拐杖作文400字9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的拐杖作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拐杖作文400字 篇1
拐杖的意思原本是走路時手里扶著的棍子。我要說的“拐杖”是我的表哥。他是他奶奶的“拐杖”，生活中的“拐杖”。
表哥，他們家是一個單親家庭，一家三口全靠他爸爸開出租車來支撐。奶奶患有糖尿病，表哥的爸爸工作很忙，他就幫助他爸爸照顧奶奶，像個大人似的。表哥才13歲，眼睛水汪汪的，他的耳朵大得人稱“招風耳”，個子雖然不高，但他的手和腳非常大，卻很勤快。
有一次，表哥放學回家，開門一看，呀!奶奶跌倒在地，頭上還在流血，他急忙把書包一扔，扶起奶奶，讓她睡在床上，然后急忙打電話給他爸爸，又撥通急救電話把奶奶送進醫院。等他爸爸趕到時，奶奶已經轉危為安。
奶奶糖尿病住院表哥擔當起陪護。因為他爸爸很忙，所以表哥在奶奶住院的日子里，一放學就往醫院跑，全心全意服侍奶奶：喂水、喂飯、端尿盆、注視著輸液、陪夜。有一次他在端尿盆的時候，被醫院里的護士們看見了，都感嘆地說：“有孝心，不容易啊。”出院在家，表哥也一樣照顧著奶奶，關心著奶奶。
表哥說：“爸爸常說：‘左手一個我，右手一個奶奶。我們是一家人。有你有我也有她，什么困難都不怕’。”當奶奶外出經常找拐杖的時候，表哥也常說：“奶奶，我就是您的拐杖。”……
拐杖很普通，也很平常。因為有了表哥，生活中的拐杖才無處不在。是啊，酸甜苦辣平常事，生活和諧多美好!
拐杖作文400字 篇2
“叭”一聲之后，我見我的拐杖隨聲波飛向天堂。
我不知道在這之后還能依賴什么。
自己一個人坐臺階上，雙手抱著膝，仰望天空。小四說這個姿勢很寂寞，而我卻感到了孤獨。
小晗兩眼發直盯著我，你還會再找你的“拐杖”嗎？我不知道，買也不會再買這個了，人應該提升，即使到了極限。
小晗看著我，你不能再玩了，就算為了你自己，別玩了。
不知道是因為缺氧，還是二氧化碳太多了，我感到了頭昏。
我給你講個故事吧！一頭野獸受傷后，他會自己找一個隱蔽的山洞，自己舔傷口。如果有人安慰它，它的心會軟。而我就是那一頭野獸，當然我不會心軟--我是男生。
又跑遠了。
我不想再買了，我想要自己的，總是仿人家的也不好。自己的東西是最好的。起碼我認為。
我真想跟毛主席那發誓，可惜他老人家在天國，聽不見。
你總想干什么干什么，自已的未來，你曾經擁有過的夢想和你一起，早死了。
望著小晗的背影，心好像一下空了。
在那天之后，新一告訴我那不是心空了，是你該醒了。
沒了拐杖，我摔了一下，清醒了，明白了。
拐杖作文400字 篇3
太陽公公每天上山下山照耀大地。有一天，他下山時不小心摔到了腳，從山上滾了下去。他連忙去醫院，醫生給太陽公公繃了一些紗布。可是太陽公公走路卻還是一瘸一拐的。
晚上，月亮婆婆對他說：“你可以去買一根拐杖。”太陽公公說：“好哇。明天我去人間看看。”
第二天一早，太陽公公來到人間的拐杖店，他發現人間的拐杖都太小了，一點也不適合他。夜晚，火星對他說：“你可以去土星開的‘太陽系拐杖定制店’定制一把。”太陽公公說：“好啊！謝謝，我明天就去看看。”
第二天，太陽公公請了個假，去火星說的拐杖定制店去定制拐杖。到達店鋪后，太陽公公發現有好多現成的拐杖可供挑選。太陽公公左挑右選，終于找到了一個合適的桃木拐杖。拐杖上面還鍍了一層金，漂亮極了。
正巧，太陽公公就要過一萬歲生日了。太陽公公買到拐杖回家后，發現月亮婆婆已經幫他請了許許多多的好朋友。太陽公公把蠟燭點燃，他許了一個心愿：希望所有老人都能擁有一個這樣的好拐杖。然后，太陽公公就向大家介紹這根拐杖的好處。
太陽公公說：“我當初買拐杖時，先去了人間，人間的拐杖都太小了，多虧火星向我介紹了土星開的拐杖定制店。”大家說：“還是只有我們同類才了解同類呀！”太陽公公心里感覺很開心。
拐杖作文400字 篇4
“錚錚！”我的耳朵又隱隱聽到了這拐杖聲，不要誤會我家可沒有老人，也沒有殘疾人，這拐杖聲很熟悉，是我外婆的。
她離開短短兩天，我卻經常想起她。明明我那么不喜歡她，可為什么還會想到她呢？或許，我從未討厭過她，只是耳朵里聽得多了，便也耳熏目染，漸漸討厭起她來了吧。想到這兒，我忍不住苦笑，人就是賤，人在的時候不知道好好珍惜，離開了才懊悔不已。
我見不了她幾回了。因為媽媽已經明確的告訴我們，不會再把外婆接來了，我聽了無感，他們誰都做錯了，不過我心里更相信媽媽已經仁盡義至了。所以，我不怨她，她也有難處。所有人不是救世主，怎么可能兩全其美？
耳朵里時不時會回蕩起熟悉的拐杖聲，有時候半夢半醒，聽到這拐杖聲會想到這是外婆去廁所回來了，下一刻卻猛然驚醒，記起她已經走了。
今天天氣有點兒冷，縮在沙發上都覺得冷，不知道外婆如何了。她的拐杖可包含了一個人對她的用心呢。
她的拐杖我偷偷在下面做了個小東西，這樣她就滑不倒了，但愿這剩余的冬天她能安安穩穩地度過。
拐杖作文400字 篇5
偉大的哲學家尼采曾說過：“我是河邊的欄桿，誰能扶我，便扶我吧！我不是你們的拐杖。”這句話充分顯示了幫助人的合理態度。我可以是幫助人的欄桿，但是卻不能成為別人所依賴的拐杖。這即是說，在別人需要幫助時，我可以提供幫助，但不能時時無條件地答應別人的要求，我也有我自己的生活。
尼采所說的這句話和我們現在常說的一句話：“幫你是情分，不幫你是本分。”相似，我們提倡樂于助人的精神，但卻不能因為要樂于助人而失掉了自己，在這個忙碌的社會，每個人都有自己要做的事情，所以以同理心想之，當別人拒絕自己的請求，不能一味地記恨別人，要站在換位思考的角度上，多體諒別人，自己的生活不能一味地依賴別人，別人只能是你需要幫助時的欄桿，卻不能時時成為你的拐杖。如果每個人都這樣想，那么生活中的矛盾和誤會就會消減很多。
當你因為不得已要拒絕別人的請求而猶豫或者是因別人拒絕了你的請求而憤恨的時候切記尼采說的欄桿與拐杖的關系，相信你的心情會明朗很多。
拐杖作文400字 篇6
星期天，媽媽清掃屋子，我當她的助手。媽媽清理出一堆雜七雜八的東西，說它們毫無用處，沒有一點價值，準備賣掉或者扔掉。我覺得扔掉怪可惜的，或許里面有塊“新大陸”呢！
于是，我抱著一絲僥幸的心理，在這堆東西里尋找著什么。果然，功夫不負有心人，我發現那里有一根拐杖，就小心地拿了出來。看著這根拐杖，兒時的記憶浮現在我的眼前。這是爺爺用過的拐杖，它全身深褐色，有幾處油漆已經脫落，拐杖上刻有歪歪斜斜的三個字，那是爺爺的名字，我依稀記得，那是我讀二年級時候刻上去的。當時我對爺爺說，刻了名字，拐杖就不會弄丟的。
爺爺說過，拐杖是他的第三條“腿”。每當爺爺對我說：“王昕，拿‘腿’來！”我就知道爺爺要出門了。而當我聽到門響起“吱吱”的聲音時，那準是爺爺回家了。
爺爺在家時，拐杖就歸我使用。它有時是我的“機關槍”，有時是我的“金箍棒”，有時是我的“擋箭牌”……
爺爺去世兩年多了。一看到這根拐杖，爺爺和藹可親的模樣就在我的腦海中浮現。
拐杖作文400字 篇7
地處江西南昌灣里區梅嶺大山深處的立新村是一個典型的偏遠山村，從城區坐車到這里要1個多小時。高自仁便是這里的一名普通教師，他拄著拐杖在這山區的三尺講臺上一站就是41年，成了當地村民口中的“拐杖老師”。他的這根拐杖，支起了他的身體，也撐起了孩子們的求學夢。他說：“哪怕只剩一名學生，我也會堅守講臺。”41年了，高自仁默默地守護著這片山區的孩子，不改初衷。
自1977年踏上講臺至今，高自仁就暗下決心：既然走上了這三尺講臺，就一定要做個家長尊敬、學生喜愛的好教師。上世紀八十年代初，教學條件改善，教師隊伍逐漸強大。高自仁當時所在的學校煥然一新，教學困難大幅度降低。高自仁目睹前往城市的教師，也曾動過外出發展的念頭，可是他為了山里的孩子能考出去最終還是留了下來，堅守在這里。
如今，執教41年的高自仁也已到退休的年紀，子女們想在他退休后接他去深圳生活，但高自仁放心不下學生們。因為學校里的另外一名老師幾個月以后支教期滿也要返回原單位。高自仁因此為山里的孩子擔憂，害怕自己走了，沒有人來這里教學生。為了讓孩子們有書讀，他決定不管到時候有沒有新老師任職，自己都要退休不離崗，一直守護這些留守兒童。他說：“在我40多年從教生涯里，沒有太多的驚人之處，我只是想把我的一份心意獻給山里的.這群孩子，讓更多的孩子走出大山。”
拐杖作文400字 篇8
拐杖 在我們這個大家庭里，最年長的是我的太爺爺。我的太爺爺今年已經八十多歲了，但身體仍然很健康，什么病都沒有，生活很樂觀，絲毫沒有八十多歲的老人的樣子。 雖然我覺得太爺爺身體還很強健有力，但我爸爸卻不這么認為，爸爸去外地游泳時，為太爺爺買了一把竹子做的拐杖。爸爸把拐杖送給予太爺爺時，太爺爺卻笑著收下后，卻放在了一邊看不著用。
我三叔也很關心太爺爺。三叔經常寄來很多的補品。而且三叔在外工作也為太爺爺買了一個個鐵制的拐杖。對于補品，太爺爺一直都在喝，但是拐杖太爺爺還是沒在用。后來，太爺爺還把兩把拐杖送人了。
前幾天，我的太爺爺不小心在外面跌了一跤，臥在了床上。這時，爺爺說到：“我早就讓你不要那兩把拐杖送人，你偏不聽，現在好了，只能臥床上。”太爺爺只是應付地說兩句：“知道了，知道了。”我在一旁打趣說：“太爺爺不用擔心，我是您的曾孫子，我就是您的拐杖！走到哪我扶著你！”沒幾天，太爺爺的腰就好了，還是用不著拐杖。
我想，等到我長大大學畢業有了工作后，可能太爺爺真的需要拐杖了。
到那時，我希望可以有一種多功能拐杖。累時，可以變成一把椅子； 下雨時，可以伸出一把傘等功能，能讓太爺爺風雨無阻地行走。我希望我可以早日制造出這種拐杖，送給太爺爺！
拐杖作文400字 篇9
一天一位老奶奶正走在回家的路上，她彎著腰馱著背，一步一步地走著，忽然他的腳一抽筋摔倒在地上。這一幕被正要去上學的小力看見了，他急忙跑過去，把老奶奶扶起來，就匆匆忙忙地去上學了。
小力放學了，他想：“要是能找一個東西能幫鄰居的老奶奶做拐杖。他找呀找呀。正當快要泄氣的時候，在草地上撿到了一根又粗又壯的樹枝。
小力抱著樹枝興興匆匆地回家了，回到家里，小力把事情的經過一五一十地告訴了爸爸。他請求爸爸把樹枝削成拐杖。爸爸答應了，他從工具箱里拿出小刀，砂紙 開始做起了拐杖爸爸用小刀把樹枝上多余的樹枝消掉，把尖的地方削平。小力大聲喊：”拐杖做好了！做好了！可是爸爸說：“要把這粗糙地地方削光滑。不然，老奶奶手上的皮就會被擦破。”說著，爸爸用砂紙仔細地摩擦。過了一會，一根光滑緊致的拐杖做好好了。爸爸說：“送拐杖的時候，見到鄰居老奶奶要有禮貌。
來到鄰居老奶奶家里，小力說：”老奶奶這是送給你的——拐杖。“老奶奶笑了，滿是皺紋的臉像盛開的金菊般鮮艷。他說：”謝謝你孩子！小力說不用謝。小力說：“花要葉扶，人要人幫。能幫到您我很高興，說完，小力告別了奶奶回家了。
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