謙虛作文400字（精選104篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的謙虛作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謙虛作文400字 篇1
他們總是說謙虛是優秀的傳統美德，我們要不斷地傳承和發揚，可是要知道，如果過分的謙虛的話會喪失我們的信心。我從書上看到過一個故事。
在一次科研實驗的關鍵環節中，老師要求一位同學獨立去完成。可是這位同學卻說自己不會做。在老師的堅持一下，他無法推脫結果實驗完成的非常成功。老師就問你為什么說不會做呢？他說謙虛是我們中華民族的傳統美德。導師聽了哈哈大笑。會就會不會就不會，為什么要如此謙虛呢？
這個故事告訴我們怎樣的道理呢？如果導師沒有堅持到華這個同學，就會喪失一個甚至更多的機會。他原本是非常優秀的，可是他不善于展現自己，因為他所謂的謙虛。機會永遠都不會等著你，我們要創造機會成就自己。謙虛這種品質我們是需要保持的，但是，謙虛的本意是讓你們面對成就不張揚，面對挫折不足而自強，而不是讓你錯失良機。
所以我們面對工作的時候要實事求是，不要過分的謙虛。在面對成就面對挫折的時候保持謙虛的品質，其實謙虛并沒有我們想象的那樣，并不是故意自貶身價，做客套應酬。
謙虛可以讓你有更大的進步學會謙虛你會遇到讓你變得更優秀的人。你才會真誠的向他學習并學到真正的知識。
所以我們要學會謙虛。而不是做客套，像那些虛偽者所常表現的假面孔。不要過度的謙虛。否則會達不到那個效果。
謙虛作文400字 篇2
“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我對這句話有深深的感受。
有一次期中考試，我認真地審題，仔細地計算，做完后我又檢查了一遍，終于交上了滿意的答卷。
盼呀！盼呀！成績單終于出來了。成績單念到我的名字時，我閉上了眼睛，豎起了耳朵，非常怕考差了。“蔣奧麟97分！”我這個學期第一次打這么高的分數，我開心極了，像一只兔子蹦來蹦去，回家我對爸爸說：“你猜我怎么這么開心？”爸爸說：“我早就知道了，你是數學打了97分，對吧？我特意買了零食作為你的獎勵。”可是我開始有些驕傲任性了，第二次考試非常遺憾，退步很大，只打了80幾分。回家爸爸對我說：“不用擔心，只要你以后謙虛堅持不懈，改正自己的錯誤，你還是能獲得很高的分數。”
后來聽了爸爸的勸告，每一天比一天進步了許多，很少再退步。
這件事給我的啟示：一個人不要獲得了很高的分數，就驕傲自滿，要謙虛，要更加努力才會進步。爸爸的話使我心靈得到了心靈成長，使我一生受益無窮。
謙虛作文400字 篇3
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句詩詞激勵著人們，使人們不斷進步，謙虛是成長路上必不可缺的一部分。
孔子是一位偉人，當時他已家喻戶曉了，孔子并沒有驕傲，反而更加謙虛。一天，孔子去拜訪老子，想拜老子為師。老子見孔子想拜他為師。心中很是疑惑，孔子當時比自己名聲還大，為什么要拜自己為師呢？孔子虛心請教他人，從別人身上發現優點，來彌補自己的缺陷。連一代圣賢都虛心請教，我們又有什么理由呢？
“程門立雪”的故事也是關于謙虛的。楊時跋山涉水，經過艱難險阻，終于來到了程頤老師家中。當時正值寒冬時節，天上飄著鵝毛大雪，程老師正在午睡，楊時不忍心叫醒老師，于是，便在程老師門前，筆直地站著，一動不動，大雪無情地飄落著。一個時辰過去了，程老師還沒醒，楊時早已變成了“雪人”，三個時辰過去了，五個時辰過去了……程老師終于醒了，楊時欣喜不已，終得拜師。
一位深感失望的年輕人，千里迢迢來到法門寺。講述了自己的經歷。釋圓讓他畫一個茶杯與茶壺。年輕人把茶壺畫在了上面，把茶杯畫在了下面。釋圓見了問他為什么不把茶杯畫在下面呢？年輕人回答了這個問題，釋圓告訴他：只有把自己放低，才能得到一股清泉，年輕人恍然大悟。
虛心是中華傳統美德，讓我們把虛心這種美德發揚光大。
謙虛作文400字 篇4
春天到了，桃花朵朵開，像害羞的小姑娘；櫻花白白的，春風一吹一朵朵櫻花飄落下來，好像下起了一場繽紛的櫻花雨。
這樣的春景給了我一種自信，什么自信呢？就是明天的期中考試能考100分。晚上放學，我回家就跟媽媽：“媽媽，明天我們期中考試我保證能考100分！”“不可能吧？你每次作業上錯題那么多，不可能考100分吧？”媽媽半信半疑的問。我不管媽媽信不信，直接去復習了。
第二天，我興奮地跑到學校來開始晨讀，心想：我一定可以考到一百分，不管媽媽信不信，我一定可以考到一百分。上課了，我們開始考試，我還沒有看清楚題目就把這一題寫了，還提前半個小時交卷子。下午第一節課，老師把卷子發了下來，我一看，什么！我只考了80分，完了，要完了！我仿佛看見鮮紅的叉組成一張巨大的網像我卷來，使我不得動彈，不能呼吸，我又仿佛看見老師滿臉怒容，仿佛聽到了父母的嘆息聲和同學們的嘲笑聲。
當我抬著沉重的腳步回到家時，看見媽媽滿臉笑容問我：“考得怎么樣，考了多少分？”
“我，我只考了80分。”
“啊，寶貝啊，你不是說可以考一百分嗎？怎么……算了，寶貝，記住謙虛使人進步，驕傲使人落后，知道嗎？”
謙虛使人進步，驕傲使人落后這句話的意思我終于明白了。
謙虛作文400字 篇5
在人生的旅途中，我們不能過分的自信，要學會謙虛，能夠聽取他人的意見，才能使人生不偏離軌跡。
愛因斯坦拿來一張紙和一支筆，在紙上畫了一個大圓與小圓后說：“在目前情況下，在物理學這個領域里，可能使我懂得比你略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的。對于小圓，它的周長小，給予未知領域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以他更感到自己未知的東西多，會更加努力地去探索。”
“虛心竹又低頭葉，傲骨梅無仰面花”，每個人都要養成一個虛懷若谷的胸懷。謙虛謹慎，戒驕戒躁，用有效的時間去探求更多的知識空間。
謙虛使人進步，驕傲使人落后，這才是最平凡，而又最深刻的道理。
謙虛不僅是一種美德，更是一種人生的智慧，是一個建功立業的前提和基礎。
謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品質。自古以來，還有許多這方面的格言警句啟迪后人，如“謙受益，滿招損”，“百尺竿頭，還要更進一步”等。
事實也正是如此，沒有任何人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面在意很深，不能說他完全精通，徹底研究全了。
“生命有限，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空，所以誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而止步不前、趾高氣揚。如果是那樣的話，則很快被他人趕上，被后人超過。
記住——謙虛是向上的車輪，學會謙虛。
謙虛作文400字 篇6
謙虛是中華民族的傳統美德，我們應當把它發揚光大。
謙虛是一種高尚的人格修養，一種大將風度，也是我們中華民族的傳統美德，有利于我們的學習生活，謙虛使人進步，驕傲使人落后。當我們遇到困難時要虛心請教別人，這樣我們才能更好地適應多變的生活。一個人的能力有大小優點和缺點也不同，我們只有學會謙虛才能取人之長補己之短。如果我們不謙虛，過于驕傲，我們就會變得自負，自以為是，腦子里裝滿了自己的思想，當我們遇到困難時就會容不盡別人的勸導，致使我們不能跟好的學習生活，謙虛也能消除人世間的猜疑嫉妒和憎恨，是人間變得更加美好。現在的社會中有的人過于驕傲一點也不謙虛這樣他們便不能取人之長補己之短，阻礙了社會的進步和發展，所以謙虛能推動社會的進步提高國門素質和修養。
我們要做到謙虛首先要做到多問幾個為什么。在課堂上如果對老師講的題目似懂非懂，有不多問幾個為什么，那當我們做到這些題目的時候我們便會毫無計策，只得空在那里，若是這樣，那么在考試中的下場會非常殘。其次我們還要做到和藹可親，寬厚待人，如果我們在問別人問題時是帶著怒吼的語氣的話，別人也不會教你，這樣你也不會更好地發展。謙虛也是有程度的，如果我們過于謙虛，就會顯得有些驕傲了，會給人一種虛偽的感覺，我們在謙虛的同時也要注意分寸。
謙虛使人進步，驕傲使人落后，我們只有謙虛才能更好的發展。
謙虛作文400字 篇7
俗話說：“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”以前的我有驕傲的壞習慣，經過我的努力，終于改掉了這個壞習慣，并得到了老師和家長的表揚。
從上了幼兒園的時候，我就有過這樣的事情。在上讀書課時，小朋友們跟幼兒園的老師正一起讀到：“小兒不識月，呼作白玉盤……”還沒有讀完，那時的我就大笑起來，并得意地說：“哈哈！我都背過了！哈哈哈……”不僅如此，我還開始搗亂起來，不讓別的小朋友認真讀書。
課后，老師把這一件事告訴了媽媽，媽媽就在家里狠狠地說了我一頓。那時，我跟媽媽發誓，要改掉驕傲這個壞習慣。
在我上小學的時候，數學老師問我們4+4等于多少？
唉，當時的我又沒有控制好自己，于是在數學課上又上演了一次“大鬧天宮”，幸好那時的我們才只是一年級，老師雖然嚴厲地批評了我，但又耐心地教導了我一番，讓我知道了謙虛的重要性！
但是，知道了此事的媽媽可不耐心了。她發狂般地把我從放學的接送點一拉，把我好一個“教訓”！這一次，我又發誓一定改過自新，好好學習，天天向上！
經過這樣兩次后，我好像真的明白了人要學會謙虛的道理，我好像真的長大了。
就這樣，在二年級時，我漸漸地學會了控制自己，我開始學著謙虛起來。這讓我不僅得到了老師的好評，還得到媽媽的表揚，大家都說我變了。當時的我恍然大悟：我竟學會了謙虛和控制自己了！
謙虛，使我進步；謙虛，使我成長！
謙虛作文400字 篇8
冬天還沒有來，可是即將來臨的一次考試卻吹涼了我們的心。
不過有個例外——那就是第二排的男生。一張“滿面春風”的臉上架著一副黑框眼鏡，嘴里不屑地說：“切，不就是場考試嗎，太簡單了!我保證能考100分!”
這位“大俠”叫——李謙虛。
同桌雨瀟則對此“嗤之以鼻”，烏黑的長發優雅地一甩。平均成績也就97分，還在此處班門弄斧。
不過，雨瀟并沒有說出來，只是聳了聳肩。
星期五的下午，雨瀟的日記照舊被老師當作范文朗讀。李謙虛伏在桌上打盹兒。突然，一句話像幽靈一般傳進他的耳朵里：“李謙虛，我真誠地希望，你能名副其實，做一個謙虛好學的陽光少年。”
老師念完，意味深長地望望李謙虛，并沒有說什么。李謙虛低了頭……
然后，雨瀟便發現李謙虛變了。
李謙虛沒再叨叨嘮嘮，他端端正正地坐在課桌前，認真地劃著知識點。突然轉過身，“恭恭敬敬”地請教：“雨瀟，可以教教我《窮人》一課中幾個破折號的作用嗎?”
雨瀟一愣，隨即感到欣慰——李謙虛終于謙虛起來了!
考完試，老師念了成績——雨瀟100，李謙虛99.5。
李謙虛捧著試卷，摸摸后腦勺，不好意思地說：“雨瀟，我又錯了一個標點，還是你有真本事啊!”
“不，你也很棒!你離第一只有一步了!”雨瀟期盼地鼓勵道。
李謙虛，你真的謙虛起來了!
謙虛作文400字 篇9
謙虛，指不自滿，肯接受批評，并虛心向人請教。我幾乎天天都聽見有人在口里念叨，可真正做到的我沒有見到幾個。于是，我認為世上不會再有謙虛的人了。但是，就在一個小時前，我改變了看法。
一個小時前，我去常去的一家理發店理發。當時那個老師傅正給別人理發，只好讓一個看上去只有十七八歲的姐姐給我理。她看上去像是個新手。我的臉上掠過一絲不易察覺的不快，因為新手往往剃不好頭。果然，她連最小號的發卡都辨認不出。還得詢問老師傅。而且，剃頭時也毛手毛腳的。后來，費了好大功夫把頭發都剃齊了。在修減的時候他也是靠老師傅一步步的指導才剃完的。
最后，頭發剃的還可以。就是時間用的長了點。而且整個過程她不知問了老師傅多少問題，老師傅也不知道了她多少次。我在付錢的時候順便問了一下給我剃頭的姐姐：你一邊理發一邊問老師傅，不怕客人察覺出你是個新手？姐姐輕輕笑了一下說：我知道，可總不能給你亂理吧？我問師傅一句自己也多學一點東西，不是一舉兩得嗎？而且，虛心使人進步，驕傲使人落后。這個道理我還是懂的。
在這之前，給我理過發的人數都數不清，是新手的占了一大半。每次都給我理的很糟糕，但他們沒有一個是在理發過程中問過老師傅的。
謙虛使人進步，驕傲使人落后姐姐的這句話久久的回蕩在我的腦子里......
謙虛作文400字 篇10
謙虛是一個人的立足之本，亦是人生道路上的一盞明燈，時時刻刻指引著我們前進。從上學期發生的一件窘事中，我領悟到了謙虛的真正的含義。
那是上學期的一次英語考試。試卷發下來后，我看了看題目，心里樂開了花，心想：這下我又要考100分了，誰讓我天生就聰明呢？哈哈哈！
考試開始了。首先進行的是聽力考試，題目還沒有讀完，我便潦草地寫上了答案，第二題、第三題，題題都如此。聽力題結束了，我抬頭看了看其他同學，有的在抓耳撓腮；有的在冥思苦想；還有的在奮筆疾書。我不能讓他們超過我！我的腦海里飛快地閃過這個念頭，于是我立刻瞟了一眼下一題，輕而易舉地依靠感覺寫下了答案。就這樣，一陣龍飛鳳舞，卷子便寫完了。寫完后，我一會兒摳指甲，一會兒擺弄文具盒，真是太自在了！
這時，我又抬頭看了看其他同學，他們有的咬著筆桿思考問題；有的在飛快地寫字；還有的在認真檢查。我在心里嘲笑那些沒寫完的人：他們還沒寫完？也太慢了吧！
收卷后，我搖晃著腦袋，撇著嘴，得意洋洋地向冷老師夸下海口：“老師，這次我肯定又考一百分！假如有一題做錯，我就把錯題抄十遍！”冷老師朝我笑笑，說記住我的話了。
幾天后，卷子發下來了，我一看自己的試卷，上面竟然打了三個鮮紅的叉！我恨不得在地上找個縫鉆進去。哎！自己釀的苦酒自己喝呀！
謙虛使人進步，驕傲使人落后。驕傲，我非常感謝你！是你讓我學會了謙虛！
謙虛作文400字 篇11
上個月，我們班進行了單元測試。第二天就宣布了成績，一個個分數從老師嘴里蹦出，頑皮的落在主人的心上。“肖……”，全班就我一個姓肖的。而且老師報分總是從高到低報，我已經做好了優雅上臺的準備。“雅文100分。”我開心得手舞足蹈，同學們也一陣驚呼，接著是一片震耳欲聾地鼓掌。
下課時，我走向曾經的數學第一名。不顧阻攔，搶過他的試卷，大喊：”哇，你咋只考94，好菜呀你。”我的大嗓門兒，引來了其他人的圍觀，我卻絲毫沒有在意。考完一向堅強樂觀的他，此刻，默默坐在椅子上，一言不發，低著頭，桌子上有幾滴淚水。
自從那次以后，我開始驕傲自滿，下了課不坐在座位上學習，而是跟愛瘋的幾個差生玩抓人，晚上不和“刷題聯盟”一起做作業，而是迷上了看漫畫。
過幾天又考試，我一直信心滿滿。考試前書都不翻一下，試卷發下來，我憑湊數和啃老本兒很快就做完了，看著姚皓軒一絲不茍的把試卷翻過來翻過去，我感到很不屑，這么簡單還檢查。
果然，我蒙對了幾題，考了100分，姚皓軒緊隨我后考了99分，可并沒有引起我的警覺。我繼續考前不復習的狀態，上課也開始走神。
可第三次考試的小數除法，正是我的盲區，一向聰明的我立刻傻了眼，我急著渾身冒汗，腳在抖，多么希望時光能倒流。可世上沒有后悔藥，姚皓軒仔自信滿滿地交了卷。于是他考了100，而我只考了90。
這真是一個慘痛的教訓，讓我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落后。
謙虛作文400字 篇12
花生是一種非常普通的植物，果實被深深地埋在泥土之中，不像蘋果樹和其它果樹一樣，將自己的果實高高掛在枝頭。
花生的果實就像泥巴一樣，其貌不揚，而且果實被埋在地下，不讓人發現。相反，它不像蘋果樹那樣高傲地把果實掛在枝頭，向人們炫耀果實的美麗。花生把果實藏在地下一點也不驕傲，但人們卻還是把它的果實當成寶。
花生那樣的樸實，謙虛，相反我不禁想到了那些高高地上、驕傲自大的人。
蘇軾大家應該都知道吧！他可是著名的大文豪，詩人。傳聞在蘇軾年輕的時候，雖然小有成就，但是他一點也不謙虛，反而驕傲自大，在新春的對聯中寫有“看遍天下書，識盡天下字”的對聯。很快這副對聯像長了一對翅膀似的，在城中傳得沸沸揚揚，人們都對蘇軾的高傲噤噓不止，但又不敢明說。這個消息很快就傳到了一個老者耳中，他決定要考一考蘇軾，挫挫他的銳氣。第二天就來到蘇軾家中拜訪，讓他來讀本書。可是這本書，蘇軾連這本書的名字也沒聽過，里面的字也認不出幾個。老者十分失望，走出了蘇家，看到了門口的對聯，搖了搖頭不禁嘆了口氣。
蘇軾這才知道了自己的無知，天下的書多如牛毛，字如大海中的一滴水。他放下了以前的驕傲，想要做一個真正的大學問家。他在對聯前各加了兩個字，對聯就成了“發奮看遍天下書，立志識盡天下字。”這才有了今天的大詩人蘇軾。
“謙虛使人進步，驕傲使人退步。”人不能驕傲，要學會謙虛。
謙虛作文400字 篇13
虛心是什么？是美好品質，是不夸大自己，是贊美別人，是向別人學習，讓自己進步，是卓越、是可愛、是力量、是當一個人充滿信心去做事的事物，能夠主動向他人請教和征求意見，是尋求幫助，是一個人受益終身的美德、是恭敬、是尊重、是低調、是不張揚、是不驕傲、是接受、是改正、是贊揚、是學習、是謙遜、是平和、是易于接近、是努力。
謙虛的人總在不斷學習，獲得知識成長。獲得別人的支持和幫助，才能圓滿成功。贊美別人，取長補短。謙虛的人，化敵為友。
謙虛，驕傲。謙虛，狂妄自大。自滿炫耀，謙虛。謙虛，賣弄虛偽。謙虛，自我不進步。向書本學習，向生活學習，向老師學習，不恥下問。
謙虛做人的態度，思想品格，謙虛習慣，謙虛行動。所以有人說播種一個思想，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個成功。
向強人學習，向不如自己的人找優點，人都有長處。
有人把謙虛比喻成虛懷若谷，像山谷，能容納千姿百態。像成熟的麥子。懂得彎腰。
謙虛是好品德，可以讓人成長，促人成長。
成績面前和榮譽面前，做一個謙虛的人。
時常提醒自己，要謙虛，不要驕傲。
你既然懂得滿招損，謙受益的道理，就應該時時注意謙虛謹慎，不驕不躁，這樣才能繼續進步。
少壯不謙虛，老大徒傷悲。青年不謙虛，回家種田地。老年不謙虛，躺在沙灘地。
謙虛是不張揚，不驕，是成功的重要品格。
謙虛作文400字 篇14
謙虛與懷疑是富有淘金者的左手和右手。
讀過《羊脂球》的熟悉它的作者是莫泊桑。他的老師左拉和福樓拜對這位青年最深最美好印象就是謙虛。在《莫泊桑葬禮上的演說》一文中，左拉描述道：他往往一下午洗耳恭聽我們的談話，眼睛明亮而含笑，老半天才斗膽片言只語。誰也不曾料到，這個充滿歡樂朝氣的年輕人后來竟推出了《羊脂球》——那個充滿了譏嘲和勇氣的完美無缺的作品，他默默地聽我們的話，然后他的作用源源而出了，顯出了爐火純青的功力。完全可以說，《羊脂球》亨譽文壇，是建立在謙虛好學的基礎上的。
驕傲的人卻終將成為井底之蛙，他逃不出自己設的牢籠——在他的思想中，世界只有那么大，所有的東西都在他想像范圍內。就這樣，他將永遠被囚在自己的驕傲情緒里，沒有進取心，沒有接受新事物的要求，甚至對別人的意見和建議惱怒不堪。也就是如此，他推走了一個個救出自己的機會。
而懷疑呢？也只有以謙虛為前提，那才算得上是具有十足分量，價值昂貴的東西。不然，見到別人的論點，學說和傳聞，閉起眼不理睬，心里起疑，根本沒有接受的意思——這類懷疑同驕傲自然是站在同一條戰線上的，最終導致的仍是井底之蛙的悲劇。
懷疑是挖取了帶金的泥沙，懷疑則是篩去了無用的泥沙。因此說，謙虛和懷疑精神情同手足。當人們很自然地一起使用它們的時候，將會尋覓到瑰麗的知識寶藏。
謙虛作文400字 篇15
小朋友們，你們有過驕傲嗎？反正我是驕傲過的，可驕傲給我帶來是更大的失敗，你們可不要學我哦。
記得那一次，我們班數學考試，我考了99.5分，這可是一個很高的分數了，我還從來沒有考得這么好過。回到家后，我給媽媽匯報了這個好消息，一蹦三尺高，媽媽說：“考好了可不能驕傲哦，不然，以前的努力都是白廢。”我聽了不以為然，心想：“考好了難道不應該慶祝一下？”這一天晚上，我做家庭作業也靜不下心來，胡亂地草草了事。
我內心的驕傲像一棵小草，沒多久就長成一棵大樹了，在一次單元測驗后，我的數學只考了89.5分，太低了，都沒有臉回家找媽媽簽字了。慢慢地，我理解了媽媽說過的話。于是，這天晚上，我對媽媽承認了自己最近的不足，主要表現在學習不認真，驕傲情緒一再增長，可喜的是，我及時發現了自己的錯誤，向媽媽保證，下一次一定要認真面對學習、面對考試。媽媽說：“知道驕傲使人落后的道理，你就是一個好孩子，媽媽相信你。”
以后的每一次考試，我都保持著不驕傲的態度，漸漸地，每一次考試都取得了好成績，這一切都離不開媽媽那一次的教育，她的話，使我終身受益，一個人，只要一直保持一顆謙虛的心，不驕傲，不自大，那么他的成績就會永遠處于上升的勢頭。
小朋友們，你們千萬不要學以前的我，要學現在的我，知道謙虛與驕傲對一個人的成長所帶來的影響，要記住這樣一句名言：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
謙虛作文400字 篇16
冬天，漫天飛雪沉沉地壓在樹枝上，松樹的樹枝仍挺立著，最終被重重的積雪折垮了。而在一旁一棵無名的樹的樹枝，卻將頭彎地低低的，積雪漸漸從它身上滑落。
這正是因為它懂得謙卑，才避免了松樹的后果。在生活中，這樣的例子無處不在。
春天，鳥語花香，空洞的小麥隨風搖曳，向人們虛夸自己將大的功績。秋天，沉甸甸的果實卻讓它們醒悟了謙卑，它漸漸彎下自己的腰，低著頭，不再夸獎，不再炫耀，向人們無聲地展現自己的成果。
記得戰國時期，趙國的名相藺相如因“完璧歸趙”的功績，從而得到了趙王的賞識，而趙國的名將廉頗卻開始妒忌他，開始加倍地為難他。其實如果藺相如和廉頗大吵一頓，不管吵得有多么激烈，趙王總會站在他的一邊，支持他。可藺相如卻并不選擇這種方式，他選擇謙卑，在開會時他總在廉頗面前矮矮地低著頭，路上碰見廉頗的馬車，他總是命令車夫避開廉頗的馬車。廉頗被他的精神所打動，他也漸漸地學會了謙卑，背著荊條，低頭跪在藺相如面前，請求他的寬恕。
有一回，我去清真寺，只見回族人在寺中不論貧賤富貴，都小心翼翼地脫下鞋子，整齊地擺放好，跪在那一塊塊用白條分開的格子中，跪著將頭低低貼在地上，以表達對神明的真摯和愛戴。看著他們那莊嚴的一舉一動，我的眼眶不知不覺中漸漸紅了。
古人云：退一步，海闊天空。的確，生活中謙卑是一種美德，是一種無聲的低頭。
謙虛作文400字 篇17
在求學的階段，功課是一個很重要的事，但品格才是操縱未來的關鍵，其中我認為“謙遜”對未來影響非常大。平放的石頭下面，流不過水去，謙虛的人，不會讓自己找到任何一絲腐化人格的說辭，好去貪圖那一時的痛快，波普曾說：“靈魂狹窄的人有如口徑狹窄的瓶子，口徑越小，向外傾倒時的聲音越大。”
牛頓──一位被蘋果砸到，而發現萬有引力的天才科學家，以力學的角度加以描述伽利略對慣性的觀念。牛頓因此說出了一句家喻戶曉的名言：“我之所以會有現在的成就，是因為我站在巨人的肩膀上。”句中的巨人便是伽利略，可見牛頓是位謙遜的人，完全不把功歸給自己。月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給她自己。
小學一、二年級時，我的學習成績是數一數二的，后來我常擺出那高傲的姿態，那時我真是過份聰明，我以為會贏得大家的尊重，結果不但沒有，反而成為全班的公敵，后來我了解到“驕傲可使人膨脹，卻無力將人托起”和“翻騰得最高的浪頭沉得最低，最高的松樹投下的影子也最長”的道理，不去貪圖那一時的痛快了。
莫爾：“謙遜，是那偏僻山崖中的泉眠，所有的崇高美德都是由此潺潺流出的。”我覺得流出的不只有美德而已，還有珍貴的友誼和無比的財富。世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。未來，希望不會以頤指氣使的態度待人處事，而要以謙卑恭敬的態度贏的青睞，別讓自己的瓶口縮小了。
謙虛作文400字 篇18
“虛心萬事能成，自滿十事九空”，每當我聽到這句話的時候，都會想起我三年級發生的一件事。
在我三年級下學期的時候，學校舉行了一次數學月考。老師對我抱有很大希望，希望我能幫助我們班拿到年級第一，因為我平時的數學成績還不錯。
那一次，我們位子隔的很開，一點也看不到別人的試卷。我大概的看了一下試卷的題目，很簡單，老師都講過，我心想，這么簡單的題，我肯定能拿第一！我懷著得意的心情開始做試卷了。我做的很快，幾乎沒怎么想就把試卷就做完了，也沒怎么檢查，就坐在那里等老師收卷子。
過了幾天，激動人心的.時候到了，教室里充滿了緊張的氣氛，就連整日里笑容滿面的黃老師，此時臉上也沒有了笑容。雖然我滿懷信心，可以還是害怕辜負了老師對我的期待，辜負了父母對我的期待。我緊張的等待，心臟快要跳出來了。一分鐘過去了、二分鐘過去了，同學們紛紛的拿到了試卷，我懷著越來越忐忑不安的心情繼續等待，“曹雅月”，老師響亮的聲音叫醒了我，我緊張的走到老師身邊拿起卷子，回到座位上。“三、二、一睜眼”。我看著試卷上那現紅的“81”分，淚水在眼睛里打轉。心里懊悔不已，我應該好好檢查試卷，不應該那么驕傲，那么自大，對不起媽媽，我辜負了您對我的期待！對不起老師！我辜負了您對我的教育！
這件事雖已經過去了很久，但我還是記憶猶新。人千萬不能驕傲、自大，應該時時刻刻抱有謙虛的態度。
謙虛作文400字 篇19
“滿招損，謙受益，”意思是說如果你對自己有自滿的心理，就會有一定的損失；如果你一直都很謙虛，那就一定有益處。
這篇文章主要寫了：有一位年輕的畫家，名叫跋異，他剛有點名氣時，聽到別人夸他，他就驕傲自滿，從此不再畫畫了。經過有名的張圖先生教導后，他從此不再驕傲，虛心向別人學習，結果，跋異成了一位有名的畫家。
就是這樣的，一個人只有謙虛，才會有進步。我還犯過一次驕傲的毛病。媽媽早就說過要教我學做飯菜，我由于心血來潮，只學會了做稀飯。
那天，媽媽要都我學炒菜，我一聽，就驕傲的說：“哎呀！不用學，我會，每天看您炒菜，看都看會了，還用學？”說完，便懶洋洋的玩去了。
這天，媽媽沒在家，我只好自己炒菜。我學著媽媽炒菜的樣子，倒上油，打開火。“哎呀，糟了！”，還沒打雞蛋呢！我趕快去拿了兩個雞蛋，眼看鍋里的油已經冒了，都快著火了。我急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉，眼淚在眼框里打轉轉，心想，媽媽，您怎么還不回來呀！我隨便拌了幾下，便倒入鍋中，結果，給炒糊了。
受過了這次教訓，我再也不敢驕傲了，我知道，“山外青山樓外樓，強中自有強中手”。你在班里優秀，那在學校呢？市里呢？省里呢？所以，我們對自己要有一個正確的評價和認識，不滿足于現狀，要虛心地向別人學習。這樣，有利于自己的進步，有利于和別人友好地相處。切記，要永遠做一個謙虛的人。
謙虛作文400字 篇20
我叫謙虛，家在樹林深處的大樹枝分杈的地方。
有一天，我正在家中寫作業，剛寫完就聽見有人在敲門：“咚咚咚，有人在嗎？”我一開門竟是我的死對頭驕傲。
驕傲一進門就生氣地說：“喂，謙虛，為什么大家都說你能使人進步，而我就能使人退步呢！我不服，今兒就是來與你較量一番的！”
我彬彬有禮地說：“驕傲兄快請進！”驕傲坐在沙發上說：“人們說的沒錯，你確實很謙虛，但是，不一定每時每刻都謙虛，有時候需要驕傲時也是要驕傲的，哈哈哈……”
“怎么說呢？”我問道。
“比如你考了滿分，你的父母為你感到驕傲，這不就用上我了嘛！”
“驕傲兄，別在這里‘偷換概念’，你說的‘驕傲’是另外一個人，是‘自豪兄’，并不是你呀！”我看了一眼驕傲，“事實上，即使自己孩子考了一百分，他們的父母也會讓孩子謙虛，不斷進取，大部分父母都是對自己孩子嚴格的要求啊！如果都像你一樣‘驕傲自大’，就一定會退步的！”
就這樣，我與驕傲兄爭辯得唇槍舌劍，不可開交。最后，我們只好互相說服自己不再爭辯，而是互相幫忙。當驕傲兄再“驕傲自大”時，我就提醒他要謙虛謹慎；當我不再謙虛謹慎時，他就告誡我要保持好習慣。
就這樣，我們成了結伴而行的好朋友，經常去對方家玩。
謙虛作文400字 篇21
在一個陽光明媚的森林里，太陽、小樹、小草一片都是好朋友。而水滴孤孤單單，沒有任何朋友。
一天太陽傲慢地說：“水滴，你敢和我比誰更有熱量嗎？”
“不敢，太陽兄弟”水滴謙虛地回答。
“我就知道你不敢，沒用的東西。”太陽帶著更加輕蔑的口氣說。
太陽說完，小草也說了：“沒用東西，你媽媽把你生出來是干嘛的？”
水滴說：“你干嘛說我沒用？太陽他說我是因為我不能和他比熱量，你說我沒用又是為什么呢？”
小草傲慢地回答說：“你都不瞧瞧你自己，那么小，連我這片草地都灌溉不了。這都不知道，真笨！”
小草說完，小樹也過來湊熱鬧地說：“嘿！水滴，你敢跟我比高嗎？”
水滴有些惱火了，說：“有些地方我確實比你們差，但是，有些地方你們會比我差，要不我們比賽吧！看誰能最先把石頭弄穿，我們的期限是40年。”說完大家都開始去弄穿石頭去了。
在40年里，水滴每天用力地用身體拍打著石頭。有時，大海看見水滴這么賣力，就用大浪幫助他，烏云看他這么認真就用大雨幫助他。到了第30年，他終于把石頭給擊穿了。可太陽、小草、小樹此時在小滴面前慚愧地無地自容。這場比賽水滴贏了，他自己也從中學到了一課：謙虛會讓人進步，但是如果驕傲你也會退步。
從此以后，那群朋友都變謙虛了，再也不敢傲慢了。
謙虛作文400字 篇22
"謙虛使人進步，驕傲使人落后"。
人們認識新的事物，學習新的知識，總是從不知到知，從知之不多到知之較多的。這是一個客觀規律。如果不遵循這個規律，有了一點成績就驕傲，那就會碰壁，就會導致失敗。
虛心是尋求學問的前提，它是一種美德。它能使人正確的認識自己，既了解自己的優點，又了解自己的缺點。虛心的人能夠正確的對待別人，善于發現別人的長處，并博采眾長，使自己進步的更快。我國老一輩無產階級革命家徐特立爺爺，一九二0年在法國勤工儉學時，已經是湖南有名的教育家了，向法國的小朋友學習法語，他的法語水平提高很快，這就是謙虛帶來的益處。
謙虛的反面是驕傲。驕傲是學習和工作的大敵。它會使人錯誤地估計自己，自我陶醉，形成"一葉障目，不見泰山"；會使人對別人的優點視而不見，一味的認為別人不如自己，而不再積極進取；還會使人聽不進善意的批評并拒絕友好的幫助。春秋戰國時期，吳國戰勝越國后，吳王便不再想到獲得成功的艱辛，不再想到那潛在的危機，而是得意洋洋，認為越國永遠滅亡了。于是他大興土木，選集美女，不理國事。不料，幾年后，他卻被臥薪嘗膽的越王打敗了。吳王的可悲下場，正是驕橫自恃，狂妄自大的結果。
所以，我們應該時刻牢記"謙虛使人進步，驕傲使人落后"這句名言，這樣，才能少犯錯誤，一直走向成功。
謙虛作文400字 篇23
語文書中的一篇課文，讓我頗受感觸。
那一篇課文就是《落花生》，文中花生就如同一位謙虛的人一樣，不跟蘋果、桃子、石榴去計較誰長得漂亮。而是“深深地埋在地里，等到成熟了，也不知道它有沒有果實，必需挖起來才知道。”
為什么花生不像其它果實一樣炫耀自己呢？因為它根本不想跟那些果實比漂亮，別的果實都只講體面，而它卻很實際只想把自己深深地埋在地里吸收養分，使自己長得更飽滿，它在土里默默地長大，而不是像其它果實，一點大就去枝頭炫耀。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”。這句古訓是非常有道理的。在生活中，我就像蘋果、石榴、桃子一樣驕傲無比。記得有次考試，我考了93分，我心里異常激動，在家的含辛茹苦終于沒有白費。于是我便去打聽打聽別人的分數，當知道很多人只是80多分時，還有部分更差，我心里更加激動，我居然是90分以上，一種高高在上，無以倫比的優越感在心中膨脹。“哈哈”我嘲笑了起來。“你怎么只考了70多分，一只大菜鳥。”對方被我說得雙臉通紅，低下頭繞開我走了。這顆驕傲的心一直在我心里做怪。結果第二次考試，我只考了80多分，也有人過來嘲笑我，這使我知道了驕傲是不好的。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”。這句名言深深地印在我的心里、腦海里，時刻伴隨著我。
謙虛作文400字 篇24
今天的語文讀寫課上，老師給我們講了這樣一個故事：
一天下午，一個小姑娘在大街上邊走邊玩。迎面走來了一位老人，老人一直低著頭，像是在思考著什么。忽然，小姑娘不小心撞到了這位老人。可是，老人并沒有生氣，反而慢慢地抬起頭來，一臉歉意地說：“哦！對不起！小姑娘，我不小心撞到你了。”說完，就轉頭離開了。小姑娘看了看那老人，只見他穿著一身長長的衣服，腳上還穿著一雙拖鞋。心想：這難道是我童話書里走出來的人物？
回到家，小姑娘把這件事情告訴了父親。父親對她說：“今天你遇到的可是偉大的愛因斯坦啊！”小姑娘聽了將信將疑：穿成那樣還偉大？
第二天，小姑娘又遇到了愛因斯坦，趕緊上前對他說：“先生，您好！我爸爸說你是偉大的愛因斯坦。”愛因斯坦微笑著說：“你爸爸只說對了一半，我是愛因斯坦，但并不偉大。”小姑娘也笑了：“我說是嘛！連衣服都不會穿，怎么能偉大呢？”“那你能教教我嗎？”愛因斯坦和藹地說。小姑娘聽了，就把媽媽教她穿衣服的要領全教給了他。
第三天下午，愛因斯坦在校門口等著小姑娘。小姑娘一看到愛因斯坦就驚訝地睜大了眼睛，原來他穿戴得整整齊齊，就像變了一個人。
聽完這個故事，我陷入了沉思：愛因斯坦是個偉大的科學家，可他生活簡樸，謙虛、和藹，平易近人，這些優良的品德非常值得我們向他學習！
謙虛作文400字 篇25
春天到了，桃花朵朵開，像害羞的小姑娘一樣在跳舞。櫻花白而薄，一陣風吹過，仿佛下了一場繽紛的櫻花雨。我和媽媽在公園里打籃球，我一邊打一邊對媽媽說：“媽媽，明天期中考試，數學我肯定能考100分。”媽媽疑惑不解的看著我說：“你行嗎？我勸你還是先復習一下吧。”我說：“不用的，以我這樣的智商一定會考好的。”
第二天，考試開始了，我看看題目，自言自語的說：“這么簡單。”說完，我瘋狂的寫起來。寫完后，“自信滿滿”的交卷了。
第二個星期，試卷發下來了，我看到了我考95分，我欣喜若狂。這時，同桌大喊：“任騫，你試卷拿反了。”我立馬反轉過來，一看，我才考了59分，老師生氣的擰著我的耳朵說：“任騫，你怎么考了個不及格，你真是太令老師失望了。”我聽了，心里很愧疚。我仿佛看見試卷上鮮紅的叉組成一張巨大的網朝我卷來，使我不能動彈，不能呼吸，我仿佛看到了爸媽失望的神情，我又仿佛聽到了同學們和弟弟的嘲笑聲。
我垂頭喪氣的走到家門口，敲了敲門。媽媽打開門，笑瞇瞇的說：“任騫，你期中數學考了多少分呀？”
我結結巴巴的說：“我……我……考了……59分。”
媽媽臉上由晴轉陰說：：“你說什么？你怎么考這么差？”我心虛的往后退了退。媽媽神情堅定地說：“要有懲罰。”
媽媽扣了我的零花錢，罰我做了家務。我最后才明白人不能驕傲自滿——謙虛才使人進步呢！
謙虛作文400字 篇26
從前有一片大森林，里面住著許多動物。有小兔子。小猴子。大象和小牛等……還有一只謙虛的小螞蟻。
有一天大象哥哥突然讓大家過來，小動物從四面八方匆匆趕來，大家問：“干什么哪！”大象哥哥。大象回答說：“我們來玩一個游戲吧！”大家又問：“玩什么游戲啊？”大象說：“我們來玩拔河比賽吧。”大家回答：“好啊！”于是它們開始了比賽。
比賽開始了小兔那一邊用力的拉著繩子，可是只要大象把繩子輕輕一拉就贏了。大象哥哥說：“你們太弱了，根本不是我的對手。”于是大象故意向森林最小最弱的小螞蟻發起挑戰，問：“你敢不敢和我比賽？”誰知道小螞蟻沒有害怕說：“好哇！下個星期2早上我們在這里見面，比一比誰可以把這棵松樹推倒。于是小螞蟻為了比賽，一個星期內都在挖樹的根部。
很快，到了比賽的那一天，大象懶懶的走到了比賽場地，等大家都到齊了，比賽就開始了。大象說：“小布丁一樣的螞蟻，你先來吧！”，小螞蟻走到松樹前面輕輕一踹，松樹就倒下去了，小猴子宣布小螞蟻獲勝。大象哥哥說：“親愛的小螞蟻弟弟，我以后再也不小看你了。”
小螞蟻可以贏是因為它為了比賽一直在做準備，大象卻忽視了對手沒有做任何準備，我們更要學小螞蟻的謙卑，而不要狂妄自大高估自己看低別人。
謙虛作文400字 篇27
謝謝你，在我驕傲是對我說要淡定，謙虛。
在一個陽光明媚，空氣清新的下午，我寫完了作業，我走出了家門。一想到自己考了94分，全班第一，心中就特別的高興，走到哪我說到哪，在學校和同學炫耀，到了家里和朋友炫耀，我當時想讓全世界都知道我的喜訊。這不，在家里，哥哥來了，我想：“我去想哥哥炫耀炫耀吧，看我多神。”想著想著，就笑了起來。
哥哥走進了屋里，他見我笑容滿面，就問我：“啥事讓你那么高興啊！高興地都笑成一朵花了。”我說：“我考了94分，全班第一。”哥哥說：“不羨慕，我也考過。”我一聽，心中有點失落了，因為他也考過第一名，炫耀也不能炫耀了。
過了一會兒，哥哥說：“炫耀是吧！”我嘆了一口氣。他對我說：“你沒聽過嗎，‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’，你看啊，你不是快考初中了，如果你現在驕傲的話，那你就很可能考不上英華了啊！”我一聽，心咯噔一聲，心想：“考不上的話那豈不是要丟大了，我爸的親戚如果知道了，對我的期望就沒了，我的人值就會下降，那太丟人了。”我不敢再想了，心中又重新找回自信，默默地想：“嗯，不能驕傲了，要謙虛，考上英華初中。”
謝謝你，讓我懂得了謙虛。讓我的人品變好了。讓我不再驕傲。
謙虛作文400字 篇28
經過時間的遷徙和歲月的磨礪。我逐漸悟出一個道理：一顆閃爍著奪目光彩的明星，除了要夠勤奮外，最重要的是要時時刻刻都能保持一顆謙卑的心。中華民族淵遠的歷史長河中已數不清有多少人因為謙虛而步入成功之門，又數不清有多少人因為驕傲自滿的心理，一落千丈，逐漸在時間的消磨下褪色呢？就好比如建立前秦的氐族人苻堅，自己因為國力強盛以為自己的兵馬可以投鞭斷流，就不聽大臣勸告，執意要南下伐晉。結果使北方重新陷入分裂割據狀態……
當一個人有了一點點成績后，要做的是再接再厲、揚長避短。而不是要趾高氣昂的自大。因為這種心理很有可能是阻礙進步的絆腳石。以至于詩句“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”成為警惕人們的妙句，才會是時時銘刻在人們心中的千古名句。
有著心高氣焰的年輕人們，就總是這樣，驕傲的自己一遍一遍地跌倒，又一遍一遍地爬起來。自己的成績因此會同起伏不平的波浪線一樣上下擺動。
高興是人在事情成功之后最常見的心理。但如果高興過頭自己就會像滿溢的水似的——經不起晃蕩這樣的考驗。所以也可以說過分的驕傲是有孔的水杯；是缺墨的鋼筆；是失去動力的發動機……過分的驕傲最有可能是失敗的源頭！
在人生的路途中，我們要立足現實，打拼未來。為了能夠有一份平穩而有滿意的成績，保持謙虛這樣一份良好的心態是必然的。
謙虛作文400字 篇29
做人要謙虛。聰明的人會覺得自己無知是因為聰明的人知道自己要學的東西還有很多。無知的人會以為自己知道的很多。所以有句俗話說道：“傻瓜好為人師，聰明人甘為學生。”不是沒有道理的。
前幾天，我在速讀速記班背四十位圓周率以13秒成為第一名，我非常驕傲，總以為我的記錄沒人能超過，就不練了。而其他同學卻窮追不舍，后來居上。過了一周，老師又讓我們比賽，我因一周都沒練，用了17秒，再看別的同學8秒、10秒……
我既慚愧又后悔，可這世上“難買后悔藥”。我覺得我就是那個傻瓜，那時的第一名并不是永遠的，只有你不斷地努力，不斷地超越自己，你才是永遠的第一。自從這次教訓以后，我不再驕傲，虛心地聽老師的話，加強訓練，爭取下次把第一的位置奪回來。
大家都聽過《薛譚學藝》的故事，薛譚因驕傲自滿而告別師傅，如果不是師傅用歌聲告訴他要謙虛地求教，他一定一事無成。
俗話說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我們今后無論做什么事都要虛心請教別人，對待別人的批評，我們應虛心接受。“空心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”我們要有傲骨，但不要有傲氣。
“三人行必有我師”所以不論你才華橫溢，還是胸無點墨，都應該學會謙虛的向別人請假。做人要謙虛。認真的接受別人的教育。
謙虛作文400字 篇30
春天到了，桃花朵朵開，像害羞的小姑娘；櫻花白白的，春風一吹一朵朵櫻花飄落下來，好像下起了一場繽紛的櫻花雨。
這樣的春景給了我一種自信，什么自信呢？就是明天的期中考試能考100分。晚上放學，我回家就跟媽媽：“媽媽，明天我們期中考試我保證能考100分！”“不可能吧？你每次作業上錯題那么多，不可能考100分吧？”媽媽半信半疑的問。我不管媽媽信不信，直接去復習了。
第二天，我興奮地跑到學校來開始晨讀，心想：我一定可以考到一百分，不管媽媽信不信，我一定可以考到一百分。上課了，我們開始考試，我還沒有看清楚題目就把這一題寫了，還提前半個小時交卷子。下午第一節課，老師把卷子發了下來，我一看，什么！我只考了80分，完了，要完了！我仿佛看見鮮紅的叉組成一張巨大的網像我卷來，使我不得動彈，不能呼吸，我又仿佛看見老師滿臉怒容，仿佛聽到了父母的嘆息聲和同學們的嘲笑聲。
當我抬著沉重的腳步回到家時，看見媽媽滿臉笑容問我：“考得怎么樣，考了多少分？”
“我，我只考了80分。”
“啊，寶貝啊，你不是說可以考一百分嗎？怎么……算了，寶貝，記住謙虛使人進步，驕傲使人落后，知道嗎？”
謙虛使人進步，驕傲使人落后這句話的意思我終于明白了。
謙虛作文400字 篇31
謙虛自古就被視為一種美德。不錯，謙虛確實是人們不斷完善的最好途徑，是通向成功的重要條件。只有學會謙虛，人才會不斷進取，取得更大成就。
情形不等于自卑，有些人不能充分認識自己，過分貶低自己的能力，只要一有任務交給他，他總是說：“我做不好，你還是找別人吧!”別人有不理解的問題問他時，他也總是低下頭說：“我不知道。”這是謙虛嗎?不是，這是自卑的表現。自卑往往被“謙虛”虛偽的包裝，自卑同驕傲一樣，都是愚蠢的。它往往伴隨著怠惰，往往是為了自己的茍活作無謂的解釋。這是一文不值的。
自卑者永遠不會出頭露面的，常把自己與怠惰隱藏于自己編造的陷阱中。自卑者害怕失敗，永遠不會成功。殊不知雄鷹可以飛得比雞低，但雞永遠不會飛到鷹那么高。自卑者愿做一只落伍之雞，也不愿做一只失敗的雄鷹。
謙虛者的進取是永無止境的。當人們贊美他們的功績時，一句“不足掛齒”足以顯示拿高尚品德。自卑者只會把“我不行”“我不會”作為逃避的借口。正是這看似謙虛，貌似誠懇的表白，成為了禁錮自己的鐐銬。那些在“謙虛”掩飾下不求進取的自卑者，需要的是走出無知，落后的陰影，腳踏實地，勇于面對自己，只有走向自信，才能成功。
須知，自卑不是謙虛，謙虛也永遠不包含自卑……
謙虛作文400字 篇32
大海總是認為自己力量大，有威力，天天咆哮著，海面上常常驚濤駭浪，白浪滔天。它瞧不起江、河、湖，輕蔑地說：“你們太沒用了，簡直不能和我相比。”大家聽了，都不敢吱聲。可萬萬沒想到小溪卻說：“大海，我來跟你比一比，看看誰有才能！”江、河、湖都愣住了，它們中最小的小溪居然敢跟大海比，真是不可思議啊！
大海哈哈大笑起來：“你……你這個小毛頭，太自不量力了。好！就讓我給你個教訓吧！你說怎么比吧？”小溪不緊不慢地說：“我們就比一比，看看誰能先把一塊有棱有角的石頭磨成一塊鵝卵石吧！”大海一聽，心想：這算得了什么！忙答道：“好吧，一言為定！”
大海和小溪各選了一塊石頭，開始了它們的比賽。大海以海邊的一塊礁石為目標，每天不停地朝它拍打著。開始，它還挺認真，可過了一段時間，大海就覺得石頭一點兒也沒變，有些厭煩了。回想以前整天自由自在的日子，多威風啊！于是，它再也不像以前那么認真地拍打礁石了。而小溪呢，日復一日，年復一年，不停地沖刷著小石頭。小石頭的棱角漸漸地被磨平了，磨光了。
幾年過去了，小溪帶著圓圓的石頭去見大海。大海一見到小溪帶來的鵝卵石，簡直不敢相信自己的眼睛。它連忙使出全身的力氣朝礁石撞去，水花四濺，可礁石還是老樣子。大海只好認輸，羞愧極了。
小溪終于靠自己頑強的毅力戰勝了大海。這個童話故事告訴我們：每個人都有自己的長處和短處。只有謙虛，不驕傲，才能取長補短，勇往直前。
謙虛作文400字 篇33
驕傲與謙虛許多人都有自己喜歡的名言，用來激勵自己。在我心中一直銘記著這樣一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”正應為我相信這句話，所以我受益匪淺。我覺得擁有一顆謙虛的心，是驕傲的根本。
在這個社會上有倆種人：一種是因為某件是成功而自滿自考的人。另一種則是不滿意自己現在的成績，而不斷努力學習的人。當然，第一種人會停止進步，停留在當初的喜悅上，另一種人則越來越努力直到最高峰。而我，就要做第二種人。在我六、七歲的時候，我并不謙虛，而是非常驕傲自大，父母也常說：“七歲看老，現在就這樣驕傲，以后怎么了得？”那時候他們的話，我聽不進去。心里想：我就是最好的，我什么都行你們都沒有我厲害。那時候我喜歡畫畫，學習成績也不錯。我這個驕傲的毛病一直延續到小學三年級的時候，我才發現自己的不足：考試成績有很多人都比我好，而畫畫我也只是涂鴉而已。我的心靈受到了巨大的打擊后來，我認識了許多人，交了許多朋友，我漸漸長大使我明白，原來我眼中的“驕傲”在被人的眼中根本就是微不足道。
從那以后，我開始改過自新。我不再驕傲自滿，不再自吹自夸，我開始用心學習，學習的課堂上，不因為考的好而自滿。我決定做一個謙虛的人，要有一顆謙虛的的心，不停的學習，學習，再學習。爭取做到最好，永不止步。學校：平安中心校班級：六年一班指導教師：周秘
謙虛作文400字 篇34
人人都知道，謙虛是美德，但，謙虛也有壞處啊！為什么呢？請看下文：
有一次，學校要舉辦一次演講大賽，但主持人還沒定下來。我們日理萬機的校長大人怎么會有時間選？于是這個重任便交到了我的班主任頭上。
沒想到啊，我班主任卻突發奇想——讓我去當主持人！
我當然非常樂意啦！但我聽到這個消息后，還是客套了一把：“老師，我覺得我不太合適，而且比我朗讀好的人多了去了，您看看，找別人吧。”雖然這么說著，但我心里樂開了花。
班主任略一沉思，可能是我謙虛客套的有點過了，她竟然這么對我說：“那好吧，你不想去就不勉強你了。唉，這樣我又得重新選人了。對了，你覺著我們班長怎么樣？體育委員也不錯……”班主任只顧自言自語，完全沒注意到我鐵青著的臉色。她說了好一會，才問我：“皓月，你覺著呢？嗯？你的臉色怎么這么差，怎么了？”
我硬擠出一個笑容：“老師，我有點不舒服，沒關系，我去廁所……”
“好，慢點哦。”班主任一臉純真無邪的笑容。
半分鐘后，我趴在廁所里，欲哭無淚，我再也不謙虛了……
演講比賽開始了，我默默地站在臺下，看我的班長笑臉如花。
行了，并不是說真的不要謙虛了，只是吐槽一下，謙虛還是很有必要的！你們有可能還會說，是謙虛讓我沒了主持人位置的，其實不是，我那叫客套，不是謙虛……所以，謙虛真的躺槍了……
謙虛作文400字 篇35
大家都說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”謙虛，自古以來就被譽為是一種美德，是做人的必備條件，也是走向成功之路的一條途徑。只有謙虛，才能使自己不斷的完美，不斷的進取，擁有更大的成就。
然而，有時人們卻會過于的自卑看作謙虛的表現。這種看法是完全錯誤的。謙虛不等于自卑。謙虛和自卑是兩個完全不同的表現。
謙虛者，當人們大肆地贊揚他們所創造的豐功偉績時，他們只是微微一笑，一句“何足掛齒”足以體現他們高尚的品德，他們的進取是永無止境的。而自卑者永遠被恐懼的陰影所籠罩著。他們總是過度地貶低自己，把自己看得一文不值，把自己的能力看得一無是處。當有人向他們討教問題或托他們辦事時，“我做不好”、“我不行”這一類的話就成了掩蓋他們自己實力的借口。這樣的“謙虛”不久和那些驕傲者一樣愚蠢嗎？
自卑者永遠都把自己的才華埋沒在自己的內心深處。他們不敢把實力展示出來和大家共睹，因為探們害怕失敗。他們就如同一只麻雀，永遠不敢和鳳凰相媲美。就連一次機會都不給自己，讓自己永遠不經受考驗。
謙虛和自卑最大的差別就是自信。謙虛者成功的秘訣就是自信，自信能使一切不可能變成可能，而自卑卻恰恰相反，他們不相信自己，不敢去證明自己的實力，那么，他們只有默默無聞地渡過一生，承受自卑帶來的痛苦。
須知，自卑絕對不是謙虛，謙虛永遠不包含自卑。
謙虛作文400字 篇36
“謙虛使人進步驕傲使人落后。”這句話是我在一次考試中得到的。但經過這件事后，我便明白了它的含義。
那是在一個明媚的早晨，我和大家一樣在清涼的空氣下看書。突然，下課鈴響了，聽說下一節要考試，有人卻滿不在乎說道：“沒事，反正我學習好，一定能考好的。”有人卻說：“要上考場了，趕緊復習啊！”我拿出書，復習老師講的，便不再理會他們了，我抬頭看見有些人只是準備考試用具，變得就光看別人，一會兒跟這個說說話，一會兒跟那個人玩會兒，很不想考試的樣子。
不一會兒，開始考試了，我心里不僅有一番緊張。我一看這題目，哎呀！這不就是書上的原題嗎？辛虧我看了，要不這題準得錯，我便一題一題闖，終于寫完了，寫完后也不忘細心檢查。當考完了，心里才緩舒一口氣，“太簡單了，簡直就是小菜一碟嗎！”有人高興地說，有人卻說：“哎呀！考砸了，”知道出來成績以后，那些滿不在乎的人卻考砸了，那些細心而又認真的人，卻出乎意料，任何人都很聰明，只是自己不努力，
經過這件事后，我要向那些信心而有認真的人學習，既不能學驕傲自滿的人，也不能有問題不問的人，我們班就有一位這樣的人，他叫胡子旭，他是一位勤奮好學，虛心求教的人，不管問誰，他都會問別人，所以他才會在四年級數學的期末考試中，考了第一，他現在已是我們學習的榜樣了。
每一次的努力，都將成為我成功的階梯，讓我更加理解這句話，時時刻刻的提醒自己，那就是我的座右銘：“謙虛使人進步驕傲使人落后。”
謙虛作文400字 篇37
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話大家都聽說過吧，無論是在學校，還是在生活中，我們都要有一個謙虛的心靈，但我卻做錯了一件事。
記得有一天，我聽寫得了滿分，老師在學習，老師在放學的時候留作業，讓我們寫詞，然后好好的背詞，準備第二天的聽寫……
到了第二天，其他的同學都在準備，因為我認為我一定能聽寫考滿分，所以我只是簡單的看幾眼就算完成了。老師開始聽寫了，我因為沒認真背，所以寫錯了幾個空。但是，我還是信心滿滿的認為我才錯這幾個空不算什么，于是，我寫完之后就大膽的交上去了。但是，令我難過的是我實際錯了很多詞。這個打擊使我自信心，遭受了很大的挫傷，回家后，媽媽火冒三丈，說：“這么簡單的詞，你讀錯了這么多，你馬上給我抄5行！”我經過克服我的自負心理之后，刻苦的背詞。最后下一次聽寫，我終于考了滿分。
這次經歷，使我明白了一個道理：學習的時候，不要被一時的成功沖昏了頭腦，而驕傲，否則就會受到很大的打擊，做事的時候，只有謙虛才能獲得失敗后的成功。
我覺得，這次經歷，雖然讓我品嘗了失敗的滋味，但是從中獲得了的道理，卻讓我無比的開心。謙虛就像一股力量，將幫助我在以后更能輕松的駕穩我的帆，行駛在人生的汪洋大海中不會翻船。
謙虛作文400字 篇38
有一天，小羊和小熊在學校考試。山羊老師特別提醒大家要多看題，多審題，一定不要漏做題。
這一天，成績出來了。小熊考了100分，小羊考了52分。小熊看到小羊的試卷，不禁哈哈大笑起來，指著小羊說：“你考得好差勁。”小羊聽了小熊的話，很難過，但他沒有放棄沒有灰心，他下決心認真學習，爭取考出好成績。
后來，小羊越來越認真學習。他認真讀課文，不會的主動向老師請教。而小熊卻很驕傲自滿，以為自己很厲害，節節課都開小差，沒用心聽課，沒有及時思考問題。
接著，第二次考試了。小羊認真細致地做題，而小熊這也不會那也不會的，就隨便亂蒙題。二次成績出來了，小羊得了96。5分，而小熊才50分。
小羊取得了進步，沒有驕傲，反而更認真了。小熊不管考了多少分都是一樣的態度。老師布置的作業，小羊認認真真做完，而小熊卻不做作業天天玩耍。
終于迎來了第三次考試，這下子小羊又快又準確，認真做完試卷就交卷了，然后安安靜靜的坐在位置上。小熊還是蒙來蒙去，因為它根本不會做。
成績出來后，山羊老師對全班同學說：“只有一個人是考了六分的，那就是小熊。而全班第一名的是小羊。”同學們聽了都熱烈地鼓掌！這個故事告訴了我們，驕傲使人退步，謙虛使人進步。
謙虛作文400字 篇39
我叫“付慎之”，外號“富（付）二婆”。
不過，現在已經沒人這么叫了。想來，大家一定想知道我的故事吧。那么就請聽我慢慢道來吧。
我的父親是付謹之，“謹慎”的“謹”，與我的名字組成“謹慎”一詞。爸爸說，這些名字是爺爺取的，爺爺說，“謙虛謹慎”
是我家的傳家寶。
我的爸爸是工商銀行的行長，為人謙和；媽媽是中學教師，充滿愛心。只有我刁蠻任性，在同學中，驕傲自大，仗勢欺人，動不動罵人家窮酸、無賴、小混混。有時候心高氣傲，目中無人。
國慶62周年征文比賽我獲得了全國一等獎、演講比賽全國二等獎。有同學問我要不要去感謝老師，我卻不屑地說：“我獲獎與他有什么關系？不去。”那同學說我有些過分，我又調侃他說：“哈哈，你也是他教的學生，你領了幾回獎，感謝了他幾回？”那同學張口結舌，無言以對。
不久，有人在悄悄喊我富（付）二婆了。
這分明有嫉妒挖苦的意思，但我不以為然，反而以此為榮，將我的博客改名為“富二婆小屋”，以示戲謔。
后來，班上舉行成語送禮活動，就同學之間，根據對方的特點，送一個成語，表示祝賀或鼓勵，收到禮物后要即席發表感言。
同學們都各自收到了自己的禮物，唯有我，一份禮物也沒收到，我感到無地自容，在教室的角落里悄悄落淚。
謙虛作文400字 篇40
首先，我想先提一個問題：“高調自信”和“低調謙虛”是像水與火一樣不相容的，還是像魚與水一樣不可分割的？我認為人生一定要低調謙虛，但也不能沒有高調自信。
做事應高調自信。如果你是一位領導，訓話時，你羞怯，軟弱，又怎能帶領好你的員工，共同奮斗創業？
如果你是一名教師，授課時，你膽怯，扭捏，不愿大放光彩，展示你所長，如何能教好你的學生，使他們更好地接受你所傳授的知識？如果你是一名班干部，管理班級時，你沉默不語，怕事，怎么管好一個班級，維護好班級秩序？所以，我們做事應當大膽自信，敢做還要敢當。
做人應始終保持低調謙虛。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”“獲大獎不驕傲”毛主席的話和傅雷對兒子的教導都告訴我們做人要謙虛，要踏踏實實，不搶風頭，不阿諛奉承，做好自己的本分。
不爭不搶的低調挺好的。當你取得好成績時，必定會有人毫不掩飾地夸贊你，這時，適度的謙虛會讓人覺得你不驕不躁；但是，過度的謙虛就會顯得夸張，讓人覺得反感，讓人覺得你虛偽做作。謙虛是好的品質，但是物極必反，謙虛還得把握好謙虛的度。
做事高調自信，做人低調謙虛，這，是我們步入社會的前提，是人生的基本信條。因此人生既要高調自信，又要低調謙虛。
謙虛作文400字 篇41
莫言獲得了諾貝爾文學獎，這是多么光榮而令人振奮的消息！
2012年10月11日，瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員會宣布中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎。在得知獲獎后，莫言從容直言“驚喜而惶恐”。驚，是沒想到自己獲獎。喜，是果真頒給了自己，他認為很多作家都具備了獲獎的資格。惶恐，是擔心有了這等榮譽后，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己。在這種時刻，每個人都會驚喜，至于惶恐，我真的沒有想到。
由此，我想到了我的一次經歷。小學的時候，我參加了一次縣級比賽，獲得了一等獎。在學校的廣播播報獲獎名單后，洋溢在我心里的只有滿滿的喜悅與驕傲，我一時間便成了學校的名人，在學校里，老師們看見我都會狠狠的夸我一番，回到家我大聲吆喝向家人報喜，還索要獎勵，父母也一個勁地鼓勵我，于是我被榮譽感緊緊包圍著，失去了原有的理智，失去了方向，整天暈乎乎的，飄飄然了……
和莫言相比，我在小小的獎項面前陶醉了，張狂了，不知東南西北了。謙虛冷靜的道理誰都懂，可在大的榮耀前，又有幾人能做到呢？而莫言做到了，他絲毫沒有被榮譽沖昏頭腦，他鎮定沉著，在榮譽面前表現出的是低調，是思考，我想這種榮譽會轉化成他前進的動力，使他繼續在文學的海洋里拼搏前進，在文學的道路上邁得更遠。
我們要學習莫言謙虛冷靜的精神，傳承莫言謙虛冷靜的精神，讓謙虛冷靜助我們走得更遠！
謙虛作文400字 篇42
寓言故事《雪花》對我很有啟發。它主要寫了在一座巍峨的高山頂上，一塊巖石上面有一撮白雪，這撮白雪并沒有因為自己站在最高處而沾沾自喜，以為自己高人一等，而是謙虛謹慎，有自知之明，它想：像我這樣一小撮白雪，是沒有權利攀上這使人目眩的頂峰的。于是，它就從巖石上往山下滾，當它最后停在山腳時，原先細小的身軀已經像小山一樣巨大了。因此，到了夏天，這撮白雪成了最后被太陽融化。
看完這篇寓言故事，使我明白了一個道理：做人要謙虛謹慎，有自知之明，最終受益的才會使自己。
這使我想起了自己身上發生的事情：一次單元考試，我得了100分，便沾沾自喜，得意忘形，以為自己學得很好，什么都會了。上課也不認真聽講了，寫作業也馬馬虎虎的，結果，又一次單元考試，由于自己的驕傲，殘酷的現實擺在我面前——92分，看到這刺眼的分數，我又傷心又懊悔。老師看在眼里，及時地批評、幫助了我，是我端正了學習態度，是我認識到，和好同學相比，我還有很大差距。從此，我上課專心聽講，認認真真地完成作業。經過努力，我終于又取得了好成績！
小雪花之所以能在眾多的雪花之中最后才被太陽所融化，其原因在于它謙虛謹慎、有自知之明。我應該像小雪花學習，任何時候都不能忘乎所以，得意忘形，特別是取得好成績時更要保持清醒頭腦，永遠做一個謙虛謹慎、有自知之明的人！
謙虛作文400字 篇43
寒假里，我看了《查理和巧克力工廠》這部電影。
這部電影主要講了小男孩查理家里很窮，但是他非常想去巧克力工廠看一看。正巧，有一天巧克力工廠的主人威利.王卡說：“哪位小朋友拿到了金卡，就可以免費參觀一天巧克力工廠。”可是查理買了兩塊巧克力也沒有看到金卡，他就郁悶地道街上散步。就在這時，他撿到了錢，又買了一塊巧克力，他打開了巧克力，發現了金卡，非常開心，馬上跑回家準備參觀巧克力工廠。
第二天，王卡用讓巧克力跳舞的方式歡迎了五組家庭。他們首先參觀了類似童話世界的樂園，但是里面所有東西都可以吃。有一個小胖子看見旁邊的巧克力河，就直接沖過去喝巧克力漿，結果掉到了河里，然后被沖到了軟糖間。接著他們去了實驗室。王卡介紹了一個可以滿足一日三頓飯能量的口香糖，然后一個擁有咬口香糖世界紀錄的小女孩直接把口香糖吃了，然后她竟然變成了藍莓。
他們第三個參觀的是堅果加工廠，這里加工堅果的全部是松鼠。有個小女孩想抓一只松鼠回家養，結果被扔進了垃圾堆。剩下的一個小男孩是非要進超級電視里，結果被縮小了，查理最終成為了巧克力工廠的新主人。
我覺得小胖子太貪吃了，其他三個人太自大了，只有查理非常謙虛，非常低調，所以他才獲得了巧克力工廠。
這部電影也告訴我們謙虛才能成功。
謙虛作文400字 篇44
大家都知道,大海是用一滴滴小水滴匯聚而成的,由于大海比小水滴大,所以它非常驕傲,從來不把小水滴放在眼里。
很久以前,有一個大海和一粒小水滴,它們是很好的朋友。有一天,大海覺得自己是多么的高大,為什么要跟膽小又渺小的小水滴玩呢?它越是這樣想就覺得自己越高大,越不想和膽小的小水滴玩。所以,大海和小水滴的友誼漸漸的消失了,因為驕傲的大海它總是小看小小的水滴。可是,小水滴可不這樣想,它難過時,會安慰自己想:小東西總會有大作用的。它這樣想,心里就越舒服。
果然,它總算有作用了,有一天,小水滴被大海罵哭了,于是,哭著去見了章魚哥哥,章魚哥哥聽到這話以后安慰到:“好了,小水滴,不要再傷心了,我給你講個故事吧!以前,太陽溫度太高了,把地給干旱了,樹干也干枯了,人們以及動物在拼命地尋找水源。有一天,忽然下起了太陽雨,一個小水滴帶著其他小水滴降落到一口井里,后來井成了一條河,然后成了長江,最后起了大作用,居然成了一片海。人們找到了這片海,終于把這次危機解決了。”
聽了這個故事,小水滴終于自信起來,心想:小東西,一定會有大作用!
就這樣,謙虛的小水滴有了自信,也相信小東西一定會有大作用。我們小朋友也要向我們謙虛可愛的小水滴學習哦!
謙虛作文400字 篇45
每個人的人生態度都是不一樣的，那些著名詩人、文學家，有的為自己的成功感到自豪、驕傲，有的為自己的成功不滿足，有的成功了但還是很謙虛。
謙虛，有很多名人身上都有著這兩個字。古希臘的蘇格拉底是一位哲學家，別人都說他什么都懂，但蘇格拉底卻：“我唯一知道的就是我自己的無知。”多么謙虛的一句話，我想蘇格拉底就是有著謙虛的精神，成功了但不驕傲仍然用心琢磨，才為世人所景仰；發現地球萬有引力的牛頓曾經也說過一句話：“如果我見得比笛卡爾要遠一點，那是因為我站在巨人的緣故。”他還說過“我只像一個在海邊玩耍的小孩，有時高興的拾到一顆光滑美麗的石子，真理的大海還是沒有發現。”從這句話可以看到牛頓是多么謙虛，牛頓也是一個成功的人，但還是這么謙虛，不驕傲，發現地球引力已是一個讓人驚嘆的事跡，可牛頓卻認為自己保是撿到一顆光滑美麗的小石子，可見，牛頓是多么的虛懷若谷，他一定能夠發現真理拜壽大海。
當然成功的背后不只是謙虛，還要有堅強的意志，無論什么困難都要堅持，要有堅強的毅力，謙虛、意志共存就一定可以成功，如音樂家貝多芬，雙耳失聰但他仍不放棄終于成功。
謙虛是成功的基石，我們要像這些名人一樣謙虛，同樣，也要有堅強的意志。
謙虛作文400字 篇46
今天，我讀了《六尺巷的故事》，故事講述了清朝康熙年間當朝宰相張英的家人與鄰居吳家為了墻基爭地界，打起了官司。張英知曉此事后，不僅沒有利用手中的職權讓鄰居退讓，反而勸說自己的家人后移三尺。鄰居受其行為感染，也退讓了三尺，他們的地界就變成了六尺巷，于是“六尺巷”的故事由此流傳至今。
六尺巷長度不足200米，走完全程只需四五分鐘時間，但是其文化內涵遠非四五分鐘距離所能承載的。在中國五千年的文明歷史長河中，有許許多多優良傳統，“六尺巷的故事”是中華民族優良傳統的一個縮影，它體現的謙虛禮讓就是眾多優良傳統之一，在生活中要做到謙虛禮讓可并非易事。
記得有一次我期中考試考的非常好，于是我變得驕傲了，學習上也放松了，結果各門學科直線下滑，成績很不理想，我很沮喪。這時爸爸來到我身邊，對我說：“孩子，虛心使人進步，驕傲使人落后，每個人都有進步和落后的時候，人在進步的時候也要謙虛，不能驕傲，否則就會退步。”聽完爸爸的話，我如夢初醒，心里很不是滋味，我覺得一次考的好就這樣驕傲自滿是多么的不對呀!我暗下決心一定要做一個謙虛的學生。
從那以后，我慢慢的改掉了驕傲的毛病，無論取得多么好的成績我都沒有驕傲，我真正的和“謙虛”做上了好朋友。
謙虛作文400字 篇47
很久以前，某小學三年級六班，有一對同桌，那就是小剛和小明。
一天上午，半期考試的試卷發下來了。其中，“尖子生”小剛考了100分，高興。而成績一直不理想的小明只得了50分，傷心的流下了淚水。
放學了，小剛哼著小曲走了，在路上還向別人炫耀自己的成績，而小明還在專心致志的做題。忽然，他遇到一道不會的題，便跑到老師的面前，說：“老師，我不會。請您給我講一下。”老師非常爽快地答應了。經過老師的一番指點，他一會兒思考，一會兒演算，雖然桌上已經堆滿了稿紙，但他還是繼續演算。
夕陽西下，小屋里傳出了爽朗的笑聲：“哈哈，終于做完了！”小明終于成功了！而小剛呢，做作業馬馬虎虎，做不起也不問。媽媽批評他，他還說：“你管得了我嗎，我是考了100分的天才！”這話剛說完，他就沖到樓下去了。
光陰似箭，日月如梭，日子一天天過去了，又迎來了期末考試。這天收上去的試卷批改完了，又回到了同學們的手上。
令同學們驚訝的是小明考了100分，而小剛只考了50分，100分和50分的主人進行了轉換，真是太不可思議了！
小明以刻苦學習換來的100分，而小明以驕傲自滿而導致成績下降。
正所謂“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
謙虛作文400字 篇48
我們著名政治家毛澤東曾經說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”謙虛就是有自知之明，是一種有修養的表現，一個人只有謙虛，才會贏得別人尊重。
相傳，我國著名詩人白居易，每當作好一首詩，就念給牧童和婦人聽，再去修改，直到他們拍手稱號，才算定稿。
像白居易這樣的著名詩人，卻沒有因為牧童和婦人的無知而輕視他們，因為他知道，一個真正優秀的文學作品，必須得到人民的認可,所以他虛心求教人民，這才使他的作品通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱頌。
相對而言，驕傲不僅使人落后，還會招致不良后果。
比如：三國時期，周瑜一直把諸葛亮當成自己的死對頭，產生了“既生瑜，何生亮”的念頭，很多次想陷害諸葛亮。
這都是周瑜的驕傲情緒在作怪，認為自己絕頂聰明，可是由于諸葛亮的存在，感覺自己被比下去了，于是就越發痛恨諸葛亮，這樣卻越發不能處理好自己的工作，得不到別人的認可，毀了自己的前途。
這個故事充分表明了：人不可驕傲，一旦驕傲，若不控制，將會禍端驟起，不利于己。綜上所述，可以歸結于一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”而在學習上也是一樣，謙虛者的進取是永無止境的，驕傲著卻成為了禁錮自己的鐐銬。但是謙虛也不能是虛假的，不能是做作的，更不是自卑。“謙受益，滿受損。”在當今社會中需做一只永遠展翅高飛的雄鷹，而不是做一只只獲得一點點成功就自滿的落伍之雞。
謙虛作文400字 篇49
自從，多啦A夢打敗了葫蘆娃，就變得驕傲自大起來了。他想：連葫蘆娃都被我打敗了，那世界上沒有我打不敗的了，哈哈！
有一天，哆啦A夢在森林里休息，突然聽到一陣腳步聲。他生氣地想：“是誰竟敢打擾我休息？”轉眼,一個紅色的身影出現在他的面前，得意洋洋地說：“我可是最受人們喜愛的哪吒，聽說你武功好，特意來跟你比試一下。”
“哼，好大的口氣！就你這樣的還想跟我比？哈哈哈，回家再練一百年吧！”多啦A夢叉著腰，大笑起來。
哪吒不服氣，“你別小看我，在我這可有你不知道的寶貝呢！”說完，挺了挺身子。
比賽開始了，哪吒先拿出“乾坤圈”，這小小的武器卻比一座大山還重呢！多啦A夢不慌不忙地從口袋里掏出“暫停秒鐘”，把時間停止了，“乾坤圈”和哪吒都被定住了，動也不能動。趁這個機會，多啦A夢把“乾坤圈”拿走藏了起來。等時間恢復正常后，哪吒奇怪地問：“你怎么沒投降？”“你以為光靠一個‘乾坤圈’就能打敗我嗎？”多啦A夢哈哈大笑。
雖然多啦A夢輕松贏了第一局，哪吒卻還不甘示弱，從懷里掏出一塊大金磚向對手扔過去。這次，還在哈哈大笑的多啦A夢被砸落到河里，頭撞到了石頭，暈了。后來，多啦A夢醒來了，一看自己被五花大綁，哪吒拿起“混天綾”把多啦A夢打得直叫救命，才住手了，從這次比賽中多啦A夢懂得了：謙虛使人進步,驕傲使人落后。這個道理。
謙虛作文400字 篇50
期中考試結束了，老師要發試卷了，我的心撲通撲通地跳個不停，怕考太少分回家被爸爸罵。當組長把我的試卷發下來時，我就馬上用五指把分數遮起來，再輕輕的放開來。
啊！居然是一百分，這簡直是出乎我的意料，頓時，我恨不得立馬回家向爸爸報喜。
回到家里，我嘻嘻哈哈地笑個不停，朝爸爸走去。
“什么事把你樂的’’爸爸問。我回答:"你猜啊！”“撿到錢包了？”爸爸開玩笑地問，“考出了好成績？”“對！”我對爸爸說。我立刻從書包里把試卷拿出來給爸爸看，可爸爸卻不是那么開心，就語重心長地對我說;“孩子，你考出了好成績當然是好事，但你不能驕傲，否則，你會退步的。”
事后，我爸爸的話當成耳邊風，就像左耳聽，右耳出。
在這一年里，我依然還保持這樣的成績，在班里還是名列前茅。不久，我開始驕傲了，每當發下試卷時，就在一些考比我少分的同學面前炫耀;你怎么那么笨啊!這么容易的試卷題目你還不會做，真是丟盡了我們班的臉。我每次都這樣，可不久，發生了讓我后悔的事。就在這個學期的期末考試，我只考了七十多分，這時，我才領悟到爸爸的話。
在生活中，只有謙虛才能使人進步，而驕傲卻會使人落后。這就是我爸爸教育我要朝謙虛的路前進的。難道你父母不希望你成為一個謙虛的人嗎？
謙虛作文400字 篇51
“虛心使人進步，驕傲使人落后”。人一定不可以驕傲，要時刻接受別人的勸告，這樣才能夠取得成功或進步。
阿道夫-;貝耶爾在大學讀書時，有機化學家賈拉古在德國就已經十分的有名了。有一次，阿道夫和父親談起他。由于賈拉古當時只比阿道夫大六歲，他便認為賈拉古沒什么了不起的，不把他放在眼里。可他的父親卻說：“年齡和學問不一定成正比，不管是誰，只要有知識，就應該向他學習。”阿道夫聽取了父親的教誨，認真向對方學習，最終成為有名的人。
是謙虛讓阿道夫-;貝耶爾取得了成功，驕傲只會使人退步，一次語文考試就讓我記憶猶新。
記得二年級時的一次語文考試，我就因為驕傲而丟失了分數。由于前幾次的考試成績很好，我便有點飄飄然起來了，快速做完題目也不檢查，認為自己肯定還得第一，期待著老師又一次表揚的到來。
考試結果出來了，我竟然只得了個92分，許多同學成績都比我好，而且扣分的題目全是作業本上做過的。老師在試卷上寫了：虛心使人進步，驕傲使人落后。看到這些字樣，讓我羞愧萬分，連這么簡單的題目也會錯，真不知道我當時在干什么!
反思自己的問題，我更加明白了這句名言的意思：虛心的人往往都會獲得成功，而那些自以為了不起的人只會越來越落后。因此，人一定要做虛心的人，不要做驕傲自滿的人。
謙虛作文400字 篇52
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句詩詞激勵著人們，使人們不斷進步，謙虛是成長路上必不可缺的一部分。
孔子是一位偉人，當時他已家喻戶曉了，孔子并沒有驕傲，反而更加謙虛。一天，孔子去拜訪老子，想拜老子為師。老子見孔子想拜他為師。心中很是疑惑，孔子當時比自己名聲還大，為什么要拜自己為師呢？孔子虛心請教他人，從別人身上發現優點，來彌補自己的缺陷。連一代圣賢都虛心請教，我們又有什么理由呢？
“程門立雪”的故事也是關于謙虛的。楊時跋山涉水，經過艱難險阻，終于來到了程頤老師家中。當時正值寒冬時節，天上飄著鵝毛大雪，程老師正在午睡，楊時不忍心叫醒老師，于是，便在程老師門前，筆直地站著，一動不動，大雪無情地飄落著。一個時辰過去了，程老師還沒醒，楊時早已變成了“雪人”，三個時辰過去了，五個時辰過去了……程老師終于醒了，楊時欣喜不已，終得拜師。
一位深感失望的年輕人，千里迢迢來到法門寺。講述了自己的經歷。釋圓讓他畫一個茶杯與茶壺。年輕人把茶壺畫在了上面，把茶杯畫在了下面。釋圓見了問他為什么不把茶杯畫在下面呢？年輕人回答了這個問題，釋圓告訴他：只有把自己放低，才能得到一股清泉，年輕人恍然大悟。
虛心是中華傳統美德，讓我們把虛心這種美德發揚光大。
謙虛作文400字 篇53
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言時常使人做回真正的自己，這句話也使毛毛找回了真正的自己。毛毛是一名五年級的小學生，學習成績倒數第一，因為他成績差，教他的老師經常為他而頭疼。
因此，毛毛的班主任徐老師終于想出了個辦法，讓他們班成績最好的云云每天下午放學去毛毛家幫助毛毛。這天下午，徐老師剛發布這個消息，毛毛就氣急敗壞地對云云說：“氣死我了，哼！”要可知道，毛毛的死對頭就是云云，他可不想云云去他家，他可生氣極了，氣得他連一句話也說不出來。下午放學，云云來到了他家，認真的先把作業做好，就急匆匆地讓毛毛去做作業。在云云的勸說下，正在玩小飛機的毛毛終于去做作業了。翻開作業本，第一題就把他給難住了，咬咬筆頭，敲敲腦瓜，一點兒也想不出來的樣子。云云見了就去教他：““圓錐要這樣算……”“吁——”毛毛吐了口長氣，因為他終于做好了。于是他又要去玩小飛機了，云云把他攔住，說：“毛毛，你學習成績差，不是因為你笨，而是因為你沒有去努力，你努力了，學習成績一定會上去的，我送你一句名言吧，‘虛使人進步，驕傲使人落后’，請記住！”這時，在毛毛的眼中，他的這個死對頭現在也可愛了不少。
從此，毛毛可愛學習了，天天一本書，從倒數第一變成了全班第二，還被評上了學習之星呢！這個大改變傳到了校長耳里，校長可高興了，還抽出一次國旗下講話的時間，讓毛毛上臺談學習心得呢！
謙虛作文400字 篇54
偉大領袖毛澤東主席曾說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話說得沒錯。
記得剛上小學那幾年，我由于在班上表現好，學習成績名列前茅，得了很多張獎狀，家里的一面墻上貼滿了我的各種榮譽獎狀。起先，我很自豪，可看著滿面的獎狀，我漸漸得意忘形，飄飄然了，說話趾高氣揚，同學向我請教題目覺得不耐煩，對待學習也不如從前認真了。
那一次期末考試，我因考前沒認真復習，面對一道道填空題抓耳撓腮、絞盡腦汁，卻想不出個所以然，因此有好幾題空著不會做。寫作文時又因為平時不注意積累，腦子一片空白，東拼西湊成一篇文章，被扣掉了好幾分。結果那次考試，我的成績是史無前例的差。看著試卷上鮮紅的叉叉，我直想哭。于是，我下定決心，好好學習。
“滿招損，謙受益”，保持一顆謙虛的心，才能在學習上乘風破浪，披荊斬棘啊！以一顆謙虛的心，才能從容地面對一次次榮譽，繼續埋頭學習。從這件事中，我吸取了教訓在；只有虛心的人才能取得最后的成功！
謙虛作文400字 篇55
在人的一生中，會需要很多東西，有人說需要朋友，有人說需要挫折，有人說需要成功……然而，我卻說生活需要謙虛。
那一天早晨，我還正在床上睡懶覺，媽媽一把把我拉起來，說：“今天天氣正適合學騎自行車。”我聽了立馬起床出發了。到了一片空地，我興高采烈地上了車，還得意地說：“騎自行車有什么了不起的啊！看我的。”說著就準備開始騎了。可是剛騎了兩步，我就因為中心不穩摔倒了。媽媽看了說：“哈哈，自行車不是那么好學的，你可要一步一步來。”
我聽了又上了自行車，一只腳來支撐，一只腳來騎。在等到差不多時，我又把兩只腳都放上去。“嘿嘿，我厲害吧！”我正得意地向媽媽“報喜”時，我又從車上摔了下來，媽媽連忙跑過來，說：“心急吃不了熱豆腐，再試一次吧！”
我又鼓起勇氣上了車。這一次，我吸取了前兩次的教訓，不再驕傲了，也平衡了重心。結果不一會兒，我就成功學會了騎自行車。
我一蹦三尺高，在空中大聲地喊：“生活需要勇氣！”
謙虛作文400字 篇56
從一座房子里，傳來激烈的爭辯聲。
驕傲對謙虛說：“你有什么用處？雖然別人覺得謙虛好，可你只知道處處謙讓別人，對你自己又有什么好處呢？不如跟著大王我混，保你吃香的喝辣的！”
謙虛只是搖搖頭，莞爾一笑，不說話。
驕傲氣得火冒三丈，說：“你啞啦！你成天就只知道縮小自己，看看我和我的兄弟們，個個都是王中之王，你呢？什么都不是，如果我有地球那么大，那么你就只有一粒沙子那樣渺小。”驕傲的臉上還做著極其夸張的表情，感覺面部都要扭曲了。
謙虛正要開口說話時，家中的女主人回來了，后面還跟著一個正在抽泣的小女孩。女主人說：“你看看你的期末考試成績，不就是在書法大賽中獲得一等獎了嗎？你至于如此狂妄自大嗎？看吧，這次的成績真是慘不忍睹！”
你還驕傲的說：“我以后當書法家不就行了嗎？”
女主人說：“你還不知悔改！不懂謙虛的人，就算才華橫溢，也沒有人會欣賞你！”
小女孩楞在那兒，久久不能動彈，最后她羞愧的地低下了頭。
女主人語重心長地對她說：“知道錯了就行，下次不要再這樣驕傲自大了，好嗎？”
小女孩不好意思地點了點頭。
驕傲聽了母女倆的話，羞紅了臉。從此它更名改姓為“謙虛”。
謙虛作文400字 篇57
水牛爺爺是森林世界公認的謙虛人，很受大家尊重。小白兔夸它：水牛爺爺勁最大了！羊夸它：水牛爺爺的貢獻最多了！它就說：哎，不能這樣講了，奶牛吃下的是草，擠出來的是奶。它的貢獻比我多。
狐貍艾克很羨慕水牛爺爺謙虛的美名。它想：我也來學一下謙虛吧。這謙虛太好學了。它想了想：水牛爺爺的的謙虛不就是兩點嗎？一是把自己什么都說小一點；一是把自己什么都說少點。對！就是這樣。
一天，艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一條火紅蓬松的大尾巴，不禁發出由衷的贊美：哎呀，艾克大叔，您這條尾巴真大呀！艾克學著水牛爺爺的口氣，歪歪嘴：哎，過獎了。你們老鼠的尾巴比我大多了。啊，什么？小老鼠大吃一驚：你長那么長的四條腿，卻拖根比我還小的尾巴？艾克謙虛地說：哎，不能這么講了，我哪有四條腿，三條了，三條了。小老鼠以為艾克得了精神病嚇跑了。
艾克的謙虛沒有換來美名，倒換來了一大堆謠言。大家說：誒，森林世界出了一條妖狐貍，只有三條腿，還拖一根比老鼠還小的尾巴……
謙虛作文400字 篇58
謙虛就是要做到勝不驕、敗不餒。你是這樣一個人嗎？
記得以前，在一年級的時候，數學的成績一直都很好，總是排在班上的前五名。在那時侯，自己年紀還小，不懂得什么叫做謙虛。所以當我看見有同學五十幾分時，我就會取笑他們，說：有沒有搞錯啊！這么容易的試卷，只考五十幾分，那么難一點的試卷不就0分，真好笑，哈哈哈！誰知那同學聽了之后開始發奮，在課余時間不再去玩，而是坐在自己的座位上，看一本《應用題大全》。自己的書看完后，又看其他的書。他每天做完作業都要預習、復習，上課認真，積極舉手發言，不懂的題就去問老師。這樣，他的成績一天天往上升。
而我呢，則整天游手好閑，以為自己是最聰明的，就不用再學習了，每天都在玩，做完作業就看電視，根本不理老師要求的復習。這時，那個同學已和我平分秋色了，但我還沒放在心上，還是我行我素。期末考試來臨了，我想我又可以八面威風了，可是并沒有。發卷時，：小江100，小強100直到第六名。我被踢出5名之外。曾經被我嘲笑過的同學，比我高出一分。我欲哭無淚，只能怪自己太驕傲。
經過這件事后，我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理。我再也不會自滿了。
謙虛作文400字 篇59
月亮婆婆是一位非常謙虛的人，大家都非常尊重她。水珠小小夸她：“月亮婆婆的光是最亮的！”月亮婆婆謙虛地說：“不能這樣說，太陽的光比我亮，星星的光比我美！”沙粒黃黃夸贊她：“月亮婆婆可真美啊！”月亮婆婆笑了笑說：“過獎了，宇宙里還有很多星球都比我美，只是你們看不到他們！”
小溪長長看到大家都這么喜歡月亮婆婆，非常羨慕。他想：大家這么喜歡月亮婆婆，一定是因為她很謙虛，那我也學習一下謙虛吧！可是該怎么學呢？他想呀想，忽然想到了：哎呀，把自己的優點說少點，再把自己的優點說小點，這不就行了？哈哈，真的是太簡單啦！
一天，小草綠綠看見小溪長長那么長，發出由衷地贊嘆：“哇！長長，你可真長啊！”長長撇撇嘴說：“哎呀，不能這樣說了，你可比我長多了！”綠綠吃了一驚：“什么？你可以流到大海里，卻比我還短？”長長謙虛地說：“我流不到大海里啦，只是一個小水洼。過獎了！”綠綠以為長長得了病，嚇得暈了過去。
長長的謙虛沒有換來美名，反而換來了一大堆的謠言：“森林里有一條不能流進大海里的小溪，它還沒有小草長……”
小溪長長很納悶，同樣是謙虛，為什么大家只喜歡月亮婆婆，卻不喜歡我呢？
謙虛作文400字 篇60
一個冬天的早晨，當你打開房門，大吃一驚：呀，下雪了！房子白了，地面白了，樹也白了，一個充滿詩情畫意的世界！下雪的時總是無聲無息，讓你一點兒也覺察不到。這就是雪落無言。雪花用自己的身軀塑造了一個童話般的世界，即使這個世界僅僅存在幾天，也無怨無悔。用“謙虛”贊美雪花是很恰當的，在冬天，雪花是謙虛的。
一個春天，當你穿上休閑裝跑出去玩兒的時候，你會發現紅花開了，并贊美它。但你有沒有想過，光是紅花，沒有綠葉，那花還美嗎？俗話說“紅花還需綠葉配”，為了紅花，綠葉甘愿去陪襯。然而，沒有誰會否認綠葉的作用。在這個季節來說，綠葉是謙虛的。
一個夏天，荷塘里的荷花全開了，吐露出淡淡的清香。但是，當人們紛紛贊美荷花時，有沒有注意到荷花身旁的荷葉，如果沒有荷葉，荷花還美嗎？荷葉襯托著荷花；下雨時為荷花遮風擋雨，但不求贊揚。荷葉在夏天是謙虛的。
毛主席曾說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”，一個人就應該這樣做。當然，在生活中也不要過分謙虛，過分謙虛，往往也會失去機會。
謙虛作文400字 篇61
我喜歡大海，喜歡它那潮起潮落時的聲音；喜歡它漲潮時期有水流從我腳尖上流過的那種清涼；更喜歡大海的寬廣胸懷，無論是小河，小流、小湖，大海都無私的接納了它們。
時光斗轉，大海帶我來到了一座茅屋前，四周山青水綠，那青翠的山山脈如同一條巨龍蜿蜒起伏，這就是臥龍崗。這時我聽見有幾個人說說笑笑地走過來，原來是劉備、關羽、張飛、他們正準備去請諸葛亮當軍師。他們到了門口，一個童子對他們說：“諸葛先生正在睡覺，不能打擾。”劉備他們就等在原地，等待諸葛亮醒來。那是何等的謙虛呀！
大海又把我帶到了一座茅屋前，我看到了幾個年輕的面孔在門外等待，他們是楊時和他的同學，他們要去找程頤老師求教。程老師正在睡午覺。他們在等候。雪越下越大，楊時兩個人的身上已經全是雪了，變成了兩個雪人。老師醒了，看見楊時兩人站在外面，忙叫進來，替他們講問題。楊時多么的謙虛呀！
大海又把我帶到了孔子身邊。孔子有一次要去晉國，在路上，一個小孩子攔路，讓孔子回答問題。問完之后。孔子竟無言以對。他對學生說：“我不如他，他可以做我的老師呀！”
聽大海的故事，體現謙虛的重要，讓我懂得了做人要學會謙虛。
謙虛作文400字 篇62
一個謙虛的人必定會得到人們的喜歡和尊重，但是你如果很張揚，表面不會說什么，背后說你你又有什么辦法呢？
在我們班，有一名女生，正兒八經的學霸，但是太低調，搞得大家都不知道她的能力，英語考試幾乎全班第一，語文大概前三的樣子，數學稍微差一點點，前10，我一直很喜歡數學不好的女生，哈哈哈，比較奇怪，感覺數學弱一點的女生沒有心機，然后語文英語好的女生是很努力上進的，就這樣，她似乎成我偶像一般
我上課都會變得很注意她，時不時去看看她，在這里說一下，不是同性戀，謝謝！
她是一個什么樣的人呢？情商超級高，跟她聊天，不論是熟人還是我這種跟她玩的不熟的人都不會覺得尷尬，因為她一定會把場面撐起來，然后知道別人不好的地方絕對不會說出來，所以人緣也比較好，跟她做過朋友的人都說她人好，我也是這么覺得的，要不然她怎么會是我的偶像呢？
我決定，以后一定學習她，虛心接受別人說你的一些話，聊天不能把場面搞得很尷尬，謝謝你，顧寶寶！
謙虛作文400字 篇63
黑頭發，帶著一副眼鏡，不高的個頭，這就是我班最謙虛的人——小皓。
每次考試之前，他都會用他那謙虛的語氣來說說自己，提醒自己不要太粗心，不要犯低級錯誤。
有一次，期中考試結束后，同學們各自在討論題目和答案，他滿面愁容，也不知怎么的，特別傷心，過來跟我抱怨：“唉！這次我好多題的答案都跟同學們不一樣，這次應該有百分之九十的幾率會考砸了吧！”
“真的嗎？你可別自作多情了吧！你要是考砸了，我不得考0分啊？”我十分疑惑。
“誒，對了！附加題你答案是啥？我是256。”他對我說。
“啊！是256呀！我寫的是252，又錯了！你可別打擊我了……”
到了下午，老師拿著改好的試卷，大聲喊道：“第一名，小皓，107分；第二名……第十五名，小暢……”我失落極了，只考了87分，而他呢？考得這么高，居然自責，也太謙虛了吧！我過去祝賀他，他卻謙虛地說：“這算什么，還沒滿分呢！不說了，我得繼續加油了。”
他拿著試卷回到教室，并沒有洋洋得意，而是檢查錯題，并虛心教別人。這種謙虛，平常人可做不到。
所謂“謙虛使人進步！”我們班謙虛的小皓就是我最佩服的人。
謙虛作文400字 篇64
謙虛使人進步，驕傲使人落后。以前我嘗過驕傲的苦滋味，現在我不敢再驕傲了，我要做一個謙虛的人。
上個學期期中考試，我取得了第二名的好成績。老師在全班重重地表揚了我：“你進步了，但還要再接再厲！”聽了這句話，我心里像吃了蜜一樣甜。心里告訴自己，不能驕傲！因此，我沒有過于興奮，上課時仍然在認真聽講。
下課了，我收拾好東西，準備出去玩。這時，我突然看見同桌小明坐在座位上，在流淚呢！他面前的卷子上打著很多紅叉，原來老師評講時，他也沒聽懂，所以現在傻呆呆地急得直哭呢！我沒有嘲笑他，溫和地對他說：“沒關系，我幫你分析錯誤的原因。”說完，我拿起筆，一題一題地給他講解，他聽不懂時，我就一遍一遍地講，直到他聽懂為止。在講解過程中，我也能耐心。輔導完后，小明感激地對我說：“謝謝你！”我說：“不客氣，這是我應該做的。我也要謝謝你，因為我給你講解的時候，我也又復習了一次功課！”小明說：“鄧杰，你的成績那么好，還這么謙虛，我要向你學習！”
以后，我仍然要像這次這樣，取得成績不驕傲，要謙虛。因為我知道：虛心使人進步，驕傲使人落后。
謙虛作文400字 篇65
烏龜正在散步，突然，從草叢中跳出一只兔子，兔子傲慢地說：“你這慢吞吞的家伙，你敢喝我賽跑嗎？”烏龜說：“好啊！我就和你比一場。”第二天，烏龜和兔子說好了，從山坡這頭開始跑，一直跑到山坡那頭，誰先跑到山坡那頭的紅線，就算勝利。比賽開始了，有貓頭鷹做裁判，貓頭鷹先生吧翅膀一揮，宣布比賽正式開始。兔子一下就沒了影兒，可烏龜還在原地慢慢地往前爬。
等兔子已經跑了半山腰的時候，它看見它的好朋友土撥鼠在叫它，土撥鼠說：“那只慢烏龜肯定比不過你，我們先吃個胡蘿卜補充體力吧！”兔子聽了，吃完了胡蘿卜又繼續開始跑了起來。跑了一會兒，兔子感到有點兒累，正好旁邊有棵茂盛的大樹，兔子看了看，就正大樹下睡著了。等烏龜爬到大樹下時，看見兔子睡得那么香，心里特別高興，這下有反敗為勝的機會了。
烏龜把它的“家”提起來，用自己跑得最快的速度奔向終點。眼看烏龜就要到達終點了。樹上的松鼠正在搬松果，一不小心一顆松果掉到了兔子頭上。兔子醒了，看見太陽就要落山了，兔子飛快地向終點跑去，可是烏龜已經到終點了，兔子才到終點。貓頭鷹宣布烏龜勝利啦！這個故事告訴我們，做任何事情都不能太傲慢了，要謙虛做人。
謙虛作文400字 篇66
同學們你們都聽說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”吧！我就有一次深刻的體會：
四年級的時候，在一次數學考試中，打下良好基礎的我成功的獲得99分的高分，在班上名聯前茅。回到家后我就把這張打滿了紅勾勾的試卷給了我的母親看。她并沒有朝我豎起了表揚我的大拇指，也沒有使分的高興，只是對我說了：“考得不錯，繼續努力！”雖然媽媽并沒有表揚我，但是我還是陶醉在我那喜悅中。最近，我的一次次的單元測試，證明了我不能再驕傲了，可是我都會心里安慰：沒關系，這是失誤，我還考過99分呢！終于，有一天，媽媽對我說：“不能驕傲了！你沒聽過‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’么？”我可不把這話放在心上，早是拋到九霄云外了。一次慘敗不足以喚醒我，可是一次75的成績，足以讓我覺醒一輩子了。又一次的壞成績，讓我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的真諦！
在我們的人生路途中，成功的喜悅是必不可少的，但是我們一定不能驕傲，不然驕傲會把你拉入失敗的深淵！
謙虛作文400字 篇67
有人說，生活就是不斷尋找的過程。缺失什么，就去尋找什么。有多少人能在漫長的生活中保持全部的“東西”？
上個學期，我受盡表揚，從骨子里生出了傲氣。一次考試，主題是“誰真了不起”，我便寫下了“我”。后來回家后，我自己都感到良心不安。我想結結實實地扇自己耳光，好讓自己清醒一下。我試著告誡自己：“謙虛，謙虛！不能驕傲！關老爺是因什么失敗的？”
雖然我試著認為自己內心的“驕傲”惡魔已經不在了，但是實際上卻不是那樣。
“以我那么優秀的能力，明天的期中考不成問題。”這般想著，我舒適的躺在床上，聽著音樂，輕輕地哼唱到七點多。殊不知，復習資料惡狠狠地說道：“你會后悔的！”
那天，老師將全班的排名都一一報了出來（排名是以四門科目分數相加的分數為依據，分數越高排名越前）。十一、十二、十三、十四、十五名全都擦肩而過，到后來老師不報了。
剎那間，我感到前所未有的緊張——老師只報前二十名！
我的腦電波像弓箭一樣，筆直地射向前方。我再次嘗到了驕傲的苦果！
我難過極了，于是翻開《青年文摘》，當看到那句，我愣住了——“請拋棄對少量的知識、些許才華的自信。”
謙虛作文400字 篇68
“戒驕戒躁，謙虛謹慎”，是中國常用的名言。驕是謙虛的宿敵。躁是謹慎的對頭。驕揚傲慢，何以謙虛；性躁氣浮，豈能謹慎。驕傲與謙虛，浮躁與謹慎，相互對立，決無調和的余地。驕傲則孤立無援。謙虛能得道多助；浮躁是失敗之根，謹慎是成功之母。曾國藩說：“自古以來，講兇德致敗道理有兩條。一是長傲，二是多言。丹朱（堯帝之子）不肖，曰傲，曰囂訟，就是多言（喜揭人短），歷代公卿，敗家喪命，也多是因為這兩條”。驕則長傲，是愚昧無知的心態；躁則多言。乃心情煩亂的表情。驕傲是愚蠢的動態。自滿是智慧的盡頭。自古以來，兵驕必敗。將驕必失。君驕必亡，這是歷史的教訓。驕傲自滿，是自己親手挖掘的陷阱。自作自受；浮躁是心情狂亂的征象，急不擇路的必然結果。從來都是躁失理智，躁生多變，躁遺后患，躁主事敗，也是自己造成的混亂，不可不知。
《書》云：“滿招損，謙受益”，如何消滅驕傲自滿的心態呢？可以閱讀蘇軾的《超然臺記》，“彼游于物之內，而不游于物之外，物非有大小也，自其內而觀之，未有不高且大者也。彼夾其高大以臨我，則我常眩亂反復。如隙之觀斗，又烏知勝負之所在。”這意思是和坐井觀天一樣。
謙虛作文400字 篇69
我在班上的成績還算不錯，有的時候很自得，喜歡在小伙伴面前炫耀，后來爸爸教我一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。當時我不太懂，后來我便領悟到它的含義。
又到了期中考試，每次考試我都是班上的第一二名，最近來更是穩拿第一，于是心里美滋滋的，對這次考試不怎么放心上。拿到試卷后，我看了一遍題目，切，全是我做過的題，而看看周邊的同學，個個眉頭緊鎖，好像難倒他們了，為了讓他們見識見識我的厲害，我快速做完了，提前交了試卷，大搖大擺的走出教室。
第二天試卷發下來了，看到很多人圍在我桌上看我的試卷，我想一定是我的分數太高讓他們羨慕那么久，于是很自得的走過去，一看，不及格！而且是唯一一個不及格的，我感到無比的羞愧與傷心，感覺到每個人都在嘲笑我，放學后失落地回家了。爸爸看我不太對勁，就詢問我，我把事情告訴他后，他說我這種行為是驕傲的行為，做人一定要謙虛，只有這樣才能不斷進步，聽了爸爸的話，我重新調整心態，與同學良好相處，解決他們在學習上的難題，深受他們的歡迎，后來我一直都是班上第一，真是謙虛幫了我的忙啊。
通過這件事我懂的了做人要謙虛！
謙虛作文400字 篇70
下課鈴聲打響后，我的幾個死黨跑來向我慶祝，你好厲害，這種聲音不絕于耳，我也發表了自己的滿分感言……
事過一月后，又是一次單元測驗，我自信滿滿的望了旁邊的差生幾眼，眼中充滿了幾近爆發的蔑視。那位差生頭一扭，看到我的目光，迅速低下頭去，即使看我，也不給我一個直視他瞳孔的機會！老師收卷時，我是第一名上繳試卷的人，其實，我的心里一直有一個秘密埋的很深，很深……
明天的明天，我試卷歸我手，我第一次的器張氣焰的確消失了不少，但足以摧毀一個差生幾月甚至一年的自尊心，我仍然憑著自己曾經的成績“橫行霸道……”
第二次的第二次，我往往我的斜后瞄了一眼！看到那名差生深棕色的瞳孔，那眸子里充滿了憎恨，我的目光有許些退縮！我緩了緩，我深棕色的眸子里又堆積滿了對這些差生了的不屑，他又低下了頭，我知道我又憑著這一資本又戰勝了他一次……
時光飛逝，轉眼間到了07年領成績單的時候，我一個學期積累的驕傲間蕩然無存。
坐在后面的“差生”給了我一個目光，眸子里朗滿了蔑視，我不禁低下了頭……
謙虛作文400字 篇71
一天晚上，文具盒里發生了一次爭吵，被我聽見了，我跑過去想聽個究竟，一聽，哦，原來是文具們在比美呢！它們讓三角尺大哥來做裁判，鉛筆小姐先說："你們看我的身子多苗條，還穿著五顏六色的花衣裳，一定是最美的！"但鋼筆大哥還沒等它炫耀完，便大聲說道："才不是呢！你看我的身子多透亮，上面還鑲嵌著一顆鉆石，多漂亮，最美的一定是我。"他一邊炫耀一邊亮出它那明亮的鉆石。中性筆也不甘示弱，便也說道："土包子，一群土包子，瞧我五彩繽紛的顏色，透亮的身姿，你們能比嗎？"但還沒等它說完，卷筆刀就說："切，你們那算什么，瞧瞧我，不僅好看，還很實用，小主人讓我把鉛筆削苗條，你們能比嗎？"文具們你一句我一句誰也不服誰。
正在這時，三角尺說話了："最美的應該是我們的家--文具盒。"文具們疑惑的齊聲問道："為什么？""因為它不分日夜的保護著我們，所以它是最美的，我們做文具要謙虛！"
"人更要謙虛！"我小聲嘀咕道。
謙虛作文400字 篇72
小狗汪汪和小貓咪咪是非常要好的好朋友。
有一天，小狗汪汪和小貓咪咪同時踏上了一座橋。他們跑到橋的正中間時，互相見面了。小狗汪汪說道：“你好，咪咪！
請求你讓開點我要過去。”小貓咪咪說：“你好，汪汪！
也請求你讓開一點我也要過去。”就這樣，他們叫醒了一起。
過了一會兒，他們覺得是沒力氣叫醒了。就在這時，一直在樹上的小黃鸝鳥，飛下來說出了：“咪咪，汪汪你們為什么爭吵啊？”咪咪問說道：“我要過橋，汪汪不想道。”汪汪一聽得，生氣了，氣憤的說道：“明明是我要過橋，你不想道。怎么出了我不想道了呀？”就這樣，他們又叫醒了一起。而小黃鸝鳥聽得了他們的爭執，告訴了是怎么回事了。黃鸝鳥說道：“別吵了，別吵了。我告訴是怎么回事了。”汪汪和咪咪異口同聲地說道：“怎么回事？”黃鸝鳥說道：“咪咪你往右邊點，汪汪你往左邊點，這不就好了。好朋友應當告訴互相謙虛啊！
”汪汪和咪咪聽得了，后悔地說道：“對不起。”
從此，汪汪和咪咪又出了一對非常要好的好朋友！
謙虛作文400字 篇73
自從我讀了《有關謙虛的故事》后，我明白了要做一個謙虛的人。謙虛是一種美德，也是一種好學的行為。只有謙虛，才能發現自己的不足，并及時改正錯誤。所以，讓我們成為一個謙虛的好學生。
記得有一次考試，我考了一個好成績，老師大大表揚了我一番，同學們都投來羨慕和敬佩的眼光，有些同學還在竊竊私語地議論著我的成績。我就感到心里美滋滋的，樂開了花，就覺得很得意。感到自己很聰明，別人都比不上我。漸漸的，我上課就不再那么專心致志，老師講的我都沒聽進去。到了期末考試那天，我望著試卷，“沙沙沙”地揮動筆。過了幾天，老師公布成績那天，我還是得意洋洋。可是當老師念出我的成績時，我突然鴉雀無聲了。沒想到讓我出乎意料的成績，而其他以前比我差的同學竟然都進步了。雖然這次老師沒當場批評我，但是，我暗暗想著：以后一定不能驕傲得意了，應該虛心對待。這正是一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。
學習中，我們要謙虛，多向別人請教，正如孔子的《論語》中所說的什么詩句：三人行，可以為師焉。我們應該多謙虛向別人提出不懂的疑問，并及時從身上改正，這樣，才能學得更好。
謙虛作文400字 篇74
在我們的生活中，總會有一些謙虛的人，當然，在我的身邊也有這樣的人，他就是我的同學——于陸新。
記得一次語文考試，大家都神情貫注地寫著考卷，而于陸新卻一副輕松自在的樣子。考完試以后，大家都緊張地等待著成績的宣布，最好，于陸新以97分的好成績獲得了全班第一名。聽了這個消息，大家都很羨慕很崇拜他，但此刻于陸新卻不吭聲，表現出一副若無其事的樣子，安靜地坐在位置上看起書來。
放學了，同學們都迫不及待地把自己的成績告訴家長，當于陸新的爸爸知道他考第一名的這個消息以后，不禁為他豎起了大拇指，為他感到驕傲。只聽他爸爸高興地問道：“今天想要什么？想吃什么？自己隨便選，爸爸都滿足你！”但是于陸新聽了卻不以為然，一副滿不在乎的樣子，()他平靜地說：“爸爸，我不想要獎勵，考試考的好是我自己應該做到的，沒有什么可以炫耀的。如果每次考試考的好，我都問你要獎勵，那我就會變得很驕傲。要知道，謙虛使人進步，驕傲使人落后。”他爸爸聽了這番話，激動地差點連話也說不出來了。
是啊，于陸新說得很對，我們每一個人無論做什么事情都要謙虛，不能驕傲，否則將一事無成。
謙虛作文400字 篇75
在很久以前，有一對夫妻，生了兩個女兒。大女兒叫丹丹，小女兒叫萌萌。大女兒很驕傲，小女兒很謙虛。所以村里面的人就叫大女兒叫驕傲，叫小女兒叫謙虛。她們都是同一個學校同一個年紀同一個班級。大女兒學習不好，卻很驕傲，小女兒學習很好，卻很謙虛。
有一次，學校舉行期中考試，120分的試卷，大女兒只考了80分，小女兒考了118分。大女兒卻高興的喊著：“嘿！我考了80分，大家都過來瞧瞧。”小女兒卻很謙虛地站在一旁，什么話也不說。人們都問小女兒考了幾分。小女兒說：“我這一次考試考的不理想。答應爸爸媽媽考120分可是我只考了118分。”人們說：“118分還少哇！比你姐姐好多啦，你姐姐還80分吶。”
小女兒說：“這一次，我很粗心，下一次，我一定好好考。我一定要鉆研這個題為什么錯了。”人們說：“加油啊，謙虛。”小女兒說：“嗯，謝謝你們的鼓勵。”而大女兒撇了一眼他們。二話不說就跑走啦。
這個故事告訴我們什么道理呢？這個故事告訴我們人要做謙虛的人，只有謙虛，你才能獲得一切。
謙虛使人幸福一輩子，驕傲使人后悔一輩子。
謙虛作文400字 篇76
你常常躲在不被人們發現的暗處，但你不是卑微，也并非可怕。你實事求是的從在著，就像一座高山沉默但又真實的矗立著。
喜歡你的人總能得到人們的敬仰。比如說，我國古代的著名教育家、思想家孔子就是這樣一個人。有一次，他遇到兩個孩子爭辯，一個孩子說早上太陽大得像蓬蓋，中午的太陽像菜盤，所以太陽早上離人遠。兩個孩子誰也說服不了誰，就讓孔子來評理。孔子因為謙虛，就直言不諱的承認自己回答不了這個問題。結果孔子不但沒有被別人嘲笑，反而贏得了后人對他的無限敬仰，被尊稱為“圣人”。
還有一代球王貝利。在一次記者招待會上，記者問貝利：“在你的所有的進球中，你認為哪一個球踢的最精彩些？”貝利不假思索的說：“下一個進球。”熟悉貝利的人一定知道在他的足球生涯中，他共射進了1200多個球，其中精彩的進球數不勝舉，比賽中他帶球從己方禁區穿過全場晃過對方包括門將在內的全部對員，從容破門的次數也有好多次。但是貝利謙虛，他對著些都不滿意，總是希望“下一個球”最精彩。正是這一點讓他成為一代球王。
你——謙虛真好，我要永遠和你在一起。
謙虛作文400字 篇77
真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切采取實事求是的態度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不講去。要虛心聽取別人對我們的批評，接受了別人的批評就可以知道自己存在的不足，只有謙虛才能學到更多的知識，所謂“人外有人，天外有天”，我們懂得自己的一切都沒什么了不起的，只有懂得別人所懂的才是真理。
從小不知道為什么自己走路，一上來就是個八字腿，這樣走了好幾年了，我都不去注重它，也沒人說我走路難看，但在我高中時有個好同學三年都和我走一起，突然有一天，她就對我說：“你走路的樣子好難看啊，還是八字腿的，女孩子這樣走路不好的，人家會笑的”。那是我蒙了，我感到好沒面子的，從小到大都沒人這樣說我的。然而我只是笑笑，而她就說：“你可以試著去改正它，讓它成為你的優點”。聽她這樣說，我仔細想想自己身上所存在的缺點可能在別人的批評之下然后虛心的聽取也可能成為自己的優點，我就去向她學習在她指引下我做到了。現在在我來到了大學里，每個老師都要求我們注意坐姿走姿方面的問題，現在想想我的虛心聽教或許也是一種智慧的體現。
謙虛作文400字 篇78
在陽光明媚的森林里，太陽、小樹和小草都是好朋友。而水滴很孤獨，沒有朋友。
有一天太陽傲慢地說：“水滴，你敢比我熱嗎？”
不敢，孫兄弟謙虛地回答。
我知道你不敢，沒用的東西。孫翔用更輕蔑的語氣說道。
太陽說完了，草也說：沒用的東西，你媽生你干嘛？
為什么說我沒用？孫說我是因為比不上他熱度。為什么說我沒用？
草傲慢地回答說：“你連自己都不看看。你這么小，灌溉不了我的草原。”不知道這個，多蠢！
小草說完，小舒也加入了進來，說：“嘿，!水滴，你敢比我高嗎？
有些水滴惱了，說：“我有些地方比你差，但你有些地方會比我差。我們為什么不競爭？”要看誰能先打通斯通，我們的最后期限是40年。之后大家開始打通石頭。
40年來，水滴每天用身體使勁打石頭。有時候，大海看到水滴那么努力，就幫他大浪，烏云看到他那么認真，就幫他大雨。第30年，他終于突破了斯通。但是太陽、草和小樹在水滴面前都以自己為恥。他贏了比賽，他自己也吸取了教訓：謙虛會讓人進步，但驕傲了也會退步。
從此，那群朋友變得卑微，再也不敢自大。
謙虛作文400字 篇79
自古以來，謙虛被人們譽為一種美德，這種美德不光體現在人類的身上，也體現在許多小動物的身上。
在大海的深處，有一塊被人們丟棄的小石子，它在一個偶然的機會里，被善良的河蚌媽媽給收養了。河蚌媽媽用它體內的精華——珍珠質哺育著小石子。隨著時間的流逝，小石子身上的珍珠質越來越厚，終于在一天變成了一顆光彩奪目的珍珠。
一天，小河蟹路過珍珠旁邊，羨慕地說：“珍珠姐姐，你身上散發出一閃一閃耀眼的光芒，真是太漂亮啦！”珍珠頓時羞紅了臉，低下頭輕聲地說：“謝謝你！”。接著像害羞的小姑娘似的，一頭扎進了河蚌媽媽的懷里。河蚌媽媽輕輕地撫摸著珍珠的頭：“孩子你怎么了？別人夸你，你還不開心嗎？”珍珠微微抬起頭小聲地說：“媽媽，我怕別人夸我漂亮，我不想炫耀。”
好朋友貝殼來找珍珠玩，正好聽到了珍珠和媽媽的對話。貝殼拉著珍珠的手說：“珍珠，你本身就很美麗，還不愿意別人夸你美，你這不是在炫耀，說明你很謙虛。我們應該向你學習。”珍珠一下子從河蚌媽媽的懷里蹦出來，高興地說：“原來這不是炫耀，太好了。謝謝你，貝殼！”
河蚌媽媽微笑著點點頭，欣慰地說：“孩子們，你們真的長大了。你們說的對，謙虛也是一種美！”
謙虛作文400字 篇80
小老鼠從親戚家帶來了一包非常好吃的、非常罕見地、非常昂貴的糖果，它拿著糖果四處炫耀著，到處吹捧它的糖果，這個惹起了好多森林里的小伙伴們的羨慕嫉妒恨，可見不可吃，可遇不可求，森林里沒有這么好的糖果的小動物們對此非常的憤怒，因為小老鼠不僅僅是炫耀它的糖果，而且還諷刺詆毀它人。
漸漸地，森林里的小動物們就不愿意跟小老鼠交往了，在路上小老鼠碰到大家，它想和其他小動物們玩耍，于是積極地和其他小動物們打招呼，套近乎，但是大家都不愿意理睬小老鼠，這讓小老鼠很是煩悶，心情也就不好了。
小老鼠實在是按耐不住心中的寂寞，于是找到了當地德高望重的老虎伯伯，跟老虎伯伯說明了事情的原委。老虎伯伯會意的笑了起來，對小老鼠說，你這是太過驕傲，不夠謙虛的原因啊。如果你想和其他森林小動物們和好，那么你需要向它們道歉曾經對它們的諷刺與詆毀。小老鼠聽到老虎伯伯這樣說，它恍然大悟，原來是這么一回事啊。于是小老鼠拿著自己的糖果，挨家挨戶的向曾經諷刺詆毀過的森林小動物們挨個道歉賠禮。
小老鼠和森林小動物們和好了，它們開開心心的玩在一起，真好。
謙虛是金，我們需要謙虛。
謙虛作文400字 篇81
謙虛，自古以來為人人都想得到的美德。自卑，為一種懦弱膽小的行為。謙虛與自卑沒有絲毫相同。謙虛是通向希望的道路，自卑則是顯示出一個人心里陰暗面的指示燈。
謙虛，并不等于自卑。自卑之者在別人要把一項工作交給他時，他會說“我做不到”“我太差了”等灰心的語言，把自己看到最低等的位置上。謙虛是在得到了十分好的成績時，不驕傲，只是說“別人比我還考得好比我還考得好”“我還不夠棒”之類的話。踏踏實實地學習，不自滿，就是謙虛。自卑往往被謙虛所庇護，但這樣的“謙虛”是不可取的。
自卑者永遠是失敗者。在困難面前沒有勇氣去面對，只會一次次用借口逃避現實，只會抱怨自己，鄙視自己，才會失敗。
謙虛者的進取是永無止境的。對好的評價只是淡淡一笑。他們是偉大的蒼鷹，在天空飛翔。自卑是一條鎖鏈，緊緊捆住自卑者的靈魂，謙虛是天堂的鑰匙，給謙虛者一條成功的道路。牛頓說過：“如果說我看得遠，我就站在巨人的肩膀上。偉大的居里夫人面對人類的成功只是淡淡一笑。人類歷史上的名人偉人都如此謙虛，那些自卑者難道不感到害羞嗎？
自卑永遠不是謙虛，謙虛更不可能是自卑。
謙虛作文400字 篇82
自從偉大的發明家愛迪生發明了電時，人們都把蠟燭換成了電燈，電燈高傲極了！
高傲的電燈瞧不起微弱的蠟燭說:“你出來干什么呢？”“我給在黑暗中的人們亮光呀！”蠟燭謙虛的說：“你這個兒小，一點微弱的亮光，而且很快會燃完的，有什么用處，我的光可不一樣，它能亮的很遠，又能亮的很久，還能亮如白晝，多好呀！人們不需要你來幫忙，快退場吧，電燈挺著大肚子，仰著頭，驕傲的說。蠟燭有禮貌的說：”電燈大哥，你別這么驕傲，雖然你的亮光比我強，但你需要工人叔叔的電才能維持工作，而我身材小，但是用我自己的力量來發光，不靠別人，人們自有用得到我的地方。電燈這時連理都懶得理蠟燭了。
不一會兒，突然停電了，電燈刷的熄滅了燈光，這時蠟燭卻亮起來了光，此時，電燈有點難為情了，說：“對不起，蠟燭兄弟，我錯了！”蠟燭說：“沒關系，各有各的長處，以后我們不要再相互嘲笑別人了。”
從此，電燈與蠟燭成為了好朋友，團結合作，默默為人們獻愛心，為人類驅走黑暗，送來光明。
謙虛作文400字 篇83
云不同與天上的其他事物，總是羞羞答答，從來不炫耀自己。
云的美不做作。云的美是大方的美，他的形態各異，一會便變出另一個形狀來，所以時常有人稱它們為天界中的魔法師"
你瞧這片云像小綿羊，不過一眨眼的工夫，他便轉變成了一匹正在草原上奔馳的駿馬，它的變化如此之快讓人禁不住為之贊嘆，魔法師這個稱號非它莫屬。
云的美美在自然，云永遠是純白的，它很少用畫筆把自己描繪的五彩繽紛，它也不會用優美的言辭讓自己變的更加嫵媚，它只懂得在自己害羞時，拉一朵輕紗輕輕的把自己遮擋住。而這層輕紗卻偏偏增添了幾分它們的神秘，讓人更加有興趣的去探索云到底有多少種變化莫測的形式。
云的美是一種和諧的美，它的美美在它的半透明程度它會調整她的紗衣，一會兒變得更加透明，簡直像是塑料袋薄膜一般，似乎像觸手可及又似乎遠在天邊，讓人覺得好像有點神話般的感覺，樸素迷離似的行態各異。
云的美是語言無法訴說出的美，它永遠是純真的天使，永遠是人們心中的向往。
謙虛作文400字 篇84
“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句話非常有道理，但謙虛太過，會被誤解為無能。“是生活中的強者，就去把握機會，是生活中的智者，就去創造機會。”為和謙虛并不矛盾。
面對自己的成績，永遠不感到滿足，不斷地用一切知識充實自己的頭腦，不斷努力使自己前進，這樣的人，會不斷進步。但如果他很滿足，很驕傲，認為自己什么都會了，從而放棄學習，干一些沒意義的事，那么他可能會從成功的圣地一步步走向失敗的墓地。
但是做任何事都應恰到好處，謙虛用度，無論你是強者，還是智者，都會失去機會。例如，一個大學生四處求職，找到一個大企業，然而他一味地謙虛，說自己什么都一般，那么我想這個大企業一定會懷疑他的能力，從而拒絕了他。因為他根本把握不住機會，不敢相信自己，從而使他失去了機會。做事該謙虛時謙虛，過于謙虛只會搬起石頭往自己腳上砸。你有實力，為什么不說“我能行”。
所以我認為，只有謙虛和勇氣并存，才能把握住成功的機會。
謙虛作文400字 篇85
真的十分感謝學校推出了“國學知識”這個有意義的活動，它不僅增添了許多我曾聞所未聞的國學知識，更重要的是它教導了我人生的意義和社會上的道德品質。
雖然在學校競賽中我只考取了37分，這對于其他學校的同齡人考出的高分來說，簡直是天壤之別!不過我還是深有體會，畢竟，重要的不是表面上的高分，而是對于我們的個人文化素質的更深入內心的教化啊！
《論語》是我們考試范圍條目的其中之一，這本好書的每一個段落，字里行間中都飽含著豐富的人生哲理。有人曾言道：“書中自有黃金屋”，這豈是黃金所能衡量的？而令我印象最為深刻的是孔子之言——“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，它的大致意思是：見到賢者應該想著和他看齊，見到不賢者，便應該想著對照自我反省。
之中“賢者”指的就是強于自己的人，“不賢者”則相反。曾經我是那樣自高自大，從不向賢者學習，只會在不賢者面前炫耀，那時的我腳步一直停留在原地，得不到發展，聞此之后，我覺得特別懊悔，只有向賢者思齊，并在不賢者面前自我反省才能一點一點進步哪！
我一定會不斷學習下去的……
謙虛作文400字 篇86
謙虛是一種態度。孔子曰：‘三人行必有我師。’孔子擁有豐富的知識，極高的地位，但他在遇到一些難題時，也會做到不恥下問。韓愈的中寫道：‘巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰，彼于彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。’那些擁有地位和財富的士族子弟，雖然有良好的條件和優越的環境讓他們讀書，但他們卻無法像巫醫樂師百工之人一樣不恥相師，最后今其智乃不能及之時，還覺得奇怪。心高氣傲，自以為是，自命不凡只會令自己一無是處。只有端正了態度，只有學會謙虛，才能做出一番成就。
謙虛是一種品質。龜兔賽跑的故事相信大家早已耳熟能詳，那么我也不多費口舌了。兔子擁有者先天條件，卻不知加以善用。烏龜雖然先天不足，但他通過了后天努力也獲得了成功。從中，我們領悟到了謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理。懂得這個道理的人，學會了謙虛。無論處在多么劣勢的環境中，他們終會做出一番成就。
學會了謙虛，擁有的將是無盡的財富；學會了謙虛，擁有的將是成功的果實；學會了謙虛，擁有的將是無盡的榮耀；學會了謙虛，擁有的將是美好的明天。
踐行中國夢，需要學會謙虛。
謙虛作文400字 篇87
森林學校今年要舉辦隆重的運動會了，這可是第一屆森林運動會，小動物們可興奮了，個個躍躍欲試，都想取得好成績。
小兔和小鹿都報了100米跑步，在這場比賽中，小鹿取得了第一名，小兔只取得了第五名。小鹿對小兔說：“就你，也想和我爭冠軍。”小兔聽了傷心極了，哇哇地大哭起來，它在心中暗暗地決定：一定要好好練習，明年要超過小鹿。
在后面的日子里，不管是寒冬臘月、還是烈日炎炎，小兔天天堅持練習。而小鹿呢？原來小鹿正翹著腿，坐在草坪上曬太陽呢！小鹿還悠哉悠哉的說：“你跑吧！你跑吧！你怎么可能跑的過我，我可是第一名！”
大家期盼已久的第二屆運動會終于來臨了，小兔和小鹿還是報了100米，只聽發令槍“砰”的一聲，運動員們像閃電一樣“飛”了出去。小鹿開始是第一，小兔咬緊牙關，向前拼命地跑去，漸漸地，漸漸地超過了第三名、第二名，前面只剩下小鹿了，小兔更興奮了，大步流星、兩腳生風，向終點沖去，小兔終于取得了第一名，它開心極了。
小鹿此時總算明白了：謙虛使人進步，驕傲使人落后。小鹿走過去對小兔說：“小兔祝賀你，我們接下去一起好好練習！第三屆運動會咱們再決一高下吧！”
謙虛作文400字 篇88
最近我收了一個“徒弟”，推眼鏡是他的習慣動作，因為想提高數學成績，他便拜我為師。他就是我的新同桌吳郁飛。
課余時間，我正在座位上看課外書，吳郁飛湊了過來，推推眼鏡，滿臉堆笑：“師傅，請問這題怎么做啊？”我猛地一看，媽呀，沒見過這種題！我想了半天，支支吾吾地說：“啊，這個……這個……”“師傅，你看這樣對不對……”他開始講他的思路，我聽后豁然開朗，心里佩服，但又怕丟面子，便端出“師傅”的架子說：“對，你和我想得一樣！近來你很有進步啊！”他聽后十分高興，我卻默默地捏了把汗：不過幾日，刮目相看啊！
這星期月考，全班數學考90分以上的寥寥無幾，吳郁飛得了99分，比我還高一分。下課了，他的臉上沒有半點傲氣，反而推推眼鏡淡定地對我說：“這次試卷簡單，師傅沒發揮好。”我聽后心中得到了一點安慰，真是個謙虛、好學、善解人意的好“徒弟”啊！
自從這次月考以后，我在他面前再也不端“師傅”的架子了，只想把他當成好同桌、好兄弟，可他總是不忘叫我一聲“師傅”，我聽了，臉上總會熱熱的，心底不住地給自己鼓勁：努力啊努力，不然，這個新同桌遲早要超過我的。
謙虛作文400字 篇89
森林小學的校長，是一只老烏龜。老烏龜最喜歡在升完旗時向全校學生訓話，害得全體小烏龜們常常目瞪口呆，不知道怎么辦才好。
“各位同學，你們要以身為烏龜而感到無比光榮！我們的祖先，曾經跟兔子的祖先賽跑，結果把兔子給打敗了。”老烏龜得意洋洋地說，“所以，我們烏龜永遠是比兔子厲害的！”
“報告校長，為什么昨天我跟兔子比賽跑，卻輸掉了呢？”一只小烏龜問，“是不是現在的兔子比較厲害？”
“胡說！我們烏龜永遠比兔子厲害。”老烏龜嚴厲的斥責說，“你之所以輸給兔子，那是因為年紀太小的緣故。如果你長大了，自然會勝過兔子了。”
“報告校長，可是我爸爸跟兔子比賽跑，為什么也輸掉了呢？”小烏龜又問，“是不是爸爸還沒長大？”
“胡說！我們烏龜當了爸爸，必定是長大了。”老烏龜嚴肅的辯駁說，“你爸爸所以輸給兔子，那是因為他太謙虛了，故意輸給兔子，免得兔子傷心。”
“報告校長，如果你也跟兔子比賽跑，會不會故意輸給兔子？”另一只小烏龜問。“這個嘛……這個……我想我會的，如果兔子不在中途休息或睡覺，我是會故意輸給他的。”老烏龜謙虛的說。
“校長萬歲！校長萬歲！”全體學生發出了歡呼。
謙虛作文400字 篇90
森林學校的校長是一只老烏龜，他最喜歡升完旗向全體學生訓話，害得全體小烏龜們常常目瞪口呆，不知道怎么辦才好。
“各位同學，你們要以身為烏龜而感到無比光榮，我們的祖先曾經跟兔子的祖先賽跑過，結果把兔子給打敗了，”老烏龜得意洋洋的說：“所以，我們永遠比兔子厲害。
“報告校長，為什么我昨天跟兔子賽跑，輸掉了呢？”一只烏龜問，“是不是現在的兔子比較厲害？”
“胡說，我們烏龜永遠比兔子厲害，”老烏龜馬上嚴厲的斥責道：“你之所以輸給兔子，是因為你還小，如果你張大了，自然會勝過兔子。”
“報告校長，可是我爸爸跟兔子賽跑，為什么也輸掉了呢？”小烏龜好象還有疑問：“難道我爸爸還沒有長大嗎？”
“胡說，我們烏龜當了爸爸，自然也長大了，”老烏龜嚴肅的說：“你爸爸之所以輸給兔子是因為他太謙虛了，故意輸兔子，免的兔子傷心。”
“報告校長，如果你也跟兔子賽跑，會不會也故意輸給兔子呢？”一只烏龜問。
“這個……，那個……，我想我會的，如果兔子不在中途休息或者睡覺，我是會故意輸給他的，”老烏龜謙虛的說。
“校長萬歲，校長萬歲…………”全體學生發出了歡呼！
謙虛作文400字 篇91
很久很久以前，松鼠的尾巴都是跟兔子尾巴一樣的，為什么現在松鼠的尾巴這么大呢？事情的經過是這樣的。
一天，天神看著地下的動物總是少了點什么，所以就下凡仔細地觀察，果然，他發現動物身上有許多缺點，大象的鼻子太長，總甩到別的動物身上，讓別人受傷。狐貍太狡猾，兔子老是哭，把眼睛都哭紅了……天神實在看不下去了，只好在森林中開了一個會，讓大家找缺點，小猴子先說：“大象的鼻子太長了，老甩人！”大象生氣地說：“切！誰說的，狐貍才有缺點呢，它老是騙人，吃掉了好多動物！”狐貍嘴里哼了一聲說：“小兔子的眼睛紅紅的，跟吸血鬼一樣！”小兔子火辣辣地說：“哼！小松鼠的尾巴這么短，還是給他改改吧”，小松鼠害羞地說：“是的，我的尾巴是太小了，還是給我改改吧！”天神聽了小松鼠的話，很高興，因為只有它能正確認識自己，她揮舞著魔杖，慢慢小松鼠的尾巴變長了，可以當被子，可以當扇子，用處極多。
別的動物都很羨慕小松鼠，就去找天神，可天神早已走了，動物們很后悔，為什么當初不能謙虛的聽取別人的意見。
謙虛作文400字 篇92
如果你走進我家，目光落在我的學習桌上，那你第一眼一定會看到桌子右上方貼著的一行醒目的大字：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。”他的弟子聽后，對老師這種謙虛的態度肅然起敬。他不因為自己是著名畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他放下身段臨摹其弟子的畫，不是充分展示了他對畫畫的熱愛及其謙虛的學習態度嗎?正是因為有了這種態度，齊白石的畫才會流傳至今，被人們贊譽。
記得上小學時，我的數學成績不錯，我驕傲了，上課不好好聽講，結果考試的時候，有道題做錯了，得了有史以來的最低分。當我看到發下來的試卷時，傻眼了，這時耳畔響起老師常說的一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”從那一刻起，這句話就成了我的座右銘。
我們應該做謙虛好學，積極向上的新時代中學生。
謙虛作文400字 篇93
俗話說：尺有所短，寸有所長。
每天夜里，電燈都會驕傲的對蠟燭說：“你看，人們離開了我就什么是也做不了。因為我干凈，明亮所以他們離不開我。”
而謙虛的蠟燭卻說：“唉！我的生命力差，風一吹就滅了，而且也沒有你明亮，人們都不太愛用我，總是把我獨自放在黑暗的抽屜里。”
可是，在一個風雨交加的夜晚，全城的電桿都到下了，電燈也都被這兇猛的雨水“打敗”了。可是電燈驕傲的說：“如果我不在了，看看人們還怎么生活，我依然是那個人們離不開的東西。”但是在這漆黑的夜里，人們都從柜子里，拿出蠟燭，用火機把它的“辮子”給點燃，那微弱的光，在黑暗的屋子里顯得異常明亮。這時蠟燭開心的說：“看來人們還沒有忘記我，我一定好好的為他們“服務”。當電燈知道了人們用了它覺得光最弱的蠟燭時，它的心里頓時被刀割一樣。同時他也明白了一個道理：在這世界上，誰都不能驕傲。虛心萬事能成，自滿十事九空。
從此驕傲的電燈再也不驕傲了，并且他向蠟燭道了歉。
謙虛作文400字 篇94
我，謙虛?兩個永遠見不到的人，就比如我剛才說的，考了97分甚至更低，就在那里昂首挺胸，自我感覺好得要死，虛偽加驕傲，我真是驕傲的良師益友，而且我們“二人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”，我在教高揚時，一點耐心沒有，甚至在背后說他笨，那你也不照照鏡子看看自己整個一中產階級，就有理說低產階級，不不不，你就學了多少就敢說自己是中產階級，我看你低產階級都不如，跟那個坐井觀天的青蛙差不多。2004年劉德華拍了五部電影，別人問他拍那么多干什么，他說不多，要我肯定說，對呀，拍那么多干什么，累得要死，人家比你老三十多都沒看他叫，老師說我做作業時從沒叫過，我看第一個叫的很可能是我。人家被雪藏都沒叫，叫他康熙也認認真真，兢兢業業，我要認真就受不了了，一定要說出來，被人表揚一通才是，受到一點挫折就哭，就找借口，“人世間，有誰能無怨無尤”他這首歌是對的，但是我就拿著這句話當擋箭牌，一再有怨有尤。
大人們總嘲笑、指責我們對偶像的崇拜，但會不會想到，他們是我們的力量，甚至只有他們才能使我們反省。
謙虛作文400字 篇95
我有一雙大大圓圓的眼睛，一張大大的嘴巴，一雙大大的耳朵，一張圓圓的臉蛋。我是一個謙虛的孩子。
有一次，我數學考試考了滿分，全年級只有我一個滿分。
當我拿到試卷時，心里有一股說不出的滋味，但我并沒有像其他孩子一樣，只要是滿分，就歡天喜地地到處去炫耀。我其實非常開心，但我沒有想著自己考了滿分，就讓別人知道我是多么好的孩子，因為我覺得，如果當我沾沾自喜的時候，別人正在努力學習、認真看書，那我肯定是要被淘汰的。
所以，當別人夸獎我的時候，我不向對方展示自己，只是微微一笑而過，并告訴別人要認真，鼓舞別人，讓別人和我并肩作戰！
還有一次，我語文考試考了98分，全班第一名，我也沒有向別人炫耀自己，只是自己躲在角落，背著大家，自己一人沾沾自喜一小會兒，然后就想，山外青山樓外樓，一定有很多人只是比我全面，只是這一次沒有考到，我這次能考第一，下一次可不能打包票，還要繼續努力才行。
是一個謙虛的孩子！我希望我今后能更加努力，更加勤奮好學！
謙虛作文400字 篇96
有一天，一只鯛魚和一只蠑螺在海中相遇。蠑螺有著堅硬無比的外殼，鯛魚在一旁贊嘆著說：“蠑螺啊！你真是了不起呀！一身堅強的外殼一定沒人傷得了你。”蠑螺也覺得鯛魚所言甚是，正洋洋得意的時候，突然發現敵人來了。
鯛魚說：“你有堅硬的外殼，我沒有，我只能用眼睛看個清楚，確知危險從哪個方向來，然后，決定要怎么逃走。”說著，鯛魚便“咻”的一聲游走了。此刻呢，蠑螺心里在想，我有這么一身堅固的防衛系統，沒人傷得了我啦！我還怕什么呢？便靜靜地等著。蠑螺等呀等的，等了好長一段時間，也睡了好一陣子了，心里想：危險應該已經過去了吧！于是，它就想探出頭透透氣。它剛冒出頭來一看，立刻扯破喉嚨大叫起來：“救命呀！救命呀！”此時它正在水族箱里，外面是大街，而水族箱上貼著的是：“蠑螺××元一斤。”
有良好的自我感覺并沒有錯，問題在于：一不要到處炫耀，二不要輕易向人挑釁。人通常只看見自己，看不到別人。無論你的成就有多高，一定要清楚人外有人，天外有天，時刻保持謙虛和謹慎。
謙虛作文400字 篇97
謙虛使人進步，驕傲使人落后。這個道理大家一定不會陌生了吧。謙虛，是一種很高尚的品德，是無數人夢寐以求的，而如今，過度的謙虛也會有它的反效果。
適當的謙虛有益于進步。古時，無數的學者都因著一顆謙虛的心而在知識方面取得了重大的成就，學者們總是懷著一顆“虛心請教，謙虛受教”的心，保持著“三人行，必有我師焉”的態度。還有無數的發明家，科學家都以“視名利如糞土”做為工作的方向，虛心分析前人做出的猜想，謙虛研究自己研究的內容，從而得出一個更完美的結論。再到現在學生的學習，謙虛的學生永遠都在進步，哪怕是一丁點，而反之的學生，卻在慢慢地落后。
過度的謙虛使人自卑。謙虛是好，但謙虛的過度卻也不是一種好。在學習上，有時也不必太謙虛，如果自己總是感覺自己不如別人學習好，而不斷的謙虛，長時間就會產生一種心理，總感覺自己就是不行，從而形成自卑心理，即使自己再優秀，學習再出色，也總感覺不到，最終自己也會受到影響。
因此，適當謙虛會使自己進步，而過度謙虛卻會使自己變得自卑，也就是說我們要在學習生活中做到謙虛，但也要做到適可而止。如果謙虛的做到過分了，那我們所做的謙虛就顯得毫無意義了。
謙虛作文400字 篇98
謙虛不僅是一種美德，更是一種智慧，是一個人建功立業的前提和基礎。
謙虛謹慎的品格可以使自己看到不足之處。
美國第三屆總統托馬斯·杰斐遜說過：“每個人都是你的老師。”杰斐遜身出貴族，當時的貴族都看不起平民百姓，但杰斐遜沒有秉承貴族階級的惡習，他主動與各階層人士交往，他的朋友除了社會名流外，更多的是普通百姓，他們來自各行各業。杰斐遜善于向各種人學習，懂的每個人都有自己的長處。正是他這種謙虛的作風，才明白民眾在想什么，到底他們需要什么，使得他成為一代偉人。
謙虛謹慎的品格還能使人在面對成功和榮譽時不驕傲，把它當做激勵自己前進的一種力量。
居里夫人以她謙虛謹慎的品格和卓越的成就贏得了世人的稱贊。她對榮譽的特殊見解，是許多居功自傲、淺嘗輒止的人汗顏不已。正是因為她高尚品格的影響，她的女兒和女婿也踏上了研究之路，并再次獲得了諾貝爾獎。
謙虛是一種美德，更是一種難能可貴的品格。不論你從事何種職業，擔任什么職務，只有謙虛謹慎，才能保持不斷進步的精神，才能增長更多知識與才干，進而取得成功。
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”每個人都要有虛懷若谷的胸懷，謙虛謹慎，戒驕戒躁。
謙虛作文400字 篇99
從前，在美麗的植物王國里，有許多的植物：菊花、牽牛花、玫瑰、棗樹、爬墻虎……但是，玫瑰小姐卻仗著自己漂亮，說話就如她那身上的刺一樣，句句尖銳。這不，又開始了!
“我說，牽牛花，就你那樣，還有臉在這么高級的地方生活?要是我，我早就走了!瞧瞧你，那寒酸樣，花蕊一根根呆若木雞，那葉子也沒我那么妖嬈，你那點比得上我?”而牽牛花卻謙讓的等他說完，才說：玫瑰小姐，我雖沒你那么漂亮，但是，我也有我的尊嚴，請你尊重我，還有，我覺得外表美不是關鍵，心靈美才是真正美。”這下，玫瑰小姐沒有話說的了。
“轟隆，轟隆”天上閃起了閃電，其他植物都已經跑的安全的地方去了，只有玫瑰小姐還在那里自言自語：我是天不怕地不怕的玫瑰女王!”這時，牽牛花，用她那蔓藤拉住了她的身體，閃電劈在了她身上，可她依然不屈不撓，直到把她拉過來為止……
到了安全的地方，玫瑰小姐一下抱住了牽牛花小姐，對她說：“謝謝你，我下次在也不會那樣了。我們成為好朋友吧!”“嗯”牽牛花使勁的點頭。
謙虛作文400字 篇100
我要做一個謙虛的人，我認為在這個張揚清浮氣躁的時代，謙虛的性格更顯得尤為可貴和難得，諾基亞說創造使人孔子尚且說到“三人行，必有我師”，作為新手我們又有什么理由狂妄自大呢？所以我們要明確一點精力≠經驗。
所以虛心請教吧，這并不是一件羞恥的事，只有虛懷若谷才能夠海納百川一個尊敬知識的人必定會贏得大家的尊敬。
我要做一個認真的人，認認真真地做人，認認真真的做事，認真的做好每一個小細節，因為它決定成功或失敗，認真的疼愛你的親人，它會讓你在這個家充滿溫馨；認真的關心你的朋友，它會讓你得到珍貴的友誼；認真的對待你的對手，他會讓你進步的更快；只有認真地走好每一步，才能成一個負責任的人。
這熱愛學習，才能讓我們內心世界變得豐富，做人還要心地善良，又有一顆善心，要養成己所不欲，勿施于人的習慣......我們要做的東西太多了，我們的時間并不富裕，所以要珍惜時間，從現在做起，從一點一滴做起，做一個有用的人，優秀的人。
謙虛作文400字 篇101
在美麗的森林里，住著一只謙虛的烏龜，謙虛的烏龜。
有一天，烏龜在美麗的草地上興高采烈地走著。一只美麗的小狗從草叢里躥了出來，他得意洋洋地說：“烏龜，你看我怎么樣？”“哇！真漂亮！”烏龜微笑著贊嘆道。小狗說：“呵呵，我的確非常漂亮，身子上有各種各樣美麗的條紋，有的相互交錯著，有的圍成了一個五顏六色的圓。但你的身上長了一個破半球，看起來十分笨重，嘻嘻！”“我確實不比你漂亮。”烏龜謙虛地說。“但是我并不笨重，我有聰明的頭腦，小小的身材，看起來非常可愛才對呀！”“住嘴！”小狗惱怒了：“你怎么還敢和我相提并論，我告訴你，你看你跑起來像蝸牛一樣慢，有什么了不起！”小狗說著，帶著更加輕蔑的語氣。
從此以后，烏龜再也不理會小狗的話語。自己每天練習快速跑步，逐漸五秒就跑半米了！躲避壞人的時候要躲進殼里，天天都在記。久而久之，烏龜遇到非常困難的事都有辦法了。
有一天，一只兇猛的狼闖進了大森林，鴨子們游向了遠方，雞群們在主人的雞舍里躲著，烏龜把身體縮進了自己的殼里，小狗什么辦法也沒有，只好讓兇猛的大灰狼張開血盆大口給吃掉了。
謙虛作文400字 篇102
“喵、喵、喵”一只漂亮的小貓被一戶人家買走了。它非常招人喜歡，一身雪白雪白的毛，白得沒有一根雜毛，兩只金黃的眼珠，在陽光的照射下發出耀眼的光芒，一閃一閃的，如同兩顆圓圓的金子，發著金光。小小的鼻子下有一張可愛的三瓣嘴兒，它還挺調皮的，時不時的從三瓣嘴兒中吐出小舌頭，可愛極了。因為它有這樣的雪白雪白的毛，主人給它取名雪兒。
雪兒的主人非常喜歡它，給它吃香的，喝辣的，衣服比主人的還要多。漸漸地，雪兒很瞧不起其它的貓……
一天，主人要搬家，乘車時雪兒叭在窗前，一不小心掉了下來。主人沒有發覺雪兒被落下了。離開了主人，雪兒只好把垃圾桶當自己的家，沒過幾天，它身上的毛不再是從前那么白了。一天，以前被雪兒瞧不起的貓——小雪恰好路過，看見雪兒這樣，覺得很可憐，就帶它去見它的主人。小雪的主人見雪兒這副模樣趕緊給它洗澡，洗完澡的雪兒又和從前一樣的漂亮。主人見它長得和小雪差不多就收養了它。
從那以后，雪兒再也不瞧不起別的貓了，變得和小雪一樣善良、謙虛、好學，它的捕鼠技術很高，閉著眼都能捉到老鼠。它和小雪成了小有名氣的貓了。
謙虛作文400字 篇103
莫言是諾貝爾文學獎的獲得者，當他得知獲獎的第一反應不是被巨大的榮耀沖昏頭腦，而是非常冷靜的坦言：“驚喜而惶恐”。直面榮耀，不驕傲不虛偽，莫言，真的做到古人所說“不以物喜，不以己悲”。
而我，一名普普通通的青少年，驕傲卻常常成為我成功路上的絆腳石。初二上學期，憑借我認真努力的學習，我的成績在年級里名列前茅。可從此以后，我就像那驕傲的大公雞一樣，再也不肯認真學習。結果期末考試的時候，我的成績一落千丈。后悔的淚水換不回失去的時光。現在，我上初三，這將是我人生的第一個轉折點，這將決定我今后人生的方向。我得更加努力，爭取考上阜寧中學。通過暑假中的自學和開學以來的刻苦勤奮，在剛剛結束的月考中，我的成績有了巨大的進步。但這一次我再驕傲，我要謙虛，這樣才能在學習的道路上走得更遠。正所謂：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
謙虛，不僅僅是一種學習的態度，更應該成為一種做人的原則。我們讀莫言的作品，不僅應該學習文學知識，更應該學做人。所謂“謙謙君子，溫潤如玉”即如莫言，謙虛，是不可戰勝的，而如果把謙虛作為做人的一種原則，肯定也是戰無不勝的。
謙虛作文400字 篇104
謙虛，是一種優秀的品格，毛主席曾經說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們應當永遠記住這個真理。”
謙虛這個詞，說起來容易做起來難，不過我身邊還是有些同學十分的謙虛，就比如說我今天要講的這位——小熊。
想要發現他的謙虛其實一點都不難，從他的兩大愛好——足球和籃球——上就能看出來。
首先，來說說他在踢足球上。他的技術在我們學校算是數一數二的了，但他卻從不張揚，從不像有些人喜歡踢前鋒來出風頭。而是選擇了一個雖然風頭不多但卻十分重要的位置——后衛。在比賽中，他也從不只顧著自己秀球技，自己帶球而忽視了隊友間的配合。他往往是默默地待在后場，靜靜地在后場給前場迅速地傳球……
接下來，我們說一說他在打籃球時的謙虛。他的籃球技術是我們年級中最好的人之一，也是球場上最謙虛的人。從不拿到球就盲目的往前沖投籃，不會只顧自己得分，更多時候是和隊員配合，把得分的機會留給隊友，從而讓整個隊得到更高的分數，而自己甘愿做那默默的助攻者……
“器滿則益，人滿則喪”，小熊他正是因為他的謙虛才使得他不斷的進步，最終成為了一個優秀的人。我一定要學習他謙虛的品質，讓自己也成為一個優秀的人。
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