入迷作文400字（通用25篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的入迷作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　入迷作文400字 篇1

　　她入迷時(shí)，猶如一個(gè)雕塑；她入迷時(shí)，猶如一個(gè)屏障；她入迷時(shí)，猶如一顆挺立的楊樹，是那么的認(rèn)真，那么的吸引人。

　　猶記得那天，下課鈴剛停，我與同學(xué)在教室里你追我趕，那聲音振聾發(fā)聵，旁邊的同學(xué)都已經(jīng)忍受不住了，紛紛跑出教室散心。唯獨(dú)她，不但沒有被打擾，反而把我們視為無物，安安靜靜的坐在座位上，一動(dòng)不動(dòng)，像是被黏在凳子上的木頭人呢！只見她把腰桿挺得直直的，手一頁一頁地翻著書，頭偏向一邊，目光隨著書本移動(dòng)。窗外的幾縷陽光照在她的身上，光芒萬丈。我瞬間看癡了，只聽耳邊傳來一聲驚嘆：“哇！既干凈又陽光的女孩，這不就是我腦海中向往的樣子嗎！” 窗外小鳥站在樹上嘰嘰喳喳的叫著，樹葉沙沙的飄落著，但這些聲音并沒有打擾到她，反而給這份寧?kù)o增添了美感！“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們像一陣風(fēng)似的跑回了座位上，我也不例外，但我坐下的聲音似乎并沒有影響到她！她，還沉浸在書的世界里。于是乎，我輕輕拍了拍她的肩膀，示意她老師快來了。只見她愣了愣，撓了撓腦袋，才恍過神來，滿臉羞意的對(duì)我說：“謝謝啊，我真是太沉迷于這本書了，要不是你，我都沒發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打上課鈴呢！”說完給了我一個(gè)甜甜的微笑。

　　她入迷時(shí)，猶如漫畫里的女主角；她入迷時(shí)，猶如一個(gè)隨身閃著光的奇跡少女；她入迷時(shí)，連廣播聲都影響不了......

　　入迷作文400字 篇2

　　我在圖書館借了一本書，書名叫《安妮日記》，它讓我對(duì)書產(chǎn)生了極大的興趣。

　　有一天，我叫媽媽幫我辦個(gè)借書證，辦完后我高興地蹦起來，到了少兒借閱區(qū)，我看到了一本叫《安妮日記》的書，我讀了前幾篇，就覺得這本書讓我對(duì)書籍更加喜愛了！我看得如醉如癡，忍不住把這本書借回了家。媽媽問：“今天在圖書館有所收獲嗎？”我說：“我借了本最喜歡的《安妮日記》。”說完，轉(zhuǎn)身就拿書到書房去看，不久，我就覺得對(duì)這本書情有獨(dú)鐘了，喜愛得不知怎么比喻。《安妮日記》在漸漸消除我以前不愛看書的習(xí)慣，它就像我的老師，不斷把知識(shí)灌輸給我，讓我有了享用不盡的寶貴財(cái)富。

　　書中有快樂、開心的事情，也有難過、悲傷的事情，還有逃難的事情，當(dāng)我讀到快樂的事時(shí)，我會(huì)為安妮而開心，當(dāng)讀到悲傷的事時(shí)，我會(huì)為安妮而傷心，當(dāng)讀到逃難的事時(shí)，我會(huì)為安妮感到一陣懼怕、擔(dān)憂。

　　時(shí)間過得真快，媽媽叫我吃飯了，可是我依然投入在安妮的世界里，直到媽媽親自到書房對(duì)著我的耳朵說：“女兒，吃飯了，看得這么入迷呀！”我才反應(yīng)過來，望著媽媽開心的笑了......

　　我喜歡《安妮日記》，它給我的收獲可真不小啊！

　　入迷作文400字 篇3

　　科技改變了我們的生活，科技還讓我們的祖國(guó)變得更加發(fā)達(dá)、方便，但是，再發(fā)達(dá)、方便的同時(shí)，也對(duì)我們?cè)斐闪艘恍┯绊懀�比如在我們身邊陪伴著我們的手機(jī)、電腦，這些電子產(chǎn)品雖然對(duì)我們的生活有好處，但對(duì)于我們的學(xué)習(xí)不僅有好處也有壞處。那么，壞處究竟是什么呢？就讓我們一起去看看吧。

　　一天中午，我去找我們班的武鑫杰出來玩，剛到他家的時(shí)候，便聽到了一種游戲聲，那是什么？我非常懷疑，于是直接進(jìn)去一看，我

　　的天哪！武鑫杰正在拿著手機(jī)玩著新上線的游戲《和平精英》而且玩得不亦樂乎。到吃飯的時(shí)候，他不顧自己的饑餓，一直玩著游戲， 當(dāng)我叫他下去玩的時(shí)候，他就像木頭人似的無動(dòng)于衷，兩眼直盯著手機(jī)。根據(jù)我的推測(cè)，武鑫杰一定是沉迷了手機(jī)才會(huì)這樣的。就不說玩手機(jī)的事吧，連姿勢(shì)都很丑，直接一躺那兒，一點(diǎn)兒也不注重自己的形象，唉！果然，學(xué)習(xí)越壞的學(xué)生就越愛玩游戲啊！我以后還是向好學(xué)生看齊吧，做一個(gè)不沉迷游戲，專心學(xué)習(xí)的好學(xué)生！！！

　　從這次探訪我知道了不應(yīng)該沉迷于電子游戲，而是要專心學(xué)習(xí)向好學(xué)生這一列進(jìn)發(fā)。

　　入迷作文400字 篇4

　　生活是一幅畫卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細(xì)致。它是奔放而又不失細(xì)致的杰作，是那樣令人著迷。

　　啊！生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷？

　　生活是一首詩歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩圣為它填詞，時(shí)而如大江東去，時(shí)而又如小河流水，是多么的動(dòng)聽，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨(dú)特的`曲調(diào)令我著迷。

　　啊！生活，你的宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽怎能不讓我著迷。

　　生活是一條哲語，讓我著迷，它本是一個(gè)未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對(duì)比。

　　啊！我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，

　　啊！生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會(huì)為你寫下創(chuàng)世著作，如果我是詩人，我會(huì)為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。

　　我為此不禁詩性大發(fā)，今日用我填詩首。生為何生？為吾之所愿。樂為何樂？樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。

　　生活讓我快樂，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。

　　入迷作文400字 篇5

　　陳瑤瑤，是我的同學(xué)，我們可是很要好的朋友。她鵝蛋臉，一雙水汪汪的大眼睛，一看就讓人覺得很有靈氣，她可是名副其實(shí)的小書蟲。

　　一次下課，我想叫瑤瑤一起玩，沒想到連喊好幾聲都沒反應(yīng)，走過去一看，原來她正津津有味地在看課外書呢，真是專心呀！也經(jīng)常聽她媽媽講，晚上睡覺的時(shí)間到了，故意關(guān)燈假裝要睡覺了，可等媽媽一走，又偷偷地開燈開始看書，氣得媽媽把書都撕了。

　　可能是愛看書的緣故，陳佳瑤的想象力也特別豐富。我告訴她我有一輛天藍(lán)色的自行車，她馬上贊嘆道：哇，真漂亮啊，顏色像是天空的一角呢！還有一次，我們一起去茶園爬山，媽媽問我們：你們知道為什么茶樹要種的一道道，而不是四四方方一塊塊的呢？開始我們支支吾吾回答不上來，我知道了，是為了方便采茶。陳佳瑤大聲地回答。剛才咋沒想到呢？媽媽問。剛才腦袋掉地上了，現(xiàn)在撿起來了呀！她笑瞇瞇地說。你瞧她回答的多有創(chuàng)意。

　　正因如此，她的作文寫得很棒，每次題目取得很新穎，使人迫不及待地想看看。在老師的指導(dǎo)下，發(fā)表過好幾篇文章，還上過電視呢！

　　這就是我們班的小書蟲，希望將來她能成為一個(gè)真正的作家。

　　入迷作文400字 篇6

　　在我認(rèn)識(shí)的人里面，有很多人做一些事都很專注、入迷。我的媽媽每次做飯都很入迷，我的爸爸只要一看手機(jī)就會(huì)很入迷，而我吹長(zhǎng)笛很專注。我的弟弟呢，他只要看書就能進(jìn)入書的世界。誰怎么叫他都不行！

　　有一次，我從學(xué)校回來，往家里隨便看看，沒有看到他。我當(dāng)時(shí)很想和他玩一會(huì)兒，于是叫了幾聲：“弟弟，弟弟，我要和你玩一會(huì)兒，再不玩我待會(huì)兒就要做作業(yè)了。”平常弟弟就會(huì)馬上跑出來的，可今天我一點(diǎn)聲音和動(dòng)靜都沒聽到。突然，我聽到一聲“他們好可憐啊！”好像是弟弟發(fā)出來的！我馬上循著聲音跑了過去，跑到了弟弟的房間。我看到了弟弟，他坐在小窗臺(tái)上，正津津有味地看著一本書，臉上還掛著淚。我很想跟弟弟玩，于是爬上小窗臺(tái)，弟弟沒有動(dòng)，我捏捏他的耳朵，弟弟還是沒動(dòng)，我在它的耳朵邊上拍了一下手，他只是叫了一聲“打雷啦，打雷啦！”我沒辦法了，只好把書一把搶過，對(duì)他大喊：“別看啦！”弟弟猛的震了一下，問道：“現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？我記得現(xiàn)在是上午。”我哭笑不得：“在你看的那本書的那一頁里，是上午。現(xiàn)在都放學(xué)了，都四點(diǎn)半多了！”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，又撲向那本書，看了起來。

　　我的弟弟就是這樣一個(gè)看書入迷的人，我愛我的弟弟。

　　入迷作文400字 篇7

　　有一次，我在看一本關(guān)于冒險(xiǎn)的童話故事的時(shí)候，前面還算溫和的幽默的，并沒有什么壞人。

　　我看著看著，忽然，我看見書上出現(xiàn)了一個(gè)超惡毒的壞人。本來覺得他不是非常惡毒，只是跟書里的主人公打架、罵他兩三句。可是，越到后面，這壞人就越狠。并不是打架這么簡(jiǎn)單了，而是利用各種辦法來對(duì)付主人公。

　　在最恨的時(shí)候，我禁不住大叫起來：“我要把你殺掉！”

　　這時(shí)，媽媽聽見我的大喊大叫，就來問我：“干嘛呀？你要把誰殺掉？”

　　“沒事，我只是隨便說說，嘻嘻！”

　　“哦。”媽媽說著，便回到了房間。

　　我接著往下看。

　　“終于把他打敗了！”我禁不住大叫道。

　　“你是不是看得太入迷了？如果是，那請(qǐng)你下次尖叫的時(shí)候，聲音輕一點(diǎn)。”媽媽說。

　　“好的，長(zhǎng)官！”我回答道。說完，我又繼續(xù)開始看我的書，不知不覺就把整本書看完了。

　　入迷作文400字 篇8

　　下了午自習(xí)，王悅用額頭抵住桌面，在午休鈴聲打響的前一秒，早早地墜進(jìn)了書的海洋。

　　她伏在桌面上，緊盯著膝蓋上的書。她有時(shí)微皺眉頭，好像要用挑起的眉毛翻開下一頁；她有時(shí)嘴唇微動(dòng)，像是在反復(fù)“咀嚼”書中的詞句；她有時(shí)抬頭休息，像一個(gè)飽餐一頓的人一般安靜地“消化”著成篇的文字。

　　她那雙不大卻很明亮的眼睛飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，一目十行地掠過密密麻麻的文字。掃描儀似的平靜理性的目光，偶爾會(huì)在某個(gè)詞語前停下，認(rèn)真“解剖”一番后繼續(xù)快速運(yùn)轉(zhuǎn)。精致的鼻頭不時(shí)一聳，應(yīng)該是看到了精彩之處；紅潤(rùn)的嘴角時(shí)常一挑，大概是看到了有趣的部分；黑亮的眼珠經(jīng)常發(fā)出餓狼一般的光芒，可能是看到了喜歡的段落。

　　午休結(jié)束的鈴聲、周圍同學(xué)的喧鬧、老師平穩(wěn)的步伐她都聽不到了，只有突兀的上課鈴聲會(huì)讓她微微一抖。三秒之內(nèi)，她用行云流水般的動(dòng)作夾上書簽、塞進(jìn)桌洞，同時(shí)抽出課本或試卷……

　　唉，王悅真的入迷了。

　　入迷作文400字 篇9

　　媽媽做好了晚飯，喊：“開飯了，有你們倆最愛吃的炸雞翅。”爸爸像大象一樣橫沖直撞地跑到桌前，剛要伸出那挾雞翅的“魔爪”就被媽媽阻擋說：“兒子呢，他怎么還沒來，你趕緊去找他。”爸爸說：“我還沒吃飯呢，能不能吃完再去。”媽媽說：“吃吃吃，你就知道吃，如果你找不到兒子我讓你三天三夜都不能吃飯。”“別，我去找還不行嗎？”爸爸說。

　　爸爸生氣地去找孩子，看見他在偷著玩手機(jī)，就踢他了一腳說：“淘小子晚上不吃飯還玩手機(jī)。”兒子憤怒地說：“我正在看書，沒玩手機(jī)。”“那行，趕緊去吃飯吧。”于是兒子就垂頭喪氣地去吃飯，突然爸爸看了一眼書，感覺很有意思。

　　可是兒子上了飯桌，看爸爸不見了就問媽媽：“我爸呢？”媽媽一看，爸爸又沒影了，于是就去找他，兒子一看菜都涼了就先吃了。

　　媽媽看見爸爸在看書就生氣地邊抓住他的頭發(fā)邊往飯桌旁走，而爸爸呢，也感覺不疼還捧著書看。這下，兒子終于知道爸爸的頭發(fā)是怎么掉光的了。

　　入迷作文400字 篇10

　　晚上，媽媽做好了飯菜，爸爸指著空椅子說：“兒子呢？”媽媽說：“在臥室里，我們等一會(huì)兒他吧。”

　　過了幾分鐘，兒子還沒過來，爸爸急了。上樓打開了兒子的房間，發(fā)現(xiàn)兒子正在地上看書。爸爸說：“兒子，下樓吃飯去。”

　　兒子走了之后，爸爸心想：兒子看什么書，看得這么著迷？爸爸很好奇，彎腰看了一眼兒子的書。

　　餐桌上，兒子和媽媽都已坐好，可是爸爸還沒有回來。

　　過了一會(huì)，媽媽生氣地說：“兒子，飯都涼了，去看看你爸爸在干什么？”兒子打開他房間的門，發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在床上，興致勃勃地看著書。兒子生氣地說：“好啊！爸爸，你叫我去吃飯，自己卻在這里看書。”爸爸不好意思地說：“對(duì)不起，兒子。走，我們一起去吃飯。”

　　他們終于坐上了飯桌，開心地吃完了晚飯。

　　入迷作文400字 篇11

　　今天中午，媽媽做了一頓香噴噴的飯菜，小華爸爸迫不及待地坐在餐桌前，和媽媽一起等小華。可是，左等右等，也不見小華的身影。于是，媽媽對(duì)爸爸說：“看一下兒子在干什么呢？叫他快出來吃飯。”

　　爸爸走到小華的房間，推開房門，看到小華正趴在地板上，托著下巴，津津有味地、全神貫注地在看書呢！爸爸大叫一聲：“兒子，吃飯了！”小華嚇了一跳，回過神來，依依不舍地爬起來，走到餐桌旁去吃飯。

　　爸爸想：“到底是什么書，讓小華這么入迷？”于是，爸爸好奇地拿起兒子剛才看的《沒頭腦和不高興》，看著看著，也入迷了。爸爸好一會(huì)兒沒來了，媽媽又叫小華去看爸爸。小華走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)爸爸也和他剛才一樣趴著，兩只腳舉到空中來回?fù)u動(dòng)，正在專心致志地看書呢！小華見到這情景，不由得哈哈大笑。

　　媽媽跑過來看了，也捧腹大笑，說：“有其父必有其子，真是兩個(gè)活寶！”

　　入迷作文400字 篇12

　　星期六上午，我正在家里寫作業(yè)，突然，一只大蒼蠅瞪著芝麻般的眸子，落在了我的寫字桌上。或許是我筆尖著筆的“沙沙”聲把它吸引來的。它望著我的筆，一動(dòng)不動(dòng)地凝視著從筆下寫出的字。我便揮手去趕，而它卻根本沒有察覺到，還是若無其事地繼續(xù)“欣賞”著一個(gè)個(gè)端正的鉛筆字。難道它也識(shí)字？

　　我好奇極了，用小指碰碰它，它頓了頓，就“嗡”的一聲飛走了。我原以為它不會(huì)再來，誰知，沒過多久，它又“從天而降”，再一次爬上了我的本子。我怕它又來看我寫字，就用一張紙遮住字，沒想到，它居然乘我不注意，偷偷地落到紙上。

　　在這樣下去，我可怎么寫字啊？終于，我想出了了一條妙計(jì)：我悄悄地將紙輕輕地折起，打算乘機(jī)將它包住。可還是被它發(fā)現(xiàn)了，他連忙飛走，落到不遠(yuǎn)處的桌子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我本子上的字。

　　直到我拿起鉛筆盒準(zhǔn)備收拾它時(shí)，它才倏地轉(zhuǎn)身飛走。

　　一只小小的蒼蠅，對(duì)文字竟如此癡迷，真令人叫絕！

　　入迷作文400字 篇13

　　吃晚飯的時(shí)候，爸爸媽媽都坐在了座位上，只有兒子沒來，所以爸爸問：“孩子他媽，兒子在哪兒呀？怎么還不來吃飯呢？這飯都快涼了。”老媽用手指了指兒子的房間說：“兒子啊，他正在房間里看書呢！”“原來是這樣啊，那我把他喊出來吧！”

　　緊接著，爸爸就向兒子的房間走去，但爸爸一打開門，卻看到兒子趴在地上，雙手拖著臉，正津津有味地看著書。老爸這時(shí)候?qū)�兒子大喊：“兒子，你怎么不吃飯，在這里看書呢，快去吃飯。”兒子聽了老爸的聲音有點(diǎn)害怕了，就趕忙去吃飯。兒子去吃飯了，但老爸卻停留了下來，想：這是什么書，害我兒子連飯都不吃了。所以老爸也看了一下。

　　與此同時(shí)，老媽和兒子在餐桌前聊了起來，老媽問：“你爸呢？”老媽對(duì)著兒子問。兒子說：“老爸估計(jì)還在房間里吧。”老媽生氣地說著：“把你老爸給我喊出來。”兒子聽完連忙去喊老爸。等他來到房間，發(fā)現(xiàn)老爸?jǐn)[著之前跟他一樣的姿勢(shì)在看書，兒子學(xué)著老爸大聲喊道：“老爸，老媽喊你吃飯，快點(diǎn)。”最后他們一家人開心地吃起了晚飯。

　　入迷作文400字 篇14

　　我每隔幾天就要看一次電影，如果沒有看的話，我就一夜也睡不著。

　　我會(huì)半夜偷偷地拿出零花錢去看電影，這還不夠，我一看就是七七四十九天、九九八十一天，看得眼睛都著火了，耳朵都聽得長(zhǎng)繭了。結(jié)果練成“火眼金睛”和“順風(fēng)耳”。

　　世界各地只要有電影，我都能看見、聽見，現(xiàn)在所有人都不敢放電影了。我氣得火冒三丈，熱量達(dá)到了九兆九億九千九百萬度（哦，請(qǐng)?jiān)�諒我太小了，讀不清楚那么大的數(shù)字），把珠穆朗瑪峰的雪都融化了，長(zhǎng)江黃河立刻被我烘干了，只有大海勉強(qiáng)撐得住，地球頓時(shí)變成了一片火海。我成為了第二個(gè)太陽。他們還是不放電影，因?yàn)榛鹛�大，電影院被我烤焦了�?/p>

　　我冷漠了起來，溫度變成了零下九兆九億九千九百萬度。地球變成了“冰球”，又再次進(jìn)入了冰河時(shí)代。他們還是不放電影，因?yàn)殡娪霸罕晃覂鼋┝恕?/p>

　　我直接用超光速的速度飛向未來。“站住，站住，你已違反了時(shí)空交通法則第九億六千萬四千零七十二條——時(shí)空隧道里不準(zhǔn)以超光速行駛。”一位老伯說。“時(shí)空隧道也有規(guī)矩？這規(guī)矩不難記，但這數(shù)字也太難記了吧！”我繼續(xù)行駛著。

　　最后，我向未來借了五百臺(tái)電影放映器，繼續(xù)看電影。我已經(jīng)看了九千萬億部電影了，我覺得看得還不夠呢！

　　入迷作文400字 篇15

　　她是一個(gè)小女孩，她有一個(gè)非常好的特點(diǎn)—看書。只要她一拿書就十分入迷了。

　　你瞧！她又捧著一本書正津津有味地讀著。她見到書籍猶如同一只饑餓的狼，狼吞虎咽吸收著知識(shí)。她正在看書時(shí)我走到她的面前，她好像看不到我一樣，我晃到那邊晃到這邊，她依然沒有看見我，我蹲在她旁邊靜靜得看著她看書，過了不知道有多久，她伸了一個(gè)懶腰揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)我在旁邊，嚇了一跳，連忙從椅子蹦了下來，她仔細(xì)一看才知道是我。問道：“你怎么在這里呀？”我說：“我在這里蹲了好久了你一直在看書都沒有注意到我。”她摸了摸腦袋，笑了笑走了。

　　還有一次，我們都在排路隊(duì)回家，我往教室里看了看發(fā)現(xiàn)她還在教室里看書，十分入迷。我從路隊(duì)里走出來對(duì)她說：“回家了。”她這才走了，她不僅看書很入迷，畫畫更入迷。有一次她正在一個(gè)人畫畫，同學(xué)們?cè)诮淌依锎蟪炒篝[，教室就像菜市場(chǎng)，她十分靜得下心來，不緊不慢的畫。畫完了，我們一個(gè)個(gè)圍著她的座位看她的畫，她畫的畫栩栩如生，個(gè)個(gè)見了都贊不絕口，就連美術(shù)老師見了都給了她一個(gè)鮮紅的100分。

　　她是一個(gè)做事很入迷，很靜得下心的女孩。

　　入迷作文400字 篇16

　　提起看書入迷的，在我腦海中還真沒有幾個(gè)，但是這位小書迷讓我久久難忘。他就是我們班的小彥同學(xué)。

　　他非常愛看書，無論在什么地方都能看見他在安靜地捧著書看，因此他的視力很差，早早就帶上了厚厚的眼鏡。他一天會(huì)帶很多本書，書包也比我們沉了許多，但是這一次他看書比往常更入迷……

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都已經(jīng)做好了上課準(zhǔn)備，唯獨(dú)他沒有。到底是為什么呢？原來他在課間的時(shí)候就在看《哈利波特》，現(xiàn)在已經(jīng)入迷了，忘記上課了。他把頭扎在書里，握緊拳頭，眼睛緊盯著書頁，時(shí)不時(shí)還有一絲驚疑，平時(shí)活躍的他現(xiàn)在好像已經(jīng)進(jìn)入書中的情節(jié)了，沉浸在這書海之中了。這時(shí)老師已經(jīng)講了好久的知識(shí)，看到他在看書，于是老師很生氣地說：“小彥！上課這么久了怎么還在看書？”小彥一聲不吭，他已經(jīng)沉迷在書中無法自拔了，根本沒有聽見老師叫他。

　　我實(shí)在看不下去了，趕緊叫他：“小彥！小彥！！”他這才開口說話：“等等，再讓我看一會(huì)兒。”全班同學(xué)哄堂大笑，他這才反應(yīng)過來上課了，臉上浮現(xiàn)出羞愧而不舍的表情。

　　雖然我見過很多看書入迷的，但這次的經(jīng)歷讓我大開眼界。這還是我第一次見到他看書這樣入迷呢。

　　入迷作文400字 篇17

　　春天， 櫻花飛舞，片片飄落。一身白衣的她站在樹下，癡癡地欣賞著花的舞步……

　　又一陣清風(fēng)拂過，花雨無聲的落下，小女孩似乎等待了良久，這次終于抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，沖入花雨，跳躍、旋轉(zhuǎn)……身上沾滿了花瓣的她，拾起一朵放在手心“你好！你為什么那么香那么美！”手心的花瓣迎著微風(fēng)擺了擺，算是給了回應(yīng)。小女孩的眼神里流露出柔和的光芒，她揚(yáng)起頭，眉角舒展，嘴角微微上揚(yáng)，這一刻她與她彼此欣賞。

　　風(fēng)還在吹，櫻花雨還沒間斷，她的頭發(fā)被風(fēng)撩起迎著風(fēng)飛揚(yáng)，花雨里她那原本被碎發(fā)擋住的紅撲撲的小臉蛋這刻敞亮了。她靜靜地抬著頭，似乎周遭沒有喧鬧，就這么靜靜地站著、癡癡地站著、沉醉地站著……

　　風(fēng)終于停了，花雨也止住了，她的頭發(fā)也漸漸停止了飄舞，她慢慢睜開眼睛，望著手上的櫻花說道“我走了，明天我再來看你。”她的聲音異常甜美，就像這櫻花一樣。她轉(zhuǎn)過頭，癡癡地望著櫻花樹，她的眼里再次閃爍著光芒，好像與樹在交談……終于一陣清脆的鈴聲把她拉回了現(xiàn)實(shí)……

　　入迷了的她，在樹下，是那么與眾不同，是那么美麗柔和，是那么入迷享受……

　　入迷作文400字 篇18

　　我的爺爺今年七十二歲了，個(gè)子高高的，身體挺健壯，干什么都特有精神，他那一雙明亮的眼睛閃著慈祥的光，顯得格外親切。爺爺為了接送我讀書，他那雙堅(jiān)硬、有力的腳踩著自行車走過了嚴(yán)冬酷暑整整六個(gè)春秋。爺爺是個(gè)做事“入迷”的人，不管干什么事兒，他都非常專注認(rèn)真。今年暑假里，爺爺教我練習(xí)寫毛筆字和學(xué)畫國(guó)畫，有一天，他一只手拿著書，另一只手拿著沾滿濃墨的毛筆在宣紙上比劃著，極端熱情地給我講解畫墨竹的要領(lǐng)……。這下該我學(xué)畫了。爺爺趁我練畫時(shí)，他又全神貫注地看起《怎樣畫國(guó)畫》的書來。趁他不防，我俏皮地在爺爺?shù)淖蠖�邊大叫了一聲，爺爺突然臉上就像睛轉(zhuǎn)陰似的變成了驚恐的臉色大吼了一聲：“誰，干什么”這時(shí)，我捧腹大笑地對(duì)爺爺說：“你看書已經(jīng)“入迷”了，給你開個(gè)玩笑，使你放松放松。”有一個(gè)星期天，爺爺在給我號(hào)作業(yè)時(shí)，突然從櫥房里傳來一股煳臭味，原來爺爺又“入迷”了，忘了鍋里還煮著飯呢！

　　我的爺爺就是這樣一個(gè)做事“入迷”的人，我愛我的爺爺。

　　入迷作文400字 篇19

　　中午，太陽高照，媽媽端來一盤熱騰騰的肉絲。爸爸流著口水指著肉絲說：“我親愛的兒子呢？我餓的不行了，快叫他來吃飯。”媽媽說：“兒子還沒出來，你去叫兒子快來吃飯。”

　　爸爸東找西找，只看兒子在臥室的地上像毛毛蟲一樣，正津津有味的看著書呢！爸爸說：“我覺得看書是好習(xí)慣，書中自由黃金屋，書中自由顏如玉。但你不吃飯身體怎么會(huì)健康呢？你吃完飯?jiān)偃タ窗伞！?/p>

　　兒子聽了，只好去吃飯了。爸爸這時(shí)在想：這是什么書這么好看？于是他坐在地上，也津津有味的看了起來。

　　這時(shí)兒子已經(jīng)坐上了餐桌，飯已經(jīng)慢慢的變涼了，可爸爸還沒來。媽媽又叫兒子去叫爸爸。這次兒子又跑到臥室里去叫爸爸，卻看見爸爸已經(jīng)看的沉迷了。兒子說：“好看吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，兒子接著說：“書中自由黃金屋，書中自由顏如玉，但你先去吃飯，吃完飯?jiān)倏葱袉幔俊卑职趾π叩恼f：“那好吧！”他們一家三口吃了一頓美美的午飯。

　　爸爸和兒子吃完飯，一起去看那本書，這書里面真有魔力啊！

　　入迷作文400字 篇20

　　星期六的中午，陽光明媚，太陽紅彤彤的小臉，照得人們懶洋洋的；花兒在陽光下顯得更加艷麗，仿佛像一名快樂的舞者；而小草碧綠碧綠的，一片一片連起來，賽過巧手編制的地毯。

　　媽媽做好了可口的午飯，房間里飄著香味，爸爸早早的來到了飯桌旁，可是兒子沒來，于是媽媽便讓爸爸去叫他。爸爸來到臥室，敲門后沒人開，便自己推開門，看見兒子正像毛毛蟲一樣，趴在床上看書，爸爸看到這一幕說到：“看書是好習(xí)慣，但也不能耽誤吃飯”。兒子聽后只好先吃飯，隨后爸爸拿起兒子看的書左看右看，結(jié)果自己留在臥室看起書來。

　　兒子回到飯桌上剛吃了兩口，突然發(fā)現(xiàn)爸爸還沒出來，媽媽這次又讓兒子去叫爸爸，當(dāng)兒子走進(jìn)臥室后，看見爸爸在看書，隨即跟爸爸一起看了起來。在外面的媽媽在外面等了又等，看見半天沒人出來吃飯，氣沖沖地跑進(jìn)臥室說：“飯菜做好半天了，這本書有什么好看的”，媽媽一邊說一邊看了看那本讓父子倆著迷的書。房間里又安靜了起來，10多分鐘過去了，一家三口都趴在臥室看起書來。飯桌上的飯菜冒香氣，而臥室里卻充滿著濃濃的書卷氣息，原來這就是書的魔力呀！

　　入迷作文400字 篇21

　　中午太陽高照，小鳥快樂地唱著歌，小花蝴蝶正和小花說悄悄話。媽媽做了一桌子的飯菜，爸爸已經(jīng)拿著筷子準(zhǔn)備大快朵頤了。可想到兒子呢？媽媽說：“你去他房間找找吧。”

　　聽了媽媽的話，爸爸大步走向兒子的房間。敲了敲門，在門縫邊說：“兒子，該吃飯了，快出來吧。”門縫里沒動(dòng)靜。爸爸只好推開了門。卻看見兒子像毛毛蟲一樣趴在地上聚精會(huì)神地看書。爸爸又說：“兒子，吃飯了。”兒子一動(dòng)也不動(dòng)。爸爸又很生氣的說：“兒子，你還吃不吃飯了。”兒子只好放下書，耷拉著頭，向飯桌走去。他剛要吃，媽媽說：“你爸呢？”媽媽有點(diǎn)生氣，對(duì)兒子說：“快去你房間找找！”

　　兒子想：“爸爸是不是也被那本書迷住了。”他邊走邊想，直到走到房間。他推開門發(fā)現(xiàn)爸爸拿著他看的那本書，正哈哈大笑呢。

　　兒子小聲說：“爸，書好看嗎？”爸爸點(diǎn)頭如搗蒜，看樣子也入迷了。兒子也趴下來和爸爸一塊看。媽媽在餐桌左等右等，不見兒子和爸爸的蹤影。媽媽生氣的走進(jìn)房間說到：“吃完飯?jiān)倏矗　笨粗�即將爆發(fā)的媽媽，兒子和爸爸無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　吃完飯兒子和爸爸迫不及待地一起看起了那本書。

　　入迷作文400字 篇22

　　午飯時(shí)間到了，媽媽端著熱氣騰騰的飯菜上桌，爸爸迫不及待地坐上了座位。拿起筷子正要吃起來，卻發(fā)現(xiàn)兒子的座位還空著，心想：“這小子往常吃飯可積極了，現(xiàn)在跑哪兒去了？”一旁的媽媽說：“兒子還在臥室，快去叫他吃飯了。”

　　爸爸昂首挺胸地走進(jìn)了兒子的臥室，只見兒子正趴在地上，雙手托著腮，專心致志地看著漫畫書。爸爸和顏悅色地對(duì)兒子說：“兒子，喜歡看書是好事，可是漫畫書中的內(nèi)容對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有影響，快去吃飯了。”

　　兒子只好依依不舍地離開臥室。爸爸很好奇是什么漫畫書，竟然讓兒子這么入迷。翻開書，也被書中的畫面和內(nèi)容吸引了。

　　兒子來到了飯桌前，可爸爸不見了。媽媽溫柔地對(duì)兒子說：“快去叫爸爸過來吃飯，飯快涼了。”

　　一個(gè)小時(shí)過去了，也不見父子倆的蹤影。媽媽拿上雞毛撣子，火冒三丈走進(jìn)臥室，看見父子倆正津津有味地看著同一本書，于是媽媽也湊了過去，想知道是什么書會(huì)讓父子倆如此著迷，看著看著，媽媽也入迷了。看來，不同的書籍呈現(xiàn)出不同的精彩。

　　讀書使人快樂，更何況是令人入迷的書呢！

　　入迷作文400字 篇23

　　“不要再看書啦！”老媽第n次向我大吼。

　　咦？天下的父母不都希望孩子多讀書嗎？我的老媽為何與眾不同呢？唉！還不是因?yàn)槲遥�我太愛讀書了！課間看書、走路看書、吃飯看書、就連去爬山我也要隨身帶本書，晚上媽

　　媽強(qiáng)制關(guān)燈睡覺，我拿著應(yīng)急燈偷偷地蒙在被子里看書。結(jié)果，我的眼睛“光榮”地近視了。

　　我對(duì)讀書著了迷，那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)不為人知的秘密，噓！偷偷地告訴你們吧！只要我讀一本書達(dá)到半個(gè)小時(shí)，就會(huì)穿越進(jìn)入書中的場(chǎng)景，隨著書中的主人公一起結(jié)伴旅行，那可

　　真是妙不可言。昨天，我興奮地帶著自己的魔杖，騎著魔獸巴克比克，與哈利·波特一同解救了小天狼星布萊克，真是刺激啊！前天，《丁丁當(dāng)當(dāng)》中丁丁的弟弟當(dāng)當(dāng)走丟了，看

　　著丁丁年邁的姥姥焦急地摸著眼淚，我毫不猶豫地陪著丁丁到處尋找當(dāng)當(dāng)，當(dāng)我和丁丁把當(dāng)當(dāng)交到姥姥手里時(shí)，看著姥姥擁抱著當(dāng)當(dāng)那種失而復(fù)得的喜悅，我開心極了。對(duì)了，前

　　幾天，我讀了《殘狼灰滿》一書，竟然化身為一匹狼，幫助灰滿奪得了狼王之位，我和成群的狼一起生活在日曲卡，在廣闊的雪山上自由奔跑、嬉戲玩耍。

　　不好，媽媽又要“沒收”我的《霧都孤兒》了。我趕忙把書藏到枕頭下，假裝睡覺。嘻嘻，看老媽關(guān)燈離開，我趕緊把書拿出來，我還要和奧利弗一起去倫敦游玩呢！

　　入迷作文400字 篇24

　　今天我領(lǐng)著弟弟去學(xué)英語，因?yàn)槭撬�第一次去，舅媽很�?dān)心就決定讓我去陪她學(xué)英語。可我總不能在那干等著吧！幸虧舅媽與主管人事打好了招呼，（我舅媽是位高層領(lǐng)導(dǎo)）所以我不費(fèi)吹灰之力就可以高枕無憂了。在那位主管人事的辦公室里，玩了個(gè)痛快，真是爽。等我終于把我弟盼出來的時(shí)候，他又嚷嚷著要我領(lǐng)他去一個(gè)好書店看一種名為《大宇驚魂系列》的書，我靠，真是苦了我，非要看著什么古怪的書，害得我們倆跑了三四家書店才看見這本叢書。我當(dāng)時(shí)問他累不累，他說：“哥，你這就累了，古人一天都不睡，在那干活，還沒嚷嚷，你瞎叫什么？”我被他博得是啞口無言，無話可說。

　　終于使他安安靜靜的能看會(huì)書了，仔細(xì)觀察他，長(zhǎng)得可謂是眉清目秀，瘦瘦的臉龐使它很苗小。兩只小小的眼睛再配上一副200度眼鏡，構(gòu)成了一個(gè)穩(wěn)重而又好學(xué)的小弟。細(xì)聽他那呼吸，幾乎是聽不出來的，顯然是被書中的情景所迷惑、嚇住了。我遞給他一瓶礦泉水，看都沒看，拿了過去，放在地上就又專心致志的看起了書，我也看起了書，抬頭一看墻上的表，呵！12：37了，我趕緊叫弟弟回家，可他還意猶未盡的捧著書在看，我硬拉他才把他從板凳上拉起來，路上他一直低著頭想著什么，我問他，他不回答，我猜想他是在找答案，我便沒有打擾他。

　　這就是我的弟弟，怎么樣，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生吧！

　　入迷作文400字 篇25

　　賈島是唐朝的著名詩人，在創(chuàng)作上十分刻苦。他寫詩注重詞句的錘煉，刻意求工，以苦吟聞名于世。他曾寫過“獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹邊身”這樣兩句詩，據(jù)他自己說，這兩句待是用了三年時(shí)間才寫出來的。對(duì)此他也寫過詩，抒發(fā)自己的感慨:“二句三年得，一吟雙淚沉。知音如不賞，歸臥故山秋。” 關(guān)于賈島苦吟的傳說很多。據(jù)說，一個(gè)深秋，他騎驢走過大街，見那風(fēng)卷落腸忽然得一佳句:“落葉滿長(zhǎng)安”，為了湊成一聯(lián)，他久久吟哦，苦思不已。當(dāng)他終于想出了上句 “秋風(fēng)吹渭水”，便立刻高興得忘乎所以，不小心竟沖撞了京兆尹劉棲楚的儀仗認(rèn)，結(jié)果被抓起來，拘留了一個(gè)晚上。

　　但他并沒有因此吸取教訓(xùn)，仍然常常如醉如癡地苦吟不絕。一次，他又觸景生情吟得一聯(lián):“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”但對(duì)句中這個(gè)“敲”字，是用“敲”好，還是用“推，好，他斟酌再三，還是拿不定主意，便一邊用手比比劃劃，一邊反反復(fù)復(fù)地低吟體味，毫不理會(huì)周圍人的議論和嘲笑。結(jié)果又迷迷糊糊沖撞了當(dāng)時(shí)正做大官的韓愈的儀仗隊(duì)，被韓愈的侍從們把他抓到了韓愈面前，這時(shí)他才清醒，慌忙跪拜求饒。因?yàn)轫n愈也是個(gè)詩人，一聽他是由于作詩入迷而忘了回避，·所以不但沒責(zé)怪他，還幫他想了半天。最后告訴他，還是用“敲”一字好。因?yàn)轼B宿池樹是靜影用敲字則靜中有動(dòng)，靜中有聲，用敲還說明里面有人，從音韻上說，敲也比推響亮清脆。

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