養鳥作文400字

時間：2021-11-09 10:10:48 400字我要投稿

養鳥作文400字9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的養鳥作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

養鳥作文400字9篇

養鳥作文400字篇1

　　在生活中，有很多啟示，像天上的星星那樣羅列著，像棋子在棋盤上分布著，數不勝數。

　　我在生活中也領悟到很多啟示，但有一樣啟示令我終身難忘，那是從一只畫眉鳥上得到的啟示。

　　那天夜晚，我像往常一樣，幫畫眉鳥把籠外的布蓋上，好讓它暖和的進入夢鄉。

　　第二天一大早，我性急火燎地刷洗完畢，急匆匆的地背起書包奔向了學校，竟然忘記把鳥籠外的布掀開……到了傍晚，我回家做作業時，猛然想起還沒把鳥籠外的布掀開。我急忙把筆往作業本上一仍，飛奔到鳥籠前。當我把布掀開時，發現畫眉鳥沒有了往日的歡躍，沒有了迎接主人的快樂，沒有了悅耳的雀叫聲，只是拼命地拍打著翅膀……我拿著小樹枝逗它，給它米吃，給它水喝，它還是我行我素，仿佛對它來說，整個世界都不存在了。我仔仔細細地觀察了一遍，終于發現是畫眉鳥的腳站不起來了，可能是因為24小時的黑暗，導致它時間過久休息而站不起來了。

　　我后悔不已，看著可憐無助的小鳥。可是一切都已經發生了，時間是一直住前走的，沒有任何后退的余地，就正如泰戈爾所說的：如果你對一切錯誤關上了門，那么真理也會將你關在門外。所以我們做每一件事，一定要認認真真、全心全意地去做，不求做得最好，只求做得完美，把錯誤降到最低。

養鳥作文400字篇2

　　“快點吃！”爺爺輕聲的說。一大早起來就看見爺爺在喂鳥，不瞞你說爺爺真是個養鳥迷，我每次聽見隔壁劉爺爺喊：”老田去打麻將去吧。”“不去了，我還要喂鳥”爺爺總是惦記著鳥兒。

　　我的爺爺有著短短的灰白色頭發，一副慈祥的面容，好像從不生氣。我爺爺的名字叫”田遠至“，好多好友喊他”老田“。

　　我的爺爺會跟鳥兒說話，而且他還把鳥兒放肩上溜彎，好了好了你別多猜，鳥兒是不會飛走的，因為每個鳥兒都被爺爺訓得像個小衛兵，只聽爺爺的命令。

　　我爺爺每給鳥兒買吃食的時候，總挑貴的，不要便宜的，他認為便宜的不營養。

　　鳥兒生病時，爺爺的臉就由晴轉陰了，他皺著眉頭，不停地哄著他的“鳥寶貝”。然后拎起鳥籠子急急的趕快送去醫院。

　　這就是我的爺爺，一個愛養鳥的爺爺。

　　教師評語：文章很生動，很有生活畫面，作者善于觀察，通過爺爺寧可不打麻將，也要陪鳥兒，以及訓練鳥兒說話，鳥兒生病時，爺爺著急送醫院的描寫，非常傳神的塑造出一位慈祥的”愛養鳥的爺爺“，很棒。

養鳥作文400字篇3

　　童年的歡樂時光，深深地映照在我的心田，可愛的藍藍和白白也讓我歡樂不斷。它們體態逼真，它們活潑可愛，它們是歡樂天使守護在我的身旁。

　　它們各有各的特點，藍藍調皮好動，白白文靜溫柔。他們總是帶給我許多歡樂，它們的頭上，有著月牙般色的羽毛，背上的羽毛像淺綠色外衣，腹部的羽毛像深綠色的肚兜。它們小巧玲瓏，在一雙靈活的眼睛下面，長著雙彎彎的小嘴，它們走路時挺著胸脯，就像兩位教授一樣。它們倆很可愛，也很聰明。清早，我總是早早的起來給它們喂食，藍藍像餓了許多天沒吃飯一樣，爭著吃，白白很文靜沒有去搶，而是慢吞吞地吃食。這可讓我大笑不止。許多天了，我和藍藍 , 白白成朋友了，便把他們放出去，它們可開心了，飛到著飛到那的，我和藍藍白白玩的可開心了，藍藍白白我和喜歡不想他們離開我，爸爸說“小鳥一定要有自己的生活，不能依靠別人。”我決定將它們送回大自然。它們飛向了自己真正的家。它們又飛回來，想我叫著，仿佛在跟我告別。我很開心，我會永遠記住它們是我心中的一角。

　　你們猜出藍藍和白白是什么了吧。沒錯，就是兩只可愛的小鸚鵡。

養鳥作文400字篇4

　　我一直想養一只小動物，我再三懇求媽媽，媽媽終于答應了。我們來到花鳥市場，我左挑挑，右看看，最終挑中了一只相思鳥。

　　我把它帶回了家，我給小鳥安了個家，它的顏色可漂亮了，瞧，頭上的羽毛像圍了一塊赤褐色的頭巾，腹部的羽毛像穿了一件灰褐色的外衣，尾部的羽毛又細又長，像一把掃帚，背部的羽毛像穿了一件橙色的襯衫，嘴巴又細又尖，小爪子黃橙橙的，可好看啦。

　　每天放學回家，我做的第一件事就是為小鳥清理便便，我拿起牙刷，使勁的刷了起來，刷完后，我又給它加水加食，但小鳥好像對我有點陌生，以為我要傷害她。漸漸地，他對我不陌生了，我們倆就像一對親密無間的伙伴。他有時嘰嘰喳喳的叫，也偶爾跳“自創舞”。小鳥十分調皮，貪玩，不時我放點音樂，它也跳幾下，仿佛喝醉了酒。

　　它的眼睛可尖了，記得有一次，我捉了幾條蟲，一開始她不吃，我后退了幾步，只見小鳥一個“飛空俯沖”把蟲子消滅光了。

　　每天清晨，我伴隨著鳥聲，開始新一天的美好生活，它給我的生活帶來了無限的樂趣。

養鳥作文400字篇5

　　一身褐色的羽毛的羽毛，一雙會發光的桃花眼，一張永遠吃不飽的小嘴巴，這就是養的鳥——皮皮。

　　皮皮是奶奶送給我的，奶奶在樹下撿到了它，那時候皮皮還很小很小，身上的羽毛還沒長好，嘴角還稚嫩的黃色，看著它呆頭呆腦的樣子，那時候我就決定要養大它。

　　皮皮是我見過最能吃的小鳥，是一個典型的“吃貨”，一天不知道要吃幾次才能吃飽，每次餓的時候它總會嘰嘰喳喳叫個不停，所以我每天都奔波勞累的給它捉蟲子，自從有了它，我的生活變得忙碌起來了。

　　皮皮是個“跳水運動員”，經常會跳到水里洗澡。記得有一次媽媽做飯的時候突然大喊大叫，我趕緊跑過來一看，真是讓我哭笑不得，皮皮跳到媽媽做飯的水盆里，竟然還玩起水來了，我趕緊把它從水里撈出來，把它放在太陽底下“風干”，看著它探頭探腦的樣子，我真是心都要暖化了。

　　皮皮是個有靈性的小鳥，它從來不挑食，蔬菜水果什么都吃，有一次我拿果汁給它喝，沒想到這家伙竟然喝的津津有味，真是一個可愛的小家伙！

　　皮皮一點點長大了，我想過不了多久我就得放它回家了，畢竟鳥兒是屬于天空的，希望皮皮可以健健康康的長大，在未來擁抱天空的時候不要忘了我。

養鳥作文400字篇6

　　養鳥是件很有趣的事，我養過鳥，所以知道。養鳥并不需要太多的時間，但是需要一點耐心。

　　我在花鳥市場買的這兩只鳥，都是文鳥，一只雪白，一只銀灰，我對它們可是一眼就喜歡上了。帶回家后，我給它們取了兩個好聽的名字，白色那只叫月亮，另一只是星空。

　　開始，我每天都會按時給它們喂食。我會在給它們吃的小谷粒中加上一些零碎的雞蛋殼，媽媽說這樣可以讓文鳥們多補充點鈣質。不僅如此，我還給它們準備了一個裝滿水的小盒子，這就是它們的小浴池了。小文鳥們是愛干凈的乖寶寶，常常乘我不注意就偷偷的投入水中，舒舒服服的泡個澡。后來，由于每天喂食換水，清理鳥籠占用了我很多時間，我已經很久沒去整理它們了。

　　不過每天逗它們玩還是一件很開心的事。每天一清早，太陽光剛透過窗簾，就能聽到它們唧唧、喳喳的聊天聲和動聽的歌聲。我常常在幻想它們說些什么，是在討論今天的天氣如何呢？還是在述說昨晚又做了什么美夢？就這樣，這個天然鬧鈴每天都會早早的把我叫醒。

　　今年冬天的寒流時間太長，我的小文鳥沒有抵抗過去，過完年不久就死去了。我非常傷心，也非常想念它們。

養鳥作文400字篇7

　　我們小區里的趙衛建伯伯是個名副其實的養鳥高手。我們都叫他養鳥大王。來我們小區兆他的`人說兆趙衛建，煤幾個人知道；如果說兆養鳥大王，人人都會說：“我知道，他住在哪兒。”

　　一次，我和好朋友王夢媛一起到趙伯伯家玩。趙伯伯正忙著給陽臺上的那幾只小鴿子喂食，他吹了一個口哨，書柜上面籠子李的小鸚鵡就叫道：“柜子里，吃的，吃的。”我聽了走到儲存柜前，打開柜子，我剛往找伯伯伯的儲存柜李只有兩層裝的是吃的，其余六層要么就是關于養鳥的書，要么就是鳥食。這時趙伯伯也忙完了，看見我呆呆的，就笑著對我說：“快拿幾塊糖吃啊！還愣著干什么？”邊說還邊用受彈了我額頭兒一下。我這才恍然大悟似的拿了三顆糖果，這時王夢媛在一旁說：“伯伯，你為什么和鳥關系那么好哇？”他說：“因為我和鳥兒相互敬愛啊。”我們點了點頭。

　　趙伯伯不但愛鳥，而且還會讀懂鳥兒的心，和鳥兒耳語，促膝長談呢！

　　趙伯伯跟我們說過：“小鳥十分有靈氣，它們還會用眼睛跟我們說話呢！”我當時呆呆的問：“那它們會和我‘說話’嗎？”趙伯伯說：“會啊，你看它在向你打招呼呢！”趙伯伯邊說邊把手向前上方指去，我隨著一看，哇！樹上的鳥兒真的有幾只在看我哎！我激動得又蹦又跳，開心極了。趙伯伯看著我也笑了。

　　趙伯伯就是這樣一位平易近人的養鳥高手。

養鳥作文400字篇8

　　今天，我給大家說一個單口相聲，相聲的名字叫《養鳥》。說現在的人生活條件好了，人們彼此間應該和諧相處，彼此間沒有摩擦。現如今，人們的愛好廣泛，有好文的，有好武的；有好下棋的，有好畫畫的，有好唱歌的，有好跳舞的，總之，各種各樣，無其不有。我有一個哥哥，他的愛好是—養鳥。這不，幾天沒見他了，他在干么呢，他在家琢磨鳥呢。前兩天，我上他家去。咚咚咚，敲門。門開了，哥哥說“小琪，你來了。”“嗯,來了”。“快來看看哥哥的鳥，怎樣。哥哥這鳥如今已經跟國際接軌了”。我心想：“什么？鳥還跟國際接軌？”哥哥說：“你還別不信。你試試。你蹬蹬它左腿，它會說how are you，你蹬蹬它右腿，它會說古得計哇”。我說：“我試試”。我蹬蹬它左腿，“how are you”，這是英語啊，我蹬蹬它右腿，“古得計哇”，這是日語啊。這鳥神了。蹬蹬左腿，“how are you”，蹬蹬右腿，“古得計哇”，蹬蹬左腿，“how are you”，蹬蹬右腿，“古得計哇”。我說：“哥哥，我要蹬它兩腿，它會說什么？”。哥哥說：“你試試”。我蹬蹬它左腿，“how are you”，我蹬蹬它右腿，“古得計哇”，蹬蹬左腿，“how are you”，蹬蹬右腿，“古得計哇”。我蹬它雙腿，它說一句話，把我給逗樂了。它說什么呢？它說：“誰啊，誰啊，誰這么煩人呢。”

　　“謝謝大家。”