代溝作文400字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的代溝作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
代溝作文400字 篇1
有人說(shuō)：三年一個(gè)代溝。
我很認(rèn)同這句話。
表哥大我六歲，那天，他和小姨來(lái)我家做客，看到我出來(lái)和他們打聲招呼就回臥室了，便過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。
在我眼里，表哥一直是那種嘻嘻哈哈的人，很搞笑，人也很帥氣。
突然跟我來(lái)這一出，有點(diǎn)不適應(yīng)。
表哥進(jìn)來(lái)后，問(wèn)我：“你也不出去玩？”說(shuō)著便坐到床邊，開始教育我，說(shuō)：“妹妹，來(lái)者是客，你整天這樣，養(yǎng)成孤僻的性格，以后踏上社會(huì)怎么辦？你在學(xué)校也這樣嗎？”
聽了表哥說(shuō)的話，我沉默了，但心里卻并不認(rèn)同。
誰(shuí)說(shuō)不怎么說(shuō)話的人就沒(méi)有朋友了，誰(shuí)說(shuō)不怎么說(shuō)話的人就沒(méi)禮貌了？
是，不怎么說(shuō)話是人緣不太好，說(shuō)好聽的是高冷，說(shuō)不好聽的是沒(méi)禮貌，但是禮貌不是在無(wú)休止的說(shuō)話，如果說(shuō)話會(huì)引來(lái)尷尬，還不如不說(shuō)來(lái)得自在。
有句話叫做：沉默是金。
對(duì)于高冷的人來(lái)說(shuō)，你什么秘密大都可以跟他說(shuō)，因?yàn)樗皇悄欠N長(zhǎng)舌的人，即使你跟他說(shuō)了你的秘密，過(guò)會(huì)兒也就忘了，即使不忘，也不會(huì)對(duì)別人說(shuō)。
所以，和這種人交朋友，還是很不錯(cuò)的`。
代溝作文400字 篇2
代溝，一個(gè)既熟悉又陌生的名詞。
以前，我認(rèn)為在我和我的家長(zhǎng)這兩代中，不會(huì)有代溝這種狀況出現(xiàn)，可是最近我才發(fā)現(xiàn)，代溝并不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的文明進(jìn)步而消失，卻反而會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的高速發(fā)展而逐漸從無(wú)到有，逐漸的被人們所認(rèn)識(shí)。就像環(huán)境污染一樣，越是進(jìn)步，就越嚴(yán)重。但是人們的主觀行動(dòng)呢，只是一味的去改善，而不從根本上去解決問(wèn)題。長(zhǎng)久下去，道高一尺，魔高一丈，代溝的害處只會(huì)與日俱增，成為一種無(wú)法醫(yī)治的“遺傳病”。
古代，人們對(duì)代溝都沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)（甚至根本不知道代溝的含義），但它還是在無(wú)形中存在的，至少，它是無(wú)形的。如果沒(méi)有代溝，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展。
然而，在高度文明的今天，在代溝已經(jīng)從無(wú)形變?yōu)橛行蔚慕裉欤行┘议L(zhǎng)卻還是總以監(jiān)護(hù)人的身份時(shí)刻地盯在孩子的身后，不是告訴孩子什么該干，什么不該干，而是叮囑孩子什么應(yīng)該怎么干，不應(yīng)干怎么干，這樣則壓抑了很多孩子的內(nèi)在潛力。
……
家長(zhǎng)和孩子之間的代溝是說(shuō)不完的，也是填不完的，就像韓寒說(shuō)的：你以為填代溝是填陰溝嗎？所以我們根本就不用去填，讓它良性的發(fā)展下去會(huì)是解決的最好方法。
以上僅是我的個(gè)人觀點(diǎn)，供同學(xué)們討論，大家一起談。
代溝作文400字 篇3
好多人都說(shuō)“三歲一代溝”，兩個(gè)人之間如果有了代溝，想法上差別很大，話題上也扯不到一塊兒，更不必說(shuō)什么“心有靈犀”了。
但在我看來(lái)，似乎并非如此。
就拿父母來(lái)說(shuō)，許多人都覺(jué)得我們正值青春期，不愿和父母交談。雖然有時(shí)候和父母爭(zhēng)論時(shí)嚷嚷著：“真的是有代溝！根本無(wú)法交流！”但是等到心里平靜后，我還是愿意和他們交談。我喜歡和他們分享身邊的趣事，抱怨一些無(wú)謂的瑣事，他們也會(huì)與我分享工作、單位上的趣事，大家不時(shí)也會(huì)瘋瘋癲癲、哈哈大笑，我們有時(shí)也會(huì)針對(duì)某一種行為或事情在飯桌上展開一番討論……這些時(shí)候，是溫馨快樂(lè)的。
再拿親戚之間來(lái)說(shuō)，許多人覺(jué)得兄弟姐妹之間會(huì)無(wú)話不談。但對(duì)于我的堂哥，我很“無(wú)力”。
我想跟他討論一些音樂(lè)上的東西，他又跟我講軍事上的東西。他問(wèn)我：“你知道某某軍官嗎？”我搖頭，他又問(wèn)：“你知道某種槍嗎？”我搖頭，他再問(wèn)：“你知道某種軍艦嗎？”我繼續(xù)搖頭。他無(wú)奈，我更無(wú)奈，感覺(jué)想找個(gè)話題聊都找不到。我試著叫他去聽一些我認(rèn)為好聽的歌，他“呀呀”叫著直搖頭，有時(shí)候我甚至在想：我的品位有這么差嗎？他卻說(shuō)什么德國(guó)的某某軍歌才好聽，我感覺(jué)整個(gè)人好像被潑了一盆冷水。他失望，我更失望。只差兩年，代溝怎么這么大？
“代溝”并沒(méi)有一個(gè)確切的定義，而是根據(jù)人與人之間的興趣性格來(lái)決定的。可能即使是同班同學(xué)，也會(huì)存在著所謂的“代溝”呢！所以不妨打開心窗，聽聽別人的想法，也會(huì)得到許多。
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