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耕耘作文400字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的耕耘作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
耕耘作文400字 篇1
記得我五歲那年，我還在家鄉(xiāng)。 媽媽當(dāng)時(shí)給我報(bào)了一個(gè)才藝表演班。教我們一些古詩(shī)詞和快板繞口令。
每次放學(xué)回到家，媽媽都讓我練習(xí)一下學(xué)習(xí)內(nèi)容，我很生氣，心想＂剛剛上完學(xué)，好累呀！又要讀書(shū)，真是！＂可是我又怕媽媽生氣就乖乖讀了起來(lái)。開(kāi)始，我讀繞口令時(shí)，都快把自己繞暈了！我很生氣把書(shū)向旁邊一扔，氣沖沖地跑到床上，恨不得馬上暈倒。媽媽看我這副樣子，便慢慢教我讀，漸漸地，我從中得到了許多樂(lè)趣。主動(dòng)認(rèn)真練習(xí)了，有一天媽媽收到通知說(shuō)下周要去比賽！我練的更加認(rèn)真了。
到了演出的時(shí)間，我心里想：＂要是背不好該怎么辦呀！＂媽媽似乎看透了我的心思說(shuō)：＂不要急，深吸一口氣，沉著冷靜，你已經(jīng)練了這么多長(zhǎng)時(shí)間了，一定能行！＂我忐忑不安地走上舞臺(tái)，向前一看，不禁倒吸一口氣，這么多人！心跳開(kāi)始加速，但又想起了媽媽的話，使深吸一口氣，心里果然平靜下來(lái)。我表演了一首陶淵明的《陋室銘》，臺(tái)下的人連連叫好，評(píng)委問(wèn)我還會(huì)什么？我腦子里一片空白，不知該怎么說(shuō)了。突然聽(tīng)到媽媽在一旁小聲說(shuō)＂兒子，快板！＂我連忙取過(guò)快板表演了一首《板凳與扁擔(dān)》臺(tái)下的掌聲更熱烈了，評(píng)委們也向我連連點(diǎn)頭，我自信的走下臺(tái)。
最后獲得了二等獎(jiǎng)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，我非常高興，想想平時(shí)勤奮練習(xí)，才取得了這樣的成績(jī)。這真是＂一分耕耘，一分收獲＂呀！
耕耘作文400字 篇2
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想登上舞臺(tái)，盡情歌唱!我與聲樂(lè)結(jié)下了不解之緣，不管前方的路途有多么艱辛，我都會(huì)堅(jiān)持到底!
從我記事起，家中就有一個(gè)會(huì)唱歌的玩具吉他，我經(jīng)常隨著它的音樂(lè)咿咿呀呀地亂唱一通，有時(shí)還自編自導(dǎo)地跳起舞來(lái)，把爺爺奶奶逗得哈哈大笑。年幼無(wú)知的我還以為是因?yàn)槲业谋硌菥式^倫，心里樂(lè)開(kāi)了花，心情像被灌了蜜的我更加賣(mài)力地演唱。
長(zhǎng)大后，母親隨我的愿，幫我報(bào)了聲樂(lè)培訓(xùn)班。第一次見(jiàn)到老師，我的心像只調(diào)皮的兔子似的活蹦亂跳，我按老師的要求唱了一首最拿手的歌，一曲終了，老師出乎意料地夸獎(jiǎng)了我，但同時(shí)也指出了其中的不足，我一顆懸著的心終于放了下來(lái)，偷偷摳著衣角的動(dòng)作也隨著消失，恢復(fù)了以往的自信。接下來(lái)是練聲，才第一個(gè)我就犯難了，打嘟是用小腹控制氣息配合嘴唇顫動(dòng)，平時(shí)只在嘴皮子上唱的我一竅不通。一節(jié)課下來(lái)，哼鳴、跳音這些都能勉強(qiáng)通過(guò)，只剩下打嘟和啊音這兩個(gè)音一直練得不好。
回家之后，我一反常態(tài)地改掉了平時(shí)的惡習(xí)懶，每天堅(jiān)持練習(xí)：走到哪，唇上的嘟音就響到哪;在鏡子前練啊，檢查自己的嗓子是否有打開(kāi)兩年下來(lái)，我已經(jīng)改掉了這些壞毛病，還能唱高音了呢!
每當(dāng)我向前一步，我心中就快樂(lè)一分，離夢(mèng)想就更近一寸。一分耕耘，一分收獲!我會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)橐恢币詠?lái)，我都有一個(gè)夢(mèng)想登上舞臺(tái)，展現(xiàn)最美好的自己!
耕耘作文400字 篇3
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
我以前十分厭惡寫(xiě)作文。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說(shuō)我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著頭皮去寫(xiě)。后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū)，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說(shuō)白了就是抄，但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)，還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視，就把書(shū)扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級(jí)時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開(kāi)始在借鑒那些作文書(shū)了，不過(guò)上次是抄，這次是學(xué)習(xí)文章的寫(xiě)作方法、句型句式與好詞，終于我的`作文好了很多，我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí)，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí)，我開(kāi)始完善我的預(yù)習(xí)，我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書(shū)本上去，開(kāi)始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案，開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分，成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)常考九十分及以上的人了。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí)，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語(yǔ)文。
耕耘作文400字 篇4
尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”當(dāng)你想要自己的成就越高時(shí)，那你的努力和付出就必須加倍。
舉例來(lái)說(shuō)，一九九七年十月的一天，在美國(guó)的農(nóng)村里，一戶(hù)農(nóng)戶(hù)的鍋爐爆炸，八歲的男孩遭到嚴(yán)重灼傷，醫(yī)生說(shuō)，他的傷勢(shì)太重，以后恐怕無(wú)法行走了，但男孩卻不這么想，他決心要再站起來(lái)，兩年后他能伸直右腿了，再過(guò)一年他能走路了，進(jìn)入大學(xué)后，他是田徑隊(duì)的長(zhǎng)跑選手。這位被醫(yī)生診斷無(wú)法走路的男孩名叫葛連康寧漢，是曾經(jīng)創(chuàng)下五項(xiàng)世界長(zhǎng)跑紀(jì)錄的長(zhǎng)跑選手。
另外，愛(ài)迪生也曾說(shuō)：“很多生活中的失敗是因?yàn)槿藗冊(cè)诜艞壍臅r(shí)候不知道他們離成功已經(jīng)有多近了。”查德威克小姐是第一位勇渡英法之間的英吉利海峽的女性，這天她準(zhǔn)備挑戰(zhàn)加州長(zhǎng)泳，一開(kāi)始海水很冷，但她意志堅(jiān)定，勇往直前，在護(hù)送船只的陪伴下，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，十五個(gè)小時(shí)了，世界紀(jì)錄即將締造，但浪急霧濃，前途茫茫，她看不到岸邊，于是她放棄了，回到船上一看，只不過(guò)半英里之遙而已，讓她后悔不已。
其實(shí)有時(shí)候以常理判斷的不一定準(zhǔn)確，但如果你有辛苦的耕耘，對(duì)自己的信心就會(huì)提高，以上的例子告訴我們，用汗水去耕耘的人生，才會(huì)看到甜美的收獲。
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