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精選幫助的作文400字18篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的幫助的作文400字，歡迎大家分享。
幫助的作文400字 1
李亮是一個自私的孩子，做什么事都只想著自己，從來不幫助別人，沒有任何他玩，所以他一個朋友都沒有，他很不快樂。
李亮問媽媽：“媽媽，為什么沒有小朋友和我玩呢？”“因為你太自私了，做什么事情都只想著自己，別人等和你玩嗎？”媽媽回答。“那我應(yīng)該怎么辦呢？”李亮非常著急的想知道自己怎樣做才有人跟自己玩。“你只要幫助別人，別人才能跟你玩。”可是李亮不相信，媽媽也無奈。
秋天來了，家家忙著收獲，田地里到處可以看見農(nóng)民們的身影。李阿姨拉著一車蘋果，滿頭大汗地往回走。路很難走，車輪壓到了一塊小石頭上，蘋果都顛到了地上，滾得到處都是。
李亮從家出來玩，看見了李阿姨，想起了媽媽說的話，連忙跑過去幫李阿姨撿蘋果，又有四個小朋友跑過來幫忙，大家一起撿蘋果，蘋果一下子都撿到了車上。
李阿姨看了高興極了，說：“謝謝你們幫我撿蘋果，你們真是好孩子！”說完，李阿姨拿出錢包就要給錢，李亮他們連忙搖搖手說；“我們不要您的錢，這是我們應(yīng)該做的。李阿姨再見！”“再見！”
這四個小朋友發(fā)現(xiàn)李亮變得有愛心了，漸漸對他的討厭都消失了。他們高興地跑去玩了。力量這才知道媽媽說的話是對的'，幫助他人真的很快樂！
幫助的作文400字 2
今天我們學(xué)了《給予是快樂的》，我也有很多幫助別人的事情，也有一些不好的事情。
我經(jīng)常幫助我在家里最要好的朋友，他還在上二年級，他喜歡到他學(xué)校對面買東西，但他的媽媽不讓他自己去那里買，因為怕自己的孩子被別人帶走，有的時候正在和我玩，他都會和他媽媽說一聲，和我去買東西去，這樣他的'媽媽才放心，之前我不會騎車，每次都走路到學(xué)校對面，現(xiàn)在我會騎車了，每次去都會很快到，每次帶他去買東西，我都說：“你太重了，看我騎得多費勁。”有時候說：“涼快不涼快，不涼快我就騎快一點兒。”問話的時候我都帶著喜悅，因為我?guī)椭宋业呐笥眩瑫r他也很高興我?guī)椭驗樗矚g和我一起去買東西和一起玩，到了那里，我都說：“你要哪個自己挑吧！”我看他挑的很認真，我也觀察的很認真，每次他買完玩具，是多少錢，我都會記住，然后再算一算，看看老板會不會少找錢，或者多給錢，如果買的玩具是拼的，我都會和他一起拼，每次這樣，我都不求回報，一聲謝謝都不用，我也不玩他的玩具，現(xiàn)在呢，每次和他玩我都會問他：“你要不要買東西，不買我們就玩兒吧。”
我還有很多很多幫助別人的事，這只是其中的一件事。
幫助的作文400字 3
每一次的站起，因為有你幫助；每一次的奮進，因為有你的鼓勵；曾經(jīng)多少次地在心底呢喃：謝謝你，朋友！——題記
人生如同大海充滿急灘險流，考驗著進取的心。忘不了每一次跌倒時，你送來的問候；忘不了每一次成功時，你送來的祝福；忘不了！
少年的我們?nèi)缤跻姽饷鞯摹⒃诤诎抵谐了木奕耍矚g將自己偽裝得無堅不摧，自以為擁有一身傲氣和勇氣就可以獨闖天下，不久便嘗到了狂妄的代價，撞得頭破血流的時候，耳邊傳來了親切的話語，抬起頭，印入眼簾的是那張亙古不變的臉和依然如昔透著關(guān)心和安慰的神情。這一刻我讀懂了朋友的'意義，悄悄在心底補上一句：謝謝，我親愛的朋友！
初次嘗到成功滋味的我們，感覺有光環(huán)在身邊環(huán)繞，總喜歡不時回味成功那濃濃的味道，殊不知自己已經(jīng)停下了探索的步伐。空氣是種不錯的介質(zhì)，給我們傳送來朋友溫馨的提醒。沒有春風(fēng)的柔弱，沒有北風(fēng)的凜冽，卻能在你的心里漾起漣漪。于是清醒了，開始策馬常追。這一刻，明白了朋友的價值，一句“謝謝你，朋友”緩緩地在心里流淌。
友誼是一杯香茗，芬芳四溢；友誼又如一片薄荷，讓你神清氣爽。友誼不一定會華貴，但一定會真誠，給予你不可替代的養(yǎng)份。
謝謝你，朋友！心里的感激無需更多言，卻也道之不盡！因為有你陪伴，前進的路上不再有寂寞和憂傷；因為有你的陪伴，一路上都充滿鳥語花香；生活因你而精彩，生命因友誼而繽紛！
幫助的作文400字 4
幫助別人是一件快樂的事。如果幫助貧困山區(qū)的一些孩子學(xué)習(xí)，就會覺得更加快樂。
寒假，我在整理書本時，發(fā)現(xiàn)許多參考書都沒有用過，我想：這些參考書扔掉怪可惜的，留下它們又太占地方。忽然想起了三年級時，從四川來的老師，他說過：“我們那里的學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩 子們沒有椅子，也沒有課桌，一個書包已經(jīng)被好幾個人用過了，一根鉛筆要分三次使，只有等考試時才舍得用。你們在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，應(yīng)該好好珍惜。”
想到這里，我把這些參考書、練習(xí)本和新文具放在了三個大口袋里，決定寄給老師。
第二天，我提著整理好的東西來到郵局，叔叔阿姨聽說我要給山區(qū)的同學(xué)們寄學(xué)習(xí)用品，很高興并都來幫忙。很快，郵包裝好了，我認真填寫了郵單。阿姨把郵包裝到了一個大帆布袋里，告訴我大約15天老師就能收到了。
郵件寄出以后，我每天都在等他們的回信。時間一天天過去了，我每天都下樓去看看郵箱里有沒有信，可是每次我都失望而歸。
終于，在第18天的.早上，同學(xué)們回信了，我急忙打開信封，信里說：“非常感謝你給我們寄上了這么多書和文具，我們今后一定要好好學(xué)習(xí)。”
其實高興的不僅是他們，也包括我，這時我才懂得，幫助別人自己也會很快樂！
幫助的作文400字 5
我能在街道上踩著輪滑鞋玩出精彩的花樣，都離不開她的幫助。無論四季如何更替，時間如何運轉(zhuǎn)，我也不會忘記在那個悶熱的夏季，拉起我滑出的第一步。
看到小區(qū)里和我一般大的孩子，每一個人都入手了一件瀟灑的輪滑鞋。當(dāng)我看到輪滑鞋的第一眼時，我就深深的愛上了它，愛上它能夠瀟灑的玩出各種花樣，能夠在風(fēng)里盡情的舞蹈。所以，我也加入到了輪滑的小方隊當(dāng)中。
在我剛剛加入的時候，我感到很沮喪。看到別人的腳上的'輪滑鞋已經(jīng)能夠被自己牢牢掌握，再看看自己腳下的輪滑鞋我還不能夠控制住，就連站得穩(wěn)都成困難。在我想要放棄的時候，這時她的出現(xiàn)就像一個夜晚亮起的那一盞明亮的燈。
“我來教你吧，我?guī)е慊銊e怕。”在我沮喪的坐在石凳上，我聽到了那天最動聽的聲音。我抬頭看向她，她將手伸向我，教我一起滑，從站穩(wěn)腳跟，到如何掌握好腳下的輪滑鞋，整個過程都賦予耐心和細心。在她的幫助下，我終于邁出了第一步。
在我邁出第一步的時候，就想破繭成蝶一樣快樂，看著緊緊牽著我向前滑的她，除了感謝還是感謝，可能在她看來，她的幫助微不足道，可對于我來講，她的幫助是莫大的支持。
她的幫助，讓我在我不擅長的事情上找到了自信，我也會帶著對這件事情的感謝去幫助到其他人，讓他人也感受到等同的溫暖。
幫助的作文400字 6
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的.一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說：“啊！海龍王怎么這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便。”
看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個拖把把地板拖了，怕被人笑話說我喜歡那個女同學(xué)，不去拖心里又過意不去……這時一個匆匆進來的同學(xué)被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來……
看到后面來的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚。
幫助的作文400字 7
今天上午，我正在做作業(yè)，突然聽見樓底下有些人要我，我趴到陽臺上一看，是段明伊。我講工作立刻就寫完，叫她上去玩，她講等一會兒再玩，如今找是我事兒，我給爸爸講過一聲就下樓去了。
下樓梯后，段明伊對我說，她的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)忘到院校了，要我陪她取走。我還以為是什么事呢！我痛快的同意了，坐上她的車，趕到了院校。
來到校門口，恰好遇到了王巖教師，便表明來意，進了課室。
我協(xié)助段明伊在部位上左找找右找找，可工作連個身影也沒有，只有大模大樣的又離開了，哦，可伶的.段明伊！她的工作可能是也是被她的同學(xué)給取走了。到底是誰那么討厭呢？拿了他人的工作也不做聲。
大家從院校回家，我寬慰她講沒事兒，給雷教師通電話說一聲，明日補上。段明伊說感謝我陪她去學(xué)校，我講謝啥，同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助！
幫助的作文400字 8
我最想感謝的人是我的姐姐。
姐姐雖然只大了我三歲，好像比我多學(xué)了好多知識，她可比我懂事多了。
我小的時候，姐姐教過我穿衣服、吃東西、說話、走路，還喂過我吃飯，我心里很感激她。
在家里姐姐總照顧我，每次爺爺問第二天做什么飯菜吃，姐姐總是先讓我選，我選定吃什么飯菜了，姐姐也總同意。有時候媽媽從外邊帶了肯德基回來，姐姐總是讓我先挑好的，剩下的給她自己。有時候別人家給的糖果什么的'，也全是我多，姐姐少。姐姐不僅在生活上關(guān)心我，也在學(xué)習(xí)上幫助我。我上幼兒園小班時，一進幼兒園就哭喊著要回家，是姐姐鼓勵我要學(xué)會堅強，她說幼兒園有很多小朋友，和小伙伴們一起玩會很開心的。后來，我再去幼兒園不僅不哭了，還玩得很快樂。我感覺自己漸漸長大了。到了三年級的時候，我有的英語作業(yè)不會做，姐姐總是很細心地教我。
現(xiàn)在姐姐在外地上學(xué)了，每次回來都會帶給我一些好東西。我非常感謝你，姐姐！
幫助的作文400字 9
最喜歡的人是黃鈺軒，她長著小小的嘴巴，明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)扎在腦后，跑步的時候辮子甩來甩去，像只活潑的.小燕子。她是個非常愛幫助人的女生。
那一天，老師給我布置抄一篇課文，那時候我抄到一半了，但是我的手已經(jīng)酸了，真想休息一會兒，但是我心里始終沒忘掉一個詞“先苦后甜”，我還在抄，我的這個行為讓黃鈺軒看見了，她走到我面前，說：“我來幫你讀吧，這樣你能寫得快一些。”我本來想說不用了，但是黃鈺軒說：“我來幫你讀，你就可以寫得快一些了，就像你有很多負擔(dān)，我就能幫你分擔(dān)一些負擔(dān)，如果你拒絕的話，你就會寫得很慢，到時候你會累得筋疲力盡。”我聽了以后，向黃鈺軒說了聲謝謝，然后我來寫，黃鈺軒來讀，很快就寫完了。
別人幫助自己從這個事情中我發(fā)現(xiàn)黃鈺軒是個樂于助人的女生。
幫助的作文400字 10
陰霾籠罩著世界，雨滴洗刷著蒼穹，我們期待著一縷陽光；秋風(fēng)瑟瑟的吹過，帶來無盡的凄涼，我們向往一片綠葉！
我們無力撥開陰霾，獲取陽光，卻能用一個溫暖的眼神為他人帶去希望；我們無法改變風(fēng)的軌跡，帶來綠意，卻能用一句輕聲的問候迎來更旖旎的風(fēng)光！
我們不期待幫助后的回報，稍縱即逝的閃動的'淚光，充滿感恩的謝意，也足以讓社會更美好！
互相幫助，教會我們永不言棄，從稚嫩的身軀里迸發(fā)出溫暖與力量！因為我們有愛，我們曾共同面對雪災(zāi)后的殘陽，地震后的希望，在那一刻，我們手拉手，心連心，共同鑄就愛的長城！
幫助的力量足以讓我們面對一切，肩負著使命，共同邁向希望，雨后初晴的天空也照射出光的榮耀，幫助，不需要理由！－－因為我們有愛！
幫助的作文400字 11
在假日里，我經(jīng)常去我鄰居李柱家，他的爺爺奶奶都非常歡迎我，因為我每次去都可以幫助他解決一些數(shù)學(xué)難題，為此我非常高興。 他的父母都在外地工作，是和爺爺奶奶一起生活的。有一次，我去他家玩，他正為幾道題傷透腦筋，他看見我來了，立即把這幾道題拿給我看，我耐心的把這幾道題給他講了一遍，他沒理解透，還不會做。看他一臉的焦急，我又把這幾道題又給他講了幾遍。直到他明白了為止。原來，他的數(shù)學(xué)老師知道他們班的`學(xué)生平時做作業(yè)不認真，所以布置了這么幾道看似困難其實只要細心就能做出的題。我還鼓勵他，以后上課，要認真聽講，這樣你的成績就會提高，做起作業(yè)就不會感到太難。從此以后他遇到不會的題就經(jīng)常請教我。 在期末考試時，由于他的努力和我對他的幫助竟然破天荒地考了全年級第一名。他回家后就把這件事告訴了我，并說：“要不是你的幫助，我才考不了全校第一名。” 幫助別人，自己也開心了，幫助別人的感覺真好！
幫助的作文400字 12
星期六的早上，天空突然烏云密布，小螞蟻正忙著搬家，魚塘里的.魚高興地跳起優(yōu)美的舞蹈，就像告訴我們：“快下雨啦，快下雨啦……”小白兔正在樹林里玩，這時下起了大雨，小白兔見到了旁邊的蘑菇，于是就把蘑菇拔下來，心想：“蘑菇像雨傘，這蘑菇又大又寬，我可以用它來擋雨。”小白兔就拿著蘑菇傘往回家的路上走，突然它見到了小松鼠，小松鼠在雨中跑回家，小白兔說：“小松鼠，我送你回家吧！
”小松鼠點點頭，小白兔和小松鼠在回家的路上，又見到了小花貓，它們不約而同地對小貓說：“小花貓，我們送你回家吧！
”小花貓點點頭。小白兔拿蘑菇傘給小花貓擋雨，小花貓笑了。過了一會，小白兔就把小松鼠送回家了，一會兒小白兔又把小花貓送回了家。
小白兔開心地哼著快樂的歌，也回家了。作者：梁晶晶
幫助的作文400字 13
在一個炎熱的午后，媽媽說：“女兒啊，我們下午去歐尚超市逛逛吧，那里比較清涼。”我聽了媽媽的話連聲說：“好啊！好啊！”媽媽換了件衣服，我們騎著電瓶車就出發(fā)了。我坐在媽媽的新車上可舒服了，媽媽在前面騎，我在后面唱著歌，很快就來到了“歐尚”超市。
我在歐尚的書店就被那里的各類書籍迷住了，就挑了一本坐在地上全神貫注地看著。正在我看的著迷的時候，突然聽到了一個孩子的哭聲，我隨著孩子的哭聲看到了一個小女孩。她大概只有四、五歲，滿臉都是淚水。我連忙跑過去問：“小妹妹，你怎么啦？”小妹妹說：“我找不到爸爸媽媽了！”我連忙安慰小妹妹說：“你不要著急，我?guī)湍阏覌寢專脝幔俊毙∶妹寐犃宋业脑採R上那個就不哭了。
我想了想，媽媽說過，如果在超市找不到親人可以到服務(wù)臺去，讓播音員播一下尋人啟事。我一邊想一邊帶著小妹妹到服務(wù)臺去。我叫播音員幫助播一下孩子的`情況，過了一會，小妹妹的爸爸媽媽就來到了服務(wù)臺，他們找到了自己的孩子，非常激動。他們非常感謝我，贊揚我是個好少年。我也為自己做了一件有意義的事而高興。
幫助的作文400字 14
在一個平凡的周五，天空中布滿了烏云。仿佛天空被一個巨大無比、密不透風(fēng)的籠子罩住了。叮鈴鈴，叮鈴鈴——下課的'鈴聲響起來了。我背著書包往樓下走，透過長廊的窗戶，我發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，雨點兒如同一個個大黃豆往下落。我打開雨傘走進了雨中。
我在操場上走著走著，就看見兩個小同學(xué)的雨傘向外翻著，沒法打了。我便跑了過去把我的雨傘給了她們，一邊給她一邊說：“姐姐幫你修修。”她們便把雨傘遞給了我。我右手拿著她們的傘，左手扳著傘的外框，一用力，就把傘的一半扳了進去，我馬上把手放在另一半上——沒有扳回去的那一半，一用勁，便把傘的那一半也扳了回來，便與他們的傘換了一下。那兩個小妹妹異口同聲地說：“謝謝你，姐姐。”
“不用謝，以后小心點用傘哦！”我說道。
我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)變成了毛毛細雨，我便一蹦一跳的回家了。
如今，那個情景還經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。原來，幫助別人是那么快樂。
幫助的作文400字 15
在森林里住著很多小動物，有愛做惡作劇的熊“貝貝”、有強壯的大象“伯伯”、有愛臭美的梅花鹿“花花”。
有一天，熊貝貝在河邊做惡作劇時一不小心掉進了河里。小熊貝貝一直喊“救命”，可是一個人都沒有。這時大象伯伯路過這里時聽到了求救聲，心想：是不是有人遇到危險我和媽媽商量著說：“媽媽，萬一他是找不著媽媽呢？有可能他媽媽也在很著急的找他的孩子呢？我們把這個小孩送到服務(wù)臺，讓他們廣播一下。”過了一會，這個小男孩的媽媽臉上露出了焦急的表情，眼角還流出了著急的淚水，一下啊撲過來抱住了她的孩子，急切的.說：“你跑哪去啦，可急死我了！”我安慰著說：“不用擔(dān)心了，這不是找到了嗎！”
一會，他媽媽握著我的手說：“謝謝你，孩子！要不是你，我的孩子就有可能會被別人抱走了真是太謝謝了！”我說：“好了，趕快回家吧！”看著這對母子走遠的身影，我覺得我今天做了一件好事，所以心里非常高興！
幫助別人真好，自己開心，別人也開心！
幫助的作文400字 16
我們每個人都幫忙過別人也受到過別人的幫忙，有這么一件事我還是記憶猶新。
那是上個學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒想拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里十分著急，心想：怎樣辦？
如果沒有尺子不明白這條線段畫了幾厘米，這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時發(fā)出鉛筆寫字的響聲，而我的.腦子一片空白
我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候，我的同桌×××好像看出了我的心思，就問我：＂你怎樣啦？＂我告訴她我沒帶尺子。
她聽后立刻把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，于是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時，我考了個高分，心里開心極了，也十分感激×××幫忙了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫忙的人來說，得到別人的幫忙是最開心的。以后我必須要盡我的力量去幫忙那些需要幫忙的人。
幫助的作文400字 17
今天換了學(xué)習(xí)組長，雖然你選了我，我也很想去你們那組。但是別的組長成績比你差，可以比你先選。所以我去了別人那組。
組長，我承認我的脾氣不好，而且也不太喜歡和別人開玩笑，而你總是和我開玩笑，弄得我總是對你發(fā)脾氣。對不起。我從來沒有想過要換學(xué)習(xí)組長。所以，我準備初三時再對你說，謝謝你對我的幫助。但我不善言語，總是話到嘴邊就咽了回去。其實很感謝你。
組長，你一直很好奇，我為什么總是喊你組長。那是因為我敬佩你，弱小的你身上總有著一股不服輸?shù)膭艃骸Ｉ頌閿?shù)學(xué)課代表的你，每天早上都要收作業(yè)，好幾次我都看見作業(yè)本把你的頭埋沒，好幾次我想去幫你，都被你那溫柔的言語所拒絕。
組長，感謝你在我傷心時安慰我。組長很感謝你教我解題，雖然有些題對很多人來說很簡單，而且也不愿意去講，但你沒有，而是細心的教我。
組長，有一段時間，你為了幫我，總是很遲回家。對不起。組長你就是那個 小小的.身體里，藏著大大能量的女孩吧 、
組長，命運讓我遇見了你，這就是緣分吧。
時間，讓我們共處了一個學(xué)期。那就是緣分吧
幫助的作文400字 18
記得我看過一本書，至今還記憶猶新。里面的一個故事是這樣的。
這天剛發(fā)過洪水，路上到處是泥濘，河上的橋被大水給沖毀了。一個瘸子和一個盲人來到河邊要過河。盲人拿一根竹竿在試探水的深淺，瘸子也用自己的`拐棍在試河水的深淺，兩個人都不理會對方。
盲人先過河了，只見他慢慢騰騰地挪動自己的步伐。剛走了幾步，就被一塊大石頭絆倒在河水中。
瘸子也很慘。拖著一條瘸腿在過河。走著走著，一個大浪把他打翻在河水中，又被沖回到岸上。
這時兩個人在岸上開始商量過河的方法。瘸子說：“我們可以互相幫助，彌補對方的不足。我用我的眼睛幫助你看著前方的路，你用你靈活的下肢來扶著我。”盲人說：“好！”
瘸子和盲人開始過河了。瘸子感覺下肢靈活了不少，盲人也感到自己有了眼睛。他們兩個順利地通過了這條河。
到了河對岸，太陽從烏云里露出了笑臉，照在他們濕漉漉的衣服上。他們都開心地笑了。
人的一生總不是一帆風(fēng)順的，都會遇到一些困難，只有互相幫助，互相團結(jié)，才能戰(zhàn)勝人生中的困難。
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