多余作文400字5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的多余作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

多余作文400字 篇1

　　老師是我們的語文老師，她是個說話算話的人。

　　記得去年放暑假的前兩天，我在寫字比賽中得了獎，獎品是一個文具盒。第二天就要放暑假了，我滿以為彭老師會把文具盒發(fā)下來，卻見她不好意思地說：“因為我很忙，忘了帶你的獎品，所以只有暑假結(jié)束后，你才能得到文具盒了。”彭老師的這番話猶如一盆涼水，把我澆了個透心涼，期待的心情一下子跌落谷底，心里隱隱約約有一種不好的預(yù)感：等暑假過去了，老師會不會不記得這件事了呢？盡管心里擔(dān)心得要死，可我嘴巴里卻一個字也不敢說出來。

　　這個問題一直困擾了我一個暑假。好不容易，暑假終于結(jié)束了。當(dāng)我懷著忐忑的心情上彭老師的第一節(jié)課時，“何其翰同學(xué)，來拿文具盒吧！”老師一邊說，一邊從袋子里拿出一個文具盒。看到那精致的文具盒，我當(dāng)時差點幸福得暈過去，立馬高興地沖上講臺。拿到了日思夜想的獎品，我連忙向老師道謝。

　　老師這么說話算話，看來，自己一個暑假來的擔(dān)心真是多余的！

　　一個“說話算話”，讓小作者從開頭到結(jié)尾反復(fù)稱嘆，是因為他度過了一個非常不安的暑假，就擔(dān)心彭老師“說話不算話”，忘記了承諾自己的文具盒。只有把自己在一件事情中真實的心理寫出來，才能夠感動讀者，讓大家理解你的.心情。同學(xué)們，你們也試試吧！

多余作文400字 篇2

　　我們在路上走走停停，有太多的風(fēng)景來不及看，有太多的人我們來不及認(rèn)識就已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，有太多的回憶我們已經(jīng)記不清。總有一天你會發(fā)現(xiàn)世界上真的不需要我們，世界上有六十八億人，中國有十三億人，少了你一個地球上又有多少人會傷心。

　　我們走在街上，每天有多少情侶從你身邊走過，個個都是手牽手，再看看你的身邊卻空無一人，很多人都說我毒舌，我不毒舌又能怎么樣呢？我的情緒要怎么發(fā)泄出來，有很多話在我心里憋了很久，卻還是不敢說出來，你們只看到了我的笑容，誰看到了我的無奈和痛苦！你們把情緒發(fā)泄到我身上，我的情緒該怎么發(fā)泄？我哭的時候又有多少人懂我的哭泣呢？

　　我們都有好朋友、好閨蜜。但這些朋友又有多少人是深深的住進(jìn)了我們的心里。我有一個跟我玩了兩年的閨蜜，她總是包容我，寵我，對我不離不棄。可僅僅是一次吵架就打破了我們之間的平靜。我給她寫信，告訴她我的想法。可她還是不肯原諒我，我知道她早就看不慣我。她又怎么會知道我曾為了她多少次偷偷哭泣，她不懂。這份友情就這樣破碎。

　　也許每個人來到這個世界上就是一個多余的孩子，人生的路早已被安排好了，你只需要低著頭往前走，沒有自己想要的生活，沒有對未來的幻想，沒有嘗到活著的快樂，只有心靈上的空虛，就這樣時間慢慢流逝，我們的一生也過的如此沒有意義。

多余作文400字 篇3

　　老師在辦公室里忙著整理試卷。“這是一份，這是另一份……”老師嘀咕著。

　　“老師！”一陣脆聲從窗外傳來，“試卷少了一張。”班長匆匆地跑進(jìn)辦公室。

　　“怎么可能！”老師不敢想信自己的耳朵，“肯定沒錯的，我已經(jīng)核對過了。”

　　“可是……就是少了一張呀……”班長皺了皺眉，嘟噥著。

　　“回去找找，不可能缺一張，可能是你不小心掉了，可能是某個同學(xué)多拿了一份，總之不會有錯的！”老師堅決地回答。

　　走出辦公室，一臉埋怨的班長氣乎乎地走向教室。他能肯定，一定少了一張，因為那是他親手發(fā)下的，怎么會有錯？

　　算了，不管是不是我掉的，我只要認(rèn)個錯，又有什么了不起？班長慢慢地思索。

　　重新走回辦公室，班長面色緩和，像涂了蜜糖。碎步挪向教師的備課桌，只見老師也從剛才的怒氣轉(zhuǎn)為了和藹，眼里透著奇異的光。

　　“老師……”班長先開話了。“好像是我不小心掉了一份卷。”

　　老師點了點頭，臉上露出了微笑：“哦，是這樣？……算了，沒事的……”

　　“那試卷……”班長將頭一撇，忽見桌角邊的一張被書夾著的試卷，“試卷怎么辦？”班長繼續(xù)問。

　　“試卷嘛……”老師似乎洞查到了班長的異象，“這兒有張多余的試卷，拿去先用吧。”老師將試卷一抽，遞給了班長。

　　“不是試卷剛剛好嗎？”班長奇怪地問。

　　“這是惟一一份多余的。”老師再次堅決地回答。

多余作文400字 篇4

　　每次開學(xué)的時候，學(xué)校都要組織一次校園大掃除活動。于是有人就撅起嘴嘟囔起來：“不是有值日生打掃嗎？叫我們?nèi)ヘM不是多此一舉？”

　　參加勞動是“多此一舉” 嗎？還是讓我們來看看事實吧。經(jīng)過這次勞動，昔日里扔饅頭、倒剩飯的同學(xué)變得珍惜糧食了。現(xiàn)在從他們口中經(jīng)常可以聽到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“種糧食好比種金子”這樣一些對勞動與勞動果實充滿感情的話了。一些在家里從不動手的同學(xué)也變得勤快多了。

　　最重要的是勞動還使大家學(xué)到了許多在課堂上看不見的東西。過去我們很少體會，現(xiàn)在我們能夠體會到：沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，我們海寧市的環(huán)境能這樣舒適、優(yōu)美嗎？祖國建設(shè)需要許許多多平凡的體力勞動者，需要成千上萬的普普通通的勞動者，即使崗位不同，你將來可能從事既樸素又平凡的工作，難道就不需要這種從點滴做起、從小事做起，勤勤懇懇、勤勞質(zhì)樸的勞動態(tài)度嗎？

　　這每學(xué)期一次的大掃除，對我們來說，教育太深刻了，因為它使我們懂得了參加勞動對我們的健康的成長大有必要，并非多余。

多余作文400字 篇5

　　在小時候我聽過媽媽講的一個故事……

　　在一個城市里，有一個商人，他非常的善良。一次，他去鄰鎮(zhèn)做生意。一位老太太走過來對他說：“我的孫子很愛學(xué)習(xí)，但我們家的財產(chǎn)不夠。求求你好心人，施舍一點給我們吧！”商人把他身上唯一的錢給了老太太。老太太一個勁的說謝謝，而商人說了兩聲不用謝就走了。他走啊走，走到了一個草房。草房里一個小女孩對他說：“大哥哥！我好冷，你可不可以給我一件大衣呢？”商人聽了把身上的大衣給了小女孩。女孩謝了商人就回去了。

　　他死后靈魂來的一個與現(xiàn)實世界相反的世界。他遇到了一群惡魔，惡魔對他說：“我們很餓你能給我們一些肉吃呢？”商人笑著把自己的手、腳、腿等器官給惡魔。最后，他只剩下一個頭了。他把他最后一個眼珠給了最后一位惡魔。那位惡魔說：“真是謝謝你！我送你個禮物好了。”惡魔拿出筆在一張紙上寫了笨蛋兩個字就和其他惡魔飛走了。只剩下商人，他沒有眼珠的眼眶里流出熱淚。他說：“謝謝！這是我收到的第一份禮物呢！”

　　我和同學(xué)們說這個故事時，他們只是一味的笑話商人。而我覺得，商人的有善心很好。但他沒有用到真正該施舍的地方。所有的人都在騙他，不是因為好騙善良。而是他做事都很誠實認(rèn)真，所以才會成為別人欺騙的對象。