鑰匙作文400字（通用42篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的鑰匙作文400字（通用42篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鑰匙作文 篇1
總有一把鑰匙屬于你，你的成功之門！也許在尋找這把鑰匙的途中，會遇見許多“海市蜃樓”，使你悲傷，使你迷茫而放棄自己的夢想。但是“海市蜃樓”是虛假的，困難和挫折終會被你的不懈打敗。
普希金曾經說過：“假如生活了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮靜！
生活總是坎坷的，滴水能把石穿，一滴小小的水滴，經過時間的，點穿石頭，那我們是否可以像水滴那樣，面對坎坷，鎮靜的去面對它！
人生中有很多分岔，也許這條不屬于你，但總有一條等著你，需要你去尋找，當你經歷風雨，尋找到屬于自己的鑰匙，打開屬于那把鑰匙的鎖，通往成功的彼岸，你就會覺得過去的一切就會成為深深的留戀，現在的風景多么美麗，是自己用努力造就的一場！
相信吧，總有一把鑰匙屬于你，是用去尋找，是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
一個美好的每天在向你招手，努力吧！
鑰匙作文 篇2
心靈，是人與人之間的共鳴。——題記
嬰兒時期，我們的內心都是純真的。只要有人對著我們真誠的笑一笑，或是說說話，我們都會露出最童真的笑。——笑容便是開啟心靈窗戶的“鑰匙”。
幼兒時期，幼兒園的同學好是最好的玩伴。時常玩耍于幼兒園中，聽到同學們的玩笑都時常哈哈大笑，老師的一言一行都記于心中。回到家里，父母的嘮叨回旋耳邊。——言語便是開啟心靈的“鑰匙”。
少年時期，身邊一下子多了許多各種各樣的人。這時，就要學會與他人友好相處，于是我們漸漸學會偽裝，學會用暖人意，沁人心碑的文字。有時我們也會莫名其妙的憂傷起來，漸漸覺得身邊的人都是虛偽的，我們似乎都在用那些恬淡的表情來掩飾自己易感的心緒。漸漸忘了我們曾經最初的目的，不知自己內心深處究竟渴望的是什么在迷茫中一日又一日，一年又一年的度過。直到有一個人，他知道你內心深處的傷，他跟你說出了最真心的話，為你治愈你內心的傷，給了你最暖心的微笑。——懂你的人便是開啟心靈的“鑰匙”。
只要我們都用最真實的面目去對待身邊的人，便能走近對方的心里……
鑰匙作文 篇3
在我的成長過程中我有過許多的鑰匙，他們解開我對世界一個又一個疑惑，帶領我認識一種又一種新事物，陪我長大，教我道理，我的第一把鑰匙來自我的媽媽。
媽媽有一雙巧手，除了用彩紙折千紙鶴，還能用柳枝編花環，用狗尾巴草做小兔子。因為爸爸在外地工作，所以一直是媽媽照顧我。他給我講《愚公移山》故事。教我讀唐詩宋詞，還給我講媽媽老家那兒的趣事。有的故事還教會我許多道理，《打碗記》讓我知道要尊敬老人，《刷子李》讓我明白了做人一定要有真本事，才能得到他人的尊敬。
在我小小的心里，媽媽就是無所不知，無所不能的。它像是一把鑰匙帶我打開一扇扇新世界的大門。
漸漸地我長大了，媽媽也在發生變化，喜歡打瞌睡。有次中午回到家，弟弟在電視前興奮地看著電視，而媽媽坐在沙發上睡著了。望著媽媽疲憊的身影，我才發現以前都是媽媽陪伴我去打開一扇扇新世界的大門，那以后有誰去陪她打開世界的大門呢？
小時候媽媽是我打開大門的鑰匙，而如今我長大了也可以成為她打開大門的鑰匙。我開始花更多時間來陪媽媽，是不是帶弟弟去廣場玩，偶爾去超市轉轉，放假時就去櫻花谷看一看。
媽媽一天天變老，我一天天長大，我會像從前的媽媽一樣努力做一把鑰匙，為媽媽打開一扇扇新世界的大門。
鑰匙作文 篇4
今天我“踏破鐵鞋”，淘到了一個藍色的存錢罐。這個存錢罐有一個鎖，還有兩根很小的鑰匙。我趴在床上，拿著鑰匙在硬幣入口轉來轉去。一不小心，鑰匙環和鑰匙扣在硬幣入口卡住了……
我的天啊!怎么辦好呢?
拯救計劃一：我扯、我扯、我扯扯扯
只要拿著鑰匙用力一拔，不就出來了嗎?于是，我一手拿著存錢罐，一手拿著鑰匙，用“九牛三虎”之力扯呀扯。才扯一分鐘不夠，手都紅了!不要放棄，繼續扯!可是我努力地奮戰了十分鐘還是無濟于事，鑰匙同志無動于衷。看來蠻力是不能解決問題的……
拯救計劃二：我敲、我敲、我敲敲敲
如果拍幾下底部，那鑰匙不就掉下來了嗎?我把存錢罐倒著放用力的敲打底部，我就不信敲不出來!敲了一分鐘，我的手就疼了，換一只手，直到敲出來為止!我很有節奏地敲著，都可以當上鼓手了。可是又敲了幾分鐘，鑰匙還是留戀著硬幣入口，遲遲不肯離去……
拯救計劃三：我轉、我轉、我轉轉
對了!鑰匙既然能伸進硬幣口，那一定可以拉出來，轉一轉不就行了嗎?我拿著鑰匙扣卡住的位置，轉了一下，不行。再轉一下，還是不行。我把鑰匙扣轉到對準硬幣口的位置，之后再輕輕一拉，成功了!原來這么容易就可以讓鑰匙“脫離虎口”!
我為什么之前沒想到這個辦法呢?我真笨我真笨!不過成功的拯救了鑰匙，好開心哦!
鑰匙作文 篇5
一個熱鬧非凡的街區，某個不起眼的角落。
一把生銹的鑰匙。
他躺在潮濕的地上，躺在這把鑰匙旁邊，不緊不慢地啃著陌生人施舍給他的干面包，無奈地看了看自己的衣服：衣服已經很破了，甚至有蟲子在這兒安家。他笑了笑，仿佛有件衣服對他來說已經很不容易了。
眼前仿佛晃動著些什么？是母親！她微笑的眼里，盛滿了初夏時節晶瑩的陽光，魚尾紋如同海浪，優雅地舒展開來。
那時的他是多么幸福。家里有一大片庭院，院子里種滿了樹，耀眼的綠布滿庭院，令人心曠神怡。陽光從枝葉的縫隙間鉆了進來，為綠增添了一份溫暖。他常和母親來這兒玩，他坐在秋千上，母親推著他。無憂無慮地沉浸在自己的世界里，快樂，就像那填充絨布熊的棉絮，塞滿了他的心。
“媽媽，我長大后也會有一個幸福的家嗎？”他問得極其可愛。
“當然會。”媽媽輕輕地摸了摸他的頭，“將來的你也會有一套很大很大的房子，還有一個比你更可愛的寶寶。”
“那您會永遠和我在一起嗎？”
母親看了看他，又看了看周圍的一切，悠悠地說：“沒有誰和誰是可以永遠在一起的！”
日子在秋千搖晃的綠影里一天天過去……
直到有一天，他變成了一個叛逆的少年，只因母親的一句批評便離家出走，從此流落街頭。
他站起來拍拍塵土，背起行囊，走上回家的路。
生銹的鑰匙插進門鎖，就像那顆生銹的心在轉動。
他推開了門……
鑰匙作文 篇6
有人說：書是一把金鑰匙時刻提醒人們好好學習，但小時候的我卻不能認識到自己的錯，反而怪在了書的身上。不信，就接著往下看吧！
在我很小的時候，爸爸媽媽望女成鳳的心理給我買了很多的書，可小時候的我只知道玩哪里知道爸爸媽媽的心意呢？于是在一次玩過家家時把那些書撕的片甲不留但害怕媽媽看到批評我便一股腦的丟掉了。
紙終究包不住火終于有一天媽媽再一次大掃除中發現了那些零碎的紙片，便問我怎么會這樣，我支支吾吾的回答：“這是我撕得，對不起。”原以為媽媽會饒了我，但還是狠狠的批了我一頓。從此我便下定結論:書不是好東西，它會使我得到批評。
但在那一個晚上卻改變了我。使我明白了書的真理。
那是一個漆黑的晚上，爸爸媽媽都不在家，我又沒睡著，腦海里浮現了一幕幕可怕的情形，但我又無能為力，這時候，我想到了書，但很快被拒絕了，因為我想起了諾言，但我的確沒有辦法，于是拿了一本《讀者》看了起來。
很快，我便被那一個個笑話吸引了，也不感覺寂寞了。
從此，我愛上了讀書，我不再否定書了，因為我知道讀書會給你帶來無窮的樂趣。
是的，書是一把金鑰匙，時刻幫你的忙，如果你肯努力，書會給你帶來無邊的歡樂，當然，也會給你打開成功的大門！
鑰匙作文 篇7
學習，是為了什么？是為了我們祖國越來越強大；是為了我們能有一個好的前程，就讓我們帶領更多的人走向成功。
學習，無處不在。在學校、在家里、在日常的生活中。它伴隨著我們壞了的成長，在學習中找到樂趣。要想自己的學習更加優異，首先要態度端正、辛勤讀書，把學習放在第一位，不懂得踢就要問，才會獲得書中的營養 。掌握學習方法是學習中最重要的一步。在日常生活中我們看書時，積累一些好詞好句，在寫作文時能派上很大的用場，難一點的字詞可以多些幾遍增強記憶力，等到考試時，就不會擔心哪些內容不會做了。這就是學語文的基礎。
比如說：“我們外出旅游時，尤其到國外時，我們無法和老外一起溝通話語，我們就要掌握一些外語。現在我們學的還是一些簡單的英語基礎，慢慢地隨著英語的陪伴，讓我們更加了解英語。漸漸地，以后上到了高中、大學，英語隨之就進化成了外語，要想掌握英語的基礎，就先從初中開始慢慢了解。
俗話說：“時間就像海綿，是擠出來的。在這三門課程中，最需要動腦筋的是數學。這門課是以靈活的課程，要從小打好基礎，只要上課的那40分鐘認真聽講，下課就不愁不會做了，老實一點撥，作業就簡單了。數學就是這么精通。
學習中最重要的就是要掌握方法，懂的方法就是等于找到了被困山門的出口。方法是學習中的金鑰匙，原來如此！
鑰匙作文 篇8
人有脾氣，書籍也有自己的秘徑。
由于積累的不同和悟性的高低不同，面對同一本書，不同的人反應是不同的。同樣一部《孫子兵法》，諸葛亮和徐茂功可能會歡喜異常，張飛和李逵則恐怕要跳、腳罵娘。
不但如此，具備學養的人，面對同樣一部書，反應也不會完全相同的。同樣是讀《百年孤獨》，陳丹青先生曾經直言讀不下去。但是，這并不妨礙其他一些人對這本書的喜愛。
人選擇書，書同樣也選擇人。閱讀，很多時候需要尋找開啟對話的鑰匙。這鑰匙非常重要，否則，我們就無法解釋為什么那么多人都高呼《尤利西斯》很難懂，而同樣也有一部分人稱之為大師的經典。
理由很簡單，那些高呼看不懂的人根本沒有找到進入大師作品的鑰匙。而沒有這把匙，就無法開啟與作品和作家對話的秘徑。
不是每本書都適合我們讀的，有些書我們一輩子都讀不懂，都找不到解讀的鑰匙。讀書是孤讀者的事業，同樣也是尋找知音的事業。當你遇到自己不感興趣的書時，放棄是理智的選擇。因為，在這個世界上，不可能每個人都成為你的朋友。
我覺得你讀完一本書并不代表你能明白書所講的內容和作者的情感。比如，我有一次很艱難讀完一本是懂非懂書，但再回想起書的內容時，早已忘記得一干二凈。
所以一本看不明的書，放棄是理智的選擇。
明白了這一點，我們可能就明白了什么叫寬容。
鑰匙作文 篇9
朋友，你會微笑嗎？
也許你會十分不屑理會我提出的這個“傻問題”，而在實際生活中，這個“傻問題”幾乎時時擺到你的面前。
你走在路上，被一個騎自行車的人不小心地碰了一下，你感到臂膀的疼痛，剛要厲聲斥責騎車人，他卻給你一個歉意的微笑，你的感覺如何呢？
你心愛的一個花瓶，被來家串門的莽撞的同學不慎碰打了，你很心疼，面有不悅之色，同學送給你一個不好意思的微笑，你的心情會怎樣？
在你相愛的時候，戀人給你的微笑或者你對戀人的微笑，是一種柔情的暖風，可以化解那種成為感情隔膜的冰霜。
無論男女，在感情生活中都需要柔情。而柔情的發展，同它的最直接的，人人都理解的外部表現------人的充滿真摯和美的微笑，有著內在的聯系。
不會微笑的人是蠢笨的人。
不會微笑的人是乏味的人。
微笑在臉上，其本源卻在內心。
保加利亞哲學家基里爾·瓦西列夫在《愛情論》一書中說：“愛的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。它的光芒照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖的同情、殷切的期望和奇妙的幻景。”
鑰匙作文 篇10
鑰匙是打開心靈的一道窗，鑰匙是打開困難的一切方法，那么鑰匙到底是什么東西呢。
在現實生活中，鑰匙是一種可以上鎖或開鎖的工具，而鑰匙也有另一種含義就是。
我喜歡數學，但在學習數學的過程中也l遇到過一些困難。在一場期末的數學考試上，我看了看題目覺得都非常的簡單。于是我便奮筆疾書。在一個小時內已經做完了一大半。但我看了看反面的題目，發現有一道題目十分的難。而它的分數也是十分可觀。于是我便發誓一定要將這道大題目做完。我看了看時間還有大半便開做剩下有這題目，當努力做完兩道大題時。我遇見了它，想必又是一場惡戰。（注意句子上下之間的連貫）
于是我暗自心想:今天一定要把你打敗。于是我便認真地觀看每一個字和題目給出的條件，認真的做了起來。我的大腦像光速一樣運動起來，在紙上不停的算。但題目并不沒有我想象的那么的簡單。因為我不停的反復算但結果總是不一樣。看著時間一分一秒地流逝，我十分的緊張這是我第一次感覺到被題壓的喘不過氣來。終于我的大腦終于有了一些算法。離考試結束還有五分鐘，我才算出了一小部分？這使我十分的心急。于是我又看了看題目。突然我的思路打開了，題目的解題過程正在不停地顯現出來。
鑰匙作文 篇11
一天， 張華路過李奶奶家，見李奶奶在屋外正彎著腰、低著頭、
扒在門上的貓眼上朝屋里張望呢。張華很好奇，便想上去問過究竟。
“奶奶，您這是干嗎啊？”李奶奶轉過身，愁眉苦臉地說：“我今天去晨跑，把鑰匙忘在家里的書桌上了。我還在燒湯呢！這可怎么辦啊？”張華聽了，也急得抓耳撓腮。
突然，張華靈機一動，轉身便跑，對李奶奶說：“您等著，我馬上回來！”過了一會兒，張華亮著他的秘密武器 —— 一根又細又長的竹竿，頂端粘著一團“巨無霸”口香糖。張華一邊氣喘吁吁地跑過來，一邊對李奶奶喊：“奶奶，我能幫您把鑰匙拿出來啦！”只見張華挺了挺身子，踮起腳尖，左手握著竹竿的后面，右手緊抓竹竿的前面，把握方向，小心翼翼地插進窗戶里，去粘書桌上的鑰匙。漸漸地，張華頭上冒出一滴滴豆大的汗珠，順著他的臉頰往下淌，但張華毫不泄氣，繼續粘鑰匙。“哐啷”一聲，鑰匙終于聽話地“附”在口香糖上了。真是功夫不負有心人啊！
張華取下鑰匙，用衣角擦掉鑰匙上的幾絲口香糖，交給了李奶奶：“奶奶，你瞧，我用口香糖把鑰匙粘出來了！”李奶奶直夸張華是個機靈的好孩子。
鑰匙作文 篇12
真可笑，此時想起來真可笑，不過，笑過之后的滋味并不好受，因為這件事情使我嘗到了苦頭。
今天下午放學后，我一蹦一跳回到家，家里沒人。我從脖子上摸鑰匙，咦，沒摸著，大概在褲兜里吧！我又在褲兜里掏，褲兜被我掏得“沙沙”響。可掏了半天，連影子都沒有。難道在書包里？我的手又伸進了書包里，可沒有絲毫“線索”。我急了，假如我進不了門，爸爸媽媽準會罵我一頓。
我認真地想了想：對了，我在附近的小店里買過東西，那時發出了“叮當”的聲音，會不會那時鑰匙掉在了那兒？我一陣驚喜，掉頭就往那兒跑，把每個角落都找了個遍，仍然還是一無所獲，我此時已經跑得精疲力竭了。
我想：完了，這下媽媽非得批評我了。這時，我覺得背上發癢，就一邊心煩意亂地用手去搔后背，一邊想怎么辦。突然，我意外地摸到了一個東西，我急忙把那東西從背后拉過來，竟然是鑰匙，那鑰匙發出“叮叮”聲，好像在嘲笑我粗心大意。哎，這真是騎驢找驢，粗心大意害死人！
生活中還有很多這樣的情況，例如考試粗心大意，我應該要徹底改掉這個毛病。我要從一道題目，一項作業，一次考試，生活中去改正。改掉馬馬虎虎的習慣，從現在做起。
鑰匙作文 篇13
“這是我房間的鑰匙，這把是衣柜的，這把是抽屜的，這把是……”我撥弄著鑰匙對萍說，有了這些鎖，我就有了屬于自己的空間，我也不用擔心爸媽的……”“哼”，我還沒說完，就聽到萍不以為然的聲音，我的眉毛迅速攏到了一起，萍卻淡淡地說：“你的鎖太多了，這未必是件好事啊。那些鎖難道僅僅鎖住了一個空間嗎？”
回想著放學路上與萍的對話，我迷茫了。難道我還鎖住了其它什么嗎？猛地，一個詞在我腦海里忽閃而過——“親情”對啊，每天放學回家，我都會立刻鉆進那個自閉的空間，即便在餐桌上，也少了和爸媽的溝通。本來很溫馨的家，因為有了我的那個空間，而少了多少歡樂呀。
這一層層的鎖，鎖住的何止兩個空間？他們鎖住的是我對家人的信任，更鎖住了人與人的關心。
再次審視這個空間，突然覺得他很恐怖。它像一個密不透風的鐵箱，封住了我的熱情，讓我以冰冷面對家人。
想到此，我立即拿起鑰匙，一個一個地打開了所有的鎖，我笑了。“那個自閉的空間被我打破了啦！”我向爸媽歡呼。迎接我的是他們滿臉的激動和 那被我拒絕已久的愛！
鑰匙作文 篇14
從古到今，智慧都被人們稱贊，如：草船借劍、曹沖稱象等。今天我也要做一件用智慧來解決的事兒。
星期六早上我和媽媽出去買飯，可是剛一出小區，才想起忘帶鑰匙了。“哎，瞧我這記性太差了”媽媽對自己說。“媽媽你別忘了還有我呢。”說著我便學著電視中的一休哥雙手摸著太陽穴，飛快的旋轉起來了，叮一聲，我的手停住了，“找鄰居借一根很長的竹條。媽媽帶著我來到鄰居家，借來了一根很長很長的竹條，這一根竹條一頭是粗的，另一頭是細的。我和媽媽來到我家窗戶旁邊，用手伸過護欄，把窗戶開了一條縫，將竹條伸進去，我夠呀夠，終于夠到了，可是竹條太細，被鑰匙鏈壓彎了又掉了下去。“哎”，我說，“失敗了。”媽媽附和道：“看來又要重新想辦法了。”
我又學著一休哥的樣子思考了起來，“叮”這一聲又響了一下。“媽咪，帶錢包了嗎？”“帶了”媽媽說。“我們得去買一個紗布。”“沒問題。”媽媽飛快的跑進超市買了一塊紗布，媽媽把它給我，我把紗布系在竹條頭上，再把它再次伸了進去，我們夠到了，鑰匙掉進了紗布里，我們順利的回到了家。
從此我明白了，干什么事兒都要動腦子解決。
鑰匙作文 篇15
真可笑，此時，我想起來還想笑。示過，鵝毛大雪這的滋味卻并不好受，因為這件可笑的事讓我嘗到了苦頭。
那天下午放學后，我一蹦一跳的回到家。家里沒人，我十分習慣的從脖子上摸鑰匙開門。咦！沒摸著。喔！大概在褲兜里吧！我又在褲兜里掏，可掏了半天，連鑰匙的影子也沒找著。難道在書包里嗎？我的手又伸進了書包里，但沒有絲毫的“蛛絲馬跡”。我急了，假如我進不了門，媽媽回來準會臭罵我一頓。
我急壞了，我不能再讓媽媽生氣了。我一定要找到鑰匙。
我想了想，對了，我放學后不是在學校玩了一會兒嗎？我心里一陣驚喜，拔腿就往學校跑去。
到了學校，我還沒喘過氣來，就瞪大了眼睛，開始了緊張的搜索。什么地方我都找過了，花壇、樹、面、假山，甚至連垃圾桶我也找過了，仍沒發現鑰匙。
我想，完了，完了，全完了！最后一絲希望也破滅了。為了找鑰匙，我額頭直冒汗，背心也濕透了，額頭、后背怪癢的。我心煩意亂的用手去騷后背，突然，我摸到了一個東西。咦！這不是鑰匙嗎？哦，原來鑰匙還在脖子上掛著，只不過被甩到后面去了。
哎！這真是“騎驢找驢，粗心大意害死人！”
鑰匙作文 篇16
上周二，我從學校出來，準備坐公交車回家。
我一翻書包急了，我的鑰匙呢？上面還有我重要的公交卡！把書從里到外翻了個遍，并沒有發現我那“寶貴”的鑰匙。
這下完了，我只能走回去了。可我家距離學校有幾公里遠。走回去雙腿絕對會酸死的。而且一回家，老爸老媽又會為此大做“文章”。哎！該怎么辦才好？
還有一點，如果它被壞人拾到，這里面有我們家的地址，那壞人有可能會來我家入室搶劫，到時候……想想都覺得不寒而栗。
我顯得神色慌張，左顧右盼，心里想著各種問題。可沒辦法，只能硬著頭皮上。我給爸爸打了電話，找了個借口叫他來接我。還好他沒發現我鑰匙的問題。可躲的過初一躲不過十五，幾天后，我還是被老爸發現了。我罵我保管能力那么差，連串鑰匙都保管不住。還限期3天讓我找回來。哎，寶寶心里苦啊！
幾天后，我去上奧數班。一打開雨傘，鑰匙從里面滑落了出來。我欣喜若狂，長嘆一口氣：這個小東西，害我那么辛苦地找你。看我不收拾你。我想，它可能是我不小心掉到里面的吧。
這番經歷，最后有驚無險，但也著實把我嚇得不輕。
鑰匙作文 篇17
傍晚，我剛寫完作業，媽媽就讓我去小區門口的超市買鹽。我拿著錢高高興興地出門了。
因為天漸漸黑了，小區里的人不是很多。于是，我加快腳步往超市走去，走著走著就看見有位阿姨，蹲在草坪邊上東翻翻，西找找，好像在找什么東西。
我好奇地上前問道：“阿姨，你在找什么啊？”阿姨一臉焦急地說道：“我把鑰匙弄丟了，正在找鑰匙，小朋友，你能幫阿姨一起找嗎？”我抬頭看了看天，想到媽媽正等我買鹽回家呢。回家太遲的話，媽媽肯定會批評的。可是不幫忙找的話，天黑了，阿姨找不到鑰匙，就回不了家。我猶豫了一下，決定幫阿姨找鑰匙。“阿姨，鑰匙是什么樣子的？我幫您一起找”。阿姨告訴我鑰匙的樣子，我們倆分頭開始尋找。
我找來一根樹枝，仔細地在草叢中撥弄著，忽然，“嘩啦”一聲，隨著樹枝的擺動，一串鑰匙出現在我面前，“找到啦！”我高興地喊了起來，阿姨連忙走過來撿起鑰匙，嘴里不停地說：“太謝謝你，太謝謝你了，小朋友。”“不用謝，阿姨”。看到阿姨找到鑰匙，我的心里可開心了，跟阿姨道了聲再見，便趕緊向超市跑去。
鑰匙作文 篇18
周末，媽媽帶我去西山庫土耳其廣場玩，玩了一會兒我覺得口渴了，于是媽媽就去買礦泉水。這時，我看到一位老奶奶在黃色的草叢中東尋西找，像是在找什么東西。
我好奇地問：“老奶奶，您在找什么呀？”老奶奶看了看我說：“小朋友，我的鑰匙丟了，正著急找呢。”我一聽立刻問：“幾把鑰匙呀？是什么樣子的？我來幫您找吧！”老奶奶感激地說：“一把，就是一把銅鑰匙，上面掛著個小鐵圈。”我馬上彎下腰仔細找了起來，找啊找，就在我很失望的時候，突然看到不遠處的草叢里好像有個小東西在閃閃發光，我跑過去一看，真是一把銅鑰匙！我激動地喊：“老奶奶，找著了！找著了！”老奶奶快步走過來，一把抓過鑰匙說：“謝謝，謝謝！你真是個好孩子。”我忙笑著說：“不用客氣，老師說應該多幫助有需要的人。”
媽媽買完水回來，看到這一幕覺得莫名其妙，但聽老奶奶講完事情的經過后，她開心地摸著我的頭說：“小楊洋長大啦，懂事啦！”我聽了，挺了挺胸脯，一本正經地對媽媽：“舉手之勞。贈人玫瑰，手有余香。”媽媽愣了一下，馬上露出了會心的微笑。看著媽媽笑了，我也笑了。
鑰匙作文 篇19
一天，爸媽出差了，我便去找同學玩。
我和同學玩了好久。直到下午五點，才和同學說再見。剛轉身，我發現鑰匙不見了。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。同學看我很著急，便問道：“怎么了？”我急忙回道：“我的鑰匙不見了，快幫我找找。”他也急了，幫我一起尋找。我的目光在地上快速地掃視，卻并沒有發現鑰匙。突然，我想起我們曾在公園里玩過，鑰匙可能掉在那里的草坪上了。我們回到公園，在草坪上仔仔細細地尋找，還時不時扒開小草看看。
天慢慢黑了，同學突然神秘地對我說：“我有一個好主意，你在這里耐心等著。”說完，他就跑了。我丈二和尚摸不著頭腦，只能低頭繼續尋找。就在我感到絕望時，同學拿著手電筒過來了，并將綁有吸鐵石的繩子遞給我。我拉著繩子一頭，將吸鐵石在草坪上來回拖著。突然，我感覺吸鐵石吸到了東西，拿起一看，居然是那把丟失的鑰匙。我和他互相看了看，露出了會心的笑容。
這位同學機智、聰明的形象深深地印在我的心中。
鑰匙作文 篇20
一個嚴冬的冬季，大雪紛飛。一位貧苦人家的小男孩急著踏上雪橇準備去拉運木柴。他來到木柴廠，把一捆木柴牢牢地綁在雪橇上拉著往回走。走著走著，他感到渾身冰冷刺骨，于是跳下雪橇，在柴堆里抽出一根木柴，他準備先用木柴取取暖。
他動手去挖雪坑。準備點火。正在挖著，他突然感覺手好像碰到了什么硬東西，接著發現了一把金鑰匙。在他看來，這可不是一把普通的鑰匙。既然有了鑰匙，肯定也有鎖。他又使勁地向雪地挖著，果真挖出來一口大鐵箱。
他心想：“這回鑰匙該起作用了，我要打開鐵箱，看看里面有什么東西。”
他把鐵箱子翻過來倒過去，可就是看不見箱子的鎖。他把眼睛貼近箱子，又仔細找了一遍，終于找到了鎖眼，那眼兒小得用肉眼都看不清。他拿出金鑰匙，鑰匙正好能插進鎖眼中，他又試著轉動暗鎖。
現在，我們只有等著箱子被打開，看看里面究竟放了什么貴重的東西，也許是金銀首飾，也許是機密文件，也許什么也沒有，可是誰又能猜得到呢？仔細地想一想吧。
鑰匙作文 篇21
生活中，一道又一道的難題，就像一把把密碼鎖，需要配對的鑰匙來打開。可我總不明白：成功——這把奇特的密碼鎖，究竟要怎樣的鑰匙才能打開？
有人說，成功的鑰匙是勤勞。我想：勤勞，固然是很重要的，畢竟如果一個人，撒了一些種子，但他成天不給種子澆水施肥，那種子過不了幾天就會枯死。但如果只是一味的干活而不開動智慧，那它也只是平平的農夫罷了。
也有人說，成功靠的是智慧。但我又覺得智慧，自然是構成成功的一個重要因素，但如果是將所謂的“智慧”運用在溜須拍馬這一方面，那我覺得，那就算不上什么成功，只能說是一時的輝煌，在背地里還要接受人品的煎熬，最后走向一條不歸的道路。
成功的鑰匙究竟在哪呢？我們這些平凡的人似乎離成功很遠，但有一天，我聽到了最美公交司機“吳斌”的故事。在急病發作之時，迅速地踩住剎車，成功地挽救了一車人的性命；我聽到汶川大地震中“小飛俠”的故事。她幾次返回教學樓成功地解救了許多被地震困住的同學；……在這些普通得不能再普通的人身上！，我聽到了“成功”二字！
啊，我明白了，成功的鑰匙不僅僅是勤勞和智慧，更是那些看似平凡的人身上流淌出不平凡的點滴。
鑰匙作文 篇22
你想知道未來的鑰匙是什么樣的、有什么功能嗎？今天，我來介紹它的樣子和功能吧！
未來的鑰匙重量只有1克，但它可是用金剛石做成的非常堅硬，它的體積也很小，像一個墨水蓋那么大。它還有很多種形狀隨你選擇，如：圓形、三角形、長方形、星形……等等。它的顏色也有很多很多，比如：紅色、藍色、黃色、綠色、橙色……等，真是五彩繽紛。
如果你不開心，鑰匙就會放一些笑話，或者說一些腦筋緊轉彎給你猜，也可以放一些音樂來聽，讓你的心情開心過來。如果你的鑰匙不見了，或者被小偷給偷了怎么辦？不用怕，鑰匙會自己飛回來的，因為我在它的身上裝上了感應器，它會知道你是不是它的主人，如果不是的，它會打開火箭炮飛回它主人的口袋里。
當你開門的時候，它就會提醒你要輸入密碼。鑰匙的密碼有很多種，可以一個字、一個音符、一個拼音、一個符號……等，你只要把鑰匙插在門框里，輸入正確的密碼門就會自動打開。晚上，鑰匙會用紅外線搜索有沒有小偷。如果有鑰匙會變成電棒把小偷擊暈，交給主人處理。
未來的鑰匙真神奇呀！為了實現夢想，我一定要好好讀書，長大后做一個科學家把這一把神奇的鑰匙發明出來。
鑰匙作文 篇23
一天，我正在走回家的路上，突然，腳下一滑。我趕緊回頭看看：“咦?這怎么有一把鑰匙?”我撿起鑰匙，沒想到鑰匙居然開口說起話了：“你好，我叫實話鑰匙，是一把神奇的'鑰匙，我可以讓人說出實話。”“你……居然……會說話!”“因為我是神奇的鑰匙，所以會說話。”我聽了，又驚又喜，于是趕緊跑回家，想在媽媽身上做一個實驗。
吃完飯，我在客廳看電視。這時，媽媽走了過來，我想這是一個好時機，于是，我變撫摸著口袋里的鑰匙，問媽媽:“媽媽，您覺得上周您批評我玩手機游戲的事情是不是冤枉我了?”
“噢，那次對不起，我確實冤枉你了，對不起!”媽媽臉上漏出內疚的表情。我聽完，非常高興，趕緊跑到樓上，把這件事情告訴小貓，我還沒說完，我的小貓就喊了起來：“哇，姐姐，你幫幫我，隔壁小貓花兒說了假話，接我用用，我一定能讓花兒也能說出真話。”“你……你……怎么會說話啦?難倒這把奇特的鑰匙還能讓我聽懂動物的語言?”
從此以后，這把奇特的鑰匙就是我的秘密，我可以聽到真話啦。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，小懶豬，起床啦!” 我揉著睡眼惺忪的眼睛看看床頭，那里只有一把普通的鐵質的鑰匙，原來這只是一場美妙而又神奇的夢。
鑰匙作文 篇24
鎖和鑰匙是一對好兄弟，可有一天放在鞋柜上的鑰匙和門上的鎖卻爭吵起來了。鎖覺得自己很威風，每個人經過都能看見他在站崗，哪像鑰匙，只能在主人黑暗的口袋里。可鑰匙也不服輸，覺得鎖只是一樁木頭，哪能想自己一樣去“環游世界”呢？于是，他們便爭吵起來。
鎖說：“你看你個子又小，又不能像我一樣那么威風地站在這兒。”
“如果沒有我，你還不讓主人回家呢。”鑰匙爭辯到。
鎖也不服氣：“你有什么了不起的，如果我不存在，那還有家？那還有主人？早就讓小偷進來偷東西了！”
就這樣，他們你一句，我一句地爭吵著，把主人給吵來了，主人聽了他們的解釋，笑著說：“你們說的都對，如果沒有鑰匙，鎖就開不了，如果沒有鎖，那就沒有這個家。可如果鑰匙不在我的口袋里，那我又怎么回家呢？如果鎖也像鑰匙一樣‘環游世界’，那這個家又怎么辦呢？”
鎖和鑰匙聽了，都慚愧的低下了頭，默默責怪自己不應該驕傲自夸。從此他們又成為了好朋友。鑰匙還是每天都呆在主人的口袋里，鎖呢？
鑰匙作文 篇25
生活像一首歌，大家都希望這首歌是輕快的，不要是悲傷的。這首歌的作詞、作曲者，當然是你自己啦！至于要如何才能使生活愉快呢？聽聽我的秘訣吧！
“虹如哇！你的功課寫完了沒有？”媽媽大聲的問。
我聽見后，立刻拿著功課跑到媽媽房里，“這個字太大了，回去改！”“這個字歪了……”東改西改，弄好以后，我也累垮了！
回到房里，挑出一本精采有趣的《三國志》，仔細的閱讀。這時候，我的思緒，跟著書中的情節起伏蕩漾，勞累的感覺也飛到九霄云外去了！看書，就是使我心情愉快的鑰匙！
有一次，在回家的路上，看見一個大哥哥隨手一丟，把垃圾丟到離垃圾桶不遠的地上。我走過去，撿起那個汽水罐，丟進距離不到五步的垃圾桶里。那時候，快樂就像是一道噴泉，涌上我的心頭！連身旁的小花、小草，也一搖一晃的，好像在為我鼓掌呢！
圣經上說：“快樂的心，乃是良藥；憂傷的靈，使骨枯干。”由此可見，“快樂”對我們的重要。朋友，你找到那把打開快樂之門的鑰匙了嗎？
鑰匙作文 篇26
鑰匙是打開我們每個人心靈窗戶的工具，每個人心中都有一把屬于自己的鑰匙，我心中的鑰匙就是那帶給我們知識的——書。
書既可以修身養性，陶冶情操，還可以增長知識，明白道理，所以我家的書柜里塞滿了書。讀書，你就可以從這小小的方塊字中體現無限的樂趣。
有一次，我考試考砸了，心里十分忐忑。回家告訴媽媽后，沒想到她給我推薦了一本書---《永遠做最快樂的人》。我讀著書，漸漸地、漸漸地我仿佛讀懂了書中的內容，明白了書中的道理，也明白了媽媽的良苦用心——那書，不就是一把解開了我的心結的鑰匙嗎？
書對我來說，就像每天喝的水、吃的食物一樣，密不可分，讓我有了充足營養。從前我總是盲目地讀書，看完就忘了，從來不去理解和品味。可現在大不相同，我每次讀書不僅品味理解，還畫關鍵語句，每讀一本書，都把內容讀透，因此我成績不斷上升，也達到了讀書的目的。
我的鑰匙是書，只有它才能打開我的內心世界，架起我人生的橋梁，照亮我前進的方向。
鑰匙作文 篇27
大家好！今天我給大家介紹一本書，書名叫《裝在口袋里的爸爸之魔力金鑰匙》，你看過嗎？很好看哦！
里面講著一個男孩學生撿到一把金鑰匙，金鑰匙有魔力，讓他每次考試考一百，讓他做到他做不到的事情，還發現了一些廣告詐騙。
他的爸爸每天都裝在男孩的口袋里跟著他去上學，大家肯定會問為什么會裝在他的口袋里呢？因為他爸爸被她媽媽罵了幾千次之后，就變的跟大拇指一樣大了。
書中最有趣的地方是，有一次男孩坐在沙發上看電視，作業還沒做完，金鑰匙就控制他上樓做作業，他媽媽回來了，說：“還不錯嘛，今天太陽打西邊出來啦！你會主動做作業了，今天獎勵你紅燒肉吃。”因為金鑰匙他的作業全寫對了！
怎么樣？不錯吧，很有趣，但是這段話給我的啟發是應該自己養成學習的自覺性。
我建議大家也去買這本書，當然還有更多好看的書本，比如：返老頑童，誰動了我的奶酪，四大名著等都很好看！
這個故事告訴我們：要養成自主學習的好習慣，每天多讀一本書，這樣才可以厚積薄發，為了祖國的未來而努力！
鑰匙作文 篇28
你想知道未來的鑰匙是什么樣的嗎？今天我來介紹介紹。
未來的鑰匙非常輕巧，體積也很小，大約墨水瓶蓋那么大。鑰匙形狀很多，有三角形的，有平行四邊形，還有圓形每把鑰匙都有兩個按鈕，中間有一個試聽器，就像收音機上的收音器一樣，都是用來聽聲音。
到家了你把鑰匙插進門鎖的按鈕，再輸入密碼，門就會自動打開，你就可以進家了，你再按關門這個按鈕，門又自動關上了，如果你的鑰匙被別人偷走，或者找不到，你不要著急，也不用擔心，家里東西被偷，因為小偷不知道密碼呢，但是回不了家怎么辦？不用擔心，你可以去一趟查詢中心，說出密碼，鑰匙的形狀，工作人員就可以把你的要是找到，怎么樣？未來的鑰匙夠保險吧！
未來的鑰匙還可以讓你每天有個好心情！當你不開心的時候，你只要按一下鑰匙開的按鈕，他便會出現一些開心的小笑話，如果你不滿意再按一下開按鈕，就會出現腦筋急轉彎，如果還不滿意，按鈕會出現小人陪你聊天，等你開心了，你再按一下"關，鑰匙就會變成原來的樣子了。
未來的鑰匙不錯吧。
鑰匙作文 篇29
鎖和鑰匙在沒有被人賣出去時，是親密無間、無話不說的好朋友。可自從被一個阿姨買回了家以后，就把它們分開了，從此鎖和鑰匙之間變得生疏了。
有一天晚上，它們倆被放在了一起，默默無聲了幾分鐘后鎖趾高氣昂的開口了：“你看你，成天亂跑有什么用處？你瞧我，每天忠實的為主人看門，防止主人的物品被盜。”
鑰匙也不甘示弱的說：“如果沒有我開門，你連主人回家都不認，算個什么東西，就是一堆廢鐵！”
鎖又說：“如果沒有我，陪你這個廢物干什么！”
鑰匙火冒三丈，扔下一句：“總有一天你會后悔的！”摔門而去。
鑰匙氣呼呼的走著，一不小心掉進了泥里，它后悔的掙扎著，可是也無濟于事，一晚上過去了，早晨，鄰居家的小姑娘走在去做早操的路上，走到這兒，看到了鑰匙，把它撿起來，洗干凈。送到家里，看見主人找不到鑰匙，正打算把鎖砸成兩半呢！這時鑰匙飛快的跑到主人面前，鎖才免去一死。
它們明白了團結力量大，又成了無話不說的好朋友！
鑰匙作文 篇30
每個人都有一個。這是什么？是打開幸福之鎖的工具。我快樂的關鍵是吃。
人是天生要吃飯的，一日三餐。爸爸曾經說過：一頓飯不吃，應該是餓了。如果你一天不吃東西，你應該躺下。一月不吃，要命。是的！可見吃飯有多重要。吃飯分為三個部分：吃菜、喝湯、吃飯。對于一個對湯完全沒有抵抗力的湯司令，我總是先喝湯。
來到餐桌前，我先拿起勺子，舀了一勺新鮮美味的雞湯，放在嘴上，輕輕吹了吹滾燙的湯，放在唇邊試了試溫度，最后放進嘴里一飲而盡。當美味的湯流過我的嘴唇和牙齒時，我感到非常高興。然后，我又拿起湯碗，咕嘟咕嘟，喝了所有的湯，沒有寫太多。喝完湯，感覺渾身暖洋洋的，心里很開心。不禁贊嘆：好湯！
喝湯后，我開始吃蔬菜和吃東西。蔬菜和肉、蔬菜一起吃。我先在碗里放了一大塊紅燒，然后放了一些青菜和蘑菇。看著美味的食物，我的心也很開心。最后和淡白米一起吃。原來無味的米飯一下子就很好吃了，吃完還想吃。我一次吃了兩大碗！吃完這兩碗飯，喝完這碗湯，我還是意猶未盡，擦了擦嘴，依依不舍地離開了心愛的餐桌。但是我的心里還是回蕩著一股溫暖的幸福。
還給自己帶了個網名下的零食。吃飯是我幸福的關鍵！
鑰匙作文 篇31
喜歡一個人呆在家里，手握一卷書，倚在窗前，靜靜地讀上好半天。每當這時，就好像自己擁有了快樂的鑰匙。
午后，常常躲在大樹下靜靜地讀書。陽光透過樹葉間的罅隙照在書上，一束金黃。它是個調皮的孩子，我看到哪兒，它就跟到哪兒，那么黏人。周圍的野花散發著淡淡的幽香，美得簡直不敢相信這是真的。陽光溫暖，歲月靜好。
每當我讀到精彩的情節時，忍不住便會心一笑，或是眼眶晶瑩。靈魂受到了來自書籍的洗禮，心情也舒暢了些。讀李白的詩，就能感受到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象；讀李煜的詞，就能體會到“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無限悲傷；讀曹操的詩，就能感受到“老驥伏櫪，志在千里”的壯志豪情；讀杜甫的詩，就能體會到“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的失落悲廖……
品一杯香茗，讀一本好書，味蕾和思想上的刺激一同迸發，洋洋灑灑把我緊緊包圍。人生至此，終于可以停留在書中，與時光握手言歡，從容地過了。
庸常的生活、瑣碎的事物，很容易讓我們的一切變得遲鈍，幸好，讀書總能讓我感到快樂，它就是那把打開了我內心關閉已久的快樂之門的鑰匙。我會永遠把這把快樂的鑰匙留在心中！
鑰匙作文 篇32
晚上，我家發生了一件“詭異”的事情。
今天，我和往常一樣寫完作業，吃好晚飯，開始整理書包。我嘴里么么念叨：“語文書，有了；數學書、尺子，有了；鑰匙，鑰匙，咦？我的鑰匙哪里去了呀？”我驚訝的叫道。我把桌子找遍了，也沒有找到鑰匙，我又把抽屜、書柜搜了“身”，但連鑰匙的半點“蛛絲馬跡”也沒找到。我下了樓，看到裝飾柜上有一個疑似鑰匙的未知物體，心中大喜，想，哈哈，終于找到你了！但飛奔過去一看，結果卻讓我大失所望----那只是一個充電器。我心煩意亂，把充電器隨手一丟，開始了“野蠻”又“粗魯”的地毯式搜索，把家里里外外翻了個底朝天，但還是未能將鑰匙“抓捕歸案”。我沮喪地坐在沙發上。這時，爸爸走過來，對我神秘一笑，做了一個跟我來的手勢，我以為他在幸災樂禍，對他做了一個“走開”的手勢。他指著樓梯說：“你看那兒！”我順著他手指的地方望去，只見鑰匙正安安靜靜地掛在扶手上呢！
我以后一定要整理好自己的東西，爭取不再發生鑰匙“失蹤”這類“慘劇”。
鑰匙作文 篇33
媽媽換了一個包，可第二天開車時鑰匙卻不知道跑哪兒去了。
媽媽十分著急，左轉轉，右看看，我到底把車鑰匙放哪兒了呀？這也沒有，那也沒有，哎！她邊想邊拍著腦袋。看著媽媽這么著急，我卻有點幸災樂禍，捂著嘴偷著樂：嘿嘿，原來你也有今天！平時總說我丟三落四，你自己不還一樣嗎？哈哈哈……
“你剛才說什么？”“沒……沒什么，就是說……說可不可能在……在包里呢？”我趕緊撒了個謊。媽媽說：“今天的事不要對任何人說，不然的話我就要被你爸爸批評了。”我故意說：“你剛才說什么呀？沒聽見。”“好吧，算你嘴甜！”媽媽放心了。
之后，媽媽就對家里做了“地毯式”搜索，快把家翻個底朝天了，可一直都沒找到鑰匙。車不能開，我們只能坐出租車。她一直想放棄尋找，可一想起她可憐的車子，就又鼓起信心繼續。
一天，媽媽穿衣服時，把手伸進口袋一摸，摸到了一個長方形的東西，她拿出來一看，是車鑰匙！媽媽大吃一驚，同時也松了口氣，原來，它丟在了衣服兜里。可惜鑰匙沒嘴巴，要不它也會笑這個馬大哈媽媽。
鑰匙作文 篇34
星期天的早上，爺爺看完當天的報紙也就隨手放在沙發上，剛好把鑰匙蓋住了。按照習慣，爸爸總是把鑰匙放在書架上的，今天卻沒有放回原位。
我在一旁看到了，心里想：怎樣才能讓他們吸取一下教訓呢？于是我就趁他們洗臉的時候，把扔到沙發上的鑰匙撿了起來，放到我的小掛包里，然后若無其事地和他們一塊吃早餐。
買菜出門前，媽媽突然意識到鑰匙不見了，這可有點麻煩了，因為鑰匙串上有家里的門鑰匙和汽車鑰匙。媽媽先是望望書架，再看看她的提包，都沒有找到。“奇怪，剛才晨練時我明明帶上鑰匙的。”媽媽自言自語道，爸爸在旁邊也證實了這一點。爸爸提出可能晨練時不小心丟在公園里了，媽媽無奈之下也認同了，說“家里的鑰匙還可以配，但汽車鑰匙只有一把了。”我在一旁暗自發笑，靜觀其變。
買菜回家后，媽媽做飯，爸爸去找鑰匙。這時，我發現有了機會，便見機行事，把鑰匙放回書架。媽媽發現鑰匙在那兒，知道了是我干的好事。
家里其他人知道了這件事，都笑得前仰后合。
鑰匙作文 篇35
明天學校組織我們去東方綠洲游玩，我們都很高興，很激動。
我背著書包，高高興興地回到家。剛進家門，里面傳來“叮鈴鈴”的電話鈴聲。我急急忙忙地接起了電話，電話是我要好的同學李莉打來的，她和我住在同一個小區里。
李莉說：“酈文燕，你明天春游去吃的東西買了嗎？如果沒買的話，我們一起去買好嗎？”我答應了，放下電話就朝外走。
我剛來到李莉家的樓下。李莉就拿著錢包就跑了下來，我們倆就跑了出去了。走到半路上，李莉摸了摸自己的口袋，“哎呀，我的鑰匙忘記帶了，被反鎖在屋里了，怎么辦呀？”李莉顯得很著急。我說：“不要急，我們一起想想辦法。”
這時，李莉說：“酈文燕，我到你家去打一個電話給我爸爸好嗎？”我爽快地答應了。我們倆來到我家，李莉打了一個電話給他爸爸，她說：“爸爸我把鑰匙忘記在房里了，怎么辦呀？”他爸爸回答說：“我的鑰匙在身邊，你到我廠里來拿吧！”李莉一聽見要到他爸爸廠里去，心里有一些害怕，因為她從沒有一個人去過她爸爸廠里。
看到李莉一臉的愁云，我對李莉說：“李莉，我陪你一起到你爸爸廠里拿鑰匙吧？”李莉一聽顯得很高興，連忙說：“好啊，好啊！謝謝你！”
說完，我們開開心心地上路了。
鑰匙作文 篇36
有一串鑰匙，被一個環緊緊地圍在一起，永不分離，這串鑰匙就是我們“一家四口”。
“安全大門”的鑰匙
最大的一把是爸爸，他就好似我們家的勇士，有什么事永遠都是他沖在最前面。我記得有一次看電影，我和媽媽都被嚇得魂飛魄散，但爸爸還從從容容地看著這場在他眼里“好笑”的電影。
“知識寶箱”的鑰匙
中間那把是媽媽，她能把我們家打理得井井有條，每天還輔導我做作業，我一有題不會做，媽媽就講方法，直到我會了。不僅這樣，媽媽還給我講許多課外知識，如工整寫字，有禮待人，尊老愛幼......
“美食秘方”的鑰匙
還有一把就是外婆，她總能做出許多好吃的食物，讓我們一家吃得津津有味。紅燒雞翅、油燜大蝦、紅燒鯧魚……這些都是外婆的拿手好菜，說起來就讓我直流口水。
“快樂之門”的鑰匙
最小的一把就是我，因為我經常做出好玩的事來。有一次，爸爸媽媽因為瑣事發生了爭執，我靈機一動講了個笑話，就讓他們把剛剛發生的不愉快忘到了九霄云外。這樣的事真的是很多很多，我就不多說了。
就是這四把緊緊鑰匙連在一起，才讓這個家完整，充滿溫馨和快樂！
鑰匙作文 篇37
星期五晚上，我興高采烈地去學國畫，由于媽媽、爸爸出去有事，我就帶了鑰匙。在路上，我玩起了乒乓球，一不小心，乒乓球掉到了一輛車底下，我夠不著了。我想：反正家里還有乒乓球。我馬上起來，去學國畫了。
國畫班結束了，我高興地朝家里走去，快到家門口時，我突然發現，咦？鑰匙呢？怎么不見了？我馬上火速趕回到國畫班教室，仔細地尋找鑰匙，我找呀找呀，還是不見鑰匙的蹤跡。這時，我突然想到：鑰匙肯定丟在乒乓球丟的那輛車下。我的心立刻惶恐不安起來。
我飛快地向那輛車跑去，來到那輛車旁時,我就地趴下,探頭探腦地向車底張望。可連鑰匙的影子都沒有，我心急如焚。幸虧媽媽及時過來接我，我才得以脫離困境，回到家里。臨睡前，我憂心忡忡，只怕有人撿了鑰匙，夜闖我家。所在這幾天晚上我都問媽媽門鎖了沒有，要不要換鎖。
到了星期一，同學章宸雅給了我一把鑰匙，我仔細一看，發現正是我丟的。原來，章宸雅發現了鑰匙上的家校通，才找到我這個失主的。wow!鑰匙竟然失而復得嘍！真是意外的驚喜啊！Yeah!!!
鑰匙作文 篇38
我一定要找到那把鑰匙，打開你的門，打開你的門，打開你的門。
——題記
媽媽常說，總有一把鑰匙屬于你，可我只看見了了，那把厚厚的鎖，卻使終找不到那把鑰匙我忍不住翻開了那篇日記：“班主任又夸劉易佳回答問題了，卻沒看見我高舉著的手”看完后，我毫不猶豫地撕下了那張紙回頭一看，×××正和小唐談天說地，哎，不去打擾她們了，偏頭一看，××也不在，辛好，雅君還在！去找她談談吧！我把她拉到外面，“一把鼻涕一把淚”的對她說：“昨天，我又和她抄架了，也許，她永也不會知道，這是為她好……讓她更堅強。”
我要去和她道歉嗎？唉～～也許，老師說得對吧：“再同一總情況下，會有兩條不同的路讓你選，關鍵是你選擇那一條路。”算了吧，還是去道歉吧……
回到座位，站在窗口，看見外面的同學滿面紅光，想：媽媽所說的鑰匙在哪呢？為什么我只看見一把厚厚的鎖，而不見那把鑰匙呢？我要放棄與×××的友誼嗎？鑰匙啊！你在那里啊？
鑰匙！我需要你打開我心中的們，因為，只有你是我的天使！
你至今尚未出現，這不免使我有些傷心因為，我需要你！
鑰匙！你在哪里啊？我需要你來打開我的門！
鑰匙作文 篇39
昨天跟媽媽去小超市買東西，我發現有自行車鎖，就跟媽媽說，可以買一把，以后我的自行車也可以鎖起來，不用每次都要搬到樓上了。
我們買了自行車鎖，一回家我就把我的自行車鎖上了，正合適。今天要去學校上“電腦機器人”課，我想騎行車去，但爸爸媽媽說小朋友不能騎自行車上馬路，只好要爸爸騎車送我去。我想起來，看看我的自行車鎖還有兩把鑰匙呢，問爸爸我的鑰匙能開門嗎，爸爸說不能，說我的自行車鎖的鑰匙和門鎖不一樣。
我檢查了一下爸爸的鑰匙，發現我的自行車鎖鑰匙和爸爸的是一樣的呢，那我的鑰匙能不能開爸爸的自行車鎖呢，爸爸說不能。媽媽讓我拿鑰匙下樓試試看。我和爸爸一起下樓，我拿我的鑰匙試了一下，打不開爸爸的鎖，爸爸把他的鑰匙給我了，我幫爸爸把自行車鎖打開了。爸爸說每把鑰匙邊上的齒都一樣，每把鎖都要用它自己配套的鑰匙才能打開。爸爸又說，要不隨便拿一把鑰匙能打開別人的鎖，碰上壞人，不是要把別人的鎖打開，把人家的車騎走了嗎。哦，我明白了。
鑰匙作文 篇40
以前，我是一個怕寫作文的學生，語句寫得干巴巴的，還不流暢。現在，我對寫作文的熱情很高，語句也變得流暢了。到底是什么原因使以前的我和現在的我判若兩人呢？
原來，我懂得了寫作文珠決竅。在寫作文之前，我會先寫一個提綱，因為構思自己的思路后，提綱里會寫到什么呢？提綱像什么呢？再去寫作文，會更加輕松。可提綱怎么寫呢？只用寫清楚每個自然段的中心思維是什么，如果是看圖寫作文的，就把看到的，聽到的和想到的一一例舉出來。每次寫作文我都要打草稿，寫完之后，就讀一讀寫的作文，看看哪一個地方不夠完美，再一遍一遍地修改。
因為，好作文都是修改出來的，記得有一次，老師讓我們寫有關生命的作文。我寫的是海倫·凱勒堅持不懈的生命。可我大部分寫得都是海倫的故事，并沒有主要寫自己的感想，于時，我把寫海倫的故事縮短了，大部分寫了我對海倫的感想和自己也應該在生活中向她學習。怎樣才能使自己的作文語句優美呢？我平時就會閱讀一些課外書，學習作者的修辭方法。課外書上有很多的好詞好句，我當然也會這些使文章變得生動。有趣的”小音符“，寫作文時，就要運用這些”小音符“。
這就是我學習的金鑰匙，是它幫助我取得學習的進步。
鑰匙作文 篇41
書，被我稱為文明的“金鑰匙”。這個比喻我覺得特別親切。因為這是一把打開人類智慧之門的金鑰匙。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當憶起小時候不會讀書的我，在期望中已經漸漸地長大了。在記憶的心扉中，我和書的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我最早不認識字的時候是媽媽讀給我聽，過了一段時間，幾篇小文章已經不能滿足我了，晚上必須講四到五個故事才能入睡。
長大后，我一個月買至少七八本圖書閱讀，書多了就要求媽媽買來一個大書柜，放到里面擠時間慢慢欣賞它們。有一次，我去鄰居家借就幾本書店暫時缺貨的圖書。到了他家，我走進書房，一股濃濃的書香味撲進我的鼻孔，哇！好多書，整整一排書柜，都放滿了書，真像一個圖書館，我羨慕極了！
回到家，我津津有味的看起了書，發現有幾頁白紙從書中滑落下來，一看，啊！原來是哥哥積累的好詞好句啊！還有總結和質疑，難怪哥哥成績那么好！
原來讀書可以使人開發思維和智慧，這是我從哥哥身上體會到的，因為他什么科目都很好！
鑰匙作文 篇42
“叮咚!叮咚!”門鈴響了,我連忙跑去開門。開了門，只見一陣煙霧，里頭好像有人。一會兒煙霧散了，只見地上有個精美的盒子。我好奇地打開盒子，只見有2把鑰匙……我長嘆了一口氣：“唉，送什么不好，偏送這玩意兒。”說完，把那盒子隨手往雜貨堆里一扔，也沒當回事。
可第二天，當我打開電視，收看新聞時一道新聞讓我不禁驚慌失措。主持人白巖松說：“昨晚，有十幾戶億萬富翁家被盜，在現場，人們發現了兩把鑰匙，現在警方正在尋找小偷……”突然，外面傳來了一陣敲門聲，我打開門，一群警察沖了進來，最前面的拿著鑰匙，嚴肅的對我說：“鐵證在這兒，你就是竊賊，我以刑事責任逮捕你。”說著，就要銬我。我大喊：“冤，冤，如果是我，我干嘛呆在家看，自投羅網呢?何況，這鑰匙是我撿到的，怎么就能說我是竊賊呢?”警察覺得我說的有理就把我先放了。可我卻覺得蹊蹺，難道說有的事都是鑰匙所做的?我便讓警察晚上看著這鑰匙，如果發現鑰匙有動靜，立刻追蹤。
果然不出我所料，鑰匙半夜開門，到人家去偷東西，這一切都被警方拍攝下來了。可憐的鑰匙，被捉拿歸案了，而我也因此開了家偵探所，生意那是相當的火爆。我現在還想著那兩把可憐的鑰匙。
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