無地自容作文400字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的無地自容作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
無地自容作文400字 篇1
天霧蒙蒙的，心也是每天傷痛；
光陰如梭，卻靜流如芷水；
慢慢而過春夏秋。冬來啦，時(shí)間好像被凝結(jié)又好像被變長。夜越來越更黑，星辰睡來到，只剩一絲微月，散照陽臺(tái)蒼涼。以往的時(shí)間一直恍如隔世，可誰又能確實(shí)把昨日撇開。許久許久的小故事陪著我踏過些許秋春。天原是湛藍(lán)，殊不知烏煙從毛細(xì)血管出現(xiàn)，遮蓋頭上一片藍(lán)天，愈發(fā)心寒的感覺年復(fù)一年，日復(fù)一日，荏苒了時(shí)光。明天是不能想像的黑喑。假如一年以后，花曾開而果難落，那孫山是不是留一角幫我。我能否把握下一秒的幻影，冬日是不是能閃動(dòng)撼人的劈靂。大白天擤著流鼻涕發(fā)發(fā)愣，夜里摳著鼻泥傻呆呆。誰可以把明日看得輕如紙型，誰可以把將來疊成紙飛機(jī)：隨風(fēng)飄蕩展翅翱翔。在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地區(qū)有成千上萬愛國志士以便薄紙紅色字體拼死拼活，可是我卻只有在靜夜獨(dú)思悲傷。許多將來想過一遍，便不能寄希望于。
好久好久之后是否迷失者和獲勝者一起歡悅，兩年后是否往日故人共敘昨天風(fēng)雨，不寄希望于雪月風(fēng)花，但求風(fēng)輕云淡。這夜白雪皚皚從天漂落，我的淚和未掛勾的窗一般：醉舞。風(fēng)不經(jīng)意打在我臉部，模糊不清的視野，還能清晰的.看到光亮。為這夜我打動(dòng)的從冷凍中清醒，我確實(shí)控制不住熱涌的心力。我要做認(rèn)真的雪；
不害怕自信心再被觸疼，不害怕理想化再被超越，惟恐我都站著不動(dòng)，惟恐我都感嘆自身無地自容。
無地自容作文400字 篇2
往事如同天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。隨著年齡的增長，許多星星已暗淡下來，但在那一次自習(xí)課發(fā)生的事，仍然記憶猶新，因?yàn)槟且淮巫屛覠o地自容。
記得那次自習(xí)課，做思考題。我輕視地看了幾眼卷子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)做完了。為了博取滿分，我一字一字地檢查。當(dāng)我看到一道對(duì)比題，感到困惑不解：為什么是一樣的題，只是一道是2/1元，一道是2/1。我冥思苦想之時(shí)，自作聰明這位“老兄”出現(xiàn)了。我當(dāng)時(shí)想：“額，可能老師出錯(cuò)了，對(duì)，就是這樣�！蔽翌D時(shí)喜出望外，心里竊竊自喜，說不定還能得到表揚(yáng)，贊我審題細(xì)心呢！于是興高采烈地把2/1元的“元”字劃去了。第二天自習(xí)課到了，我心里都想：“快發(fā)試卷，快發(fā)！”終于到了那一刻，心里像有十五只兔子在跳，七上八下的。威風(fēng)凜凜的數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上，猶如君臨天下。老師清了清嗓子，道：“這次先講一位同學(xué)，這次他做得十分‘棒’！‘棒’到像領(lǐng)導(dǎo)一樣可以修改題目�！崩蠋熖匾獍寻糇x得非常重，我還以為老師在表揚(yáng)我�？赏瑢W(xué)們聽完哄堂大笑，我還蒙在鼓里。等老師把試卷放在投影儀上，我才明白過來。投影儀上正是我的試卷，我修改的那一題有個(gè)大大的叉，旁邊還寫著幾個(gè)大字——“自作聰明�！蓖瑢W(xué)們?cè)俅魏逄么笮�，而我面紅耳赤，臉紅得像一個(gè)熟透的大蘋果。同學(xué)們都指著我哈哈大笑，眼淚像斷了線的珠子奪眶而出。心就像打翻了五味瓶——真不是滋味。往事，如同錯(cuò)字般抹去，唯獨(dú)這件事仍記憶猶新。
無地自容作文400字 篇3
那是一節(jié)作文課。語文老師捧著一堆作文本滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，把作文本往講臺(tái)上一放，扶了扶那寬邊眼鏡，一臉微笑地說：“這次作文，同學(xué)們寫得都很好，尤其是陳政委同學(xué)的作文更是精彩。”說罷便繪聲繪色地讀了起來。聽著聽著，下面的同學(xué)，有的開始偷偷地交頭接耳，輕聲議論著什么。我雖然頭埋得較低，但眼睛的余光還是感覺到有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)……“咦，這不是四年級(jí)同步作文上的例文嗎？”“對(duì)，一定是，我也看過�！鼻芭诺膬蓚�(gè)同學(xué)便嘩啦嘩啦地翻起書包來�！袄蠋�，陳政委的那篇文章是抄襲的。”這一聲不亞于驚天巨雷，老師和同學(xué)一片噓聲，都驚訝地長大了嘴，“啊，你怎么知道的？”得意洋洋的前座連忙舉起手中的作文書。老師連忙說：“快拿來我看看！”“不是的。”我試圖狡辯，可前座已毫不留情地把作文書拿到老師面前，神氣十足說：“老師，你看�！卑�，一切已無可挽回，也許讓我難堪是他的樂趣吧。老師接過一看，臉色頓時(shí)暗了下來�！瓣愓阍趺茨苓@么做了？”老師氣得滿臉通紅。此時(shí)的我羞得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
回到家中，我淚眼婆娑地把這件事，滿腹委屈地告訴了媽媽，沒想到媽媽卻異常嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這件事就是你做得不對(duì)，雖然他這樣做可能傷了你的自尊心，但你要知道，世上沒有不透風(fēng)的墻呀！”“本來就是他不對(duì)嗎？他不該當(dāng)著同學(xué)的面揭發(fā)我�！彪m然嘴上這么說，可我心里卻有點(diǎn)不是滋味。
時(shí)隔一度春秋，我仍深記此事，那一次，我真是無地自容。
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