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憂愁的作文400字（通用24篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的憂愁的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
憂愁的作文400字 1
記得小學二年級的時候，數學老師田老師常常都是十分溫和的給我們上課，幾乎沒有批評過人，她教我們兩個班，分別是一班和二班。
記得二年級快期末考試的時候，田老師更加累，幾乎就沒有停下過工作，每天為我們上課；講作業、號作業，天天都是這么循環，我心里有點心疼老師，便想了一個方法，我去幫田老師做一些事情吧，我一進那個辦公室，看見一位二班的同學，正在被田老師批評，我去看了那位同學的作業，天呀！沒有寫，田老師肯定很傷心自己的學生會這樣。
我急忙跑過去，安慰田老師說：“田老師，每個班肯定都會有比較差的.同學，都是正常的，老師不要生氣了，我給您倒水�！薄爸x謝�！�
我把水放在桌子上，再跑到老師背后給老師按摩，田老師瞬間就輕松了許多，心也漸漸平復了下來。
田老師過來給我們上課了，田老師精神很好了，看起來沒有那么疲倦了，我們同學也十分認真聽著數學田老師的題，我的心里不禁高興起來。
可是，沒有想到，我們三年級還有一年就四年級的時候，田老師最后只又陪伴了我們一年，三年級讀完，四年級開學的時候，田老師就教其他年級的去了，我心里不禁開始感到憂傷起來。
憂愁的作文400字 2
時間在變，世界在變，我們的學校也在變。
從前的學校整體一看給人一種冷清，破舊不堪的感覺，從大門一進去，看見的是一座破舊的平房。教室的地板是用土和磚鋪上的。如果一搞起衛生，便弄得教室塵土。冬天又冷的要命每個學生都不想來上學了。再看操場，有許多個沙坑，中間也沒有籃球場，也沒有健身器材可言。
變了，一切都變了。整個校園煥然一新。原來破舊的平房變成了寬敞明亮的樓房；以前的磚土鋪成的地變成了水泥地；教學樓下兩側還栽了許多花，透著勃勃生機；粉筆也換了，不要再擔心身體降了。原來沒有多媒體教室、音樂室、美術室、圖書室等。這些都是父母他們那個時代想都不敢想的`事情，卻在我們身上實現了。再看操場，變成了人工制造的草坪操場。紅色的跑道，綠色的草坪，下雨天也不會踩著一腳泥。操場上種了幾棵大樹，透著青春的氣息，更顯得朝氣蓬勃。教學樓上的幾個 蒼勁有力的文字，鼓勵著我們刻苦習。
我相信，隨著社會的發展，我們的校園明天會更加美好！
憂愁的作文400字 3
“啪！”燈關了！又一場好戲要開始了！
“朋友們，起來吧！”鴿子說。每天晚上在紅紅一家人睡覺之后，墻上的小動物們就活了過來，有鴿子，有小雞，有老虎，有獅子，有蝴蝶，有兔子……他們都會開一場歡樂派對。今天晚上，是由鴿子來主持歡送派對。
音樂響起，鴿子穿著美麗的舞裙，緩緩走上臺�！艾F場的所有人，大家晚上好，今天的`歡送派對是我鴿子來主持，希望大家能夠多多關照！”鴿子說，“我們一共兩個環節，第一個環節是歡樂舞蹈，第二個是歡樂美食。先進行第一個環節，歡樂舞蹈。”
突然，一陣優美而雄厚的音樂響起，所有動物都跳起了舞，他們優雅的身姿，矯健的步伐，看起來是多么美麗�。�
一個小時過去了，動物們也跳累了，鴿子宣布：“下面進行第二個環節歡樂美食，大家盡情吃，盡情喝！”動物們全都入座，開始品嘗美食。
動物們盡情的吃喝玩樂，十分高興。可是派對不可能不結束。
“咚！咚！咚！咚！咚！咚！”鐘聲響了六聲，早上六點了，紅紅一家人該起床了，動物們也該再回到墻上了。
我想，明晚是獅子主持，一定很好玩！
憂愁的作文400字 4
大千世界，形形色色，無奇不有。我們的生活中充斥著各種各樣的東西，讓我們歡心的，讓我們煩惱的。生活是美好的，不是壓抑的；生活是簡單的，不是復雜的。丟棄憂愁，簡簡單單的生活豈不美哉。
生活就是一本書，而各形各色的憂愁則可以讓生活變成一本五顏六色的畫卷，讓人看不清自己的人生航向，讓人陷入那迷糊的色彩之中，不能自撥，而我們則需要手持一塊橡皮擦，擦掉那些煩惱；或者我們需要手持一張垃圾袋，把煩惱丟進里面，然后扔得遠遠的.，從此，簡單生活。
詩云：“借酒消愁愁更愁。”“白頭搔更短，渾欲不勝簪。” “郁孤臺下清江水，中間多少行人淚�！� “滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？” “秋風秋雨愁煞人。” “自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁�！� “酒入愁腸，化作相思淚�！庇纱丝梢�，古代的文人墨客有著各種各樣的憂愁，但他們卻從煩惱中體現也一種國恨家仇，親人分別、相思之情。而隨著社會的發展，早已不向古代那么簡單、那么單一，此時得社會下各種各樣的事情會讓我們困惑，讓我們為之煩心。也正是因為這些煩心事兒影響了我們的心情，往往會讓我們錯過生活中好多美好的東西”。
既然生活中充斥著各種煩心事兒，我們應該學會丟棄。丟棄未嘗不是一種藝術。我們有著憂愁，而我們就應該放下憂愁，用自己手中的那只編織袋，把煩惱裝進去，順便把它扔得遠遠的，讓們的生活畫卷更加美好、豐富。
憂愁的作文400字 5
光陰似箭，日月如梭。記憶的長河，已經被歲月沖刷，但仍然有一些記憶頑強的留在我的心頭。記得那天，在宿舍里，和舍友吵了一架之后，心情很是不好，而且那天正逢周五，在回家的路上，我竟意外的發現，今天路邊的小草竟變的灰灰的，仿佛蒙上了一層灰，路邊的小花垂頭喪氣的，遠處的天空也灰蒙蒙的。（為什么今天的心情不好，就連環境也那么不好呢）
回到家以后，書包往桌子上一扔，媽媽問我怎么回事，我也沒搭理媽媽，直接進到了自己的房間，用被子把頭包住，竟不知不覺的睡著了，等到我醒來的時候，看見媽媽坐在床邊，我醒來后并沒有驚動媽媽，因為我并不知道該如何去面對媽媽，所以只好裝睡，我把眼睛瞇成一條縫，看見媽媽在偷偷的掉眼淚，而且還在紙上寫了什么東西，好像是一封信，媽媽寫完之后，便出去了，并輕輕的.把門關上了，我起來看了一下信，發現是寫給我的，信中，媽媽并沒有問我怎么了，只說現在有煩惱是應該的，只不過不應該憋在心里，應該說出來。于是，我也用同樣的方法給媽媽寫了一封信，告訴媽媽說我沒事，讓她不用擔心。媽媽看完信后，開心的笑了，我也笑了。
媽媽，盡管我今天的脾氣很大，但你依然沒有生氣，你永遠是我的好媽媽
媽媽，我愛你。么么噠
憂愁的作文400字 6
轉眼一瞬，我已悄然來到花季，只不過，這花季，并沒有我想象的那般美好……
在上課與下課的間隙中，已沒有以往的那般輕松。緊張而又繁忙的生活帶來了初三的旋律，而在父母的聲聲嘮叨中卻帶不走我那青春期的煩躁……
或許是壓力太大的緣故，讓我有了退卻的心。我是家中的長女，父母以及祖祖輩輩都是樸實的農民。從小，我就要比同齡人略顯聰慧，這對于想要翻身的父母來說無疑是多么美好的'期盼，以至于從小就給我灌輸“好好學習，走向城市”的思想。尤其是在我上了初中之后，更是每天都說。我也知道，也可以理解。做父母的，總會有望子成龍，盼女成鳳的思想�？擅刻於颊f，實在是有些受不了��！無奈��！
初三的到來，也帶來了緊張繁忙的生活。早上6點起床，去學校，回家吃飯，再去學校……形成了每天兩點一線式的生活，一天又一天，時間就在不知不覺中消逝。偶爾，抬頭望望窗外的那棵大樹，依舊是一抹新綠，壓下心頭的煩躁繼續著這機械般的生活。每天的課間操時間，看著初一初二那無憂的笑臉，只有一陣感慨，那段日子，我已走過……
都說，十五六的年紀如花一般的美好，但一定不可能十全十美�；镜膽n愁，正是這美麗的花中的一點瑕疵，不過也多虧只一點瑕疵，給我枯燥的生活增添了不一樣的美！
憂愁的作文400字 7
俗話說人應該活得快樂一點，可是世界上有太多太多的事情使得我們不高興，我原本以為我這個人整天只會平淡無奇的生活，可是沒有想到生活依舊讓我這個人處于憂愁之中！
也許所有人都無法改變自己的命運，我們很多人相信一句話：人定勝天！可是我們誰可以逆天而行呢，我們是不是依舊順從了自己的命運，只不過這些未來的路都是我們每一個人在此之前種下的種子，所以今日的我才會品嘗昨日成熟的.苦果，或許這就是天意吧！
我過幾天即將開始一次考試，然而當我現在開始復習的時候卻發現許久過去，非常非常多的知識真的已經忘記了，或許在那個時候這一切都已經記住了，假如那一次的我把握住機會，從而不斷的努力，也許這一次的考試就可以避免，只不過世界上真的沒有后悔藥！
有的時候很多的人把自己的未來交給命運，他們相信自己的運氣一直不錯，可是我一直以來覺得自己的運氣真的不是很好，因為我發現自己總是在關鍵處掉鏈子，看來我還是需要努力復習了，畢竟復習知識就像是臨陣磨槍一樣，它還是有一些好處，不然這一次依舊會失望而歸。
努力吧，少年！
憂愁的作文400字 8
part1『少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁』
喜歡在夜深人靜時分，獨自品味那夾雜著淡淡憂傷的文字，享受深夜帶來的清靜，享受文字引起的那一抹憂愁…文字仿佛變幻莫測的魔術，同樣的詞卻可以帶來迥然不同的結果…人們總是喜歡用文字書寫自己的感傷，讓人看了感覺世界末日般哀怨彷徨。我同樣不能免俗，整天寫著欠揍的煽情劇，讓讀者的心情陷入萬劫不復的`低谷。正如小四所說“誰的憂愁像一把刀，殺了我的外婆橋，殺了我的念奴嬌”
part2『青春是一道明媚的憂傷』
無論帥哥美女，亦或才子佳人，總喜歡無病申吟，正直大好青春，理應乘船擊鼓，乘風踏浪，卻如閨中怨婦，愁云密布，才下眉頭卻上心頭…我不是帥哥，更不是才子，卻同樣不能免俗，正如網友說的“明明身處在紅塵，又如何隱世”明明懷著年少的心，卻時常道未老心已衰，我們無聊的玩著家家酒似的，名為《憂傷》的游戲，并樂此不疲，我們繼承婉約派的猶良傳統，書寫半死不活的詞，在憂愁感傷中沉淪，或許正如項思斯所說的“有一種感傷叫莫名奇妙”
part3路還很長，而我們繼續感傷…
憂愁的作文400字 9
從小我就為我的父母添了許多的麻煩，但沒有分憂，現在逐漸長大了，我才知道自己父母為了我的事操了很多心，可我并不知道，直到現在逐漸長大才明白了父母為我操了不知道多少心。
從小到大我的.父母為我操盡了心思。為了讓我在好的學校上學把我從鄉下轉到眉山來讀小學，他們為這件事，操了不知道多少心思。
現在長大了要學會為父母分擔憂愁，不要讓父母為了一點兒小事在那里操心，也不要讓父母為了自己的學習而操心，也不能為了我自己那點破事讓父母在那里干操心。
我現在長大了，可以干一些力所能及的事情幫他們分擔一些，讓他們不為我太操心。讓他們放心，讓他們相信無論做什么事都可以干好的事實。
現在父母還在為我操心可我還沒有為父母分擔一些，現在開始，我就要為父母分擔一些我力所能及的事。
說老實話，其實我非常的調皮，從來不讓父母省心，總是麻煩一大堆，處理都來不及，所以我現在要改掉壞習慣，為父母分擔一些事情，再也不讓他們為我操心了。
憂愁的作文400字 10
不知道從什么時候起，我開始習慣于安靜地坐在教室里，安靜地做題；不知道從什么時候起，我開始習慣于安靜地聽父母嘮叨，安靜地聽老師講課；不知道從什么時候起，我開始習慣于安靜地接受家——學校，學�！业膯握{生活，安靜地望著學弟學妹的快樂。也許，到了初三一切都會改變。
一切仿佛還是昨天。昨天，我還在操場沐浴著陽光，揮灑著歡笑；昨天，我還一臉稚氣地埋怨時間的緩慢。可是今天，我卻只能關在教室里，看著日歷越來越薄。呵，時間可真是個奇妙的東西。
我不禁在想：“什么時候才能回到過去的歡樂？”也許是初三以后。但那同樣天空下的我們依舊純真嗎？
歡樂
有時我在想，當我們長大后再次相聚時，彼此談論著年少時的窘事，該是多么有趣，想著想著，不禁笑了起來，其實有時快樂就是這么簡單。有句話說得好：“把煩惱當成二氧化碳，呼出體外，把快樂當作美食，甜進心里�！�
雖然到了初三，但我們臉上仍帶著稚氣。當早晨看到初開的`花兒也會欣喜若狂。既然未來始終是要面對的，何不笑著面對？這次轉折只是一場大雨，風雨之后，彩虹不是依然燦爛嗎？請一定堅信：風雨之后，定有彩虹！
憂愁的作文400字 11
培根說過：“如果你把快樂告訴給一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你將憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！痹诿總�人的生活中，都可能有快樂和憂愁，你是怎么對待的呢?下面是我自己的做法，說來和大家一起分享。
我是一個陽光女孩，溫柔善良，性格外向，活潑開朗。
有一次，我在學校里和一個好朋友鬧了點小別扭，我們都非常傷心，回到家后，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，說完后，不知不覺地感到心里的怒氣就慢慢消失了，心情也由陰轉晴，很快就把這件事忘了。吃完飯后，媽媽和我分析了這件事到底誰對誰錯，我耐心地傾聽著，覺得我也有不對的`地方。下午來到學校后，我真誠地向好朋友道了歉，好朋友也不好意思地說：“其實這件事是我錯了，對不起!”很快，我們兩個便又“勾肩搭背”地在一起快樂地玩了起來。還有在課堂上，無論被老師表揚和批評了，回到家里總愛和爸爸、媽媽嘮叨一下，爸爸、媽媽在單位如果遇到了什么新鮮事或者新聞，也喜歡和我一起講。一家人依偎在一起簡直就是無話不談的好朋友。
常言道：“有福同享，有難同當”。把自己的快樂和別人一起分享，和分擔別人的憂愁一樣會使你更加快樂!
憂愁的作文400字 12
你離開了，我不怪你。你還記得我們第一次見面的嘲嗎？那個時候我們是因為一個數學問題而認識的，那個時候你幫助我解開了這道數學題，我的心里是非常的`開心。從那之后我就開始一有問題就來找你了，于是就這樣，我漸漸得開始依賴你了。后來你變得開始對我的問題愛理不理了，我不明白這是為什么？
你離開了，我不怪你。我們之間相識日子一天天過去了，可是那個時候我以為還有機會和你繼續相處。后來，我聽說你要離開了，我還是從別的同學那里聽說的。我發現我有一種被傷害的感覺，覺得你沒有把我當做朋友，可是我不怪你，因為我把你當做朋友啊。
你離開了，我不怪你。當我得知你要走的消息的時候，我就漸漸的發奮學習了，我不想和你再說話了。覺得我沒有臉和你說話，我不明白這是為什么。于是我就這樣開始發奮學習，以此來減少自己心里的痛苦。后來你終于走了，我感覺我的心里有種空空的感覺。
你離開了，我不怪你。你就這樣從我的世界里離開了，連一個聯系方式都沒有，我不知道將來還會不會想起你，但是現在我還是會想你的。我會繼續發奮讀書，讓自己有一個美好的未來。
憂愁的作文400字 13
時間在變，世界在變，我們的學校也在變。
從前的學校整體一看給人一種冷清，破舊不堪的感覺，從大門一進去，看見的是一座破舊的`平房。教室的地板是用土和磚鋪上的。如果一搞起衛生，便弄得教室塵土。冬天又冷的要命每個學生都不想來上學了。再看操場，有許多個沙坑，中間也沒有籃球場，也沒有健身器材可言。
變了，一切都變了。整個校園煥然一新。原來破舊的平房變成了寬敞明亮的樓房；以前的磚土鋪成的地變成了水泥地；教學樓下兩側還栽了許多花，透著勃勃生機；粉筆也換了，不要再擔心身體降了。原來沒有多媒體教室、音樂室、美術室、圖書室等。這些都是父母他們那個時代想都不敢想的事情，卻在我們身上實現了。再看操場，變成了人工制造的草坪操場。紅色的跑道，綠色的草坪，下雨天也不會踩著一腳泥。操場上種了幾棵大樹，透著青春的氣息，更顯得朝氣蓬勃。教學樓上的幾個 蒼勁有力的文字，鼓勵著我們刻苦習。
我相信，隨著社會的發展，我們的校園明天會更加美好！
憂愁的作文400字 14
我長大了，時間對于我來說越來越重要了；我長大了，作業對于我來說越來越多了；我長大了，一件件的事情對我來說越來越繁重了……長大了的我，憂愁頗多。
每天放學后，我走在回家的路上，背著沉重的書包，沐浴著夕陽的余暉，總會看到在回家的必經之路上，那個喧鬧的幼兒園�？粗切g蹦亂跳的'孩子們，我的心里不自覺地思念起童年時光：每天做不完的游戲，幾乎沒有的作業，無憂無慮的生活，是多么美好，多么令人羨慕！可現在呢？每天沒完沒了的家務，沒完沒了的作業，憂心忡忡的生活，是多么傷感，多么令人憂愁！
望著金黃的落葉，我不由地思考：那落葉中包含著無數人的憂傷，這一片落葉，代表著下一年的到來，代表著又一歲的增長，代表著成長！我不由地開始幻想——每天，我都可以毫無負擔地去盡情玩耍，沒有催促，沒有嘮叨，沒有憂慮，但長大成人后，仍有機會變為一名偉人，使自己的人生變得極為出色！——這時，我又不禁停止住幻想的腳步：如果生活可以不勞而獲，那成長的意義又在哪里？努力與付出又是否有人在意？
還是快點回家寫作業吧！在夕陽的余暉中，我不由加快了腳步。希望這些憂愁，可以隨著我逝去的童年消失于我的記憶中……
憂愁的作文400字 15
再我的生活中，經歷過許多的`風風雨雨，也吸取過許多的教訓。人有快樂也有痛楚，人不能只有甜,應該酸甜苦辣咸五位懼全。
快樂的有著這么一件事。有一天，小龍來找我去爬山，我想：閑著也是閑著，就去吧！
我們高高興興的來到山上，真好玩呀！
我們看見了山上有著五光十色的花花草草，真美麗呀！
我們把那美麗的花草放到山頂上。然后，我們在那里一起做游戲，嘻嘻鬧鬧，說說笑笑。玩了這個，捉那個。我今天玩得真高興��！
我們玩得忘記了時間，直傍晚才回家。第二天，我看見山頂有什么東西在搖擺，哦，原來是我們插的花，那些花隨風搖擺宛如一個仙子在那翩翩起舞，我從心里感到高興。我還有著一些憂愁的事，我們因放假時間去爬山所以功課來不及做和復習，老師把我們罵了一頓，學習也下降了，考試考砸了還不算。不過我覺得接近大自然是好事，怎么可以懲罰我們呢？下了課，我們去找老師評理，老師說接近大自然是好事，但也不代表學習不重要了呀！
憂愁的作文400字 16
新時代的小孩，不知天高地厚，不明人生百態，只知天真爛漫，只明生有何歡。
可是，我怕。別人說我孝�；腥婚g，我瞅見媽媽臉上那一道道皺紋。原來，我并不孝！人生不過百年，媽媽苦了半輩子，哭了半輩子，愁了半輩子。這些，全是為了我�？此β晣@氣，我不明原因；看她發絲染白，我不問其然。是的，我不孝！我總是抱怨學習苦，學習累，作業多得像山一樣�？墒�，媽媽，又何嘗不是呢？為我，負債累累，她從沒有向我抱怨，但是我從她憂愁的臉上就可以看出來�？墒牵宜坪跆焐欢畱n愁是何物。煩惱時，我可以發發牢騷，但憂愁是從心里來的，嘴上說不出來。
終于，我害怕了。
我好怕自己體會不了媽媽的感覺。我和媽媽本是一體，因為那次分娩。從我離開媽媽懷抱那一刻起，我便是個只知道歡樂是何味，不知憂愁有多苦的`孩子。我好想承襲媽媽的憂愁，這樣，我就能分擔媽媽的痛苦。如今，我已知孝為何物，卻仍不能讓媽媽忘記憂愁，實為不孝��！
我多么渴望得到憂愁，了解媽媽的心內有多苦，知道我生之不易。
我是誰？我是那個擁有天下所有孩子都擁有的東西卻唯一渴望憂愁的孩子！
憂愁的作文400字 17
記得小學二年級的時候，數學老師田老師常常都是十分溫和的給我們上課，幾乎沒有批評過人，她教我們兩個班，分別是一班和二班。
記得二年級快期末考試的時候，田老師更加累，幾乎就沒有停下過工作，每天為我們上課；講作業、號作業，天天都是這么循環，我心里有點心疼老師，便想了一個方法，我去幫田老師做一些事情吧，我一進那個辦公室，看見一位二班的同學，正在被田老師批評，我去看了那位同學的作業，天呀！沒有寫，田老師肯定很傷心自己的學生會這樣。
我急忙跑過去，安慰田老師說：“田老師，每個班肯定都會有比較差的.同學，都是正常的，老師不要生氣了，我給您倒水�！薄爸x謝�！�
我把水放在桌子上，再跑到老師背后給老師按摩，田老師瞬間就輕松了許多，心也漸漸平復了下來。
田老師過來給我們上課了，田老師精神很好了，看起來沒有那么疲倦了，我們同學也十分認真聽著數學田老師的題，我的心里不禁高興起來。
可是，沒有想到，我們三年級還有一年就四年級的時候，田老師最后只又陪伴了我們一年，三年級讀完，四年級開學的時候，田老師就教其他年級的去了，我心里不禁開始感到憂傷起來。
憂愁的作文400字 18
我是獨生子女，所以父我們的家庭各不一樣。家庭給予我們的有幸福，有快樂，有教益，有希望�？墒俏业募彝ソo我了憂愁。
母對我百般呵護，百般好。同時也把許多他們尚未完成的偉大理想給了我，望我成“鳳”。我還清楚地記得一件事：
那是一個陽光明媚的下午。媽媽和爸爸出去逛街。媽媽臨走前布置了很多作業讓我寫。我掐著手指細細一數，真是不數不知道，一數嚇一跳！作業達到了十八項之多。我暈呀！媽媽冷冷地說:：“這有什么呀！想考重點中學這些作業還不算多�！蔽衣犃讼袼蜻^的茄子——蔫了。我垂頭喪氣地做題。做作業的過程中我不敢喝一口水，上一回廁所。雖然這樣，可是媽媽布置的作業還是沒有做完。吃晚飯時，媽媽不讓我吃，要我把作業寫完了再吃。此時的我覺得媽媽好殘忍，沒辦法，我只得繼續做作業。10點鐘了，我的作業沒有做完，倒是瞌睡蟲來了。我的上下眼皮直“打架”，哈欠也一個接一個。正當我快睡著時，媽媽拿著“尚方寶劍”——小木棒，敲了一下我的腦袋，我一下了清醒了，提起精神繼續寫唄。12點了，我終于被“釋放”。第二天早上，媽媽6點鐘又把我從睡夢中叫醒，要我讀英語。
這就是我的'家庭給我的憂愁。你的家庭又給你什么呢?
憂愁的作文400字 19
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，面如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”我曾經也向朋友們傾訴過我的憂愁，那使我變得開朗起來······
記得在四年級的時候，我的`性格很內向，不敢在別人面前表現自己活潑、開朗的一面。有一次上興趣班，我上課做小動作，就被老師罵了一頓，我心里很不是滋味。我一回到家，就去找媽媽談心，她友善地告訴我老師為什么會說我，并告訴我怎么做才是正確的。我好受了許多，但還是有點傷心。
于是，我打開家里的電腦，上QQ，發微博訴說自己此時的心情。不一會兒，好多朋友都發了消息來安慰我，有些發了：“別傷心啦，一會兒就會過去的，開心一點，人生要樂觀嘛!”有些說“沒事吧，姜楠，你一向都是很樂觀向上的，這次怎么啦？振作起來，把所有的煩惱都忘了，輕松過好每一天就行了。”還有些朋友給我發了幾篇小笑話，說：“笑笑就不會不開心了�！蔽矣X得心里的煩惱好像都沒有了，變得開心起來。
那天，我心里一直惦記朋友們的安慰我的話，像吃了蜜一樣甜。
原來，快樂是可以傳遞，憂愁可以傾訴；原來，我身邊有那么多朋友關心我；原來，這個世界是這么美好！
憂愁的作文400字 20
從前有個老太太，她有兩個女兒，女兒長大后，大女兒嫁給了一個賣草帽的，二女兒嫁給了一個賣雨傘的。
一到晴天，老太太十分不高興，便對她的鄰居說：“唉！晴天，我二女婿的雨傘不好賣了！二女兒這次吃不上飯了！”可是一到雨天，老太太又不高興了，又對她的鄰居說：“唉！雨天，我大女婿的草帽不好賣了！大女兒吃不上飯了�！彼刻炷樕隙紥熘盀踉啤�，鄰居心里想：“作為一個鄰居，不能讓她再發牢騷了！我得想一下怎么讓她高興。想到了！”鄰居在晴天時去找老太太，只見老太太又在說：“唉！晴天，我二女婿的雨傘不好賣了！二女兒這次又吃不上飯了！”鄰居勸她：“你為什么不反過來想想，晴天的話，大女婿的草帽不就好賣了嗎？雨天，那么二女婿的'雨傘不就好賣了嗎？有時你有反過來想想，不要光想著一面，應該考慮事情的兩面性，如果你一直在往壞處想，那你怎么會開心呢？”鄰居的一席話把老太太喚醒了。于是，老太太臉上天天掛滿笑容，再也不像以前一樣天天憂愁了。
憂愁的作文400字 21
我是一個名不見經傳的小不點。我既不會孫悟空的七十二變，又沒有如來佛的.法力無邊，但我能幫老師擔憂愁，我好棒耶！
上個星期五，我們寢室門的搭扣壞了，班主任方老師擔心放假后我們的被子和日用品被盜，她到處找人修理，都沒能成功，方老師自己也在那里擺弄了好半天，還是沒有修好。她急得團團轉，嘴里不停地念叨：“這可如何是好，愁死我了�！�
看著日夜為我們操勞的老師愁成這樣，我決定發揮自己的聰明才智，幫老師分擔憂愁。
說干就干，我立馬跑到寢室，對門搭扣進行了研究，終于想到了辦法。我找來一根竹簽插入門與搭扣之間，讓它們連接在一起，哪曉得竹簽小了，不能起到固定作用。我又來一根，謝天謝地，這下剛好合適。一番折騰后，總算把門搭扣修好了。看著自己的勞動成果，我高興得一蹦三尺高。于是，我把這好消息告訴了方老師。方老師先前還以為我在吹牛，等她確信我真把搭扣修好了，便贊許地說：“傻小子，有兩下子，這下可幫我排憂解難了。”
聽著老師夸獎的話語，望著老師開心的笑容，看著鑲在門上的搭扣，我大聲喊道：“耶，我幫老師擔了憂愁了�！�
憂愁的作文400字 22
培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！�
記得月考，考完的時候我看見了我的同學，可是他一臉悶悶不樂的樣子。我跑過去一問才知道，他原來是在想他明明復習了一個晚上，卻還沒有考好。我對他說：“別擔心，我給你講一個名叫‘第六個雞蛋’的故事�！�
我說：“從前，有一個人，他買了六個雞蛋，一口吃完了，肚子才飽。這時，他忽然醒悟道：“我為什么不先吃第六個雞蛋呢？何必白白的`吃掉了前面的五個雞蛋呢？”
講完后我對他說：“你說，那個人先吃第六個雞蛋能飽嗎？”他說：“當然不能飽啦！”“為什么？”我進一步問他。那還用說，如果沒有那五個雞蛋墊底，先吃第六個雞蛋就等于只吃了一個雞蛋，所以不能飽。”我又說：“那你說你考試前復習了一個晚上，不就像那個后悔沒有先吃第六個雞蛋的人嗎？”他這時才猛然想到：是呀！我就是因為只復習了一個晚上才沒有考好的。
我對他說：“在分數世界里只有自己努力把基礎打好，學習不能靠臨時抱佛腳，平時就應該打好基礎呀！
他高興地對我說：“謝謝你，為我分擔憂愁。”我開心地笑了，因為他的快樂帶來了我的喜悅。
憂愁的作文400字 23
憂愁的我，不知道在想什么，只知道天永遠是藍色的，在藍天下生活的人類應該很幸福，為什么我這么憂愁？也許是因為沒有考好的緣故吧。也許是因為朋友地虛假吧，我不知道，別問我，請讓我有個屬于自己的天空，我獨自的思考，獨自的想念，沒有人陪伴的日子我已經無憂無慮。
多想天真的笑笑，可我就是笑不出來，多想過個浪漫的星期五，可那堆的成山的作文讓我選擇了望著不知這是一種怎樣的生活，只知道很難熬，只知道我是只關在籠子里的小鳥，放開我吧，我也想像蝴蝶那樣翩翩起舞，放開我吧，我也想像你們一樣歡快的舞蹈。
我哭了，那是一種怎樣的淚？我傷心地跑出去，想尋找快樂，快樂在哪里？難道我真的`要傷心一輩子？我不要，我要做回開朗的我，我要做回天真的鈴兒，讓我也有選擇的時候吧。
小鳥也知道飛翔，花兒也知道開放，可唯獨我不知道怎樣開心起來，整天望著做不完的作業發呆，朋友，來迎接我吧，我在等待你們的回答。聲音大點，我聽不到啊。（鈴兒，出來玩把。）這是你們的聲音嗎？我不敢相信。太好了，我有屬于自己的天空了。
憂愁的作文400字 24
《托起心中的太陽》里，有這樣兩句話：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這是宋朝大宰相范仲淹說的。
我聽說過他“劃粥而食”的故事：小時候，他家很窮，連飯都吃不飽，但他很有志氣，刻苦讀書，一天只燒一小鍋粥，等涼了劃開來吃，每次只吃一小塊。因為他吃過苦，懂得憂愁和快樂，而且把憂愁放在前面，享樂放在后面。這樣，才能為歷史作出巨大的貢獻，給后人留下永恒的名言。
可是，我常這樣想：我是一個幸福的孩子，應該吃好的，穿好的，玩好的。在家里，爸爸媽媽也總依著我，滿足我，好象我天生就應該享福，不知憂愁，更不懂吃苦。一天，在學校里吃晚飯，我把盤子里的'鴨子吃完了，把筍留下來倒掉。老師攔著我，我還不高興呢！
仔細想想，筍是好東西，只是我不喜歡吃，就要倒了？現在，還有很多孩子連飯也吃不飽，還有筍吃？自己有吃的不珍惜，別人沒吃的能關心嗎？不關心別人，能關心國家？不關心國家，能真正懂得憂愁和快樂嗎？要改！徹底要改！
我要牢牢記住“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這兩句話，從小從小事做起，立志托起心中的太陽——我們偉大的祖國！
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