作品作文400字

時間：2022-07-01 20:06:12 400字我要投稿

【精選】作品作文400字4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的作品作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】作品作文400字4篇

作品作文400字篇1

　　雀芹家門口有一棵大桂花樹，大家都很喜愛。因為桂花樹高而且大，開出來的花也香。

　　8月中的某一天是要搖桂花的。大家要先洗腳，洗好了才能上席子搖花。可有兩個人卻沒有被邀請，分別是不愛干凈的長腿二鬼和愛干凈的婉玲。

　　長腿二鬼不被邀請很好理解。但婉玲很愛干凈，卻受冷漠，從來不受歡迎，是因為她沒有爸爸。婉玲的媽媽走了，只剩外婆照顧她。等婉玲上學了，卻發(fā)現(xiàn)自己備受疏遠，她不想上學了，可外婆打她，她只好去了。這該搖花了，可沒人邀請自己，婉玲自己先去洗腳，主動上席子，卻令搖花的孩子們尷尬了。

　　那以后，婉玲喜歡上了荒野空曠的感覺，經常在荒野玩；后來婉玲又喜歡上了火的律動，天天帶著火柴，到荒野放火，又用樹枝把它拍滅。

　　有一天，婉玲發(fā)現(xiàn)了桂花樹下著了火，便急忙叫人，可她嬌弱，聲音小，沒人聽見，只好自己拿起飄在河上的大樹枝拍打，再拿起一桶桶水滅火。后來，大人們終于聞訊趕來，幫著一起滅了火。可大家卻懷疑火是婉玲放的，婉玲很傷心。還好后來人們知道火是長腿二鬼放的，便愧疚地決定找婉玲道歉。

　　誰料第二天天亮了，起得早的人發(fā)現(xiàn)：婉玲準備離開小鎮(zhèn)了。大家趕忙去追船挽留。后來，婉玲搭船返回了小鎮(zhèn)，大家也接受了她，在這一年應該搖花的時間邀請了她。

　　婉玲不再受大家的冷漠了，大家也都愿意與她玩了。

作品作文400字篇2

　　今天，我看到了Su Blackuell的手工作品。有生動逼真的摩天輪；有活靈活現(xiàn)的蝴蝶；還有惟妙惟肖的小女孩……都令我嘆為觀止。

　　吸引我的莫過于這幅作品。遠處是一排排樹木，但只剩光禿禿的只要交錯叢生，樹葉一片片從枝上飄落。心靈手巧的.Su Blackuell把時間定格在了一瞬間。你瞧：這些葉子剛離開枝椏，可能有些仍在半空懸掛翩飛，一些已飄然落地。近處是一個女孩再拿著掃把在掃落葉，風把她的頭發(fā)與圍巾吹起。沉浸在這一作品中，我仿佛真真切切地感受到了寒冷和蕭瑟的秋風，脆弱離枝的枯葉，哀傷寂寞的小女孩。可是你一定想不到，這些美麗的情景都是Su Blackuell用紙完成的。“撕剪貼折”，她的手似乎擁有著神奇的魔力，將平面的紙張變得立體；將無聲的場景變得有聲；將單調的畫面變得豐富。我被徹底征服了。

　　喬布斯有句名言說得好“你必須找到你所愛的東西。”Su Blackuell就是這樣一個成功的人。哪怕她最愛的是紙張，我想她是幸福的。梅花優(yōu)于香，桃花優(yōu)于色。Su Blackuell的成功向我們說明了無論你是誰，你必須得有一技之長，所以從此刻開始，讓我們找到自己所鐘愛的事，持之以恒，下一個創(chuàng)造奇跡的也許就是你。

作品作文400字篇3

　　今年國慶節(jié)期間，我、爸爸和爺爺一起做了一個小制作。

　　一開始，我和爸爸想不出做什么，后來爸爸建議說：“我們可以用勞動與技術的書來參考呀！”“我真是一個好主意。”我說：“馬上開始準備吧”

　　我們先選擇一個合適的小制作――空氣動力車模型。然后根據書上的內容準備工具和材料：剪刀、錘子、手工鉆、螺絲刀、自攻螺絲、氣球、鋼釘、砂紙、三合板、車輪等。可是我們有些材料沒有，怎么辦呢？突然想到爺爺原來是勞動技術教師，并且喜歡制作，于是我們帶著準備好的材料去爺爺家。

　　到了爺爺家，我著急地告訴爺爺這件事，爺爺很高興地答應了幫助我們制作。我認真地聽爺爺講解：“用氣球作動力時間短，車開的也就不遠了。我認為將氣球改為橡皮圈和鉤子固定，再用兩片的螺旋槳效果可能好些。”“贊同爺爺?shù)慕ㄗh！我說道，說著我們就開始做了。先做固定輪子的架子，再將它固定在三合板下面，再裝上輪子。然后在三合板上方釘螺旋槳的架子，橡皮圈的架子等。每一步爺爺都很仔細地教我，同我一起完成。別看這么簡單，花了一天多的時間終于把一個小制作完成了！

　　做小制作雖然比較難，但是我有興趣。我特別珍惜自己的第71個作品。

作品作文400字篇4

　　風和麗日，萬里無云，在這個秋高氣爽的日子里，吾家的同學們跟著老師來到了“上海當代藝術博物館”觀看李山展。

　　李山是中國前衛(wèi)藝術代表畫家之一，曾代表中國第一次參加威尼斯雙年展。

　　李山展主要展出的是李山后期以“基因”為核心的作品，讓我們充分了解到了基因重組的奇妙。最讓我感興趣的是“蜻蜓人”和“南瓜突變”。“蜻蜓人”名符其實，就是用蜻蜓的身子和人類的腿創(chuàng)作完成的。乍一看，還真有點恐怖呢！這件展品高高地掛在屋頂上，就像一群真正的“蜻蜓人”在飛翔。不管這樣的設想以后會不會成為現(xiàn)實，但是，李山告訴我們一個道理：人類和昆蟲、動物是平等的。是啊，如果世界上沒有其它生物，人類又怎么可能生存下去呢！所以人類、昆蟲、動物、植物都是相互依賴，缺一不可的。

　　第二件展品是“南瓜突變”。雖然只是照片，但還是特別地突出引人注目。這件展品把南瓜、胡蘿卜和茄子的基因混合，產生人為的基因突變，可以看到，本來的南瓜已經完全不成樣子了：有的可能是茄子的基因太多而變成了黑色，有的可能是三種基因混合，使原來的外形發(fā)生了天翻地覆地變化，還有的也不知道什么原因，竟然讓南瓜的外皮像一朵花一樣盛開了。看了這件展品，我心想：長大后如果我是生物學家，我也要試試各種生物基因改變的試驗。

　　時間過得飛快，不久就到了要離開的時間，我們依依不舍地走出展廳。這次參觀讓我對基因有了初步的認識和了解，真是受益匪淺啊！

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