精選傷感作文400字7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的傷感作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
傷感作文400字 篇1
西方人的圣誕節(jié)也許真的不合適我們東方人，對于我來說，也許真的不要再奢求浪漫的圣誕節(jié)。印象中自己的圣誕節(jié)有好幾個是在淚水中度過的，xx年不是，去年是，且生氣了好幾天，我想今年自己不再奢求什么浪漫，而且自己剛好值班，應(yīng)該像平時那樣平平淡淡地過了，畢竟不是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，何況自己也不再是充滿幻想的花季少女了。是的，我想我的圣誕節(jié)就是這么像平常那樣度過。可是我錯了，也許某年的圣誕節(jié)給了我太多的淚水，是淚水愛上了在圣誕節(jié)這天的我。沒錯，今晚（20xx年的圣誕節(jié)）我還是被淚水打濕了雙眼
也許是天氣太冷肚子很快餓了，也許是自己骨子里頭還是想浪漫一下，所以十點下班回來，叫田陪我出去吃點東西，可他沒有答應(yīng)，還一個勁地看他的報紙。我只能在旁邊干生悶氣，拿起遙控器對著電視按了一遍又一遍我也不知道自己按了多少個來回，只知道肚子在咕咕地叫、心里的氣也慢慢地上升十一點，他突然抬頭說:要么現(xiàn)在出去？我賭氣拒絕了。也許他發(fā)覺我生氣啦，隨后他說：你想吃什么？我煮給你吃我還是拒絕了。然后自己一個跑進房間鉆進被窩里哭了起來！
說不清楚理由的哭也許又是我錯了！
已經(jīng)過了十二點，圣誕節(jié)也已經(jīng)過了，我的淚水也干了明天會陽光燦爛嗎？
傷感作文400字 篇2
走在小路上，不免對眼中的景象感到吃驚。雖然這條小路使我每天上放學(xué)回家必經(jīng)之路，但因上學(xué)匆忙而忽略了這美麗而凄涼的景象。 在不知不覺中，秋天來了，它既沒有春的溫柔，夏的熱情，冬的冷漠，秋天是美麗而凄涼的。正如古人常嘆！正如古人所寫。秋既凄涼又美麗，當(dāng)看到黃中帶綠的葉子們隨風(fēng)飄蕩，又悄悄地落在地上。那一刻起，我驚呆了。
猶如童話般的景象，好美麗！我有種失落的感覺，我既不是女生們向往的童話里的小公主，又不是詩人，不是作家。因為我沒有寫詩的天賦作家的文采，我只是一名普普通通的中學(xué)生。
我仿佛變成了一片普普通通的樹葉，隨風(fēng)飄蕩，沒有煩惱和憂愁。這些樹葉引起了我無限的遐想。這時，用一片樹葉悄悄地落了下來，在它既將快要落地的那一刻，我接住了它，把它捧在手心了，輕輕地撫摸著它，仔細端詳著它，仿佛它是一片無價之寶。
路人好奇的看了我?guī)籽郏执掖颐γΦ淖吡耍孟裎沂窍∮袆游锘虿∪艘粯樱己闷娴拇蛄恐遥彝耆焕頃啡嗽鯓幼h論我、怎樣想的，我的眼里只有手里捧著的這片普通不能在普通的葉子，只見我把手向上一揮，看著它慢慢落地，心里不免有些傷感。這就是秋天的落葉，則眼前出現(xiàn)的場景是秋天的景象。 我懷著這樣的心情，慢慢地走出小路，身后的落葉還在不停的隨風(fēng)飄蕩。
傷感作文400字 篇3
有人說，秋天是欣欣向榮的；有人說，秋天是喜氣洋洋的；有人說，秋天是碩果累累的而我卻說，秋天是傷感的。
它總是在你不經(jīng)意間到來。秋天沒有多少快樂，世間萬物都在凋零，讓人不寒而栗。
我背著書包，獨自一人漫步在校園中。夕陽的余輝籠罩著大地，望著長長的影子，我不知所措。太陽好像在留戀著什么，我不知道。天空中，偶爾飛過幾只大雁，一切都顯得毫無生機。一陣涼風(fēng)襲來，我不由的冷嘰嘰的打了個寒顫。一片枯黃的落葉在空中飄轉(zhuǎn)著下來。想必它也是幾經(jīng)周折，最后卻重重的落到地上。我用手輕輕將它托起，憐憫的望著它。一顆晶瑩的小液滴在小小的葉片上流淌。它碎了！它承受不住著巨大的壓力，的確，我都不能承受種種競爭的壓力，更何況小樹葉呢？
記得那是一個秋天的黃昏，我參加了演講比賽，我失敗了。我心中充滿了苦悶，一個人默默的來到校園中。我想沒有人可以理解我的心情，他們不知道我付出了多少。此時，我失落的心情與眼前毫無生機的景象匯成了一幅凄美的圖畫。于是，便有了上文的景象了。
經(jīng)歷了這件事，我的想法更堅定了。秋天不美麗，秋天處處充滿了傷感。盡管有豐收的喜悅，但那只是物質(zhì)上的快樂，并沒有精神上的快樂。
秋天比其它季節(jié)充滿了壓力、家長的斥責(zé)，老師的不滿再加上萬物凋零的景象，給人以寒冷、凄美的感受。
秋天凄美，秋天的人、事應(yīng)該也凄美吧？面對著美麗的夕陽，我心中只能反復(fù)吟誦：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”
傷感作文400字 篇4
我這次的流淚真得很傷心，也許你們看了也會為我感到同情，那就聽我慢慢說下去吧！
那是我在星期天考完試的時候，數(shù)學(xué)的應(yīng)用題蠻難做的，語文還好。我考試考到１１點３０分，才回家。今天回到家，我的爸爸竟然取出我的準(zhǔn)考證，向我的姑父說了我的`準(zhǔn)考證號碼，叫我的姑父去問問我考得怎么樣。而我是堅決地不同意，因為我不想早點知道答案，考壞了就傷心，考好了就高興。
當(dāng)吃晚飯的時候，姑父來電話了，我十分著急地等待著答案，但是又怕知道答案。這時傷心的話來到耳邊，姑父說我的成績考得不太好，只有１４０分多一點，風(fēng)華書院要１６８分才錄取呢，我還差２０多分呢！我當(dāng)時嚎啕大哭，因為這是我重點升中學(xué)的考試啊，我竟然考得這么差。噩耗傳來，我連飯也吃不下，爸爸媽媽一直安慰我，但是我心里真得很難過，你們是不可能了解我當(dāng)時的處境的。我直奔自己的房間，關(guān)門大哭起來。直到爸爸媽媽都來對我說：“慧兒，不要哭，沒有考上沒有要緊，只要你刻苦學(xué)習(xí)，什么都能成真的。爸爸媽媽都會支持你的。”我這才停止哭聲，偎依爸爸媽媽的身旁。我雖然停止工作哭聲，但是我的心里還是會很難過的，是不會有任何人理解我心里的壓力，甚至于我的父母都不會理解。
為什么樣樣傷心的事情都發(fā)生在我的身上，難道我真得那么好欺侮嗎？我現(xiàn)在真想站在高山上大聲喊，來發(fā)泄我心中的不快！
同學(xué)們，你們了解嗎？？？
傷感作文400字 篇5
一眨眼，在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了，和我生活了六年的同學(xué)和老師。
還記得我剛剛進六小的時候，我是多么的害怕。因為我知道，小學(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進這個（1），這里的人我是一個都不認識，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來，覺得，那時候的我實在是太可愛的。
當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時，就會覺得小時候的生活是最好的，但是有時候又不覺得了，因為，小時候有很多的游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩了。
小學(xué)生活里。許老師對我可以說是最好的了，不知道為什么，我很想和許老師聊天；我有好多的話想和她說，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完；現(xiàn)在我們要畢業(yè)了。但是，我們對你的情誼，是永遠不會變的。
同學(xué)們，我真的舍不得你們。你們和我生活了六年，我們的感情是那么得多，我們的故事都可以寫成一本書了。
在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。
傷感作文400字 篇6
秋天不知不覺的來了，仿佛在一夜間，被人用濃重的彩墨潑灑了一片燦爛的金。難怪有人說：“秋天富有燦爛的顏色。”然而，我卻覺得秋天帶來了一絲傷感，帶來了一種凄涼與孤獨。
獨自漫步在校園的過道上，一陣涼風(fēng)拂過，夾雜著秋天那孤獨的味道，把那鋪蓋在地面上厚厚的秋葉也吹動了，慢慢落下，一片片不起眼的葉子，堆積在了一起，有著一種高貴的顏色。
半空中的葉子飄蕩著，很美，總是讓人有著無限的遐想。自古的文人墨客為之傾倒，被其陶醉。然而，漫天飛舞的黃葉總有落地的一刻，落在潮濕陰冷的地面上，那一刻，也就是生命終止的時刻，已經(jīng)走向了生命的盡頭。他們將溶入進泥土，化為灰燼。
偶然抬頭，樹枯了，但也仍佇立在那里，那么凄涼，那么悲慘。伸展著虛無的樹葉，紅紅的果子沒了，滿片的嫩綠也沒了，只剩下眼前零丁的幾片枯葉，陪伴著孤獨的它，在冷風(fēng)中瑟瑟，它的一生也就如此。冬天，為了生長而等待春天；春天，努力生根發(fā)芽；夏天，經(jīng)歷風(fēng)雨。而到了秋天，本應(yīng)歡快，可又忍受著離別的孤獨。他凄涼的站在那，哀嘆了一口氣。
秋天，也就如此，帶來了什么？帶走了什么？給你一種似有似無的感覺，若不是嗅到了那秋天的傷感，也許你并未發(fā)現(xiàn)。這，就是秋天。
傷感作文400字 篇7
今天是星期三，下午的第三節(jié)課是班隊活動課，我的傷感。老師在上課以前就告訴我們這一節(jié)課先要評出班級中的植材之星，然后進行選舉班干部。
我想自己成績不錯，應(yīng)該可以和同學(xué)競選中隊長。
上課后，首先進行評選植材之星，我那時非常樂觀，所以不管什么同學(xué)報什么植材之星，我都投票表示同意。小張怡當(dāng)……之星；沈?qū)W偉當(dāng)……之星……
評好了植材之星后，接下來競選班干部了。老師說：“現(xiàn)在，中隊委員有許多空缺，請你們自己報名參與競選。”我聽到中隊委員有空缺時心里高興極了，這不是告訴我一個最好的消息了嗎？我的心情更加高興了。但是當(dāng)同學(xué)們一個個站起來報名參加競選時，我卻沒有勇氣舉手。一個個中隊委員給一個個同學(xué)當(dāng)上了，而我卻還是不敢舉手參與競選。因此，我什么也沒有當(dāng)上。我想到自己為什么不敢舉手呢。因為我害怕我舉手站起來報了名以后，同意我當(dāng)班干部的人會非常少，因此還是會落選的，所以我一直猶豫著不敢舉手報名。
當(dāng)老師讓新當(dāng)選的班干部上臺去發(fā)表演講的時候，我羨慕死了。我卻只有坐在下面看他們演講。我看著他們那一張張笑臉，臉上露出了當(dāng)上班干部的喜悅，自己的心里一點也高興不起來。
我好傷感！我想今天為什么自己不敢舉手，因為自己太猶豫了嗎？還是因為……