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有關(guān)謝謝你小學(xué)作文400字匯編10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的謝謝你小學(xué)作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
謝謝你小學(xué)作文400字 篇1
你，總是在我最傷心，最無助的時候，伸出援助之手；你總是在我失敗想要放棄的時候，不厭其煩地教導(dǎo)我，向我灌輸了一大堆哲理；你總是在我得意忘形時，不冷不熱地給我一些嘲諷，讓我冷靜。如此的一切，很多，如那夜空里的星星，數(shù)不完。
我那最親愛的人啊，請問你還記得，一個晴朗的夏夜？漆黑的夜幕上那一道道絢麗的色彩？是煙花。你曾經(jīng)告訴過我：“做人，就要如同那絢麗的煙花那樣，要把最美麗的一刻，展現(xiàn)給眾人看。”很短暫的一刻，煙花釋放了自己所有的力量，從空中墜落，香消玉損。“不要在乎最后是否被銘記，你始終都要記住，做好你自己，哪怕最后，消失于虛空之中，你也要把自己最美麗的一面，展現(xiàn)出來。記住它。”你說。
深奧的言語，對于當(dāng)時的我來說，如一抹煙霧，雖輕，但總有痕跡。多年后的今天，我最親愛的人，我才明白它的含義。短暫的一生，就像那美麗的煙花，釋放了自己的`價值后，是否有如這美麗的煙花雖然生命短暫卻給人帶來如此悅目的感受。有時失去與得到只是一種感受！只要感受是美的，一樣很美……我的愛人，我讀懂了這句話，便讀懂了我的人生。淡然，足矣。
我的愛人，世上有一個好聽的名詞來稱呼您，那就是母親。感謝您，我最愛的人！
謝謝你小學(xué)作文400字 篇2
每次我望見醬油，都回會想起我6歲的故事。下面我就給你們講講吧!
有一天中午，媽媽炒菜時，發(fā)現(xiàn)醬油用完了，媽媽便大聲叫喚：“小懶豬，拿著錢去買一瓶醬油，要迅速哦!”我聽了，有些不耐煩的說：“我在畫畫呢!沒有時間!”媽媽聽了，有些生氣，把聲音提高了，最后，我還是滿懷怒氣地拿著錢去買醬油。可我又說：“我怕壞人，不去了!”“沒事的`，去吧啊!媽媽溫和的語氣上我勇敢地邁開了步伐。去買醬油時，我邊走邊望著四周有沒有壞人，心跳跳得非常快。
過了一會兒，一群鳥兒在樹枝上“唧唧喳喳”地叫著，仿佛在說“沒事的，你一定會成功!”頓時，我的心平靜了一些。接著，一陣陣風(fēng)在我的面前拂過，好象在給我加油鼓掌呢!來到超市，推開大門，滿臉微笑的服務(wù)員小姐上我的心更穩(wěn)定了，服務(wù)員小姐說：“小朋友，你需要什么?”我急忙回答：“買一瓶醬油，你能帶我去嗎?”“當(dāng)然!”服務(wù)員小姐爽快的答應(yīng)了。她把我領(lǐng)到專賣醬油的貨架前，對我說：“需要那一種?自己選吧。”我挑了一種媽媽經(jīng)常用的醬油來到收銀臺。回家時，只見小鳥歡暢——微風(fēng)陣陣，好象在夸我呢!我看著手里拿著的醬油，暗暗說道：“謝謝你，醬油。是你給了我鍛煉的機(jī)會!”
謝謝你小學(xué)作文400字 篇3
“感恩的心，感謝有你……”電視里傳出了歌聲，“咦，這不是《感恩的心》嗎？”我聽著這首歌，陷入沉思……
我的老師姓吳，她有一雙明亮的眼睛和一張櫻桃似的嘴巴。吳老師笑起來像一朵剛剛綻開的百合花，我真想把它給摘下來，永遠(yuǎn)的保存在心里。
記得有一次，我摸底考考的很不理想，下課總是垂頭喪氣，無精打采地，您看見了，走過來安慰我說：“考差了不是問題，下一次用功就行，不用灰心的。”那聲音多了溫柔，好像在播放著音樂，我陶醉其中。在以后的日子里，我上課更專心了，做作業(yè)也仔細(xì)了，每天放學(xué)就直奔書房，趕緊做起作業(yè)來。又過了一段時間，又要摸底考了，我膽顫心驚，老師好像看懂我的心，說：“不用害怕，平常心去對待。”您的安慰，我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。這一次，我取得了好成績，老師您過來祝賀我，叫我百尺竿頭——更進(jìn)一步。我很開心，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我取得了進(jìn)步。在接下來的`時間里，我要更加努力學(xué)習(xí)，取的更好的成績。
謝謝您，老師，是您教給我知識，是您教我怎樣做人，是啊，我就是吳老師栽種桃李中的一棵，我的成長，無不蘊(yùn)含著老師的陽光雨露啊！我仿佛看見吳老師的一絲銀發(fā)為我而白，皺紋因我而生。老師，感謝您，您的諄諄教育，我終生難忘。
忽然，電視里又傳來悅耳的歌聲：“感恩的心，感謝有你……”
謝謝你小學(xué)作文400字 篇4
謝謝你!爸爸!謝謝你一次次的幫我解開數(shù)學(xué)難題，使我的培優(yōu)作業(yè)總是全對，讓我每次都不受批評。
上個星期，培優(yōu)作業(yè)只有三道題。我看了看第一道題，便邊暗笑邊想;哈哈!這道題太簡單了，我只要利用公式：追擊距離÷速度差=追及時間就能輕松做出來了!可是我一看到第二道題，我一下子蒙了：這道題不太像追擊問題啊!老天!這道“四不像題”到底怎么做啊?于是，我又將目光轉(zhuǎn)向第三題。但是，第三題仍然是個“四不像”因此，我只好無奈的走向媽媽的房間，打開電腦，連好寬帶，登上QQ。當(dāng)時，我還在想：這個時候爸爸會在線嗎?他會不會又因酒喝多了而無法回答我的問題呢?爸爸會不會回答不出來呢?帶著這些疑問，我邀請爸爸一起視頻聊天。還好，爸爸在線，沒有喝酒。那么，他一定做的出來的'。我想著這些。因此，我心里的石頭終于落了地。
“ 爸爸，第X道題該怎么做?”我問。接著，我又把題目讀了一遍。爸爸思考了一小會，對我不慌不忙的說：“是這樣的，先······”爸爸每次都是像這樣先告訴我方法，再讓我自己去做。到最后讓我一次次的沒有挨批評。
爸爸!您就這樣一個個的回答著我的問題，難道你自己不覺得傷腦筋嗎?爸爸!謝謝你!謝謝你幫我一個個的解決我的數(shù)學(xué)問題，使我一次次的沒有受到批評。爸爸!你雖然身在廣東，可仍舊誨人不倦，堅(jiān)持解答我的數(shù)學(xué)問題。爸爸，你真是一位偉大的父親!我要深深的感謝你!
爸爸!謝謝你!
謝謝你小學(xué)作文400字 篇5
從幼稚走向成熟，經(jīng)過了多少春秋？當(dāng)我漫步在人生的道路上，又是誰陪在我身邊？對，就是你——朋友。
在我的童年里，并不像多數(shù)孩子一樣，充滿快樂，擁有一個溫馨的家，所以我常常總是一個人自個兒跟自個兒玩耍，那種孤單的感覺無時不刻不令我恐懼。
直到六歲時，當(dāng)我第一次邁進(jìn)幼兒園的大門，看見你們那一張張充滿友好的笑容，恐懼才漸漸消失，當(dāng)時我并不明白這是為什么？可現(xiàn)在我知道了，是你們給予我的愛，戰(zhàn)勝了所謂那孤獨(dú)而產(chǎn)生的恐懼。
在剛認(rèn)識你們的時候，我和恩膽怯，一句話也不敢與你們講，是你們拉著我，要我與你們一起玩耍，一起用快樂的笑容迎接每一天。真的，很謝謝你們，你們真的幫了我太多太多。
曾記的那一次，在放學(xué)的.路上，我與一位小男生打鬧。一個不小心，從樓梯上摔下來，那時我真的好痛，就連站起來的力氣都沒有了，是你們向我伸出了援助之手，輕輕的將我扶起，拍拍我身上的塵土，一步一步將我扶到遠(yuǎn)處的石凳上，并為我買來了創(chuàng)可貼，小心翼翼的為我清理創(chuàng)口。那時，我真的好感動，眼淚都要奪眶而出，你們見了以為我是因痛而泣，便在一旁安慰我，我說我可以自己回家，而你們卻不顧自己家有多遠(yuǎn)，硬要送我回家。到下午，我想把買創(chuàng)可貼的錢還你們，可說什么，你們也不肯要。這就是你們無私的愛。
朋友，謝謝你們的愛，因?yàn)槟愕膼圩屛夜陋?dú)的心靈第一次感到溫暖。真的只想對你們說聲謝謝。
謝謝你小學(xué)作文400字 篇6
那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)37人走上了小學(xué)的畢業(yè)班——6年級。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳老師。
那天他在我介紹時嚴(yán)肅的不得了，害的原來呢喃細(xì)語全班突然安靜（雖然不是第一次，但每次都特嚇人。）本以為這次的老師也是個脾氣暴躁的老師，因?yàn)闈M臉的胡子有點(diǎn)像打家劫舍的土匪而且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。起初以為吳老師告訴我們那根棒子是用來打人的還沾滿了鮮血恐怖極了，但到了后面更多的接觸發(fā)現(xiàn)他不是如此嚴(yán)肅的人而是幽默和諧，基本上是說三句中的一句是笑話，一句是全班哄然大笑，因?yàn)榭刂撇蛔×恕？梢彩窃谌啻笮r喜歡敲棍子，才發(fā)現(xiàn)桌子好可憐，被連敲了幾下也好堅(jiān)強(qiáng)哦！
自從老師上課以來課堂上超級活躍的課堂上舉手的超多，而且我們的課堂總是那么的不一樣。因?yàn)槲覀兊?課堂上還有歡笑聲，還屬于大聲喧嘩的那一類因?yàn)樗偸菍⑿υ捄驼n堂課文結(jié)合在一起
吳老師常常在最后一節(jié)課說：“同學(xué)們，我告訴你們我只是在課堂上有趣。上次我在走廊看到一同學(xué)抬頭盯著我，我也盯著他。我的意思是為什么不說聲老師好。而他的意思是我為什么瞪著他”或是說一些其他的事例，總之是會讓我們?nèi)啻笮S持兩三分鐘也不能停。
雖然和新老師相處了不久，但也知道新老師的一片苦心，就是為了讓我們成為好學(xué)生。在此衷心的感謝新班主任！
謝謝你小學(xué)作文400字 篇7
如果說老師是園丁，那我就是園丁培育的花朵，曾經(jīng)面臨凋謝的危險，但經(jīng)過園丁的栽培后又重新綻開了花朵。在這里，我鄭重的.跟您說一聲：“老師，謝謝您！”
麥老師，初次見面，不知怎么就有一種親切感。您留著一頭短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下長著一個櫻桃小嘴，您笑起來，泛著紅暈的臉龐有兩個小酒窩。第一次聽您說話，您的聲音那么甜美，我很慶幸有您這樣一位老師。
記得有一次，您叫我去參加全鎮(zhèn)大的即席作文比賽，當(dāng)時我有點(diǎn)不愿意，可您卻跟我說：“這是一個很好的機(jī)會，讓你大展拳腳。”于是您每天中午不吃飯都幫我輔導(dǎo)，每天不耐煩地跟我講解。到了比賽那天，我十分緊張，您就跟我講笑話，比賽時我看見您在外面十分焦急，比賽結(jié)果出后，我卻辜負(fù)您對我的期望，得了三等獎，可您卻說：“在全鎮(zhèn)得到三等獎已經(jīng)很不錯了，下次繼續(xù)努力。”
麥老師謝謝您！謝謝您教給我的一切，謝謝您對我的期望，謝謝您給我一次有一次的機(jī)會。我在這里衷心地謝謝您，我一輩子都不會忘記您對這樣好的班主任。
老師就像春蠶，正如春蠶到死絲方盡老師就像蠟燭，燃燒了自已而照亮了別人。老師就像一把金鑰匙，幫學(xué)生打開一道道的知識大門。老師就像母親，一直這樣無私的奉獻(xiàn)著自已。老師真的狠謝謝您，為我們奉獻(xiàn)了自己的一生。
謝謝你小學(xué)作文400字 篇8
雖然我們不相識，但你仍然毫不猶豫地向我伸來援助之手。這件事，雖不驚天動地，卻感動了我。
那一天，放學(xué)晚了，我急匆匆地背上書包，就往教室外沖。剛沖出教室，就傻了眼了：下大雨了。黃豆大小的雨珠密密麻麻地落在學(xué)校操場上，濺起了水花。我摸了摸書包兩側(cè)：糟了，下雨天，我竟然沒有帶傘！爸爸媽媽今天又不會來接我，我該怎么辦？無奈之下，我只好硬著頭皮沖出教學(xué)樓。
到了路口，我隨手?jǐn)r了一輛三輪車，向騎車人說了目的地，就什么也不管了。
雨越下越大，天也漸漸暗了下來。騎車人雙腳用力蹬著腳踏板，路上不時地濺起水花。我上上下下、仔仔細(xì)細(xì)地打量了他一番：黑黝黝的'臉上布滿了皺紋；身穿藍(lán)色的T恤衫，說是藍(lán)色，其實(shí)已經(jīng)變黑；黑色的九分褲；腳上穿著舊布鞋；肩上搭著一條毛巾。怎么看，都像是一個飽經(jīng)風(fēng)霜的中年人。
三輪車仍然冒著大雨匍匐前進(jìn)著……
到了家門口，我跳下車，準(zhǔn)備付錢。可我搜遍了書包上所有的袋子，衣服上大大小小的口袋，也只找出五角錢。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：老天，別再下雨了，快快掉四塊錢下來吧！
騎車人似乎看出了我的心思，操著濃重的方言說：“算了算了，不就是四塊錢嘛，免了免了。”騎車人的這番話，如同讓我抓住了救命草，但是，心里卻想：下雨天，總不能讓人家白跑一趟，空著手回去吧，人家賺些錢也不容易。
等我回過神來，三輪車早騎遠(yuǎn)了，漸漸消失在雨簾中，手中的那枚五角錢硬幣被我捏得緊緊的。此時此刻，我的心情如同這枚硬幣，滾燙滾燙，上下翻騰，我在心底里默默得祝福：好人一生平安！
謝謝你小學(xué)作文400字 篇9
也許你要感謝你的媽媽爸爸，感謝他們養(yǎng)育了你，也許你要感謝每天辛苦打掃衛(wèi)生的清潔阿姨，感謝她把小區(qū)打掃的.干干凈凈，也許你要感謝警察叔叔，感謝他們?yōu)榱艘环狡桨膊活欁陨戆参＃遥瑓s要感謝那個在學(xué)校門口賣煎餅的老爺爺。
那是一個下雨天，我騎著車飛快往家趕，由于著急回家，加上雨下的又大，根本沒有注意腳下有個水坑。一不小心自行車摔倒在水坑里。我被自行車刮破了膝蓋，頓時我的腿鮮血直流，嚇得我大哭起來，這時被一旁賣煎餅的老爺爺看到了，連忙走到我跟前看我腿流了好多血，抱起我就往醫(yī)院跑。一路上，老爺爺把自己的大衣把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，怕我被雨水淋濕，老爺爺平時看到他是瘦弱的身體，而今天抱著我卻走得很快，雨水打濕了他身上僅有的一件衣服，感覺他渾身有點(diǎn)在抖。不一會就到了醫(yī)院，醫(yī)生給我包扎了傷口，這時我才看到老爺爺那緊張的樣子，好像自己孩子受傷了，當(dāng)時我熱淚盈眶，老爺爺問了我爸爸媽媽電話。當(dāng)爸爸媽媽來到再去找老爺爺時，老爺爺已經(jīng)消失在雨中，卻再也找不到了。
像老爺爺這樣可敬的人，是我們學(xué)習(xí)好榜樣，在這人世間，這樣的人還有多少呢？老爺爺您的精神就像那首歌一樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間……”
謝謝你小學(xué)作文400字 篇10
王教官是誰?他是我們軍訓(xùn)時，5排的副教官。
我很喜歡他。可能是因?yàn)樗麕洠嗟膽?yīng)該是他在我們?nèi)斓能娪?xùn)中對我們的照顧。
那是一個炎熱的上午。驕陽似火，訓(xùn)練場的水泥地被曬得滾燙。我們?nèi)栽谟?xùn)練。過不了幾分鐘，我就熱得滿頭大汗。王教官仍在喊口號。但是，在兩個口號間隔的那幾秒鐘，他的目光在我身上停下了。他見我滿頭大汗，又見其他同學(xué)都有些疲倦，便裝作威嚴(yán)地說：“看你們都累了，就原地休息三分鐘，可以喝水!”其他同學(xué)都當(dāng)作是普通的休息，但我知道，王教官是不忍我們太累，關(guān)心我們才這樣說的。
一天的'訓(xùn)練結(jié)束了，可王教官對我們的關(guān)心并沒有結(jié)束。
艱苦的訓(xùn)練結(jié)束，同學(xué)們不禁要追逐打鬧一番。教官見了，拿起皮腰帶重重地敲打著宿舍的木門，對我們吼 道：“吵什么吵，都給我坐下休息!”當(dāng)時，我非常氣憤，嘟噥道：“好不容易訓(xùn)練完了，就不能玩兒會兒嗎?”坐下冷靜了一會，我才大概琢磨出教官的想法：
今天的訓(xùn)練非常累。這些小學(xué)生不好好休息，恢復(fù)體力，怎能忍受接下來的訓(xùn)練?如果好好說，他們有可能當(dāng)作耳邊風(fēng)，還是嚴(yán)肅一點(diǎn)兒好。
王教官，謝謝你。你雖然表面上對我們很嚴(yán)，但其實(shí)你對我們很好。在那三天里，你對我們的照顧無微不至。謝謝!
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