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黑板作文400字（精選30篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的黑板作文400字，歡迎閱讀與收藏。
黑板作文400字 1
黑板擦在我們生活中是一件很尋常的東西，但是它卻在作者不尋常的工作。
黑板擦外形很普通，有一塊肥皂那么大，身上有又密又硬的毛，周圍包著一層膠皮。
我們上課時，老師在黑板上不停地寫著畫著，一會兒，黑板就寫滿了。這時黑板擦就派上用場了。伴隨著“沙沙”的聲音，不一會黑板上的字就不見了。老師又可以繼續教我們知識。每當遇到難題時，老師一遍遍地在黑板上給我們講，每一邊都離不開黑板擦。
然而，時間長了黑板擦上的木板有了裂痕。毛也短了，還有些都掉了。可它仍靜靜地在角落里一句怨言也沒有。如果沒有它，我們的學習就會有很大的麻煩。這種默默奉獻的精神值得我們學習。
這時，我不由地想起了清潔工人。她們每天辛苦地工作，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她們都在默默地工作，是威海的.環境變得越來越美。如果沒有清潔工人的辛勤的勞動，我們威海不知要變成什么樣子。這就是默默奉獻的精神。
黑板擦讓我知道了一個道理：生活中每一樣東西、每一樣工作，不管看起來有多么的平常，但是它們卻有著重要的作用。
我們要做一個具有黑板擦一樣精神的人。
黑板作文400字 2
黑板上有小時候媽媽教我拼音與漢字的記憶：有上了小學后在黑板上寫下的純真幻想；還有小學畢業時同學之間分別時真情的留念，濃濃的師生情！
小時候，媽媽為了讓我在上學前能夠適應新的課程，便買了一塊小黑板，每每我有空的時候，就拿出來把小學要學的拼音與漢字寫上幾個，教我讀。我剛剛進入初步學習的階段，還有些不適應，太多的我也記不清楚了。比如說：有一次媽媽讓我寫一個“大”字，我卻一股腦地把黑板上的“大”字擦下去了，還“無賴”地對媽媽說：“怎么樣？夠聽話吧！”令媽媽哭笑不得！
就這樣，黑板上便有了小時候，媽媽教我拼音與漢字的記憶。
在小學畢業考試前夕，老師把我們叫到黑板前，讓我們在黑板上寫下將來的夢想和同學間的情誼。同學們有的寫下了將來想成為老師。我清楚的記得：有一個同學用潔白的粉筆在黑板上寫下了幾個鏗鏘有力的大字“將來再會”。
黑板上寫下了我純真的幻想和小學畢業時同學之間分別時純真的友情。
在剛步入初中大門的時候，老師引領我們走進了充滿幻想的校園，老師在黑板上寫下了告誡我們的'話：“吃苦6年，幸福60年！”同學們每每有不會的題，老師總會耐心地在黑板上認真地講解，在黑板上寫下做題的思路。
中學黑板上永遠記下了濃厚的師生情。
黑板上的記憶是多么的美好、堅定！
黑板作文400字 3
一塊小小的黑板，看似普通，但正是它，教會了我們許許多多的知識。
當每次上課的時候，黑板面對著我們所有人，就仿佛它在給我們講課。小小的黑板，它把知識傳遞給我，它就相當于我們親愛的老師一樣。
如果有人問：“誰的知識最淵博？”答案一定要有千百種，最終的'結果一定是老師。但我覺得黑板的知識最淵博，所有老師的知識都書寫在了黑板之上，就像黑板擁有了千萬種知識，隨后，它又把這種知識傳達給我們。
當有一天我們長大，回到母校的時候，大家第一想見見的就是老師、同學……有誰會去在意那小小的黑板呢�？墒谴蠹也环老胍幌�，當初，正是這塊小小的黑板，寧愿自己整日被擦擦抹抹，也要將所有的知識傳達給我們呀。
這塊小小的黑板是孤獨的，但是它無怨無悔的默默付出。這種默默的付出精神是值得我們深深的敬佩的。
一塊并不普通的黑板，我要把它牢記心間，等我長大后，當再一次回到母校的時候，我會親自用手再次觸摸著它，我會讓它深深的感受到，它并不孤獨！
黑板作文400字 4
講臺上，放著一盒粉筆，粉筆妹妹非常愛打扮，一天要穿好幾種漂亮的裙子，它有時穿紅色的，有時穿深紅色的，有時穿淺紅色的……。自從老師在黑板上畫了一幅五顏六色的畫之后，同學們都七嘴八舌地贊美那幅畫：“你看，那幅畫多美�。∮泻枚喾N顏色，真是栩栩如生！”粉筆妹妹聽到了同學們的贊美就飄飄然，覺得功勞全是她的。
有一天，老師要用粉筆去寫字，粉筆剛觸到黑板，粉筆就說：“臟老頭，快走開，別把我漂亮的裙子給弄臟了。看你長著一副方方正正、黑黝黝的臉，整天呆呆地坐在那里。我把裙子弄在你的臉上是你的榮幸。”黑板聽了這句話，心里悶悶不樂的。
“你可不能這么說。如果沒有我的話，你的漂亮就顯示不出來了。我們還是和睦相處吧！”謙虛的黑板說。
“你還是做你的.春秋大夢去吧！我這么漂亮，怎么能和一只比丑小鴨還要丑的東西在一起呢？這簡直是對我的恥辱�！狈酃P帶著輕蔑的神氣說。
黑板不理粉筆了，粉筆還是繼續奚落它。
日子久了，粉筆一點兒一點兒地縮短。它才知道自己原來太驕傲自大了。它去向黑板道歉，黑板知道它錯了，原諒了它。
之后，粉筆的身體一天不如一天，它求黑板幫忙，可是黑板卻無能為力。
最后，粉筆變成了粉，隨著風消失了。
黑板作文400字 5
在3000年，我國科學家林憲恒——也就是我——發明了一種前所未有的高科技產品：現代黑板。
這款黑板有許許多多的功能，指揮按鈕全都在右下角“功能區”上，分別是紅、黃、藍三種顏色。其中，紅色按鈕的功能最厲害，能將老師想的東西記錄在黑板上。比如，一位老師的手受傷了，流了好多血，不能再寫粉筆字，這時，我的產品就可以派上用場了，它把老師想到的內容寫在黑板上，大大節省了老師的時間。
第二種顏色是黃色，它能幫老師講課，讓不方便說話或臨時有事的老師不用為這節課發愁。比如一位老師的嗓子啞了，一說話嗓子就痛，醫生也建議她多休息，這可為難了她。怎么辦呢？這時，我的高科技產品——-現代黑板就派上了用場，只要那位老師按一下黃色按鈕，黑板就能代替她上課。這次，我的高科技黑板又一次立了大功。
最后，還有一種藍色，它的'功能也不賴。它可以清潔黑板，按一下，它可以自動在短時間內把黑板擦干凈，按兩下就可以把黑板上的東西保存好之后并擦干凈。比如一位老師，在上課時記的東西太多了，下課又拖了堂，眼看著下一節課的老師就要過來了，這時，只要她按兩下藍色按鈕，黑板上的資料就立刻被記錄下來并變得一干二凈，節省了擦黑板的時間，讓人嘖嘖稱嘆。下次用的時候，資料就又會出現在黑板上了。
怎么樣？心動吧？心動不如行動，趕緊拿起電話訂購吧，只要10000元哦！
黑板作文400字 6
教室前后有兩塊大黑板，前面那塊給老師們講課，后面那塊，就是我們學生的“天堂”了。
前面那塊黑板總是滿的，有數學老師徒手畫的各種規則幾何圖形，有英語老師用她那秀氣的字寫上的各種短語。我們似乎能從那塊黑板，讀出政治老師的幽默風趣，讀出語文老師的優雅端莊。這塊黑板，傳播著知識，傳播著老師們的愛心，所以，這塊方寸的沃土能孕育多才多藝的“種子”。
鈴聲響起，政治老師一拍那塊“驚堂木”， “威——武——”，整個教室頓時安靜下來，于是他瀟灑地轉身，在黑板上寫到：公正。黑板上方的“好好學習”代替了“明鏡高懸”。然后他面無表情開口道：“快把你們做的所有錯事統統交代出來。”我們面面相覷，抓耳撓腮。突然，老師又一個瀟灑地轉身，黑板上出現了五個字：愚人節快樂！于是全班哄堂大笑。
看看吧，前面的那塊黑板既是我們獲得知識的渠道，也是歡樂的傳遞者。
后面那塊黑板，雖然用處不大，然而它卻承載著千金般重量——
班報比賽時，它總是挺身出來：“這就交給我辦吧�！庇谑�，絢麗的圖案，秀氣的'文字，盡覽眼下。如今生物地理中考來臨之際，后面那塊黑板又變成了“可口的生物面”和博學的“地理角”。
教室的黑板，因我們的存在，而變得絢麗多彩，我們呢，也因黑板的存在，而變得更加博學，更自信，乏味艱難的學習生涯也更加美好。
黑板上的記憶太多太多，每一件都是熠熠生輝的珍珠，我將把它們串聯起來，永遠地掛在我的胸前！
黑板作文400字 7
黑板上模模糊糊地出現了老師們的影子，一對對隱藏著智慧的眼睛，一個個燦爛的嘴巴，容下了慈祥的笑容。仔細一看，那不是以前教我們的老師嗎？是啊，光陰似箭日月如梭，老師們教我們的日子就像流水一樣急匆匆的奔向遠方，但是這些記憶是擦不去也抹不掉的。
說起“黑板上的記憶”這個題目，我最先想到的.是幼兒園那次的貼鼻子比賽。老師在黑板上畫了個“大臉蛋”，一對炯炯有神的眼睛，一個咧開的小嘴，但缺少了一個鼻子讓可愛的小臉蛋遜色的不少。哦，原來這次玩的游戲是貼鼻子大賽呀！全班都沸騰起來了。老師要叫一個同學上來，同學們的屁股都坐不下了，紛紛把小手舉起來。好了，來了一個同學。他先把眼睛蒙上，手上拿了個“紙鼻子”，然后轉三圈。“好戲”開場了，他轉了三圈之后，感覺天旋地轉、暈頭轉向，分不清哪個方向了。“左邊點！”“上面，上面！”他不急，我們都急了。喲，他已經貼上了，我看看，哈哈哈哈……正所謂“牛頭不對馬嘴”。有的人笑的連眼淚都出來了，還有人捧腹大笑、開懷大笑。我們的笑聲都洋溢了整個班級。
這些記憶也許早就在黑板上消失了，可能被密密麻麻的字給掩蓋了，或許被那陳舊的黑板擦抹掉了，但是這些記憶，我是永遠不會忘記的，因為它早已刻在我的心里。
黑板作文400字 8
現在的黑板老師們板書時，總要用粉筆來寫字。不僅辛苦，而且粉筆灰也危害到老師的健康，真希望未來的黑板是全自動的寫字黑板。
如果科學家們將來能設計出這樣的黑板，肯定很受學校的歡迎。什么樣的黑板呢？不著急，我們一起來看看。
未來的黑板簡直是無所不能。它可以把老師們上課想要講的.知識提前裝在黑板上，這樣在上課的時候老師們不用寫字。
例如，上語文第四課《三月桃花水》時，黑板上會立刻出現文中描繪的畫面。還能根據書中描寫的場景，呈現出用各色筆書寫的板書。這樣老師不用寫那么多字，我們也能很快理解課文內容。
同時老師上課的時候，黑板還可以變成一面鏡子。這樣同學們的表現，老師直接看黑板，就能看的一清二楚，但是同學們卻看不到。
這種黑板還會變色呢！比如說，老師上課時黑板是黑色的，同學們眼睛疲倦時，黑板就會變成許多綠色的美景。讓同學們不僅能欣賞美景，還能幫助大家消除疲勞，保護眼睛，神奇吧！
這個黑板還可以存放許多老師們用的教具，當老師需要的時候，它就會有心靈感應，自動出現。
怎么樣，你們說如果未來有這樣的黑板，老師們是不是不用那么累呢？
黑板作文400字 9
今天，蔡老師走進教室，萬分激動地對我們說：“咱們班有一件寶貝，至于是什么寶貝嘛，咱們呆會兒再談。哦，對了，值日生上來把黑板擦一下。
我們一節課都沒有聽進去，都在想著：“到底是件什么寶貝呢？“
第二節課，蔡老師進了教室后，解開了我們心中的謎團：“我知道你們都在猜這寶貝是什么，我還知道你們的智商很----低�！昂艿�？這不是侮辱人格嗎？就在大家生氣的.時候，蔡老師說話了：我上節課不提示過你們嗎！寶貝是我們班的--黑板！
啊？黑板？此話怎講？！
蔡老師提高了聲音，滔滔不決的講道：我們班的人每天的作業都“慘不忍睹“，沒寫地沒寫，畫叉地畫叉，本子上一片鮮紅，可一叫他（或她）到黑板上來重新做一便，我看都不用看，為啥？全對！真是一塊魔力黑板！
聽著蔡老師語重心長的話，我們幾個“黑板常客“的臉不禁紅地象個蘋果似的，蔡老師為了不傷害我們的自尊心，把話換了一種方式來說，多好的老師呀！
與此同時，魔力黑板也在我們班流傳開來。
黑板作文400字 10
今天是星期五，也就是我們要大掃除的一天。開始大掃除了，有的在掃地、有的在擦瓷磚、有的在擦窗戶、有的在擦桌子、我在擦黑板。我看了看黑板，黑板就像一只大花貓兩、三個月沒洗澡一樣。黑板上的字密密麻麻的，大大小小的字顏色各異，有紅的、有黃的、有白的、有綠的.，粉筆字似乎在對我說：“我們有這么多兄弟，你們能把我們怎么樣，能一下把我們擦得干干凈凈嗎？我勸你還是回家看電視吧，別煩我們在黑板上休息。”我說：“你們等著瞧，我一定會把你們擦得一干二凈的。”
我拿起黑板擦，踮起腳尖，伸起手臂，使勁我上夠。一行行的粉筆字頃刻變成了粉筆灰，紛紛揚揚地飄落下來，撒在了我的頭發上、衣服上…..我卻毫不在意。只見高出的字在嘲笑我，我說：“你們就笑吧，等一下有你們好受的�！蔽彝赃叺牡首涌戳擞挚�，想到了一個好辦法，我把凳子搬過來，我站在凳子上一個接一個的往下擦，粉筆字說：“求求你放過我們而不敢說你。我們還想在黑板上多活幾年。”我說：“誰讓你們這么囂張，我一定要把你們全都消滅掉，你們死定了！”
我很開心，因為我把那些調皮搗蛋字擦得非常干凈。
黑板作文400字 11
我想發明一種黑板，它和現在的黑板沒什么兩樣，只不過右下角多了三個按鈕罷了。這幾個按鈕分別是棕色、紫色和藍色的。
棕色按鈕的功能是這樣的：如果黑板上的字不要了，你就按一下那個棕色的按鈕，黑板上的字就會沒有了。如果只有一小部分需要，大部分不要，你就圈起不要的部分，再按一下棕色的`按鈕，那一部分字就會不見了。而沒有圈的那一部分就還會留在黑板上。
紫色按鈕的功能是這樣的：如果黑板上很臟的話，你只需要按一下紫色的按鈕，上面就會流下水，這樣就會很干凈。如果很濕的話，黑板的左右兩邊就會伸出兩支機器手，機器手的手上會拿著抹布擦黑板，這樣就不用一下彎下身，一會站立。如果這樣的話，腰一會兒就會非常痛了。
如果抹布擦不干怎么辦呢？你別擔心，黑板上的藍色按鈕就治這個邪。黑板內部裝有幾臺小型吹風機，按一藍色按鈕吹風機就會啟動。會吹干外面的濕氣，黑板上就不會那么濕了。
如果我長大后發明了這個黑板，我就會送給母校的每一個班級。這樣值日生們就不會再辛苦了，這也是我對母校的回報啊！
黑板作文400字 12
從我記事起，家里就有一個小黑板。它和其它黑板大同小異，“人”字形結構，上下兩層，前后兩面，木質邊框，深綠色的板面。雖然看上去樸實端莊，但它對我的用處可大了。
每當我遇到難題時，它就成為我的學習助手。爸爸在黑板上寫題和畫題，我在旁邊專心致志地聽，邊聽邊與爸爸探討知識要點，從而達到舉一反三的`效果。周末，我還會與爸爸在小黑板上做幾道奧數題，或是在上面鞏固英語單詞，這使我受益匪淺，記憶深刻。
有時候，我的生字生詞掌握得不是很熟練，小黑板就變成了我的練字帖。爸爸在上面打好田字格，我就在上面一筆一畫地練習生字，掌握熟練之后，就和他一起在上面組詞。我的詞匯量并不是很大，所以經常需要爸爸提示我，讓我深刻地了解到自己的不足，知道自己在哪方面有所欠缺，更好地去學習提高。
當妹妹來找我玩耍時，小黑板就變成了我們的畫紙。我們拿起粉筆，隨心所欲地在小黑板上繪畫，不知不覺就畫出一個個五彩繽紛的童“畫”世界……
從小到大，小黑板一直默默無聞任勞任怨地工作，陪我長大伴我學習，成為我最好的朋友。雖然小黑板已經陪伴我度過了十個春夏秋冬，但是我們的友情并沒有因為時間而沖淡，反而變得越來越深厚了。
黑板作文400字 13
現代的黑板雖然實用，可擦下來的粉筆的粉對人類的身體有害。今天我可要好好設計一番。
未來的黑板的粉槽，裝有專門吸粉筆的粉的磁鐵，所以粉不會被人吸進鼻腔內。粉槽上還有一些小洞洞，一直通到學校操場底下，原來粉筆的粉被磁鐵吸進后，就會通過小洞洞到操場底下的溶器房內。
溶器房又會把粉和在一起，從新組成了粉筆。新粉筆的形狀各種各樣，有五角星，有三角星，還有圓型......顏色也很多，紅的，綠的，紫的，藍的...還有的說也說不清，見也沒見過的顏色。新粉筆里有一種和溫度計差不多的元素，可以隨著溫度改變顏色，使它不容易化解。
未來的黑板左邊有一個紅色的按鈕，如果按下它，新粉筆受到壓力，便會從按鈕旁邊的一個大洞里跳了出來，不偏不倚地掉在特制的`粉筆盒子里。等到粉筆盒再也裝不下了，它才停下。
未來的黑板右邊也有一個按鈕，綠色的。如果按一下的話，黑板上的字就會漸漸地消失，化成了粉。因為黑板有空調功能，當風吹出來時，會把粉筆的粉一起帶走，這可幫了偷懶的同學大忙了。
怎么樣 ，是不是很羨慕��！不用著急，我會盡自己的努力完成這一發明的。
黑板作文400字 14
黑板，大家再熟悉不過了，它每天高高地掛在教室里，它很普通，大家每天都可以看見它，可它，卻又是那么的不平凡。
我贊美黑板，它雖然沒有華麗的外表，全身黑漆漆的，長方形的身體圍了一圈鋁合金，它是那么的樸實、端莊！在課堂上，黑板發揮著巨大的作用。語文老師在上面寫著重點詞句，數學老師在上面寫解題過程，重點，英語老師在上面寫著ABC，美術老師在上面畫出美麗的圖案，花紋......有了黑板，我們學會了豐富的知識，掌握了學習的方法，懂得了做人的道理！
我贊美黑板，每天，粉筆在黑板身上無數次的劃過，黑板擦在它身上無數次的'擦過，有些調皮的學生還在它身上亂涂亂畫，用教棒敲打，它忍受著苦頭默默付出，它給那么渴望扥到知識的同學們傳送知識，它每天這樣辛勤的付出，可到最后，它卻消失在這個世界上。
我贊美黑板，老師們正是通過他，傳授給我們知識，正是它，讓我們知道了做人的道理，這不就是老師的一面鏡子嗎？
黑板，你那么的樸實無華，確實那么的偉大，你跟老師那樣默默貢獻的精神，永遠值得我學習！
黑板作文400字 15
在一天夜晚，粉筆和黑板的爭吵起來，它們在爭吵什么呢？我們就去聽聽吧！
“我的功勞大！”“我的功勞比你大！”粉筆和黑板在大聲的爭吵著�！澳銈儾灰沉�，說來聽聽，到底是怎么回事呀？”粉筆爭先說:“我們在比誰的功勞大，我的功勞明明就比黑板的功勞大，可黑板偏偏就說它的功勞大，我……”還沒等粉筆說完，黑板實在忍不住的'對我們說：“不要聽粉筆的一面之詞，如果沒有我，粉筆在那兒寫字呢？還有……”粉筆不想再聽黑板說的話，所以火冒三丈地說：“我不想與這個破黑板、爛黑板說話！”“好了，好了，不要吵了，如果你們不吵了，我就去請老師來評評理，行嗎？”“我好！我不反對，就要看那個婆黑板反不反對了！”“我怎么可能反對呢？倒是你不知道是不是真的不反對！”“你……”
“再吵我就不請老師了！”它們霎時鴉雀無聲了，我把老師請了過來，老師說：“你們這樣爭吵是不對的，你們各有各的長處，所以你們不能比誰的功勞大，因為大家的功勞是一樣的�！狈酃P和黑板聽了后都慚愧的低下了頭。馬上成為了好朋友。
黑板作文400字 16
大家好，如果你到我們學校來，你會大吃一驚：老師們的聲音怎么這么大呀？下課時手也不酸，嗓子也不痛，這是為什么呢？我就來告訴你吧，教室里的黑板都是我發明的＂智能黑板＂，這種黑板雖然外表和其他黑板沒什么兩樣，但是功能很多、很好，下面我向大家簡單的介紹一下。
老師上課時，只要帶上＂智能耳機＂輕輕地講課，＂智能耳機＂就會發出電波，電波就會傳到＂智能黑板＂左上角的＂聲音轉換器＂里，＂聲音轉換器＂接到命令，自然就會把老師微小的聲音轉換大聲，這就是老師下課嗓子不痛的原因。
同時，＂智能黑板＂還有一雙＂智能手＂，＂智能手＂是老師的好助手，上課時，老師根本不用在黑板上辛苦地抄著筆記、作業等方案了，只要把要抄的'內容交到＂智能手＂上，＂智能手＂就會把內容抄到黑板上面，這就是老師下課手不酸的原因。
下課的時候，＂智能黑板＂還是小朋友的好老師呢！它會放出各種各樣的故事，還會配上精彩好看的動畫，小朋友們都喜歡看，他們在故事中學到了知識，受到了啟發，愛上了學習。
怎么樣，我的＂智能黑板＂不錯吧，我已經想好了，我還要發明出更好的＂智能黑板＂，為老師與同學們服務。
黑板作文400字 17
自習課上，由于班主任請了病假，所以教室里非常吵，但也不是沒有人管我們。
瞧！我們班那位兢兢業業的班長便開始在黑板上記起名字了，讓我看一看寫的是誰？——冀思凝！這家伙可不是好對付的，這下可有好戲看了！
喲，班長低下頭寫作業了。小思（冀思凝）立馬沖上去把名字擦掉了。班長反應過來，發現小思的名字不見了，就又去拿粉筆想要把名字重新寫上去，卻發現整整一盒粉筆都讓小思拿走了。只見小斯在課桌下偷偷地笑著，樣子十分得意。
可惜，打錯算盤了。班長竟然在口袋里藏著好幾只粉筆。這次啊，班長直接寫到了最高處。以小思那個身高是絕對擦不掉的。
可是我們和班長卻又低估了小思，小子的鬼點子可是很多的`。只見小思又偷偷取走了抹布，把抹布扔向了自己的名字——一個字被擦掉了，又一個字被擦掉了——小思又被班長發現了，于是小思又被轟了下去。
但這也不是個長久的辦法。我得幫幫我的班長。既然粉筆字會被擦掉，那就換鋼筆字唄。于是我寫了一張帶有小思名字的紙條，讓班長貼到了黑板的最高處。這下看你怎么擦！
黑板作文400字 18
星期一下午放學的時候，是我們一組大掃除的時間。老師讓我一個人擦黑板，我不想擦，因為擦黑板還要掃地，干的.事情非常多。但是，不想擦，也得擦，我只能在心里不答應，嘴上說好。
我拿起黑板擦，在黑板上一陣亂畫，弄得粉筆沫飛遍了半個教室，前排的桌凳上落滿了一層白灰，我自己也弄得渾身花白。正在這個時候，老師突然進來了，狠狠地批評了我一頓：你在干什么？跳舞呢？能不能認真一點。看你，都成了大花臉了。
老師走了，我用手擦了擦臉，想讓同學看看是不是臉上沒有粉筆沫了，沒曾想惹得同學一陣大笑。
我認真擦起黑板來，整塊黑板被我擦得黑亮黑亮的。正當我覺得已經完成任務的時候，突然發現黑板的右下方有一塊白東西還粘在黑板上。我用力地擦了好幾遍，怎么也擦不掉。正在掃地的仇浩宇同學對我說；劉瀟涵，那個東西是擦不掉的。為什么擦不掉？我問。那是哪個同學用蠟筆畫上去的。仇浩宇說。我心里想，那我就用濕抹布來擦，看它擦不掉！于是我從講臺上找了一塊作抹布用的舊毛巾，到外面的洗手池前把它沾上水。我把這塊濕毛巾按在黑板上那個白東西上面，來回地擦。結果，蠟筆真的被擦掉了。我感到非常高興。
黑板作文400字 19
智能黑板有強大的教學功能和許多管理功能，是老師的“好幫手”，同學們的“小管家”。每天，當第一個同學走進教室時，黑板會播放出美妙的音樂，還會散發出一種淡淡的清香，能給大家帶來一天的好心情。
智能黑板里存儲著每個同學的信息，可以準確記錄到校情況，并把當天的考勤情況統計好后發送到老師的手機或電腦上，老師就可以心里有數了有了智能黑板，老師的教學輕松了許多。智能黑板有3D、全彩、觸屏、語音等許多功能。
看，四年級的.教室正在上語文課，老師輕輕點擊了《那片綠綠的爬山虎》，就立即呈現出爬山虎，葉圣陶爺爺和肖復興的3D畫面，色彩逼真，栩栩如生，同學老師仿佛身臨其境。
老師講的字詞、文意等關鍵內容都被黑板記錄下來，顯示在上面。綠得陰沉的爬山虎散發出一種淡淡的清香，感染了所有人。智能黑板還可以代替空調和暖氣，會根據天氣的變化，調節室內溫度，釋放負離子，把教室變成舒適的“大家庭”。
我相信：在不久的將來，學校都會用上我發明的智能黑板。
黑板作文400字 20
現在我們的黑板上的粉筆字，都是老師一筆一畫寫出來的。寫出來的字有些同學看不清楚，還會造成有些同學視力下降的問題，有些同學還會乘著老師轉個面寫字的機會東張西望，交頭接耳，很容易分散注意力。
如果一直這樣，很多同學的學習就會越來越差，成績一直會下降。由此，科學家發明了一種新科技的黑板。這種黑板有很多作用。它可以讓坐在教室后面的同學看清楚黑板上的字，讓同學們一直保持上課時的`狀態，在上課時，能控制同學不分散注意力，也能保證同學們的視力和成績。
這種黑板還配的有與它同套的課桌。這種課桌也有它的優點。例如：它可以把不工整的字變整齊，把錯字糾正過來，以免把同學引入錯誤區。它還能把老師放在黑板大屏幕上的內容呈現在課桌上，大家可以方便做筆記，老師講起課來也不會覺得很麻煩。黑板上的大屏幕還可以把老師要講的內容提前傳送到同學們的課桌上。這種課桌也不會是用木頭做的，而是用透明玻璃做的……
這就是我想象中的新科技，新黑板，新課桌，我一定會一直盼著這種新的科技的出現！
黑板作文400字 21
在這幾年的學習里，我都坐在教室的第一排，緊靠黑板，每天都要吃粉筆灰。
我決定要改造一下黑板，為民除灰。首先，我要把黑板改成大屏幕，這樣就不會再有粉筆灰了，黑板底部的.中間要有一個多功能按鈕。你只要點兩下，今天要上的內容就全部呈現在黑板上了。而且還要有一個手寫功能，你只需要在黑板上滑，就可以寫出你想寫的字，會變的很方便。
多功能黑板，不愧是多功能呀！有很多功能。它有一個最大的功能就是語音系統，你只要說一句話，它就會在黑板上顯示出來，那樣就可以不用手寫了，不僅方便了學生，也方便了老師。 現在老師上課只要按兩下按鈕，我們大家就可以一分鐘看完所有內容，可真是一個方便的黑板，我又試了一下手寫功能，只見我寫一個字，黑板就出現一個字，效果也很好，特別是語音效果，那叫一個頂呱呱呀！這樣的黑板不僅不讓學生吃粉筆灰，又不讓教室的地面變臟，還方便的老師，是一個造福學校的發明。
我可不是異想天開，我堅信多功能黑板總能成為現實的，讓我們好好學習，長大了去發明多功能黑板吧！
黑板作文400字 22
今天下午，第一節課是數學課，老師寫了滿滿一黑板的字。一下課，班長對我說：“今天值日，你擦擦黑板吧�！蔽液懿磺樵福珱]有辦法，只好去擦黑板。
我懶洋洋地走到講桌前拿起黑板擦，開始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上，使勁地左右擺動，從左邊一直擦到右邊，我的胳膊都累得發酸，幾乎抬不起來。
我覺得擦完了，抬頭一看，媽呀！黑板上面還有許多粉筆字，太高了，我擦不到呀，怎么辦呢？
我想了想，然后回到自己位置上拿來了板凳，我把它放在講臺上，我踩到板凳上擦。我擦了一片，又從板凳上下來把板凳挪了個位置，接著再繼續擦起來，我連續挪了4次板凳，最后，終于把黑板擦完了。
哎呀！我的胳膊酸得要命，我太倒霉了！我滿頭大汗，用手擦了一下臉，粉筆沫都弄到了我的'臉上，成了一個大花臉。同學們見我的樣子，都哈哈大笑起來，“瞧！大花臉，張督方是個大花臉！”
我拖著疲憊的身體回到了自己的坐位，上心里舒服了許多，我終于完成了任務。雖然累了一些，但看到被我擦得黑亮黑亮的黑板，心里還是感到很高興的。
黑板作文400字 23
如今的黑板存在各種不足，寫字非常麻煩，位置寫滿了只能用黑板擦擦掉有用的知識，擦的時候粉末會掉下來，對人體有害。冬天拿粉筆在黑板上寫字或畫畫，手會變得紅通通的，做黑板報很費時間，而且掛在墻上，很容易掉下來，把同學們砸傷。
而未來全新的黑板將要“誕生”了，這種黑板掛在墻上永遠都不會掉下來，而且還會向各處移動位置，只要輕輕按一下在側面紅色的按鈕，它就可以直接用手而輕易舉地取下來，還會散發出一種健康的薄荷味清香。
未來的黑板有“吸收功能”，它非常實用，冬天在黑板上寫字，手會變得暖和和的。它在冬天的時候會吸收冷氣，在夏天釋放冷氣。它還可以在夏天吸收熱量，在冬天釋放熱量。這樣就能保護好我們的手。
未來的黑板還有一種奇特的功能，就是“變大或變小”。只要黑板上寫滿了字，沒有地方可以寫了，就拿起一個遙控器按一下表示變大的.按鈕，黑板馬上變大，按一下縮小的按鈕，黑板立即變小，這樣比擦黑板還節省一些力氣和時間。如果你不用的時候，就可以按一個表示擦掉的按鈕，這樣你就想擦什么就擦什么了。
未來的黑板還可以顯示時間、天氣和地點，這樣的黑板是不是很實用呢？
黑板作文400字 24
“住手，快住手�！币粋�女生拉住男生的衣服，迫使他拿雪球的手不能活動。晶瑩的水珠順著指間流下，將手掌浸濕。
“唉，算了。”旁邊的女生拉她，道：“老師回來時會管的。”她將正在生氣的女生拉過來“你又何必呢�！�
“來，大家一起來。”男生沖著屋里的哥兒們喊道，他故意做了個標準的擲球動作，手中的雪已化作零散的水滴四濺。
“啪”地一聲，打在黑板上，使得原本貼在黑板上的冰塊下滑到槽中。整個黑板上，整齊的板書已經模糊不清，與之代替的是用濕粉筆畫出的不整齊的圓圈。隨著一聲震響，圓圈外又多了一個黑乎乎的東西。
我終于忍無可忍，拿起桌子旁的`抹布，將黑板上那惡心的東西弄下來。黑板變得潮濕不堪，不時有水滴流下來。
正當我下樓洗抹布回來的時候，黑板又變成了他們的玩具，女生起來拉著。我輕嘆一聲，繼續擦著黑板，一聲聲響聲，一塊塊冰雪，一句句話語讓人心寒。手已經變得有些麻木，我抱歉地看著女生，又掃了一眼底下按兵不動的其他同學們，我忽然覺得有些可笑。是啊，我們上來阻止又是何必呢？
老師走進來，看著擦得“干凈”的黑板，又看著玩鬧的我們，氣憤地批評起來。
黑板作文400字 25
每次看到老師擦黑板就粉筆灰滿天飛，我就希望自己能發明一種未來的黑板，讓老師上課更方便。
我發明的未來的黑板是用一種不破碎玻璃制成的，像一個大屏幕一樣。黑板的左邊，有一臺微型計算機，計算機上有三個按鈕:第一個是輸入鍵，按一下它就能把老師要寫的字顯示在屏幕上。它還能調節科目呢!
這個按鈕旁有一個科目調節器，上語文課了，老師就把調節器的拿頭放到語文上，這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字。同樣，上數學和英語課的時候就可以顯示出數字或英文了。第二個是清除鍵。它的功能就是把輸錯的字清除掉。第三個是放大縮小鍵，按一下能把顯示的字放大，按兩下能把顯示的字縮小。這樣，即使近視的同學也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的'字了。
未來的黑板的右邊有一個隱型收音器。這個收音器和隱型電腦是用超聲波相通的，老師想寫什么，只要說出來，然后按一下輸入鍵，收音器就會用超聲波迅速傳給電腦，想寫的東西就出來了。
這就是我想發明的未來的黑板，我一定要好好的好好的學習，把這個未來的黑板變成現實。
黑板作文400字 26
來到學校，我坐在位置上等待上課，眼睛不停地在教室里瞅來瞅去。突然，我發現一個問題：為什么黑板是黑色的呢？難道是因為白色的粉筆寫在黑色的黑板上好看嗎？
早讀課下后，我來到黑板前仔細地看個究竟，啊，黑板怎么變成綠色的了？我問一個朋友：“你知道黑板為什么是黑的嗎？”他撓了撓頭，勉強地說：“因為所以，科學道理�！蔽乙宦犨@話，知道他答不上來，轉身就走了。
回到家里，我問爸爸：“黑板為什么是黑色的？”爸爸說：“不知道��！”我垂頭喪氣地回到了臥室。不一會兒，爸爸也來到我的臥室，鼓勵我說：“沒關系，只要你認真觀察，仔細思考，用心地查閱資料，就一定會有結果�！睂Γ∥乙欢ㄒ堰@個問題查出來。這時候，媽媽回來了，我又問了媽媽，媽媽也不知道，她拿出手機讓我查。我在手機上輸入“黑板為什么是黑色的？”立刻出現許多答案，網上是這么說的：從人的視覺上考慮，黑白是兩種反差很大的顏色，粉筆是白色的，寫在黑板上字跡清晰�，F在很多學校里的黑板已經換成綠色的'，是因為長時間看綠色對眼睛有一定的緩解壓力的作用。
我恍然大悟，原來是這樣啊！看來以后更要多觀察，勤思考，才能懂得更多的科學道理。
黑板作文400字 27
黑板上有什么？冗雜的數學公式？長長的英語單詞？晦澀的古文閱讀？
語文的黑板
語文課，黑板上往往羅列著密密麻麻的新字生詞，繁雜的語言解釋。語文老師就用那些看似枯燥又暗藏快樂的語言帶領我們在朱自清筆下體會時間的匆匆，品味父親的背影……隨著李白披發仗劍俠行天下，體會都江堰的秀麗風光，享受天府之國的繁榮！
數學的黑板
數學課的黑板，布滿了難題、偏題，盤踞著各種答題技巧。
在數學課的黑板上，我發現我原來是個點，我不斷奔跑，漸漸拉長為一條直線，看一下跑的方向和距離，不知不覺我又變成了數軸……不知怎地，我繞原點旋轉了90°發現這世界有這么多直線穿過我這個平面，我又為它們一一命名……
英語的'黑板
英語是我們走向世界的橋梁，26個字母就是我們與世界交流的紐帶，讓我們看到了更廣闊的世界。有了它，我開始從過去穿越到現在，又來到將來，感受主動與被動的區別……
黑板上的記憶，日日更新，我遨游在知識的海洋中，在不經意間提高我的成績，陪伴著我健康成長。
黑板作文400字 28
每當我看見老師拿著笨重的粉筆擦費力地在黑板上擦除筆跡時，我的心里就感覺很難受。于是，我發明了一種“吸粉筆末的黑板”。
這種黑板的外形，跟普通的黑板差不多，方方正正，墨綠色的寫字板邊鑲著純白的花樣邊框，不同的是，這種黑板的邊框上還裝著一些顏色各異的按鈕。
別小看了這些按鈕，按鈕的.功能可大了呢。這種黑板的使用方法稍微有些復雜：在早上時先倒進一些廢水，上課時，老師按下紅色按鈕，它會把老師想的東西顯示在黑板上，這樣老師就不用為抄題而浪費寶貴的時間了。等同學們抄完時，只需按下綠色按鈕，水就立刻從幾個設在暗處的水柱孔噴出來，將黑板上的字擦去。你肯定會問我：“噴水完了以后，黑板是濕漉漉的，十分潮，怎樣才能顯示字跡呢？”沒關系，按下黃色的按鈕，黑板上的水會自動揮發，使黑板變得干燥。到時候，理所當然就能顯示字跡了�？墒撬畤姵龊缶妥兊门K了。那其它的灰塵掉進去就越來越臟。這更加不用擔心了，下課時，按下藍色按鈕，它會流到另一邊進行分解，再流回水箱，這樣就可以循環使用了。
怎么樣，我發明的“吸粉筆末的黑板”，用處大吧？
黑板作文400字 29
今天，是大掃除的日子，有掃地的，有拖地的，還有擦講臺的……我的.任務是擦黑板。
我看到黑板上有許多密密麻麻的字，臟得一塌糊涂，讓人看著心里一點也不舒服。于是就拿起了黑板刷，迅速地走上講臺，開始仔細地擦了起來，白色的粉筆灰就像白色的雪花一樣落到我的身上，我毫不在意地抖了抖身子，繼續擦著黑板。
開始我擦得并不費力，漸漸地卻越來越難擦，因為我越擦越高，而那些高處的字我沒辦法擦到。于是我踮起腳來，但也只能擦到一點點，心想：這樣一直踮著也不是什么好辦法，再說這樣擦也擦不干凈，所以我干脆試著跳起來擦，可是擦不了多久我就已經累得滿頭大汗了。我又想：這樣跳起來擦雖然比踮著擦要擦得干凈一點，但是非常消耗體力，難道就沒有兩全其美的辦法嗎？
我靈機一動，想到了一個好辦法。我搬來了一把椅子，扶著椅子的后背，小心翼翼地站了上去，我踩在椅子上輕輕松松地就把黑板擦得干干凈凈了。我一轉身，同學們都哈哈大笑起來，他們說我像個面人，不過看著一干二凈的黑板，我心里卻是很開心的。
我發現不管做什么事情，都要付出艱辛的勞動，然后再配合積極主動的思考，才能獲得最后的成功。
黑板作文400字 30
要上課了，教室里的黑板被同學們寫得亂七八糟的。莊老師看見了，生氣地說：“是誰干的？你們再這樣的話，我就讓你們留教室里罰掃一個星期�！卑ァ绻幸粔K自動清潔的'多功能黑板該多好��！
這個多功能黑板的大小和形狀跟我們現在教室的黑板基本相同，里面裝了高科技設備。旁邊有一個紅色按扭，當我們按下時，它就會3秒種啟動清潔模式，把黑板上的字跡、白色的粉塵清潔得干干凈凈。
當我們學習感到疲勞時，按下旁邊的黑色按扭，黑板就變成了一面電視屏幕，可以點播一些動漫，讓大家好好放松一下，還可以聽名師公開課，看綜藝節目等等。它還帶有錄像功能呢！可以記錄我們上課時的精彩表現……
它還有自動調節明暗的功能，當陽光照耀，光線很明亮時，它就會自動調暗一點；當下雨天，天空灰蒙蒙的，光線越來越弱，它就會自動調高一點。這樣可以保護我們的視力。
除此這外，它還有自動報時功能，自動升降功能等等。
這種多功能黑板給我們的學習帶來很大的變化，我一定要努力學習，爭取早日發明這種多功能黑板。
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