遠(yuǎn)方作文400字9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的遠(yuǎn)方作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遠(yuǎn)方作文400字 篇1

親愛的朋友：

　　你好！你問我是誰？我是誰并不重要，重要的是我們已經(jīng)是朋友了，下面我來給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！

　　我的家鄉(xiāng)很美麗，它就是——寶雞，我先給你介紹一下寶雞的美麗的經(jīng)典吧！

　　寶雞的景點(diǎn)有很多，比如石鼓園、關(guān)山草原、秦嶺山等，我重點(diǎn)描述一下秦嶺山吧，當(dāng)你開車到秦嶺山腳下，你會(huì)感到一陣清涼，夏天的時(shí)候，秦嶺山可是避暑勝地。當(dāng)你走在上山路上的時(shí)候，看！那是什么？原來是蝴蝶，像是飛在空中的花，兩排大樹像一排排衛(wèi)士，為人們遮擋著陽光，這些大樹都是從石頭縫里長出來的，聽著像不像孫悟空？

　　下面我來向你講一講寶雞的美食吧！寶雞的美食也有很多，比如肉夾饃、鍋盔、搟面皮、臊子面。下面我重點(diǎn)來講一下?lián){面皮吧！我從小就愛吃面皮，在寶雞，幾乎在哪里都能看到賣搟面皮的地方，搟面皮的表面非常光滑，加上蜜制的調(diào)料，真實(shí)美味無比！

　　下面多余的我就不說了，下次你來寶雞，記得叫上我，我請(qǐng)你看美景、吃搟面皮哦！

　　祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　你不熟悉的朋友：苗潤茁

　　20xx年7月6日

遠(yuǎn)方作文400字 篇2

　　青草幽，水泛藍(lán)，橋繞彎，春風(fēng)揚(yáng)，雨綿纏。在江南的雨季，飄灑著的蒙蒙細(xì)雨中，如絲的楊柳情意悠長……

　　江南的美景猶如一幅栩栩如生的畫卷，書寫著人間的柔情，輕盈著遠(yuǎn)方的嫵媚。

　　似趣味橫生的片段，遠(yuǎn)方映出多彩多姿的我們，那流淌著清流的道道小溪，淡淡的炊煙在雨中升起，耳邊響起令人沉醉的旋律。

　　你似這江南的雨，柔柔的，濡濕了充滿愛的春意。你似這江南女子般的秀麗，一江夢(mèng)幻般迷離的春水，款款輕衣。誰在雨中，銜來紫燕的呢喃，浴披著杜鵑染紅的微風(fēng)，在萬千的世界，醉臥一方，等待遠(yuǎn)方的召喚。

　　夕陽西下，素裝輕綺，點(diǎn)綴著那夢(mèng)幻般的天空。芭蕉帶雨，紗燈高懸。聽楚楚的水韻，帶來雨巷的吟唱，我的思緒，如輕煙飄向遠(yuǎn)方。滴答滴答，雨巷濕了，石板也濕了。你也濕了。在目之所及的前方，你用那絕塵的雙槳，蕩漾一池的思念，和我朦朧中不倦的情愫。

　　黯然的天空，密密地斜織著如煙似霧的雨幕。密而不雜。斜而不亂。你的衣角，拂動(dòng)一江的波瀾，在我的遠(yuǎn)方，留下圈圈漣漪。

遠(yuǎn)方作文400字 篇3

　　過年了，我們來到杭州看望年邁的外太公，給他拜年。

　　記得五歲時(shí)，爸爸媽媽帶我到杭州小住過一段時(shí)間。那幾天，我們一家三口吃完早飯就出去游玩，玩累了才回家，有時(shí)中午回，有時(shí)下午回，有時(shí)晚飯也沒回家吃。每次我都能在回家的小弄里，看見外太公在走來走去，等著我們。我們懷疑，我們出去后，外太公就已經(jīng)在弄堂門口等，如果我們半夜回，他一直會(huì)在小弄來回走到半夜。

　　到了杭州，我們見到了外太公。他笑容滿面地拉我們坐下休息，問我?guī)讱q了，說我長高了，還給我一個(gè)大壓歲包。外太公已經(jīng)八十六歲了，頭發(fā)花白，但他還是跟以前一樣熱情。我們坐上車，要離開了，外太公卻站在院門口，戀戀不舍地?fù)]舞著手。外太公年級(jí)那么大了，還站在門口，他應(yīng)該會(huì)房間休息呀！我們不好意思地打開窗，叫他會(huì)回房間去。可他依舊站在那兒，眼睛一直笑瞇瞇地看著我們的車，過了個(gè)轉(zhuǎn)彎，我才沒看見他的蹤影。

　　聽說外太公以前是火車采購處的一處小站長，站里堆積著許多好吃的，好玩的。爸爸小時(shí)候經(jīng)常到外太公家住，想要拿點(diǎn)吃的、玩的，外太公堅(jiān)決不肯，說：“那是公家的東西，不能隨便拿。”

　　坐在車上，我已經(jīng)看不見外太公的影子了，可他留給我的印象卻很深很深。

遠(yuǎn)方作文400字 篇4

　　讀了許多的文章，其中讓我印象最深的是《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》這篇文章，看完后，我被深深地觸動(dòng)了。

　　這篇文章講到有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，沒有夢(mèng)想的領(lǐng)航，人生便失去了方向。那是1952年的.夜晚，一個(gè)叫查克貝瑞的美國青年，播種下了一個(gè)夢(mèng)想：那就是超越貝多芬！于是查克貝瑞用努力和辛勤的汗水澆灌“夢(mèng)想種子”，多年以后，他成功了，成為搖滾音樂的人才之一。

　　“夢(mèng)想賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)想引領(lǐng)著他走向成功的大道；夢(mèng)想啟發(fā)了他，讓他有了力量邁向成功的一大步”這句話讓我陷入了深深的沉思之中，是啊，一個(gè)人因?yàn)橛辛藟?mèng)才有了理想；有了理想，才有了奮斗的目標(biāo)，有了奮斗的目標(biāo)才會(huì)用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想面前人人平等，夢(mèng)想沒有尊貴和卑賤之分，有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)就能自由飛翔。夢(mèng)想是成功的助推器，夢(mèng)想是成功的加油站，所以，我們從不就要有自己的夢(mèng)想，哪怕是小小的一個(gè)夢(mèng)想，那么我們就會(huì)朝著夢(mèng)想的方向，從小努力學(xué)習(xí)，長大了才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

遠(yuǎn)方作文400字 篇5

　　懵懵懂懂的成長經(jīng)歷，跌跌撞撞走過，只為在時(shí)光中等待最美的綻放。前方有那么多的未知事物，你一定要走最明亮的路。

　　書中的主人公——進(jìn)小學(xué)畢業(yè)班的沈楠，與好朋友漸遠(yuǎn)，與媽媽相處得也不再輕松，選中學(xué)讓全家人都?jí)翰贿^氣來，失敗、挫折、淚水陪伴著沈楠成長。

　　這本書對(duì)我受益甚深，每晚我都在思考，自己也將進(jìn)入畢業(yè)班，我也會(huì)相沈楠一樣嗎？有時(shí)候，我自己也不敢想。可是，哪個(gè)人不會(huì)嘗試過失敗呢？每個(gè)人都應(yīng)該找到自己的風(fēng)景，每個(gè)人都應(yīng)該有自己制定的向前奮斗的目標(biāo)，人生中有那么多的挫折，一次失敗就那么輕言放棄呢，誰沒有經(jīng)歷過失敗，沒有人。

　　還記得，以前跳舞壓腿時(shí)總痛得我哇哇叫，每次上完課，都要哀求媽媽以后不再去上課了，可媽媽哪會(huì)允許呢？我只能忍著淚水，忍著痛自己練。上課了，老師要抽查壓腿，大家都不敢第一個(gè)向前，包括我。可偏偏老師就第一個(gè)選了我。本以為自己會(huì)不行，閉著眼睛不敢想，”啪啪……“一陣掌聲響起。那時(shí)想：給自己制定的目標(biāo)是對(duì)的。

　　想起這個(gè)事，只有想好計(jì)劃，才能給順利到達(dá)前方。雖不是說一路都順利，挫折難免會(huì)有，但想想辦法就能克服它。

　　一路上找到自己的風(fēng)景，找到奮斗的目標(biāo)，那么，你將可以克服生活中的一切，向著明亮遠(yuǎn)方！

遠(yuǎn)方作文400字 篇6

親愛的朋友：

　　你好！

　　我們雖然沒有見過面，但我愿意用一顆真誠的心和你交朋友！

　　我叫孫光遠(yuǎn)，今年12歲，是一個(gè)男子漢，在安徽省蕪湖市獅子山小學(xué)上學(xué)，是五（1）班的學(xué)生。我有一張圓圓的臉蛋，有一對(duì)笑起來只有一條細(xì)縫的眼睛，一個(gè)小小的“將軍肚”，四肢強(qiáng)壯，看起來比較壯實(shí)，但并不靈敏。我是一個(gè)十分忠厚、幽默的陽光男孩。我的愛好十分廣泛：喜歡讀書、寫作，已經(jīng)有6篇文章在報(bào)紙上發(fā)表了。我喜歡樂器，葫蘆絲已經(jīng)通過了十級(jí)考試，現(xiàn)在正向單簧管“進(jìn)軍”。我還喜歡打乒乓球，雖然練習(xí)時(shí)間不長，但已經(jīng)打遍五（1）班無敵手了。我還參加了學(xué)校的足球隊(duì)和籃球隊(duì)。我覺得我課余生活十分充實(shí)，也很愉快！

　　我的家鄉(xiāng)蕪湖市是一個(gè)“半城山半城水”的宜居易商文明城市。如果你來蕪湖游玩，我一定會(huì)帶你領(lǐng)略江城蕪湖美景：濱江公園、方特歡樂世界和夢(mèng)幻王國、赭山公園、鳩茲廣場(chǎng)、雕塑公園、大浦鄉(xiāng)村世界……讓你大飽眼福；我還會(huì)帶你品嘗肉嫩汁多的小籠湯包、仁大味香的傻子瓜子……讓你大飽口福！

　　怎么樣？我這個(gè)朋友不錯(cuò)吧？如果你想和我成為好朋友的話，那請(qǐng)趕快給我回信吧！讓我們手拉手，一起架起一座名為“友誼”的大橋吧！

　　祝你

　　學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　孫光遠(yuǎn)

　　20xx年3月3日

遠(yuǎn)方作文400字 篇7

　　我想去的地方有很多，但是我最想去的就是北京了。

　　這一次，我就到了北京。一下車，“啊！這個(gè)城市真是太美啦！”我忍不住贊嘆！這是我第一次去的最美的地方！高樓大廈聳入云霄，各式各樣的花卉五彩斑斕。

　　走進(jìn)植物園，我看到了許多花兒。有紅的、黃的、粉的、紫的……絢麗多彩。樹木郁郁蔥蔥，種類繁多。有槐樹、櫻桃樹、棗樹、柳樹、楊樹……仿佛置身于花的世界，樹的海洋中。

　　來到動(dòng)物園，讓我最感動(dòng)的是猴子，它們互相抓癢，那場(chǎng)景十分溫馨。坐上了小火車，帶我走進(jìn)了動(dòng)物世界。那里有高大的長頸鹿，有可愛的梅花鹿，有兇猛的孟加拉白虎，有威武的獅子，有笨拙的狗熊，有美麗的仙鶴，還有我從未見過的火烈鳥……種類之多，不勝枚舉。真是讓我大開眼界！

　　到了晚上，北京更漂亮了。車水馬龍，燈火輝煌。那燈火猶如夜空中的繁星，好像追逐的每個(gè)人的夢(mèng)想一樣，那么閃爍，那么耀眼。

　　置身于北京的人潮中，我也懷著夢(mèng)想。夢(mèng)想著將來走出大山，也成為這個(gè)美麗城市的一員。因此，我要努力學(xué)習(xí)，將來考上一所好的大學(xué)，然后投身于這座美麗的城市。用我的能力，讓與這個(gè)美麗城市極不協(xié)調(diào)的楊絮消失的無影無蹤。為人們的身體健康做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。讓這座城市變得更加美麗！這就是我的夢(mèng)想！我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方……

遠(yuǎn)方作文400字 篇8

親愛的黛兒：

　　你好！

　　我是陳柯伊，來自浙江省青田縣塔山小學(xué)五（1）班的一名學(xué)生，在這之前，我們遠(yuǎn)隔千里，素不相識(shí)，但因?qū)W校舉辦”手拉手活動(dòng)教我們?cè)跓o形之中拉攏了，但是在了一起，不過我十分

　　自我介紹一下，我的眼睛算不上大，但是要我眨的一下，一個(gè)鬼點(diǎn)子很快就會(huì)冒出來，但是要有什么令我生氣的是讓眼睛立刻就會(huì)噴出火來

　　我的性格很外向，十分開朗，時(shí)不時(shí)開一個(gè)玩笑逗樂你呢，就像小鳥一樣飛出教室里邊的同學(xué)玩耍，但我脾氣不好，有時(shí)會(huì)不小心把別人惹生氣。

　　我的特長是美術(shù)，我喜歡邊聽音樂邊畫畫，我在現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽的一等獎(jiǎng)，我畫的是一個(gè)有著紅色的眼睛，長著栗色頭發(fā)的小女孩，她手提著紅色的提包，身著淺藍(lán)色的碎花裙，多么可愛！她好像是要出門了，一只只蝴蝶都在為他跳著一支舞，不成她是要去參加選美大賽，我不僅愛畫漫畫，還愛畫水彩，最愛畫夜空。那一顆顆星星組成了一條銀河，美輪美奐。瞧！天狼星是多么亮，北斗七星多么像一個(gè)小勺子呀，那12星座也是那么形象。

　　我再次向你發(fā)出邀請(qǐng)，做個(gè)朋友吧！不知你是否答應(yīng)，不過我十分期待你的回信。

　　祝你：

　　天天開心！

　　朋友：陳柯伊

　　3月5日

遠(yuǎn)方作文400字 篇9

　　一枚硬幣只能買一點(diǎn)小東西，但它可以幫我回憶起我的往事。

　　那天，我拿出我的錢包，想數(shù)數(shù)自己有多少錢。但當(dāng)我拿出第一枚硬幣時(shí)，我呆住了，那個(gè)硬幣是我從菲律賓帶來的比索，就是菲律賓的錢幣。我頓時(shí)回憶起我和伙伴在菲律賓的美好時(shí)光。

　　在飛機(jī)飛向菲律賓的途中，我認(rèn)識(shí)了這些伙伴，他們都很熱情，有好東西都會(huì)一起分享，我也會(huì)把自己的分享給他們。

　　一次，我摔倒了，他們都來到我的旁邊，來幫助我。有的人扶我，有的人找老師。這時(shí)，有一個(gè)伙伴給了我一比索，我記不得他的名字了，只記得他很矮，比我整整矮一個(gè)頭。當(dāng)時(shí)我哭笑不得地收下了。

　　似乎這枚硬幣鼓勵(lì)了我，讓我勇敢自信了起來。第五天，我來到了菲律賓最有名的游樂場(chǎng)。他們一開始就說要玩海盜船，而我不想去，但我想到那個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)又勇敢了起來。我上去后發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不驚險(xiǎn)，我那天玩了很多都是以前我不敢玩的——過山車只是風(fēng)在耳邊吹得有點(diǎn)吵；三百六十度旋轉(zhuǎn)飛機(jī)和躺在床上沒有什么兩樣；木船漂流也只是被水淋了一身而已。

　　在我離開時(shí)，我和那給我比索的小孩告別了后，就再也沒有見到他了。

　　這個(gè)從菲律賓帶來的硬幣，伴著我許多年，讓我在生活上更有自信，看見它，會(huì)想起在菲律賓的經(jīng)歷，想起那個(gè)有趣的小男孩。

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