自學作文400字8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的自學作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

自學作文400字 篇1

　　今天，我又去溜冰了，這讓我回想起兩年前自學溜冰的經歷。

　　那天，媽媽給我買了一套嶄新的溜冰裝備，我樂得一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地高聲笑著，叫著，拍著手，跺著腳，立馬就穿上它們去溜冰。可是，我一不留神，就摔了個四腳朝天，我緊皺眉頭，大叫一聲：“哎喲！痛死我啦！”我剛才還晴空一樣的臉，突然間就烏云密布，笑容頓失！媽媽安慰我：“心急吃不了熱豆腐。”我靈機一動去網上看了兒童溜冰視頻，學習了溜冰的基礎知識，然后就去樓下試著溜冰。

　　我小心翼翼地、猶如蝸牛般地滑著，獨自一次一次地摸索著，找著平衡和感覺，我比開始有底氣多了。不過，溜冰鞋還是不聽我的使喚，不時讓我的屁股親吻地面。爸爸沒心沒肺地哈哈大笑，我心里很不服氣，一骨碌爬起來，揉了揉屁股，朝爸爸做了個鬼臉，繼續奮戰。這次我換了一個姿勢：我的雙眼目不轉睛地盯著前方，身體前傾，雙手擺動著，雙腳叉開，交替向前邁步，這次順暢多了。我不停地練著，心里很有成就感，連爸爸都驚訝地蹬大了眼睛，為我豎起了大拇指。我越溜越來勁，仿佛和溜冰鞋變成了一對好朋友……

　　雖然這件事已經過了兩年多，但是它讓我懂得了“世上無難事，只要肯登攀”的意義。

自學作文400字 篇2

　　星期天的上午，爸爸讓我聽寫20個生字詞，要媽媽給我“監考”。不巧，媽媽偏偏有事出門了，沒有人給我念，怎么聽寫呢？

　　我正在發愁，忽然聽見鄰居家里錄音機的歌聲：“小乖乖……”我靈機一動，對了！錄音機可以把生詞錄下來，再放出來，不就跟老師念著聽寫一樣嗎？于是我打開錄音機，裝上一盤空磁帶，念了起來：“喉囊―耽誤―”，我模仿著平時老師念生詞的速度，每念一個詞就停頓一下，留出聽寫的時間。-詞全錄上了。我準備好紙和筆，按下電鍵，錄音機里就響起“喉囊”，我跟著聲音寫了起來，嘿，真行！生字詞聽寫完了，我又照剛才的辦法，背了段課文，錄后放出來，邊聽邊對照著課文檢查，發現有背錯的地方，就倒過來重背。就這樣，我背著錄著，放著聽著，既當學生，又當老師，一個上午學得又緊張又有趣。

　　中午媽媽回來了，要給我聽寫生字，我說：“寫過了。”媽媽問是誰給我聽寫的，我風趣地說：“錄音機！”就把上午的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了，夸我是個聰明的孩子。

自學作文400字 篇3

　　歌德從童年起就表現了他的聰穎和旺盛的求知欲。他只在正規學校學習了短短幾個月，以后就跟著父親熏陶和家庭教師的傳授。他很在就學會了拉丁文，他的法文幾乎是無師自通：1他從父親的藏書里找到拉辛的悲劇興趣盎然的背誦，盡管不理解，2七年戰爭，法蘭克福被法軍占領，他家成了占領軍最高行政長官的駐地，這使歌德又了聯系的機會，3他又結實了法國劇團的一個小孩，這一切使他的法語就像得到神靈的幫助一樣熟練掌握了這種語言。

　　意大利文是從父親寫的意大利游記中逐漸熟悉的。他的英文知識僅用了4周的時間就逐步掌握了，以后通過練習運用自如，后來他還學習了希臘文和希伯來文。

　　少年歌德不僅對語言詩歌戲劇表現了濃厚的興趣，而且對大自然十分熱愛和醉心。他說：一個有思想的人的幸福，就在于他探求了他能探究的一切，并去尊重那不可探究的一切。

　　歌德從小就愛好讀書，在父親的藏書里他讀了不少小說和傳奇。他也用自己的零用錢從舊書攤買來一些破舊的袖珍本的民間故事叢書。這些對歌德未來的創作影響甚為巨大。

　　8歲那年就寫詩獻給外祖父，這是最早的詩。1765年離開故鄉前往萊比錫寫了《耶穌基督的地獄之行》，這是他15歲時寫的一首長達160行的詩歌。1776年這首詩刊于法蘭克福的一家雜志上，這是最早發表的歌德的一首詩作。

自學作文400字 篇4

　　學習是一件苦差事，但苦中有樂，我的快樂來自學習。

　　攻克難題后，快樂無比。

　　周末，我又興致勃勃地寫著作業，因為完成后便可出去放松放松。可沒料到，在完成“大業”之中，猛地跳出只“攔路虎”，來勢之兇，威力之大，“打”得我措手不及，同時也寸步難行。

　　我可不信邪，要我放手，沒門！

　　腦中每閃過一個解題方法，就立馬抓住，不讓它逃走。寫在草稿紙上，仔細驗算，哎，可惜是錯的。揉成團，丟入紙簍中。推倒，重來！就這樣，我試了一種又一種方法。紙簍中的紙團越來越多，絞盡了腦汁，也沒能將其破解。

　　我忽然又想起一種解題方法，一試，果然成功了，我終于破解出來了！一種不可名狀的成就感油然而生，美滋滋的快樂感涌上心頭。我繼續跳入題海之中，想再次體驗那種解題后的快樂和自豪。

　　考試成功的體驗，快樂美妙。

　　期末考試中，我考了個不錯的成績。剛聽到消息時，我有些不敢相信。確定那是真的后，我喜不自禁。我一學期的努力并沒有白費，這增加了我學習的自信和快樂。我將這喜訊告訴了家人。父親和母親承諾我要重重的獎賞我，讓我提一個獎賞的要求、方式，他們將盡可能地滿足；外婆、大姨、小姨等紛紛獎了紅包，遠在外省讀大學的兩位表姐也發來了祝賀，甚至連平時不輕易表揚我的外公都夸了我。取得了好成績，竟得到那么多人的關注和獎賞，我還有什么理由不快樂？

　　我的快樂來自學習，它使我感到了自豪和喜悅。

自學作文400字 篇5

　　張爺爺是居住在新康戲鄉的老戲迷，他紅光滿面，顯得非常年輕，看上去就像五十多歲的樣子，原來他六十多歲了。我們問張爺爺為什么看起來這么年輕，他說因為唱戲他越來越快活，越來越年輕了。張爺爺還只有13歲就登臺演戲，一輩子演過很多戲。他印象最深的是七十年代演過花鼓戲《沙家浜》，一連演了很多場。我們問張爺爺能不能給我們唱幾句，他張口就來“”小劉海哎，在茅棚羅，別了娘親……”

　　對張爺爺采訪以后，我非常佩服他。張爺爺有一個最大的特點就是他多才多藝。他會唱花鼓戲，什么十字調、西湖調，他一邊唱一邊給我們做動作。張爺爺會很多樂器，能拉一手好二胡，最奇怪的是他竟然會吹薩克斯。張爺爺為什么這么多才多藝，因為他善于學習，從十二歲就練功，張爺爺學習樂器都沒有拜過師傅，就是自己和小伙伴一起鉆研，虛心請教，然后通過自己勤學苦練而成的。

　　我問張爺爺：“戲鄉這些年有變化嗎？”

　　張爺爺笑瞇瞇地說：“要說起戲鄉最大的變化呀，就是這條河！七十年代防洪大堤修好后，這條內河就被截斷了，以前人來人往的船碼頭變成了一彎死水。慢慢地，人們就把生活垃圾扔到小河里，成了臭水河。建設新康戲鄉以后，政府就出資把小河里的垃圾都運走了。在小河邊上種上了花、種上了樹。現在你們看，我們是不是像住在公園里面？”我們回想起一路上來看到的美景，都不由自主地點了點頭。

自學作文400字 篇6

　　昨天看了一段TED的視頻，演講者是一個外國的“自考生”。

　　當然，與我們所了解的國內的自考生大多是提高學歷有點兒不同的.是，這位外國“自考生”，本身是一位大學畢業生，只是在學習金融貿易后，還是很喜歡計算機行業，所以他也開始了像我們國內很多學生一樣，考雙學歷。

　　他考的是麻省理工學院的，他們在網上有免費的課程。這位考生介紹說，他只是花了點課本的錢，基本上是花了普通上學的1%的金錢，當然這也是針對學習知識來講的，如果要享受學校的各種設施，學校的校園生活，同學們的友誼以及老師面對面教學，那當然是不是自學所能帶來的。

　　這里，他只是針對想要學知識，提高自身能力的方面來說的，而且他也提到了一個問題，就算是在學校上校，一個班，幾十人，上百人在上課，老師在上面講，如果你有問題提問，才有可能一對一的交流，否則其實和網教差別不大，更關鍵的是，在那樣一個班里，也許還有一大部分學生正昏昏欲睡吧。

　　他用兩個小時的時間看了兩天的課程，當然這也許是個例，但同樣也說明一個問題，就是他在自學，他是很清晰地知道自己需要什么，所以速度效率能及積極性都會比較高。

　　所以我覺得，想自學一樣新技能，最關鍵的還是自己的興趣吧。

自學作文400字 篇7

　　暑假期間，老媽看我在家閑著沒事，便向鄰居借來初一上冊的書，逼我在家每天自學一小時。那自學的時間可真是漫長啊，一小時讓我感覺有一天那么長。

　　每每翻開數學書，我總會抱怨——概念太多，內容太難。我在床上蹦上蹦下，在鄰居的書上涂鴉，或是在房間里痛罵出版這本書的人，反正是想盡辦法打發著時間。過后，我無力地拿起書，心不在焉地胡看一遍，總是邊看邊忘，因為我不是自愿學的，而是被迫的。

　　數學太難了，只好拿起科學書。不看不知道，簡直比數學里的多項式還要復雜。什么天平秤的“左物右碼”，又有細胞的什么結構……看了幾頁后，腦子都要炸了。別說自學，恐怕請個家教來，我都還有點困難。

　　大約學了半小時后，老媽叫道：“這些概念都要慢慢地去理解，理解就要朗讀，朗讀就要大聲讀。”天，我只好拿起書來，支支吾吾，裝模作樣地讀著。剛讀不久，老媽又開喊了：“好久沒聽你讀英語了，拿出來讀讀。” 我只好放下科學書，開始讀英語。

　　初一的英語超級簡單，都是小學三年級學過的，沒讀上幾句，老媽又喊了：“英語這么簡單，就不用讀了，再看數學和科學吧！”搞什么啊！我又回去看科學和數學了。不到五分鐘，“叮鈴——”鬧鐘響了，哦，謝天謝地，自學時間終于結束了。

　　一小時學了這么多東西，腦子缺氧，暈！就這樣吊兒郎當的兩個月過去了，我啥也沒學成。看來我不是自學成才的料喔！

自學作文400字 篇8

　　今天，我們來到萬象城。這是我第三次來到這里，走到二樓時，空氣突然變涼了，我打了一個激靈，有些措手不及。我向遠處一望，喲!好大一個溜冰場啊!四周彌漫著淡淡的霧氣，響起了優雅的樂曲，在這么美的溜冰場上溜冰，好不愜意!于是，我報了名。

　　溜冰開始了，我穿戴好了一切，上了場。因為我是“新生”，一開始連腳也站不穩，更別說在又冰又滑的冰面上了，哎，我雙手緊緊抓住扶桿，兩腳艱難地走了一步……啊，再…再走一步……突然，一位小姐姐突然闖了過來，我一驚，只聽“撲隆通”一聲，我猛得坐在了地(冰)上，“啊呀!”我嚷嚷，“我的……娘呀!”我慢慢從地上爬起，又將手放在扶桿上“走”了五步左右，媽媽跑了過來，要給我拍照。我雙腳又抖了一點，“咔嚓”，“撲通”“啊”，我媽正好拍下了我摔倒的模樣，十分滑稽。接著，我繞著溜冰場走了3圈，終于能夠離開扶桿了!我從溜冰場的一頭滑起，雖然，我的姿勢不太標準，但卻順利滑到了另一頭! 我的雙腳，腳跟朝有，有相差十厘米左右，左腳先滑，再右腳……

　　啊!我學會啦!

　　接下來，我與一些小伙伴們在冰上玩了一陣，肚子開始“咕咕”抗議了，于是，我們一起來到了萬象城的麥當勞，吃起了漢堡……今天的自學滑冰活動可真有趣啊!

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