笛子作文400字

時(shí)間：2021-10-01 12:11:10 400字我要投稿

笛子作文400字三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的笛子作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

笛子作文400字三篇

笛子作文400字篇1

　　今天是星期一，又是一個(gè)星期的開(kāi)始，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我精神抖擻的走進(jìn)了校園，心想今天必將會(huì)過(guò)得十分有意義。

　　果不其然，上午的課間操過(guò)后，我們并沒(méi)有回教室，而是整齊地排列在了教學(xué)樓前，和同學(xué)一打聽(tīng)才知道，下節(jié)課原來(lái)是大家魂?duì)繅?mèng)繞的音樂(lè)課。向音樂(lè)教室走的途中，我樂(lè)得都要笑出聲來(lái)，這可是一個(gè)星期當(dāng)中唯一一節(jié)音樂(lè)課啊！不過(guò)，這節(jié)課要上什么呢？心中想著，帶著滿(mǎn)是喜悅與期待，踏入了音樂(lè)教室的大門(mén)。

　　咦，那是什么？一聲聲疑問(wèn)鉆進(jìn)了我的耳朵里，循著他們的指向看去，只見(jiàn)一個(gè)大箱中整齊地放著一些長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，還是被紅色外皮套著的木棒，不，不會(huì)的，我為自己的想法感到有些好笑，便自嘲的笑笑，坐到了自己的座位上。

　　后來(lái)，經(jīng)老師的介紹，我才知道原來(lái)那些東西是我們即將要學(xué)的笛子，一拿到手后，我便迫不及待的瞎練了起來(lái)，嗷-嗚，這是啥聲音啊！我真有些恨鐵不成鋼，怎么吹的這么難聽(tīng)啊，便又一遍遍的吹，就這樣度過(guò)了一節(jié)課，下課鈴聲響起，我無(wú)奈地走出教室，下節(jié)課一定要把這個(gè)木棒操練好！

笛子作文400字篇2

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我和笛子結(jié)下了不解之緣。

　　那天，我在操場(chǎng)上玩，無(wú)意中，聽(tīng)到有人在吹笛子，優(yōu)美的`音韻像靈泉一般流了出來(lái)，我聽(tīng)得如癡如醉。后來(lái)得知竟然是爸爸在吹。我一時(shí)興起說(shuō)：“我也要學(xué)笛子！”我知道爸爸做事一向嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)了以后就后悔了，認(rèn)為沒(méi)戲。沉默了許久，爸爸終于開(kāi)口了：“你要學(xué)笛子我不反對(duì)，可你想好了，一旦開(kāi)始就不能中途而廢。”從此我踏上了艱難的學(xué)藝之路。

　　一開(kāi)始，我練得既自覺(jué)又勤奮，媽媽總是夸我“精彩極了”，這時(shí)爸爸卻說(shuō)“糟糕透了”。媽媽的夸贊給了我前進(jìn)的信心，爸爸的批評(píng)讓我看到了自己的不足之處。正是這兩種聲音讓我進(jìn)步很快。

　　久而久之，單調(diào)枯燥的練習(xí)，讓我有了要放棄的念頭。這時(shí)爸爸那句鏗鏘有力的警告就浮現(xiàn)在我腦海中。我想，是啊，想想哪個(gè)奧運(yùn)冠軍不是通過(guò)長(zhǎng)期單調(diào)而乏味的訓(xùn)練取得好成績(jī)的！學(xué)音樂(lè)更是一個(gè)反復(fù)練習(xí)的過(guò)程！況且“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，對(duì)比自己真是慚愧啊！

　　在媽媽一次次的表?yè)P(yáng)中我收獲喜悅，在爸爸一次次的批評(píng)中我積累經(jīng)驗(yàn)。我不斷地努力著，是爸爸媽媽的兩種聲音驅(qū)動(dòng)著我前往成功的小船，它讓我克服了種種困難。

　　功夫不負(fù)有心人。如今，我已經(jīng)在學(xué)八級(jí)的曲子了，老師也時(shí)常夸獎(jiǎng)我“稟承了爸爸的天賦”。其實(shí)我知道：是爸爸媽媽兩種聲音的愛(ài)的鼓舞，讓我努力地向前走去。

笛子作文400字篇3

　　個(gè)一生中從未失去過(guò)任何東西的人？誰(shuí)不擔(dān)心貨物丟失？誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)和自己競(jìng)爭(zhēng)商品的人？這在當(dāng)時(shí)太普遍了，例如，我今天高高興興地來(lái)到學(xué)校，但我似乎發(fā)現(xiàn)了什么東西不見(jiàn)了。我把手放在下巴上，盯著我的書(shū)包，嘴里說(shuō)著什么。突然，我拍了一下我的手，突然意識(shí)到，“我的笛子在哪里？”課后我一直在找長(zhǎng)笛，但什么也沒(méi)找到。在重大突破時(shí)，我仍然像一只小狗，四處嗅來(lái)嗅去，希望找到任何線(xiàn)索。但是夢(mèng)想是美麗的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，最終還是一無(wú)所有看著外面的人開(kāi)心地玩青蛙技巧，我不禁嘆了口氣。我真的很嫉妒，嫉妒和憎恨！

　　突然，小明激動(dòng)地哭了，他想去發(fā)現(xiàn)新世界:“誰(shuí)的笛子？”

　　"我的！"我和小剛異口同聲地喊道

　　“嘿，這個(gè)淘氣的國(guó)王怎么能扔?xùn)|西？是的，他一定是把他們引得亂七八糟的！”我心想小明看起來(lái)很謹(jǐn)慎。看看我和小剛。做出決定怎么樣

　　"是我的！我先下手為強(qiáng)吼道

　　"是我的！小剛也不甘示弱，就像一頭憤怒的獅子

　　我和小剛像兩條蛇一樣糾纏在一起。學(xué)生們都圍了上來(lái)，有些人呼吁戰(zhàn)斗，有些人則幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　“石頭、剪刀和布決定！”也不知道是哪個(gè)人才想出了一個(gè)奇怪的辦法我和小剛都同意了，結(jié)果我贏了當(dāng)

　　回家時(shí)，我有點(diǎn)自豪地把這件事告訴了母親。

　　"？你的笛子不是平靜地躺在你的書(shū)桌上嗎？”

　　"什么？我真的怪了小剛嗎？”第二天早飯后，我匆匆趕往學(xué)校...

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