鼓掌作文400字（精選50篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的鼓掌作文400字，歡迎大家分享。
鼓掌作文400字 篇1
翻翻日歷，真的感到時間老人的步履匆匆，彈指一揮間，自己站在三尺講臺為人師表已經二十個年頭。每每面對學生，我總要問問自己：我應該給學生留下什么？我能給學生留下什么？這個問題一直縈繞在我心頭，直到讀到一篇《遙遠的掌聲》的文章后，我才找到答案。
哈佛大學的羅爾斯教授是當代社會學大師，在學術界有著不可撼動的地位。正是這樣一位大師，在學期結束講完最后一節課走下講臺時，贏得了全體學生熱烈的掌聲。學生們用掌聲向他致謝，在他走出后許久，掌聲依然不衰。一名中國留學生的雙手拍得又紅又痛，便問旁邊的同學還要拍多久，同學回答：“讓羅爾斯教授在遙遠的地方還可以聽見為止。”
直到今天，我依然被這篇文章感動著，為羅爾斯教授受到學生如此的尊崇而感動；為學生如此愛戴他們的老師而感動。
我想，要讓遙遠的掌聲響起，首先得有充滿愛心而又敬業的老師和由衷地愿意為老師鼓掌的學生。這么多年來，我思考著，努力著。為此，我將以近于愛情之情、親情之情，愛我的工作，愛我的學生，為他們播下一顆精神的種子，讓他們由衷地為我鼓掌！期待我的學生的掌聲真誠的響起來！
鼓掌作文400字 篇2
在北風呼嘯、大雪紛飛的冬季，許多花都經不住嚴寒漸漸枯萎，只有臘梅迎雪怒放。臘梅的生命力多么頑強呀！竟可以經受漫天紛飛的大雪，刺骨的冰凍。
春天到了，幾場春雨過后，竹林里冒出了許多鮮嫩的筍芽，有一棵小小的筍芽竟沖破壓在它身上比它重十幾倍的石塊，倔強地長了出來，即使它的身軀已經扭曲得變了形，但它也要為生命奮力一試。哪怕會被石頭碰破頭，哪怕被石塊擠碎身軀。
一棵臘梅樹為什么能迎著狂風暴雪綻放自己美麗的花朵？一棵小小的竹筍為什么能沖破堅硬的石頭向上生長？這些問號在我頭腦中不斷浮現，我知道它們都想讓自己的人生活得更加光彩有力。
由此，我想起了海倫·凱勒，想起了張海迪，她們雖然身體殘疾，但沒有向命運低頭，沒有向困難服輸，她們用生命的堅強創造了一個個讓人意想不到的奇跡。
我無數次為這些熱愛生命的人鼓掌，不禁贊嘆他們珍愛生命的毅力和勇氣，是他們讓我明白：一個人只有珍愛自己的生命，才能讓自己活得更加光彩有力！
鼓掌作文400字 篇3
大家都為他人鼓過掌吧？我認為，表達對別人欣賞的最好方式，就是為他人鼓掌。為他人的成績鼓掌時，也是一種享受，更是一種美德。
在朗讀比賽彩排的時候，一個小女孩磕磕絆絆的說自己的稿子，還會破音。她的兩只小手不停的抖著，垂頭喪氣的朗誦著，最后都沒有了聲音，只是呆呆的站在那里，進退兩難的處境，不知如何是好。臺下的老師按著緊鎖的眉頭，不由自主地嘆了口氣。和她一起比賽的小選手們，用輕蔑的眼光看了她一眼。還有人在那里竊竊私語：“老師為什么要選她啊？這個班一定是最后一名了。”“她這么差還要和我們比？干脆讓她下臺算了。”
這時，有一位老師給她鼓了掌。因為就一個人在鼓掌，清脆的掌聲格外明顯。那個小女孩猛的看了老師一眼，怔住了。她突然覺得，只要有人鼓掌，有人傾聽，自己就要好好表演。不僅是為了班級，更是為了突破自己，我一定要努力了。她的心里充滿了自信。
到了比賽那天，那個小女孩昂首挺胸地走上了演講臺。她清了清嗓子，清脆的嗓音在校園里飄蕩著。雖然說錯了三個地方，但無傷大雅。她把老師同學們的目光都吸引住了。大家都在認真地聽，生怕漏掉了什么。演講過后，臺下爆出如雷般的掌聲。
人生漫長，人是需要鼓勵的，也需要掌聲。也許就是這一聲聲掌聲，便造就了一個個成功。所以，為他人鼓掌吧！
鼓掌作文400字 篇4
草，雖然不起眼，但它們總是有著一副生機勃勃的樣子，哪里有它們，哪里就會充滿生機；小草，它們從來不想暴風雨低頭，在暴風雨來臨時，它們總是傲然挺立，即使自己已經奄奄一息；小草，他們總在磨難過后，是自己更堅強！
我家的門前有一片草地，每當春天來臨時，這里就變得生機勃勃。有時候，我一不小心就會踩斷他們的腰，但它總能重新挺起腰來。
有一次，豆大的雨滴像斷了線的珍珠，從天而降，緊接著就是電閃雷鳴，風也無情地卷來。我透過窗戶，見到小草在狂風暴雨中飽受著折磨，好像已經奄奄一息了。但我堅信，他們一定會重新站起。第二天，它果然堅強地站了起來，盡管它們的臉上還掛著晶瑩的淚珠。
還有一次，媽媽燒垃圾時，把周圍的小草燒光了，黑黑的一片，我以為再也看不見愛的綠草地了，還不聽地埋怨媽媽。但第二年的春天，當冰雪融化時，它們又重新從地下鉆了出來，奉獻給我們一片綠意盎然的草地。
小草雖然沒有鮮花這么嬌艷，沒有柏楊這么挺拔，但他卻有著永不服輸的精神和頑強的生命力，“野火燒不盡，春風吹又生”，這正是對小草頑強生命的真實寫照！
小草，我贊美你！
鼓掌作文400字 篇5
鼓掌是對他人的一種贊賞，也是一種祝福，一種鼓勵。
那天，我們全校開運動會。看著那些運動員一個個勇敢地上場，他們的自信激勵了我，一剎那間讓我充滿了力量。
看，我們班上的隊員正英姿颯爽地準備上場了！我激動地跟我的好朋友們打招呼，為他們鼓勁。
好家伙，我們班一下子拿了五個冠軍，真是“大滿貫”，場上人聲鼎沸，掌聲雷動。只是有一項很可惜，那是一個三人兩組的比賽，兩位女生在進行這個比賽，突然比賽進行得正火熱之時，一位女孩子的鞋子掉了！穿鞋子大概要一分鐘，很浪費時間。我判斷道，心里暗暗為她著急。
果然，她失敗了。當她回來時，迎接她的不是掌聲和微笑，而是同學們的批評。我為她打抱不平，我認為我們是拉拉隊，是鼓勵人的，不應是批評人的。我想起來安慰她，可同學攔住我說：“老師說不能下位。”
沒關系，我在心里默默地為她鼓起了掌，我想她也不是故意的，她也想為我們班獲得榮譽，繼續加油吧！我相信你！
讓我們盡可能地去鼓勵別人吧，讓別人體會到我們的關愛，這樣他們才能做得更好！
鼓掌作文400字 篇6
每個人都有父親，但是每一個人都有。體會不到的。
可是你們真正能體會到父愛嗎？在四年級的時候，我在圖書館上網作業輔導，就在我寫完作業準備回家看電視的時候，天公不作美，偏偏在這時候下了一場傾盆大雨，把我那天天的美夢都打的煙消云散了啊！我尖叫一聲，并絕望地說完了這下完了，輔導老師好像是我肚子里的蛔蟲一樣，看出了我的心事，說張馳來，我把手機借給你，你給家人打個電話吧。我急忙寫過了老師，并給我爸爸打了電話，由于信號不好，我只聽到了汽車站站。我以為爸爸讓我走到汽車站去，我冒著雨跑到。
跑到了汽車站，等了兩三個小時，爸爸還是沒有來，我急了一滴滴那種，沖我的面上流過。
后來一位好心的阿姨發現了我的舉動，就知道餓，問我什么什么。嗯，我告訴了阿姨來弄去賣，他熱心地接了電話，后來爸爸就來接我了，看來是也是淚流滿面，全身像落湯雞一樣濕透了。那天一樣也在下雨，我和一個托管所的他睡鬧了矛盾，我一氣之下離開了圖書館，那個輔導老師又給我爸爸打了個電話，后來又是爸爸找到了。
把我好好的教育了一頓，痛苦生活中的點點滴滴反映出了爸爸對我的愛和關心，所以我要為我喝爸爸對我的愛長。
鼓掌作文400字 篇7
我已經草的生命過程，生命是有限的，但他是無所謂的，嗯，像石頭縫里面的野草能把頑強的生命使我感嘆不已。那是一個烈日炎炎的午后，河邊的垂柳，請你媽媽悉心的呵護，一朵花枯萎了，用了你們的銷售主管是不是要叫聲也顯得無精打采，毫無生氣，那我也叫你熱點色斑，無聊，那是什么山路也找你去了，我的注意保暖套的葉子上生抽走光，怎不像小說，你一張。你的葉子，但它那細小的葉子片片精神抖擻，在這遍地都是水泥，事中讓中年毛衣都難以尋覓的地方一點一點的長出來，真是一族，頑強的經常路過，把小樹小花比作工作，那他一定就是那個灰姑娘穩定生活有多艱辛，還是頑強地生活下去，用她那細小的根須吸取那在水里你極其稀少的營養和水分，她那細細的葉脈仿佛在告訴你，我們的生活雖然辛苦，但我們并不需要變的地方住。我們一定會活出我們自己的價值。豬豬小小的野草雖然僅僅活了三天。
我自己的價值生命就像誰這樣勇敢，我似乎明白了一個道理，證明對了短暫，但是我們可以讓有限的生命活出無限的價值，所以我們要珍惜生命，活出價值。
鼓掌作文400字 篇8
為自己鼓掌。這一小小的動作有著巨大的作用。
你給他人信心掌聲是一種肯定一種鼓勵今天我要為自己而鼓掌為我做的一切而鼓掌。在這個巨大的世界中，我是一只小鳥一直永不認輸的小鳥，因為我知道只要有自信，任何事情都能干好。為自己鼓掌為自己的進步而鼓掌。在一次次練習中進步了不少。當我完成從未完成的事中，我進步了，在這一次次學習中認真的聽講，我在心中默默地為自己的進步而鼓掌，為自己鼓掌，為自己堅持不懈。
二姑丈在一次次堅持不懈的學習中，在一次次化化妝，我堅持不懈地讓自己做到最好，在一次練習中堅持不懈得讓自己做得最好。在我一次次的堅持不懈中，我讓自己做到了最好為自己鼓掌為自己不放棄的精神而鼓掌，在一次次的挫折中，我不放心。在一次次濕氣重，我也不放棄，在朋友失敗的事后，我也勸他不要放棄，我為我的不放棄而鼓掌。雖然我是一只小鳥，不可以像老鷹一樣飛得那么高，但是我也可以飛無論在哪我都可以去實現，所以我為自己鼓掌。
鼓掌作文400字 篇9
人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在將要到達目的地的同時，也會遇到暴風雨。每一次撲向自己的浪頭，都是洶涌無比。我們要學會不懼風雨，在暴風暴雨中穩住航舵，給予自己鼓勵，給自己加油，為自己鼓掌。
記得那是五年級的一堂語文課，語文老師正津津有味地講課，但她途中被另一位老師叫去。臨走時，老師對我說：“張怡榕同學，你來當一回小老師，幫我領讀，好嗎？”當時，我聽了嚇了一跳，心里既緊張又害怕，我還是勉強答應了。“好的。”我回答，嘴上說的輕松，但我心中卻有許多情緒縱橫交錯著，激動，興奮，膽怯頓時涌上了心頭。
我怎么也沒想到，在這普普通通的領讀，可對我而言竟會如此的波瀾起伏。當我走上向往已久的講臺時，沒有想象那么瀟瀟灑灑，而是心中打著小鼓，砰砰直跳。雖然我表面上神情自若，但心里一直懸著，一直在想接下來該什么做，說什么？
我的夢想是老師，終究有一天會登上講臺，怎能如此？我努力靜下心來，大聲地讀起來……同學們聽了我行云流水、深情并茂的領讀后，爆發了雷鳴一般的掌聲。我心里甜滋滋的，比喝了蜜還要甜。
這片掌聲給了我自信和動力，我也為自己再次鼓起了掌。
鼓掌作文400字 篇10
鼓掌定是一種鼓勵，也是一種尊重，故障可以問別人為自己，但我更愿意為那么多精彩的生命鼓掌。
那是一個早晨，我養了幾只蠶。經過兩個星期的等待，終于開始結繭了。期間有一支產吸引了我。其他的廠節儉都很順利。
一刻鐘過去了，其他的殘早已躺潔白的大床上努力工作，而這支參卻因為地方被占，俺怎么也找不到合適的節儉滴這只產一根根的，吐著絲絲又一根根的掉落，自己也一次次滴在半空中掉落蒼梧住的在餐盒里爬來爬去像一個白胖的老者，在房間里踱步思考。似乎想到了點子。
我突然間他像是想到了什么點子。身體差一片隆起的傷，腋下擦去，這不就是一個天然的節儉地嗎？我猛然醒悟物，心中不禁贊嘆起長得聰明。常來商業巷。先把私章是成衣店地段，接著在商業上面做成的墻壁，慢慢的，一個透明的漸變，織好了三四上下翻舞。透明滴蠶繭漸漸變白，音樂能看見里面的。場景變得越來越硬，蠶繭吃好了，望著這個潔白，參見我心中感慨萬千，我記對參最高超的技術而驚嘆于這場他堅持不懈善
這只蠶蛹值得我鼓掌。
鼓掌作文400字 篇11
我記得在九歲那年剛好是三年級，那時好像是星期天，因為三年級的時候作業非常少，也不用去補習班，天天都呆在家里，我電腦打游戲之類的，如果不能玩就出去玩，那時剛好停電了，我遛著狗在外面悠閑地走著，突然傳來傳來的一聲。
老葉老葉，你來呀，你來了我就跑，然后。又被十字打到了。那個老爺爺估計有70多歲，還是60多歲，頭發黑白相間，但并不是那么很，還是有點亂，我頭面上有霧，你身上都是破破爛爛的，這首從孩子群里沖出了一個年輕人，他不。我好像只有1米8跟1米6之間，你們干什么，難道不知道要尊重老人嗎？你們以為這樣跑得快，也追不上你們嗎？年輕人說。我可什么都沒干，是你旁邊這個遛著狗的小孩打的這個小孩剛剛還說他要放狗咬這位老爺爺，那些孩子們說我說不是我，突然這個年輕人說你們說謊我都看見了，眼見為實是吧，二天沒去侍候那些小孩子們跑了，我連忙去追，那個年輕人就說不用了，為什么說因為你追上他們以后他們還會回來的，說完他就走了。我看上了他有看上的這位老爺爺，這就是讓我敬佩的人。
鼓掌作文400字 篇12
“沒有誰告訴過我哭與笑曾經的承諾，也沒有誰告訴過我成功和失敗將來的交錯”。花開花落，四年的時間，足以忘記一些往事，但忘不了的是曾經有過這樣一個人，她說，無論何時何地，都不要忘記給自己鼓掌。
“不要忘記給自己鼓掌。”
最后一天，留在學校。同學們紛紛上臺，訴說著學習四年來的收獲和分別的依依不舍。走上講臺，縱然有千言萬語，一瞬間也全被卡在喉嚨里，只是呆呆地站著，最后只能黯然退下。把外面的一切阻隔在耳膜外，我的世界只剩下寂靜，沒有掌聲。
獨自一人徘徊在校園，在櫥窗邊停住了腳步，看著窗內展示的一張張圖片，每一張臉上都洋溢著燦爛的笑容。回想當初的畫面，捧著獎狀，接受同學們的掌聲，臉上的陰霾不禁散去。
一只手輕輕地搭在我的肩膀，轉過身，看到Z老師無聲地沖我微笑，突然楞了一下，回神后，回了Z老師最真心的微笑。深深地道了聲感謝，然后離開。
“無論何時何地，都不要忘記給自己鼓掌。相信自己真的可……”身后老師的話被吹散在風中，但卻深深烙在了心上……
鼓掌作文400字 篇13
春天，百花齊放，鳥兒好象有講不完的新鮮事，一天到晚唧唧喳喳說個不停。在這美好的春光里，我來到了花池邊。
花池里有海棠花、月季花、牡丹花。有時，兩只蝴蝶飛到花池上方，降落到花池中的花叢中吸吮著花蜜。在里花池邊只有一米距離的地方長著一株小草。
忽然，吹來一陣大風，我怕小草被吹倒，很著急，這時爸爸走過來對我說：“堅強的小草是不會被風吹倒的，這是個鍛煉的機會”我半信半疑，果然，堅強的小草并沒有被大風刮倒。它們好象并不太討厭春風，反而感激春風給了它們鍛煉的機會。去年冬天的時候，這里什么也沒有，只有一望無際白茫茫的雪，今年，這株小草居然冒出來了，真是不可思議。就這樣，我認識了這樣一位朋友——小草。
北方，溫暖的日子并不多，轉眼間，隆冬就降臨人間了。我又來到花池邊，只見一片白茫茫的，我走到以前小草長著的地方，只見小草已經枯萎了，我相信下一年它還會長出來的。
轉眼間，春天又來了，我迫不及待地到這兒一看，果然又冒出了一株小草，綠油油，可愛極了。這次，我真正認識了這位朋友——小草。
我贊美你小草，贊美你這不怕嚴寒、百折不撓的勇氣和力量！
鼓掌作文400字 篇14
一年一度的九龍坡區跳繩比賽又開始了，我們所有同學都非常緊張，我更是緊張的大氣都不敢出，我們乘著大巴車來到了比賽場地，我將自己的跳繩收到了合適的長度，在盤龍小學的操場上激動地等待著，我的心“砰砰”地跳著......
終于輪到我入場了，我把跳繩緊緊地拽在手里準備著一場搏斗，哨聲響了起來，我把牙齒給咬緊了，眼睛緊緊的盯著地上，我奮力開始揮舞著繩子跳啊跳，那一刻我拼盡了全身的力氣，提示音響起，還有最后30秒了，我竟然連續死繩兩次，就在我快要絕望的時候，我聽到了一聲聲響亮的吶喊聲：“加油，同同加油，你能行.......”
這時我拾起了丟失的信心，因為這么多同學都信任著我。我的手臂像車輪一樣旋轉，眉頭皺得比剛才更緊了，我咬緊牙關，10秒、9秒、8秒......時間就像過了一個世紀那么長，我的臉像蘋果一樣紅，汗珠像流水一樣嘩啦嘩啦的滴落下來，在一旁觀看的同學們比我還緊張，跳繩比賽結束后，我和我的隊員們急急忙忙去詢問，我聽到了結果后一蹦三尺高，我居然得了第三名，我在心里為自己鼓掌，大家都開心地祝賀著我，這真是既艱難又愉快的一天，我被隊友們簇擁著開開心心地回到了學校。
鼓掌作文400字 篇15
也許你只是一棵小草，經常被人忽視，甚至被人無意間踐踏。然而，當春天來臨時，你為這個美麗的春天增添了一點綠色，給地球披上一件新的外衣，給人們視覺上的享受……這些都是你的貢獻。你默默地給大自然帶來了一幅生機勃勃的景象。你應該為此感到欣慰，并為你所做的一切鼓掌。
也許你只是一支蠟燭，沒有掛在舞廳的吊燈那么高，經常被某個角落的人遺忘。但你的奉獻精神是“每晚蠟燭都會將燈芯抽干”。雖然你的外表并不高貴華麗，但你對人們的貢獻是無與倫比的。你應該為此感到驕傲，并為你的貢獻喝彩。
也許你只是一塊石頭，站在山里，整天暴露在陽光和雨水中，丑陋而平凡。在這個世界的變遷中，你已經被遺忘了幾千年。但是你不必感到悲傷和難過，長期站立是你最驕傲的地方，人們應該向你學習這種不怕風雨的不屈不撓的精神，你應該為此感到驕傲，你應該為你不屈不撓的奮斗精神鼓掌。
為自己鼓掌，沒有虛偽和偽裝，自然，大大方方，細雨蒙蒙。
為自己鼓掌，不要在意別人的眼睛。有首歌說:“想唱就唱，大聲唱。即使沒有人稱贊我，至少我可以勇敢地欣賞自己……”“我們必須成為自己的崇拜者。
為自己鼓掌...
鼓掌作文400字 篇16
為他人鼓掌不是有意抬高他人、貶低自己，也不是自夸、奉承或奉承。這是一種以積極的方式肯定他人的嘗試。掌聲，這個小小的舉動可能會為你贏得一個高薪且令人滿意的職位。
一家知名企業在央視進行了一次電視招聘，三名應聘者激烈爭奪海外經理的職位。因為只有一個職位，每個人似乎都很緊張。然而，其中一個年輕人自然鼓掌，引起觀眾和評委鼓掌。節目結束時，法官和商業代表一致決定給這個年輕人發聘書。
掌聲不僅能為自己贏得位置，還能鼓勵他人，為自己樹立榜樣。當一個同學在考試中獲得第一名時，伸出你的手為他歡呼。你為他鼓掌的同時，也為自己樹立了榜樣。
這難道不是兩個世界中最好的嗎？為他人鼓掌也是為自己的生命歡呼。在我們的成長過程中，成功人士的經歷往往是我們前進的動力。他們的成功將正確地指引我們。來幫助我們。當我們走向成功時，我們必須學會為別人鼓掌。為他人鼓掌也會為自己贏得掌聲。
讓我們一起伸出雙手，為他人鼓掌！
鼓掌作文400字 篇17
今年，我們學校在第二十四中學組織了一次學校運動會。我代表我們班參加女子800米長跑。
那時我非常緊張。我擔心我的老師和同學會責怪我跑得不好。后來，老師非常想看看我的想法，并對我們參加比賽的同學說:"不要緊張，即使你沒有贏得排名，老人。"
老師仍然為你驕傲！"
槍聲一響，每個人都跑得盡可能快。然而，我在后面跑得很慢。當每個人跑完最后一圈時，我估計每個人都很無聊，于是我開始努力沖刺。我一口氣超過了幾個同學。當我到達終點線時，我聽到看臺上爆發出一陣掌聲。當我回來的時候，董于斯對我說，“你第一次跑的時候我們都很擔心。看你沖刺后，每個人都在為你鼓掌。看，我的手都是紅色的。我們已經拍了很長時間了！”
當我聽到它的時候，我非常感動，因為每次我的同學鼓掌，他們都發自內心的真誠！
如果你想肯定一個人的成就——鼓掌。這也是一種表達。掌聲也是一門藝術。作為一個人，必須學會鼓掌！
鼓掌作文400字 篇18
一本好書會讓我們了解更多的知識，豐富我們的智慧...給我們帶來無盡的好處。我想為好書鼓掌！
每個人都有權讀一本好書。如果你認為人們餓了，一本好書就像一頓大餐。如果把一個地方比作一個長時間沒有下雨的地方，那么好書就是陣雨。如果人們被視為一棵樹，那么一本好書就是一座山……我想為一本好書鼓掌。
一個學生坐在教室里，手里拿著一本好書，仔細品味書中漂浮的清正廉潔的風格，他將學習諸葛亮的機智和孫武空。我想為好書鼓掌。
一個農民，他的兒子坐在他旁邊，為他的父親讀了一本書，他的父親認真地聽。他將學會如何科學地耕種田地。不同的種子需要不同的生活方式。這些都在一本好書里找到。我想為好書鼓掌。
一個公司經理，盡管日程繁忙，也不會忘記帶一本好書，津津有味地讀，津津有味地品嘗。他從書中了解了公司的發展和人與人之間的關系。我想為好書鼓掌。
這是一本好書的功能。不管你工作得多高或多低，你都有權手里拿著一本好書。書籍可以豐富人們的精力。好書可以豐富我們健康的生活。跟隨這本書的火車發現了它的缺點。
好書對我們貢獻太大。我想為他們鼓掌。
鼓掌作文400字 篇19
我今年9歲，上小學四年級了。別看我年齡小，可是我的本事可不小呢!我擅長舞蹈，鋼琴，素描，，作文，書法，短跑。
作文，從我呀呀學語的那一秒開始，我就與書結下了不解之緣。我看了很多很多的書，古今中外，天文地理，全都有所涉獵。知道看書多的好處嗎？我不到七歲的時候，作文就在我們市里的教育報上發表了。慢慢的，在報紙上發表文章已經是小兒科了，今年開始，我的作文陸續得到了好幾次全國的大獎，在市里的現場作文比賽也取得了不錯的成績。不過我不會驕傲的!
素描，盡管我剛學不到四個月的時間，可我在素描上非常有天賦，老師說不久的將來，我一定會超過他的，我是很有信心的!
舞蹈，我的獲獎證書有很多，每次都是金獎，同學們說我是得獎專業戶。我在舞蹈方面是不是很厲害呢？
鋼琴，我學了四年多的鋼琴，雖然談不上非常喜歡，不過我拿過全國的銀獎，是在我沒上小學的時候，今年七月的八級考中，我還得了良好，還可以吧？
短跑，這一點我遺傳了爸爸的優良基因，每次接力賽，我都是永遠的第四棒，60米，100米只要我一出場，肯定是第一名。
書法，我很喜歡。今年參加考級，我得到了最高級別的證書，厲害吧？
看了上面的介紹，您是否認為我還不錯呢？如果能得到您的認可，請為我鼓掌!深深地鞠一躬，謝謝，謝謝為我鼓掌的人，謝謝培養我的爸爸，媽媽，老師，還有我的`姥姥和姥爺。
鼓掌作文400字 篇20
我是個陽光的女孩子，我喜歡跳舞，繪畫，彈琴……數不勝數，其中，最令我自豪的是彈鋼琴！
記得有一次，我在練習一首曲子《紅頭繩》，最后有一段總是練不好，這令我百感交集，想想還有十四天就要考級了，考試不過可就是出丑了，那就趕緊練習才行呀，于是我放下手上的鉛筆，打開鋼琴書，練習最后一段，我自己哼唱了一遍又一遍，兩只手分開彈了一遍又一遍，經過我潛心彈奏，我終于彈熟了，我這才放下了心。
考試那天，我緊張得心“砰砰砰”直跳，我跟著老師來到了考場，看著一個個考完的離去，心里情不自禁地更加緊張，終于輪到我了，我慢慢走上三角鋼琴，坐上琴凳，深吸了一口氣，全身心投入，旁若無人地開始彈奏，考級老師認真地聽著并不時地用著記錄，我的琴聲時而高昂，時而低落，考級老師點了點頭，微微笑著說：“好。”表示我可以離開了，我興奮得從臺上走過，看了看老師的表，一個優星出現了，看看了名字，正是我的！我飛快地奔出考級現場，把這個好消息告訴了媽媽，從此我更加自信，鋼琴成了我的驕傲。
每天放學時，我就會為爸爸媽媽表演《紅頭繩》等著名音樂家創造的曲子，琴音一會兒高一會兒低，悠揚動聽，媽媽聽了直贊賞，我心里美滋滋的，看來努力就會有成果的。
悠揚的琴聲傳我耳旁，傳得很遠很遠，請你為我鼓掌噢！
鼓掌作文400字 篇21
每個人都想在這個世界上取得輝煌的成就，希望他們所做的一切都能得到認可和掌聲。
但事實上，并不是每個人都能站在燈光閃爍的舞臺上。有些人只能在自己平凡的職位上做普通的事情。面對這種情況，有些人傾向于嘆息他們的渺小和平庸。為什么要這么做？只要你過著真實而真實的生活，即使別人不為你歡呼，你也能為自己鼓掌。也許你只是一棵經常被忽視甚至被踐踏的小草。但是當春天來臨時，你給美麗的春天增添了一點綠色，為地球穿上了一件新衣服，讓人們在視覺上享受它。
你默默無聞地給自然帶來了生機勃勃的景象。你應該很高興你應該為你所做的事而鼓掌。也許你只是一支蠟燭，而不是歌舞廳里掛著的吊燈。但你有把蠟火炬變成眼淚的奉獻精神。你的外表并不高貴和輝煌，但沒有人會為你的努力而感到驕傲。也許你只是一塊石頭站在山里，整天忍受陽光、雨水、丑陋和平凡，在滄桑的土地變遷中被遺忘了幾千年。但是你不必為你最驕傲的地方感到難過很長一段時間。人們應該向你學習這種不怕風雨的頑強精神。你應該為此感到驕傲。你應該為你頑強的精神鼓掌。為自己鼓掌，沒有任何虛偽和隱藏。
為自己鼓掌。不要在意別人的眼睛。唱一首歌，如果你想唱歌，你必須唱得響亮，即使沒有人為我鼓掌。至少我可以勇敢地欣賞我們作為我們的崇拜者。
鼓掌作文400字 篇22
母親的愛是溫暖的，是慈祥的，但人們常常因為無處不在的母愛而忽略了父愛。人們常夸贊母愛是偉大的！但我想說：“父愛也同樣偉大！”
爸爸工作很忙，常常很晚回家，但在我的記憶中，他每次晚歸，踏進家門后的第一件事便是來看熟睡的我。
夜深人靜，彎彎的月亮旁也只伴著幾顆行星。皎潔的月光透過窗戶，靜靜地照到我的臉龐。我隱隱的聽見，家門打開的“吱呀”聲；我隱隱的聽見，爸爸那熟悉的腳步聲；我隱隱的聽見房門被推開的聲音。我知道：爸爸回來了，他又來到了我的房間，他又來看“熟睡”的我。
我下意識地輕輕閉上眼睛，假裝熟睡的樣子。我均勻地呼吸，每一口都帶著一絲緊張。我感覺爸爸走近我的床邊，用他那雙溫暖的大手撫摸我的額頭。我想爸爸的臉上一定掛滿了慈祥的微笑，眼里充滿了憐愛。許久，爸爸又輕輕地捏起我的被角，小心翼翼地往上啦，然后又慢慢轉身，放輕腳步，是怕把我吵醒吧，悄無聲息地“飛”了出去。又小心地關上了門。
許久，我睜開眼睛。此時此刻，我只想笑，甜蜜地笑！幸福地笑！然后帶著微笑入夢。在甜蜜的夢想中，我看見了百花叢中那不起眼的小野菊，它是那么鮮艷！那么芬芳！就好似父親對我的愛，是那樣悄無聲息，卻又那樣令人陶醉！
爸爸，謝謝您的愛，謝謝您悄無聲息地愛！我在夢中為您鼓掌！為您對我偉大的愛而鼓掌……
鼓掌作文400字 篇23
又是一個雨季，單手撐著下巴，望著窗外的雨，忽然起身，拿起把雨傘走出門，又走到那個臺階，忽然看見有個人在角落，手中撥弄著把吉他，彈起一首曲子，好熟悉，在哪里聽過？好像也是一個雨天，那個讓我嘆而觀止的人好像也彈過這首曲子。
滴答滴答，一滴兩滴，雨越來越多，拍打在窗戶上，我望著窗外，心里欣喜，我總是莫名的喜歡雨，出去吃飯回來時，我打著雨傘，一個人慢慢地走，不舍得怎這么快回家，想在雨里在傘里多呆會兒。所以我選擇了另一條我不常走的路。
路過一個臺階時看見一個男子坐在臺階上，手上抱著一把吉他，緩緩地撥弄著，他的頭低低的，看不清臉上的表情，優美的旋律從他的指尖流出。我不經駐足聽他彈奏，一曲完了。他抬起頭來，看了我一眼，沒說什么話，就把頭又低了下去，彈起另一首曲子。
最后一個音符落下，我也從記憶里出來，呵呵，這一次不可以錯過。我鼓起掌來。那個男生抬起頭來，對我笑了笑說了聲“謝謝。”
看看時間，很晚了，要趕緊回家，但是，像這種在街頭演奏的人，一般不是會要錢的嗎？我看了看他一眼，他好像知道我在想什么似的，抬頭看了我一眼，起身，背起他的吉他，消失在雨中，我愣在雨中。呆住了，他的傲骨不許他像其他人一樣，彈琴換錢，或許，也是他真的很愛音樂。我嘆而觀之。
鼓掌作文400字 篇24
我有一個好朋友，她有一個可愛的名字：馬惠。我們是朋友。我們不在一所學校。可是我們的友誼勝過同學之間的友誼。
馬惠是個胖胖的小天使，她的笑千奇百怪，有微笑、大笑、傻笑……總而言之。她的笑說上個三天三夜也說不完，可是有一個笑深深的刻在了我的心里。怎么忘也忘不掉，怎么擦也擦不掉。
有一次，我和馬惠出去玩耍。在半路上，我們愉快的心情需要一個游戲來襯托。這個游戲就是——三個字。“剪刀石頭布！”我們齊聲喊到。“哈哈，你出的布，我出的剪刀，你來抓我吧！”馬惠的聲音，快樂中帶只一絲害怕，害怕中帶只一絲挑戰。我暗暗一想：哼，我的速度可不是擺在那的，在說了，馬惠那么胖，跑得動嗎。心里有一絲絲的自豪。當我準備抓她的時候，聽見一聲慘叫，原來是馬惠太過于激動踩到了香蕉皮，和大地來了一個萬分不愿意的擁抱。我霎時間呆了。我以為是哭聲把我驚醒，可我想錯了，馬惠沒有我想的那么脆弱，她自己站了起來，臉上全是塵土，馬惠摸了一下臉，笑著說：“哈哈，抓不到我吧。”那種笑是擠出來的，是那么心酸，那么讓人心疼。
在這里，我想為你鼓掌！
因為這一次，我變得堅強，不再那么哭哭啼啼，而是用笑去面對。我明白了一個道理：人生中不會有事事如意，總會有一些磕磕絆絆。如果遇到不愉快的事，哭是解決不了問題的，要用實際來解決，要用笑走完這遙遠的一條“路”——人生。
鼓掌作文400字 篇25
“野火燒不盡，春風吹又生。”小草是多么頑強呀！無論是在荒無人煙的郊外，還是在繁花似錦的鬧市；無論是在貧瘠的石縫中，還是在肥沃的平原上，都能看見它那單薄、瘦小的身影。是什么力量使它們默默無聞地生長在世界的各個角落？那是因為它們總是給自己鼓掌。它們懂得大地母親需要它們的綠色，它們懂得干旱的沙漠需要它們的陪伴，它們懂得人類需要它們的氧氣……
“萬紫千紅總是春。”小花是多么迷人呀！它們有的含苞欲放，像位害羞的小姑娘；它們有的開得正旺，像小孩子們純真的笑臉。雖然最后它們都凋謝了，有的結出了青澀的小果子，有的則落在了泥土里，化作了果實的肥料。是什么力量讓它們明知凋謝，還依舊開放呢？那是因為它們總是給自己鼓掌。它們相信，自己盛開的那一剎那，是最美麗的。
回頭看看自己，在遇到奧數難題時，我總是給自己鼓掌，相信自己一定能行！這次華賽和奧賽我雖然都進入了決賽，但不一定能獲一等獎。我告訴自己，我已經努力過了，至于結果如何，都并不重要了。“謀事在人，成事在天。”不管怎樣，我都相信，上蒼既然創造了我，我就是一個獨一無二的人，我就是最棒的！
“天生我才必有用！”給自己鼓掌，給自己加油，為自己喝彩吧，相信你自己，你就是最棒的！
鼓掌作文400字 篇26
藍藍的天，白白的云，偶爾會突顯一點陰暗的灰色，其余的一切都在重復著昨天，重復著昨天的單調，重復著昨天的忙碌，重復著昨天平淡的生活。
夜幕降臨，潔白的燈光傾灑在課桌上，周圍縈繞著淡淡的書香，課本覆蓋了桌子上美麗的年輪，向時間。一顆向往玩耍、打鬧的心被亂糟糟的中考題征服了，忘記了抬頭東張西望，而是緊盯著手中的題目，腦筋飛快的旋轉。
曾幾何時，歡呼雀躍，只因為解出一道難題。
曾幾何時，公交車上的身體前傾馬上聯想起慣性。
曾幾何時，街道上的歡聲笑語，追逐打鬧，成為了渴望。
只是默默地接受了初四賦予我們的生活，只是默默的承受了成長帶給我們的責任，卻未曾想起過在平常的生活中為自己做點什么。
鳥兒每天為自己歌唱，花兒每天為自己綻放，河流每天為自己奔騰，雄鷹每天為自己飛翔，而我呢，我為自己做過什么？
難道，只生活在上天安排的平凡中嗎？不，我不要這樣，我不喜歡這樣的自己。我要拋開一切為自己鼓掌。
你可知，當你學會默默地欣賞自己時，天地變小了，蔚藍的天空有幸福的彩虹。
親愛的自己，我要伸出雙手，為你鼓掌，響亮的掌聲，會響徹你漫長的人生道路。
親愛的自己，我要伸出雙手，為你鼓掌，學會欣賞你的舉動，會是一個自信的你一生的追求。
學會為自己鼓掌，即使再艱難也會有成功的希望。但愿今晚的風兒能帶著我的心聲，傳遍每一個角落，讓每一個生命都一起為自己鼓掌。
鼓掌作文400字 篇27
記憶就像一座萬紫千紅的橋，許多往事如同那橋邊芬芳撲鼻的小花，而有件小事就像只五彩的蝴蝶，在我心中翩翩起舞。
上一年的十二月，我們學校舉辦了運動會，我參加了跳繩比賽。聽老師說第二屆的跳繩記錄是一百六十五個，我想想自己，到現在為止，只能跳一百二十個，這下可怎么辦呢？還好有時間可以加強鍛煉。
說練就練，因為要參加運動會，所以我天天都早早地回家練習，爭取每天進步一點點。可是后面的作業難度加大了，因此我只能尋找一切機會再爭取五分鐘的練習時間。一想到馬上就要比賽了，我就不能偷懶了，再想想要為班級爭取榮譽，就熱血沸騰。到了吃飯時間，我仍然在爭分奪秒地練習著，可能因為我太投入了，媽媽叫我吃飯都沒有聽到，后來媽媽沒辦法只好親自來到我身邊提醒我。
還有一次，我跳得滿頭大汗，可我的腳步仍然沒停，因為心里想著就把現在的練習當做比賽。
運動會開始了，我帶著緊張又激動的心情來到比賽場地。裁判一喊口令，大家就馬上動了起來，我閉上眼睛想著同學老師對我的期待，靜靜地回憶著平時運動的畫面和為此付出的努力，嗯，什么都不管了，加快速度才是硬道理，立刻，我又加快了我堅定的步伐。
比賽結束了，我問老師我的成績如何，他回答說第二名，我開心地一蹦三尺高，真為自己感到驕傲。
我為自己鼓掌，為我的信念和不放棄的精神鼓掌。你看，旁邊的小花仿佛也在給我祝福呢！
鼓掌作文400字 篇28
生活中，有很多優秀的人做過精彩的演講或取得了成功。我們總是為他們鼓掌。我好像從來不為自己鼓掌，只為自己幫助別人鼓掌過一次。
有一次數學考試第一單元是卷毛，我看著試卷上鮮紅的數字:100，很開心。我知道我不能驕傲，但我必須繼續努力。也就是我本來打算轉身拿數學書準備下一節的。
我看到坐在最后邊上的李虎亭，盯著試卷上的題目，她沒寫。我該幫她嗎？如果你幫助她，你可能會厭倦教書；你不幫她，她就跟不上大家的節奏，會拖累她。我在掙扎。
經過激烈的思想斗爭，我終于決定幫助她。我去找李虎亭，看了看試卷上的紅十字。我驚呆了，心想:李虎亭錯的太多了，會盯著試卷看。我堅信自己的決定，開始耐心的教李虎亭寫作業。李虎亭認真聽了我的解釋，點了點頭。我告訴她，如果有什么我不明白的，我會告訴她的。她感激地說，謝謝你，方眉佳。不客氣。學生應該互相幫助。雖然教李虎亭很辛苦，但我也從中得到快樂，不是嗎？
在我的幫助下，李虎亭的卷子終于改好了，交了。就在這里，李虎亭奶奶走了進來，和藹地說:謝謝方眉佳愿意教我們婷婷。她生病了，你應該多教她。嗯，我會的。這一刻，我為自己使勁鼓掌。并且告訴自己，以后一定要時刻準備著幫助別人，為自己鼓掌。
鼓掌作文400字 篇29
鼓掌，是一種肯定；鼓掌，是一種鼓勵；鼓掌，也是一種尊重。在別人演出時，我們鼓掌鼓勵，在小朋友摔倒時，我們應該鼓掌鼓勵他重新站起來！
在我做事“一級棒”的時候，我自己也會用鼓掌的形式來鼓勵自己。
我又想起了以前我在學單輪滑板車的時候：我回家鄉后，我在車廂內拿出我的滑板車，迫不及待的踏上去，我似乎忘了自己不會玩……我扶著墻，腿好像不聽使喚似的，拼命的抖，我心底里默默地在為我拍手，我相信我一定行的！
我推了一下墻，“哈哈！我會玩了！”那時我是多么的自信，多么的自豪啊！還時不時扮了一下超人，猛然間，我覺得有一種不祥的預感，還是很強烈的……來了！一個小石頭卡在了前輪那，滑板車像狂奔的野牛突然停了下來。我呢？那更不用提了，慘得要命：我“學”這中國體操隊，翻身，360度旋轉，結果很慘，掉到地上，臀部麻痹，手腿刺痛，我的眼淚都要變成一條河了。我再次心底里默默地鼓掌，默默地鼓勵。我振作起來了，雙腿踏地，踩上滑板車，使勁地搖……無意間，我竟學會了滑板車啦，我高興極了！我表演給爸爸媽媽看，他們連忙鼓掌，我自己也為了我堅貞不屈的精神打動了，我也鼓掌起來。
鼓掌，可以鼓勵一個人振作起來，讓我們用鼓掌去振奮全世界吧！
鼓掌作文400字 篇30
人生的道路總是曲曲折折、坎坷不平的。只有失敗的累積才有成功的收獲；只有跌倒再爬起才有成功；只有經過暴風雨才有美麗的彩虹；只有付出努力才會有收獲。我們不能只看到別人的成就和成功，也許他經歷了一波三折才有了今天的成就。我們雖比不了別人，可我們一定要做個最好的自己，出色的自己，即使失敗了，還可以重來，我就不信，付出了汗水會沒有收獲？
不用害怕失敗，失敗是一種累積經驗的機會，即使這次失敗了，就找找自己失敗的原因，下次相信不會再因此而失敗。我們要學會為自己鼓掌！假如你是一片綠葉，請不要羨慕花朵的美麗而一味去追求花的光彩，其實，綠葉自有它的美麗，想想紅花如果沒有了綠葉的襯托會如此美麗嗎？我們要為自己鼓掌！假如你只是一粒灰塵，沒必要攀向更高，只需好好做好一粒灰塵而努力加油，我們要為自己鼓掌！假如你只是一塊白布，不必像花布致敬，因為同是一塊布，只要加油、努力自己會更精彩，我們要為自己鼓掌！假如你只是一點水滴，只是一個掛件，只是。
哪怕自己再渺小，只要我們用心做好自己的事，那么，我們為自己鼓掌！每一件物品都有自己的價值，都有自己的用處與作用，不要去羨慕別人的成就，因為他們正在努力，你呢，只是一味去羨慕而忘了去努力去追求，努力吧，從現在開始，讓我們為自己鼓掌！
鼓掌作文400字 篇31
在生活中的滋味有酸，有甜，有苦；時而會為自己哭泣，時而會為自己高興而鼓掌。每當我想起這件事情，就會情不自禁地為自己鼓掌。
記得那是上四年級的時候，我數學不怎么好，我總是上數學課不聽講，家庭作業不好好做。快期中考試了我也不好好復習。考試分數出來了，我一下子愣住了，那鮮血般的紅字印在我的卷子上———84分我坐在公共汽車上，公共汽車速度越來越快，我的心情越來越緊張。我回到家里，媽媽看見我垂頭喪氣，就問：“兒子沒考好吧！你不要成績不好就垂頭喪氣，你是不是哪不會，把卷子拿出來給我看看。”我把卷子拿給了媽媽，我以為又要被訓一頓，但是沒有媽媽看了，把我拉到里屋給我講我所做錯的題后，媽媽親切地說：孩子你要想取得好成績就要努力，要勤奮學習，不能有一絲的懶惰呀！雖然這次你考的不太理想，但是還有期末考試那才是真正的成績。”現在我下定決心：每天認真寫作業，寫完后檢查，發現錯誤要即使改錯，完成作業后要復習今天老師所講的課程。
時間飛快的流逝，眼看就要期末考試了，考試那天我信心十足。考完試后，我對媽媽說：我一定不會讓你失望的！”第二天分數下來了，我拿到試卷考到我的分數—99分，當時我很高興，回到家里爸爸媽媽都熱烈地為我鼓掌，我們全家露出了開心的笑容。
從此，我并沒有驕傲，而是繼續努力學習，這樣才能有更多的人為我鼓掌，我聽到鼓掌的聲音真是特別高興和自豪
鼓掌作文400字 篇32
有些人只能在鎂光燈的背后呢喃或是獨白，沒有人給予鮮花和掌聲，于是他們開始居喪，其實這又何必呢？鮮花誠然美麗，掌聲放然醉人，可它只能肯定某些人的成就，無法否定大多數人的價值，當所有人的目光都離你遠去時，你會發現你才是自己最好的觀眾，你可以為自己鼓掌。
也許你是一只煅燒失敗，沒有凝脂樣的油彩，一出爐就被人拋棄的瓷器，雖然，外表上你一文不值，但是，你的生命已在烈火中已經變的閃閃發光，你已成為了生命的主宰者，你可為自己堅毅性格而鼓掌。
也許你是一顆丑陋不堪，平凡無奇，終日譴受日曬雨淋的頑石，在滄海桑田的變遷中，長久的屹立在那里，無人關注，但你仍可以驕傲的為自己鼓掌，因為你以你的堅毅，終究不倒，是你自己的驕傲。
也許，你是一張平凡無奇的紙，一張無任何色彩的布，也許你只是生命中一個匆匆的過客，但你的生命已在黃金的時期所綻放。你高壓的素質已給予了人們好的印象，你仍可以為自己鼓掌，為自己高尚的品格為響。
為自己鼓掌，沒有半點矜持和矯飾。發自內心，只要活出真真正正的自我，平平淡淡的自我就是最棒的，沒有諷刺，沒有嘲笑，有的只是真心。
藍，是天空的顏色，紅，是火的象征，我不學大海抄襲天的藍，不學晚霞模擬火的紅，我就是我，為獨特的自我而鼓掌。
鼓掌作文400字 篇33
“掌聲響起來，我心更明白……”每當聽到這歌聲，我就會情不自禁地掉下眼淚，那段記憶就會浮上心頭……
那是一次賽跑，殘疾兒童間的賽跑。暑假，媽媽帶我去了殘聯，有幸觀看了那次賽跑。作為觀眾，我和媽媽坐在觀眾席上，靜靜地等待比賽的開始。可運動員出場時，原來喧鬧的賽場變得鴉雀無聲——殘疾兒童！不但這樣，而且其中一個孩子是智障！“他知道什么時候跑嗎？”我又驚奇又有些擔心。
比賽開始了，隨著發令槍“啪”的一聲響，六個孩子都沖了出去，那個智障的孩子跑在最前面。距離漸漸拉開，那個孩子卻仍在最前面，而一個單腳的孩子在最后，我有些懵了：“怎么單腳？他怎么跑呀？”我有點后悔，為什么沒有早點看到他。
這時，比賽已經進入決戰圈，孩子們都堅持不住了，速度都慢了下來。單腳的孩子顯然越來越吃力，我暗暗替他捏了一把汗。那個智障的孩子快到終點時，單腳的孩子竟倒了下去，智障的孩子聽到響聲，毫不猶豫地轉過身，向單腳的孩子跑過去，另外幾個孩子也跟著他一起往回跑。五個孩子為單腳的對手鼓起掌，一邊喊著“加油！站起來！”單腳的孩子慢慢站了起來，六個孩子拉著手，一起向終點走去。
回到家，我總感覺這只是個夢，或者只是書上的故事，卻有那么真實。為對手鼓掌，真是不可思議！這掌聲，是給予那單腳的孩子最大的鼓勵。
鼓掌作文400字 篇34
從自行車到汽車再到飛機，人們的出行越來越方便，從寫信到打電話再到微信QQ聊天。人們的聯系越來越緊密，在做這些日新月異的變化后，是科學佳偶心理學默默奉獻的身影。陽谷的時候，人們把字寫在龜殼上，現在動物的骨頭上。
寫在竹子上讀書寫字很不方便。后來科學家們發明了活字印刷術和造紙術，人們寫字溝通變得越來越方便的，這些都離不開科學家的創造。在近代的時候。不行，大都是靠騎自行車，后來科學家發明了汽車火車飛機神舟飛船，實現了日行千里甚至飛天的夢想，這些也都離不開科學家的創造。如果把科學比作一艘輪船。科學家就是這艘輪船上的發動機，正是因為他們目光愿大熊懷大志才能辦認門才能把為證才能為人們謀福，為社會做貢獻，作為自己的把為社會做貢獻作為自己的畢生追求。
在科學的道路上越走越遠，正是因為他們勤奮學習刻苦努力。不畏艱難不服輸不放棄的精神刻進自己的字典選走前進道路上的攔路虎，正是因為他們淡泊名利，謙虛謹慎才能數十年如一日在科學的海洋里去探尋把專業專注專一的精神發揮到極致。他們既是社會發展的領跑者，更是我們做人做事的榜樣。科學家們，你們為我們創造了這么多奇跡，給我們帶來了這么多財富，我要為你們鼓掌，為你們點贊。
鼓掌作文400字 篇35
掌聲和鮮花是送給成功者的，它是一種鼓勵,是一次肯定，是一股力量。在我的腦海里，那兩次掌聲仍像昨天發生的一樣記憶猶新。
那是一次語文期末考試，我信心十足地寫著，一題，兩題，三題……直到第八題都難不倒我。突然，我的眉頭皺了起來，一只“攔路虎”擋住了我的去路。題目是這樣的：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流，這首詩的作者是-----，表達了-----。”我一下子就愣住了，復習時以為都已經記住了，就沒在意，沒想到偏偏考了這道題，還整整五分。這時，我的手鬼使神差地伸進了桌肚，那里有語文書。
我聽見一個聲音在對我說：“快看答案，這樣你就是第一名了！”另一個聲音又適時響起：“不行，這是作弊，得來的成績不真實！”……最終，虛榮還是戰勝了理智。我飛快地翻開語文書，迅速瞄了一眼，又放了回去，再看看其他同學，正全神貫注地答題，絲毫沒有注意到我。
幾天后，老師一臉笑容地走進教室，將一疊卷子放在講臺上，說道：“這次大家考得都不錯。第一名還是劉芳，98分！為她鼓掌！”教室立刻響起了一片掌聲。我慚愧地低下了頭，那一陣陣掌聲像打在我臉上，火辣辣地。同桌用胳膊捅了捅我，說：“別不好意思了，你是第一名呀！”我的頭更低了。
第二天，我還是承受不了心理的壓力，向老師承認了錯誤。老師幫我保了密。
走出辦公室，我輕松了許多。我聽見了幾下輕微的掌聲。我知道，這是我的心在鼓掌。
鼓掌作文400字 篇36
感謝上帝賜予我對夢想的執著！
我是個平凡的孩子，我有夢想，有追求，我的夢想與追求也許是平凡的，但在追求這個平凡又淘氣的夢想時，總會摔倒，總會受挫可我不放棄，永遠執著，永不言敗！
我的夢想是當一名兒童教師，讓的孩子有體力和精力去追求他們的夢想。
記得那是五年級的一堂普普通通的語文課，洪老師正津津有味地講課，但她中途被另一位老師叫了出去，臨走時，我怎么也沒想到在這普普通通的語文對我而言竟會如此的波瀾起伏！
“李文清，讓你當回小老師，幫我把沒教對完的《課課練》教對完，好嗎？”
我震驚了，是那么的強烈。“好的”我回答。
嘴上說得輕松，但我心中卻有許多情緒縱橫交錯著。激動，興奮，膽怯頓時涌上心頭。當我走上向往以久的講臺時，沒有想象中那樣瀟瀟灑灑，而是心中打著小鼓。雖然我表面上神情自若，但心一直懸著，一直在想下來該做什么，說什么。
同學們的紀律開始渙散了。我頓覺這樣不行，我的夢想是老師，終究一天我會登上講臺，怎能如此？我的心中，響起一片掌聲，是學生聽了我行云流水，聲情并茂的演講后爆發的掌聲，雖然我自己明白，不是這樣，但我依然相信。這片掌聲給了我自信和動力。就這樣，我為夢想做下了第一次切身體會的經歷。
洪老師回來了，我為自己再一次鼓起了掌，因為你付出了，努力了，我成功。
鼓掌作文400字 篇37
我暑假和媽媽一起看了一部電影，一部讓我至今都很難忘記的電影！電影的名字叫——《奇跡男孩》。電影中的主角叫奧吉，他是個普通的男孩，可他長得卻一點兒也不普通。他一出生就沒有鼻子和耳朵，這可把醫生和護士都嚇壞了！在經歷了二十七次手術后，奧吉勉強有了鼻子和耳朵。可那二十七次的痛苦也僅僅是讓他跟普通人長得差不多而已。當我看到那滿滿一墻的病歷手環時，我覺得他可憐至極，真想好好給他一個溫暖的擁抱！
在奧吉十歲時，他已經要上五年級了。十歲之前的奧吉都是跟著媽媽學習的。現在他媽媽要他去學校上學，和普通人一樣學習！這讓他非常緊張，他不知道同學們會怎么看待他，上學讓他感到手足無措。奧吉從剛開始沒有一個朋友，到最后在家人和朋友的幫助下，他和班里同學打成了一片，成為了學校的一份子。畢業時，奧吉被評為優秀學生，在眾人的掌聲中上臺領獎。他用他的善良、風趣和樂觀征服了他身邊所有的朋友和曾經的“敵人”！看到這，我真替奧吉開心，他用自己的方式證明了自己的與眾不同！
這部電影告訴了我：如果我們了解別人的想法，就會知道，沒有人是普通的。你和我都是與眾不同的！每個人至少值得大家站起來為他鼓一次掌，包括自己的朋友和老師。永遠要對自己充滿信心！還告訴了我“善良一點兒，因為每個人都在與人生苦戰，如果你想真正了解他人，你只需用心去看。”
懷著一顆善良的心，用心去了解他人，你的世界會變得更加美好！
鼓掌作文400字 篇38
鼓掌，是一種肯定、一種尊重，更是一種鼓舞。在別人聲情并茂的演講之后，我們會留下感動的掌聲，在別人精彩絕倫的演出之后，我們亦會拍出感嘆的掌聲，我們總是在不斷地為別人鼓掌。但我想，在豐富多彩的世界里，我們更需要為自己鼓掌。
我是個厲害的小號手。雖然我學習小號的時間只有一個多學期，但學校的老師總夸我是班上吹得最好的，這讓我心里有些驕傲。于是，在一次班級活動會上，我從家里背上心愛的小號準備賣弄一下，讓其他同學看看我的優勢，我不斷地想著：這次，我一定要好好表現，我要讓自己成為班上的小明星。
班會進行得很順利，終于輪到我吹小號了，我趕緊從座位上站起來，將我炫耀的小號放在嘴邊，認真地吹起來，我選了一首我最熟悉的曲子，本以為自己可以表現得很好。可是，在我表演的同時，那個可惡的所謂“緊張”的詞突然闖入了我的心窩，我懷疑中間有幾個音符出了差錯，真是糟糕，我立刻羞愧地把頭埋了下來，雙手顫顫地扶著小號，眼睛直盯著冰冷的地面。我想大家一定會說我吹小號吹得很差，但讓我驚訝的一幕發生了，教室里居然響起了雷鳴般的掌聲，我最終還是吹出了一首優美的曲子，我也為自己鼓起掌來。
所以，我們都要學會為自己鼓掌，不要害怕失敗，相信自己在掌聲中能越來越堅強、自信和優秀！
鼓掌作文400字 篇39
人生處處有掌聲，有令人感動的鼓掌；有讓人肯定的鼓掌；有令人心潮澎湃的掌聲。在掌聲中，我們更加自信，更加堅定地前行。
那一天，我和媽媽滿懷欣喜去大劇院看舞蹈表演。許多著名的舞者都在里面盡情表演。一個個的舞姿都那么的婀娜美妙。可是到最后一個表演時，有一名舞者被同伴不小心絆倒在舞臺的大音箱上。我看呆了！她的絲襪破了一個大洞，里面流出血。傷口的邊緣有青一塊紫一塊的傷疤。我看著并捏了把汗，想:這傷口那么痛，她肯定會下臺吧。
可是現實不如我所料。只見她用手輕輕地拍了拍大腿，用右手放在完好的右大腿上。借著力、屏著氣、深呼吸，艱難地站了起來。接著，她也毫不放棄，將完好的腿往后一側，擋住了受傷的腿，又將失意的苦惱拋到九霄云外去，將苦澀的臉勉強一笑，雖然不是很自然，但是我認為她是最堅強的人。
表演好不容易結束，舞者滿臉微笑地望著觀眾，她似乎在想:終于表演完了，即使很痛也要堅持。我看了看觀眾，有的為舞者豎起大拇指；有的站起身，大聲喝彩；有的張開嘴尖叫……我想:正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。舞者可再失誤，一定很緊張吧！但為了當年付出的成就，隱忍著痛，微笑著表演。想到這兒，我忍不住鼓起了掌。
我為她堅強而鼓掌，為她的努力而鼓掌，我從她的堅持中不由自主地大聲拍打著手，情不自禁地對她起了敬佩之意。
舞者的堅持使我牢記在心。在生活中，遇到問題我都會堅持到底，也只有堅持才能剄達成功之彼岸。
鼓掌作文400字 篇40
為他們而鼓掌。
每天早上，剛從宿舍出來，就看到他們忙碌的身影，他們每天都重復著一套動作：眼睛注視著覆蓋著一層薄沙的水泥地，背略微弓下，兩手緊握著大掃帚，一下，一下，又一下，掃去的是垃圾，留給我們的是對他們高度的評價和贊揚！
秋天的涼爽已經所剩無己，冬日的寒潮正步步逼近。晨間冷風呼呼地吹，天氣變了，他們的身影卻依然不變！
星期一，在家好不容易被媽媽拽起來，懶懶散散地來到學校，睡眼朦朧中驚訝地發現他們已經開始勞動了，而且已經掃完了一大片的衛生區！他們的臉和手被冷風吹得通紅！他們不時地搓著手，或使勁拽著衣袖來裹住手。
我們班的衛生區很多，而且還在商店門口，這樣垃圾就更多了。為了保持干凈，他們一天打掃三次，早、中、晚！這對于我們這些連抹布都不經常碰的女生來說是一個多么大的數字啊！我們甚至連班里有幾把掃帚都不知道！大掃除時安排給我們一點兒活就推三阻四、拈輕怕重。而他們卻從無怨言，從烈日炎炎的開學掃到現在，都快下雪了呀！
每次見他們跑回到教室時都喘著粗氣，衣服也拉開了拉鏈，額頭上布滿密密的汗珠，臉腮像紅蘋果一樣，有時還有一道道的灰塵，真像打了勝仗回來的士兵！
他們就是我們班的姜恒濤、劉兆洋、仲昭馗和張文華，雖然他們學習不好，卻熱愛勞動；雖然不是班里的尖子生，卻是班級的功臣；雖然經常搞得滿身灰塵，卻依然笑容滿面！有句老話得好：“勞動人民最光榮。”讓我們為這些熱愛動的人而鼓掌。
鼓掌作文400字 篇41
本應屬于你的一刻，卻在戲劇性變化中讓一切化為虛無。當你轉身離開體育館的瞬間，世界似乎都在沉寂。
我曾無數次幻想著你在賽道上精彩奪冠的瞬間，幻想著你拿著金牌時自豪激動的表情，幻想著我怎樣為你歡呼吶喊，但卻怎樣都想不到你會背著遺憾走出賽道。我無言，似乎只能深深地嘆息，我不知道自己在想什么。但當我突然想起什么時，我腦中閃過的第一句話是：“劉翔，這一刻，我們為你鼓掌。因為這一刻，你是明智的，亦是勇敢的。沒有人會因為你的放棄而去責備你，這不叫同情。我們相信你，這便是理由。我們知道，下次站到賽道上的你，會飛得更加壯觀與精彩。
我們都知道，你的放棄是怎樣的不舍得，是怎樣的無奈。但是你更知道，如果繼續比賽你將會得到什么，所以你果斷地離開賽道。我想，那一刻你清楚的明白，你的“放棄”不叫放棄，你的“放棄”不是永遠，只是生命中一次小小的“意外”，只是輝煌時一次小小的波折。
有人說：“放棄是一種殘酷的美。”它似乎在你身上得到體現。因為這個放棄，你得到了一枚更有意義的金牌。有一篇文章說：“有的人因為不放棄，身陷泥塘不愿自拔，明知失敗卻偏要嘗試，這樣的人只能說是固執。”不知道你是不是這樣認為的？我真的很感激你，你給我上了一堂真正的教育課。你把我從這篇文章上看到的“真理”變成“實踐”。
期待你的再度騰飛！我們心中永遠的英雄，劉翔！
鼓掌作文400字 篇42
第一不合適離開的方向，回憶是迷茫的信仰，人生是不需要原諒的原諒—題記
為美而鼓掌 美可以表現的形式有很多種，而有一種美它被人們稱為心靈美。在這個被“扶不扶”問題鬧得人們有忙不肯幫的時候，他面對著一個素不相識的老人，他沒有猶豫也沒有因為擔心被老人的家屬尋問責任而走開。在人們急匆匆的腳步中，在人們冷冰冰的眼神中，他向老人伸出了手，他幫助了老人，他受到了老人家屬的感謝。在個人利益和別人的生命之間，他選擇了生命，他沒有猶豫，因為在這個時候在他的心中，也許個人利益已經是微不足道的了。這就是真正的心靈美，我們為他的美而鼓掌。
為愛而鼓掌 這是屬于一個母親的故事，在這個高樓聳立的年代，跳樓和從樓上掉下來的現象都已經是平常事了，而這位母親在面對要從樓上掉了下來的一個素不相識的孩子，她遠擇了個別想不到的辦法——用手接，但是她做飯了，孩子安全了，而她的手卻因為向下的力造成了嚴重的骨折，也許從此那一雙手變成了擺設。在別人問起她為什么要這樣做的時候，她只是淡淡的說了一句：“我也是一個母親”。因為愛她選擇了去救一個素不相識的人，因為愛讓她有了不后悔的信念，讓我們為了愛而鼓掌。也許這個孩子不會永遠的記住這個母親，但這個孩子的母親卻因為她又有了幸福的機會，也許孩子對于每一個母親來說都象征著全部。我為你鼓掌，因為你無私的愛，因為有了你們，人與人之間的信念變得更加堅定，我為你們鼓掌……
鼓掌作文400字 篇43
為自己鼓掌問號。我們會提出問題，自己問自己鼓什么掌呀?有什么用?
告訴你為自己鼓掌是給自己充足的信心，有些同學不敢在課堂的時候回答問題，老師突然點他起來，他唯唯諾諾不敢大膽的把自己的意思表達出來。為怕出錯，怕嘲笑，而有些同學卻在每次考試中只因自己成績不好不理想，不敢把試卷給父母看，還有的同學模仿家長簽字，這些都是不自信的表現，我對這些同學說加油，為自己鼓掌，勇敢站出來。記得一年級的時候我們班進行了一次數學單元測試，我是考了59分拿到試卷，我一看連想死的心都有了，兩顆淚珠在我眼睛里打轉，從那刻起，我對自己失去了信心。媽媽這次一定會把我打個半死的。我玩了，我真要把卷子給媽媽看。這時我想到了一個法子把帳子給姐姐簽字，我跑到姐姐房間把卷子給了他，并說明了事情的原因，他嚴肅的說我不會幫你簽字。給媽媽錢吧，聽著姐姐鑒定都請我眼前。
希望一落千丈的，我把試卷給了媽媽，我非常驚喜的是媽媽沒有打我，也沒有罵我，還語重心長的說這次考試不理想，但是只要你想把它做好，想考高分的心就夠了，你醒的。聽了這句話，我心中充滿了勇氣，我小聲的說我為自己鼓掌這句話，陪我走過了這五年時光，只要沒信心的時候，我就想想這句話。
鼓掌作文400字 篇44
生活中有成功，就有失敗。我相信在經歷無數失敗后，最后得到的將是成功。
記得那是一個深秋的夜晚，天氣很涼。我在明亮的臺燈下學習，我的肚子開始咕咕的叫。正當這時，母親推開了我的房門，手中端著一碗熱騰騰的餃子，輕輕的防在我的書桌上，說：“趕緊吃吧!不然一會就涼了。”說完，母親輕輕的離開了。我的心里又酸又甜，我的眼角流下了幸福的淚滴。
開學了，面對一次又一次的考試，有成功有失敗，當成功時，是您和我一起分享成功的喜悅，并時刻警告我不要自滿、不要驕傲，因為笑到最后才是真正的笑。當失敗時，您從未批評過我半句，而是鼓勵我，為我指明前進的方向——我敬愛的老師。
一年一度的運動會召開了，我穿著節日的盛裝來到了學校。望著操場被人群、跑道和鮮艷的彩旗裝點的五彩繽紛，心中充滿了喜悅。因為下午有我的比賽項目——男子800米，大喇叭中傳出了檢錄的信息。我來到起點，我和其他選手想9離弦的箭，等待發令槍的響起。槍響了，我似離弦的箭，拼命的向前沖，因為我的體質很差，所以被落在另外最后。雖然我跑了最后一名，但同學們，仍然為我響起了他們的熱烈的掌聲。
我知道美妙、熱烈而富有旋律的掌聲，比只是為我響起，它是為我的父母、老師、我的朋友和幫助過我的人響起的。
鼓掌作文400字 篇45
生活中，有太多的難題圍繞著我，我們也需要稍微放松我們的心情，為自己的成功鼓掌。
生活需要掌聲，因為有了掌聲世界上的人們才變得更有動力，更有干勁。
小的時候，總是希望得到媽媽的獎勵，便會為了把這件事做好而努力、仔細，認真到到心滿意足，這時，便會禁不自禁地鼓掌，為什么呢？因為自己努力過認真過，因而得到了媽媽的獎勵，心里高興呀！人總是會犯錯誤的。俗話說的好“金無赤足，人無完人。”要想不犯錯誤是不可能的，但重要的是發現自己錯誤的地方，進行認真仔細，徹底的認識。將錯誤改正了就行了，這時候會為自己鼓掌，為什么呢？因為自己認識了錯誤，改正了錯誤，自己從錯誤中走了出來了。有時為自己做好一個題目而鼓掌，為第一次知道騎單車而鼓掌，為幫助別人修好了單車而鼓掌，為自己學會了洗碗而鼓掌……雖然這樣些事并不偉大，渺小的不能再渺少了，但畢竟很努力了呀，為這件事付出了行動，因此，應為自己鼓掌，應為勞動而鼓掌。
所有的輸和贏都是人生經歷的偶然和必然。只要有勇氣選擇地方，你也就注定選擇了勝利和失敗的可能。人生的關鍵在于只要你做了，輸和贏都很精彩。
人生需要掌聲。許多人時常慨嘆：知音難求，何為知音，知音不是人生中的鼓掌聲嗎？
人生的鼓掌永遠不能停息，永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要，讓掌聲響起來，人生需要掌聲。
鼓掌作文400字 篇46
人的一生總會有許許多多的坎坷讓你去經歷，你也許會被這些在生活上所經歷過的關卡所打敗，那時，你就應該為自己鼓掌吧！這樣會讓你振作起來的，會讓你重新站起來的，會讓你打敗所有的關卡的。如果你贏了，那更要為自己鼓掌了。祝賀你過了這一關。
可我也時常為自己鼓過掌，而不管是何時，在我傷心時，我為自己鼓掌，那時我在心里說：你終于哭出來了。在我快樂時，我在為自己鼓掌，我在心里說：你太快樂了。在我成功時，我在為自己鼓掌，那時，我會在心里說：你終于成功了。在我……我都要為自己鼓掌。
記得那還是在二年級的時候，我雖然還是一個淘氣包。但膽子還是很小，那時，學校開展了講故事比賽，可我還是老師給報的名參賽的，當我回家把這件事告訴了爸爸和媽媽時，他們也很支持我。第二天，當我鼓起勇氣，將我自己的才藝展現給同學們時，同學們為我響起了一次又一次的掌聲。而那時讓我充滿自信，在那激動的時候，我為我自己鼓了第一次掌。
這些掌聲給了我自信，給了我必勝的信心，給了我決心，這讓我認為，一個人總要為自己鼓掌，讓自己成功、成功，再成功。
我們每個人來到世上，都是為了輝煌的成就而奮斗，為了創造輝煌的業績而拼搏，為創造出有個性的自我而努力，而真正能在燈光閃閃的舞臺上神采飛揚的又有幾個呢？因此，我們雖然得不到別人的掌聲，但是，我們應該為自己鼓掌。因為你就是最好的欣賞者。記住，不管成功與否，要為自己鼓掌。
鼓掌作文400字 篇47
不要因為沒有陽光，而放棄了自己的生命，不要因為沒有歌聲，而放棄了自己的追求，不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想。其實，每一條通向陽光大道，都充滿了坎坷。每一條通向理想的途徑，都灑滿了艱辛的汗水。每一條希望的道路，都充滿了挫折，所以，盡管自己努力了很久，卻毫無收獲，盡管自己拼搏了很多次，仍然是一無所有，請不要心灰意冷，要鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風帆，勇敢向前，這樣不斷的向前發展，總有一天自己會成為生活的強者，讓你感受著勝利成功的歡樂，猶如魚在水中感到水的暢快，猶如鳥在空中感到天空中的自由和快樂，猶如駿馬在騎手的跨越感到奔馳的威風。所以讓我們再一次為自己鼓掌吧，繼續保持歡樂的心境，再接再勵，再創輝煌。
當童年的柳綠隨風飄落，青春的苞蕾在不知不覺中，悄然定放的時候，有時候自己的事情沒有成功，也許我應該重新找回再來一次，更也許我應該為自己鼓起信心的掌聲吧！
讓我們用掌聲來使小小的沙子變成珍珠，使小樹苗茁壯成長，使心灰意冷的人變成燃燒希望的火，掌聲的本質在哪里？不用說，掌聲就是無私的奉獻。
人生真的很漫長，要看自己怎樣去把握吧！一朵花，只要曾經開放過，就擁有了美麗，一個人，只要努力付出了，失又能算什么呢？沒有人理解你封閉的內心，也沒有人欣賞你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，擁抱快樂的每一天吧！
鼓掌作文400字 篇48
昨天早讀時，安靜的教室被老師的一聲“為他人鼓掌很難嗎？”給打斷了，霎時間班上響起雷鳴般的掌聲，我茫然的拍著手，卻不知為何。
今天下午，譚老師上課時給我們講“為他人喝彩，別人也在感謝你”，這時我才想起，原來是老師在班級群里發了兩篇關于我班同學發表了優秀作文的事情。我在心里默默祝賀他們，雖然我沒仔細看，但我打心眼里羨慕他們獲得的成績，這也讓我想到了前段時間的一件事……
那天，我的作文得了“甲”，我非常高興，心里美滋滋的，想著回家媽媽會怎么表揚我，連放學的路上我都不時向同學炫耀。到了家，我迫不及待的將這好消息告訴了媽媽，可媽媽并沒有像預期的那樣夸獎我，只是叫我趕緊去寫作業，我不甘心地又說了幾次，得來的依舊是一句冷冷地“好的”。
我想著想著，一股熱流涌上了眼眶，怕讓同學們看到我流眼淚，便含著淚默默走到窗邊，任由“溪流”順著臉龐流淌。
回到家，看到老師的評語：為別人喝彩是一種鼓勵，你為他人加油的同時，那個人也在默默感謝你；為別人喝彩是一種善良、一種美德，可以讓別人更加自信，獲得成功。我也希望被肯定、被認可，老師的、家長的、同學的鼓勵和贊揚會讓我信心滿滿！
我知道，我需要更加努力，我渴望進步，我更愿在鼓勵中成長！
鼓掌作文400字 篇49
他，世界著名的足球運動員，巴西國家隊的核心人物。他的身體素質出眾，腳法細膩，技術全面，由此在2007年，他成為了世界足球先生。他就是卡卡，曾不知創下多少偉大功績的卡卡。
回味去年的巴西世界杯，狂熱、盡情的歡呼震驚了整個里約熱內盧、整個巴西以及整個地球，不管你是身在現場還是站在電視直播的前方，每一個進球都會讓你熱血沸騰。
32歲的卡卡，是一位曾經叱咤足壇的天才球員，當2014年世界杯在巴西舉行的時候，他由于腿部受傷不能參加。不過，雖然不能親自參賽，卡卡還是選擇了另一種方式去幫助球隊。首場比賽前，巴西球員熱身的時候，他出現在場邊與隊友一一擁抱，給予他們鼓勵，尤其是內馬爾，卡卡拍了拍他的肩膀，說：“你接替了我的10號，已經是初露鋒芒，相信你的前途無可限量，會比我更加優秀。”卡卡為內馬爾豎起了大拇指，又默默地回到了觀眾席。這一幕，被電視機鏡頭捕捉到了，隨之被傳播到世界各地。他，是真正坐在路邊鼓掌的人。
我認為，在難得的世界杯的主場球賽中，作為自己國家隊里風云人物的卡卡卻不能參加，一般的人面對這種情況肯定會覺得異常失落，卡卡卻心甘情愿地坐在球場邊，以觀眾的身份目睹比賽的全過程，這其中表現出來的樂觀、積極的心態，體現了快樂秘密。
在足壇上，有梅西、C羅、齊達內、貝克漢姆……但我唯一欽佩的是永遠不可替換的10號——坐在路邊鼓掌的卡卡。
鼓掌作文400字 篇50
生活中，有許多優秀的人，他們精彩的演講或取得了成功，我們總會為他們鼓掌，靜心想想，我似乎沒有為自己鼓掌過，好像只有那一次，我為自己幫助別人而收獲快樂鼓掌。
一次，數學第一單元測驗卷發下來時，我看了看試卷上鮮紅的數字：100，心里尤為高興，我知道自己不能驕傲，而要繼續努力，這是，我準備轉身去拿數學書，做好下節準備工作。
我看到坐在最后邊的李呼婷正呆呆地盯著試卷上的題目，遲遲沒有下筆。我該不該去幫助她呢？如果幫助她，可能會教得很累;如果不幫助她，她就會跟不上大家的節奏，會拖后腿的。我糾結著。
我在心里經過一陣激烈的思想斗爭后，最終還是決定幫助她。我走到李呼婷身邊，看著試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：李呼婷竟然錯了那么多題，怪得會盯著試卷發呆。我更堅信了自己的決定，開始耐心地教李呼婷作業題。李呼婷一邊認真聽我的講解，一邊似懂非懂地點點頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問我，我會跟她講的，她感激地說：“謝謝你，方嘉美。”“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”雖然教李呼婷很辛苦，但是我也從中收獲了快樂，不是嗎？
在我的幫助下，李呼婷的試卷終于訂正完成，上交了。就在這是，李呼婷奶奶走進來，和藹地說：“謝謝你，方嘉美，肯教我們婷婷，她有疾病，所以你要多教教她。”“嗯，我會的。”這時，我為自己用力地鼓掌。并告誡自己，以后一定要時刻樂于助人，為自己鼓掌。
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