追風作文400字9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的追風作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追風作文400字 篇1
暑假打算看的幾本書中，吸引我第一個去看的是《追風箏的人》這本書，這本書是卡勒德·胡賽尼寫的。早就聽說這本書十分精彩，我也是十分期待里面的生動情節，便迫不及待地看了起來。
從打開這本書到鉆入這本書，我只用了不到看了兩篇的時間，巧妙而又驚人的情節交錯在了一起，阿米爾與他父親的仆人的兒子哈桑的親密友誼，成為貫穿全書的脈絡 。作者筆下的阿富汗溫馨閑適，故事娓娓道來，輕筆淡描，仿佛自己親身經歷過似的，寫得如此真實。
一段無法繼續的友誼，一個令人心碎的故事……震撼人心，我的內心被這本書帶動。這是一部扣人心弦的感人作品；這是一部具備獲獎特質的大氣之作；這是一部發人深思的小說；一部極具療愈力量的恢弘著作；這是一部……
當我看到拉辛汗給阿米爾寫的那一封信的時候；當我看到阿米爾發現哈桑是他自己爸爸的私生子的時候；當我看到發生了那么多事情，而阿米爾還是如此堅強的時候，我的內心被深深的觸動，也被深深地震撼了。鼻頭一酸，我不得不說，這本書使我入戲太深了。如果可以，我十分想把這本書推薦給很多人，因為這本書帶給我們的感觸實在是太多……
每個人都有要追的風箏，它可以是親情，友情，也可以是真誠，善良，誠實。
看完了這本書，我才知道“追風箏的人”這五個字的含義是那么深刻，我感慨萬分，我想說:每個人心中也許都有著一個風箏，不管他到底是意味著什么，但都請勇敢的追！
追風作文400字 篇2
讀完《追風箏的人》“這本書之后，有一句話銘記在我的腦海中：為你，千千萬萬遍。沒有萬語千言，哈桑用寥寥幾個字向我們闡述了最真摯的友誼。
阿富汗，這個曾經在我腦海中只留下荒蕪戰爭場景的國度，卻在閱讀完這本書之后讓我有了重新的認識。在書中，我看到了最最真實的阿富汗——一個有歡樂、有悲傷、有良知亦有邪惡的國度，一個人性化的國度。無可否認，哈桑和阿米爾這段友誼，是千千萬萬阿富汗人的縮影，是千千萬萬段友誼的縮影。也許不盡相同，但卻有著共同的出發點——為了朋友而義無反顧!
哈桑為阿米爾追到了藍色的風箏，也因為那一只風箏被欺負、被蹂躪，卻依舊毫無怨言。反觀之，少年的阿米爾在這段友誼中卻擔當著一個狠心的角色，忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開。故事的結局是令人意外的，阿米爾等來的是哈桑逝去的消息，一別成永別，留下的、只是滿滿的悔恨。阿米爾只能移情，成為為哈桑的兒子追風箏的人。
故事的結局并不完美，但卻是最扣我心弦的一個。
錯過、悔過，才能懂得珍惜、學會守候!
我國著名文學家魯迅先生也曾說過：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打。”哈桑正是用他自己的方式實踐了“友誼”之詞。
友誼是一棵樹，只有以真誠去澆灌，才能開出燦爛的花朵。
讓我們靜靜等待、那一朵花開……
追風作文400字 篇3
墨綠與灰色的油漆勾勒、換檔自如、身輕如燕，這就是我的愛騎——美利達自行車，豪氣沖云天的.它——炫。
騎單車似一種魔力吸引著我，使我無法抗拒。那種“追風”的感覺嗎？豈是一個“爽”字了得。或許，我是喜歡上了它的自由自在；或許，我是喜歡上了它的無限樂趣；或許，我是喜歡上了它那種放飛大自然的神奇感覺。
風兒沙沙作響，又是一個明媚而又開心的周末。我和愛騎從早到晚一刻也不分離。午后，媽媽指著自行車生氣地說：“你干脆不要回家了，就在公園和它過好了？”我這才想起，自己竟然忘了午飯時間了。難怪媽媽會不高興。
匆匆吃完飯，我與愛騎又經歷了一場不同凡響的親密接觸。“二進宮”五里橋公園，我便迫不及待地跨上自行車，如離弦的箭沖了出去。我像云中燕飛快地穿梭在人群中，輕快地蹬著踏板，加大“油門”，使出渾身解數，左一閃，右一躲，一路嫻熟。風精靈調皮地在我耳畔呼呼回響，它們如我般快樂，一路追逐。“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱……”我情不自禁地哼起了汪峰的《飛得更高》，時而高，時而低，一路飛翔。
追風，讓我熱血沸騰；追風，讓我積極向上；追風，讓我挑戰自我。我喜歡“追風”的感覺，這種感覺真讓人著迷。
追風作文400字 篇4
看著海面上的金色太陽緩緩落入海平面，心中默默期許著希望爸媽身體健康，希望自己學業進步。最近學會騎自行車只要天氣好，我們全家都會去騎車，當我的自行車從爸爸身邊呼嘯而過時，似乎所有的煩惱與壓力也隨風而逝！
去河濱公園騎自行車事假日最棒的休閑活動，河濱公園有腳踏步道、足球場、籃球場等，可以讓全家大小從事各種不同的休閑運動；球場上很多大哥哥們打籃球、踢足球、玩滑板，也有些人悠閑地散步或是在陰涼處看書。最多人在自行車道里騎車。每種運動都很有趣，其中我最喜歡和爸爸比賽騎自行車。
河濱公園還有出租自行車的服務，所以家里沒有自行車的人也可以去那邊租車來騎，還有一個區域是給不會騎的人練習的地方，很多父母都會帶小朋友去那學騎自行車，我也不例外。
河濱公園的自行車道整理得很好，沿途風景也非常漂亮，而且可以還可以搭船欣賞沿岸的風景，因此每到假日總是人山人海，我喜歡騎著車追著風的快感，我喜歡用自己的汗水與氣力來與大自然交心，在自己的單騎旅途中感受最美的風景，沿途與風為伴，享受心靈的自由。
追風作文400字 篇5
吹面不寒楊柳風，沾衣欲濕杏花雨。
“1.2.3放手”正值春朝，田野間一個小女孩與她的父親正在放風箏。小女孩望著風箏出神……與風箏一同徜徉在風海之中。她寫的第一篇作文，題目是《假如我會飛》，假如我會飛，我會飛到北京去看天安門……
門前的柳絮翻飛了十次，院中的石榴結了十番果。
中考結束那年的暑假，是她最彷徨的時候。冥冥之中，她翻開了一本名為《穆斯林的葬禮》的書。那是她知道北京不僅有天安門，還有北大。北大還有未名湖。她相信有一天，未名湖畔會出現一個熟悉的身影……高中文理分班時，她毅然選擇從文，因為這樣就與自己的夢更近一步了。
今年的春天來的特別早，一天早上，他興奮的跟爸爸說：“老爸，咱們去放風箏吧！”媽媽還在一旁笑著說這么大了，還像個小孩。
于是，父女兩人重拾積滿灰的風箏，一同在田間的小徑上找尋春天的氣息。到了一處空曠的平地上，兩人就開始了此行最主要的目的——放風箏。只是與先前不同，女兒拿著風箏的線，父親高舉手中的風箏。我輸一二三，一起跑，第一次沒有起飛，風箏重重的載到在地。在無數次的墜落之后，風箏追著風起飛了。女孩望著風箏，她知道上邊載著她的夢一同飛翔。她明白，自己選擇的路就要頑強的走下去。
翅膀卷起風暴，心生呼嘯……飛的更高！
追風作文400字 篇6
你知道我說的“追風少年”是誰嗎？告訴你，就是我們班的48位同學。
那是上星期一，我們學校的新操場剛剛啟用，嶄新的紅色塑膠跑道圍著碧綠的草坪，特別漂亮。下午，就是我們班的大課間活動了，這節課的內容是接力跑。我們跟著老師上了操場，來到指定的位置，排成兩支隊伍。老師領我們做了幾節準備運動操，讓我們舒展一下筋骨后，要一個同學拿來兩根接力棒，開始今天的接力跑。
比賽開始了！“加油！加油！”我們用力為自己隊的同學鼓勁。有幾個同學不知是太興奮了，還是太著急了，居然跌了個“狗啃泥”，把我們逗得哈哈大笑。再看看那些比賽中的同學，他們用力向前奔跑，像離弦的箭，似乎在與風比賽，稱得上是追著風跑。女生們也不甘示弱，幾乎和男生扯平了。我是我們這隊的最后一個，快到我了，我伸出右手，卞澤宇把接力棒交給我，可是我太心急了，沒接住，接力棒掉到了地上，另一組就要跑了，我心里是十五個吊桶打水——七上八下，我們這隊的優勢可不能在我手里輸掉呀！但我立刻反應過來，拾起接力棒，發揮自己最快的速度，奮力向終點沖去。“加油！”這種有節奏的聲音在我身后回蕩，越來越小，我離終點越來越近……“噢！”只聽背后傳來了歡呼聲，我勝利了！我到不久，另一隊的人也到了，我們這隊以微弱的優勢贏了！
這次的大課間活動，讓我們班的“追風少年”們脫穎而出，展現出了各自的風采！
追風作文400字 篇7
為了進一步培養實踐隊員與學生之間的感情，讓學生得到放松，培養學生的團隊合作精神， 7月16日早9:15夢之旅實踐隊在第三教學樓一樓舉行“趣味運動會”。此次運動會有蹲跳接力跑，胯下傳球等五個項目。在此次運動會中的“蹲跳接力跑” 項目，兩個班的學生努力拼搏，大展身手，最終1班的同學勝出。
在蹲跳接力跑比賽，共有8名學生參賽。他們擦拳磨掌，準備一分高下，稚氣未退的臉上滿是不服輸的神情，絲毫不讓于成人。他們緊緊攥著報紙做成的接力棒，輕輕地躍起，穩穩地落下。雖然他們當中大部分還只是初中生，但是姿勢之標準，動作之迅速，身手之敏捷，讓現場觀賽者驚嘆不已。
比賽是一個較量的過程。強中自有強中手，冠軍花落誰家？是1班的女子組，還是2班的男女雙人組？兩支隊伍你追我趕，爭先恐后，2班的謝兆濤盡管累得臉紅通通，額頭滲出豆大的汗珠，但還是攥著接力棒，一起一落，箭步躍向前。
經過一番激烈較量，最后1班勝利，頒獎時，四位學生臉上洋溢著喜悅。
合作第一，比賽第二，希望學生從比賽中得到歡樂，也希望他們學到團結的重要性。
追風作文400字 篇8
清風徐來，伴隨著那個一年一度的運動會，悄無聲息地到來了，同學們紛紛報名參加項目，我也參加了那最耗耐力的一千五百米的“長征”。
又是一陣清風徐來，伴隨著那驚天動地的發號槍聲，宣告了比賽的開始。對手們趕緊擺動雙臂，猶如離了弦的箭一樣沖了出去，開始發瘋一般地跑起來。而我們班的幾位同學，則是悠哉悠哉的，絲毫不受他們的影響，按步就般地跑起來。
到了第五圈，我們班同學排在了第十一位，十二位一一這時，我們突然發力，面不改色心不跳地加快速度。這的我們的對手一其他班的同學，他們有些精疲力盡了，也是不愿放棄，在我們前面擋著，我們的沖勁兒剛剛用完，只能等待下一次的發力了。
這時，我們的耳邊傳來了幾句加油聲：“老李，加油！老張，加油！”我從聲音判斷，原來是陸語菲她們，我們已經跑了第十三圈，不知是因為她們的加油，還是如何，我們的體力完全恢復了。
我小聲對身邊的老李說：“我們超吧，再不超就來不及了。”于是，我們甩開手臂，邁開大步，增加邁腿的次數，發了瘋一樣跑了起來。一陣風從我們身邊飄過，借著風力，一陣沖刺，我們各拿了滿意的名次，為班級爭了光。
追著風跑，為了班級的榮譽，即使面紅耳赤，即使大汗淋漓，又有什么呢？追風的感覺真好。
追風作文400字 篇9
風箏離不開線，就真的像人生一條路斷了，輕輕打開一本名著《追風箏的人》。——題記
講述12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發生一件悲慘不堪的事情，哈桑被別的朋友欺負，懦弱的阿米爾始終沒有去解救哈桑。
可事情過后，阿米爾感到非常自責，沒有面子去面對哈桑。阿米爾只好向爸爸表明：希望再換一個新的管家爸爸非常的憤怒。原來，哈桑的父親阿里和阿米爾的爸爸也是有多年深厚友誼。最后，還是因為一些事情，阿米爾達到自己的目的，逼走哈桑和阿里，爸爸卻難過不已。不久后，阿米爾跟隨自己的爸爸，逃往美國生活。
成年以后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背板，為了贖罪，阿米爾再度踏上二十多年的故鄉，希望能幫助哈桑，卻發現一個秘密：哈桑是自己爸爸私生子，是阿米爾同父異母的弟弟，而兒時的交往是兄弟情義。哈桑又不幸去世，哈桑的兒子索拉博自然是阿米爾親侄子。
哈桑出事以后，阿米爾收養索拉博。并且在有一天，他們又放起來風箏，阿米爾追著。
親情真的如茶，好在阿米爾給我們很好的印象，好的結局。而作者，寫下這一本書，也是為了幫助阿富汗的孤兒。
如果故事是真實的，愿意祝福。
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