《真實》作文400字九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的《真實》作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《真實》作文400字 篇1
在老師眼里我是一個文文靜靜，聽話的學生，其實在沒老師時，我就“原形畢露”了像個假小子，其時我挺喜歡自己大大咧咧的樣子，給大家講個搞笑事情吧。
有一天，上語文課，我出神兒了，被老師叫起來回答問題，由于我沒聽清，根本不知道怎么回答，站起來蒙圈兒了，老師雖給了提示，可是一緊張，愣是什么也說不出來，我頓時哭了，像受了多大委屈似的，老師見狀，就讓我坐了下來，其實我哭是覺得自己在老師面前丟臉了，但我有點沒心沒肺的，一聽到下課就抹干眼淚飛也似的跑了出去，再上課后，我就忘了上節課想的那些煩心事，高高興興的上課了。不過我也吸取教訓了，以后在課堂上可千萬不能走神兒，要認認真真聽課。
我這個人呢有點男孩子的講義氣，記得有一次幾個和我們年齡一樣大的男孩，不知因為什么事把我的朋友截住了，在那里為難她，我這個朋友，特膽小，都被嚇哭了，我看到了，就跑過去，問怎么回事，那些男生編了一些不是理由的理由，我氣不過，沖上去就和他們理論起來，還一不小心把一個男孩子說哭了，后來因為這事，回家還被數落了一頓，說我一點不像女孩子，像個假小子。可是我真的不想改變自己，假小子也很可愛嘛，可以有那么多朋友啊。
我想，做真實的自己，是最快樂的。
《真實》作文400字 篇2
天還蒙蒙亮的時候，耳畔便響起輕快的歌謠。同著一聲聲“Maria”，我起身趕往操場。
晨起的空氣濕涼清爽，消散了我的睡意，擦拭了我的目光。但我來不及去感受清晨那啁啾的鳥鳴，抑或那新土的芬芳。擠在熙熙攘攘的由一群群趕時間的學生聚成的浪潮中，我不由加快了腳步，可依然遲到了。好在開明的老師未過多責怪我的錯誤，只是叮囑我下次準時到來。
跑操開始，我照例拖著大嗓門喊出嘹亮的口號。跑完操后，大家不緊不慢地走回教室，在自己的座位上放聲朗誦。氣氛剛好，我也陶醉在了書本的氤氳中。窗欞外，太陽已經高高懸掛。
吃完早飯，便是一整天的勞頓與奔波，我努力學習新知識，覺得時間好快。因為提前上過預科班，課程倒能跟上，能夠清楚地記住知識點，只是自己心里清楚，還要加大練習量才能鞏固知識。因此，我逼迫自己上課時候注意聽講，下課后還要把內容重新整理一遍，再做點同類型題，以此來鞏固知識點，效果還不錯，我會堅持下去的。這讓我感到了自己在學習，在充盈自己的內心與精神。
奮斗不止息，追夢無止境，我期待著三年后大學夢的實現。
《真實》作文400字 篇3
讀三年級那年，我們一家被親戚請去農家樂吃飯，可就在那天，發生了一件讓我難忘的事情。
農家樂有一半建在一條小河上。那天，吃完了飯，大人們在聊天，我跟妹妹就在旁邊玩耍，突然發現不遠處的斜坡上有個小碼頭。好奇心正盛的我們，一個拿起一把水果刀，一個拿著一雙筷子，開始了我們的探險之旅。
腳底下的木板晃晃悠悠，“吱吱”作響，令人不寒而栗。不久，眼睛適應了黑暗，我們這里戳戳，那里挖挖，玩得“不亦樂乎”。媽媽在上面大聲喊著：“快上來，那下面太危險！不要掉進水里……”語音剛落，妹妹就“撲通”一聲掉進了水里！“媽媽！爸爸……”我一邊驚恐地大喊，一邊死死抓住妹妹的手。我的腳開始打滑，與此同時，仿佛有一股巨大的力量一直把妹妹往下拉，妹妹只剩下一張臉在水面上了！電光火石之間，爸爸趕過來了，“咚”地一聲跪了下來，我感覺木板晃悠了一下，找回了重心，死死拽住了妹妹……
一切恢復風平浪靜后，我發現爸爸走路有點不正常，仔細一看，他的膝蓋紅紫一片，還有的地方正在向外滲血，可爸爸沒顧得上處理這些，而是急切地對我們說：“孩子啊，如果爸爸不在，那會怎樣啊？下次一定不要去危險的地方玩啦！”妹妹或者是怕了，她狠狠地點了點頭，跑上了房間里哭了很久。
從此，每當看到爸爸的膝蓋上那道抹不去的傷口，我便會想起這件真實的事，到現在還有一些后怕。
《真實》作文400字 篇4
眼中的我是樂于助人的小姑娘，眼中的我是個愛學習的小姑娘，但是他們眼中的我并不完整，我心中是另一個我，我給大介紹一下真實的我。
我個子很矮，但跑的很快，又黑又長的頭發，是我在上最的一部分。我的嘴小小的，但紅的如同草莓。很小，但炯炯有神，一眨一眨的。耳朵，不大也不小。鼻子小小的。
我是一個樂觀向上的小姑娘，我喜歡看書，讀完一本書，就像交了一個益友，所以，我特別喜歡，我每次讀書都會一些知識，我在班的名次也慢慢提升了。
我的優點是愛干凈，有一次我家里來了客人，那時候我剛從輔導班回來，我低頭一看，呀，衣服好臟呀，我趕緊跑到我的房間里換了一條干凈的裙子，然后才出來，客人沒看見了，都夸我愛干凈，我極了，我很討厭我的衣服很臟，我最喜歡干凈了，媽媽時，我會來幫忙，但每次幫媽媽做完家務，我都會換一件衣服，干凈也給我帶來了好處，那就是身體健康，少生病。
我的缺點是馬虎，有一次數學，我本來可以考98分的，我非要倒過來，變成89分，我的缺點是常見的，我有好幾次都是因為馬虎事情才辦不好的，所以我一定要消滅這個缺點。
這就是我介紹的真實的我，所有內容了，我以后要改正缺點，做一個認真的。
《真實》作文400字 篇5
你知道放學后哪里最熱鬧嗎？你知道我校同學放學后都愛去哪嗎？告訴你吧！不是別的，正是校門對面的小賣部。
一放學，許多同學縱開雙腿，以百米沖刺的速度跑進小賣部。再瞧小賣部，早就人山人海，同學門摩肩接踵拿著錢的手伸得老長老長，怕買不著似的，擠得小屋子都容不下了。同學門的聲音一個高過一個：“一包餅干！”“兩包燒烤！”“三板干奶片 ！”……小賣部的叔叔阿姨們臉上笑開了花，不停地忙碌著，招呼著：“小朋友這是你的，拿好了。呃，就來！你稍等…”不一會兒幾十元錢就裝進了小錢箱。同學們也滿心歡喜地拿著東西三三兩兩的走了出來，就像一群剛領救援物資的小饑民。只見他們一陣狼吞虎咽之后，竟然把手指拿起依次舔了起來，一副意猶未盡的樣子。
看見這一幕，我總能想到細菌排著隊進肚子的景象，我想：我們的爸爸媽媽辛辛苦苦掙來了錢，就是要花，也要花到有意義的地方，比如，給希望工程捐款，買書，學習用具等，也比用在著兒強！同學們，聽我一句勸吧：節約自己的錢，少吃點零食，勤奮學習就等于是孝敬父母。
《真實》作文400字 篇6
初寫作，語言貧乏，通篇近乎怎么寫都那幾個句子、幾個詞語，念來都覺乏味。
后寫作，隨著課外語言的積累增多，我的文采在字里行間悠悠然飄舞，雖文字豐富，但稚氣未退，整篇作文從頂至末一個勁兒地“實話實說”。
又寫作，年齡的增長，閱讀的廣泛，不知從什么時候開始，我已不愿再將自己真實的生活記于文中甚至日記之中！生活中的我并不虛偽，但透過作文看自己，似乎自己真的在改變。不！我最愛的是真實！我翻箱倒柜找出后寫作是的作文來細細咀嚼，試圖從中找回真實的自我——一個不懂得撒謊和捏造的自我。
現寫作，忽發現其實我努力追求的并不是華麗的語言，而是那些質樸而又有韻味的洋溢真情實感的語言。試問：泰戈爾的詩歌華麗嗎？不，但卻受到了億萬讀者的喜愛！冰心的作品華麗嗎？不，其中卻浸滿了情感，多少人為之淚下！朱自清的散文華麗嗎？不，而他的名字仍在世人心中閃耀光芒……真實的情感，又何僅只是這些呢？而我也應該擺脫虛偽去學會真實，帶上我真實的筆去描繪真實的世界，給我留下最真實的回憶、最真實的人生……
只要是真實的人，真實的心，相信最愛的是真實！
《真實》作文400字 篇7
每個人都有自己的愛好、優點和缺點，我也不例外。
我有著一雙像葡萄一樣大小的眼睛，高而直直的鼻子，小小的嘴巴，陽光般的笑臉，媽媽總對我說：“你要多笑笑，因為你笑起來真好看”！
我有許許多多的愛好，比如：看書、做手工、畫畫還有給妹妹們編小辮等。記得有一次，我在沙發上正看著書，媽媽喊了我好幾次“快點吃飯”，我看書看的正入迷，根本沒聽見。所以媽媽叫我“書呆子”，我倒是很樂意叫這個“美名”。
我的性格比較內向，不愛在人多的地方說話。就是有時上課回答問題，都會心跳加速，面紅耳赤、說不出來。用句話語表示就是：“門背后的霸王，派不上用場。”
我也有許多的優點，比如：我會自己照看弟弟、有時會幫媽媽做家務等。前段時間，媽媽要出去上班，弟弟沒人照看，我便主動幫媽媽照看弟弟，同時管著弟弟寫作業、鍛煉身體，而且把弟弟照看的很好。媽媽叫我以后就這樣幫她照顧弟弟，我聽了非常高興。
我的缺點也有許多，最大的缺點就是……膽子很小。天一黑，我絕不敢一個人邁出家門一步。一個人在家時，我會把窗簾拉得緊緊的，門關得嚴嚴的，連只螞蟻都別想進來。我也最怕鬼故事，一旦聽后，一個星期不得安寧。
這就是我，一個文靜可愛的我。
《真實》作文400字 篇8
我叫畢天元，是一個三年級的小學生，更是一個充滿陽光，活潑可愛的小男孩。我的臉橢圓形，一頭烏黑的短發，兩道彎彎的濃密的眉毛下方鑲著一雙黑葡萄般的大眼睛炯炯有神，小小的鼻子下襯托著一張唇紅齒白的小嘴，媽媽說我是世上獨一無二的，聽得我心里美滋滋的。
我有一個特點，做什么事情都很快。起床快，洗漱穿衣快，收拾東西快，做作業也快。由于快，所以我可以節省出時間做其他我喜歡做的`事，例如我能爭取到每天5：30分到6點收看一個叫“地理中國”的電視節目，這個節目讓我增添了許多知識，它帶領我“走遍”祖國各地，了解各地的地貌和一些難以解開的謎團。
動作快是件好事，但是這個習慣有時也會讓我受到媽媽的批評。因為快，做作業時，我會把字寫得歪歪扭扭，或者粗心錯這錯那，免不了三番四次地改來改去，所以媽媽總會皺著眉頭說：“你這樣馬馬虎虎，是想把所有作業重新罰做一次嗎？你這樣急于求成，是做不好一件事的。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。今后，我一定記住媽媽對我的教誨。做任何事情講速度的同時，也要講質量。
這就是我，一個做事快又聽話的小男孩，你們愿意和我交朋友嗎？
《真實》作文400字 篇9
讀完這篇文章，我想起了富蘭克林的一句話：犧牲眼前的一些虛榮，日后就會有大收獲。文中的小仲馬就是這樣成名的。
小仲馬他也非常想像他的爸爸大仲馬一樣成為一個大作家，可是他寄出的稿子總是碰壁。他的爸爸大仲馬得知后，告訴小仲馬，寄稿子時再附一封信寫上“我是大仲馬的兒子”，情況可能會好許多。可小仲馬斷然拒絕父親的建議，說，坐在爸爸的肩膀上摘蘋果，摘下來的蘋果沒味道。并在寄稿過程中給自己取了十幾個筆名。最后他的作品《茶花女》終于震撼了一位資深編輯，他成功了。
不要以父為名，指望你的父母為你的前程鋪一條平坦的道路，要自己創業，為自己的前程造就一條寬廣的大道，這樣才可以讓自己的事業更加輝煌。
在生活中有很多這樣的事例，如：在考試中有的同學因為考前勤奮學習考的非常好，而有些同學因為考前沒有好好學習，看到卷子后覺得很難，就開始抄旁邊同學的答案了，可是這樣得到的高分是非常可恥的，并且不真實。其實靜下心來想一想，考分是什么，是向別人炫耀的工具嗎？不是！它是自已一階段學習成果的檢驗，是對自已一階段學習方法正誤的判斷。因此，我們應該正確看待分數，不應該害怕考低分，就抄襲別人的答案。放棄那種考高分，就能得到別人贊揚的虛榮想法。
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