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地震的作文400字（通用20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的地震的作文400字，希望能夠幫助到大家。
地震的作文 1
5月16日，汶川地震已經(jīng)過去了4天。4天來，發(fā)生在災(zāi)區(qū)的一個(gè)個(gè)自救、互救、援救的故事，不斷撞擊著我們的胸膛。在大災(zāi)難突然降臨的那一刻，愛，迸發(fā)出了最動(dòng)人的力量――親人之間，生死相依；朋友之間，相互激勵(lì)；陌生人也挽起手臂。這些故事，讓我們落淚，也讓我們堅(jiān)強(qiáng)。這些故事激勵(lì)著我們，只要我們咬牙挺住，只要我們不放棄、不拋棄，希望，就在前方。
5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒有了呼吸。通過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著！”
一番艱難的`努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。
隨行的醫(yī)生過來準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……
大災(zāi)難面前，母愛，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。
地震的作文 2
5月12日一場(chǎng)突如其來的地震襲擊了四川省汶川地區(qū)。頃刻之間，房屋倒塌，山體滑坡，濃大地撕裂。這次天災(zāi)，使數(shù)以萬計(jì)的當(dāng)?shù)鼐用竦乖谕叩[之中。當(dāng)天晚上，溫總理趕到災(zāi)區(qū)。溫總理領(lǐng)著一名名消防隊(duì)員來到汶川中學(xué)，連夜搜救埋在下面的孩子。土里的小孩子們有生有死，一個(gè)孩子被救了出來，送進(jìn)醫(yī)院里搶救，可是，她失血過多搶救無效死亡。溫總理左手拿擴(kuò)音器，右手拿著鐵棒，沉穩(wěn)而有規(guī)律地敲著水管，溫柔地往廢墟里喊：“有人嗎，我們來救你們了！”說完就把頭貼在水管上，靜聽有沒有人回答。一個(gè)微弱的'聲音傳來：“我們?cè)谶@里！”溫總理向消防隊(duì)員招招手：“快，這里有人！”溫總理卷起衣袖，掀開碎石，和消防隊(duì)員一起救人。大地又搖晃起來，圍觀的群眾四處逃散，一名群眾停了下來說：“快逃吧！”消防隊(duì)沒有放棄救人，他們說：“我們要救人，一分鐘可以多救一條生命！”多么樸實(shí)的話呀，這句話感動(dòng)了大家的心。過了一會(huì)兒，從土里發(fā)現(xiàn)一個(gè)書包，再往下挖，土里有三個(gè)孩子，消防隊(duì)員把三個(gè)孩子抬上救護(hù)車，滿臉笑容地說：“又救了三個(gè)。”在場(chǎng)的人們被感動(dòng)著，各各淚水奪眶而出，他們大聲說：“走，我們一起救人吧！”真是地震無情，人有情啊！
地震的作文 3
一提起地震，就令人毛骨悚然，心驚肉跳。大自然的災(zāi)害，在我們身邊不斷地演繹著。地震的到來，給每個(gè)人的第一感覺就是：可怕！
當(dāng)我周六回家打開電視：屏幕上出現(xiàn)5月12日四川汶川地震突如其來，災(zāi)難從天而降的消息時(shí)，我震驚了……
報(bào)道上說：據(jù)統(tǒng)計(jì)截止5月15日有十萬平方公里的面積發(fā)生地震受傷1021000人！被埋13400人！死亡19500人！7.8級(jí)地震！這些個(gè)慘痛的數(shù)字！還有那些在危險(xiǎn)中勉強(qiáng)度過一個(gè)又一個(gè)饑寒交迫的受難同胞們，他們正在生死線上經(jīng)受著分分秒秒痛苦的掙扎，救助他們的廣告播出時(shí)，我哭了！
我覺得他們好可憐。不過在這里我要跟受難的'同胞說一聲：不怕，房子倒塌了還能再建，可人的意志倒塌了，就什么都沒了。
我雖因生活條件有限，而無法大量捐款給他們……但我會(huì)為你們默默祈福！愿你們?cè)琰c(diǎn)走出困境，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)、無畏的精神重新建設(shè)你們美好的家園！你們的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)是對(duì)在這次地震中離開你們的親人和朋友最好的告慰！
地震的作文 4
今天，我學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，從這篇課文里，就可以體會(huì)出父愛與母愛的堅(jiān)強(qiáng)、偉大，并油然而生一種敬佩的感情。
課文記述了1994年美國洛杉磯發(fā)生嚴(yán)重地震，全市一百多萬人里死傷近三十五萬人，有一個(gè)年輕的父親為了救學(xué)校里的孩子，他連續(xù)三十八個(gè)小時(shí)不吃不喝，空手挖掘磚礫，有許多來營救孩子的父母都放棄了，但這位父親卻把兒子連同十四個(gè)人一塊兒救了出來。
父母對(duì)孩子的愛往往高于一切，從這篇課文里我們就可以感受到。是啊，一個(gè)普通人在三十八個(gè)小時(shí)里承受不了不吃不喝不眠，而這位父親卻是因?yàn)閻鄣牧α浚瓿闪藲v時(shí)三十八個(gè)小時(shí)的營救工作，為此，我被父愛的`偉大力量所折服。
其實(shí)，這種事已經(jīng)發(fā)生過何止千萬。1998年，某地發(fā)生纜車斷繩事件，全車的28人中，只有一個(gè)叫潘子浩的兩歲男孩兒活了下來，因?yàn)樗母改杆篮筮�保持著把他舉起頭頂?shù)淖藙?shì)……另一個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)游輪上，一位父親的心臟受了傷，但他捂著胸口，陪著女兒三天三夜，直到游輪靠岸，他才閉上了眼睛…
每個(gè)孩子都是父母的寶貝，父母把太多的愛給了我們，所以我們要珍惜，因?yàn)楦改傅膼凼亲顐ゴ蟮模?/p>
地震的作文 5
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學(xué)們像往常一樣，坐在座位上，認(rèn)真聽鄧?yán)蠋熤v課。
突然，一陣“轟隆隆”的響聲由遠(yuǎn)及近，教室地面開始抖動(dòng)動(dòng)。同學(xué)們都愣住了緊張地望著老師。一位同學(xué)大聲說：“地震了！”聽到“地震”這個(gè)可怕的字眼，教室里立刻喧鬧起來。鄧?yán)蠋煷舐曊f：“快趴下！”我飛快地躲在桌子下面，心里“撲撲”地跳著。這時(shí)我看見鄧?yán)蠋煵]有趴下，我非常擔(dān)心鄧?yán)蠋煴坏鯚粼业剑蛘弑缓竺娴?電腦砸到。可鄧?yán)蠋熑匀辉谘惨曂瑢W(xué)們有沒有躲好，我心里感動(dòng)極了，只希望這可惡的地震趕快離開。過了一會(huì)兒，地震過去了，我們還害怕它再來一次，都不愿站起來。鄧?yán)蠋熛癫峦噶宋覀兊男乃迹⑿χf：“我們的學(xué)校教學(xué)樓是汶川地震后重建的，能防九級(jí)地震呢，大家不用擔(dān)心。”聽鄧?yán)蠋熯@樣一說，我像吃了一顆定心丸，懸著心也漸漸平靜了下來。
可是好景不長，大家剛坐好，一個(gè)女同學(xué)突然大叫起來，原來是一只牛角蜂從窗飛了進(jìn)來，教室里又一陣喧鬧。真是一波未平一波又起呀。難道牛角蜂也被地震嚇得四處亂撞？
地震真可怕呀，震中在哪里呢？我一定要查個(gè)究竟。
地震的作文 6
一個(gè)幼小的生命悄然離去了，一顆晶瑩剔透的淚水落地了，一家人從此分散了。
這一切都是因?yàn)槟钳偪竦膼耗А卣穑〗裉欤《嗌偌胰吮从^，多少無辜的群眾被你奪取生命，多少援救的'部隊(duì)廢寢忘食。那一顆顆無色的淚水仿佛在向地震傾訴：“停下吧！停下你瘋狂的腳步！”阿姨，別哭了，擦干眼淚，站起來吧！叔叔，別挖了，您瞧，手都流血了！大媽，不要不吃飯了，身體會(huì)慢慢衰弱的！世界的人們一定要記得這次地震，記得它那狂亂的腳步，記得它那無知的舉動(dòng)，也要記得他們那顆顆的淚水！
同時(shí)，我也要為大家說：“地震雖然猛烈，但如果是大自然對(duì)人類的不滿，或是上帝對(duì)那些不講公德和隨便使用暴力的人的懲罰，那到另當(dāng)別論。”這一串串的噩夢(mèng)也該告一段落了，所以，地震啊！停下吧！我不希望再看到那些無辜的眼淚！
更不希望看到那一具具殘不忍睹的尸體！地震！停下吧！生命是寶貴的，請(qǐng)不要傷害那些脆弱的小生命了，停下吧地震，讓我們走向新生活吧！
地震的作文 7
“樂樂，樂樂，快醒醒，地震了……”我睡得正香呢，突然被爸爸媽媽的聲音給叫醒了。我揉了揉眼睛，爸爸告訴我就在不久前我正睡覺的時(shí)候在距離我們個(gè)舊不遠(yuǎn)的地方發(fā)生地震了，個(gè)舊的房子也發(fā)生了搖晃。我聽了突然睜大了眼睛，覺得很害怕。
爸爸說現(xiàn)在沒有了，不過可能再過一個(gè)小時(shí)后還會(huì)有余震。那可怎么辦呀，我的心里撲通撲通地跳著！最后大家決定穿好衣服到樓下的大廳去。可是來到電梯口我們又停下來了，媽媽說地震的時(shí)候不應(yīng)該坐電梯不安全。可是我們住在二十樓，樓梯又很黑不好走，還好現(xiàn)在還沒有地震，我們坐著電梯很快來到了大廳，坐在沙發(fā)上等待著。
外面的.天黑洞洞的，偶爾有幾個(gè)人走過，不知道是不是也是出來躲避地震的。夜里有點(diǎn)冷，我和媽媽姐姐緊緊地靠在一起。我在心里暗暗祈禱：“希望地震不要來，希望地震不要來……”我們一直等啊等啊，時(shí)間好像過得特別慢。過了好久，終于爸爸告訴我們，地震過去了，不會(huì)來了。我終于松了一口氣，總算安全了，太好了！終于可以安全地回家了！我希望地震永遠(yuǎn)都不要來！
地震的作文 8
暑假中的一天晚上，天氣悶熱，我們一家都舒舒服服的坐在空調(diào)房間里。我跟爸爸聊著天，他還不時(shí)的抽背我?guī)资坠旁姟寢層崎e地捧著筆記本電腦在互聯(lián)網(wǎng)上查資料，真是幸福的一家人啊！
忽然，媽媽說：“我心跳怎么這么厲害呀！砰砰砰！像剛跑完800米一樣，震得放在腿上的電腦都在抖。”我也覺得人有點(diǎn)晃。“爸爸反應(yīng)最快：”地震了！“我立刻站了起啦，順手拿了瓶飲料沖進(jìn)衛(wèi)生間，書上說那里可是地震的時(shí)候最安全的地方。爸爸媽媽也隨后跑了進(jìn)來，媽媽緊張得連電腦都沒放下，爸爸光著腳還從桌子上拿了袋剛買的`面包。在衛(wèi)生間里，媽媽還打電話通知外婆。過了幾分鐘覺得沒什么動(dòng)靜，我們趕緊上網(wǎng)一查，原來是高郵發(fā)生了4.9級(jí)地震，離我們這里有好幾百公里遠(yuǎn)呢，真是虛驚一場(chǎng)，只當(dāng)是地震演練了。
驚嚇過后，我不禁想起了汶川的那些孩子們，他們現(xiàn)在過得怎么樣了啊？地震給他們帶來的傷痛是否已經(jīng)愈合？心靈的傷痛是否已經(jīng)撫平，愿天下所有人都平安幸福！
地震的作文 9
今天，我又經(jīng)過了以前上過的幼兒園，回想起了那次大地震時(shí)的難忘的一幕。
那年我才四歲，上幼兒園的中班，一天中午發(fā)生的那次大地震，把我們無憂無慮的生活打亂了。
那天中午，幼兒園里一片寂靜，小朋友們、老師都在午休。突然，“轟”的一聲，老師們被驚醒了，而小朋友們還睡得正香。大地開始搖晃，老師們開始緊張的大聲叫我們起床。搖的`搖，叫的叫。所有的孩子都醒了，老師大喊：“地震了，大家不要慌，快鉆到桌子下面。”慌亂中，我們都沒反應(yīng)過來。有些反應(yīng)快的同學(xué)鉆到了桌子下面，其他人也跟著鉆到桌子下面。過了一會(huì)兒，地面不再搖晃，我們緊張恐懼的心情也稍稍緩和。老師又喊道：“快從樓梯口下樓。”老師一邊抱起小班的同學(xué)，一邊喊著叫著指揮我們撤離。我們匆匆又鉆了出來，有人還碰了頭。老師抱起小班的同學(xué)往樓下跑，有人摔倒了，有人鞋子掉了，叫聲、哭聲、慌亂的腳步聲混成一片。我們終于跑了出來。
老師挨個(gè)給我們家長打電話來接我們，我這才想起襪子忘了穿，我正要去拿，老師攔住了我。后來才知道，那是汶川大地震。
這次地震。突然間讓我明白了自然災(zāi)害很可怕，人類在自然災(zāi)害面前的無奈，所以，我們要保護(hù)環(huán)境，敬畏自然。
地震的作文 10
晚上吃完晚飯，我和媽媽出去散步，走著走著我無意間發(fā)現(xiàn)北面天空有點(diǎn)兒亮。仔細(xì)一看，原來那里橫著一塊長方形的云彩。長方形的云彩，真奇怪！以前怎么從來都沒有見過？這塊云彩不太大，雖然是長方形的，但是四邊不太整齊。有的凸出，有的凹進(jìn)，由三種不同的顏色組成，上邊藍(lán)，中間紅，下邊黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條美麗的彩帶，很是漂亮，它的四周都是青藍(lán)色的'，把它襯托得更加美麗。這時(shí)我讓媽媽去看這片云彩，媽媽看了一會(huì)之后說：“這片云彩看上去好像是地震云！”“啊！”聽媽媽這么一說我驚嘆得發(fā)出聲來，再仔細(xì)看看這片云彩，果然和書上描述得很像：它一般出現(xiàn)在早晨和晚上，顏色非常鮮艷好看，不過有的云不會(huì)發(fā)光。想到這兒，我和媽媽都懷疑這塊云就是地震云。我有些害怕起來。
果然就在這天夜里，黃海上發(fā)生了5.5級(jí)的地震，地震余波也影響到了我的家鄉(xiāng)。
我看到的果然是地震云！大自然太神奇了！我要多讀書，多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。長大以后成為一名科學(xué)家！
地震的作文 11
溫暖，在孤立無援的時(shí)候顯得尤其可貴。
人的內(nèi)心時(shí)時(shí)會(huì)需要溫暖的感覺，只是自己平時(shí)不能發(fā)現(xiàn)，不能感受，或者即便發(fā)現(xiàn)了，即便知曉了，也不會(huì)珍惜這種感覺。因?yàn)闆]有失去，因?yàn)闆]有對(duì)比。
我們這個(gè)世界是否真的缺乏溫暖之心？我們這個(gè)世界是否真的很寒冷？
也許不同的人感受不同，也許個(gè)人的環(huán)境不同，對(duì)溫暖的理解與認(rèn)識(shí)也不一樣。
如果你是青海的地震災(zāi)民，你現(xiàn)在想的是什么？是救援人員能夠及時(shí)將自己從廢墟中救出，重新回到平安的世界里，讓自己重新感受生命的存在，這個(gè)時(shí)候，溫暖的感覺就會(huì)油然而生，內(nèi)心的激動(dòng)不用言語。溫暖，這個(gè)時(shí)候，就很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)行為。
如果你是一個(gè)受了委屈的人，這個(gè)時(shí)候，你最需要的是什么？也許就是朋友一句親切的'問候，僅僅這么一句親切的問候，就能夠?qū)⒛闼蟹e壓在心頭的內(nèi)心苦悶統(tǒng)統(tǒng)掃清，而溫暖的陽光就直接照進(jìn)心頭。
溫暖，有時(shí)就是一個(gè)眼神，一個(gè)不直接表白的眼神，淺淺的，淡淡的，但對(duì)于一個(gè)需要幫助的人而言，就是無窮的力量，可以讓人可能從深淵中騰空而起，倍感幸福，倍感親切，倍感溫馨。
地震的作文 12
14日早晨，07時(shí)49分，青海玉樹。7.1級(jí)地震突出其來，寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。盡管科技日漸發(fā)達(dá)，地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi)，一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立，也應(yīng)該不斷進(jìn)步。
恩格斯說一個(gè)聰明的民族，從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多，汶川大地震后防震減災(zāi)法獲得通過，已經(jīng)于2009年5月實(shí)施，應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道，在災(zāi)后重建的過程中，公民精神隨之成長很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的`規(guī)劃出謀劃策，對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共堵，我們相信這些會(huì)在玉樹地震后的救援行動(dòng)會(huì)得到體現(xiàn)。一方有難，八方支援，玉樹——離天那么近的地方，那里的人民一定有玉石的堅(jiān)強(qiáng)，有大樹的挺拔，深深地為你們祈禱。地震無情，人有情，愿此次地震傷亡最少；愿那些倒塌的房屋能盡早重建愿村民們盡早恢復(fù)往日的生機(jī)，走出地震陰影，愿所有的傷害降到最低；愿地震永遠(yuǎn)不要再來了。
不論發(fā)生什么，我們都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活著，為愛自己的人，也為自己愛的人！為深陷災(zāi)難的人們祈福，珍惜自己擁有的，不抱怨！感恩生活。
地震的作文 13
幾個(gè)月前，在這個(gè)已經(jīng)十幾年將地震拒之門外的營口，發(fā)生了一次小地震。
早上五六點(diǎn)鐘，地震悄悄的來了，像小偷，小心進(jìn)入，然后大鬧一番。房屋震得顫起來，也震醒了正在熟睡的我。在桌椅的“咚咚”聲中，隱約聽得見走廊中的說話聲。地震了？我第一次經(jīng)歷地震，雖然學(xué)校講過，也演練過，但是不知為什么，真正面對(duì)時(shí)就不知所措了。房子會(huì)倒下去嗎？我會(huì)被埋在廢墟下嗎？大約五六秒過去，但我覺得過了五六分鐘。此后，一切都平靜了。震完了嗎？這不是我做夢(mèng)？一股倦意襲來，我也昏昏沉沉地睡去了。很長時(shí)間后，我醒了。誒？怎么暈乎乎的？于是我準(zhǔn)備到窗前吹吹風(fēng)。涼風(fēng)吹醒了我的頭腦，早上地震了，我望著窗外橫七豎八倒著的垃圾桶心想，還好這小偷的技術(shù)不算好，剛潛進(jìn)來就被打了出去，應(yīng)該不會(huì)有誰受傷吧……我找出手機(jī)，發(fā)現(xiàn)上面有幾條同學(xué)的和家人的短信，都是關(guān)于大家有沒有受傷的'，我趕緊回了“沒事”，才放下心來。我頓時(shí)覺得，原來平淡安逸的生活也是一種難得的幸福啊！
地震的作文 14
五月十二日下午，太陽高照。兩點(diǎn)二十八的時(shí)候剛打鈴我就把語文書和文具盒拿出來。我覺得同學(xué)們好像有點(diǎn)兒站不穩(wěn)，燈也晃得很厲害，我也有點(diǎn)站不穩(wěn)了，究竟是怎么回事呢？忽然不知哪個(gè)同學(xué)在說：“地震了。”我們驚慌失措地跑下樓，看見其他班也跑向大門外，同學(xué)把經(jīng)過這兒的汽車堵住了。值周老師讓我們到操場(chǎng)上去。
每個(gè)班都排好隊(duì)。過了一會(huì)兒，輔導(dǎo)員老師說：“不要驚慌，有家長來的把孩子接走，沒拿書包的同學(xué)不要上去拿。過了一會(huì)兒，外婆來接我了。
晚上，我們一家人把板凳拿下來坐在小區(qū)的花園里，生怕再次發(fā)生地震。快十點(diǎn)了，我們回家睡覺，因?yàn)椴豢赡芤煌砩献谕饷妫饷嬗钟泻芏辔米樱晕覀儾牌炔坏靡训鼗丶伊恕＿@天晚上我還是睡著了，可爸爸媽媽并沒睡好，凌晨四點(diǎn)八分又發(fā)生了一次地震。
這兩天，電視上講的那些受災(zāi)的小孩、大人、老人都被埋在廢墟底下好可憐，很多都失去了親人，有些父母失去了孩子，有些孩子成了孤兒，有些全家都在這次災(zāi)難中喪生了……看到這些畫面，我的'心里別提有多難過了。
在這次地震中我學(xué)會(huì)了怎樣躲避地震：如果墻沒有裂縫就往空曠的地方跑，如果墻裂縫掉磚就躲到桌子底下或廁所里面。
地震無情人有情。
地震的作文 15
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)巨大而可怕的地震，毀滅了太多、太多……頃刻間，山崩地裂，一座座樓房，一個(gè)個(gè)醫(yī)院，一所所學(xué)校坍塌了，一棵棵蒼天大樹全倒了，廢墟中一個(gè)個(gè)鮮活的生命被死神無情地魔掌奪走了。這里，沒有了做游戲時(shí)的歡笑聲，沒有上課時(shí)的讀書聲，沒有了報(bào)童的賣報(bào)聲，回蕩在空中的是汶川人民的哭泣聲和呻吟聲。人們從四面八方趕來，從廢墟中創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)五彩斑斕的生命奇跡，社會(huì)的捐款也源源不斷。
小明看到電視新聞想：“災(zāi)區(qū)的伙伴們可能沒有教室上課，沒課本讀書，沒有筆紙寫字……”他想著想著，就回到家把心愛的小金豬砸碎，拿出從兩歲起存的'錢數(shù)起來：一元、兩元、十元、一百元……共三百六十五元。他高興地來到小區(qū)流動(dòng)捐款箱，把那三百六十五元放了進(jìn)去，小明一邊捐錢，一邊想：“作為炎黃子孫，做再小的貢獻(xiàn)，也是一種支持。”
一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，都會(huì)變成愛的海洋；一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道。我想對(duì)災(zāi)區(qū)人民說：“要昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊梁，為了明天，充滿希望地向前邁進(jìn)！”
地震的作文 16
2008年5月12日14時(shí)28分，在四川省發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的特大地震！
汶川、北川、都江堰等地區(qū)都在一轉(zhuǎn)瞬間變成了一片廢墟，數(shù)十萬個(gè)鮮活的生命被無情地掩埋在瓦礫之下。我看著電視上一幅幅觸目驚心的畫面，還有那一張張流滿淚水、焦急與悲傷的臉的聽者傷亡的人數(shù)在不斷地增加，我幼小的心靈被深深地震撼了！我真的不敢相信：地震竟能帶給人類如此巨大的災(zāi)難！
四川大地震的消息很快地傳遍了全國。人們迅速展開了空前絕后的大救援。救災(zāi)隊(duì)伍在余震不斷、交通斷絕的惡劣狀況下堅(jiān)韌前行行無法通車車就艱難步行行山體滑坡體大雨傾盆雨都擋不住救災(zāi)隊(duì)伍前進(jìn)的步伐，為的是盡快拯救廢墟之下依舊鮮活的.生命！看到那里，解放軍叔叔那高大無比的形象，在我心中有高大了許多，許多……
電視上曾播放過這樣幾段畫面：在一所學(xué)校的廢墟旁，我們的溫總理不顧自己的安危，用嘶啞、哽咽的話語，不斷地向廢墟中的孩子們喊話，一遍又一遍安慰著他們……看到那里，我的眼淚忍不住奪眶而出！我相信：不僅僅僅是我，每一個(gè)守在電視機(jī)前的人們都必須會(huì)淚流滿面。
一方有難，八方支援；災(zāi)難無情，人間有情！我為生長在這樣偉大的祖國而感到驕傲和幸福！
地震的作文 17
今天中午，我寫完作業(yè)后就和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起觀看了有關(guān)汶川大地震的新聞報(bào)道。
昨天下午兩點(diǎn)半左右在四川汶川發(fā)生有7.8級(jí)地震，這是三十多年來中國發(fā)生的最大的一次地震，是繼唐山大地震后中國發(fā)生的一起特別嚴(yán)重的'自然災(zāi)害。從電視中我了解到了那里的樓房倒塌了，變成了一片廢墟；公路塌陷了，導(dǎo)致交通也斷了，救援部隊(duì)和物資都不能迅速地抵達(dá)災(zāi)區(qū)；好多人被埋在了廢墟中，有的失去了生命，有的身負(fù)重傷被解放軍救了出來，還有的在廢墟中痛苦地呻吟著。他們那里的學(xué)校更是讓人心痛，因?yàn)檎谏险n的孩們，被倒塌的樓房埋在了廢墟中，幾百名學(xué)生永遠(yuǎn)地失去了他們寶貴的個(gè)輕的生命！好多好多的群眾無家可歸，只能在街頭廣場(chǎng)度過了一夜。
看過這些凄慘的場(chǎng)景，我的心情非常沉痛，我為他們受到如此深重的災(zāi)難感到不安，為他們難過，同時(shí)也在心里為他們默默地祈求：祝愿他們?cè)缛罩亟覉@！在這里我要對(duì)災(zāi)區(qū)的人民說：你們受苦了！但請(qǐng)你們不用害怕，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，因?yàn)橛薪夥跑娨呀?jīng)去救你們了，你們一定要樹立信心，戰(zhàn)勝困難，有全中國人民的大力支持，你們一定會(huì)重建家園，過上美好的日子！
地震的作文 18
上周四下午，我跟隨玉報(bào)小記者團(tuán)參觀了玉溪市防震減災(zāi)科普館，了解了地震是怎么發(fā)生的，并學(xué)會(huì)了如何在地震中保護(hù)自己。其中，最有意思的就是地震模擬體驗(yàn)了。
體驗(yàn)地震前，老師先帶我們進(jìn)入了一間“歪歪扭扭”的屋子——震后傾斜小屋。由于屋內(nèi)的地面是一個(gè)斜坡，好幾個(gè)小記者一不小心都滑倒了，我只好扶著墻邊的欄桿慢慢走。隨后，我們迫不及待地進(jìn)入地震模擬體驗(yàn)廳，我看到里面有一個(gè)沒有蓋子的“大盒子”，四周用鐵欄桿圍了起來。老師讓我們站在“大盒子”里，并抓緊欄桿。隨著老師啟動(dòng)機(jī)器，我感到又緊張又期待，手心不由得開始出汗，不一會(huì)兒就粘在了欄桿上。真正的體驗(yàn)開始了，“大盒子”劇烈地?fù)u晃起來，旁邊的屏幕上播放著房子倒塌的畫面，我嚇得大喊大叫。走出體驗(yàn)廳，我心想：這要是真的地震那就太可怕了。
在老師的帶領(lǐng)下，我還知道了地震前會(huì)有前兆，如馬不進(jìn)廄、雞上樹、冬眠的`蛇出洞等。此外，如果遇到地震，要盡量尋找開間小、有管道支撐的地方躲避，當(dāng)然也別忘了提前準(zhǔn)備好防震物品。
地震的作文 19
26日是一個(gè)晴郎的好日子，我正在聚精會(huì)神的寫作業(yè)，突然屋子左右搖晃起來，窗子發(fā)出嘩嘩的聲響，桌子不停的抖動(dòng)，人還覺得有點(diǎn)兒頭昏。當(dāng)時(shí)我不知道是怎么一回事，突然聽見外面有人喊：“地震來了，發(fā)地震啦。”我趕忙丟掉手中的筆，往樓下跑去。
來到街上，只見：叔叔阿姨們有的臉色發(fā)青，有的`穿睡衣，有的赤著腳，人們都面面相覷。許多小孩嚇的大哭，叔叔阿姨們把家里的東西紛紛往外搬。大人們都在議論怎么會(huì)發(fā)生地震。他們都向江堤上奔去。我臉色發(fā)白，腳不停的顫抖，怎么也不敢進(jìn)屋。到了晚上人們還不敢回家，還有許多人在空地上塔了帳蓬，就在外面露宿。最后聽人們說：“九江發(fā)生5.7級(jí)大地震，倒了很多房子，還死了10幾多個(gè)人……”
發(fā)生地震有很多原因，有天然的、也有人為的平時(shí)不保護(hù)環(huán)境也會(huì)造成自然災(zāi)害。現(xiàn)在人們亂伐樹木，亂采油挖煤，恨不得挖盡地殼里的一切資源。破壞了生態(tài)平衡，就會(huì)帶來海嘯、地震等自然災(zāi)害。給人類帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟悾瑢儆谖覀兇蠹遥挥杏梦覀兊碾p手，從我做起，保護(hù)好環(huán)境，愛護(hù)地球上的自然資源，地球才會(huì)造福于我們?nèi)祟悺?/p>
地震的作文 20
《地震中的父與子》這篇課文講的是洛杉磯大地震的時(shí)候，一位父親不顧他人的勸阻，在廢墟中尋找自己的兒子，進(jìn)過三十八小時(shí)的不懈努力終于找到了自己的兒子，還救了十四的小孩子。
我從這篇文章中體會(huì)到了這位父親無私的愛，這位父親不吃不喝挖了三十八個(gè)小時(shí)，就是為了救出自己的孩子。我相信全天下的父親都可以為了自己的孩子付出自己的一切。
父親不但非常的偉大，我相信全天下的母親也是一樣的。我給你們說一個(gè)真實(shí)的故事。這是在二零零八年汶川大地震的時(shí)候，消防隊(duì)員在搜救的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一片廢墟下有生命跡象，他們就開始救援，挖出一片空地以后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小嬰兒在吃媽媽的母乳，后來才發(fā)現(xiàn)這個(gè)嬰兒有生命跡象，可是那位媽媽已經(jīng)沒有了生命。
由此可見，這位媽媽是都么是多么的偉大，即使自己沒了生命，也要自己的孩子健健康康的活著。我相信不僅這位媽媽偉大，全天下的.母親也都是偉大的。
在我們的生活里爸爸和媽媽也是一樣的偉大，媽媽把我們生下來，爸爸和媽媽把我們辛辛苦苦的養(yǎng)大。他們什么也不圖，就為了我們能夠永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的健康、平安、幸福。所以，我們沒有理由不愛自己的爸爸和媽媽，更應(yīng)該在自己長大以后，爸爸和媽媽便老以后照顧他們。