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【推薦】小學(xué)學(xué)作文400字合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
那天，在屏幕面前的，是一雙雙淚汪汪的眼，一張張掛滿淚水的臉。看過了，傷過了，哭過了，感觸了，再回憶起電影中的那一幕幕，細(xì)細(xì)地品味，靜靜地思考，才知道我們原來是如此的幸福。
人生有很多元素，很多的痛楚，很多的傷悲。我不知道什么時候，小花才不再嘆息，不再憂愁，不再哭泣，不再忍受嬸娘的故意刁難和排斥。值得慶幸的是，最后所有的希望都變成了現(xiàn)實。
每一人的心田都有綠洲，有沙漠，而小花心田的綠洲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于沙漠。那是一片用愛與善良灌溉的綠洲，生機(jī)勃勃，永遠(yuǎn)蘊(yùn)涵著希望與夢想。
“爺爺，我長大后，要到山的外面看看。”一個稚嫩的充滿期盼的聲音，久久地在我的耳畔回蕩。原來，小花的夢想只是到大山的外面去看看，既簡單又美麗。
夢想，真的很誘人。在夢想面前，我總是激情昂揚(yáng)，豪情萬丈。當(dāng)面對現(xiàn)實時又難免憂心忡忡，黯然神傷。看看前面那條坎坷的、滿是荊棘的通往夢想之路，我開始猶豫了，慢慢地腳有些顫抖了，不由得退縮了。絕望的心，萌生了無盡的怨。怨夢想的遙遠(yuǎn)，怨屬于自己的東西實在太少太少。
有點寂寞，有些凄涼。我想，自己過得并不幸福，因為我沉陷在昨日的傷痛和抱怨中太深，太深……花自飄零水自流，何必沉醉過去？
一部《暖春》，一個女孩，讓我清醒，突然發(fā)現(xiàn)了生活的美，自身的幸福。還有什么可抱怨的呢？
我慢慢地走過，走過小花苦澀而凄楚的`童年，走過了爺爺那顆充滿愛的心，走過純樸而美麗的村莊，走過那座小花夢想走出的大山，走過……
我走過，我知道這一次走過，讓我收獲了許多。在飄飄搖搖起起落落的命運里，只要你夢想的燈燃燒著，愛的火焰閃爍著，你就一定能夠抵達(dá)你所期盼的驛站。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
在愛心的傳播下，常州廣電藝術(shù)創(chuàng)作中心舉行了首屆跳蚤市場體驗活動。雖然規(guī)模不大，但是我們這些小“攤主”卻個個有模有樣，把自己的生意經(jīng)營得紅紅火火!
一大清早，我和媽媽就來到活動地點。我們先去工作人員那里領(lǐng)取了攤位號，然后開始布置起自己的“一畝三分地”。一切準(zhǔn)備就緒，大棚下的跳蚤市場終于熱鬧起來了!瞧，第一個顧客向我走來，她東看看西瞧瞧，挑揀一番后買下了1元的小熊儲蓄罐。沒想到第一筆生意如此順利地做成了，我得意洋洋地向媽媽晃了晃銀閃閃的硬幣，小心翼翼地放進(jìn)錢袋里。可接下來就沒那么順當(dāng)了，客人陸陸續(xù)續(xù)地向我們的攤位走來，卻只看不買，一個個又走了。我的`心里很著急，這可怎么辦才好?我決定不當(dāng)姜太公，在攤位上悶聲不吭了，和同學(xué)商量了一會兒便吆喝起來：“一元起賣，三元起送!走過路過千萬不要錯過啊!”嘿!有效果!兩個小男生循聲而來，我笑容滿面地向他們介紹了兩顆夜光石，小男孩很喜歡的樣子可問了價格又猶豫了。我急得直搓手，好不容易來個客人不能就讓他就這樣“空手而歸”啊。在媽媽的提示下，我跟他討價還價，好說歹說，最后我以買一贈一的形式，將這單生意談成了。
快樂的時光總是過得飛快，活動結(jié)束的時間到了，我數(shù)數(shù)錢袋里的錢，這次義賣一共賺了28元。雖然活動方只要求把營業(yè)額的30%捐給福利院，但是我想福利院的小朋友很可憐，得到的捐助一定是越多越好。最后，我義無反顧地把這次義賣的全部所得以及沒有出售的物品都捐了出去。
“贈人玫瑰，手留余香。”這是我參加這次活動的最大心得。我相信：只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界一定會變得更美好!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
我愛學(xué)校。
在這里，語文老師教我們熟悉了很多的漢字和文章詩詞。我學(xué)會了查字典，學(xué)會了寫日記和作文，學(xué)會了課后總結(jié)文章的道理，學(xué)會了如何發(fā)揮想象力。我積累了很多知識，像科學(xué)家的故事、名人名言、成語故事、繞口令、諺語、俗語……我愛學(xué)校。在這里，英語老師帶領(lǐng)我們進(jìn)進(jìn)了另一個世界。在那里，我們熟悉的漢語拼音搖身一變，變出了無窮無盡的英語單詞，讓我們感到熟悉而陌生。每個字母的發(fā)音也不一樣了，每個單詞的讀音和漢字的拼音也不一樣了，方塊字變成了一串串的字母組合。我愛學(xué)校。在這里，數(shù)學(xué)老師教我們熟悉了數(shù)字、分?jǐn)?shù)，教會了我們加減乘除四種符號和四種運算，教會了我們怎樣列豎式和橫式，教會了我們用數(shù)學(xué)解決題目，教會了我們怎樣思考。我愛學(xué)校。在這里，音樂老師教我們學(xué)會了唱歌，學(xué)會了彈奏口風(fēng)琴，學(xué)會了寫音符，還學(xué)會了用音樂向老師問好，學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的音樂知識。我們能聽出音樂節(jié)奏、聽出音樂的名稱、聽出音樂表達(dá)了什么樣的感情，是朝氣蓬勃的還是威武雄壯的.還是歡快活潑的……我愛學(xué)校。在這里，體育老師教我們鍛煉身體。晴天，操場上布滿我們歡快的笑聲，50米跑、扔沙包、扔壘球、爬桿、立定跳遠(yuǎn)……每一樣都不落下。假如下雨或下雪，我們就歡快的在教室里做游戲。我愛學(xué)校。在這里，信息老師教我們學(xué)習(xí)計算機(jī)、練習(xí)打字。我學(xué)會了操縱計算機(jī)，學(xué)會了怎樣改變字體的顏色、怎樣放大字體，學(xué)會了上網(wǎng)搜索資料……我愛學(xué)校。在這里，書法老師教我們怎樣握筆、怎樣練字，教我們熟悉古代漢字，像甲骨文、小篆、籀文、象形文字、繁體字等等。
我愛學(xué)校，我愛這里的一切！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
“在課堂上最好要保持安靜！”老師經(jīng)常會這樣告訴我們。所以，在我的記憶中的課堂上很安靜，唯獨那一節(jié)課堂，使我銘記在心。那天要開朗讀演講會，我很想?yún)⒓樱菦]有勇氣。主持人走到我身邊說：“參加吧，重在參與嘛。”我便鼓起勇氣報名了。“叮鈴鈴，”上課鈴聲已響，主持人一上場，下面轟地一片掌聲，主持人介紹完之后，就開始讓先手上臺朗讀，我排在最后，所以可以學(xué)習(xí)別的選手的優(yōu)點，再補(bǔ)充我的優(yōu)點，我發(fā)現(xiàn)選手們都很緊張。瞧！她們在閱讀的時候都不敢面看同學(xué)們，有的干脆把書擋在臉上讀。就連全班朗讀得最好的男同學(xué)在朗讀的.時候腿都在抖。看到他們緊張的樣子我想：我上去會怎樣呢？可千萬不能緊張呀。無論如何我都要努力，爭取朗誦的好點。“下面有請下位選手上臺演講。”到我了，我躡手躡腳地走上講臺。開始的時候我很緊張，但是后來我把自己融入到文章中，就像講故事一樣，讀得津津有味，也就不再害怕了。正在讀到有氣勢的時候，我加大了嗓音。忽然，下面的同學(xué)哈哈大笑起來，這時，我的臉一片通紅，我以為是我讀的可笑。就不管三七二十一地讀完了，其中還有一點讀錯了。下來后我在想：哎呀，這下可糟了，就上去這一次，還出了洋相，真可惡，早知道這樣我就不參加了。不想了，反正老師說重在參與嘛。一會兒我問同桌大家為什么笑，原來，有位男同學(xué)趴在位子上睡著了，老師就把他睡著的樣子拍了下來。后來老師有拍了拍桌子，男同學(xué)模模糊糊地揉了揉眼睛說：“怎么了，怎么了，你們笑個啥呀！”同桌給我一說，讓我也笑得前俯后仰。現(xiàn)在想起來還想張著大嘴笑呢！這節(jié)課堂我上得最開心、高興的一節(jié)課。這節(jié)課會永遠(yuǎn)留存在我記憶之中。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
這是一個英雄輩出的時代,在烽火連天的世界里,卻引發(fā)一個又一個驚心動魄的故事!
那正是在羅貫中筆下的著作――《三國演義》
《三國演義》內(nèi)容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領(lǐng)會作者的藝術(shù)才華.這本書的主要內(nèi)容講張角,張梁,張寶黃巾起義,劉備,關(guān)羽,張飛桃園三結(jié)義之后,三兄弟開始打天下,以及當(dāng)中發(fā)生的事.我讀了這本書真是受益匪淺,看,諸葛亮的出現(xiàn)使三國變得更有意義,真是進(jìn)入白熱化階段.火燒新野,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的"杰作",就連他死了的時候也機(jī)關(guān)算盡.
我總想著,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測.他考慮周到,而且不講私情.他最喜歡用火攻,想當(dāng)初,諸葛亮的`隆中對,巧借東風(fēng),寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華.正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生.
在《三國演義》里還可以看到,各政治集團(tuán)為了自己的切身利益,今天勢不兩立,明天卻又杯酒言歡.而且這種斗爭滲透到生活的許多方面,連家庭,朋友等,都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦,甚至成為斗爭的工具.他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角.
總之,《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史詩.正因為如此,《三國演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思.
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
春、夏、秋、冬這四個季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫出秋的，是無垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者——雪花。
雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑……一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。
白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。
好“雪”知時節(jié)，當(dāng)“冬”乃發(fā)生。看到雪花一絲絲，似有似無，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，等詩句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語；甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”
無聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的'心里，喚起了我對冬天的使者——雪花的愛。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤世間的萬物。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
我家養(yǎng)了一只小貓，它十分淘氣，常常惹禍。
有一天，爸爸有買了幾條小魚，打算改善一下家里的伙食，因為連續(xù)幾個星期都在吃蔬菜，買來的魚都不翼而飛了。
爸爸吸取教訓(xùn)，來到廚房把魚放在一個盆子里，并把它放在高處，就放心地離開了。過了一會兒，這只小貓就來了，不知道是不是它的鼻子太靈了，聞到氣味，順著味兒找來的。我悄悄地躲在一邊，它看上去沒有我所想像的那種恐慌，恐怕是個老手了吧，前幾天的魚兒一定都進(jìn)了它的肚兒了。
那只貓兒來到廚房門口，環(huán)顧四周，確定沒有人后，用前爪輕輕推開門，走了進(jìn)去。我就偷偷地來到門口，躲藏起來。那只貓似乎聽到我的腳步聲，耳朵一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的`，仿佛在尋找敵人，還喵喵地叫了兩聲。可不一會兒，它又不動了，眼睛直盯著盆子，盆子里的魚嘩嘩地動著，我猜想它一定是在尋找怎樣吃魚的方法。果不其然，我看見它跳上了旁邊的箱子，又從箱子上跳到了櫥柜上，那兒可是放魚的地方。“幸好，爸爸把魚和盆子放在了上頭，這下它該沒辦法了吧！”我暗自高興。沒想到，它居然有辦法，用前爪去鉤，魚兒和盆子都掉下來了。一陣巨大的響聲之后，它咬上魚就逃到門口來了。“站住！”我從一邊走出來，堵住門口，擋住了它的去路。那貓兒一驚，用它那種像乞求似的眼神來對付我，我可不會就這樣讓你走了。那只小貓見我不放它，一下子跳到了窗戶上，從窗戶上逃走了！我氣呼呼地跑到窗邊，對著它大喝：“你快回來！”可……
哎，都是小貓惹得禍，害得我們?nèi)覜]魚吃，又得吃蔬菜了。
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