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自學(xué)作文400字（通用26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的自學(xué)作文400字，希望能夠幫助到大家。
自學(xué)作文400字 1
我的媽媽她很會(huì)做菜，她在我大舅的飯店里工作，也就是陶堰大自然酒家的廚房主管，雖然她不是出身于專業(yè)的廚師專業(yè)，但做出來(lái)的菜一點(diǎn)不比外聘的專業(yè)廚師差，這可全是媽媽自學(xué)成才的成果哦！
媽媽會(huì)做很多拿手菜，不過(guò)飯店里的那些菜我說(shuō)不上名堂來(lái)，就隨便說(shuō)說(shuō)兩道菜吧！首先是“可樂(lè)雞翅”，這可是我最喜歡吃的菜了，媽媽做這道菜的時(shí)候，燒紅鍋、倒點(diǎn)油、放入雞翅，然后左手拿可樂(lè)，右手拿鏟子，頗顯大師風(fēng)范。一邊倒可樂(lè)一邊動(dòng)鏟子，不到五分鐘，這道香噴噴的可樂(lè)雞翅就完成了，引得鄰居們聞到香味嘖嘖稱贊，經(jīng)不住嘴饞也來(lái)我家蹭幾只雞翅。
媽媽還有一道南瓜餅也深受我們的喜愛(ài)，不過(guò)這不適合在餐桌上吃，當(dāng)作下午的甜點(diǎn)倒是很不錯(cuò)的。媽媽做這道菜的時(shí)候，左手放粉、摻入南瓜泥，右手用力揉，揉成之后擠出小團(tuán)、做成小圓餅、還印上花紋，最后放在油鍋里炸一會(huì)兒就成了。不過(guò)媽媽說(shuō)了，做南瓜餅最難的是掌握好油炸的`火候，火候不到南瓜餅偏硬、火候過(guò)了南瓜餅會(huì)外焦里不熟，當(dāng)然這些對(duì)媽媽這位整天在廚房里轉(zhuǎn)悠的廚房主管來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不是問(wèn)題。
你們說(shuō)，我媽的做菜水平能稱得上是大廚不？不過(guò)在學(xué)習(xí)廚藝的過(guò)程中也是存在著不少艱辛的，廚房是一個(gè)煙熏火燎的地方，整天呆在里面并不是一件輕松的事情，尤其是夏天不一會(huì)就會(huì)出一身汗。不過(guò)媽媽是一個(gè)吃得起苦的人，基本上酒家里呆過(guò)的廚師都是媽媽的老師。媽媽還教育我應(yīng)該要吃得起苦，長(zhǎng)大才能有出息。
自學(xué)作文400字 2
抓住機(jī)會(huì) 奮發(fā)向上
——讀《霍普金斯的自學(xué)成才》有感
有人說(shuō)，家庭貧困常常是成功道路上的絆腳石！但是，倫敦一位家庭貧困的人改變了這種命運(yùn)，他以實(shí)際行動(dòng)證明了只要勤奮、不辭艱辛，就一定會(huì)有收獲的！
他就是英國(guó)偉大的科學(xué)家——霍普金斯！
霍普金斯天資聰明、胸懷大志，但美中不足的是他出生在一個(gè)十分貧苦的家庭里。他父親早逝，母親忙于生計(jì)，根本沒(méi)有能力支付孩子的學(xué)費(fèi)。可憐的霍普金斯，在舅父的資助下，才得以讀幾年書(shū)。雖然生活艱難，但霍普金斯仍然刻苦自學(xué)，孜孜以求。1888年，霍普金斯被保薦到倫敦大學(xué)讀醫(yī)科，并且以優(yōu)異的成績(jī)被聘為史蒂文森的助理。從此，霍普金斯更加努力，他的醫(yī)學(xué)論文曾多次發(fā)表，同時(shí)還提出維生素是人類之必不可少的物質(zhì)，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
霍普金斯是逆境中刻苦自學(xué)成才的`榜樣，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“……我的家境不允許我有向上的可能，然而只要有機(jī)會(huì)，我就抓住它，奮力向上。”雖然霍普金斯有著坎坷的人生，但他以頑強(qiáng)的毅力與激昂的斗志牢牢地把命運(yùn)掌握在自己的手中，活出了人生的精彩！是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要有堅(jiān)定的信念，持之以恒的精神，就一定能克服重重障礙，實(shí)現(xiàn)美好的理想！
自學(xué)作文400字 3
暑假期間，老媽看我在家閑著沒(méi)事，便向鄰居借來(lái)初一上冊(cè)的書(shū)，逼我在家每天自學(xué)一小時(shí)。那自學(xué)的時(shí)間可真是漫長(zhǎng)啊，一小時(shí)讓我感覺(jué)有一天那么長(zhǎng)。
每每翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，我總會(huì)抱怨——概念太多，內(nèi)容太難。我在床上蹦上蹦下，在鄰居的書(shū)上涂鴉，或是在房間里痛罵出版這本書(shū)的人，反正是想盡辦法打發(fā)著時(shí)間。過(guò)后，我無(wú)力地拿起書(shū)，心不在焉地胡看一遍，總是邊看邊忘，因?yàn)槲也皇亲栽笇W(xué)的，而是被迫的。
數(shù)學(xué)太難了，只好拿起科學(xué)書(shū)。不看不知道，簡(jiǎn)直比數(shù)學(xué)里的多項(xiàng)式還要復(fù)雜。什么天平秤的“左物右碼”，又有細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)……看了幾頁(yè)后，腦子都要炸了。別說(shuō)自學(xué)，恐怕請(qǐng)個(gè)家教來(lái)，我都還有點(diǎn)困難。
大約學(xué)了半小時(shí)后，老媽叫道：“這些概念都要慢慢地去理解，理解就要朗讀，朗讀就要大聲讀。”天，我只好拿起書(shū)來(lái)，支支吾吾，裝模作樣地讀著。剛讀不久，老媽又開(kāi)喊了：“好久沒(méi)聽(tīng)你讀英語(yǔ)了，拿出來(lái)讀讀。” 我只好放下科學(xué)書(shū)，開(kāi)始讀英語(yǔ)。
初一的`英語(yǔ)超級(jí)簡(jiǎn)單，都是小學(xué)三年級(jí)學(xué)過(guò)的，沒(méi)讀上幾句，老媽又喊了：“英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單，就不用讀了，再看數(shù)學(xué)和科學(xué)吧！”搞什么啊！我又回去看科學(xué)和數(shù)學(xué)了。不到五分鐘，“叮鈴——”鬧鐘響了，哦，謝天謝地，自學(xué)時(shí)間終于結(jié)束了。
一小時(shí)學(xué)了這么多東西，腦子缺氧，暈！就這樣吊兒郎當(dāng)?shù)膬蓚�(gè)月過(guò)去了，我啥也沒(méi)學(xué)成。看來(lái)我不是自學(xué)成才的料喔！
自學(xué)作文400字 4
昨天看了一段TED的視頻，演講者是一個(gè)外國(guó)的“自考生”。
當(dāng)然，與我們所了解的國(guó)內(nèi)的自考生大多是提高學(xué)歷有點(diǎn)兒不同的是，這位外國(guó)“自考生”，本身是一位大學(xué)畢業(yè)生，只是在學(xué)習(xí)金融貿(mào)易后，還是很喜歡計(jì)算機(jī)行業(yè)，所以他也開(kāi)始了像我們國(guó)內(nèi)很多學(xué)生一樣，考雙學(xué)歷。
他考的是麻省理工學(xué)院的，他們?cè)诰W(wǎng)上有免費(fèi)的課程。這位考生介紹說(shuō)，他只是花了點(diǎn)課本的'錢(qián)，基本上是花了普通上學(xué)的1%的金錢(qián)，當(dāng)然這也是針對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)講的，如果要享受學(xué)校的各種設(shè)施，學(xué)校的校園生活，同學(xué)們的友誼以及老師面對(duì)面教學(xué)，那當(dāng)然是不是自學(xué)所能帶來(lái)的。
這里，他只是針對(duì)想要學(xué)知識(shí)，提高自身能力的方面來(lái)說(shuō)的，而且他也提到了一個(gè)問(wèn)題，就算是在學(xué)校上校，一個(gè)班，幾十人，上百人在上課，老師在上面講，如果你有問(wèn)題提問(wèn)，才有可能一對(duì)一的交流，否則其實(shí)和網(wǎng)教差別不大，更關(guān)鍵的是，在那樣一個(gè)班里，也許還有一大部分學(xué)生正昏昏欲睡吧。
他用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看了兩天的課程，當(dāng)然這也許是個(gè)例，但同樣也說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，就是他在自學(xué)，他是很清晰地知道自己需要什么，所以速度效率能及積極性都會(huì)比較高。
所以我覺(jué)得，想自學(xué)一樣新技能，最關(guān)鍵的還是自己的興趣吧。
自學(xué)作文400字 5
學(xué)習(xí)就像鑄劍，自學(xué)就是火，如果沒(méi)有鑄劍師的無(wú)數(shù)次敲打，我們就不可能成一把好劍。老師就像鑄劍師敲打著我們的驕傲，讓我們每一個(gè)人都成大器。
昨天，好不容易熬過(guò)了幾節(jié)緊張語(yǔ)文課，在老師教課文時(shí)和回答問(wèn)題自己在準(zhǔn)備星際大戰(zhàn)真是好緊張，是讀秒如年，再戰(zhàn)爭(zhēng)打響時(shí)，一放松，就會(huì)受傷。今天語(yǔ)文老師老師給我們帶來(lái)了一個(gè)新的老師——自學(xué)。
一節(jié)課是我們自己主宰的自己學(xué)習(xí)天地，在這一節(jié)可我覺(jué)得好輕松，在沒(méi)有那種感覺(jué)了，那時(shí)我覺(jué)別人一下子把它的意思說(shuō)出來(lái)，而我還在查我讓你為我是最快的，這樣我就像被重重的打了一拳似的……不過(guò)，我認(rèn)為自學(xué)不可達(dá)到爐火純青的境界，還需老師培養(yǎng)，方能成才。學(xué)習(xí)就像鑄劍，自學(xué)就是火，如果沒(méi)有鑄劍師的無(wú)數(shù)次敲打，我們就不可能成一把好劍。老師就像鑄劍師敲打著我們的'驕傲，讓我們每一個(gè)人都成大器。
自學(xué)是一種非常好的方法，不過(guò)不要忘了老師，要把自己自學(xué)的方法和老師教書(shū)的方法做對(duì)比，才能找出自己的不足，讓自己彌補(bǔ)缺點(diǎn)。
自學(xué)作文400字 6
不知道從什么時(shí)候起我開(kāi)始喜歡上了畫(huà)畫(huà)，大概是在小學(xué)四至五年級(jí)的時(shí)候吧，從那之后我就一直畫(huà)到了初三，初一下半年時(shí)我愛(ài)上了畫(huà)眼睛，各種各樣的不同大小形狀的眼睛，狐貍眼、下垂眼、杏眼、桃花眼、丹鳳眼……
我迷上了畫(huà)畫(huà)時(shí)的感覺(jué)，慢慢的創(chuàng)作出我心中所想的眼睛，這種感覺(jué)使我迷戀。在這之后我不停的`提升自己畫(huà)眼睛的技術(shù)，但我依舊不滿足，我始終覺(jué)得還不夠好看。因?yàn)闆](méi)有美術(shù)老師的教導(dǎo)我選擇在網(wǎng)上找教程，各種視頻和各種不同眼睛的圖片，我慢慢的改良我的畫(huà)，學(xué)會(huì)了如何熟練的掌握線條粗細(xì)和深淺，使畫(huà)面更加清晰豐富，也學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)時(shí)不要蹭線，就這樣我的畫(huà)與我志同道合的朋友看到了都會(huì)夸，我也自我感覺(jué)良好，雖然說(shuō)我還不會(huì)上色使我畫(huà)的眼睛沒(méi)有神采但我會(huì)慢慢學(xué)的！就像我學(xué)會(huì)畫(huà)好眼睛這樣我也要學(xué)會(huì)上色，給我畫(huà)的眼睛填上漂亮的顏色。
我很開(kāi)心我能一步步慢慢的把我熱愛(ài)的東西變得越來(lái)越好，慢慢學(xué)會(huì)，也很慶幸我能堅(jiān)持這個(gè)愛(ài)好那么久，因?yàn)槲乙恢倍际莻�(gè)三分鐘熱度的人，對(duì)一件事那么上心還是第一次，我還會(huì)繼續(xù)努力噠-
自學(xué)作文400字 7
每個(gè)人都有自信的一方面，如唱歌，畫(huà)畫(huà)……而我的自信來(lái)自學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，我的學(xué)習(xí)全班都知道——一旦爆發(fā)就無(wú)人能擋！在上學(xué)期的期末考試中，我也取得了全班第一，全段第二的好成績(jī)。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好，所以很榮幸地當(dāng)選大隊(duì)干部，還經(jīng)常幫老師批改試卷，給同學(xué)當(dāng)小老師呢！為此我的家長(zhǎng)狠狠地夸了我一番，還不時(shí)豎起拇指為我點(diǎn)贊。不光是家長(zhǎng)，連老師也覺(jué)得我已超出了同齡人的水平，連連跟我家長(zhǎng)說(shuō)：“這孩子學(xué)習(xí)很好”或“他前途無(wú)量”之類的'話。一旁的我聽(tīng)了簡(jiǎn)直欣喜若狂，甚至感覺(jué)我身后有長(zhǎng)出了根尾巴。
不僅是課內(nèi)，在課外我也能發(fā)揮出我該有的水平。比如在寫(xiě)作班，基本上老師都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)得挺好，修改后不用抄寫(xiě)整理了，直接在網(wǎng)站上發(fā)表”的話，有時(shí)還讓我去幫幫其他同學(xué)，讓我啟發(fā)他們一些思路。在上屆的溫語(yǔ)寫(xiě)作競(jìng)賽中，我也發(fā)揮得不錯(cuò)，進(jìn)了前三，被老師評(píng)為“精英獎(jiǎng)”。我看到同學(xué)們那羨慕的眼光，讓我不禁輕聲笑了一下，覺(jué)得自己都要飄起來(lái)了。
每次有人夸獎(jiǎng)或羨慕我時(shí)，我都會(huì)在心中默默地感嘆：“有學(xué)習(xí)好的優(yōu)點(diǎn)可真好啊！”
自學(xué)作文400字 8
看到這個(gè)題目你一定很奇怪，可能會(huì)想：小小年紀(jì)怎么開(kāi)始自學(xué)起來(lái)了？其實(shí)（不告訴你，嘻嘻……）別看我在家自學(xué)，但我也養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。
好習(xí)慣一：養(yǎng)成了愛(ài)思考的好習(xí)慣。
以前，我是個(gè)懶惰的孩子，遇事總愛(ài)讓別人幫助，現(xiàn)在卻大大不同，不管用什么“手段”也要自己把它搞定，所以我做題時(shí)算出來(lái)的式子總是讓人難以理解。
好習(xí)慣二：變得開(kāi)朗大方了。
也許你不知道，我以前是一個(gè)長(zhǎng)得很可愛(ài)的小女孩兒，媽媽的同事總是讓我唱個(gè)歌或是跳個(gè)舞，我卻很害羞，并且也不愿意和別人來(lái)往，現(xiàn)在我因得了一點(diǎn)小病，容貌雖有改變，但我卻非常開(kāi)朗，從不自卑，這都是因?yàn)閶寢尳?jīng)常開(kāi)導(dǎo)我的結(jié)果。
好習(xí)慣三：變得體貼父母了。
因?yàn)槲业昧瞬。园职謰寢屔眢w稍有一點(diǎn)不舒服，我就催他們趕緊去醫(yī)院。在生活中，我也很體貼他們。
……
我自學(xué)已經(jīng)兩個(gè)學(xué)期了，在我身上發(fā)生了一件奇怪的事。以前上學(xué)考試時(shí)，我總是在三到四名之間溜達(dá)，而我自學(xué)的第一學(xué)期，考試得了第二名，第二學(xué)期得了第一名，看來(lái)這些功勞全是爸爸的.。（因?yàn)榘职忠恢笔俏业睦蠋煟贿^(guò)大部分還是靠自己呀！）
我的自學(xué)成績(jī)是不是令你很吃驚呀！
自學(xué)作文400字 9
我非常和崇拜我的哥哥。他是一個(gè)身高有1.78米，長(zhǎng)相特帥的17歲高中生，他很多本事都是自學(xué)的，比如電腦，日語(yǔ)，包括后來(lái)的英語(yǔ)。
我哥哥的房間里有一臺(tái)超大的電腦和滿墻的'書(shū)柜，里面放著各種書(shū)籍。哥哥小時(shí)候沒(méi)有電腦和編程的課外輔導(dǎo)班，他自己就買回了大量有關(guān)那方面的書(shū)，有《黑客攻略》，《電腦入門(mén)》從書(shū)，《信息學(xué)奧賽算法》從書(shū)，《程序設(shè)計(jì)》從書(shū)，《量子物理》從書(shū)等等，記得我小時(shí)候玩過(guò)一款游戲，哥哥給我寫(xiě)程序然后我去玩，當(dāng)別人的電腦還在用Windows 7的時(shí)候我哥哥的電腦已經(jīng)用上Windows 10了。哥哥的C++也非常熟練。我有好多不懂的問(wèn)題都喜歡纏著哥哥讓他教我。現(xiàn)在哥哥去多倫多了，他把很多的書(shū)留給了我，我慢慢的學(xué)也要想哥哥一樣厲害。
我哥哥的日語(yǔ)在他出國(guó)前已經(jīng)拿到了N2的證書(shū)，當(dāng)時(shí)我見(jiàn)哥哥一邊聽(tīng)網(wǎng)課一邊記單詞，他給自己定的目標(biāo)是一天1000的單詞，不會(huì)不睡覺(jué)，后來(lái)哥哥又在網(wǎng)上練口語(yǔ)，聽(tīng)媽媽說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)可以無(wú)障礙的和日本人溝通和交流了。
我的哥哥自學(xué)能力是不是超棒啊，我現(xiàn)在要向哥哥學(xué)習(xí)努力學(xué)好編程去加拿大多倫多找哥哥。
自學(xué)作文400字 10
抓住機(jī)會(huì) 奮發(fā)向上
——讀《霍普金斯的自學(xué)成才》有感
有人說(shuō)，家庭貧困常常是成功道路上的絆腳石！但是，倫敦一位家庭貧困的人改變了這種命運(yùn)，他以實(shí)際行動(dòng)證明了只要勤奮、不辭艱辛，就一定會(huì)有收獲的！
他就是英國(guó)偉大的科學(xué)家——霍普金斯！
霍普金斯天資聰明、胸懷大志，但美中不足的是他出生在一個(gè)十分貧苦的家庭里。他父親早逝，母親忙于生計(jì)，根本沒(méi)有能力支付孩子的學(xué)費(fèi)。可憐的霍普金斯，在舅父的資助下，才得以讀幾年書(shū)。雖然生活艱難，但霍普金斯仍然刻苦自學(xué)，孜孜以求。1888年，霍普金斯被保薦到倫敦大學(xué)讀醫(yī)科，并且以優(yōu)異的成績(jī)被聘為史蒂文森的助理。從此，霍普金斯更加努力，他的'醫(yī)學(xué)論文曾多次發(fā)表，同時(shí)還提出維生素是人類之必不可少的物質(zhì)，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
霍普金斯是逆境中刻苦自學(xué)成才的榜樣，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“……我的家境不允許我有向上的可能，然而只要有機(jī)會(huì)，我就抓住它，奮力向上。”雖然霍普金斯有著坎坷的人生，但他以頑強(qiáng)的毅力與激昂的斗志牢牢地把命運(yùn)掌握在自己的手中，活出了人生的精彩！是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要有堅(jiān)定的信念，持之以恒的精神，就一定能克服重重障礙，實(shí)現(xiàn)美好的理想！
自學(xué)作文400字 11
有一天陽(yáng)光明媚，森林安靜的仿佛都能聽(tīng)到大樹(shù)在呼吸的聲音。小動(dòng)物們都起得很晚，過(guò)了一會(huì)兒，大象、小猴、小熊、小鳥(niǎo)和小鴨子們不約而同的來(lái)到了森林的中心花園。他們?cè)谀美锿嫠５暮軞g快。有的奔跑，有的爬樹(shù)，有的打水……小猴一邊爬樹(shù)，一邊唱歌。大象一邊奔跑，一邊吃著綠葉。小熊一邊打水，一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲。
其中要數(shù)小鴨子最調(diào)皮。他東游西蕩，不是碰碰這個(gè)，就是敲敲那個(gè)，總是停不下來(lái)干自己的事。突然“撲通”一聲，小鴨子掉到了一個(gè)深深池塘里面。這下可急壞了大家。大家使勁的想辦法想救小鴨子上來(lái)。大伙兒都紛紛圍到那個(gè)深深的.池塘旁邊。大象想用鼻子救他上來(lái)，可是鼻子太短了，怎么夠都?jí)虿簧蟻?lái)。小猴想用柳條把小鴨子拽上來(lái)。可惜柳條又太軟了，小鴨子剛剛拽住柳條就斷了。大家都沒(méi)有什么好辦法了，這可怎么辦呢？小鴨子在水里大驚失色、手忙腳亂，因?yàn)檫@還是他第一次下水，不知道自己會(huì)游泳。小鴨子慢慢的累了。停止了打水，他已經(jīng)絕望了。就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己竟然附在了水面上，他高興不已，原來(lái)他才知道自己會(huì)游泳呀！
這個(gè)調(diào)皮的小鴨子可真逗，原來(lái)還不知道自己會(huì)游泳呀！
自學(xué)作文400字 12
周六我去上美術(shù)課，老師讓我們自己做紙花。不過(guò)老師要我們自己找圖片做，我找了好久，終于找到了我自以為很漂亮的一朵花。
我左看看，右看看，仔細(xì)地觀察那朵花，可是卻怎么也看不出那朵花的花瓣為什么是鼓鼓的，沒(méi)有一點(diǎn)折痕。正在苦惱之際，我不經(jīng)意朝旁邊的材料架看了一眼。我突然明白了，是海綿紙，折過(guò)了之后是沒(méi)有痕跡的，真是太好了！
雖然知道了是用什么紙，可是需要用什么工具和有哪些步驟卻還是不清楚。
為什么它的.花瓣是一個(gè)弧形的？帶著疑問(wèn)，我決定還是開(kāi)始動(dòng)手試一試。我發(fā)現(xiàn)如果是把海綿紙對(duì)折，用雙面膠粘貼就可以讓花瓣變得鼓鼓的，只要做長(zhǎng)點(diǎn)就可以讓花瓣有很多層。
我越做越有勁，不一會(huì)，我就做出了許許多多的花，有的大，有的小，顏色也各不相同。有的花瓣厚一點(diǎn)，有的花瓣少一點(diǎn)，有的花瓣大一點(diǎn)……
雖然做花看似很簡(jiǎn)單，但是如果只是你自己去琢磨，沒(méi)有人告訴步驟，就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。
做好之后，花可以貼在賀卡上，也可以粘成夾子上做發(fā)卡。還可以把它穿在線上做成掛飾，也可以在過(guò)節(jié)時(shí)做成一張賀卡送給父母或是朋友，也可以裝飾自己的房間。
雖然步驟很無(wú)趣，可是做成成品之后的成就感卻是不可替代的……
自學(xué)作文400字 13
每一個(gè)想要學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，都離不開(kāi)自己學(xué)習(xí)的能力，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人盯著的話，是根本學(xué)不進(jìn)去的，而且也沒(méi)有耐心，沒(méi)有那種毅力去學(xué)習(xí)。只有當(dāng)你自己認(rèn)真的想去完成這件事情，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)事物，每一個(gè)人，你才會(huì)認(rèn)真的`去把每一件事落實(shí)好。而我最近最大的進(jìn)步就是學(xué)會(huì)了自己學(xué)習(xí)，把自己的一些糟糕情緒或者學(xué)習(xí)不好的地方全部整理下來(lái)，然后慢慢的自我學(xué)習(xí)。
之所以我會(huì)有這種改變，是因?yàn)槲乙淮卧诩依锏臅r(shí)候非常的無(wú)聊，于是我就把我以前不會(huì)的題目翻出來(lái)進(jìn)行慢慢的查看，然后我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人再去翻看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)真的是非常容易理解。這就導(dǎo)致了我非常的興奮，那些題目在以前的時(shí)候非常的困難，但是獨(dú)自一個(gè)人思考的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)非常的簡(jiǎn)單。也正是因?yàn)槿绱耍矣窒虢o爸媽一個(gè)好的成績(jī)，所以我就學(xué)會(huì)了自學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了自學(xué)的能力其實(shí)真的很重要，當(dāng)你有了興趣以后，你就會(huì)深入的去思考這道題目，然后得到你想要的答案，最終你就會(huì)學(xué)會(huì)這道題目。
自學(xué)作文400字 14
星期天的上午，爸爸讓我聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)生字詞，要媽媽給我“監(jiān)考”。不巧，媽媽偏偏有事出門(mén)了，沒(méi)有人給我念，怎么聽(tīng)寫(xiě)呢？
我正在發(fā)愁，忽然聽(tīng)見(jiàn)鄰居家里錄音機(jī)的歌聲：“小乖乖……”我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了！錄音機(jī)可以把生詞錄下來(lái)，再放出來(lái)，不就跟老師念著聽(tīng)寫(xiě)一樣嗎？于是我打開(kāi)錄音機(jī)，裝上一盤(pán)空磁帶，念了起來(lái)：“喉囊―耽誤―”，我模仿著平時(shí)老師念生詞的速度，每念一個(gè)詞就停頓一下，留出聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)間。-詞全錄上了。我準(zhǔn)備好紙和筆，按下電鍵，錄音機(jī)里就響起“喉囊”，我跟著聲音寫(xiě)了起來(lái)，嘿，真行！生字詞聽(tīng)寫(xiě)完了，我又照剛才的辦法，背了段課文，錄后放出來(lái)，邊聽(tīng)邊對(duì)照著課文檢查，發(fā)現(xiàn)有背錯(cuò)的'地方，就倒過(guò)來(lái)重背。就這樣，我背著錄著，放著聽(tīng)著，既當(dāng)學(xué)生，又當(dāng)老師，一個(gè)上午學(xué)得又緊張又有趣。
中午媽媽回來(lái)了，要給我聽(tīng)寫(xiě)生字，我說(shuō)：“寫(xiě)過(guò)了。”媽媽問(wèn)是誰(shuí)給我聽(tīng)寫(xiě)的，我風(fēng)趣地說(shuō)：“錄音機(jī)！”就把上午的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了，夸我是個(gè)聰明的孩子。
自學(xué)作文400字 15
從小到大，我每次學(xué)習(xí)中遇到困難，爸爸媽媽從來(lái)不直接告訴我答案，而讓我自己動(dòng)腦解決，直到我真正會(huì)做才完事。就這樣我學(xué)會(huì)了自學(xué)，你想知道我的自學(xué)方法嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，也很有效。
在語(yǔ)文方面自學(xué)，就是每天寫(xiě)完作業(yè)以后，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，讀一讀明天要學(xué)的內(nèi)容，先看看有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字，若有不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)馬上查字典解決，然后在書(shū)上注音，不理解的詞語(yǔ)用問(wèn)號(hào)標(biāo)出，第二天上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)自己不理解的詞語(yǔ)，聽(tīng)明白以后，下課把這一課的好詞佳句抄在積累本上，以便于以后習(xí)作可以派上用場(chǎng)。
在數(shù)學(xué)方面自學(xué)，就是每天寫(xiě)完作業(yè)后，翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，先看一看需不需要學(xué)具，需要的話?cǎi)R上撿出來(lái)，在把不明白的地方用方框圈出，等到第二天有目的'的地去聽(tīng)課，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就很輕松了。
自學(xué)是一種很效的學(xué)習(xí)方法，他能使知識(shí)記得更扎實(shí)了，成績(jī)自然也就提高了。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你也一定學(xué)會(huì)了自學(xué)了吧。請(qǐng)大家和我一起高呼：“我會(huì)自學(xué)，我能行”！
自學(xué)作文400字 16
自學(xué)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。畢竟人不是東西，再聰明的老師也不能按照特定的模子鑄人才。能不能成為人才，歸根結(jié)底還是看你自己。
自學(xué)是任何人獲取知識(shí)的主要途徑。身邊有老師，要自己學(xué)。俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自己。”只有充分發(fā)揮自己的`積極性和主觀能動(dòng)性，才能學(xué)到有價(jià)值的、實(shí)用的知識(shí)。你所探索的知識(shí)往往可以更深入、更扎實(shí)地掌握，從而為掌握和應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“你心里一覺(jué)醒來(lái)，就說(shuō)寫(xiě)在紙上沒(méi)用，不學(xué)身體。”這是清初思想家、教育家顏元的經(jīng)驗(yàn)。
許多成功人士，他們的絕大多數(shù)知識(shí)都是自學(xué)的。偉大的科學(xué)家和發(fā)明家富蘭克林和愛(ài)迪生，偉大的作家安徒生和高爾基，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯和毛澤東，因?yàn)槟軌蜷L(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué)，學(xué)到了很多東西，成為舉世聞名的奇才。比如富蘭克林，童年貧窮，8歲上學(xué)，12歲在印刷廠當(dāng)學(xué)徒。但是糟糕的情況并沒(méi)有阻擋他求知的道路。他以極大的熱情自學(xué)，為了打基礎(chǔ)，他只是從零開(kāi)始。經(jīng)過(guò)近30年的努力，我自學(xué)了關(guān)于電的知識(shí)，從而正確地解釋了電的性質(zhì)——，電荷守恒定律，成功地揭示了閃電的秘密。
不難看出，自學(xué)是通向知識(shí)寶庫(kù)的必由之路，自學(xué)的提高是人成才的普遍規(guī)律。
自學(xué)作文400字 17
這一天，我突發(fā)奇想，想和媽媽一起學(xué)做飯。我跟我媽說(shuō)了，她也同意了，我就開(kāi)始學(xué)了。
我想炒的菜是西紅柿和雞蛋。我先洗西紅柿，然后把它們切成碎片。我看著紅色的西紅柿，高興地想：我一定要做最好吃的菜！我想讓我媽看到我能做出這么好吃的菜！然后我把鍋里的'油調(diào)對(duì)了，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，然后把鍋邊上的雞蛋打碎了。蛋殼里的蛋黃和蛋清都流進(jìn)了鍋里。突然“噼里啪啦”油濺了我一臉，一個(gè)調(diào)皮的小油濺了我一臉。我一次次被嚇退，不敢靠近鍋。油變滑后，我慢慢靠近鍋，然后我把西紅柿放進(jìn)去，又有一個(gè)油濺了出來(lái)，不過(guò)這次我不怕了，趕緊蹲了下來(lái)。然后加了點(diǎn)調(diào)料炒了一會(huì)。啊哈！你完了！
我把炒好的西紅柿雞蛋端上桌，一陣香味撲鼻而來(lái)。看著這道菜，我垂涎欲滴，我大喊：“開(kāi)飯！”我迫不及待地想吃它。我爸媽帶著香味來(lái)到客廳。他們拿著筷子，咬了一大口。他們滿意地說(shuō)：“啊！很好吃！好像家庭主婦要辭職了！呵呵”我聽(tīng)著，心里比吃蜂蜜還甜。
自學(xué)作文400字 18
今天，我又去溜冰了，這讓我回想起兩年前自學(xué)溜冰的經(jīng)歷。
那天，媽媽給我買了一套嶄新的溜冰裝備，我樂(lè)得一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地高聲笑著，叫著，拍著手，跺著腳，立馬就穿上它們?nèi)チ锉？墒牵乙徊涣羯瘢退ち藗�(gè)四腳朝天，我緊皺眉頭，大叫一聲：“哎喲！痛死我啦！”我剛才還晴空一樣的臉，突然間就烏云密布，笑容頓失！媽媽安慰我：“心急吃不了熱豆腐。”我靈機(jī)一動(dòng)去網(wǎng)上看了兒童溜冰視頻，學(xué)習(xí)了溜冰的基礎(chǔ)知識(shí)，然后就去樓下試著溜冰。
我小心翼翼地、猶如蝸牛般地滑著，獨(dú)自一次一次地摸索著，找著平衡和感覺(jué)，我比開(kāi)始有底氣多了。不過(guò)，溜冰鞋還是不聽(tīng)我的使喚，不時(shí)讓我的屁股親吻地面。爸爸沒(méi)心沒(méi)肺地哈哈大笑，我心里很不服氣，一骨碌爬起來(lái)，揉了揉屁股，朝爸爸做了個(gè)鬼臉，繼續(xù)奮戰(zhàn)。這次我換了一個(gè)姿勢(shì)：我的'雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，身體前傾，雙手?jǐn)[動(dòng)著，雙腳叉開(kāi)，交替向前邁步，這次順暢多了。我不停地練著，心里很有成就感，連爸爸都驚訝地蹬大了眼睛，為我豎起了大拇指。我越溜越來(lái)勁，仿佛和溜冰鞋變成了一對(duì)好朋友……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)了兩年多，但是它讓我懂得了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的意義。
自學(xué)作文400字 19
口琴是五年級(jí)的時(shí)候音樂(lè)老師教的，只不過(guò)現(xiàn)在音樂(lè)老師下鄉(xiāng)支教了，口琴就放在那了。
一開(kāi)始拿到口琴，就覺(jué)得這東西很新鮮，總是拿著它在吹，快一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)從音樂(lè)老師那里學(xué)來(lái)了幾首比較簡(jiǎn)單的歌，由于對(duì)它還有一定的興趣，我開(kāi)始了自學(xué)。
先上網(wǎng)找一些簡(jiǎn)單的口琴譜子，自己試著練一練，卻發(fā)現(xiàn)，從老師那里學(xué)來(lái)的東西經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假已經(jīng)還得差不多了，看看網(wǎng)上別人吹口琴的視頻，簡(jiǎn)直沒(méi)臉見(jiàn)老師了。
平時(shí)比較好勝的我看到現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)计鹆硕分荆a(chǎn)生了一種一定要把它學(xué)好的想法。
要先把口琴中吸吹部分的順序給背熟，特別是容易搞混的“7”與“i”，這兩個(gè)掌握了就解決了一大難題。再繼續(xù)學(xué)習(xí)之前的譜子——《歡樂(lè)頌》，這首還是比較簡(jiǎn)單的，沒(méi)有用到很多的音，然后，自己就開(kāi)始練習(xí)了。經(jīng)過(guò)了幾天的`練習(xí)，已經(jīng)比之前好多了。
不知不覺(jué)，我自學(xué)口琴的時(shí)間已經(jīng)到了將近一年的時(shí)間了，在這一年中，我可以確定自己真正學(xué)會(huì)了吹口琴，它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，剛開(kāi)始，我連吸吹的順序都還不清楚，經(jīng)過(guò)看網(wǎng)上的視頻和技巧，現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠吹下一首首曲子了。
相信以后，通過(guò)自我摸索，我能學(xué)會(huì)吹更多的口琴曲。
自學(xué)作文400字 20
最近，爺爺如著了魔一般自學(xué)按摩。只要一有空，就捧起工具書(shū)比劃著。推、轉(zhuǎn)、按、壓、拍，手掌如靈蛇一般在空中游走。一次，我站在旁邊看，一不留神被“打”了一下，手上竟是起了一道紅印子。
爺爺來(lái)看我時(shí)，總是帶我去超市。爺爺一進(jìn)超市，看到賣書(shū)的地方就挪不開(kāi)步了，我只好自己去逛。等我推著一車東西回到賣書(shū)的地方時(shí)，只見(jiàn)爺爺正拿著一本按摩工具書(shū)看了近半個(gè)小時(shí)。（我逛了近半個(gè)小時(shí)）
按摩的學(xué)習(xí)，離不開(kāi)“被按摩者”。就像刻章要用到橡皮，學(xué)吹口琴要用到口琴一般。奶奶時(shí)常干家務(wù)活，干了自家的還要去掃老太太家的，每天干得腰酸背痛。這時(shí)爺爺總會(huì)跳出來(lái)幫奶奶按摩。（說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是練習(xí)按摩手法）爺爺不停地用手按著，手不快，但手法很巧妙。每次都是在奶奶眉頭即將皺起時(shí)將手法一變。我發(fā)現(xiàn)爺爺在按摩時(shí)一直盯著奶奶頸部和肩部的.交界處，而他的手卻從未碰過(guò)那里，一直在肩的外側(cè)按揉。可能是工具書(shū)沒(méi)看完，不知道按那會(huì)有什么作用吧。爺爺眼一閉，心一橫，手按了上去。“痛死啦——你干什么呀！”奶奶一臉吃痛的表情。爺爺?shù)昧艘淮尾钤u(píng)，可爺爺心里仿佛是歡喜的，可能是因?yàn)槭斋@了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。
爺爺學(xué)了按摩后，家中有了很多便利之處：媽媽立志每天跑1500，跑的肌肉有了酸脹的感覺(jué)，爺爺一按，第二天什么事也沒(méi)有。奶奶奶奶干活后腰痛，爺爺噴點(diǎn)正骨水按摩了一會(huì)，疼痛緩解了許多。真是家有一老，如有一寶啊！
估計(jì)現(xiàn)在爺爺正坐在他的“辦公椅”上，看著工具書(shū)，手上下舞動(dòng)著……
自學(xué)作文400字 21
一個(gè)星期六，偶然在一個(gè)綜藝節(jié)目中看到一個(gè)女孩，她穿著松松垮垮的白襯衫，黑褲及膝，抱著一個(gè)尤克里里彈唱，那樣子實(shí)在是太帥氣，太漂亮了!
從那一刻起，我就有了想自學(xué)尤克里里的念頭，我向媽媽提出了想要買尤克里里的要求，希望她能同意，媽媽雖然同意了，但她有些不放心，問(wèn)：“你能堅(jiān)持嗎？尤克里里可不好學(xué)哦。”我自信道：“當(dāng)然能堅(jiān)持啦，我不怕難!”
可是，我想錯(cuò)了，自學(xué)尤克里里真難!那天從琴行出來(lái)，我異常興奮，還憧憬這下午從房間里傳出動(dòng)聽(tīng)的琴聲呢。中午回到家，我迫不及待地抱起了又小又輕的尤克里里，開(kāi)始對(duì)著視頻自學(xué)。
整個(gè)下午，房間里都蕩漾著難聽(tīng)刺耳的琴聲，尤克里里與鋼琴截然不同，鋼琴鍵的“哆來(lái)咪”輕而易舉便能找到，而且傻瓜也能在短期內(nèi)學(xué)會(huì)幾曲。可是尤克里里中的“哆”，一個(gè)音色純凈的“哆”是那樣難找，辛苦了半天一個(gè)完整的“哆來(lái)咪發(fā)唆啦西”都沒(méi)找到，更別說(shuō)什么《致青春》這種難上加難的曲了。
我用我那粗短的手指，用力地?fù)軇?dòng)著琴弦，心中有點(diǎn)憤怒，指尖被弦給勒痛了，我毫無(wú)察覺(jué)，仍舊火急火燎地尋找“哆來(lái)咪”，仍舊一無(wú)所獲，我只得到了一堆又破有難聽(tīng)的'回音。
我厭煩地抱著尤克里里走來(lái)走去，一不小心，把調(diào)扭給撞歪了，呀!怎么辦?琴行離我家遠(yuǎn)，早上的調(diào)琴師又下班了 ，調(diào)琴機(jī)又貴又不好用，我只好輕輕撥弦，想看看音色有無(wú)問(wèn)題，傳來(lái)的是一刺耳的破音，哦不!我又不會(huì)調(diào)音，也不會(huì)彈奏，怎么個(gè)自學(xué)法?網(wǎng)上教學(xué)又不詳細(xì)，唉!只好暑假找專業(yè)老師手把手地教啰。
我能夠自學(xué)烹飪，自學(xué)繪畫(huà)，自學(xué)手工，可為什么自學(xué)尤克里里卻難成呢?
自學(xué)作文400字 22
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們回家準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)生字。就在那一次，我發(fā)明了一種自學(xué)的好方法，這好方法簡(jiǎn)直是獨(dú)一無(wú)二的了。
那天我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽在樓下擺龍門(mén)陣，于是就叫她給我聽(tīng)寫(xiě)，媽媽極不耐煩地說(shuō)：“一會(huì)兒我回來(lái)時(shí)再聽(tīng)寫(xiě)。”回到家一個(gè)人不能聽(tīng)寫(xiě)，我就坐在沙發(fā)上想辦法。突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居家里的錄音機(jī)正放著“小乖乖……”的歌曲，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，辦法出來(lái)了！錄音機(jī)可以把生字錄下來(lái)，再放出來(lái)就行了，不就給老師念的一模一樣了嗎？于是我就把錄音機(jī)拿出來(lái)，裝上一盤(pán)廢棄的英語(yǔ)磁帶，就學(xué)起老師的口氣念了起來(lái)“大殿、長(zhǎng)廊、漆黑”。我按照老師平時(shí)念的模樣，每念一個(gè)詞兒，就停頓一下，留出寫(xiě)的時(shí)間來(lái)，不一會(huì)兒，我把它們?nèi)浬狭恕＝又揖腿?zhǔn)備一只筆和一張紙，按了一下放音鍵，錄音機(jī)就讀出了“大殿、長(zhǎng)廊”等詞語(yǔ)，我就跟著寫(xiě)了起來(lái)。嘿！這個(gè)辦發(fā)還真行。我拿書(shū)來(lái)對(duì)照了一下，嘿！智商還真行，一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò)。生字聽(tīng)寫(xiě)完了，我又照剛才那樣，背了兩首古詩(shī)，錄進(jìn)去后我又把他放出來(lái)，我邊看邊聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)了有錯(cuò)的地方又重背。就這樣我聽(tīng)著寫(xiě)著，看著背著，既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生，時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了。
媽媽回來(lái)了，讀我說(shuō)：“來(lái)，幺兒，我給你聽(tīng)寫(xiě)生字。”我說(shuō)：“媽媽，你現(xiàn)在才給我聽(tīng)寫(xiě)，為時(shí)也太晚了吧！我已經(jīng)聽(tīng)寫(xiě)完了。”媽媽驚奇地問(wèn)：“寫(xiě)過(guò)了？是誰(shuí)給你念的？”我風(fēng)趣的.說(shuō)：“這位錄先生，是它給我聽(tīng)寫(xiě)的。”媽媽聽(tīng)不明白，我就把剛才的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了，還夸我是個(gè)聰明的孩子。
那天真有意義，找到一種自學(xué)的好方法，以后我就不用再連累爸爸媽媽了，只不過(guò)要連累一下無(wú)辜的錄音機(jī)和英語(yǔ)磁帶這兩個(gè)好朋友了。
自學(xué)作文400字 23
今天晚上，我被媽媽說(shuō)了一通，說(shuō)我和父親的不良習(xí)慣非常非常像，整天只知道玩手機(jī)，看手機(jī)，學(xué)習(xí)不好好學(xué)。我聽(tīng)不下去了，趕緊跑回了房間，覺(jué)得心里好冤枉啊，你們知道咋回事嗎？原來(lái)，我發(fā)揮“潛能”，做了一件只有爸爸才有這本領(lǐng)做到的事情——修手機(jī)。
中午，我回到了家，外公急急忙忙地跑上來(lái)，招呼我：“希希，我的手機(jī)壞了，不知道微信密碼了，怎么辦？”我一聽(tīng)，心里頓時(shí)沒(méi)了底，心想，我可沒(méi)有把握哩！“我不行。”這二字溜到舌尖兒，但沒(méi)我機(jī)靈，把它們統(tǒng)統(tǒng)咽了下去，我怕被別人叫做“懦夫”，還因?yàn)槲蚁肫鹆恕笆。惨〉糜⒂拢 边@句話，我決定嘗試一下。
我按照傳統(tǒng)的方法，左戳戳右點(diǎn)點(diǎn)，還真把外公的微信給激活了，外公外婆一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)，我有些飄飄然，心中有一大塊蜜糖在融化，甜滋滋的`，我仿佛沉浸在甜蜜的漩渦中，本知會(huì)“致命”，卻依然喜歡那個(gè)感覺(jué)。
“叮咚，叮咚”媽媽下班回家了，我迫不及待地打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了親愛(ài)的媽媽，我滔滔不絕地聊起了剛才發(fā)生的事情，還添油加醋地把自己修手機(jī)的能耐大大夸獎(jiǎng)了一番。誰(shuí)知，媽媽不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，還立馬把臉一沉，訓(xùn)斥起我了，說(shuō)我就是想玩手機(jī)還找理由。
上述中，你們明白了“前因”，我要講講“后果”了。“后果”當(dāng)然不好了，我不得不以寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)功課為名躲進(jìn)房間，才逃過(guò)這訓(xùn)斥。幸好有外公外婆打圓場(chǎng)，不然，思想品德課上起來(lái)一小時(shí)完不了。
今天，我心情悲喜交加，哭笑不得，我明白媽媽的苦心啊，可我多想告訴親愛(ài)的媽媽，暑假是不是也能讓我休息休息，除了讀書(shū)外，是不是也讓我發(fā)揮發(fā)揮其他才能呢？
自學(xué)作文400字 24
在我上五年級(jí)時(shí)，時(shí)常見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)谧呃壬洗笕喝艘换锿婺Х剑】粗莾菏种袠O速轉(zhuǎn)動(dòng)的魔方，我眼花繚亂，一時(shí)間，我竟呆立原地，羨慕到佩服。
我也曾轉(zhuǎn)過(guò)魔方，左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，頓時(shí)，一個(gè)六面的魔方轉(zhuǎn)眼間被打亂了。可后來(lái)不論我如何絞盡腦汁，也無(wú)法完成。就這樣，愛(ài)嘗試的我決定自學(xué)魔方了！
急于求成的我當(dāng)機(jī)立斷叫媽媽買了一個(gè)魔方，踏上自學(xué)魔方之“艱難道路”。
我有模有樣地坐在電腦桌旁，一步一步地跟著視頻還原魔方。時(shí)間滴答滴答地劃過(guò)，而原本眼花繚亂的魔方也是逐步整齊起來(lái)：一層，兩層，頂層。雖說(shuō)這一段時(shí)間是苦澀的.，是不易的，可我卻是頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈牛信蜁?huì)有收獲！
終于，歷經(jīng)“九九八十一難”，時(shí)間的沙漏已悄然滴落了三個(gè)鐘頭，而一個(gè)曾被打亂的魔方如今已是六面都被還原！
就這樣，不論下課還是上課，我如同著魔般地練習(xí)魔方。若是在睡覺(jué)之前，今天沒(méi)有玩出個(gè)新花樣來(lái)，我便會(huì)不顧父母的反對(duì)，強(qiáng)行減少睡眠時(shí)間用來(lái)練魔方！在掌握魔方的基本功后，我還研究魔方的“異類”：四階，二階，五階，鏡面等等。當(dāng)然，這等強(qiáng)度的練習(xí)，使還原六面的速度快了許多，從曾經(jīng)1分30秒加速到了50秒，此不可不謂“著魔”了！
自初步進(jìn)入魔方界的菜鳥(niǎo)至今，已有三個(gè)多月了，我已是突發(fā)猛進(jìn)，30秒完成六面已是游刃有余！可我依舊不會(huì)停下這一腳步：去成為一個(gè)魔方大師！
通過(guò)這一次自學(xué)，我收獲甚多！不僅提高了手的靈活度，高度集中了注意力，更是知道了“沒(méi)有努力怎會(huì)有回報(bào)”的堅(jiān)持。
自學(xué)作文400字 25
“今天開(kāi)始，練習(xí)魔方，等到期末時(shí)，來(lái)一個(gè)比賽，看誰(shuí)復(fù)原得快！”我們綜合實(shí)踐課的老師又起了“歪主意”，讓我們自學(xué)魔方，那時(shí)，我們可是一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒(méi)有，只有自學(xué)。
一有空閑，我就拿出那個(gè)盒子來(lái)，琢磨琢磨說(shuō)明書(shū)，擺弄擺弄魔方。那說(shuō)明書(shū)上的內(nèi)容跟“天書(shū)”一樣，什么“把魔方分為a—f6個(gè)面”，“小朋友坐公交車回家”，“左小魚(yú)又小魚(yú)”等術(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)直令人眼花繚亂。剛剛擰出來(lái)一個(gè)面，書(shū)上的內(nèi)容就看不懂了，魔方仍有5個(gè)面是混亂的，心中對(duì)這復(fù)雜的說(shuō)明書(shū)的嫌棄油然而生，卻又十分無(wú)奈，只得將之放棄了。
說(shuō)明書(shū)沒(méi)用了，只能上網(wǎng)找些魔方教程視頻，一邊看，一邊自學(xué)。這視頻可不比那說(shuō)明書(shū)簡(jiǎn)單易懂，這些視頻中的示范者動(dòng)作非常快，對(duì)于我這種新手，想要跟著學(xué)，必須得擰幾下，按個(gè)暫停，再擰幾下，再按個(gè)暫停，整個(gè)人頭都轉(zhuǎn)暈了，仍不見(jiàn)魔方技術(shù)有何進(jìn)展。剛想再播幾次視頻練習(xí)練習(xí)，老媽卻又用“電腦別玩太久，眼睛都要近視了”的理由阻止了我。沒(méi)辦法，自學(xué)的旅途總是很坎坷。這魔方也是如此，沒(méi)有好幾個(gè)星期的努力，這魔方是做不到迅速還原的。但為了這期末的魔方比賽，不得不下苦功夫，經(jīng)過(guò)了這整整半個(gè)學(xué)期的練習(xí)，我才學(xué)會(huì)了復(fù)原魔方。在之后的與同學(xué)們之間的小比試以及期末的'比賽之中，我嘗到了苦苦練習(xí)之后收獲的甜頭。雖無(wú)冠軍的稱號(hào)，可我也是那時(shí)班中屈指可數(shù)的高手了。
現(xiàn)在，這魔方我已漸漸冷落了，學(xué)習(xí)的忙碌迫使我放棄了它。但學(xué)習(xí)魔方的時(shí)候所經(jīng)歷的一波三折，以及以往的堅(jiān)持精神卻是更令我珍惜的。
自學(xué)作文400字 26
葫蘆絲是近期開(kāi)始培養(yǎng)的一項(xiàng)興趣愛(ài)好，因?yàn)橹皩W(xué)過(guò)鋼琴，有了一定的樂(lè)理知識(shí)，所以這次就沒(méi)有報(bào)什么輔導(dǎo)班，而是買了樂(lè)器和配套書(shū)籍，自己在家研究。
葫蘆絲還算是比較容易上手的樂(lè)器，買的是降B調(diào)的，相對(duì)比較容易掌握。指法和音節(jié)熟練之后，便能吹奏一些簡(jiǎn)單的曲子了。
一開(kāi)始的進(jìn)度還算順利，也特別感興趣，可是當(dāng)基礎(chǔ)訓(xùn)練達(dá)成之后，開(kāi)始練習(xí)經(jīng)典曲目的時(shí)候，好像進(jìn)入了瓶頸期。因?yàn)闆](méi)有人指導(dǎo)，很多地方都需要自己摸索，有時(shí)候反復(fù)聯(lián)系了很多次，還是達(dá)不到應(yīng)有的效果，尤其是在旋律的過(guò)度部分，總是銜接不好，因?yàn)槭枪軜?lè)，氣息控制不好的話，很容易有雜音。每次開(kāi)始部分的送氣和結(jié)束部分的收尾，都是最容易出錯(cuò)的地方。
于是開(kāi)始上網(wǎng)查看一些貼吧或者論壇，看別人是如何處理我所遇到的問(wèn)題。雖然有些視頻講的很清楚，也做了示范和演示，聽(tīng)的過(guò)程中感覺(jué)自己明白了如何處理，可是現(xiàn)實(shí)中理論是無(wú)法代替實(shí)踐的，我還是會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的情況。
這些困難，讓我一度想要放棄練習(xí)！
可是就在今天，我突然發(fā)現(xiàn)在氣息的處理上，我好像沒(méi)有再出現(xiàn)之前的那種“嗚”音，結(jié)束的`時(shí)候也變得干脆利落，沒(méi)有了尾音。因?yàn)橐粫r(shí)之間還接受不了自己進(jìn)步的事實(shí)，于是用手機(jī)錄下一段練習(xí)曲目，反復(fù)播放了很多遍，直到確信自己真的沖破了瓶頸期，取得了一定的進(jìn)步。
真的很感謝那個(gè)當(dāng)初沒(méi)有放棄的自己！人在很多時(shí)候都會(huì)遇到這樣的情況，正所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”其實(shí)，這不過(guò)是成功道路上的一次考驗(yàn)，只要堅(jiān)持下去，相信努力就會(huì)有機(jī)會(huì)成功，不放棄，不言敗，遲早有一天，就會(huì)像毛毛蟲(chóng)一樣，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待后，終有一天破繭成蝶。
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