【精選】翅膀的作文400字六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的翅膀的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

翅膀的作文400字 篇1

　　孤單的一個人走在街上，聽著張韶涵的《隱形的翅膀》，心里竟有種莫名的感動。

　　它沒有激昂的音樂，但那種平緩優美的曲調動人心弦。張韶涵用她那略帶沙啞的聲音，靜靜地唱出旋律的美妙。

　　細細的品味這首歌的歌詞，簡簡單單卻給人一種積極向上的力量。

　　“不去想他們擁有美麗的太陽，我知道，明天的夕陽會更燦爛???我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”

　　傻想，張韶涵這首歌是否就是描述她自己的創作歷程，隱形的翅膀是否就是心中那盞永恒的希望之燈？照亮并溫暖著每一個人。

　　“我終于看到所有夢想都開花，年輕的歌聲多嘹亮......”

　　曲子到了高潮，張韶涵優美的聲音如一道完美的弧線，劃過每一個人的心靈。我仿佛看到了一個少女在夕陽下純真而又燦爛的笑容，那是經歷艱難險阻后成功帶給她的喜悅。我想，最大的`快樂莫非如此。

　　一個人經歷了困難與痛苦，那種心靈的堅守難能可貴。

　　終于明白了，一個人面對困難與挫折，最重要的是心中的那一份坦然，那一份永恒的希望，永恒的信念。《隱形的翅膀》就是告訴人們要堅守心中的光明。

　　于是，我悄悄地在心中編織美麗的夢，撥下希望之種。不久，那種希望集結成的隱形的翅膀，將會帶我飛翔，飛過痛苦與無奈的深淵。

　　隱形的翅膀，讓夢更久比天長，許下一個愿望讓自己想象。

翅膀的作文400字 篇2

　　每個人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個！如：人民教師、醫生、發明家……我最大的理想就是當一名人民教師！

　　“教師”這是個眾所皆知的光榮名號。它像紅燭，點亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無私不差于我們的.父母！

　　如果我是一名教師，我就會把所有的精力用來講課。批改作業，不會浪費每一分每一秒。把所會的知識盡可能的教給學生。不會的話，我會知道講會為止。絕對不對一個學生產生絕望的態度，不去糟蹋每一個國家未來的可用之才。

　　我是教師，就會盡量去呵護學生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽去照耀他們 。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境 。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關愛，給他們溫暖。

　　為了我這個理想我會努力學習！讓我的理成為現實，讓我的理想插上翅膀遠航！

翅膀的作文400字 篇3

　　我常常幻想著，如果我有一雙美麗的翅膀，那該有多好！

　　如果我有一雙美麗的翅膀，我會飛到山區，給那里的孩子帶來歡樂。把新課本發給他們，讓他們吸取更多的知識。到香山，采幾片紅葉，送給他們。讓他們知道人世間還有這樣美麗的色彩。我還會帶來整整50大包的零食和食物，讓他們品嘗到人間美味。還能讓孩子們看上電視，了解國內外更多的信息。讓孩子玩上玩具，玩出屬于童年的樂趣。那種感覺太幸福了！

　　如果我有一雙美麗的翅膀，我會飛到法國巴黎去看巴黎圣母院和巴黎凱旋門，看看它們的奇特、宏偉與壯觀。我還會到圣誕老人的.住處，為各國的孩子分發禮物，讓他們永遠開心、快樂！

　　如果我有一雙美麗的翅膀，我會飛到美麗的蒼穹之上，邀請嫦娥姐姐到人間做客，聽她講廣寒宮的趣事，去找七仙女姐姐們玩耍。早上，我給她們講人間的樂趣，到了晚上，她們我講它天上的故事，我們是多么快樂啊！而且還可以吃到蟠桃園美味桃子，太美了！

　　我好想擁有一雙美麗的翅膀，帶著夢想，為夢想去拼搏、去奮斗，去創造屬于自己美好的明天！

翅膀的作文400字 篇4

　　蝸 牛 的 翅 膀有一天，大森林里要舉行一個飛行比賽，。蝸牛、燕子、老鷹、杜鵑、黃鸝、喜鵲和蜻蜓都來參加比賽，猴子當裁判。黃鸝對蝸牛說：“你也太胖了吧！就憑你那么重的身子，飛一下就掉下來了，還想拿第一名？”杜鵑打斷了它們的話，對黃鸝說：“你也太驕傲了吧！你這么驕傲，肯定有人能比過你。”黃鸝“哼”的一聲走了。

　　比賽開始了，猴子開了一槍，所有的`飛行動物都開始飛起來了，黃鸝飛第一，蝸牛飛第二，它心里想：黃鸝飛得也太快了，都怪我的身子太大了，飛不過它，我一定要比下你。蝸牛用盡了全身的力氣，終于比過它了。過了一會兒，比賽結束了，猴子說：“只有前三名能獲獎，第一名是蝸牛，第二名是黃鸝，第三名是杜鵑。前三名都來領獎吧！”蝸牛拿到了金牌和大大的獎杯，黃鸝拿到了銀牌，杜鵑拿到了銅牌。大家都高興地回家了。中午到了，蝸牛吃飯都抱著獎杯。晚上睡覺的時候，也抱著獎杯。第二天早晨，蝸牛起床了，它出門的時候，怕別人偷它的獎杯，就把獎杯帶著一起出去。在路上，蝸牛碰到了杜鵑和喜鵲，杜鵑和喜鵲向它問好，蝸牛高興極了，也對它們說：“早上好！”晚上，蝸牛要睡覺了，它跑到了獎杯里面睡覺。第三天早晨，蝸牛剛要起床，可是起不來了，回頭一看，原來它和獎杯粘在一起了。從此，蝸牛就背著重重的獎杯慢慢的走路了。

翅膀的作文400字 篇5

　　很久很久以前，有一個小男孩非常自卑，因為他背上有兩道明顯的傷痕。這兩道傷痕，從他的頸部一直延伸到腰部，上面布滿了扭曲的肌肉。所以，這個小男孩十分討厭自己，非常害怕換衣服，尤其是上體育課。當其他的同學都很高興地脫下又黏又不舒服的校服，換上輕松的背心時，小男孩只會一個人偷偷地躲在角落里，用背部緊貼住墻壁，用最快的速度換上衣服，生怕被人發現他有這么可怕的缺陷。

　　可是，時間長了，他背上的疤痕還是被同學們發現了。“好可怕啊！”“你是怪物！”“你的背上好恐怖！”天真的同學們無心的`話語最傷人。小男孩哭著跑出教室，從此再也不敢在教室里換衣服再也不上體育課了。

　　這件事發生以后，小男孩的媽媽特地牽著他的手找到班主任。小男孩的班主任是一位很慈祥的女老師，她仔細地聽著媽媽說起小男孩的故事。

　　“這孩子剛出生的時候就得了重病，當時本來想要放棄，可是又不忍心，這么可愛的小生命，我們怎么可以輕而易舉地把他丟掉呢？”媽媽的眼圈不覺就紅了，“所以，我跟丈夫決定把孩子救活，幸好當時有位很高明的大夫，愿意嘗試用手術的方式來搶救這孩子的生命。經過好幾次手術，好不容易把他的命保下來了，可是他的背部卻留下了兩道清晰的疤痕，這是他曾與生命抗爭的證明。”

　　第二天上體育課的時候，小男孩怯生生地躲在角落里脫下了他的上衣。

翅膀的作文400字 篇6

　　翅膀下的“雛鷹”長大了杭州桐廬迎春小學吳婕三歲左右，我在媽媽的臂彎下蹣跚學步，我在媽媽的臂彎學會說話，我在媽媽的臂彎牙牙學語，我成了媽媽臂彎下的一只雛鷹。我每天快樂的生活著，從不用擔心路上的孤獨，在路上的安全，又有媽媽的“大翅膀”為我遮風擋雨。

　　我開始習慣了媽媽的'呵護，逐漸依賴媽媽的呵護。

　　署去寒來，我上一年級了，個兒長高了，但我依然是媽媽的臂彎的一只“雛鷹”。有一天，放學時，媽媽還是像往常一樣按時來接我，看見路上來來往往的車輛，我對媽媽說：“媽媽，你一定提前來接我哦！我懼怕，獨自站在校門口的孤獨、冷清，我懼怕看著其他同學和父母一起開開心心的回家的失落。”

　　有一日，媽媽還是按時來接我了。這是，外面下著大雨，“滴滴答答”地落在車子上，媽媽說：“給你一塊錢，今天自己坐公交車回家，我有點事。”我聽了后，張大嘴巴，如五雷轟頂，讓膽小如鼠的我去干這樣“膽大包天”的事，急忙拉了拉媽媽的手，媽媽撫摸了一下我年幼的小手，媽媽幫我攔下一輛公交車，給了我一把雨傘，走了。我極不情愿的坐上公交車，回家了。回家時，發現媽媽在家，媽媽說：“你不是很厲害嗎？其實你完全能夠自己獨立上學、回家！你已經不再是媽媽臂彎下的一只‘雛鷹’了！你羽翼豐滿，可以自己遨游藍天了！”

　　自從有了上次的經歷，我從桐廬做到風川，也可以一個人去了。

　　我成長！我勇敢！我努力！翅膀下的雛鷹也會長大！

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