參賽作文400字10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的參賽作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
參賽作文400字 篇1
我喜歡手工制作。我曾經用泥巴砌過城堡，捏過小熊，挖過地道。。。。。。今天我要變廢為寶，用飲料瓶做一個小花籃。
我們看一下用到的材料吧！飲料瓶、剪刀、膠帶、被媽媽淘汰的首飾。
制作過程很簡單，首先把飲料瓶從中間剪開，取用下半部分，被剪下來的底部看上去就像一個喝水用的杯子，然后，把剪下來的杯子的上端剪成約2厘米寬的“小面條，”接著把剪好的小面條向外窩，這時，你就會發現它看起來就像一個飛碟似的。最后，把兩個隨意對稱的兩個小面條相連，用膠帶把它粘好。為了使小花籃更漂亮，更引人注目，我們可以用媽媽的淘汰的首飾來點綴一下花邊，就是把這些小飾品用膠帶粘上去，當然也可以粘上一些自己的小鈴鐺，小玩意都可以。這樣，一個漂亮的小花籃就做好了。
你可以用它來盛橡皮，當筆筒，如果有興趣，還可以做很多，把他們統統用繩子串在一起掛起來，還可以當風鈴了呢，不信你聽，那叮叮當當的清脆的鈴聲好聽嗎？
做花籃給我帶來了許多樂趣，既開心又保護了環境，老師說還能開發智力呢！真是一舉多得��！那我們何樂而不為呢？趕快動手試試吧。
參賽作文400字 篇2
今天放學快到家時，突然手機上來了一條信息，這條信息像一封“緊急電報”，這是班主任通知關于參加學�？茖W創意表演大賽的事宜，我停下來點開這個文檔，驚訝地發現，明天就要交參賽人員名單。好吧！不能再猶豫了，我當機立斷，經老師同意后趕緊在班微信群里通知大家報名。
到家后，我看了比賽項目是兩個不同類型的表演形式，但都是一個目的，傳播科學知識，我為在這樣學習氛圍濃厚的學校而感到自豪。這個比賽算是一個熱愛科學的同學相互學習交流的平臺。在我做出種種假設后，我選擇了一個沒人想到的“科幻化學秀”，最終的成品是利用物質的酸性和堿性來配出五彩繽紛的色盤�？梢哉f是既有趣味又很時尚，也足以激發同學們對科學的興趣與探究。
光說不行，我們要靠實際行動才行，我找到化學李老師，李老師聽說后很高興，稱贊我們想法很好，并讓我把人組織好后一起找她幫我們輔導，并和我大致交流了比賽的設想，有了李老師的熱心幫助，我心里一下子也有底了，趕緊組隊做好參賽前的各項準備，我希望我們班這次能夠圓滿成功！
參賽作文400字 篇3
報名參加了“走進美妙的數學花園”全國青少年數學競賽的我，經過初賽、復賽的選拔，終于有資格參加最后的決賽了。
4月30日，我懷著激動的心情來到河北省的省會——石家莊參加決賽。這次比賽的內容和以往有所不同，不是筆試，而是采用朗誦和答辯的方式。因為參賽的人很多，所以憑抽簽決定誰哪一天考。我抽到了5月1日，也就是第一場比賽，我是第七位選手。終于開始比賽了，因為心里緊張，我覺得時間過得特別快。1到6號選手很快考完了，輪到我了，走進比賽的教室，只有兩位評委，本來不應該緊張，可有位評委總是板著臉。嚇得我心怦怦直跳，朗誦自己寫的小論文的時候，不是多字就是少字。再看看那位評委，顯得更不高興了。我心想，反正就這樣了，讀完得了，得不了獎也沒辦法。我一放松，沒想到反倒讀好了，并且越讀越有感情。后面的答辯，對于評委提出的問題，我也對答如流。
考完后，我認為沒希望了，可出人意料的是，那位評委臉上竟然露出了笑容。
走出了比賽的教室，我的心情跟進去時大不相同，有人見我那么自信，好象肯定能得獎一樣，說：“別高興的太早，你不一定能得獎。”其實我并不是這么想的，記得爸爸常對我說的一句話：無論你做什么事，不管是否成功，只有不緊張，才能發揮出自己最好的水平。這也是我第一次參賽后成績以外最大的收獲。
參賽作文400字 篇4
在一陣陣涼颼颼的秋風吹拂下，迎來了20xx年輕紡城小學秋季田徑運動會。這時，太陽爺爺也通紅似火地冒了出來，來觀看我們令人激動的節目，并且把那金燦燦的陽光灑給了大地，讓我們有了溫暖。
在將近十一點左右，我還在玩著，突然傳來了一聲：“請參加五六年級米決賽的同學趕緊到檢錄處報到�！蔽覈樍艘惶�，趕緊退出游戲，隨手叫了個好友——胡嘉懿，陪我去檢錄處報到�！芭荆 蹦菢屄暦路鹗撬幫�，隨之而來，我的心變得異常緊張。茅老師教我了一個放松的方法，就是讓我們拉一下腿，和輕輕地跳幾下。做完這些，我的心放松了很多。光陰似箭，瞬間就輪到我們小五米決賽了。我忐忑不安地走上了賽道�！案骶透魑唬瑴蕚洹薄尽� 我們都像一支支離了弦的箭一樣向終點沖去，起先都一個個不甘示弱，在同一條水平線上，后來，一個個同學都分散開了，我和五（3）班的同學拼著命，你追我趕，跑完一圈，由于我前面使出的力氣太大，在第二圈便沒力氣了，但是我還是努力的拼搏著，就是為了不和她拉下很多距離�？墒俏业碾p腿沒了力氣，一點一點地慢了下來，后腿腳都發麻了，但想到能為班級爭光，我咬緊牙齒，拼著命地向終點跑去�！斑�有五十米，快快，追上她�！崩蠋熢谝慌詫ξ艺f著。我便使出吃奶的勁，兩只手使勁地擺動，沖向終點。最后，我得了第二。
在這次校運會中，我體會到：只有平時多多鍛煉，就會取得優異成績。只要堅持不懈，就能踏上了成功之路。
參賽作文400字 篇5
那天，是與眾不同的日子，那天，是令人振奮的日子，那天，就是20xx年度大隊委競選的日子。
我坐在大隊長候選人的座位上，心情既緊張又激動，�？纯雌渌�，有的緊閉雙眼，口中念念有詞；有的卻鎮定自若，穩如泰山，一副胸有成竹的樣子。隨著莊重嚴肅的音樂響起，主持人緩緩走上臺，為競選拉開了帷幕，同時也給大隊長候選人下了第一道難關：為所有大隊干部安排工作。哈！這可難不倒我。我的思路立即如泉水般涌出，輕而易舉的便解決了這個難題。
隨著第一位候選人的演講結束，第二位，第三位……我的心也開始怦怦的跳，各種的擔心更是迎面而來：會不會笑場？會不會中途忘詞兒？會不會……為了避免發生那樣的情況，我又把競選詞完整的背了一遍。終于輪到我了，我深吸一口氣接過話筒，走上臺，聲情并茂地開始了我的演講。實話實說吧，臺下幾十雙眼睛盯著我，我真是緊張極了，但我卻依舊不慌不忙的完成了演講，并完整敘述了我的工作安排。競演結束時，臺下掌聲如雷，我的心自然也就放下了，在掌聲中走下了臺。
那次的比賽，使我感受到競爭的激烈與緊張，那天也是我明白：無論你有沒有被選為大隊干部，只要你走上臺，你就是成功的。
參賽作文400字 篇6
有時聽大人們說：“玩是孩子們的天性�！蔽铱墒桥e雙手稱贊。我喜歡玩的那可是多了。電腦、畫畫、游戲、養動物…....我都喜歡。但我還是覺得手工制作是我的最愛。這不，今天的作文課就改成了手工課，一起來看看吧。
老師拿出幾個瓶子，我覺得很奇怪，老師說要做個小花籃�！捌孔幽茏龌ɑ@，真是不可思議.”大家也都七嘴八舌的議論起來。
老師卻滿有信心地拿起瓶子，把瓶子離底部三分之一處用剪刀剪了下來，剪下來的一部分看上去像一個杯子，該不會是用它喝水吧。接著，只見老師把杯子的上端剪成了一根根面條似的小條子，又把小條子向下窩，真像女孩子穿的小裙子。最后任意選了兩條條子連在一起粘了起來�！班�，原來是這樣做的啊.’’同學們都恍然大悟了。
于是，我們也學著老師的樣子，做了起來。我還把隨身帶的小鈴鐺粘了上去。提起籃子，還聽到了叮叮當當的鈴聲。引來了大家的羨慕的眼光，老師還夸我有創意呢！
盡管做的有點累，手都被剪刀壓紅了，但我很開心。用瓶子來做手工，既可以保護環境，有增添了不少樂趣，真是一舉兩得的事。爸爸媽媽，你們還過分的阻止我玩嗎？
參賽作文400字 篇7
“報告新聞，報告新聞!”哎呀，是誰在那大吼大叫的?哦!原來是一年一度的`校運會開始啦!被選中參加比賽的美丫特別緊張。
“唉，怎么辦呀?今天就要代表班級去參加游泳比賽了，只見她眉毛皺成一團，眼睛滴溜溜直轉，要是我發揮得不好就會壞了班級的名氣，怎么辦呀?”
“ 美丫，不要害怕，上了臺自然地發揮就可以了，我們不會強求你要拿獎的”
“美丫，這次比賽完我請你吃肯德基�！�
“美丫!加油就好啦!”
……
“謝謝同學們的關心和體貼。上臺后，我一定會很好的發揮的!”“我們班的美丫真棒!”同學們異口同聲的鼓勵道。
“砰”!比賽開始了，“美丫，加油!美丫，加油——”那一陣陣震耳欲聾的掌聲，真讓人感到激動!美丫被同學們的掌聲給感動了，就鼓起勇氣上了臺，“撲通——”美丫就像一條快活的小魚兒，一下子就跳到入了水中，以飛快的速度游向終點……
一天過去了，比賽成績出來了,麓麓老師捧著獎杯大聲大步流星地走到美丫面前，彎下腰，拍了拍美丫的肩膀，眼睛里流露出了勝利的光輝，微笑著對美丫說：“美丫，恭喜你獲得了金獎，這是你的獎杯，給你!”說完，麓麓老師就把手中的獎杯，慢慢地遞給了美丫，還豎起了大拇指呢!美丫開心極了，連忙用雙手接過麓麓老師遞過來的獎杯，還對麓麓老師說了一聲甜蜜的“謝謝”。
花兒迎風搖擺鳥兒放聲歌唱，此刻美丫心里比吃了蜜還甜呢!
參賽作文400字 篇8
今天上午，我去實驗初中參加了第六屆青少年讀寫大賽。一路上，天氣陰暗，一直下著雨，悶的難受。
在實驗初中的門口人山人海，來自平望，青云，北厙……的同學都在，一些同學還在里邊找自己的哥哥姐姐呢！我們的考場是第五考場，我們找到自己的座位后，把東西放好，我們把教師整體瀏覽了一邊這個教室，兩臺空調，四十多個桌椅，一個講臺……
在考前，我們用心的復習了一下，生怕正好忘記。發卷了，我們感到心里的負擔很重，離正式考試還有十分鐘，在這段時間里，我們可以先把試卷看一下，認真審題。當我看到第三個題目，心中就有點慌。敦煌在哪呢？四川？甘肅？湖北？這可是個兩分題��！這三個地方一直在我心中徘徊。開考了，我從容不迫得拿起筆開始答題，我先把會的填好，不會的先留著，等到作文好了之后再想。這一次我的作文題目是《盼望成熟》，這正好和我們上次寫過的一樣，我興奮不已，因為我占了便宜，不必再多想了。我把上一次的作文在腦中修改了一下，就完成了。我開始回到前面，有四道題拿不定主意，一道字不知該怎么寫，讓我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想時間不多了，先想一個填上去，總比不填好啊。沒想到，最后我一個竟然填對了。
這次讀寫大賽讓我增長了知識。
參賽作文400字 篇9
媽媽，是您給了我生命；是您讓我知道了什么是母愛；是您在我的生命之書上繪制了一幅美麗的畫。
您對我的愛，我至今難以忘懷。記得有一次我的生日您不在家，是爸爸陪我過得，這讓我很失望，誰不希望自己的生日是父母陪著過得？所以我想給您打個電話，結果您說您馬上就回來了，我一直等著您。18：00、18：30、19：00……直到12：00我也沒看見您的身影。我便走到了床上，不一會我就睡著了。不知在什么時候一個溫柔的聲音喚醒了我，我睜開眼睛，看見了一個滿身疲倦的女人，我仔細一看原來是媽媽，我又看了看鐘表12：40了，媽媽在最后10分鐘趕了回來，給我過生日。在吃生日蛋糕的時候，我目不轉睛地盯著媽媽，看見了她的白頭發，皺紋，黑眼圈……我情不自禁的流下了眼淚。而您卻笑著看著我。
有一次，我想要看一會電視劇，但媽媽不讓，讓我回到小屋寫卷子，我只好乖乖的回去寫卷子。過了一會我寫完了卷子讓媽媽檢查。我看見媽媽拿答案對照，我錯的媽媽都認真的看，上網搜。最后告訴我答案。
這些都讓我看到了媽媽的愛是嚴肅的愛，是心疼的愛……媽媽，是您讓我知道怎樣去看待別人的不幸；是您照亮了我的人生；是您指引我方向……
“媽媽，我愛你”這是我心里最真實的話。
參賽作文400字 篇10
上個星期，緊張的排練開始了。為了今天8分鐘的“頭腦奧林匹克OM”培訓的比賽，老師和我們利用課余的時間，進行排練。今天是的一個”收尾”，我們和老師一起去了少科站參加比賽。我的角色是扮演“發光水母”。
認識新道具---其實那些道具也不是剛認識的“新朋友”，只是老師拿去修改，今天剛看到，它們可是花了老師不少的心血呢！屬于我的道具是三樣物件：第一件，手電筒。手電筒大家并不陌生，但是這個手電筒的本領大著呢！首先它可以伸縮，只要一伸縮，手電筒的圖像就變了樣。其次手電筒的光能大能小。第二件是水晶車模型，車頂是一塊大水晶，車身是光碟組成的，配以模型車的輪胎。它可漂亮呢。第三件是“紙海浪”，只要夾上自然課上教的“鱷魚夾”就能發光了。
認識新衣服---說實話，這衣服可不好穿。我必須脫了我的外衣褲，套上緊身衣。外面套上用布和紙做的像圍兜似的“水母服”，帶上特制的頭盔。這時麻煩來了，頭盔由于大了些，時不時會滑下來，我不禁擔心起比賽，心理暗暗想，可千萬要戴住哦。
終于賽前準備做好了，比賽開始了。可能由于太緊張了，我出場時發現小車沒拿，趕忙拿時又絆倒了，還好小車道具沒事。演了一半，頭盔又不爭氣，在比賽時滑落了下了。雖然狀況多多，我的表演還算順利，終于比賽結束了。
好吧，不管比賽怎樣，我都希望我們和老師的辛苦不會白費，希望我們能取得好的成績！這就是我的“參賽記”！
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