調(diào)查作文400字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的調(diào)查作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
調(diào)查作文400字 篇1
人們常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”但不是所有的書(shū)都是有意義的，我為了了解我們“快樂(lè)大作文”班的同學(xué)到底喜歡看什么樣的書(shū)，所以就進(jìn)行了一次臨時(shí)的調(diào)查，調(diào)查的情況如下：
有15名同學(xué)喜歡看著名的文學(xué)作品，比如說(shuō)：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《福爾摩斯探案集》。也有8名同學(xué)喜歡看一些幽默笑話之類(lèi)的書(shū)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，這些書(shū)能夠讓他們的生活充滿歡樂(lè)，過(guò)得更加有意思。還有17名同學(xué)喜歡看一些科普類(lèi)的叢書(shū)，因?yàn)檫@些書(shū)能讓他們懂得許多自己不知道的東西，十分有意義。
從這次調(diào)查中我們可以看出，班級(jí)里絕大多數(shù)的同學(xué)，對(duì)書(shū)已經(jīng)有了一個(gè)很好的選擇，知道了什么書(shū)是有意義的，什么書(shū)又是我們現(xiàn)在這個(gè)年齡段的同學(xué)該讀的，所以這些同學(xué)的課外積累和課外閱讀能力，一定會(huì)有長(zhǎng)足的提高。喜歡看科普類(lèi)的書(shū)的同學(xué)，他們的課外知識(shí)一定是十分豐富的，但對(duì)于我們現(xiàn)在的小學(xué)生而言最好還是讀一些文學(xué)作品。也有少數(shù)的同學(xué)喜歡看幽默笑話書(shū)，這雖然也沒(méi)什么大不了的，但是這類(lèi)書(shū)中的.一些話語(yǔ)則不是很精辟的，詞語(yǔ)的搭配也不是怎么準(zhǔn)確，多讀這些書(shū)的話，在寫(xiě)作文的時(shí)候，就會(huì)多用一些口語(yǔ)，而且不能增長(zhǎng)我們?nèi)魏螙|西，所以不建議多看這類(lèi)的書(shū)。
讀書(shū)要有選擇，這樣不僅能幫助我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)去讀更多的好書(shū)，還能使我們獲得更多的知識(shí)。
調(diào)查作文400字 篇2
五朵山風(fēng)景名勝區(qū)位于南陽(yáng)市南召縣四棵樹(shù)鄉(xiāng)西部，北距南召縣城40公里，東南距南陽(yáng)市75公里。
五朵山是文獻(xiàn)記載歷史明山，久負(fù)勝名。《山海經(jīng)》稱其帝山，《明嘉靖南陽(yáng)府志》說(shuō)：“此山五峰并峙，圣女朵、禪庵朵、摩云朵、嬌女朵、啞女朵并肩而立，故名五朵山。”
五朵山又稱歪五朵。關(guān)于歪五朵，民間有這樣一個(gè)傳說(shuō)：當(dāng)年祖師爺要到五朵山修行，走到山根有點(diǎn)累就坐下休息。當(dāng)時(shí)正是正午，驕陽(yáng)似火，山神與土地爺為了讓祖師爺有個(gè)蔭涼就讓五朵山向東以歪，結(jié)果祖師爺一看要倒，嚇得起來(lái)就跑，這一跑就跑到了武山，在這里修成正果，因此就有了五朵山，這兩地都成為人們敬仰真武大帝名勝之地。不過(guò)，當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō)這里才是祖師爺開(kāi)始修成正果地方，有靈氣，因?yàn)檫@里山神與土地爺。真正幫助了他。
現(xiàn)在五朵山上修建了許多廟宇，每當(dāng)初一與十五成群結(jié)隊(duì)香客就在這里虔誠(chéng)叩拜。暴瀑峽峽谷，風(fēng)景如畫(huà)，美如仙境，潺潺流水一路歡歌奔騰，五座吊橋高懸于流淌不息溪水之上，走上去晃晃悠悠，如騰云駕霧。五朵山風(fēng)景區(qū)常常讓人們流連忘返。
調(diào)查作文400字 篇3
上個(gè)星期四，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，調(diào)查環(huán)境的資源，下課后，我和幾位就同學(xué)們開(kāi)始調(diào)查環(huán)境。
我首先是調(diào)查我家鄉(xiāng)的山。我家鄉(xiāng)的山上有許許多多的樹(shù)木，密密麻麻。往遠(yuǎn)處一看，就像是一個(gè)碧綠的大絨球。山峰連綿不斷，連綿起伏，就像山群的哨兵。下雨的時(shí)候，密密層層的枝葉撐開(kāi)了綠色的大傘，為鳥(niǎo)兒提供了美好的生活環(huán)境。青島霧蒙蒙的天空中飛舞著一群小鴿子，嘰嘰喳喳的叫著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“早上好，勤勞的人們。”樹(shù)的底部長(zhǎng)滿了野花，野草，小小的野花到處都是這一叢，那一叢就像是一個(gè)美麗的大花園。小鳥(niǎo)在枝上唱歌。讓人聽(tīng)了耳目一新。
我再去調(diào)查我們家鄉(xiāng)的水，我們家鄉(xiāng)的水非常美麗，喝到水里又清又甜，又涼又爽，口感非常好。這些水是從一條小溪里過(guò)來(lái)的，水非常清澈見(jiàn)底，水從兩塊大石頭之間冒出來(lái)。清澈得連水底的沙石和游動(dòng)的小魚(yú)，小蝦也能看得非常清楚。我很喜歡放假的時(shí)候到小溪里去捉魚(yú)捉蝦，那時(shí)候我認(rèn)為快樂(lè)極了。
我的家鄉(xiāng)環(huán)境最好的就是山和水，也是我最喜歡的地方，相當(dāng)于美麗的"百鳥(niǎo)花園"和"流水源"。
調(diào)查作文400字 篇4
一、問(wèn)題的提出
據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力人近千萬(wàn)，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8%，中學(xué)生為55.2%，高中生為70.3%。為什么會(huì)有這么多的人近視?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?
二、調(diào)查方法
1、查閱有關(guān)的書(shū)籍。
2、詢問(wèn)老師和家長(zhǎng)，了解近視的主要原因。
3、詢問(wèn)同學(xué)，并做好調(diào)查報(bào)告。
三、調(diào)查情況和資料整理(表格)
姓名是否近視近視的原因
嚴(yán)凱琳 近視 在光線太弱的光下看書(shū)
梁幸蔚 近視 看電視的時(shí)間太長(zhǎng)
駱駿岷 近視 長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦、電視前
丘子浩 近視 看電視的時(shí)間太長(zhǎng)
四、結(jié)論
(1)近視的主要原因
1、在光線太弱的光下看書(shū)
2、看電視的時(shí)間太長(zhǎng)
3、長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦、電視前
4、看電視距離太近
5、寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確
(2)提出建議
鑒于以上幾點(diǎn)不良隱患，我想在這里給大家提出幾點(diǎn)建議：
1、要認(rèn)真做眼保健操。
2、不要在光線太弱的地方看書(shū)，不要一邊走一邊看書(shū)，不要躺下看書(shū)。
3、注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。
4、不要看太多的電腦和電視。
眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛(ài)護(hù)它!
調(diào)查作文400字 篇5
每個(gè)小學(xué)生每天晚上都有應(yīng)完成的作業(yè)，那他們完成作業(yè)的時(shí)間大概是多少呢？我饒有興趣的對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。
據(jù)我調(diào)查，我們班內(nèi)，完成作業(yè)在1個(gè)小時(shí)內(nèi)（包括1小時(shí))的人有7人,占全班人數(shù)的50%，完成作業(yè)在1個(gè)小時(shí)至2個(gè)小時(shí)以上的人有14人，占全班人數(shù)的33。3%，完成作業(yè)在3小時(shí)以上的人有7人，占全班人數(shù)的16。7%。
根據(jù)以上的調(diào)查，我得出了以下的幾條結(jié)論：
第一，同學(xué)們完成作業(yè)的質(zhì)量不夠高，草率的完成各科作業(yè)，沒(méi)有認(rèn)真，善于思考的去完成作業(yè)。
第二，有些同學(xué)在完成作業(yè)的過(guò)程中開(kāi)小差，一邊不寫(xiě)作業(yè)，一邊玩，導(dǎo)致完成作業(yè)時(shí)間上升，而有影響學(xué)習(xí)，又影響玩的效果。
第三，同學(xué)們的睡眠時(shí)間不夠充足。如果，正常在19:00開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，大約在21;00完成，但如果在21:00后完成作業(yè)，則睡眠時(shí)間都不夠充足。
我想把上面這份調(diào)查給老師或有關(guān)部門(mén)作為參考，一便針對(duì)性的減少作業(yè)量，保證學(xué)生們的睡眠時(shí)間得到滿足。
調(diào)查作文400字 篇6
在這次有關(guān)“生活中的錯(cuò)別字”調(diào)查中，我調(diào)查了大街上那些店鋪的招牌，店里的廣告，公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)，傳單等等，發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，而這些錯(cuò)別字，大多數(shù)來(lái)自于店鋪的招牌名。所以我就去到一家店名為‘衣衣不舍’的服裝店中調(diào)查。
“這位老板，我是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我現(xiàn)在在做調(diào)查報(bào)告，您能否接受我的調(diào)查？”我誠(chéng)懇地問(wèn)。那位女老板想了一下就答應(yīng)了。“請(qǐng)問(wèn)您為什么要把您的店的名字叫做‘衣衣不舍’呢？”我問(wèn)。那位女老板聽(tīng)了有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“這是我的店，我愛(ài)叫什么，就叫什么。”“可您這樣就會(huì)誤導(dǎo)別人，讓別人認(rèn)為這才是真正的‘衣衣不舍’。”那位女老板理直氣壯地說(shuō)難道你不穿衣服嗎？衣服是穿在身上的，你舍得脫掉衣服在大街上被凍死啊？”我聽(tīng)了，據(jù)理力爭(zhēng)：“可你這樣是不正確，不規(guī)范地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字。”“切，我還以為你來(lái)是要給我的店多推銷(xiāo)推銷(xiāo)衣服呢！可誰(shuí)知道你是個(gè)來(lái)找茬的，真是的，浪費(fèi)我賺錢(qián)的時(shí)間！”我聽(tīng)了，突然恍然大悟。
我終于知道了原因。這是一件值得令我們思索的事，因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)別字并不是因?yàn)闆](méi)文化，不是因?yàn)榇中模且驗(yàn)槟切┥碳覟榱隋X(qián)！
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