喝水作文400字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的喝水作文400字10篇，歡迎大家分享。
喝水作文400字 篇1
自從烏鴉上次喝到了那個(gè)瓶子中的水，就十分驕傲，到處吹噓自己的聰明：“現(xiàn)在，整個(gè)世界，只有我烏鴉最聰明，以后，全世界人都得叫我‘烏鴉老大’。”
有一天，烏鴉和上次一樣，又很渴了，到處飛來飛去，想用老辦法喝到那清涼的水，可是，怎么也找不到水源，十分失望，在樹上“哇哇”大叫，其他的小鳥見烏鴉如此生氣，奇怪地問：“‘烏鴉老大’，你在這里干什么？”烏鴉說：“你們告訴我，哪里有水？如果不告訴我的話，就有你們受的。”其他的小鳥說：“村口有一口井，那里水很多，我們都是去那里喝水的。”聽了小鳥們的話，烏鴉不但不感謝，反而還理所當(dāng)然地說：“算你們識(shí)相！”
知道了水的蹤跡后，它便飛快地向村口飛去。到了村口，果真看到了一口井，朝里一看，哇，好多水，可是只能看，不能喝。要不，我再去找一些石子把水填上來吧！可是，烏鴉填了很久，都快累倒了，水還是不上升，便惱羞成怒，大聲地罵道：“你這口井，不讓我喝水，信不信我立馬讓你枯竭！”其他小鳥聞聲趕來，見它這樣，幫它舀了口水，對它說：“井，只能用盆舀，丟石子是沒有用的，你雖然聰明，但是遇到事情一定要學(xué)會(huì)變通。”
從此，烏鴉變得十分謙虛，再也不驕傲了。
喝水作文400字 篇2
星期六下午，烈日當(dāng)空，驕陽似火，連樹上的葉子都曬蔫了。知了在樹上不停地叫著：“熱死了！熱死了！” 我在家里盡情地獨(dú)自玩耍，玩的汗流夾背，似乎后背衣服與肉黏在一起。額頭上的汗水不斷向下流。我覺得口渴了，咽喉干燥得快要冒出火來了。我快速跑到廚房，拿起一只塑料杯，放到飲水機(jī)冷水龍頭下，按下開關(guān)，可是，一滴水都不滴。怎么辦？冰箱里什么飲料也沒有。 這時(shí)，我的腦海里突然閃出兩個(gè)字：買水！我想都沒有想，就飛快地下樓。 一到店里，一掏口袋，“媽呀！怎么沒帶錢啊” 。我緊忙回轉(zhuǎn)身向家沖。一進(jìn)家門，我就迫不及待地鉆進(jìn)媽媽房間，打開媽媽錢包。 “呵呵。錢可不少！”我悄悄抽出一張十元錢，飛奔下樓。 “阿------姨------，買------一杯------水。”我氣喘吁吁。 “好的。”阿姨一邊應(yīng)答一邊遞一杯水給我。我接過水，擰開蓋子，一仰脖子，“咕咚咕咚”喝起來。 “慢點(diǎn)兒，不要嗆著！”阿姨說話間，一杯水就被我喝的一干二凈。這時(shí)才想起把錢遞給阿姨。
喝水作文400字 篇3
自從上一次烏鴉用計(jì)謀喝水的事傳開之后，烏鴉的家天天被各種媒體記者包圍，烏鴉一下子成為了大家心目中的“榜樣”。
在一個(gè)烈日炎炎的中午，烏鴉帶著兒子一起去爬山。它們累得大汗淋漓，心里不再想著爬到山頂上去，只求能看到一條小溪。可是，它們非得頭昏腦漲也沒有看到一條小溪，連一個(gè)小水坑也沒有！
就在烏鴉絕望之時(shí)，兒子忽然叫起來：“爸爸！你快看那，那里有一個(gè)裝著水的瓶子！”烏鴉看了過去，果然，在東邊的大樹下有一個(gè)瓶子。它立馬鼓起全身的利器，以百米每秒的速度向那飛了過去。就當(dāng)它們準(zhǔn)備喝水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)瓶子的口又小又細(xì)，烏鴉的嘴根本就伸不進(jìn)去。
兒子看了看四周，發(fā)現(xiàn)地上有根吸管。它心想：我可真走運(yùn)，找到一根吸管！它趕緊叼起吸管，插到瓶子里，準(zhǔn)備大口大口地吸瓶子里的水。烏鴉看到兒子這么做，生氣地把吸管扔在地上，狠狠地踩了幾腳，對兒子大聲說道：“你難道忘了我們是怎么成名的嗎？”。“我……”小烏鴉欲言又止。
烏鴉雖然筋疲力盡。但它仍用全身力氣搬來石塊，小烏鴉看見爸爸這么努力，它也一起幫忙。可是等到石頭填滿瓶子，水漲到瓶口的時(shí)候，它們已經(jīng)暈倒在地。
這一幕正好給路過的小鳥看見了，它就把這件事告訴了大伙兒。它們一傳十，十傳百，弄得人盡皆知。烏鴉父子都羞紅了臉，大家都在嘲笑烏鴉。
這個(gè)故事告訴我們，做人做事不能死守教條，要懂得靈魂變通，也要學(xué)會(huì)借助外力。
喝水作文400字 篇4
月亮彎彎像小船，帶著孩子們一起玩耍，有時(shí)候變成眉毛，有時(shí)候變成彎魚，有時(shí)候變成小船，小船中裝滿了我的童年，讓我找出最有趣的一個(gè)給你。
小時(shí)候我還不知道很多事情，看到天上一閃一閃的星星和玉盤一般的月亮心想：這么好看的月亮，要是我的該有多好啊！我找齊了所有的小伙伴一塊兒圍成圈想，我說：“我要月亮，先要一個(gè)裝月亮的東西，我家里有有一個(gè)小臉盤，我把它拿出來。”說完伙伴們表示們都表示同意同，我疾馳的回家，拿了一只小臉盤，放在我們認(rèn)為月亮?xí)M(jìn)來的地方，可過了好久，月亮還是不來，有的伙伴說：“是不是月亮害怕我們才不來的呀。”于是我們都走開了，五分鐘后，我們回到了哪兒，一看明白，還是沒有月亮，又有的小伙伴說：月亮是不是餓了，我回家去拿塊蛋糕給它吃吧。蛋糕拿來了，可是月亮還是不給我們面子，我們幾個(gè)都有點(diǎn)不耐煩起來了，都生氣的回家了，回家的路上，有一條小溪，我走過去洗了洗小臉盆，突然我看見一個(gè)亮閃閃的東西，仔細(xì)一看，原來是月亮，太好了，它在干什么呢？它呀，好像正在喝水呢！我低聲的笑到，用小臉盆裝了辦盆水，月亮它可正來這兒喝水呢！我飛快的跑過去給小伙伴們看，跑的時(shí)候盆里的水一陣陣的，好像月亮被困在里面出來了呢，我放在地上，叫大家閉上眼睛，一副很神秘的樣子，放好后讓大家睜開眼睛。小伙伴們都激動(dòng)的尖叫起來了，還問我那捉來的月亮，我只是笑笑而不回答…
就這樣，我有了一個(gè)月亮，高高興興的把它回家了。
喝水作文400字 篇5
想必大家都知道《烏鴉喝水》的故事吧。我們都贊嘆烏鴉聰明，竟然想到往瓶子里叼石子、水位往上升，從而能夠喝到水。它想的這個(gè)辦法真好!
但是，如果你看了《新烏鴉喝水》漫畫，你們肯定不會(huì)再說叼石子的烏鴉辦法好了。
漫畫是這樣的，有兩只烏鴉想要喝水，瓶子里有一根吸管，一只烏鴉用吸管吸水喝，非常輕松;而另一只烏鴉像從前那樣往水里扔石頭，累得滿頭大汗，還一口水也沒喝上。它生氣地對喝上水的那只烏鴉說：“你怎么不按套路來?”而那只烏鴉并不理會(huì)別人的質(zhì)疑，只是靜靜地喝著水。
這個(gè)故事也可以和實(shí)際生活聯(lián)系起來。有些人不懂得變通，十分死板，這是非常不好的。這就像最近的一次數(shù)學(xué)考試一樣。我考試時(shí)，遇到整數(shù)部分最小的計(jì)數(shù)單位是個(gè)或“一”(1)，小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是十分之一(0.1)，它們相差0.9，因?yàn)橐话阏麛?shù)部分的計(jì)數(shù)單位，我都記得是個(gè)，經(jīng)常不記“一”(1)，但個(gè)不可以減十分之一，所以也就做錯(cuò)了。
雖然，有些東西確實(shí)是好的，但也要靈活運(yùn)用，如果靈活運(yùn)用，勇于創(chuàng)新，有時(shí)會(huì)起到事半功倍的效果。
喝水作文400字 篇6
自從烏鴉用小石子喝到水之后，消息傳開了，小動(dòng)物們都知道了，忍不住贊嘆烏鴉爺爺?shù)穆斆?/p>
一天，天氣晴朗，烏鴉媽媽帶著小烏鴉去外面游玩，飛了一會(huì)兒，兩人感覺渴了，就去找水喝。小烏鴉飛啊飛，突然它看見有一個(gè)小男孩在喝水，只見水瓶里的水在少下去，小烏鴉一看，原來有一根細(xì)長的管子在水杯里。小烏鴉看見小男孩把水瓶里的吸管拿出來丟掉，連忙把吸管用嘴叼起來，放在自己的羽毛里，然后回家了。回到家之后，它發(fā)現(xiàn)媽媽去找石子了，它看到了一個(gè)水瓶馬上就拿出羽毛中的吸管試著喝水，果然很好用，這個(gè)時(shí)候媽媽回來了，看見小烏鴉正在用一根長長的管子喝水，連忙把小烏鴉手中的吸管打在了地上，小烏鴉說“干什么！”媽媽說“你想毀了我們家的傳統(tǒng)么？”小烏鴉說“你知不知道，用石子堆起來喝水很臟？用這根吸管又方便又干凈，比用石子好多了！”
烏鴉媽媽看了一會(huì)兒吸管，對它說“真的嗎？科技每天都在創(chuàng)新，看來，兒子想到的辦法比我們祖先的辦法好多了！”
喝水作文400字 篇7
“咚！”老師又把水瓶帶過來了。我發(fā)現(xiàn)老師改作文帶水瓶是他的一大愛好。可坐在老師旁邊的我，可就慘了！
老師那個(gè)水瓶很破，瓶蓋還有一個(gè)凹進(jìn)去的地方，讓人一看就很討厭，每次老師放下水瓶的時(shí)候，簡直是我的大災(zāi)難。“咚！”剛剛冒出來的一個(gè)靈感———嚇沒啦！還有老師喝水時(shí)特別愛皺眉頭，只要眉頭一皺，我就想：完啦，是不是哪里做錯(cuò)啦？如果老師哪天忘了帶水瓶，那多好，因?yàn)椴缓人筒恍枰櫭碱^，那在我們的感覺上心理是比較放松點(diǎn)的。
記得有次，我在寫作文，發(fā)現(xiàn)老師在拿水瓶喝，我不以為然。寫了兩行左右，老師又拿水瓶喝。我抬頭一望，老師才剛剛打開水瓶呢。老師可真是個(gè)慢烏龜！也許老師舍不得跟水瓶說拜拜呢！等老師喝好放下水瓶后，我又開始寫作文，才寫了一行半，老師又喝水了！寫到一半，我的思路又沒了！
“唉！別看了，再看，等會(huì)兒別人寫好了我還才寫一半呢。”我輕聲對自己說。可寫著寫著，我的.眼前全是老師拿水瓶放水瓶的動(dòng)作，心也散了，字也寫錯(cuò)了，分?jǐn)?shù)也低了！都怪老師愛喝水！
我想：如果老師不喝水，就不會(huì)有雜音，我就不會(huì)分心，就不會(huì)斷思路，不會(huì)......
“咚！”……讓這雜音消失吧！老師，請你別喝水了！
喝水作文400字 篇8
從前，有一只聰明烏鴉用投石子的辦法喝到了窄口瓶中的水。
這個(gè)消息不脛而走，森林里的動(dòng)物都很羨慕它。后來，大家特意邀請他去劇場表演喝水。聰明烏鴉來到臺(tái)上，叼起石子投進(jìn)水瓶，誰知，石子蓋住了水面，水位并沒有上升。聰明烏鴉很納悶，不知為什么結(jié)果與自己曾經(jīng)的經(jīng)歷不同，而臺(tái)下的動(dòng)物們則是一片嘩然。有人大喊：你這個(gè)大騙子，虧得我們還花錢買票來看你表演。把這個(gè)騙子趕下去！聰明烏鴉狼狽地逃離了劇場。回到家，它反復(fù)試驗(yàn)，終于搞清了其中的奧秘。原來，當(dāng)瓶中的水足夠浸沒石子時(shí)，水位才會(huì)上升。在劇場表演時(shí)，瓶中的水太少，所以石子蓋住了水面。從此，它對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，發(fā)現(xiàn)了很多奧秘。
就在聰明烏鴉剛剛出名時(shí)，有一只小烏鴉的媽媽天天嘮叨讓它向聰明烏鴉學(xué)習(xí)。小烏鴉飛出去學(xué)著投石子喝水，也遇到了水位沒有上升的情況。它飛回家急切地將自己的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，誰知媽媽打斷它說：你不要找借口，你就是不如人家。小烏鴉生氣地說：好好好，以后你說什么就是什么。從此，媽媽說什么，小烏鴉就做什么，再也不去探究了。
喝水作文400字 篇9
星期五中午吃好飯后，我去倒水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水桶里沒水了。于是我把一桶水拿了過去，拿到了飲水機(jī)那邊。在一旁的人說：“今天，我們肯定喝不完這桶水。”我不服氣地說：“不一定！”
于是我和他打了個(gè)賭，說這桶水今天沒喝完的話，我就給他一樣我最喜歡的東西。我想來想去，怎么才能把這桶水喝光：自己一個(gè)人喝的話，不喝死才怪，叫好朋友喝，等下大家肯定會(huì)撐破肚皮不可。叫大家一起喝，一桶水才20升，全班一起喝，每人才500毫升，如果有些人不愿意自己就多喝幾杯吧！
想到這里，我就在全班大喊一聲：“各位兄弟姐們，今天想請大家?guī)蛶兔Γ咳说挂槐〗o力點(diǎn)啊！”于是飲水機(jī)旁邊排起了老長的隊(duì)，就像一條長龍一樣。我當(dāng)然是一樣喝啦。
看見水桶里的水正在慢慢的減少，我心中有著一種說不出的激動(dòng)，我感覺這次我肯定贏。我又喝了幾杯，到最后我的肚子就像有千斤重，讓我難以動(dòng)彈。
呵呵，我贏了！有同學(xué)說把每個(gè)禮拜的星期五定為喝水節(jié)！雖然我贏了，但我堅(jiān)決的搖頭了，以后再也不打這樣的賭了！
喝水作文400字 篇10
自從烏鴉喝到水之后，這個(gè)消息就傳到森林里的所有的動(dòng)物耳中。連萬獸之王老虎也聽說了！老虎就派大熊貓把森林里的所有小動(dòng)物都集中在一起，等烏鴉到森林里之后，老虎就給烏鴉頒發(fā)了“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)，烏鴉就非常開心。
有一天，烏鴉飛了好幾百米，他覺得非常累，就躺在樹枝上休息一會(huì)兒。突然，從樹葉間有一個(gè)影子一下子從一棵樹跳到另一棵樹上，原來是松鼠啊！烏鴉就飛到松鼠旁邊，然后問松鼠，哪里有水，松鼠說要一直沿著這條路往前走，就一定能找到一口井，里面有很多水喝，可是非常的深。烏鴉一聽到有水喝，就飛快地沿著那條路飛，烏鴉終于看到了看口井，可是，水太深了，就像松鼠說的那樣深，烏鴉就想了想，又看了看，看到地上有許多小石子。突然，腦間想起了他可是優(yōu)秀智者，烏鴉還是用老辦法，就把地上的石子一顆一顆往進(jìn)里扔，可是，井里的水還是沒有上來。
這時(shí)，小猴來打水了，烏鴉看見小猴拿了一個(gè)水桶，水桶上面綁了一條又細(xì)又長的繩子，小猴挑了一大桶的水給烏鴉喝，烏鴉大口大口的喝，終于喝到了。
烏鴉就對小猴說：“為什么我用小石子往井里扔，可是水還是在原位？”小猴說：“不是每個(gè)辦法都能適合任何情況，不同的情況想不同的辦法。”