剛剛接我們班時，我們班一個個都是“吵包”，在老師嚴格的教育下我們不再是“吵包”了，老師雖然對我們嚴格，但是一到下女生和她就成了姐妹，男生有時和她是哥們，因為我們有時會在辦公室和他聊天，老師有時也會陪男生玩籃球和乒乓球。

　　第二位老師是Miss戴，她是教我們英語，一到上英語，我們全班都很興奮，甚至有時我們希望再多點英語課，上英語課Miss戴經常會給我們玩游戲，有時玩游戲會提高我們的反應、理解能力，就比如老師拿幾張剛剛學的`可片單詞，選幾個人在上面，老師說到那個單詞，那個同學就跳一下，沒反應過來的就換人，這就鏈反應能力。第3位老師當然是我們現在的班主任——黃老師，黃老師剛剛接我們班時，我們都認我他很兇，沒想到他是一個幽默的老師，黃老師對待差生和好生一樣，只要誰犯了錯就批評，不會偏袒誰，如果誰犯了重大錯誤老師還是有點兇的，但是只要我們表現不錯，老師就會帶我們去購物或找好看的電影給我們看。這3問老師就是在我小學畢業時印象最深、最難忘的老師了。

　　小學生寫人作文 篇15

　　我的奶奶有一雙長滿繭子，手上有許多裂痕，爸爸常說他很喜歡奶奶的手。

　　奶奶有一雙靈巧的手。奶奶喜歡織毛衣，就算現在老了，奶奶還是會織一些簡單點的東西。記得小時，冬天來了，奶奶為了讓我不凍著生病，精心為我織了一頂漂亮的毛絨帽子，帽子上織了一只剛剛出生的小雞，小雞看上去毛茸茸的，非常可愛。我把帽子戴到了學校去，剛進教室，就有很多同學禁不住問我：“你的帽子真漂亮，是從那里買的？用了多少錢？”我驕傲的告訴他們：“不是買的，是我奶奶為我織的。”

　　奶奶還有一雙神奇的手。奶奶的手能把別人不愛吃的東西變得好吃，所以從小我和哥哥都很喜歡吃奶奶做的食物。端午節那天，奶奶早早起來，把早買好的紅豆，紅棗等拿出來。奶奶把糯米拌好，準備包粽子。奶奶包的`粽子都非常帶勁，個個角都很緊，并且每個都是三角形的，特別漂亮。等香噴噴的粽子出鍋后，我和哥哥都迫不及待地抓來吃。我剝開一個紅豆粽子，啊，真香，有一股粽葉的清香……我也不清楚有多少種味道。我再也忍不住了，急忙咬了一大口，真好吃，奶奶包的粽子不像街上買的那么松軟，緊緊的，讓人吃起來有一種嚼勁。等到我吃完一個粽子時，在看哥哥，他已經吃了三個粽子了，現在手里還拿著第四個，津津有味的吃著。

　　奶奶有一雙勤勞的手，她為我們付出了很多很多，我和家人都十分感激這雙手。

　　小學生寫人作文 篇16

　　媽，一個熟悉的名詞。

　　每一個人都有自己的母親，但是，并不是每一個人都能享受到母愛。還有一些人一輩子都期望被母親愛一次，可是，人生就是這樣沒有一個人是太幸運的，那些人期盼的，我們有那就應該多多珍惜多多保護。有一些人不知道珍惜到了最后才知道了母親的可貴性。

　　我有一次，自己面對了一個自己不能解決的問題，我一直相信著獨立是我應該面對的第一個人生難題，我一定要克服它最后取得第一個人生難題的勝利。可是忘記了一個最重要的元素那就是媽媽，要獨立的生活，但是也不能忘記遇到困難時有一個人在你的身后替你擋著——媽媽。那個人是解救你一生的人；也是守護你一生的人；更是珍惜你的人。欣慰他們知道不管是兒子還是女兒都是他們自己的一部分，他們知道珍惜。而我們呢就應該比他們更知道珍惜。

　　雖然有時候他們會大發雷霆，還會打你，但是要知道一個道理——打在兒身痛在娘？有時候每個人都在疑惑在這個問題？是不是一個不真實の言語，但是確實是這樣每一個母親都希，望子成龍每一個母親都希望望女成鳳。

　　一個母親的？難道是好懂得嗎！

　　幸福對每一個人來說，一個熟悉的名詞。即使沒有媽媽，也期待著見媽媽一眼，因為看見別人都在媽媽的.呵護下健康的成長。我有一個媽媽，她跟，一個疼我的母親一樣；一個愛我的母親一樣；因為你，就是我的母親。我愛她。他用一生來守護我。

　　小學生寫人作文 篇17

　　但凡有點自尊，就不會活成這樣了！但凡寬容一點，就不會做出格的事！遇到困難，但凡堅持一下，就不會一事無成！

　　老徐作為一個國家的園丁，職教20年了。老徐嘗嘗給我們上政治課，就是所謂的教育。一節課下來，多數都是教導我們。永遠忘不了的就是老徐高高地在講臺上，戴著口罩。如果下面很吵，老徐就會情不自禁的露著一張無奈的表情。他常常說：做人要懂得體諒別人，我常常告誡自己要堅持，對你們要寬容一些，安全教育作業我來做，但凡多忙，我一定抽出時間去批改作業，可是我不想我的努力沒有得到一點成果，但凡一點。老徐要哭了，我們就這樣注視著他，眼眶里的淚水時不時要滾一圈。一直以來我們作為一個所謂的好班，被校長被許多老師期望著；作為好班的班主任也是備受期望。可是一個學期下來，隔壁班的綜合成績甩了我們班幾條街。老徐也是驚訝又失望！盡管這樣，老徐也會平靜的跟我們講道理，希望我們不要走錯道了。他也重來沒有打我們。他比誰都做得多，可是獲得的回報的比誰都少。

　　就這樣過了一個學期！

　　作為園丁的老徐是這樣一個人！作為德育主任又是怎樣一個人？

　　老徐是我們學校的'德育主任，時不時就輪到他值班，見過許多在學校混日子的人。有一次，他十分嚴肅地說，讓我們不要跟學校里帶手機，抽煙喝酒的人一起混！他也常常說，要是誰被德育處抓去了，讓我去領人，我是不會去領的！

　　老徐就是這樣一個人，他做人腳踏實地，做事有始有終。

　　小學生寫人作文 篇18

　　在一個村子里，一位老婦人獨自住在一所房子里，她感到孤獨。我很想有人陪她，但是她沒有親人。住在隔壁的一個小女孩叫小珂。她也感到孤獨，所以她決定和祖母住在一起。陪陪你奶奶，不要讓她覺得孤單。

　　小珂和奶奶一起搬進來。奶奶笑著對小珂說：“謝謝小珂，愿意陪我這個孤獨的老人。”“不客氣，反正家里也沒什么事。”小珂說。小珂幫奶奶洗衣服，曬被子，打她后背，做飯。小珂晚上沒有拿出書來看。小珂和奶奶每天都很開心！奶奶視小珂為孫女。小珂也把奶奶當成自己的奶奶。

　　有一次，奶奶突然生病了，還在發燒，但小珂看起來很焦慮。她拿來一個盆，盛了些水，然后把毛巾弄濕，敷在奶奶的額頭上。過了一會兒，小珂還是覺得還是去看醫生比較好。于是我拿著零花錢，背著奶奶去看醫生。奶奶看了醫生，打完針后，小珂背著奶奶回家了。回到家，小珂已經汗流浹背了。小珂讓奶奶躺在床上，自己開始工作。奶奶看著小珂，流下了眼淚。她生病期間，小珂早上起來給她做早飯，做家務，然后和她說話。有一天，小珂正在洗衣服，這時奶奶走過來摸著小珂的'臉說：“謝謝！小珂。為我做了這么多事。”小珂笑著說：“不客氣，這是我應該做的。”奶奶拿出錢，對小珂說：“你拿著這錢，是看病的錢。”說完把錢交到小珂手里。小珂趕緊塞回去，說：“不，不。”錢在他們手里傳來傳去。

　　這期間，小珂讓奶奶感受到了什么是親情。

　　小學生寫人作文 篇19

　　我的妹妹今年3歲，在上幼兒園。她長著圓圓的小腦袋，細細的眉毛下面有一雙小小的的眼睛，尖尖的'鼻子下有一張有棱有角、能說會道的小嘴巴，非常討人喜歡。家里人都很寵她，每次見到妹妹，臉上就會露出笑容，妹妹算得上是家人的“開心果”。

　　有一次，我買了一盒彩色筆，妹妹看見了，偷偷拿去玩，我發現彩色筆不見了，就馬上到處找，我找了很久，突然聽見妹妹房間里，發出了一句奇怪的話：“好漂亮啊，再涂涂這里。”我湊過房門縫瞄，看見了妹妹在用我的彩色筆往指甲上涂，你看我妹妹多么臭美啊！過了一會，她慢悠悠的走出房門，偷偷放好彩色筆，我馬上從我多了很久的廚房沖出來，妹妹被我抓了個正著，我把妹妹抱到沙發上，檢查了她的指甲，一看，一塌糊涂，紅的有；黃的有；綠的有；藍的有，簡直就是五顏六色。她害羞的低著頭，兩個小臉蛋紅的想個小蘋果，紅通通的。

　　她羞噠噠的對我說：“姐姐，我覺得你的彩色筆非常漂亮，所以就拿去玩了一小下下，沒做壞事。”“還說沒做壞事，看看你的指甲都變什么樣了。”“我知道錯了。”“你這個小臭美，來，姐姐給你洗了。”那次以后妹妹就沒有再玩彩色筆了。

　　這就是我妹妹，是個小傻瓜，就是因為有這個小傻瓜，我們的生活才多加了一些笑聲。

　　小學生寫人作文 篇20

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉眼五周已經過去，我和同桌的感情也漸漸友好起來。

　　我的同桌是一位女生。他有一雙又圓又大的“西瓜”眼睛和又黑又長的彎彎睫毛，高高的鼻梁，嘴巴里關著潔白的牙齒，一頭烏黑的秀發，穿著整潔的衣服，笑時從不張嘴，吃飯細嚼慢咽，說話聲音也是甜甜的，大家稱她為“淑女”。

　　我的同桌是中等生，但在學習上卻很不怎么，做作業也很仔細。我的`同桌擅長畫畫，畫得畫真稱得上是“十全十美”，同桌還告訴我，她自己的臥室的貼畫許多是自己畫的。我真佩服我的同桌。他的優點雖多，但缺點也不少，上課喜歡說閑話，不注意聽講，自習課上問我作業，經常打斷正在思考中的我，惹得我經常生氣。

　　我們班同學之所以稱她“淑女”，是因為它真有一點淑女的形象，有時做事慢，等的我都急了，記得有一次，我們一起去買早餐，我在外面等她十分鐘還沒出來，我著急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，我只好去找她。唉！他到底還是“淑女”啊！

　　我同桌的理想很平凡，護士！她說，醫生只是給人治病，而護士給人帶來的是更多的溫暖和呵護。是的，我的同桌確實是一個樂于助人，喜歡幫助同學的人，她慷慨大方，幫助同學，從不害同學，不讓同學抄襲作業，我非常欽佩她的品質。

　　這就是我的同桌，陳琳穎，一位具有淑女形象的女孩，我希望她能改正自己的缺點，努力學習，實現自己心中的夢想。

　　小學生寫人作文 篇21

　　青春期的我們，正處于叛逆時刻。遠離的小學嬉皮耍鬧，遠離的爸媽的牽手懷抱，走向了屬于我們自己的世界，我們天真，我們活潑，我們夢幻的青年時期，漸漸的父母和我們成了陌生人，曾經的無話不談，現在的默默無語。

　　每天放學回到家，第一件事就是喊著‘吃飯沒’。我媽就會對著我抱怨她今天多精疲力盡還要受我的'氣。兩人就處于爭吵中，最后飯吃不成，心情也已經跌落谷底。不再像過去一回到家就先做作業然后等媽媽叫吃飯。隨著社會的變化，我們也跟上大眾化的時尚潮流。開始跟同學朋友討論今年流行什么，走什么風格。老一輩對我們年輕的看法也成為我們的困惑，為了跟上潮流風，回家要錢買衣服鞋子。每次的嚷嚷一鬧，又是兩三天才和好。也恨自己，為什么這樣？這是原本的我們嗎？我們是這么不乖巧的嗎？事后也不過如此。

　　我們自己也不希望。可是隨著外界的影響，我們的言行舉止已經違了規，犯了錯。能怎么樣。那是我們正在成長，正處于成熟和半成熟的階段。容易惱怒。喜怒哀樂都呈現在臉色。有時候和同學朋友家人都不易溝通，因為我們正在叛逆。我們正在成長……

　　也許我們不是的，可是努力想做更好卻達不到。也許我們不是最壞的，努力改正錯誤卻還是得不到別人的肯定。因為我們叛逆，我們年輕。我們還需要累計經驗，還需要在社會實踐，不斷的更新，不斷的改造，不斷的促進自己追求一切！

　　小學生寫人作文 篇22

　　我扎著一條又細又長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。有著一張紅潤的瓜子臉，粉嘟嘟的。眉毛淡淡的，彎彎的，像一輪月亮。下邊還長著ー雙水汪汪的眼睛，像兩顆烏黑光亮的黑珍珠。還有一張能說會道的櫻桃小嘴，總是一張一合的，似乎有說不完的話。

　　以前我很膽小，見到一只蟲子就渾身起雞皮疙瘩。可現在的我就是見到一只老鼠也不怕了。這是怎么回事？讓我來告訴你吧！

　　有一年暑假媽媽給我報了興趣班，讓我去學游泳。這讓膽小如鼠的我感受到了害怕，一開始，我緊緊地跟著媽媽后面，頭也不敢回，后來媽媽看我的樣子很害怕，就鼓勵我，讓我別害怕，她會在一邊看我的，還說我一定很棒。于是我鼓起勇氣，大膽的離開了媽媽。雖然表面好像什么也不怕了，可心里還留有一絲心悸。接著我跟在老師后面，來到了游泳池。老師讓我們下水，可我一看水很深，心里很猶豫。

　　就在這時，我想到了媽媽對我說的話，心里想：我不能讓媽媽失望！然后我慢慢地下了水。不知怎么了，所有的.害怕都不見了。于是我開始專心致志的學游泳了。

　　因為每天都要去，所以日復一日，通過十五天的努力，終于到了考試的時候了。也就是說通過考試就能拿到畢業證了，這又讓從來沒學過游泳的我頓時感到了害怕，因為如果沒通過就要重學，這不等于媽媽花了錢，卻什么也沒學到。于是我拼盡全力，終于拿到了畢業證，我開心極了！從此，我變得自信了。

　　瞧，這就是我，一個努力又自信的我。

　　小學生寫人作文 篇23

　　爺爺家有一個美麗的、豐富的院子，小院子被爺爺裝扮的非常美麗，使我非常喜愛！

　　爺爺的院子首先映入眼簾的是一顆葡萄樹，這顆葡萄樹已經養了六年了，每到秋天，葡萄就會結出一顆一顆晶瑩的葡萄，在太陽的照射下，一閃一閃地，一定很好吃。

　　右邊是個雞窩，那是養雞的地方，每天會有許多新鮮的食物扔到雞窩里，爺爺還特地弄了一個帳子希望在夏天時，雞能躲避太陽的烘烤，在冬天時，使它們能夠躲避寒冷的風。還有一個雞窩是爺爺做的，里面鋪滿了稻草，還有一些棉花，在這樣一個舒適、美好的環境下，雞一定喜歡這舒適的地方。

　　最令我喜歡的便是魚塘了，爺爺的魚塘可大了，下面我來說說吧。

　　爺爺有兩個魚塘，一個在上面，一個在下面，上面的是用玻璃做的.，里面有一條條可愛的金魚。紅的、黃的、白的都有，它們已經喜歡上了這個家。

　　下面的魚塘簡直太大了，分三個水區，第一個水區在最右邊，旁邊有一個假山，在左邊你會發現有一個正方形的洞，那是因為爺爺怕水塘里的水太滿了，如果挖一個洞，水有水平線，多出來的水就會流到第二個水區，同樣也會流到第三個水區最令人驚奇的是，這些水都是天然水，爺爺在院子上面放了許多玻璃，如果下雨，玻璃上的水就會留到水池里了！

　　你們說，爺爺的院子美不美麗？

　　小學生寫人作文 篇24

　　"媽媽，你干嘛呢"我高興的打電話問媽媽。 "嗯，媽媽，媽媽幫姥姥和姥爺干活呢，"話沒說完，媽媽突然哭了。我覺得肯定有什么事了，媽媽說姥爺生病了，已經不在了。

　　我不敢相信，暑假開學的時候，姥爺還送我，就幾天的時間，人就不在了。我接受不了，媽媽在電話那邊一直哭，我也跟著落淚，媽媽不讓我回去看姥爺，我知道媽媽是不想讓我耽誤學習，但是我心里始終放不下。

　　我想起了姥爺，姥爺已經八十多了，我從小在姥姥家，每次放假之前，姥爺都在家算著日子，問媽媽我是不是就要放假了。看到我回來，姥爺都會開心的笑。姥爺以前喜歡打撲克，姥爺總會帶著我一起去，雖然隨著我年齡的增長，與姥爺沒有太多的`交流，但我看到姥爺就會很開心，姥爺也是最親近的人啊。

　　我心里很難過，但是我不想讓同學知道我家里的事，讓別人同情我，眼淚又止不住的流，我側過身，盡量不出聲音，同學跟我說話，我裝作什么事也沒有，聲音有些哽咽，對同學說我感冒了。

　　第二天早上，我打開手機，看到媽媽的信息，讓我回家。我趕快收拾收拾，跟老師請了假，在車上，還是止不住的流眼淚。下車后，媽媽在車站接我，我一到家，就看到了好多人。

　　屋子里到處都是姥爺的身影，看著姥姥和媽媽，我很心疼她們。姥爺，你雖然不在了，但是您一直在我心里。

　　小學生寫人作文 篇25

　　望著校園，六年的時間一眨眼就過去了，是那樣的快……耳邊，仿佛又想起了我們歡快的笑聲，又響起了我們為一件雞毛小事而罵的聲音，又向起了上課鈴。我該告別了，老師，是我第一個想到的人。

　　老師再見，謝謝您把我從無知的幼兒帶到帶到現在的我。老師，對不起。在這六年里，我闖了無數個禍。我說過謊。我帶給您無數的`麻煩，老師，對不起。

　　老師，您還記得嗎？有一次，您布置的作業，我忘寫了。便對您撒謊說我作業忘家里，您讓我回家取，我從沒有想到，您會讓我回家取。回到家里，我不知道該怎么辦！下午，我也沒去學校。放學以后，您又急匆匆趕到我家。我不敢告訴您實話，您已經猜到我沒有寫。是您語重心長的對我說：瑤瑤，這次，我不怪你，但不要有下一次，好不好；我沒有想到，您沒有罵我，溫柔的對我說。

　　老師再見，也許我們永遠也不會再見了，再見、再見，真希望會有那么一天。真希望，那一天你不會把我忘掉。老師，其實，我平時光怪您布置作業太多，不養我們玩耍。那時，我還小，希望您把人不計小人過原諒我。老師，我好舍不得您，我不想去初中。我不想去一個我不熟悉的環境。我不想和您、還有我那些好朋友分開。可是，那是不可能的。

　　老師再見，也許我們永遠也不會再見了，再見、再見，真希望會有那么一天。真希望……

　　小學生寫人作文 篇26

　　幾年不曾相見的故友，大半的記憶以支離破碎，早就陷入了泥沙的潮流中，偶然在外公的嘴里傳來他的名字。

　　在我模糊的記憶中，記得很少的片段，可能隨著年齡的`不斷的增長，思想不在那么的單純幼稚，不在一起嬉戲打鬧了，整個世界變得安靜祥和了許多，險些使大人不適應，我們個有個的事，個有個的煩惱，個有個的苦衷，我們便開始不在來往，說得好聽些，我們變默契了。你不聯系我。我不聯系你。渝北區委黨校組織，喊這些退休人員圍成幾座吃個家常便飯，有些新來領導則問寒問暖，談了談你們著老一輩搞建設幸苦了，還說了些客套話，說了些俗話，這才結束，這才上宴，老年當然人吃得少，說得多，年輕人吃得多，說得少。

　　等他們宴散人回時，有寒暄了幾句。等他回家時有把他所聽見奇聞異事又重復了講一遍，中間就提到了我熟知的故友的名字，從小一起玩耍的幼伴，現今他還是住在黨校家屬院里，說他田徑拿到了重慶市的第二名，渝北的第一名，本身有所重點高中要錄取他，他一口會絕了，說哪里太遠了，現在我回想起他還比我小兩歲，十三歲左右吧，比我還高，讀初中，跟我一樣。

　　在我眼前浮現出，有一輛自行車蹬的極快，生怕撞不死人，而后是一名男孩在猛追，

　　這個叫人追自行車的男孩叫席鑫。

　　小學生寫人作文 篇27

　　我的眼力是很好的。晚上，聽完網課，爸爸叫我休息一下。我在陽臺外面，看見一個人提著白色塑料桶，鉆進樓下停車的地方，一下子又出來。我趕緊喊爸爸來看，是不是那個偷摩托車汽油的人出現了。是一個穿紅衣服有點高長頭發的'胖女人，她不知道樓層底下沒人再停摩托車啦，那兒只有幾輛電動車。

　　我們一直看著那個人，想知道她會進去哪一幢樓。卻見她在黑乎乎的樓間大道走到盡頭環路，左拐消失在我視野外。爸爸說他下去看看，回來后告訴我，他打電話給派出所民警，請求他過來詢問路邊和店鋪的目擊者，調查辯認偷竊嫌疑人。

　　這個小區是開放式的，沒有保安和進出閘口。西城鎮還有不少這樣無封閉的小區，我以為鄉村的人都會保留純樸風氣呢，現在看來，不讀書的人，生活在哪里都可能變壞呀。

　　我其實是蠻喜歡這個小區的，它是我最后搬的一次家。小區里有樹有花，河邊有步行道有公園;孩子和老人，始終是小區熱鬧的源頭。小區里安放有幾個愛心衣服捐贈大箱，我打過兩次上面的電話，因為箱子滿了，衣物塞不進去。春節時，我會和爸爸一起打掃小區路上的鞭炮煙花殘骸，即使物業清潔工放假，也讓小區保有整潔環境。這次爸爸的報警，也是為了讓小區居民能安心停車。

　　我覺得我是小區衛士，愛惜著它保護著它——實際上，真正的小區衛士是民警呀。在每戶人家門牌上，有個微信二維碼，掃一掃，就可以看見片區民警的名字和電話，有事直接拔打就可以啦。

　　小學生寫人作文 篇28

　　一個月一次的月考,在今天重現江湖，本以為能拖到明天才知曉分數，但結果…… 聽見“嗒嗒嗒”的聲音，不用問就知道班主任踩著“恨天高”正向我們逼近，一副死氣沉沉的樣子，手上拿著一疊試卷，另一只手擺弄著她的眼鏡，原本熱鬧的像菜市場的教室瞬間變成了連呼吸聲都能聽到得鴉雀無聲的教室。

　　班主任那張面無表情的冰塊臉讓人忍不住顫抖。但當她翻開試卷，頭上的烏云變成白云，還冒出一個光芒四射的太陽，眉毛彎彎的，眼睛已經瞇成了一條月牙縫兒，嘴角都咧到耳根了。一張甜美的笑容呈現在我的眼前，接著見老師雙手拿著一張滿分的試卷走到班長面前，并宣布班長是全年級第一的消息后，一陣轟轟烈烈的.掌聲響徹云霄。

　　翻開第二張試卷時，表情又變了，彎彎的眉毛緊鎖，硬生生的擠出了一個“川”字，眼睛像把鋒利的刀，充滿著殺氣，仔細一看，能看見火在燃燒，拿著試卷直徑走向張小三，把試卷往桌上一丟，破口大罵，班主任都被氣得快冒煙了，張小三卻像個沒事人一樣，一副事不關己的樣子。 接著拿著另一張試卷走向成績一向很好的桃李，眉頭微微一皺，一張嘴，就是一聲嘆氣，滿臉的無奈，還對桃李千叮嚀萬囑咐說讓他看看錯哪兒，為什么錯。

　　我們老師的晴雨表真是陰晴不定啊!

　　小學生寫人作文 篇29

　　他是我的同桌，也是我最玩得來的好朋友。他的身體胖胖的，臉蛋圓圓的，眼睛大大的、亮亮的，一看就很聰明。他也最高興別人夸他聰明了，這個時候他會樂得把圓圓的眼睛變成彎彎的月牙。他經常指著自己的腦袋說里面都是智慧，拍著自己的肚子說里面裝滿了墨水，并且在班里封自己為“小天才”。連老師都夸他“出口成章”呢，我因為和他坐在一起，對老師的`這個說法是完全同意。

　　這不，星期二我們組值日，我又是組長，所以我很早就來到了學校。可到班級一看，他又坐在位子上了看書了。打掃完衛生后我忍不住問他為什么來怎么早，他把眼睛瞪的圓圓的說：“李祥宇，你真笨。你不知道早起的鳥兒有蟲吃嗎？我要“讀書破萬卷，下筆如有神”。你等著看我成為大作家吧。”一臉得意；課堂上他卻是很認真，從不會做小動作。因為他說：“一心不能二用”；課后有問題時逮誰問誰，同學都不會再去問老師。因為他說：“三人行必有我師”；我如果考試考的不理想，他會安慰我說：“失敗是成功之母，你只要化悲痛為力量，下次一定會考好”；他如果考得不好，會說：“人有失手，馬有失蹄，天才也有粗心的時候。”寫人的：我的同桌

　　我也不知道他是不是天才，但還是很佩服他。我要向他學習，多讀書，做一個有智慧的人。

　　小學生寫人作文 篇30

　　我的老爸平時有點兇兇的。在他身邊，只要他一生氣，那一股股騰騰的“殺氣”便會嚇得你汗毛倒豎。

　　舉個例子吧，上次我考試考砸了，老爸不由分說立刻“殺氣騰騰”，我暗叫不妙，趕緊開溜，可還是來了場男子擊劍、拳擊、體操的“鐵人三項”。

　　不過話說回來，在他的“鐵拳”之下，也有著一顆深愛我的柔軟的心啊！

　　記得那是一個周五，我在上興趣班。天下著大雨，我漫不經心地看著窗外，耳朵里傳來的是老師授課的聲音：“……所以線段A是B的兩倍。好，今天的課就到這里，下課。”我背起書包，下樓準備回家。

　　我在樓下沒有找到來接我的老爸，當時也沒在意，心想反正多等一會兒吧。結果等啊等，學校里的.人越來越少，只有四五個學生還沒走，這下我有點慌張了，最后只剩我一個的時候，街邊昏暗的路燈照過來，更讓恐懼如陰影般籠罩著我。突然街上出現了一個身影，是老爸！他拿著一把傘，飛跑著過來。待他走到我面前，我才發現他全身都濕了，還沒等我開口，他已經把傘撐在了我的頭上，淡淡地說道：“有事來遲了，等急了吧，我們快回家吧，小心別淋到雨了。”不知為何，本來想責怪他那么晚來接我，現在心里卻是沉甸甸的。

　　雨中的夜晚，雨水滴落在傘面的嘀嗒聲格外清晰，我和老爸肩并肩走在回家的路上，我感覺著他的呼吸聲和腳步聲，特別的溫暖。

　　小學生寫人作文 篇31

　　烈日暴曬。飛揚著黃沙蒙住了她身上最后一點鮮活的氣息，祼皮膚枯干，雜著稀松的毛發，渾身被包裹得極不均勻，腰間露出肥大的一團，褲子肥大得不正常，像是一個未完成的，一推就倒的泥塑。

　　看見我，她也不自主地后退這，手里緊攥著塑料袋，藏向背后，她的眼皮低垂，嘴唇微張，像被驚嚇得說不出話的孩子，是那樣的手足無措，她跟班了我，面我更嚇了她。

　　我可以感覺到，她極想讓出道來，無奈道口狹窄，左推不是，右移也不是。我連忙笑容滿面地說：“您先下。”見她越發不敢動，嘴唇緊抵，我以為她怕生，真奇怪，她的`年齡大概六十歲了，竟讓我把“怕生”這樣的詞用在她身上。我無法理解，更無心追究。

　　走近一步，想擠不樓吧，可看到她的臉，有明顯地起伏，蒼老的臉上毫無規律地排列著大大小小的色斑，她有皺紋，與一般的老人不同，她的皺紋不細，但道道深刻似乎每條皺紋都有歷史，她兩眼冷黃，渾濁、呆滯，露出膽怯，嘴唇干涸，好像總是閉不攏，她的表情甚是愁苦，似乎想說些什么，可說不出來。

　　她想說些什么，又發不出連貫的聲音，只有低低的傳入我耳際。終于，她還是先走了腳步蹣跚，身影緩慢。

　　我悲傷起來，每一個時代都有生活的失意者，面驛生活，他們只能憑借著生的本能索食，窘迫，成了他們的代名詞，他們不應該被忽視，哪怕能得到一個鼓勵和關懷的微笑。

　　小學生寫人作文 篇32

　　我有一個很可愛的表弟，長著一雙又大又亮的眼睛，白白的臉頰間有一個小小的鼻子，鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。

　　叮咚，叮咚，門鈴響了，沒準兒又是他。我打開門一看，果然被我猜中了。他很貪吃，一進門就問我：“姐姐，有沒有吃的？”“有。”“那給我吃點吧！”話音剛落，我就拿了一個蘋果給他。“天哪，在這短短的幾分鐘內，你就吃完了？”我驚訝地說。“是啊，我還可以吃得更快呢，你想看一下就再給我一個吧！”我心想：“你還真聰明，還想吃一個就直說嘛！你可騙不了我。”我對他說：“哎呀，不吃了，我們下樓去跑步比賽吧！”“好的，那我們走。”他回答說。

　　只見他拎著個袋子向樓下走。剛來到樓下，我就說：“圍著這個圈子跑，一、二、三開始！”話音剛落我倆就拼命地跑起來。等我到終點后看見他已經遠遠的落在了我的身后，等他到終點后不服氣地對我說：“我們再來一次！”“好的，一、二、三跑！”等我快到終點時，往后看，他正坐在地上。我很好奇，就往回跑，誰知他一見到我就跑，我覺得有點奇怪，他怎么會跑那么快呢？于是我跟了上去，只見他像風一樣的.速度向終點沖去。等我到終點時才恍然大悟，原來他的腳上穿的竟然是溜冰鞋，剛才袋子里裝的就是這雙鞋。

　　你們說我的這個表弟，是不是既可愛又機靈。

　　小學生寫人作文 篇33

　　若要提起我哥哥的優秀之處，那可真是幾天幾夜都說不完啊，現在我就來給大家介紹幾處吧!

　　他的個子高高的，差不多都趕上姚明了，他的`耳朵大大的，身子瘦瘦的，跟我真像。

　　第一處優秀：愛看書

　　說起愛看書來，他在班上說第一，沒人敢說第二。一下課，他就喜歡坐在座位上，津津有味地看起書來，正因為他愛看書，我呢，深受他的影響，所以我也開始愛看起書來。

　　第二處優秀：愛唱歌

　　說起唱歌，他也是一個能手，瞧，我每次吃飯的時候，一聽到歌聲，不用說，肯定是哥哥唱的，因為他的歌聲太特別了，雖然不是那么好聽，但是他一直沒有停止歌唱。

　　第三處優秀：愛打籃球

　　說他籃球技球，也很不賴，但是，他打籃球也太危險了，所以爺爺奶奶不太贊成他去打籃球。哥哥就經常找理由出去打。有一天，哥哥騙爺爺奶奶說有急事，可我不信，他肯定是要去打籃球，說著，我鬼鬼祟祟地跟著哥哥。他一轉回頭，嚇得我趕緊往草叢里躲，等他轉過頭，我又繼續跟著。就這樣一路躲躲藏藏，終于到了籃球場，我躲在他身后的草叢里，看著哥哥打籃球。不好!籃球打到我了，哥哥看見我了，大吃一驚，說：“你是怎么跟來的。”我忍不住笑了。他為了出來打一場球可真是不容易啊。不僅要說服爺爺奶奶，還得提防我這個小“好奇鬼”，但是他仍舊出來打球，看我的哥哥多么愛打籃球啊!

　　哈哈，你們看看我哥哥的優秀之處是不是很多啊?

　　小學生寫人作文 篇34

　　我最了解的人之一就是爺爺！爺爺很愛我。

　　爺爺臉圓圓的，有些皺紋，身材很胖很棒。爸爸有時帶爺爺在這里住一段時間。在這段時間里，每當我中午放學吃飯的時候，我都會看到爺爺和別人下棋，但只要爺爺看到我，他就會收拾好自己的東西，說要給我東西吃。每次他連棋子丟了都不在乎，看爺爺有多愛我。

　　我記得有一次，我們還在上課的時候，一個討厭的日子，下起了猛烈的暴風雨，雨下得很大。下課后，我看著天上的雨滴，心想：我沒帶傘，爸媽在上班，不能接我。誰來接我？真希望有人來接我！過了一會兒，雨下得更大了，“誰來接我”讓我頭暈。

　　放學后，一些學生的'父母在門口等他們的孩子出來。我抬起頭。唉，沒人來。突然看到一個像爺爺的身影。我很快振作起來，像一只找到食物的鳥。我飛快地奔向那個身影，身影越來越清晰。我仔細一看，是爺爺。我跑步的時候，爺爺那張破臉變得更破了，爺爺。但我知道雨會打他的臉，于是我悄悄地慢慢把傘向爺爺傾斜，我在這里寫著我的眼睛濕了……，想不到爺爺這么大了，還冒著這么大的雨來接我……

　　爺爺那么愛我，當然我最了解的人是爺爺！是我最喜歡最喜歡的爺爺！平時爺爺也很幫忙。每當鄰居家缺什么東西，爺爺都會借給他們；爺爺會修理鄰居家壞掉的東西。

　　綜上所述，只要鄰居有什么困難，爺爺都會很好的幫他們解決！我愛我爺爺！

　　小學生寫人作文 篇35

　　母親節那天，我父母去了一上午的市場。他們的腳步聲一消失，我就下了床，開始執行我的總體規劃。

　　又是一天沒有打掃衛生，地板上全是浮灰，從窗戶飄進來的楊樹花絮在地上翻滾。我要了吸塵器，吸到這些“入侵的敵人”。將軍們長著長鼻子的地方，漂浮的灰燼和漂浮的羊群都在他們的肚子里。過了一段時間，看似簡單的工作還是讓我汗流浹背。

　　該打掃桌椅了。我拿起濕抹布，從椅子表面到椅背，從桌面到腿，每一寸都擦洗一遍。不一會兒，雪白的抹布變成了烤面包。我不停地在水槽和桌椅之間來回穿梭，腰都直不起來。看到一塵不染的桌椅，心里充滿了成功的喜悅。

　　最后我把注意力轉到了幾天沒有安排在“重災區”——的鞋架上。因為沒有及時晾干，有些鞋子已經散發出這種“清爽”的味道。我鎖著眉頭，把問題鞋從鞋架里問出來，放到窗外晾干；然后小心翼翼的把剩下的鞋子成對擺放，最后把鞋油拿出來一件件“美化”鞋子。這些家伙突然恢復了他們清新整潔的外表，似乎在沖我咧嘴笑！

　　正當我得意地欣賞著自己的杰作時，門鈴響了，我父母從市場上凱旋而歸。看到我的`大作，他們都給我豎起大拇指。不僅得到了甜甜的吻，還得到了令我垂涎的烤雞。

　　今天我負責，真的很辛苦！我是個有點能力的人！

　　小學生寫人作文 篇36

　　每次周三晚上九點時，媽媽都會到萬博匯接我回家，這次不幸的是我又留校了。

　　大概是九點半的樣子，我如約來到羅莎蛋糕店等媽媽，通常媽媽已經在那兒等候多時了，可我走進去時并沒有看到我老媽，我心里冒出一個問號：“老媽去哪兒了?”

　　我站在大街上，寒風吹打著我的臉頰，對面還停著一輛散發著臭味的垃圾車。

　　忽然，媽媽從對面馬路走了過來，她舉起手揮舞著，應當是叫我。她小跑過來，從手中的塑料袋中拿出了一個新的口罩，又把我正戴著的口罩摘了下來，并換成新的口罩。

　　她邊給我帶口罩邊說：“我給你買的.是……”此處不做詳細說明，你只要記住，一天換一個!

　　我把媽媽手中的塑料袋搶了過來，拿起口罩包裝袋一看，45元3個!這不就是一個就要15元嗎?太貴了，媽媽輕輕地來嘆了口氣，雖然不容易發現，可我還是發現了。

　　媽媽又說：“最近PM2.5很嚴重，這些，我都是留給你用的!”

　　“你不帶嗎?”我好奇地問。媽媽笑了笑，說：“我肯定要留給我的寶貝女兒了!”說完，媽媽撫了撫我的頭。

　　我盯著媽媽的眼睛看，我知道一個人的眼睛是不會說謊的。我仔細地去觀察媽媽的眼睛，看得出是含有淚珠的，我仔細的體會著媽媽的愛，一滴晶瑩剔透的淚珠順流而下，盡管天氣這么冷，可心終究是被母愛溫暖著，久久不能抹去。媽媽，有你真好!

　　小學生寫人作文 篇37

　　我的同桌是一個胖胖的、樂于助人的小男生，是一個地地道道的小胖子，名叫朱路成，一次老師問他的名字的含義，他是這樣說的：“我的'媽媽希望我走什么路都成功。”這個解釋我覺得還行，那是一個下午。

　　我們下課了，老師回辦公室了，有一個同學跑過來找他說：“朱路成，朱路成，我有幾道數學題不會，你可不可以給我講一下呢?”那一天他正趕著寫課堂作業，因為他事先有事耽擱了，所以他還有很多課堂作業沒有寫完。朱路成說：“那、那好吧。”聽到他這樣說，他好像有一丁點兒猶豫不決，因為他課堂作業還沒有寫完，再加上有那么多課堂作業，肯定有點兒不想說，但他還是講了，那同學說:“一共有四道應用題。”有四道應用題呀!那么分析題要分析好久呢!還要列算式、計算、答，可能要用一個課間呢!這樣他也舍得，時間就是金錢呀，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!他真是令我敬佩，我真是心服口服。看著他講題的樣子，那可謂認真中的認真，講題講得那樣入迷。那個同學走了，朱路成開始動筆了，他剛翻開本子，就開始上課了，下課之后我說他：“你真行!”他說：“沒什么，給別人講題，自己不就復習了一遍嗎?”接著他又開始寫課堂作業。

　　見他這樣，自己心里有一點慚愧，我怎么能那樣想呢?幫同學不就是幫自己嗎?

　　所以他是一個樂于助人的小男生!

　　小學生寫人作文 篇38

　　上課的時候，李老師是一本《百科全書》。她那悅耳動聽的聲音，她那口若懸河的講解，把我們帶入了一個奇妙的世界，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，流連忘返。她讓我們了解了天的高遠和祖國的地大物博，讓我們認識了李白、杜甫和祖國悠久燦爛的歷史文化，讓我們走進了賣火柴的小女孩的生活之中，讓我們體會到了資本主義的罪惡和社會主義的美好，讓我們更加熱愛讀書了。

　　活動的時候，李老師變成了一本《幽默哈哈大全》。她和同學們說話、談心、做游戲，宛如一個天真、頑皮的小孩子。她常常和我們一起踢毽子、跳繩、蹦關，帶我們打乒乓球，有時還偷偷地從身后捂住我們的眼睛讓我們猜猜是誰。尤其是學校舉行比賽的時候，我們如果發揮不好，比輸了，她便會在我們面前做鬼臉，刮我們的鼻子，哄我們開心；如果我們比贏了，她呢，比我們還要高興，把我們舉得老高，拍著手，蹦著，跳著。

　　生活中，李老師恰似一本《戰國策》。我們遇到了困難，第一個想到的便是李老師。她會幫我們出點子，想法子，為我們排憂解難。同學之間鬧了矛盾，李老師總是動之以情、曉之以理，從不粗暴地呵斥我們。有時，我們的.矛盾會在李老師有意設置的情景中煙消云散。

　　其實，李老師更像一本《思想品德》。她常常教我們怎樣學習，怎樣做人，教育我們不做有損他人利益的事，不做有損自己人格和尊嚴的事。

　　李老師，您是一本書，一本多變的書。您給了我們快樂，讓我們健康成長，引領著我們走向美好的明天。

　　小學生寫人作文 篇39

　　以前，我對每天只做幾道數學題都感到枯燥乏味，可新來的胡老師只用了短短的幾天時間，就讓我一天解幾十道數學題也覺得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數學呢？說起來，得感謝胡老師科學、藝術的教學方法。

　　胡老師來之前，我得知他是全國小學數學奧林匹克優秀教練員，心里不免產生疑問：他很嚴厲嗎？他名副其實嗎？可當我第一次見到他，就感到他確實出語不凡，課堂上獨特的開場白，立刻把師生間的距離拉近了。他說：“未來的主人們！我和你們交朋友來了，讓我做你們的大朋友，一起來探討數學上的有趣問題，好嗎？”“好！”我們異口同聲地回答。這時，我情不自禁地想：有名氣的教師原來是如此平易近人。

　　學習開始了，胡老師真是怪得很，他不是開門見山地給我們講數學，而是給我們朗誦了他寫的一首小詩：“生命如此偉大，數學算什么？我最強！我最能干！我最能吃苦！我能學好數學！堅持學下去，成功一定屬于我。”我想，他真是用心良苦，以此激勵我們好好學習。我聽后堅定了學好數學的信心。

　　胡老師教書有許多突出的`特點。比如他在課堂上推行“不舉手提問”的方法。他說：推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的同學從中得到鍛煉的機會，還能讓一些在上課時偶爾開小差的同學怕突然被提問而洗耳恭聽，進入‘人人自危’的狀態，促使全體同學積極思考問題。”——正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點大意。

　　小學生寫人作文 篇40

　　奶奶有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃般的嘴。奶奶以前挨過餓，據說經歷過那次挨餓，奶奶就變得非常節儉了。

　　記得有一次，奶奶帶我去買菜，門口就有一個超市，可奶奶不去那兒買，去了菜市場買，奶奶問賣菜的阿姨：“油菜多少錢一斤？”“一塊錢一斤”阿姨微笑著對我們說。就在這時，我心想：咦？奶奶怎么不在超市買，大老遠的來這里？后來媽媽帶我去超市時，無意間看到超市的油菜，比奶奶買的貴兩毛錢，唉，原來奶奶是為了省那兩毛錢。

　　還有一次，家里沒鹽了，奶奶說去買鹽，可是我等呀，等呀，等了好大一會兒，奶奶還是沒回來。我便去超市找奶奶，可超市沒有人，哪兒去了呢？我急得像熱鍋上的.螞蟻，趕緊跑回家告訴爸爸，就在這時，奶奶回來了。我迎上前著急地問奶奶：“奶奶你去哪兒買鹽了，怎么才回來？”奶奶笑著對我說：“我去了比較遠的農貿市場買鹽，那里的鹽便宜。”唉，奶奶為了節約幾毛錢跑到老遠的地方買鹽。

　　你可別看我奶奶在生活中如此節約，可她對我卻是十分的大方，上一次，我要去吃肯德基，媽媽說什么都不帶我去，我一個人坐在板凳上生悶氣。奶奶知道了，二話不說帶著我去了，原來平時節約的奶奶在對我的愛面前，卻是大方的！

　　奶奶就像我生活中的太陽一樣，在照耀著我，讓我陽光，燦爛，快樂，活潑。

　　小學生寫人作文 篇41

　　我現在除了陪最重要的伙伴：吃飯、睡覺、學習外。還有一個最重要的伙伴，他的名字叫：焦守樂。大家都喜歡叫他“阿焦”、或“焦守”有時也叫他“焦”

　　阿焦身高1.51，他頭很大，平時喜歡穿著是衣黑褲白。有一個非常光滑的西瓜頭，眼睛很小，瞇起眼來幾乎看不見他的眼珠子。他很大方，十分外向，是個陽光的少年。他也很有趣，臉上總是掛著笑臉，他也是個幽默的少年。

　　夏天，大家總是窩在家里吃著冰棍吹著空調。可阿焦不一樣，他往往會騎著自己那輛自行車，在漆黑的柏油馬路上飛馳。他討厭那種“蝸居生活”，卻更喜歡那種流汗自由。有一次他死纏連打的要我陪他去騎自信車。無奈的我只好去了，焦一路上都是飛快的。那時是夏天最熱的時候，焦的汗珠一會流淌下來，一會又在他的身上凝結了。一路汗水他卻沒有停過。

　　焦的另一大奇功是“話功”他說話生動有趣，給我們生活中增加了不少樂趣。當然他也愛笑。也常講一些好玩好笑的笑話給我們聽。常常能把我們樂的'合不攏嘴，每當他出遠門的時候就好像帶走了樂趣一樣，我和小伙伴們經常開心不起來。阿焦生活中也是個幽默大師他的談吐“很長”譬如：看見叔叔阿姨，我們都會叫：“叔叔好”，或者“阿姨好”。而焦卻說：“叔叔好嗎?叔叔非常好!”這種話無論是我們，還是叔叔阿姨都會被樂的捧腹大笑。焦帶來的快了是無以比擬的，就好像陰霾之中的陽光，既溫暖又甜蜜。

　　焦是我一生最好的玩伴，他永遠和我在一起。

　　小學生寫人作文 篇42

　　小學生原創寫人作文：愛干活的奶奶

　　我的奶奶個子矮矮的。眼睛大大的。一副慈祥的面孔，是再普通不過的一個人。但是她的性格有點特別。

　　我的奶奶可以算上是一個閑不住的老人。為什么呢？你看完下面的事情。你就知道為什么了。

　　照理來說上了60歲的老人應該在家里享清福的。可是我的奶奶把清福放在那里不享，還要出去干活找工作。奶奶今年決定去小區當清潔工。這個決定我們全家人都反對。但是奶奶的倔脾氣上來了，誰也擋不住她。我問奶奶為什么要去，她說她在家里很無聊。出來干活一可以賺錢。二來爬爬樓梯，有助于運動減肥呢？聽了奶奶的一番話，真是佩服得五體投地。

　　不過你瞧我奶奶干活的樣子可真像一個行家。只見她雙手拿著掃把像跳舞一樣的輕松，她的手不緊不慢的來回擺動，七掃八掃的一條大街就輕輕松松的掃完了。她擦墻面也很有一套。只見右手拿布，像一個專業的刷墻的。她的右手在墻面上悠然擺來擺去，不一會功夫擦過的.墻面白得干凈，白的反光。就像一面潔白的鏡子。我和奶奶說：“奶奶，您別那么認真呀，馬馬虎虎就算了。”奶奶說：“做事就要認真，要得到別人的認可才行呢，就像你學習一樣，一定要踏踏實實的認真做好每一件事。”聽了奶奶的話，我慚愧的低下了頭。

　　我愛我奶奶！

　　小學生寫人作文 篇43

　　我的同學李小明 平壩黎陽小學四（3）班 唐培高 李小明是我們班的班長，學習很好，勞動也不差，各方面都很優秀，也是和我玩得很好的同學。 他長著一雙黑溜溜的大眼睛，一個不大不小的鼻子，還有一張能說會道的嘴，但最引人注目的還是他那大腦袋后面的一根長長的.小辮子。他活潑可愛，天真善良，但最重要的是他有一顆助人為樂的心。 有一次，我早上起得有點晚，于是慌慌張張地就去學校了，我在半路上碰見了李小明，我們邊聊邊走，到學校后，我才發現我沒戴紅領巾，我心想：慘了，班級要被扣分了……突然，一雙親切的手向我伸來，我一看，是李小明，他說他有多余的紅領巾要借給我。我感覺有什么讓我的身體一下子溫暖起來，這是什么？這是友情啊！ 過后，我把紅領巾還給了李小明，我對他說：“謝謝你，小明！”李小明只是微笑著說：“大家都是朋友，不用這么客氣。”他說了這句話，讓我的心溫暖了許久…… 還有一次，我們班最差的同學又沒寫完作業，老師問：“誰愿意教教他？”頓時我們班鴉雀無聲，原本吵鬧的教室現在變得安靜了，連嘀嘀嗒嗒的手表聲都能聽見。有些同學想舉手又不敢舉，突然，我們班班長李小明舉了手。老師表揚了他。就在這時，李小明在我們心中堅立起了高大的形象。 李小明一直是我們的偶像，我為我們班有這樣的班長而感到驕傲！ 2013年5月25日

　　小學生寫人作文 篇44

　　我的表哥他姓易，今年13歲了，他個子高高的，黑黑的臉，有一雙大眼睛，濃密的頭發。他很馬虎，每次上學學習用品和課本都沒帶齊全，他都的向他人求助。

　　他的愛好是看書、看電視、玩電腦。為什么愛看書呢?因為我每次去他家的時候，他家到處都是書，我進他的臥室啊好多書，都可以變成書店了，有一次次我去他家叫他出來玩他沒回答，于是我又叫他幾聲，但還是沒有回答，我氣乎乎的走進去叫他，他終于回過頭來說：“抱歉，看書太入迷了沒聽見。”我暈，原來你在看書呀！聽姑姑說每次雙休日他都會玩一會電腦和看會兒電視。的確我也有時候看見他在玩電腦游戲，比如：美食大戰老鼠、植物大戰僵尸等等游戲，他看我在看他就叫我過去一起來玩。有一次我們一起打天下無敵，我打敗了他，我說：“其實我也在玩這些游戲。”表哥吃驚的`說：“難怪打的這么好。”他玩游戲是我的手下敗將，但是我要向他學習的是學習成績好。他還是雙面老哥，我去他家他都會興奮、很熱情而且還有說不完的話，如果我沒去他家他都會很安靜的看書。他又是個大忙人，因為雙休日他有好多興趣班，很少出去玩，一有空他就看書，晚上他都和姑姑姑爹去散步，有時候他還去爺爺家吃飯或聊天，今年表哥打算去我新家過年，到時后又能和他一起玩了。

　　我喜歡我表哥還有一點他很風趣，他的性格和語言都很有趣，記得有一次他給我講了一個笑話，笑得我一時喘不過氣來。

　　這就是我那學習好，有風趣的表哥，你們喜歡他嗎？

　　小學生寫人作文 篇45

　　我的媽媽是一個普普通通的人，今年36歲了，她個子不高，胖胖的身材很可愛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。 她是一個不論在生活上還是學習上都對我照顧無微不至的好媽媽。

　　記得小時候，我愛感冒。為了這，媽媽沒少為我操碎了心。這不一放了暑假，她就帶著我每天早晨去跑步。還給我報上了跆拳道班，一開始我害怕受累，哭著嚷著不愿去，我問她：“我每天跑步就已經算鍛煉身體了，你還要給我報班，這個暑假我想好好玩玩”。她聽了，就耐心的對我說：“干什么事情都先要有個好身體，從現在開始鍛煉身體，到了初中、高中學習緊張，身體吃不消，學習也會有影響”。我雖然埋怨媽媽有些狠心，但也理解了她的苦衷，她是為我好，現在，我的跆拳道級別剛達到黃帶級別，但我會堅持下去。

　　我的媽媽不僅僅在生活上關心我，而且在學習上也關心我。在節假日里，媽媽會經常帶我去書店看書，碰見好看的書就買下來。像《三國演義》、《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》等等這些，還有百科全書、軍事題材的書以及作文輔導書。當我拿到這些書時，我就愛不釋手。以前的我可不是愛看書的，就是媽媽經常給我念精彩片斷的時候使我逐漸愛上閱讀的。現在我寫作文的.時候也不像以前一樣不知該如何下筆了。

　　看，這就是我的媽媽，一個普普通通的人。一個在生活上、學習上真正關心我的人。“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽，我愛您，我要好好學習，來報答您的養育之恩。

　　小學生寫人作文 篇46

　　每當我想起我那遠在深圳的小遠弟弟，嘴角就會洋溢起甜蜜的微笑，耳邊不斷的回想起他那稚嫩可愛的.童音。可你千萬不要被他嗲嗲的聲音和秀氣的外表所迷惑。他呀，是個不折不扣的“淘氣包”。

　　去年國慶節，姑姑帶弟弟回來探親。但弟弟才回來沒幾天就生病了，醫生說弟弟得了人“腸胃炎”，盡量不要給他吃東西。于是，我們全家就給弟弟實施了”饑餓療法”,誰知才餓了兩頓，他就受不了了。平日吃飯最讓人頭疼的他，竟趁人不備，偷偷溜進廚房，悄悄的掀開鍋蓋，用手大把大把地抓起冷飯往嘴里塞。但因為“逃跑心切”，關鍋蓋時發出的聲音太響，就被媽媽發現了。媽媽說：“小遠啊，你的胃還沒好呢！可不能吃冷飯呦！”可臉上還掛著米粒的弟弟竟然一本正經地說：“舅媽，我沒有吃飯呀！”媽媽笑瞇瞇地取下弟弟臉上的米粒，疑惑地問：“那這是什么呀？”弟弟機靈的大眼睛滴溜溜地轉著，漲紅了小臉，用手撓了撓頭，奶聲奶氣地說：“舅媽，我到你家來，還不給我飯吃，想餓死我呀？！”我看到他那可愛的囧樣，沖上去抱著弟弟狠狠地親了他一口。

　　還有一次，爺爺帶我和弟弟去吃飯。酒席上，爺爺讓我們給他的朋友敬酒，只見弟弟先美美地品了一口飲料，然后搖搖晃晃地舉起杯子，向爺爺的朋友敬酒說：“祝苗爺爺早日娶個好老婆，千萬別像我奶奶這樣兇。”“哈哈哈——”此話一出，把大人們都逗樂了。小遠也笑了，他一笑，就露出了一口整齊的小白牙。

　　好想再見到你呀，我可愛的小遠弟弟。

　　小學生寫人作文 篇47

　　彈起大聲搖滾的電吉他；帶著一頂帥氣的安全帽，風馳電掣地騎著摩托車；常常在洗澡前拿著啞鈴，練練自己的肌肉；打起藍球來，更是他的驕傲。這個人就是帥氣、臉卻長滿痘痘的哥哥。

　　因為從小總是不愛洗臉的哥哥，初中以后“痘痘”是他臉部的致命傷。因此我給他個綽號：“痘痘先生”。這障礙讓他以前非常自卑，可是現在的他，只要拿起電吉他，彈起搖滾樂曲，我相信一定會迷住不少女生。“我有比某人帥嗎？”

　　“我有比某人壯嗎？”每次都以什么都比人強的'語氣來說話。在籃球場上每次也都擺著帥氣的眼神加上高難度的動作，令人十分贊嘆。他參加的籃球隊曾經在一年一度的大學籃球比賽拿下冠軍，許多人不禁為他喝采。

　　愛現又愛面子的哥哥，常常在鏡子面前展現他的“肌肉”，常常問我最近有沒有變壯？我也只好笑笑的回答：“有。”其實我覺得每次“練也是白練”的他，應該可以放棄健美的稱號了。因為我認為哥哥才藝好，也有帥氣的外表，真正該加強的是，他那有點爛的功課──常常把我敎得一蹋糊涂。有次月考期間，我有許多的數學問題要請哥哥敎，只見他講出“小事一樁”，結果我考得一蹋糊涂，卻見哥哥擺著一臉尬的表情，真是讓我又想哭又想笑。

　　我覺得哥哥的優點很多，我也希望能跟他一樣文武雙全，擁有許許多多的技能，跟他一樣，做個自信且活力充沛的人。

　　小學生寫人作文 篇48

　　在一個寒風刺骨的早晨，我依舊穿著那件薄薄的灰色大衣,去往學校。一路上我瑟瑟發抖，“今天可真冷,我得走快點,到了教室好吹空調。”我邊走邊尋思著。

　　就當我快走到學校門口的時候突然被叫住，“李思儀!”轉頭一看是我的媽媽。我突然愣住：“媽媽，你怎么來了?”“穿那么薄，冷嗎?我給你帶了一個外套，換上吧。”“一點都不冷!”“一路上哆哆嗦嗦的.，到教室趕緊換上!”說完把衣服遞給我就上班去了。

　　我為了離開好媽媽的視線，迅速地向教學樓方向走去。誰知,一陣風向我撲來,風娃娃淘氣極了,往脖子里鉆,往腳脖子里鉆，我連忙跑進教室。

　　終于到教室了，可空調已經套上空調罩了。“哎～”長嘆一口氣，默默地穿上了媽媽送來的外套。

　　“阿嚏!”“糟了!感冒了，回到家又該挨罵了。”我自言自語道。

　　“丁零零，丁零零”放學了，在放學回家的路上，我噴嚏打個不停，心里更不是滋味。

　　回到家后，噴嚏還是不斷,媽媽用異樣的眼光看著我,臉上夾雜著生氣和擔心，我低下了頭。“躺到床上等我。”“嗯。”我回到臥室，媽媽卻去廚房忙起來了，沒過多久端來了一碗熱氣騰騰的紅薯湯。“剛出鍋的，趁熱喝。”我心里五味雜陳，眼淚不受控制地流了下來，端起那碗紅薯湯“咕咚咕咚”地喝了起來。

　　今天的紅薯湯比往常的都好，都多，都甜，因為這不是紅薯湯，這是媽媽對我的愛。媽媽，有你真好!

　　小學生寫人作文 篇49

　　我是1名小學生， 但有了， 我幾個兄弟，他們總是在我最重要的時候 ，他們就會來幫我就得來我們小區，從伙伴口中得知，他是個患有白血病的孩子，因為化療的緣故吧，頭發已所剩無幾了，院里小點的孩子不知情，都說他是一個怪人，沒人愿意和他成為朋友，甚至總避著他。我和他的'認識，也許是場緣分。一次晚上，我在操場上看星空，“我能坐這里嗎？”他走過來，問我。“呵，隨便你，這操場又不是我的”我笑答，他坐在了一旁，抬頭開著星空。我看了下他，戴著頂黑帽，讓人不由產生一種好奇感，“今晚的星空好美”他感嘆道，“嗯”我也接上了，“以前或許錯過了好多次”他喃喃地說，我先是一頭霧水，接著問他：“我叫曉葑，你呢？”他先是看了下我，可能是從他來到現在，沒人愿意理他，更別說說話了，呵呵，我可能是他第一個朋友，“曉葑，呵，我叫陳小太”他笑了，我也笑了，笑得很自然，很甜美。聊著聊著，我們也對對方有所了解，他是武漢人，父母都是農民工，因為化療到一半實在拿不出錢來了，只好把他送來奶奶家住，聊了許久，困意上來了，這才回家。

　　早晨，一個會讓人想“偷會兒懶”的時候。

　　我來到他家門口，敲了敲門，開門的是一位老大爺，大約60歲了，“你是？”老大爺問我，“我來找小太！”我說，“爺爺，他是我朋友”小太在里面說，“哦，快請進”爺爺讓我進了去，小太把我帶到他房間，給我看了他的全家福，呵，不瞞你們說，那張全

　　小學生寫人作文 篇50

　　我和你都是孩子，我們曾在一起玩耍，可我們的家庭環境卻并不相同，那是因為我來自于城市，而你來自于農村。

　　雖然我們認識不足4小時， 雖然我們有著種種不同，可我們卻像老朋友似的親密，我們一起踢毽子，一起玩秋千，一起訴說著自己身邊發生的大小事，我們談得是那么的投機，一點也不像是只見過一面的人。

　　記得那是我第一次來到農村體驗生活，農村的大樹是你游戲的場所，你常爬上樹和我一起講故事，你說你最喜歡的事是到田里捉青蛙，而我只能在樓下的花園中玩耍；你說你可以不經同意到同學家玩，可我們一放學就不能在外玩耍；在你們農村無論何時都可以放鞭炮，而我們城市只有在過年才可以；你們在路上跳格子也不會被罵，而我們的`馬路上卻車來車往

　　你帶我走向你們的學校，走在你上學的路上，我忽然覺得我和你的生活并不相同，我的一切都由父母按排，可你們卻擁有著自己的空間，我們一起摘果子，才真正體會到了農村孩子快樂、自由的生活。我們來到樹下，枝繁葉茂的枝桿上吊著用麻繩和木板做成的簡易秋千，樹枝上還懸掛著一張張小紙片，上面記著你們鄉村孩子的心愿，憧憬著外面美好生活。

　　我和你都是孩子，有著夢想的藍圖———神秘的城堡，美麗的公主，永不凋謝的花朵，我們擁有著陽光般的笑容，水晶般純潔的心，我們都是幸福、乖巧的孩子，祖國的明天因我們而燦爛。

　　小學生寫人作文 篇51

　　peter是暑假期間教我學英語的外教。他來自英國伯明翰，二十五六歲，是個混血兒，高挑的個子，古銅色的皮膚顯得很結實，藍藍的眼睛，如海水般，金黃色的頭發就像動畫片里的'非洲獅子，高高的鼻子像座小山，耳朵上戴著一對銀光閃閃的耳環。

　　peter教學很賣力，也很認真。如果你在課堂上回答不上來問題，他會認為自己沒講清楚，降低語速，用最簡單的、最常用的詞語、句子再重講，直到每一位都說“understand”。因為peter的中文比較生疏，在給我們解釋單詞意思時，尤為著急，英語說得深了我們不懂，講中文我們也要猜一陣子，干脆做動作、指物件，課堂上是不停地走來走去，又是蹦又是跳，衣服后背滿是汗水。

　　peter人很和氣，在他臉上找不出一絲生氣的怒容，所以很有人緣，一下課我們就圍到他身邊，考考他的漢字寫得怎么樣，讓他在黑板上寫中文“彼得”，看他一筆一畫、認認真真寫字的模樣，儼然是個學生，看著他寫得歪歪扭扭的字，我們是哈哈大笑；有時給他講中國笑話，可又怕他聽不懂，就中文夾雜著英文說，為考考他的中文，說到“墻”時，就問他知道是什么東西嗎？他說：“no。”我們大聲說：“就是wall”。

　　上外教課有許多以前沒有的收獲，不僅糾正了自己的發音，而且練習自己的聽力，更明白其實在和外教交流的時候也許一句話里你只聽懂了幾個單詞但是往往通過這幾個單詞，你就能揣摩出大概的意思來。

　　小學生寫人作文 篇52

　　人們都說母愛情深，我覺得他們說的對。母愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的愛，它會滲透在我們生活的點點滴滴之中，讓我們感到無限的溫暖。

　　我有一個善良、賢惠，疼我愛我的好媽媽。她的臉圓圓的，皮膚白白的，烏黑的眼睛里充滿了慈祥的愛意，嘴角總是帶著甜蜜的笑容。在我的心中，媽媽是天下最美的媽媽。

　　記得有一次，窗外下著小雨，我起床一看，都七點了。我匆匆吃完飯，背起書包準備換鞋上學，媽媽攔住了我，想叮囑幾句。也許是怕我嫌煩，她遲疑了一下，只說了句“帶的午飯要吃掉”，就輕輕打開了門。我穿鞋時，媽媽在一旁站著，似乎想幫著我做點什么。于是，她把我的那把小傘撐開，看是不是好使，接著又合上，合到恰當的`位置，保證我出門一按就能打開。媽媽做完這些，我的鞋帶還是沒系完，她索性就蹲下來，幫助我系好了沒系完的鞋帶。媽媽有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一會兒功夫，臉上就冒出了汗珠。

　　我匆匆下了樓，走到小區的拐角處，回頭一看，媽媽正在陽臺上向我這里張望。我能感覺，那眼神將一個字悄悄地寫進了我的心里。母親，我就如同在大樹下生長的小草，而你則是那棵隨時隨地保護我這棵脆弱小小草的大樹。你的愛是多么博大，無私。我永遠愛你，我的母親。

　　小學生寫人作文 篇53

　　香兒是大眾小學的學生，她品學兼優，遇事愛動腦筋。這天晚上放學，沒有人來接香兒，香兒只好上了一輛擁擠的公共汽車自己回家。因為沒有坐，香兒站在了一位背著皮包的阿姨身邊。

　　汽車啟動了，忽然，香兒看見一只大手向身旁阿姨的皮包伸去了，她眼睛立刻亮了起來，盯住了那雙黑手。此該，香兒的大腦飛速地轉了起來，她想：“怎么辦？怎么辦？”她偷偷地看了一眼，只見那個家伙正用惡狠狠的目光巡視著周圍的人，好可怕呀！香兒心想：“如果硬拼，可要吃虧。”有了，她計上心來。

　　正在這時，汽車一拐彎，香兒想：“這回可幫我忙了。”只聽香兒“哎呀”一聲，故意撞在了阿姨的腿上，阿姨一看，連忙把香兒抱了起來，小偷的`手一下子縮了回去。香兒心里暗自高興。小偷卻狠狠地瞪了香兒一眼。正在這時，車到站了，小偷下了車。香兒心想：“萬一小偷再偷別人的錢怎么辦？”香兒眼珠一轉，也下了車。

　　香兒跟著小偷，過了一會兒，小偷發現了香兒，使勁往前跑，香兒在后面追。恰好這時巡警看見了，馬上讓小偷和香兒站住了，問清了事情的經過。這時，巡警從口袋里拿出了一張照片，看了看小偷，又看了看照片，和另一位巡警說了些什么。小偷一看形勢不妙，轉過身子，撥腿就想跑，可是已經來不及了，巡警一下子就把小偷抓住了。香兒為人民立了大功。

　　小學生寫人作文 篇54

　　在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得非常！但是，我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦！他管起同學來呀，那花招啊！多著呢！可別小看他哦！

　　比如有一次，班主任開會去了，薛增軍以班長的名義主動擔任起了管理全班同學的重擔。假如有人在那里竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬年的`”火眼金睛“；如果全班同學都在那里起哄，那也難不著他，他就會對著同學們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準有你們好看的！“話音剛落，教室里頓時變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……

　　如果我是班長，我是不會那么做的，我會語重心長地對同學們說：”同學們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當你明白是，你們自然會安靜下來的。“因為我想讓同學們真正的明白老師良苦用心！

　　作為班長，我們就應該以身作則，管理好班集體，當同學們吵鬧時，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！

　　小學生寫人作文 篇55

　　我的同桌是玲玲。他個子矮矮的，每次都排在男生隊伍第一個，而我總是排女生隊伍第一個。就這樣，排座位時，我和他很有緣地成為了同桌。

　　玲玲小小的鼻子旁邊有一顆黑痣，兩只眼睛小小的，經常滴溜溜地轉，讓人感覺他很機靈，同時又透著股淘氣勁兒。

　　星期四的時候，161班的數學老師張老師來到我們158班上教研課。上課時，張老師提出了很多問題，我的同桌幾乎全部舉了手，而且回答正確的次數也不少呢！快要下課的時候，張老師當眾表揚了他。說他肯動腦筋，積極回答問題。這個時候，我發現同桌的臉悄悄變紅了。我們的'數學老師鄧老師也表揚了他，還讓他去161班體驗了他們班上課的風格。在161班的時候，他也回答了幾個問題，還當上了組長。

　　我和玲玲之間經常互幫互助。當我遇到困難的時候，他會主動幫助我；他有困難的時候，我也會去幫助他。有次上英語課，他沒帶黑筆，我毫不猶豫地從筆袋里拿出一支黑筆借給他。上美術課，我忘記帶彩筆時，他也會主動借給我彩筆。

　　他上課的時候認真，下課的時候也會瘋玩，玩到忘乎所以。我經常看見他和同學從教室到操場，從操場到教室，一遍一遍地上上下下。上課鈴響的時候，他進教室時都是滿頭大汗的。但只要一上課，他就會以最快的速度進入學習狀態。

　　這就是我的同桌，一個聰明、機智、貪玩的男孩子。

　　小學生寫人作文 篇56

　　我是一個足球迷。我對足球非常癡迷，和人一談起足球，就會滔滔不絕，什么球王貝利啦，球王接班人馬拉多納啦……我每天抱著足球，東奔西走，真是口不離球。手不離球。

　　為了看電視，我常和哥哥鬧矛盾，我愛看足球賽，哥哥愛看籃球賽。幸虧姥爺的舊電視機修好了，我們倆的風波才算平息。但有時哥哥仍然避免不了受我干擾，看球賽時，不論哪個隊進球，我都會歡呼雀躍，把哥哥那邊的電視機聲音淹沒掉。這是，姥姥總會在隔壁喊道：瘋子，輕點！”

　　有一次，電視里現場直播國奧隊和美國隊的比賽。我為了不錯過這次機會，就跟老師撒了個謊，說自己身體不舒服，要回家休息，事后被媽媽知道了，臭罵了我一頓……

　　我愛看。愛談足球，更愛踢足球。我是學校足球隊主力隊員，幾乎天天回家都是滿頭大汗。

　　一次，我們隊進行了一次比賽。比賽一開始，我們就奮力拼搏。我的腳下功夫真叫絕，一會兒盤球過人，像小猴子一樣敏捷；一會兒帶球疾進，像小鹿一樣輕快……我接到隊友的'一個高空球，順勢一個頭球，把球頂向對方的球門，卻被守門員一個空中攬月摘了下來。我們毫不氣餒，又卷土重來。不一會兒，我一腳怒射，攻破了對方的球門。最后，我們球隊憑著過硬的球藝2：0大獲全勝。我激動得揮舞著雙臂，眼里噙著淚花。

　　不知為什么，我越來越喜歡足球，也越來越喜歡自己這個小球迷。

　　小學生寫人作文 篇57

　　我的姥姥今年已經八十多歲了，但身體一直很健康，她有一個特點，就是：關心他人勝過關心自己。

　　那件事已經過去很久了，但我仍然記得十分清晰。有一次，我的朋友生日，她邀請我去她家開派對，我吃了很多東西，第二天，我被外面的大雨吵醒了，覺得頭好像火燒似的，媽媽突然進來，摸了摸我的額頭，對正在看報紙的.爸爸說：“孩子她爸，孩子發燒了，快去買點藥給她吃吧。”爸爸說：“現在雨那么大，雨停了再說吧，湊合一點大人藥給她吃就行了。”不知過了多久，隱隱約約聽見有人敲門，是姥姥的聲音，說：“我買藥回來了，快喂孩子吃吧，讓她退燒吧。”媽媽說：“媽，你看你的褲子都濕了，快去換了吧，濕著不好的。”姥姥說：“這點沒關系，你還是快去喂孩子吃藥吧。”

　　還有一次，冬天到了，姥姥買了一大堆毛線，忙著織毛衣。每天早上，姥姥總是早早地起床，拿那堆毛線織毛衣，吃早飯時間到了，媽媽說：“媽，該吃早飯了，別織了，會累壞身子的。”姥姥說：“行了，一會兒我就去吃，你們先吃吧，我織好這件再去吃，去吃早飯吧。”幾天后，姥姥得感冒了，不停地打哈欠，媽媽勸她去看病，她就是不肯，唯有我出動了我的“撒嬌”招數了，果然，姥姥被我“馴服”了。

　　這就是姥姥的一個人，關心他人勝過關心自己。

　　小學生寫人作文 篇58

　　如果我是一位畫家，我要用一幅優美的畫表現她；如果我是一位作家，我要用一本書展現她；如果我是一位音樂家，我要用一首歌贊美她。她就是我最愛的班主任---曹老師。

　　曹老師美麗端莊又和藹可親，一頭齊肩的短發。她個子不高，皮膚不算很白，但一雙眼睛永遠閃爍著智慧的光芒，她是一位認真負責的'好老師。

　　那次我們剛考完試，曹老師讓我們去操場玩，放松一下。炙熱的太陽毫不留情地散發著熱氣,我們在操場上嬉戲打鬧，曹老師則坐在籃球架上手拿紅筆，仔細的批改著試卷，不時抬頭望望我們，我看天氣炎熱，連忙跑過去對曹老師說：“老師，您到辦公室去改吧！那兒涼快。”老師見了我說：“沒事的，我要在這里看著你們，不出安全事故呀！”我說：“那您可以下課再改呀！”“不行，這上面有些新的方法，我要早點改完，好早點教給你們呀！好了，你們自己去玩吧！”曹老師不時的擦著汗水，仔細地批改著題目，一點也不馬虎，連最小的細節都不會看漏，這種對工作負責的精神使我們敬佩。直到下課了，曹老師才走進涼快的辦公室。見到老師這樣辛苦，心里不免感嘆到：“曹老師這樣關心我們，我們一定要好好學習，才能對得起老師對我們的愛！”

　　曹老師就像媽媽一樣關心愛護我們，她教給我們很多知識，讓我們懂得了很多道理，這真是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　小學生寫人作文 篇59

　　這物質豐裕的二十世紀，許多年輕人都覺得父母不關心他們。但我卻不感到如此，這是因為「她」。她不斷支持我、鼓勵我。她是誰？她是我最敬愛的母親。

　　在我小時侯，父母便分開了，所以我自小便跟隨母親生活。就是因為這樣，她便更加疼愛我。從前不愛向母親傾訴的我，卻變得非常珍惜彼此傾談的機會。

　　媽媽為了我做了許多，她為了我而重新振作，四處找工作。為了使我生活安定，不惜減少休息時間。而我身為學生，我又能為她做些甚么？雖然現在我的能力有限，但我相信只我現在努力，將來必能答謝我心中最偉大的母親。

　　記起上學年的`畢業典禮，媽媽也有到來觀禮。近年來，因我受被媽媽的偉大感動，所以成績突飛猛進，常常名列前茅。媽媽的功勞十分大，她給我溫暖的家，也給我舒適的環境溫習，更給我很大的支持。每當我失意時，她鼓勵我；當我想放棄時，她不斷支持我。她把所有的希望都放在我身上，我怎能令她失望？事實上，我的改變令老師們也感驚訝，連我自己也不敢相信，我只能信這是媽媽的力量！

　　自上學期年開始，我不斷得到許多獎項，成績也越來越好，難道是上天的特別看顧我們女倆？我希望繼續看顧我們，使我能有答謝她的一天。現在，我只能藉成績使她感到一點光榮。

　　那次畢業典禮后，我看到她為我的成績而感到欣慰、光榮，從她臉上有一絲自豪。媽媽笑了！

　　小學生寫人作文 篇60

　　我的媽媽四十多歲，圓圓的臉上有一雙小小的眼睛。別看她眼睛小小的，可“尖”著呢！只要發現我爸爸有一點小毛病，就會大罵一頓。提到她，我就想起四個字“脾氣暴躁。”

　　今天，我剛醒來，看見媽媽正走進衛生間。突然，火山爆發了，沖著爸爸大喊：“你把臟衣服扔這里干什么？我是不會給你洗的.！”我感覺戰爭又白熱化了，于是找地方藏起來。我突然想起一個好地方，藏到了門后面。看著這場超級戰爭，自己不敢吱聲。

　　只見媽媽把衣服舉起，指著爸爸不依不饒地說：“你看你，說自己洗，說了多少遍了，什么時候能洗？”爸爸開始反抗了：“我反正現在不洗，回來洗唄！”我在一旁聽著，突然，我很想去一下衛生間。可又怕被媽媽發現，因為我本來就是“打醬油”的我可不想引火燒身，誰知我是有些點背，剛一起身，“干啥去？”媽媽說話都帶著一股殺氣，“作業不好好寫，還想干啥？”我小心地說：“我尿急，想去衛生間。”這才逃過一劫。

　　可爸爸就慘了，在外面接受媽媽的狂風暴雨，我覺得爸爸有些慘，想幫爸爸解圍。我走過去對媽媽說：“別吵了……”可沒等我說完，媽媽生氣地沖我說道：“沒你事！寫作業去！”我頓時嚇地躲進了自己的房間。過了一會兒，爸爸去上班了，戰爭才平復了。

　　這就是我媽媽，一個愛干凈又脾氣暴躁的媽媽。

　　小學生寫人作文 篇61

　　奎光校園美景宜人，花草樹木快樂地生長著，其功勞莫過于我們學校的花工師傅。

　　每天早上來學校都可以看到花工在辛勤地勞動著，為花草樹木們選擇動人的伸展姿勢，給它們噴灑著雨露，我們從他的日常工作可看出，花工將草木當成自己最貼心的伙伴，精心的呵護著他們。他每天都忙忙碌碌，每到傍晚看到自己的成果，他都會笑一下。

　　不知道為什么？可能是由于他在我校辛勤工作，每當我看見他時，他都是將他的手搭在頭上，像是在給手休息，神情平和，走路時似乎還在想著什么。

　　當他在給花草澆水時，他的神情總是那么的善良慈祥，他從不偏心，每一顆花草都會澆到，這一棵不會多，那一棵也不會少澆。他愛花草如自己的親生女兒，如果誰踐踏了花草，他就立刻沖上去阻止，并且會狠狠地將踐踏花草的人“教育”一番。隨后，在他的精心地呵護下，草兒們又重新恢復了青春。看著他工作開心快樂，認真嚴謹，真是一種享受啊。

　　每當花草們的`頭發長了，他都會去幫它們修剪，剪得整整齊齊，用嶄新的面貌迎接著全校師生，給師生們一種奮發向上的精神，積極認真地開始了一天的學習。

　　“花工工作看似小，但是學校少不了；花兒需要他，草兒少不了；我們的生活需要他，我們的心情少不了。”我們更深入地看，花工的工作意義是偉大的，你別看如今花兒如此美麗，可是它們的背后有一個人默默地呵護著它們，在教師節來臨之際祝您工作愉快，節日快樂。

　　小學生寫人作文 篇62

　　我的好朋友鄢璐然是我的姐姐，她是我大姨的女兒。她個子高高的'，留著一頭濃密烏黑的頭發，濃濃的眉毛下面長著一雙月牙般明亮的眼睛。

　　我們兩家一個住三樓，一個住五樓。小時候，我們一起做游戲，一起搭積木，一起淘氣，快快樂樂。長大了，我又和姐姐一起去上學，一起學畫畫，形影不離。

　　我最佩服姐姐的是她那鍥而不舍、堅持不懈的精神。我機靈聰明，而姐姐卻不像我這樣，她反應要慢些，腦子沒有我靈活。

　　在一個傍晚，媽媽輔導我和姐弟做奧數，媽媽進完了例題，我便三下二下的把該做的題做完了，媽媽檢查后說我做的題全做對了，我不禁得意地哈哈哈大笑起來。這時， 我瞟了一眼姐姐，只見她皺起眉頭，絞盡腦汁地在想其中一道題。我便挖苦、嘲笑她，還故意弄出噪音來干擾她。可是姐姐一點也不氣餒，理也不理我，繼續埋頭思考，經過了半個小時，她終于把那道題做對了。

　　結果，姐姐得到了表揚，而沾沾自喜的我被媽媽狠狠地批評了一頓。“三人行，必有我師焉。”這件事也讓我明白了每人都有自己的長處，我們要看到別人身上的閃光點。從姐姐身上我學到了很多做人的東西，我也把自己所知道的奇聞樂事告訴她，我們這對歡喜冤家雖然經常吵吵鬧鬧，鬧點小別扭，但一天不見面，就像少了點什么。愿以后長大的我們能記住這兒時純真的情誼。

　　小學生寫人作文 篇63

　　我有一位活潑、開朗、好動、陽光、聰明的表弟，他叫李宇江，他是個吃貨哦！他有多動癥哦！他最喜歡跳舞了！

　　他的外貌你們猜也猜不到：她的皮膚很白；眉毛很彎，彎得像月亮一樣；眼睛大大的，像里面裝了一顆紅寶石；睫毛翹翹的，翹得像狐貍的尾巴一樣翹；鼻梁高高的`；嘴巴大大的，但笑起來有一對小酒窩。你們是否覺得我把他描速得太夸張了，但你們萬萬沒有想到他居然是一位小胖嘟。

　　記得有一次，我們去逛超市，在路邊突然響起了江南style的音樂，他聽到音樂過后，他不由自主地跳了起來舞，手舞足蹈地在那跳，跳得還挺標準的，他跳著跳著身邊突然出現了許多觀眾，沒想到他越跳越有勁，觀眾也越來越多，越來越多，越來越多，音樂唱完過后，大家在那高聲呼喊著：再來一首，在跳一回，我當時覺得他好像在那賣藝，于是音樂又響起了這次音樂是LetItGo，他又跳了起來，他簡直把我們出來逛街的是拋到九霄云外去了，也把我們當做透明的了，他在哪里嗨，我們在那無語，音樂終于完了他打算在跳，但被我阻止了，你們不知道當我打算拉他走時，身邊的觀眾瞬間成為了他的粉絲，還叫他在跳一次我當時什么也不想直接把他拉走了，他還在那里抱怨不然他跳，我們當時無話可說。

　　這就是我那愛跳舞、有多動癥、貪吃、聰明、陽光、開朗、活潑的表弟。

　　小學生寫人作文 篇64

　　她個子不高，胖胖的身材，圓圓的臉上一道彎彎的柳葉眉，小而挺的鼻子下一張櫻桃小嘴，腦后兩束長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，看起來充滿了活力。她就是我的好朋友---王晨梓。

　　王晨梓數學成績很好。有一次數學課上，老師提了一個非常難的題，當大家都在皺著眉頭思考的時候，王晨梓卻已經勇敢地舉起了手，大家的目光一起投向她。老師請她站起來，她“嗖”地一下站起來，大聲說出了答案。老師高興地問她：“你是怎么算出來的.?”她又清清楚楚地把解答過程說了出來，老師用贊許的目光看著她，大家不約而同把熱烈的掌聲送給她。從此，她就有了一個新的名字——“數學大王”。

　　王晨梓不僅數學成績優秀，而且愛幫助別人。有一次，放學了，我剛走到校門口。突然，烏云密布，電閃雷鳴，一瞬間的功夫，就下起了傾盆大雨。別的同學都被爸爸媽媽接走了，我只好把書包頂在頭上，準備沖進雨中。“阿羅，等著我，我們一起!”一個聲音傳來，“咱們一起回家吧!”我扭頭一看，原來是王晨梓，我倆一起打著傘回家了。路上，我突然發現她的左半個身子都濕了，而我身上一點也沒淋濕，原來她一直把雨傘往我這邊傾斜，我的眼睛濕潤了......

　　王晨梓，我愿意和你做一輩子的好朋友。

　　小學生寫人作文 篇65

　　在靜的可怕的教室里。只見一張張桌椅擺的亂七八糟。但又隱隱約約的看到一位扎著馬尾辮的女生正埋著頭閱讀著一行有一行猶如魔鬼般的文字。不一會，只聽見有人說：“嗯，寫得好感人啊!"隨后響起一陣筆尖在紙上摩擦的聲音，沙沙沙。

　　這就是我們的'學霸，而且還是神級別的學霸。她的學習境界可怕的令人無言以對。不信的話，你可以翻開她所看過的書，雖然密密麻麻的筆記布滿了整頁書，但看起來是非常舒服的。在平常校園生活中，通常我們的校褲袋里裝的是一包紙巾。而她的褲袋里常裝著的是一直可折起來的圓珠筆。她的身邊常常跟著一位“朋友”——書。這朋友就像是她隨時隨地的伴侶。那筆，那書書已成為她的一部分。

　　無論晚上還是中午，在宿舍里總會看到一位身影站在整個宿舍最亮的地方——洗手臺。手里拿著一本厚厚的書不是還拿起筆。有時他看書實在是太認真了，這會兒生活老師叫熄燈了。老師是個急性子，叫了她幾聲，她始終沒聽到。于是老師走到了她的身旁，看了幾眼她手里的書，便輕輕的走了。過了好久，她終于從書的海洋里出來了。還一臉疑惑的問我們怎么還沒叫熄燈，我們只好以笑為答。

　　書成了她現在的一部分，她的世界里處處充滿了書香。她那勤奮可不是一般人能做到的。因此，我們賜予她一個神圣，霸氣的名字——學霸！！！她就是——李青桐。

　　小學生寫人作文 篇66

　　夜闌人靜，窗外，有蟲鳴鳥叫及大自然演奏的交響曲。我獨自坐在書桌前準備考試，但心中卻有千言萬語涌上心頭。啊!老師，我有話要說。

　　老師，我有話要說：“您功課出太多了。”平時一放學回家，看著堆積如山的作業，心中早也怕的退避三舍，卻也只能拿出筆來，心不甘情不愿的做，當做完時，常已三更半夜。到了假日，本來想像飛出籠外的小鳥般自由，沒想到功課的惡魔不讓我出門，把我關在書房里，受作業的折磨。哥哥姐姐都在悠閑的`聽著音樂，打著電動，令我感到十分羨慕。

　　老師，我有話要說：“可不可以時常面帶笑容?”每次一上課，您總擺出一副不開心的樣子，我們一看到您就躲起來了。上課時，我們各個像木頭人般，因為您的臉上散發出比南極還冷的氣息，眼睛一蹬，便猶如千萬只冰箭射來，使我們上一堂課，似乎有一世紀般漫長。所以，您是否可以笑口常開?

　　老師，我有話要說：“謝謝您。”雖然您教育嚴格，刀子嘴豆腐心，我仍要感謝您。當同學表現好的時候，您就如圣誕老人一般，下課時給我們一份禮物。因此，我更加努力想拿獎品，不知不覺中，我的知識海綿以不知吸收了多少智慧活水，也提升了我得氣質和雅量。

　　如果沒有老師，就彷彿夜空也少了繁星，再也無法吸引人；亦如月亮少了云彩，再也不能展現柔美。在我學習的旅途上，我很高興能遇到您這位好老師，讓我的人生奏出完美的樂章。老師，我要跟您說：“我敬愛您!”

　　小學生寫人作文 篇67

　　我們在更多的時候贊頌母親，卻忽略了父親。其實，父親也一樣偉大，只是我們不曾發現過。讓我們贊頌母親的同時也要歌頌父親。

　　父親的愛不需要言語表達，也不需要行動表達。我的父親就是這樣的。那一次令我十分深刻。

　　老師讓我們班的`六個同學去參加“語文六年級星空智慧杯”，但是需要家長陪同。我把這件事告訴了爸爸和媽媽，等待這二老發話。媽媽點頭同意了，誰知爸雷霆大發的說：“你覺得你成績可以嗎？”我頓時愣了，怯怯的說：“你就讓我參加，就去試一試吧。”爸似乎氣消了，心平氣和的說：“你現在應該認真讀書。”我把好話都說盡了，他還是不肯。媽媽幫我勸服了爸，他同意了。我帶著興奮睡著了。早上六點多天剛剛蒙蒙亮，我打開那惺忪的眼，發現爸爸早已站在那里等我。我馬上蹦起來刷牙洗臉，再看一次是不是爸爸，結果真是。我屁顛屁顛跟著爸上車，行駛到一半時爸的車停下了，他走下去往肯德基那邊走。過了一會，手里拎著一大袋吃的。爸爸讓我快點吃，就快到了。到了考場，他說要回去了讓我坐公交車。我有點失望想想也是等3個小時，誰都受不了。3個小時很快過去了，從考場出來我意外的發現爸還在那里等，豆大汗珠流下了。爸什么都沒說，直接讓我上車問我考的怎樣。我X草的回答了，心里早已洶涌澎湃了。

　　父親是一種精神，它讓我們淚流滿面；父愛是一種力量，它讓我們淚心倍增父愛更是一種人格，他教導我們信步風雨人生。

　　小學生寫人作文 篇68

　　一頭烏黑發亮的頭發，眉毛下面有著一雙似乎散發著靈氣的大眼睛，兩片薄嘴唇，似乎隨時準備說出抑揚頓挫的話來，一張活潑可愛的面孔便展現在你的眼前，呶，認識我了吧！

　　我有著許許多多的愛好，比如：玩電腦游戲、看書、打籃球和乒乓球等，但這些愛好，總讓我背了不少“黑鍋”。

　　有一次，我早早就起了床，打開電腦便開始玩游戲咯，“砰，砰，砰……”這真的'太刺激了，玩著玩著，媽媽起床見我在玩電腦，便說：“這么早就起來玩電腦，你要注意你的眼睛啊。”我當時玩游戲玩得太入迷了只是隨便應了一下“嗯”……到了中午，媽媽叫我上去吃飯了，我還在玩，媽媽又叫一次，我還是在玩，最后，媽媽生氣了，說：“你還不上來吃飯的話，你以后就別想著再玩電腦了。”這時，我才依依不舍的離開電腦，上樓吃飯，吃完飯后，我還想去玩，媽媽說：“不行，上午玩了電腦，下午該看書了。”

　　這時，我很樂意的回到房間看書，這下，我可是看得沒完沒了的，一看，哇，又是幾個鐘頭，我幾乎把房間的課外書全都看了個遍，我才出去喝點水，休息一會眼睛。這時，我媽過來說：“你看你，做什么事都是那么入迷，一玩游戲就是幾個鐘頭，一看書又是幾個鐘頭。”我說：“呵呵……那也沒辦法啊！”

　　上了初中，我把那些玩游戲的時間全都放進我學習里面去了，但看書的時間，還是以前那樣，一看書就是幾個鐘頭。哈哈，這就是我！

　　小學生寫人作文 篇69

　　我的表姐比我大一歲，今年讀初一。她呀，相貌平平，是那種走近人群就很難找尋的人，可我覺得，她身上的特點還挺多的。

　　表姐很臭美。早上從床上爬起來，她就一絲不茍地梳理頭發，還別上幾個漂亮的發夾；臉洗得干干凈凈，每次都要洗半天；衣服穿得整整齊齊，出門時還不時理理褲角，翻翻領口；手腕上隨時帶著一塊精致小巧的手表。連我媽都說表姐很臭美。

　　表姐很貪玩。記得有一次，大年初一，大人們都忙準備過年，補年貨的補年貨，買涼拌菜的`買涼拌菜……總之是忙得不可開交。為了打發我們小孩，大人們便給了幾塊錢，讓我們自己去買小煙花玩。我們一哄地出了門，買了煙花又飛奔到頂樓去玩煙花。大家放完煙花，又一溜煙跑回家了。吃午飯時，大家才發現表姐不見了。我們都很焦急，分頭去找。我跑到頂樓上，才發現表姐正和鄰居幾個孩子玩得不亦樂乎呢！

　　表姐也樂于助人。大年初一午飯過后，大人們又給我們十幾塊錢，讓我們自己去買小吃的，而且不許跑遠了。我們經過馬路時，走在我們前面的有一個老奶奶，滿頭銀發，駝著背，拄著拐杖慢慢的前行，像只鍋牛似的。表姐一看讓我們等在這兒，自己則沖上去，扶助老奶奶，還咕嚕了些什么。隨后表姐掏出錢來，給老奶奶買了車票。表姐送走了老奶奶，才帶著我們一塊兒去逛街。

　　表姐雖然臭美、貪玩，但她助人為樂的精神實在令人欽佩。

　　小學生寫人作文 篇70

　　別看我年紀小，可是我已經有了一個可愛的小外甥！

　　我的小外甥一到起床時間，躺在床上就要吃飯，不讓他吃他就會高聲尖叫，或者會哇哇地哭。一吃完飯，他就會心滿意足地去我家轉轉或者出去溜達一圈。

　　每次一到我家，他就會不停地翻我的東西，要是看不順眼就會哇哇地哭，特別的難纏。經常會隨便畫張不知所云的抽象畫在我的'本子上，隨便看我的書，我的米小圈急轉彎都被他弄丟了，他可真不乖，可再想想，我小時候也沒乖到哪里去。

　　而我一到他家，他就會跑出來迎接我，有時候他還會拽著我到他的房間玩，玩他的變形金剛，和他一起拼裝。

　　我這個小外甥力氣非常大，走起路來，那是咚咚咚……。有時候他還會給我玩搶球游戲，這么個小不點，還想和我玩搶球，實在太自不量力了。你看，他走路都走不穩，球一到車底下，他就會拉著我的一角把我拽到車旁，抬眼望著我，仿佛在說：“舅舅，球被我踢到了車底下了，你快幫我弄出來”那樣子可愛極了。

　　媽媽嘲笑他說他什么都做不好，連吃飯都吃不好，但我覺得他簡直就是一個小豬八戒。現在我終于知道了當家長的是多么的不易和辛苦，我這個當舅舅也很辛苦啊！他的頭大大的，但什么也學不好，他總把我叫成大大，有時候還會叫我杭杭，大大叫的最多。真不知道他長大是什么樣子，真想讓他趕快長大，那該多好啊！

　　我的小外甥逗不逗呀！你喜歡他嗎？

　　小學生寫人作文 篇71

　　我家一共有四口人，爸爸、媽媽、弟弟和我。也可以說是四大怪，怎么個怪法?一起來聽我說道。

　　手機怪

　　我的爸爸是“手機怪”，他和手機可以說是形影不離，就像粘在了一起一樣。半夜，我們起來上個廁所都可以看見他還在打游戲，不到十二點他是不會放下手機乖乖就范去睡覺的。每次上廁所，他都能用一個小時，其中十分鐘上廁所，還有的時間幾乎用在手機上。

　　嘮叨怪

　　我的媽媽是“嘮叨怪”。她，天天都在嘮叨，無論你在做什么事情，她都要催上個一二句。寫作業的時候，她會說，你快點啊，你都寫了多長時間了。吃飯的時候，她會說，你吃快點，飯都冷了。上廁所的.時候，她又會說，你是掉到廁所了嗎?這么久……

　　搗蛋怪

　　“搗蛋怪”是我的弟弟，他每時每刻都在搗蛋。比如我在寫作業的時候，他就拿走我的筆和本子。在我看書的時，他就在旁邊吵吵，吵得我頭暈。媽媽包餃子的時候，他就拿著餃子皮到處跑……不管我們在干什么事情，他都無時無刻在搗蛋。

　　音樂怪

　　我本人就是“音樂怪”了。我聽音樂已經到了廢寢忘食的地步。有時候一首歌很長，我就聽著聽著忘記了時間，沉到音樂海洋的海底，連飯都忘記了吃。

　　音樂在我開心的時候陪著我，分享我的快樂;在我傷心的時候，消除我的悲傷，它就如同我的朋友陪伴著我。

　　小學生寫人作文 篇72

　　春節聯歡晚會，有位演員特別引人注目，那就是魔術師——劉謙。

　　我最喜歡看魔術，早早地我就等著劉謙的節目了。劉謙一出場，我就感覺他好帥啊：向右傾斜的頭發，又大又神秘的眼睛，一看就知道他是個行家里手。

　　主持人說劉謙要表演的節目是將把主持人自己的戒指變到雞蛋里。雞蛋是密封的，怎么可能夠把戒指變進去了呢？戒指是很昂貴的，萬一變沒了那可怎么辦？正在我疑惑的時候，劉謙一眨眼的時間就真的把戒指變進了雞蛋，沒有任何破綻，我都看呆了，百思不解，現場的觀眾也嘖嘖贊嘆。

　　那一晚，劉謙的魔術征服了我。我發現，劉謙之所以比別的魔術師更吸引我，是因為他在表演的時候，總是和觀眾互動，讓觀眾覺得自己也融入了劉謙變的'魔術中。還因為劉謙的魔術十分新穎，總能讓人們看了以后耳目一新。比如有一次，劉謙居然讓饅頭飛了起來。他還能把一個牛奶盒子突然消失……唉，打春晚之后，我算是迷上了劉謙。

　　劉謙不僅魔術表演得好，人品也好。

　　劉謙一炮走紅以后，沒有像一些明星那樣，傲慢的無禮、無人能抵的樣子。面對他的謙迷，他總是平易近人，給身邊的每一個人帶來歡樂。

　　最近，我發現劉謙還挺有文采的。自從知道了劉謙有博客以后，我就經常到他的博客里看看。文章的語句流暢，有感情，有韻味。

　　劉謙，在我看來，真是一個才華橫溢的人啊，我崇拜他！

　　小學生寫人作文 篇73

　　我們學校哪個老師最和學生合得來？ 我們學校哪個老師最會開玩笑？ 我們學校哪個老師最受學生的歡迎？ 對了！就是我們那天天西裝和襯衫搭配不當，衣著古怪，帶著方眼鏡的“魚”老師了！ 小余老師的課前他總會提前來到班級里，坐在某個同學的位子上和一些同學聊天，吹牛皮，逗得同學哈哈笑，四處宣揚他講得這個笑話。不過，他最愛跟女生開玩笑。

　　一天我畫完了我的美術作品，是一張海報，主題、作者、時間地點、插圖都精細的畫了出來，同學也都贊不絕口。于是，我拿去交給了余老師。 “余老師！我畫好了，多少分啊？”我拿著那張畫遞給他，然后他看了一會兒說： “不合格！”他裝得很好，看不出來，讓人認為這真的是不合格。 “為什么？畫得很好啊！”我指著畫說。

　　“地點和時間寫得太小，我看不清。”他說著翻過畫寫評語，只見他大大的寫著“優＋，色調和主題搭配”他還沒寫完，我就說到：“你字寫得好大啊！比我的還大4倍！“我一說，他立馬寫得很小很小，雖然比我的還是大，但和剛才的字比起來差距很大，一大一小，我很生氣，又喊道：”寫得太小啦 “！”他又立馬寫得很大很大，寫得比一開始還大。

　　他說：“寫個字真麻煩！”我等他寫完一把搶過畫，不禁笑了起來：“一大一小，寫得真‘好’看啊！”回到教室，把畫放進文件袋里，相信這是一個美好的'回憶。 小余老師就是這么的有趣，所以我們都愛跟他玩，他真是一個快樂，愛開玩笑，受學生喜愛的老師。

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