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假如我作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的假如我作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我作文400字 篇1
我坐在書(shū)桌前幻想著。一道奇異的亮光帶我來(lái)到一個(gè)奇幻的世界。
“您好，我是……；鵝，我要吃烤鵝”。“淡定，我是馬丁�！薄芭叮R丁啊，你可以帶我去旅游嗎？”“可以，去那�！薄叭ノ磥�(lái)”�！昂冒伞�。
一會(huì)，我們來(lái)到外太空“哇”！原來(lái)漂亮的外太空飄滿了垃圾，全部都是人類(lèi)的，應(yīng)為地球上的垃圾沒(méi)有地方裝了，就全部運(yùn)到了這里，我和馬丁撿了好長(zhǎng)時(shí)間，大概看起來(lái)不錯(cuò)�！拔宜挥X(jué)，你飛吧！”
呼呼的`大風(fēng)把我驚醒，我身邊躺著馬丁，“馬丁”再抬頭看那些人，穿的破破爛爛，吃的呢？我看見(jiàn)他們手里都拿著小塊的面包。
這時(shí)，天空出現(xiàn)了一個(gè)洞把我和馬丁吸了進(jìn)去掉在一座森林里面，森林里到處都是動(dòng)物在逃，小鳥(niǎo)在哭泣，我上前問(wèn)小鳥(niǎo)說(shuō)道“你們是怎么了？別哭了。”“我……我家在一棵大樹(shù)上，前天來(lái)了一群人把樹(shù)砍了，我們沒(méi)有家了，嗚嗚”“放心我不會(huì)在讓他們?cè)诳硺?shù)了�！薄拔梗迨鍌�，我們常說(shuō)人們是朋友，你們?nèi)绦膫λ麄儐幔?/p>
“叮叮�！濒[鐘響了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)�。〔贿^(guò)雖然他只是一個(gè)夢(mèng)，但是這個(gè)夢(mèng)也告訴我們?nèi)绻覀內(nèi)祟?lèi)再繼續(xù)破壞大自然，人類(lèi)就會(huì)和夢(mèng)中一樣，人類(lèi)們覺(jué)醒吧，給后人們一個(gè)完整的地球還動(dòng)物們一個(gè)美好的家。我們共同攜手共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
假如我作文400字 篇2
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要騎著它飛向藍(lán)天，向彩霞姐姐要一些繽紛的色彩，向太陽(yáng)公公要一些耀眼的陽(yáng)光，向星星哥哥要一些閃亮的銀光。我騎著它飛入花叢中，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)了釀蜜的本領(lǐng)，后來(lái)又在花園中，采出許多的花蜜……
我將花蜜裝進(jìn)一個(gè)小瓶子里，我騎著鵝不停地飛呀飛，我很累，但我一定要堅(jiān)持住，因?yàn)�，我要讓世界快�?lè)！終于，一瓶＂生命花蜜〃釀好了。
我抱著小瓶子，飛到了萊茵河，找到了那位盲人姑娘，她是多么美麗呀！當(dāng)年，貝多芬在這里只彈了一首曲子，那純熟的音樂(lè)，使她一下子就認(rèn)出了貝多芬先生！可是，她不能看見(jiàn)美好的世界：她看不到叮咚作響的小河，看不到為小河伴舞的小蝴蝶，看不到勤勞的小蜜蜂在采蜜……她只能投入陽(yáng)光的懷抱，靜靜地聽(tīng)著一切。我將一滴花蜜滴入她那茫然的眼睛，不一會(huì)，她的眼睛就充滿著生命的光。眼前這個(gè)繽紛的'世界，讓她十分開(kāi)心！
我又抱著小瓶子飛呀飛，飛到了快樂(lè)島。小彼得的腿受傷了，他不能再像其他的伙伴那樣開(kāi)心地在樹(shù)叢里玩耍了，只能病怏怏地躺在床上。我將花蜜滴在小彼得的腿上，他的傷立刻就好了。他又和伙伴們一起的花叢中玩耍，和小蝴蝶抓迷藏……他又和以前一樣快樂(lè)！
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)盡自己最大的努力，讓世界停止沮喪和悲傷，讓世界充滿幸福和快樂(lè)！
假如我作文400字 篇3
啊，假如上帝奪走了我三天光明的話，我會(huì)遇到什么樣的麻煩呢？
首先，我的眼前會(huì)是一片漆黑，什么也看不到的。所以，我吃飯的時(shí)候，也只能低頭扒飯，因?yàn)槲腋究床灰?jiàn)菜在哪里，也不知道那是什么菜。萬(wàn)一不小心夾了塊魚(yú)刺往嘴里咽，那就要重復(fù)之前的悲劇了。走路的時(shí)候也得小心翼翼，還必須要持著拐杖，像老老人一樣緩慢地行走著。
我與朋友一起嬉戲的時(shí)候，再不能歡快地奔跑，向某個(gè)人指指點(diǎn)點(diǎn)，連和我玩的是誰(shuí)，都不能立即分辨出來(lái)。雖然能聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音，但是，若有人假惺惺的，臉上一個(gè)樣子，嘴上又是另一番模樣，我如何分辨他們的真心呢？恐怕會(huì)有人嘲笑我并冷落我，讓我變成一個(gè)獨(dú)體。
我再不能看見(jiàn)黎明的美景，太陽(yáng)與月亮交替的奇觀；再不能看見(jiàn)媽媽的笑臉；再不能洗澡后沖著鏡子里的自己做鬼臉，然后哈哈大笑……等失去了光明后，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么重要！一縷陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來(lái)，也只能溫暖我的.身子，不能溫暖我的心。不過(guò)，我應(yīng)該振作起來(lái)，這只不過(guò)是一次歷練，更何況有海倫·凱勒給我做榜樣。
第二天，我開(kāi)始學(xué)著適應(yīng)黑暗。我的前方仍然光明。信念支持著我，讓我慢慢地恢復(fù)信心，重又找回自己，讓自己變得和之前沒(méi)什么兩樣，好像失去光明只是等閑之事罷了。第三天，黑暗似乎不再那么可怕，反而成了親切善良的，因?yàn)槭撬屛颐靼琢�，要珍惜得到的，不要貪婪，更不要遺忘一些重要的東西。
哦，感謝上帝奪走了我三天光明！
假如我作文400字 篇4
假如生活欺騙了我，那會(huì)是什么樣的呢？
假如生活欺騙了我，也許會(huì)是另一番景象。假如父母早已沒(méi)了感情，那么我也許會(huì)是被美麗的家庭拋棄的孩子，從小在單親家庭長(zhǎng)大的我，因失去了父愛(ài)或母愛(ài)而待人冷淡，一整天變得頹廢而丑陋，最后淡忘了父親或母親的模樣，我真不想變成那樣的'自己。所以，我們不能讓父母天天爭(zhēng)吵的面紅耳赤，因最終吵得精疲力盡而分開(kāi)，到那時(shí)，備受煎熬的你一定會(huì)哭泣著唄拉走。
假如生活欺騙了我，也許會(huì)是另一個(gè)晴天或陰天。假如我再也見(jiàn)不到一個(gè)親愛(ài)的朋友，當(dāng)以后回想起來(lái)，我還是會(huì)思念她，因她快樂(lè)的樣子另你高興，她傷心的樣子另你憐惜，做過(guò)的錯(cuò)事你一定會(huì)歉疚，自責(zé)。舍不得忘記，有點(diǎn)不到一個(gè)知心朋友，那種簡(jiǎn)要足以令你痛苦一輩子。
我想，假如生活欺騙我們，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)接受和改變它。再難以想象，難以確定的事情，它都已經(jīng)發(fā)生了，不接受它，你只是在逃避罷了，越是逃避，事實(shí)越是在你面前，令你喘不過(guò)氣來(lái)。選擇接受它，你往往會(huì)比不接受、逃避好受一些。如果再仔細(xì)想想，你發(fā)現(xiàn)如果在努力一點(diǎn)，這件事似乎還會(huì)有挽回的余地，于是奮不顧神的去改變與挽回，你也不是會(huì)更開(kāi)心一點(diǎn)了嗎？
其實(shí)，假如生活欺騙了我，我應(yīng)該做的，其實(shí)是接受與改變
假如我作文400字 篇5
當(dāng)我被告之三天之后就會(huì)失去光明，我癱軟在床上。陽(yáng)光閃耀，白色光芒突兀地讓人睜不開(kāi)眼睛。
再也沒(méi)有光明了，管它刺眼還是柔和。
我想也許三天之后失去的不僅僅是光明，還有我的整個(gè)身心，都將淪陷在塵封得沒(méi)有一絲動(dòng)靜的黑暗中，眼前明明滅滅的顏色，我棕色的泰迪熊，黑色的鋼琴，白色的鏡框，都在眼淚里模糊成了一片混亂。
恨透了這樣懦弱的自己，可我不能欺騙自己，我難以說(shuō)出我心中一點(diǎn)都無(wú)所謂這樣的話。
從今天開(kāi)始是倒數(shù)第三天。
我走在街上，繁華而又喧鬧的街，我想尋找一分寧?kù)o，一分還值得我留戀的溫馨。我手指不安地交錯(cuò)，蒼白的指骨聳起，惟恐別人看清楚我是在乞討最后的.精神幸福。
街中間聚集了很多人，好象是什么名牌婚紗的優(yōu)惠活動(dòng)，超強(qiáng)的鼓點(diǎn)和聒噪的貝司撞擊著我的神經(jīng)，我抬頭，很多人都捂著耳朵走過(guò)去，婚紗活動(dòng)的旁邊就是新華書(shū)店，書(shū)店里的人要么一個(gè)個(gè)都放下手中的書(shū)本，厭惡地盯著那些忙得不可開(kāi)交的營(yíng)業(yè)員，要么就是皺著眉頭，好象曾經(jīng)誘人的書(shū)是一味難嚼的苦藥。我搖了搖頭，這些我平時(shí)從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)的噪聲，給大家?guī)?lái)了多少煩惱與不悅呀！
假如我作文400字 篇6
即將離別，那些關(guān)心我的同桌和我的美好回憶，那些睡在我上鋪打呼嚕的好兄弟，都在此刻漸漸清晰。很多時(shí)候，我們會(huì)對(duì)自己的記憶產(chǎn)生懷疑，懷疑這些美好事情是否真的在我們的生命里出現(xiàn)過(guò)。
夜晚的風(fēng)變得涼爽，臨行的同學(xué)大概都是久久不能入睡。躺在床上，他們望著自己打包的行李——明天就要離開(kāi)了。記憶的大門(mén)一旦打開(kāi)便一發(fā)不可收拾，那便是屬于我們時(shí)代的故事。時(shí)光的年輪轉(zhuǎn)到今天，不知道今后在同樣的宿舍屋檐下會(huì)發(fā)生怎樣的故事。
田徑場(chǎng)上，野草還在瘋狂的`生長(zhǎng)，那是暑假過(guò)后才能有的。這樣的雨季里，我再次踏草而行。腳下的路，還是從前的路嗎？體育館內(nèi)，我們?cè)谝黄鹆鬟^(guò)汗水，響徹過(guò)我們的笑聲。飛逝的歲月，無(wú)悔的青春，籃球場(chǎng)上的伙伴們，不知道今后將在何方。再美好的未來(lái)，無(wú)法代替那些月朗星稀的夜晚。
課桌里，那些鮮活的課本卻如此凄慘。我清楚地知道它曾是我們不喜歡的書(shū)籍，因?yàn)樗鼈兪俏铱鞓?lè)路上的小雨和陰云。書(shū)也有生命��！當(dāng)它們?cè)俅温涞轿沂煜さ氖稚蠒r(shí)，我卻只能輕嘆一句：無(wú)可奈何花落去。
微風(fēng)再次吹皺了校園，“魚(yú)戲蓮葉間，”同學(xué)一個(gè)個(gè)走向走廊�？帐幨幍慕淌遥嗤纳碛�，幕幕景象，漣漣淚水。
再回頭看看那池畔清柳，那燈光下依稀的宿舍樓，那懷盤(pán)狼藉的散伙飯——再見(jiàn)了，初中三年。
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