河水作文400字5篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的河水作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
河水作文400字 篇1
一片茂密的草叢，里面流淌著一股清澈的溪水，在午后的陽光照耀下，水面像撒上了一把金輝，日曄之下，波光閃閃，煞是好看。溪水十分清澈，幾塊石頭的輪廓在水下清晰可見，石頭上綠茸茸的水草搖曳著，偶爾還會有幾條小魚游過。放眼望去，一大叢草擋住了泉水的前路，但依然能聽見流水的歌唱。好奇心驅(qū)使著我快步跑了過去，在草叢那邊，泉水拐了個彎，繼續(xù)向遠方奔去。
河水為什么會拐彎？
我在草叢下找到了答案，茂密的草叢下有一大塊石頭，流水被大石頭擋住了路，便拐了個彎，繼續(xù)向更遠的地方流動，一直到下一處水流匯集的地方。從高處看，河水總是彎彎曲曲的，不走直線。人走路也是這樣彎彎曲曲的，避開障礙物，這何嘗不是一種面對人生的態(tài)度？做任何事情都會有障礙，有曲折，難不成你在路上看見一塊大石頭你什么也不想，閉上眼睛，然后肆無忌憚地撞上去？有時勇往直前是一種令人佩服的勇氣，但遇到困難時你一味地勇往直前那就是一種傻氣了。用句常用的話就是“躲得過就躲，避得過就避”。當然有時也需要睿智，還要想一想，看一看，走一走“彎路”會更好。中國煙王褚時健在事業(yè)巔峰之時因貪污被抓后出獄，在人生低谷之時他改變方向種出了著名的“儲橙”，這便是典型的“泉水智慧”。
一股泉水告訴了我們登高下低的道理，那大自然其他的生存之道，不是更要細細領會嗎？
河水作文400字 篇2
記憶中的小時候――爺爺門前的小河里，可以清晰的看見魚兒在水里游來游去，偶爾還能看見小蝦在水里跳著美妙的舞蹈！當然我和我的小朋友們最期待看見的還是在水里橫行霸道的螃蟹……
今年的國慶節(jié)也是螃蟹剛好成熟的季節(jié)，所以一早打算去爺爺?shù)暮犹吝呑ンπ贰Ｎ液臀业膹那暗男∨笥褌內(nèi)缂s的聚在一起，我們?nèi)蔽溲b如愿抓了很多螃蟹！就在我們興奮的帶著我們的戰(zhàn)利品準備回家的時候，河邊飄來一陣陣惡心的腐爛的味道！走到河邊一看河水不像從前那樣清澈見底，而是變得混濁不見底，水面漂浮著很多白色垃圾。再也看不到從前那些小魚小蝦了，于是我和我的小伙伴們拿著爺爺?shù)某W(wǎng)，把那些我們力所能及能夠清理的垃圾清理掉！可是我們的力量是有限的，后才因為要下雨了，所以我們也只能默默的各自回家了！
晚上，窗外面下著大雨！我的心里也在想著從前清澈的美麗的河水……心里琢磨著我要認真學習，長大了要成為一個科學家，發(fā)明家，我要研究化學物質(zhì)能夠清除水里的雜質(zhì)，我要發(fā)明一種凈化水質(zhì)的.網(wǎng)~能夠?qū)⒛切┌咨廴疚镆痪W(wǎng)打盡！然后再將那些垃圾變廢為寶！
現(xiàn)在的我沒有能力改善環(huán)境，那就保護環(huán)境，從我做起！
河水作文400字 篇3
硝煙滾滾，戰(zhàn)火縷縷。驚駭，沉寂。
鄉(xiāng)民們慘叫的聲音，混著洶涌的河水，涌進我的雙耳。我緊緊俯在河底，不敢出聲，更不敢動一動——被發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果像鄉(xiāng)民們一樣——
那是兩個令人不得不驚悚，不得不畏懼的兩個字——死亡！
天陰，地也暗。肅穆的蘆花叢中，不時猛烈的顫動一下。又是一個人。
無情的殺戮者們，面容猙獰。似乎這并不是一件不可饒恕的罪行。子彈吱吱的鉆進水里。緊接著眼前泛起紅色——是血的顏色！
干脆閉上了眼。一片黑暗。恐懼如荊棘般密密纏繞在身上。我在心中歇斯底里的吶喊著“日本不是向來以信奉佛教為主嗎？日本人不是文明人嗎？這，就是佛教？就是文明？……”
然而，我無力的喊，更無力抵抗。血雨腥風，我無法想象，如今的古城南京，千年的古都，是怎樣的畫面……
感覺不到生命的氣息，四周忽然靜了下來。我抱著恐懼，慢慢探出頭來……
仿佛呼吸，已經(jīng)停止。
蘆花，血色的蘆花，被風吹撒。河水，不再清澈。夕陽，落日，把河水映的更紅。原本熱熱鬧鬧的小鎮(zhèn)，陷入一片死寂。
遠處，依稀的炮火聲回蕩在耳畔。我全身都震悚起來。仿佛眼前還是那畫面……
視線，模糊了。和平——什么是和平？
這定定的望著河水——血一般的紅河水。拿著風車奔跑的小朋友，街上叫賣的賣蘋果的老人……
不復存在。
我靜靜坐下，“和平，民主”的聲音在我心中怒吼著。
折斷的蘆花，枝與葉，靜靜倒在地上……
河水作文400字 篇4
我是水，純凈的、美麗的、清雅的、高尚的水；我是水，晶瑩的雪，是我的前身，甜甜的雨，是我的兄弟，苦澀的淚，是我的姐妹。我的足跡遍布地球，我的臂膀愛撫著每個角落。人們渴時喝的是我，臟時洗的是我，淘米洗菜需要我，洗衣灌溉需要我，然而不斷破壞的也是我。此時我納悶：我給人類帶來了幸福，可人類為什么這樣對我？
上半年，中山小學的老師組織同學們?nèi)ナ兄行牡暮拥勒{(diào)查水污染的原因，沒到河邊就聞到一股股惡臭。河堤邊全是早晨菜市場做買賣留下的垃圾，蒼蠅漫天飛舞。上面漂滿了包裝袋、塑料瓶、煙盒等廢物，還有生活垃圾，真讓人惡心到極點！河水早已被人類污染，臭氣熏天，讓人覺得很不舒服。而此時的我正受著無聲的煎熬，我們多么希望在未來的一天里，自己的身體清澈見底，明亮潔凈。正想著，突然，我發(fā)現(xiàn)了河邊留下了一個精美的木牌，只見上面寫著：保護水資源，人人有責！我不禁想：哇，還是小學生比較珍惜我們呀！此時，我多么希望我能變回原來的身子——清水，而周圍的人們都像中山小學的學生一樣自己的實際行動來保護水，那多好！
我真想大聲呼吁：人類啊！不要讓河流變得丑陋，不要讓魚兒變成毒藥，保護水吧！保護我們生命賴以生存的源泉吧！
河水作文400字 篇5
星期六，當我們走到一些被污染的河邊的時候，看到河邊的垃圾十分的多；河水也不如昔日那樣清澈；有時還會從水里冒出黃色水泡；岸上樹木也因此而枯死；水面上偶爾會漂著死雞。鴨。魚。蝦。大家看到這么臟的河水，都在想是誰干的呢？
田老師指著河邊堆放的垃圾說：“你們看這些垃圾，這都是周圍的居民所做的，導致這些垃圾使河水變的又臭又臟。這些垃圾含有大量使河水變臭變臟的物質(zhì)，這些物質(zhì)是污染源頭之一。”
田老師又指著接近河邊的工廠說：“工人們把工業(yè)廢水倒進喝水中，大量的污染物進入河水中，不僅毒死了魚與蝦，還毒死了喝水的動物。”
我們往兩岸一看，昔日綠樹紅花今天卻只看見枯死的樹木。花草。就連幾棵生存能力較強的樹木也在顫抖，看上去也活不了多久。看到這些植物我想到樹能凈化空氣。防止水土流失，是調(diào)節(jié)我們居住環(huán)境的衛(wèi)士。
看到這些河水被污染，我們應該好好的保護環(huán)境。要從我做起，從政府做起，從全人類做起，要保護我們這個美麗的家園。
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