描寫的作文400字

時間：2023-09-24 11:45:55 400字我要投稿

相關(guān)推薦

[經(jīng)典]描寫的作文400字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的描寫的作文400字3篇，歡迎大家分享。

[經(jīng)典]描寫的作文400字3篇

描寫的作文400字篇1

　　青春，是一段懵懂的旅程，在這段旅途中，可能迷茫，可能叛逆，也可能無助，可是正是因?yàn)槟愕拇嬖冢抛屛铱此泼悦５那啻鹤兊妹髁粒瑤ьI(lǐng)我走向美好未來。

　　寒冷的深冬，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，寬闊的馬路上只有寥寥無幾的行人疾步前行。我背著書包漫無目的地走著，那風(fēng)似乎就像鋒利的刀片一般，刮得人臉生疼。好不容易走回了小區(qū)，在清冷幽暗的燈光下，我看到了那個無比熟悉的身影，她在等我！我快步走上前去，她握著我凍得通紅的.雙手，關(guān)切地問我：“怎么回來這么晚？冷不冷？也不知道多穿點(diǎn)衣服！”聽到她略帶責(zé)備的語氣，我只淡淡地回了她一句。她好像看出我心情不佳，并未多說，默默地和我一起回了家。晚飯時，她不停地將我愛吃的菜夾到我碗里，還說了一些其實(shí)并不好笑的笑話。這些舉動讓我的心中頓時好像灑入了一縷燦爛的陽光，一下子就驅(qū)走了內(nèi)心的陰霾。

　　在我迷茫無助時，她總是及時出現(xiàn)，為我指引方向；在我惱火發(fā)怒時，她又總是給予我溫和關(guān)切的眼神，讓我瞬間就能平靜下來。

　　感謝有你，我親愛的媽媽。因?yàn)橛心悖业那啻翰拍苋绱私k麗多彩；因?yàn)橛心悖铱偰艿谝粫r刻尋找到正確的方向；因?yàn)橛心悖业奈磥硪矔庸饷鳡N爛！

　　感謝有你，我的媽媽，我的青春擺渡人！

描寫的作文400字篇2

　　今天，我大飽口福，不僅品嘗到了香噴噴的手抓餅，還品嘗到了勁道十足的拉面和美味的刀削面，其中我最愛吃刀削面。

　　今天中午上完書法課，爸爸媽媽帶我去吃蘭州拉面。爸爸點(diǎn)了一份刀削面，我和媽媽點(diǎn)了一份拉面。

　　我們一邊耐心地等待，一邊欣賞面師傅的拿手絕活——制作刀削面。面師傅頭戴白色的新疆帽，身穿一件白色短袖，腰里系著一條白色的`圍裙。只見他不慌不忙地掀起蓋在面團(tuán)上的塑料紙，用鏟子切下一大塊面團(tuán)，放在桌上開始揉面。

　　面師傅用雙手的掌心使勁揉面團(tuán)，一邊揉一邊給面團(tuán)翻身，直到把面團(tuán)揉的又光滑又柔軟為止。接著，面師傅拿起一雙筷子，嵌在面團(tuán)中，再揉一下，面團(tuán)和筷子就像好朋友一樣，粘在了一起。

　　最后，面師傅左手托起面團(tuán)，右手拿起一把特制的紅色削面刀，走到一口大鍋前，揭開鍋蓋，就在面團(tuán)上飛快地削起來，就像給萵苣削皮一樣。只聽“唰，唰，唰”幾聲，削出的面片像密集的短箭一樣射入鍋中;又像一條條調(diào)皮的小魚，不時跳入水中。我情不自禁地贊嘆道：面師傅的手藝真是高超啊!

　　面師傅把煮好的面撈入碗中，澆上香飄四溢的濃湯，灑上香菜和牛肉，白的，紅的，綠的，光看一眼，就會讓你垂涎欲滴，一飽眼福!

　　爸爸分了一小碗給我，我迫不及待地嘗了一口，面條滑滑的，軟軟的，越吃越香。轉(zhuǎn)眼間，一大碗面就讓我和爸爸吃了個底朝天。

　　同學(xué)們，聽了我的介紹，你一定也饞得直流口水了吧!那就趕快去嘗一嘗吧!

描寫的作文400字篇3

　　如果有人問我喜歡什么花，我會說：“我愛桃花。”

　　春天，當(dāng)你走進(jìn)桃林，你會看到許多各式各樣的桃花。有的含苞欲放，一點(diǎn)點(diǎn)的紅，淺淺的、淡淡的，抹在那裊裊娜娜的樹枝上。有的還是花骨朵兒，羞羞答答地互相簇?fù)碇路鹗且蝗耗懬拥男」媚铮l也不肯第一個綻開笑臉。還有的全展開了，桃花從那綠葉中冒出來。一開始還是白白的，過了幾天，她抖抖身子，就變成了粉紅色的`了，像是穿上了一件粉紅色的衣裙。一陣微風(fēng)吹過，桃花落了下來，仿佛一場桃花雨。而桃花噴出一陣陣清香，可醉人哩!

　　我忽然覺得自己就是一朵桃花了，穿著粉紅色的衣裙站在陽光里。一陣陣微風(fēng)拂過，我就情不自禁地翩翩起舞。不光是我，全部的哥哥姐姐都舞起來了!蝴蝶飛過來，告訴我們陽光下飛行的快樂;小蜻蜓飛過來對我們說：“你們的舞真好看!”過了好一陣子，我才想起我不是桃花呀，我是在看桃花呢!

　　啊!桃花!我贊美你的純潔，贊美你讓大地更美麗、更漂亮的無私奉獻(xiàn)精神!

【描寫的作文400字】相關(guān)文章：

關(guān)于心理描寫的作文：心理描寫02-02