入門作文400字

時間：2021-12-22 16:41:15 400字我要投稿

入門作文400字9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的入門作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

入門作文400字9篇

入門作文400字篇1

　　GRE作文的表達(dá)性

　　1.ISSUE作文的表達(dá)性：表達(dá)就是要學(xué)會展開，如何展開論證是個復(fù)雜不定的問題，所謂文無定法，說的就是這個問題，因而在這里完全靠的就是兩個字實力。我很抱歉的對大家提出這兩個不中用的字，但是作文的確并非我以前論述的GRE閱讀那樣熟悉了套路就往上鉆，在前面的十字路口悠閑地逮他，這里我們要做的只有兩條來提高

　　掌握展開表達(dá)的常見6種武器：例證，因果，對比，對照，定義，分類。這里注意，對比說的是找出不同點，對照是找共同點。掌握好這六種武器對于GRE的ISSUE論證也就足已。

　　熟讀背誦美國作家的這種論證題材的社科類論文，潛移默化的接受美國西方式的論證思維。這里實在時間緊，強力推薦孫遠(yuǎn)著《GRE寫作寶典》中末尾的寫作工具箱，凡是黑體字部分，沒得商量，全背!這是最小量的負(fù)擔(dān)了，我還背過《西方哲學(xué)史》，《西方文明史》呢，但是背完后，你的作文再也不是從前的那種嬰兒式了，你一定不會后悔的。背，是免不了的!!!

　　2.ARGUMENT作文的表達(dá)性：掌握邏輯謬誤七宗罪

　　Implicit causal claim:假性因果，另有他因

　　False analogy：錯誤類比

　　All things are equal:過去推將來，局部推廣域

入門作文400字篇2

　　20xx年10月14日，崇文實驗學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)沙龍活動又開始了，這次我參加的沙龍是太極藝術(shù)。這次太極藝術(shù)請來了一位崇文同學(xué)的爺爺——劉建平爺爺，他算是位大師了。有大師助陣，沙龍就更有趣了。

　　太極，有的同學(xué)認(rèn)為，太極是用來防身的；有的同學(xué)認(rèn)為用來養(yǎng)身健體的……參加沙龍的同學(xué)幾乎把太極的所有用處都說盡了。劉爺爺很高興大家能知道這么多關(guān)于太極的知識。

　　劉爺爺帶領(lǐng)大家在操場上練習(xí)太極。當(dāng)時烈日當(dāng)空，可各位太極愛好者卻一點也沒有放棄，認(rèn)真地跟著劉爺爺操練。練過幾遍，還有幾位同學(xué)上主席臺為大家表演，勇氣可佳！活動結(jié)束，大家都很感謝劉爺爺，還有位一年級的小同學(xué)一拱手，大聲說：“師傅，我回去會好好練習(xí)的！”

　　除了“太極藝術(shù)”，還有K歌、攝影、車模、皮影等27個各具特色的沙龍，而每天清晨、午間的街頭藝術(shù)沙龍，更是奪人眼球。有架子鼓的，有小提琴的，有笛子的，有手風(fēng)琴的……各種美妙的音樂組合在一起，譜出崇文人的多才多藝和對生活的熱愛來！

　　最后，預(yù)祝藝術(shù)節(jié)活動順利開展！

入門作文400字篇3

　　在七歲時，我接觸到了籃球這項運動，在那時，我就對籃球表現(xiàn)出了極大的熱愛，一直嚷嚷著要去學(xué)籃球，可是媽媽說我已經(jīng)學(xué)羽毛球了，而且入門了，再學(xué)籃球會運動過度的，我也很無奈，只能邊看電視邊學(xué)，雖然那些球員水平非同一般，可畢竟我還只是個一點基礎(chǔ)都沒有的凡人啊！所以我每次看球賽都如同看天書一般。

　　十歲時的一個偶然機會，使我放棄了羽毛球而進(jìn)了籃球班，剛進(jìn)班，我就借助多年看球而積累起來的經(jīng)驗，再加上熟悉正式的比賽規(guī)則完成了升班，可在強手如林的“狂野西部”我就占不到任何便宜了，我只好一步步的從運球?qū)W起，再到后來的跨下、轉(zhuǎn)身、背后……在老師的輔導(dǎo)下，我加強了技術(shù)，提高了速度，還和煒程哥一起練習(xí)準(zhǔn)心投籃，重點訓(xùn)練一個十分重要的技能——中距離跳投，經(jīng)過訓(xùn)練，中距離跳投成為了我的看家本領(lǐng)，百發(fā)百中，我的球技也迅速提升。

　　在我們組織的比賽中我還打進(jìn)過不少神仙球，還進(jìn)過兩個三分絕殺呢！這下，我就成了球場上的吉祥物，別人都說“獨木難支”，可是每次四個隊友都不強時，我就讓他們拉開，一個人單打，兩三個變向就過掉了，這樣你知道我入門后強大的實力了吧！

　　我的籃球入門十分迅速，而且很容易，我相信我以后能走得更遠(yuǎn)。

入門作文400字篇4

　　我見過婷婷玉立的牡丹，也見過枝葉茂盛的米蘭，還見過一天變?nèi)能饺兀谖乙娺^的花中，我最愛的還是五角星花。

　　五角星花，顧名思義，當(dāng)然長得就像五角星了。五角星花有五個花瓣，它們都是連在一起的。是紅色的，花連著尊片有3厘米長。花占三分之一，萼片占三分之二。五角星花有兩個品種，一種的葉子是深綠的，分成小片小片的，每一片的葉子是掌形的。另一種的葉子是嫩綠色的，一根莖就是一片葉子，上面有許多小葉子，有2毫米那樣粗，2厘米那樣長，是軟的，每隔半厘米就有一小片葉子。兩個品種的葉子不同，但開的花都有五片花瓣，一根雌蕊，五根雄蕊。雄蕊分布在雌蕊周圍，雌蕊很粗，像長頸瓶一樣。聽老師說。雌蕊要靠雄蕊傳播的花粉才能結(jié)出種子來。

　　五角星花開放的時間是清晨六點左右，下雨天不開。它總是悄悄地、不知不覺地開放。中午，太陽再大，五角星花還是那樣精神，看來五角星花很喜歡太陽。到了傍晚七點鐘左右，夕陽收起它最后一道光線時，五角星花也就要調(diào)謝了。五角星花好像不愿凋謝，總是慢慢吞吞，似乎它還要觀看一下傍晚的景色。

　　五角星花要到十月左右才結(jié)種子，這和喇叭花結(jié)種時間差不多，就是小一些，像一個個的小逗號一樣，黑黝黝的。記得以前我玩“過家家”的時候，就用五角星花的種子當(dāng)米煮飯。

　　五角星花沒有香味，我想，為什么花仙子不給五角星花香味呢？我將來一定要改良五角星花，使它散發(fā)出誘人的香味，使人們更喜愛五角星花。

入門作文400字篇5

　　1、借鑒習(xí)作：背誦是完全不可靠的方法，因此借鑒僅局限于：結(jié)構(gòu)、論證手法、觀點和詞匯本身。

　　2、練習(xí)寫作：這才是根本，有句老掉牙的話對于寫作永遠(yuǎn)是真理：量變必然帶來質(zhì)變。下面重點探討這一環(huán)節(jié)的執(zhí)行：

　　如何練習(xí)：強烈推薦槍手速成訓(xùn)練法。很簡單，最好選用PP2光盤，選擇Timed Writing Assessment，然后把選擇任意一個測試，別管他的題目，在下面寫自己練習(xí)的那個作文，ISSUE對ISSUE，ARGUMENT對ARGUMENT，一次75分鐘連續(xù)練習(xí)兩篇，寫完后，系統(tǒng)會讓你瀏覽自己的習(xí)作，用鼠標(biāo)拖下自己的習(xí)作，先選擇一篇然后右擊鼠標(biāo)，選擇復(fù)制，然后回word文檔檢查拼寫語法，然后回來點擊剛才的試題重新進(jìn)入選擇review,將另一篇也依法拖下來即可。如此訓(xùn)練必然可以養(yǎng)成一身在規(guī)定時間內(nèi)寫作的過硬本領(lǐng)。為什么要用PP2，不用PP3呢?因為PP3中取消了單獨的作文計時測試，只有在計算機模考中與Verbal, Quantitative一起進(jìn)行，這樣必須在寫好每篇作文收卷之前先復(fù)制好，然后中間退出粘貼，再進(jìn)入選擇Resume繼續(xù)下一篇，再在收卷之前復(fù)制粘貼，否則你必須將另外其后的.兩個Verbal, Quantitative部分全搞定了才能看到自己習(xí)作的樣本，中間又不能退出這兩個部分，費時不必要，所以盡量用PP2保證模考式寫作，實在不行，就委屈用PP3按上述步驟麻煩一下操作了!

入門作文400字篇6

　　我很喜歡游泳，六歲時報了游泳班，當(dāng)時我人很矮，所以覺得水很深，幾乎沒過我的耳朵，我緊緊地抱住欄桿。老師對我說，先別急，學(xué)會憋氣是第一步，要慢慢練習(xí)。漸漸地，我憋氣的時間越來越久——可以學(xué)蛙泳了。但我在游的過程中老是嗆水，感覺很難受，就沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

　　九歲時，我們小區(qū)門口建造并開放了游泳館，我又開始去學(xué)習(xí)游泳了，可以很快學(xué)會老師教我的方法，手劃的大小，腳蹬的力度不要太大，盡量浮在水面上，頭低下來，才能游得快。我終于找到感覺了，能讓自己浮在水面上，可以轉(zhuǎn)彎，速度也快起來了。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)新的游泳姿勢時，我總覺得太容易嗆水了，比如仰泳稍不注意就嗆水。但在我反復(fù)摸索中，終于找到了正確的手腳力度、控制呼吸的方法，并且注意游泳時身體不要太挺，放輕松地去游，慢慢的，我進(jìn)步了很多。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了很多種游泳姿勢，可以說我終于游泳入門了。只要一個人用心去做一件事情，就像游泳，在別人眼里很難學(xué)的事，其實也并不難！

入門作文400字篇7

　　很多考生都有這樣的深刻體會，從開始寫作文到最后基本入門，總是被一條條無形的規(guī)則或套路把持著，寫得多了之后自己看著也難受，蒼白無力。而且，要突破這些往往變得不現(xiàn)實，因為有太多的東西失去了她的維系之后，便恍然像斷了線的風(fēng)箏，越飄越遠(yuǎn)。現(xiàn)在市面上包括廣大考生手里視為至寶的書，其實都是把大家的思路框在一個狹窄的籠子里，題目一來，就雞、鴨、兔分分類，關(guān)到特定的籠子里，然后塞點修飾，就算完成。無可否認(rèn)，對于很多考生來說，靠這些能夠保證一定程度的高分無可厚非，但是就寫作宗旨而言是極其反動的，許多培訓(xùn)機構(gòu)講義及書籍上列出的提綱，閃光句，模板，都是導(dǎo)致今天許許多多考生作文雷同的根源，且直接需為他們思維的僵化負(fù)全責(zé)。大量的不經(jīng)過仔細(xì)思索和推敲便背誦大量模式化的開頭，正文及結(jié)尾套路既費時又收效不盡人意，是時候該丟掉那些所謂的權(quán)威論斷，重新思索一下作文的結(jié)構(gòu)性對策了。那么，我們先解決這樣一個前提：作文要不要套路?要，一定要!所謂不成規(guī)矩，無以成方圓，作文的章法套路是一篇文章成功的保障。與前面論述的不同，我這里要提出的章法不在于形，而在于神。說的挺玄，是不?看下去就明白了。

入門作文400字篇8

　　在我3歲半的時候，媽媽把我送進(jìn)了舞蹈興趣班。

　　剛進(jìn)班里，我什么基本功也不會，老師手把手地教我，我聽著老師的話，看看示范，倒也領(lǐng)悟了不少。上課了，老師讓大家趴在墻上劈橫叉，畢竟同學(xué)們也都只有三四歲，什么都不懂，學(xué)起來很艱難，也不一定能徹底明白那些專業(yè)術(shù)語，大家都糊里糊涂。老師只能再三做示范。

　　我們劈好叉，盡管不規(guī)范，還是等老師來壓我們。輪到我了，老師先把我的腿推到與墻平行，再坐到我的屁股上，痛得我哇哇亂叫，我甚至還流出了眼淚。當(dāng)我趴在地上不想再做下一組動作時，老師竟直接將我拖出來，命令我立刻去下豎叉，我忍著淚水，從地上爬起，下了個不標(biāo)準(zhǔn)的豎叉，試圖騙過老師，但老師還是發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，一邊幫我糾正錯誤。

　　第一天的舞蹈課，眼淚汪汪。第二次、第三次舞蹈課，我都是傷心的。一個晚上，我又來到舞蹈里，有了上幾次課的經(jīng)驗，我也知道老師不是個好得罪的人物。那天，我特意早去，開了叉、腰，還十分求上進(jìn)地壓了胯，就為了得到老師的表揚。果不其然，老師檢查橫豎叉時，我都完成得異常出色。老師頭一回表揚了我，“你的叉下得不錯，那就說明你已經(jīng)入了門，再接再厲哦！”我特別開心，那一刻好心情仿佛飄上了天。后來才知道，原來壓胯有助于更好地下叉。

　　舞蹈入門不是件簡單的事情，最起碼得三五節(jié)課，要苦練，沒有近路可走，待找到了感覺，自然也就入門了。

入門作文400字篇9

　　雖然我沒有到非常正規(guī)的游泳班學(xué)過游泳，但是游泳于我，也不是太難的事兒。

　　不知怎么的，大概是有些人天生水性比較好吧。幼兒園的時候，我去學(xué)游泳，教練先讓我們練習(xí)憋氣，我至少可以憋二十五秒，最多的時候可以憋四十幾秒。然后，教練讓我們練習(xí)蛙泳的基本動作。她用手托著我們的肚子，讓我們的身體浮起來，感受這種浮起來的力量。然后，又讓我們手腳并用，像青蛙一樣撲騰，就可以讓自己游起來。不一會兒，這節(jié)課就結(jié)束了。

　　第二天，第三天？我和媽媽一起在游泳池里游泳。換氣、掉頭等動作我都練得靈活自如了，憋氣也可以憋超過一分鐘了。有一次，我和媽媽比賽短距離游泳，我的速度竟然可以超過媽媽了呢！后來，少泳校老師到幼兒園選拔游泳的小朋友，我也被選上了，只是爸爸媽媽沒有讓我去。

　　狗刨式、仰泳，這些媽媽不會的游泳方法我都無師自通，媽媽說以后會讓我去正規(guī)的游泳學(xué)習(xí)班再學(xué)習(xí)一下。

　　游泳入門，這對有些人可能很難，但是對我，卻非常簡單。

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