我的班級作文范文400字（通用60篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我的班級作文范文400字（通用60篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的班級作文400字 篇1
這是一個團結向上的班級，是一個紀律嚴明的集體。身為這個集體的一員，我們感到了無比的自豪!我們這個班是三年四班，當您走進大連市中山區中心小學。問校長那個班級習慣最好時，校長肯定會好不猶豫的說：“那當然是三年四班了”。我們班級還有一些“特殊的人物”。如：搞笑大王趙睿、調皮搗蛋大王戰昱恒、熱愛集體的郭瑞文、刻苦學習的程緒涵同學，還有關心集體的我姜佳睿、小精豆楊晗琪。
就說熱愛集體的郭瑞文吧!有一次我們參加全校的體操比賽，每個同學都做好了充分的準備，該上場的同學們個個都胸有成竹，好像這次的第一名已經到手了似的。當做到體操的踢腿運動時，這時意外發生了。我們班的郭瑞文同學，猶豫太過認真竟然把她的鞋給踢了出來，大家想這下我們拿不了第一了。郭瑞文同學平時最原動了，可如果她去撿鞋就會影響集體的。可她今天偏偏沒有去撿她的鞋，而是光著她那已經沒有鞋的小腳丫把廣播體操做完了，而且就像穿著鞋似的。這時同學們都為她的這種精神鼓起了熱烈的掌聲。
這就是讓我們感到為之自豪的班級，一個集體利益為重的團隊。還有許許多多讓大家激動的事情，讓我們這個班一個一個的凝聚在一起。
我的班級作文400字 篇2
“我們被評為‘最美班級’啦！”一進教室，就聽見陳老師興高采烈地說到。我們簡直不相信自己的耳朵，天吶！以前從未想過的事，今天，競奇跡般地發生了。我們興奮不已，手舞足蹈，高興地幾乎要叫起來了。接著，我們班就做準備了：練習唱班歌、練習站位、練習介紹班級特色，許多同學還精心準備了才藝表演。同學們個個摩拳擦掌、胸有成竹，我們萬事俱備，只欠東風！
終于到了星期一，這激動人心的時刻來到了。我們邁著整齊的步伐，精神飽滿地走上升旗臺，唱起了優美的班歌：“五(3)班，一起飛，一群又一群才美……”我們聲情并茂，臉上帶著迷人的笑容，歌聲在校園內久久回蕩。此時此刻，我感覺我們就象那一只只勤勞的蜜蜂，雖然付出了辛勤的汗水，但卻收獲了甜甜的果實。接下來，劉心彧繪聲繪色地介紹了我們班的特色：“我們班有竹笛小樂童李誠安，有書法小能手萬笑，我們團結友愛，取得了廣播操第一名呢……”其中還提到了我的名字，我倍感自豪。朱晨鑫邊彈吉它邊唱《童年》，全校同學都入了迷，當他的歌聲停止時，全校爆發出了雷鳴般的掌聲，經久不息……
那天陽光明媚，那金燦燦的班旗飄揚在空中，也飄揚在我心中，看著班旗，我十分自豪，因為我們班最美！
我的班級作文400字 篇3
我的班級有55個人，像花一樣簇擁在老師身旁，教室就像一個溫暖的家，在這里，大家守紀律、講文明，各個都以自己的實際行動構筑著和諧，努力學習知識，陶冶良好素質情操，描繪美好人生畫卷，我為在三二班而感到無比自豪和歡欣。
三年前，我正式加入三二班這個大家庭，在這里同學們個個樂于助人，幾天前，我們班一個同學沒有拿筆，看見別人都在寫作業，很害怕，害怕自己沒寫作業，會被老師罵的，突然，這個同學一轉身，看見自己的桌子上有一只筆，很奇怪，坐在旁邊的同學向沒拿筆的同學眨了眨眼睛，她才明白，笑了一笑。
在體育課上，我們班的同學在跑步，突然，一位同學腳下一滑，一下子摔倒了，同學們立刻圍繞來，關心地問問他，還有幾位同學找來老師，老師立刻打電話給家長，把這位同學送往醫院。
這就是我們的班集體，一個團結友愛的集體，別看我們只有55個人，但同學們都像兄弟姐妹一親熱的生活在一起，我們班全班同學都為能生活在這樣一個班級中而感到光榮和自豪。
我的班級作文400字 篇4
我的班級里有39個，其中有一個商人，一個功夫大師和一個游戲組。
我們班里的商人每天都帶許多好吃的，好玩兒的，然后就賣出去，那個人就是王清宸。王清宸的貨每天換一次，每天都不一樣，并且賣得還很便宜，我們全都來買他的“好貨”，有一次他帶了個小玩具，那個小玩具非常吸引人，只賣三元錢。我賣了一個，才玩了一次就壞了，果然是“好貨”。
第二天，王清宸帶了一個魔方，賣了六元，我感覺太貴了。可是駱文博卻買下了，玩著玩著，就轉不動了，駱文博去找王清宸，王清宸說：“你自己弄壞的，怎么能怨我。”駱文博氣的轉身就走了。
我們班的功夫大師是周士勝，他很厲害，到目前為止沒人可以打過他。他打過許多人，并且吳宇潼還拜他為師，他最厲害的招式是摔跤，每次打架總會有稀奇古怪的招式，還會引來很多喜歡功夫同學的歡呼。
我們班的游戲組一下課就玩游戲，老師布置的作業寫都寫不完，可是對于游戲組的幾個人來說，不放學不寫作業。我們班的游戲組玩過很多游戲，他們的領頭人是徐奧林。
我們班是不是非常好？馬上從三年級一班升到四年級一班了，老師也快換了，真不知道換誰，我們的新教學樓也要建好了，也不知道是什么樣的，我真的好期待啊。
我的班級作文400字 篇5
一個新學期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰。而我現在身處稱為“人間天堂“的蘇州，雖然有對過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天去五（5）班，看到同學們詼諧的對話，頓時感到溫暖，仿佛已經融入了這個家庭，那么，他在同學們的掌聲，最后的陣陣一個簡短的自我介紹，下王的領導隨手將自己的座位上。沒過多久，他們第一次見到我的同桌，前臺和辦公桌一樣，優雅的，只要我不明白，他們都主動來幫我，有些工作，如寫作格式，課堂學習的，生活規則要求他們必須一字一句地教我。課間的時候，學生們都爭先恐后地介紹自己或我的老師，有時我拉了一些閑聊。鼓勵的呼喊往往震動著我的心臟，每一次都與我親切交談的溫暖。所以老師關心我，他們精彩的課堂有趣，很真實，很有趣，很開心，很和諧。現在大家都很熟悉一點，我很開心，愛五（5）班這個溫暖的大家庭。
謝謝，我希望我們能成為最好的朋友。
我的班級作文400字 篇6
我有一個大集團，集團30多人一起成為一個人人。我們都在笑，哭，淘氣。
我們班有一個微笑，每天微笑，我不知道他們的家庭是幸福的，如果她整天不笑，我不知道誰打她，那個人是朱景偉，她很好的學習，是愛笑。
我們班有一個愛哭的，她當然不是別人感動她，而是為了班級哭，因為當班主任不在班上時，她離開了班上的任務，有些學生不聽她的話，所以哭了。大家都猜到了，她是我們的班長，她叫劉燁，是我們的同學。
我們班有調皮鬼，每一天，挑起了類的麻煩，都被他激怒了老師的時間是很生氣。這名男子是“淘氣”孟張向東，在整個學校的名稱。
我們班還有一位愛我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長。
有一次，一個問題困擾著我，我想不出怎么回事，然后我去問老師，老師認真地給我解釋了這個問題，一次不，兩次。直到我明白。老師臉上流著汗。老師，你多努力啊！
我們班經歷了多少風風雨雨，我愛我的班級，它有很多東西是難忘的，我愛這個大家庭。
我的班級作文400字 篇7
我的班級是我另一個家，在這個家里我們互相學習、互相進步。每天，我都會迎著朝陽，踏著輕快的步伐，來到我那快樂的家。
我們班有43名學生，每個人都有自己的優勢。李瑞佳的話可以說是絕對的，王天一的畫活躍地傳遞著神，文一佳的構圖，往往作為范本研究。
我記得有一次，我們班舉行的感恩節為主題的班隊會。學生積極參與，精心準備。在這段時間中，我們班同學的時候誰是出去的做法，希望能獲得該類好成績。不放過連課間十分鐘，一些學生在背單詞，有的唱歌，有的在練習舞蹈。我們也并沒有閑著。果然，“功夫不負有心人”，在陣容將是我們班的表演，贏得了眾人的肯定取得了良好效果。通過這次活動，大家都學會了感恩父母，感恩老師，感恩朋友，回報社會，珍惜一切現在。
一年一度的運動會開始了，我們班的同學團結一致，獲得了第一名。賽場上，運動員們奮力拼搏，賽場下，拉拉隊員們高喊。最后我們班拿到了第一名。
我愛我的“家”，我愛我的班級。
我的班級作文400字 篇8
我們班的特色是──團結的一班，因為我們班很團結，而團體接力都跑第一名，我們班的特色像是一大群的鳥兒一樣，整天吵吵鬧鬧的，常常有人上課說話。
在我們班上，有很多人都有綽號，像智多星──林一多，智慧王──尚林，飛毛腿──林一多，而且，這些都是我下課時的好朋友，簡維諦，是我下課的好伙伴，也是我們班令女生羨慕的“大帥哥”；尚林，是我們班的跑步高手，只要運動會的個人賽，他都是跑在我前面的那一個；邱宥樵，是我們班的班長，他因為上課很認真，考試常常第一名，從三年級開始，第一名的寶座，常常被他拿到手，這就是我們班的“三劍客”。
還有，我們班的小小名人還有很多，我們的班主任也很有趣，常常上課的時候，說故事、發生的事給我們聽，我們班常常讓老師覺得很吵，而且有時候也會罰人站到后面去或罰抄語文課本。
我在我們班，是一個愛和別人講話的學生，所以大家都叫我──吵死人國里來的人，老師對我們班的感覺就像是菜市場的野人，因為我們常常上課偷偷的講話，所以老師覺得我們班很的話講不停，“永無止境”。
我們班像可怕的猴子，因為我們常常爭先恐后，不希望自己是在班上的倒數。
我的班級作文400字 篇9
我們這一班是一個活潑又搞笑的一班。不過，下課時，總是會有人吵架或受傷，所以上課時老師常常要處理有關同學下課爭吵的事情。
我們班上有一位同學是過動兒，上課時總愛搞怪，不是從后面丟筆就是丟危險的東西，讓人覺得很討厭；但他也常常帶給班上歡笑，有時也很親切，他真像一只“老虎綿羊”。不過，我們班沒有幫他取綽號！我們班的班長──李紅，他天天笑口常開，講起話來頭頭是道，也不兇，也考上了優秀班，我也很喜歡他！我覺得他真像一只可愛的小白兔。我們班的紀律委員──王力，她天真可愛，喜歡跳舞，也喜歡耍寶，是個好性子、非常受人注目的人。
我們班的飛毛腿劉易和方明上場比賽時，總是得第一名，而他們兩個也非常會畫畫，真像一只梅花鹿！我們班的副班長──陳主，她呢，也會天天笑口常開，也是接收我們班情緒垃圾桶的人，我非常喜歡她，她就像一只綿羊，非常溫柔！而我們老師呢？則是負責教導我們，但他不太兇，但生氣起來像一只母老虎，但我還是很喜歡我的老師！
我們這一班很團結，有的人很會跑步、有的人很會畫畫、還有的人很會讀書。而我是我們班的衛生委員，但我覺得當組長很累，我也是我們班的智多星喔！
我的班級作文400字 篇10
“叮咚！叮咚！”下課鐘聲響了，“好，下….”老師的話還沒說完，男生們早已一窩蜂的跑出了教室。談起我們這一班，唉！男生！可是無人不知、無人不曉的“搗蛋鬼”但是我們大家可都是無人能比的“才男才女”十八般武藝樣樣都精通。
“哈哈哈！”是誰在大笑？喔！原來是班上搞笑二人組─品謙和智凱大師，是班上的開心果。“99xY+25xZ….”正在教數學的是班上人稱“電腦”的，紀耀倫，也是一個飛毛腿。還有班上很愛耍寶的“王昱祥”他們都是班上的風云人物。
我們女生也不是省油的燈喔！班上的才女─佩薫和宇彤，還有最爆笑的欣辰、最寧靜的映儒、全都是我這個作文高手─瑄敏的好朋友。
我們都很熱心，每到午休時間，時常會看到一大群女生〈包括我在內〉都圍在老師旁，吱吱喳喳的問說有沒有工作可以做，還有很多男生也會搶著幫老師跑腿，但總是沒有工作可以做，只好被趕回去睡覺了。
雖然我們常讓老師頭痛，但我們還是會努力用功讀書，不讓老師操心，未來希望我們班都能夠自動自發，成為一個品學兼優的好班級。
我的班級作文400字 篇11
每個班都是一個溫暖的班集體，我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體里，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體里，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有溫暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。記得有一次，學校弄元旦晚會，叫我們每個班級都組織表演一個節目，因為我們班是第一次表演節目。
所以因為這事大家都忙得不可開交。記得節目里有一小段需要幾個人來跳舞，就在那時一不小心給班里人選了我去跳舞。當時自己給選到的時候自己感到很開心，可是到后來練了一段時間感覺到自己弄不好好這事，很想放棄，尤其是在排練的時候經常出差錯，然后鬧了點脾氣想退出，后來班里同學就來幫助我，他們細心的指導我，教我每個動作細節。到了演出那天，我沒有出任何差錯，我們班演出還獲得了這次元旦晚會演出的第一名，我們每個人都感到無比自豪！還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。
我的班級作文400字 篇12
我有一個熱鬧的班級，我們班是一個團結的大家庭，我們的口號是“鷹一樣的個人和鷹一樣的集體”。
我們呀都按照“班級公約”來做事情的；完成作業“細心”，幫助同學“熱心”，放學路上“當心”，對待集體“關心”。
我們一進教室就是“入室即坐”“入座即學”，八個大字，這是老師對所有同學的要求。
我們的數學老師和語文老師都有一雙炯炯有神的眼睛，她們扎的辮子可漂亮了，她們對學生的要求是嚴格的，對學生的生活是關心的，她們對待學生像對自己的孩子一樣，她們像園丁培育著祖國的花朵，她們像蠟燭燃燒自己照亮我們，正像一首古詩所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
我們班的同學一直遵守我們的班訓：敬，競，凈，靜。敬，可以說是尊敬，敬畏，時刻提醒我們對老師要尊敬，要懷有敬畏之心。競，可以說是競賽，競爭，時刻提醒我們要有競爭，競賽意識，爭當一流，爭做第一。凈，干凈，整潔，代表著我們的班級是一個干凈，衛生的大家庭。靜，安靜，平靜，代表著同學們在一個安靜，祥和的學校環境中，安心學習，快樂成長。
這就是我的班級，我學習生活的地方，我為自己能在這樣的班級中學習而感到幸福快樂，我為有這樣的班級而感到驕傲！
我的班級作文400字 篇13
當老師提出這個問題時，我從學校到家思考了很久，于是想到了一個名字，A4青春的五味雜瓶，作為班級的微信群名。
為什么要起這樣的一個名字呢，現在我就來給大家講一講這個名字的含義。
“A4”是我所在的班級的名稱，我還依稀記得那天初次與趙老師和高教官見面后，在校外的忐忑，激動，不安與興奮全都消散了因為我看到了趙老師，趙老師讓人一看就知道是一個具有親和力的老師，所以我相信這個班以后肯定會是一個樣樣第一的班級，所以我用A4這個名字。
而第二個詞，青春，青春指15周歲至20周歲的階段。青年時代皎潔的繁花；也用于比喻舊的事物重新煥發神采；春夏天草木蓬勃生長呈青蔥色，正是茂盛時期。所以稱之為青春。而我們也就如同這春夏的草木一樣容光煥發，走過我們的青春期。
五味雜瓶，五味是甜、酸、苦、辣、咸五味雜瓶字面意思就是裝著五味的瓶子。指的是初中時代的酸甜苦辣咸，希望從此刻開始我們是一個集體，可以一起度過煎熬的日子，享受甜蜜快樂的時光……
我希望A4班能像這個名字一樣，像我期許的一樣，向前走。
我的班級作文400字 篇14
我想命名我們班為；“水滴石穿”因為無數滴小水滴憑借著自己堅持不懈的努力，沒日沒夜的努力，總有一天，他們會靠著自己的努力穿過石頭的。
我們也同樣如此，軍訓，大家都知道，非常苦、非常累、非常熱……豆大的汗珠順著我們的臉頰往下流，汗水滲透了我們的衣服、裙子。我們在烈日炎炎的操場上抬著頭，挺著胸，一動不動地站立著，熱氣不斷地從地里往上透，腳底又酸又痛，膝蓋又麻又酸，腰又麻又疼……
雖然是這樣，可是我們都堅持了下來，即使有同學中途休息了一下，可是他們休息過后也是重新又加入了隊伍，堅持訓練，每個人每一天下來，雖然都很累，身上很酸，但是我們內心是開心的，因為我們都堅持了下來。就像54滴水滴一樣，每一滴雖然很微弱、微小，可只要堅持不懈，一定可以做到。
如果我們累了、酸了、麻了、堅持不下去了，這個時候我們只要告訴自己，我們可以，一定可以，再堅持一下，沒有什么大不了，我們一定可以做到！我相信我們會靠自己的毅力，努力和堅持到最后！
我的班級作文400字 篇15
說到班級的微信群，第一個想到的便是微信群的群名了，我心目中的群名是：無畏困難，追夢未來。
通過這兩天的軍訓，讓我們受益匪淺。在烈日炎炎的天氣下，路邊的草叢幾乎要燃燒起來空氣中彌漫的熱浪，實在讓人難受。我們站在太陽底下，一動不動得站著軍姿，身上的汗不停的往下流，但是，我們都撐了下來。在訓練時，我相信大家都是這么想的："好熱啊，好累啊，但是，我必須堅持住！”軍訓對于我們的人生來說，只不過是一個小小的考驗，將來面對我們的，還有無數個大大小小的坎，如果我們連軍訓都撐不下來，堅持不下去的話，怎么去面對以后遇到的種種困難呢？所以我們要有毅力，無畏困難，堅持下去。
在這初中三年，我將會對自己立下要實現的目標，圍繞著目標的實現，要做一些計劃，好讓自己更快更好的完成目標。做好計劃后，要按照計劃的要求認真完成，只有完成所有的計劃，目標才能順利地實現。不光是這僅僅的初中三年，高中，大學也要一樣對自己的未來有一番規劃，一旦確立，就不畏困難，去追逐自己的夢想，一步步實現它。
這就是我對我心目中班級名的期望和我的理解。
我的班級作文400字 篇16
我有一個貼切而又溫馨的班級，它的右上角有兩個音響，當每次有情況的時候，它第一時間通知我們。正中間有三塊黑板，在上課的時候是他教會了我們大腦無窮的知識。告訴你們一個秘密：我們黑板下面有一個洞，洞里面放的全都是粉筆，至于有幾盒嘛，就不告訴你啦！
在左側墻上貼著我和同學們的“我寫我優”這可是榮譽的象征啊。后面有“你追我趕”我已經有11顆星啦，再爭取9顆就可以獲得“免寫作業卡”了。講臺上擺著各種各樣同學們上課玩的筆，都是我們值日班干沒收的。不過，沒過幾天就要被扔進“監獄”啦。當它們主人知道后，肯定會哭得很傷心的。
再告訴你們一個秘密：講臺的柜子里面還有數不盡的“寶藏”那就是我們的積分卡啦。都是我們上眼保健操和小組PK得來的，可以用它來換星星哦！
窗戶外桃紅柳綠，柳樹長得非常茂盛，一下課就有許多的鳥兒在枝頭自由地歌唱，那雙明亮的眼睛流淌出快樂的氣息，讓我不由想起唐代大詩人杜甫的詩“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”令人心曠神怡……
這樣神秘、溫馨、鳥語花香的班級你們喜歡嗎？
我的班級作文400字 篇17
我的班級是一個十分快樂的班級。而每一個班級都有許多的搞笑的風云人物。我班的風云人物可是很多的哦。例如，張濟生。陳嘉偉。祝博文。他們可都是我們班里的頭號人物。每次老師讓記名字，差不多都有他們的名字，尤其是張濟生的。老師每天都會和他說幾句笑話，同學們都哈哈大笑。
我左面的陸地就是一個我十分討厭的人，她總是和我吵架，或著就和我鬧別扭，而且仗勢欺人，還有我前面的陳藝文，我和她更是水火不容，他雖然坐在我前面，但是總愛和我搭訕，整天想著千奇百怪的點子。真不知道是不是和她們有什么仇，我真是倒霉。她們的力氣都十分大，如果和他們打起來，我一定不是他們的對手。我的班級還有許多很文靜的人，比如，說陸靜。陳嘉偉。祝博文。陸靜文。她們都比較文靜，而還有許多壞學生，但是壞學生也只是少數的。
我們班的成績較好的學生也是很多的，六年級還可以在數學這課考滿分的，真的十分的厲害，我的班級還真是風云人物眾多耶......
我希望我初中可以和這些同學同班，尤其是可以和成績好的同學同班，因為他們可以輔導我啊。這就是我的班級，十分的有聲有色吧？
我的班級作文400字 篇18
我們五2班是個可愛的集體，有1位德高望重的老師和26名健康活潑的同學。我們班的團結友愛之風，可是名聞遐邇，整個學校一提起我們班，誰不豎起大拇指呢？就說上每年的全校的期末測試吧！每當老師在我們班宣布成績時我們班總是在年級里名列前茅，每當同學遇到困難時，我們的班長、學習委員、語文課代表都會幫助同學們解決難題。只要班里有他們的身影我們班的成績就會很好可是。在本次期中考試的成績中，我們班失誤了，可是這更充分顯示了我們班團結友愛的巨大威力。
考得好的同學幫助考得不好的同學講題，我們同學定下心意，在期末測試時可不能在馬虎了，不然我們可真的丟人顯眼了！
而我們的德高望重的好老師特別理解我們，班級的一切都讓我們自己負責、管理，就像個小大人一樣！班級的花、書、和一切的一切都是我們自己捐獻的，我們有自由權、管理權！無論在學習上，還是在勞動中，我們班都是個團結向上、朝氣蓬勃的集體。班級的榮譽給予我們全體成員最大的凝聚力。我為我的集體感到自豪。
我的班級作文400字 篇19
大一過去了，但仿佛大家穿迷彩服軍訓的樣子還在昨天。在這一年中，大家慢慢熟悉，彼此了解，共同成長。離開了父母，離開家鄉，我們相聚在南理工，班集體便是另一個家。這一年中我們哭過笑過，吵過鬧過，這一年我們不僅學到了知識，更學到了如何大家一起生活。
還記得炎炎夏日，我們在二運喊著統一的口號，踏著整齊的步伐，還記得三位教官那一絲不茍的面容。那段時間辛苦又不乏幸福，我們聽著棉花的歌聲，看著李昂的表演，大家各顯才能，讓這來自五湖四海的異鄉人慢慢相溶。
在平日的學習生活中，大家互相幫助，班長的的短信更是無微不至，作業，早讀，通知，甚至是天氣變化，我們都親切地叫周爸爸，臻阿姨。春游的時候班長把從自己家里寄過來的風箏發給我們，大家一起放風箏，做游戲。大家圍成一圈，談談過去，暢想未來。在這個大家庭中，我們感到了溫暖，感到了集體的力量。
再次回到學校，又是不一樣感受，寢室樓道里熱鬧了起來，大家相見覺得更加親切了，早上班長的短信又來了，大家感慨新的學期真的就要開始了。
在新的學年里，我們不再幼稚，大家一起學習，一起進步，走向成熟。
我的班級作文400字 篇20
“班級”還不如說是我的家哩！我從內向、不愛說話、不愛與人交往、不愛回答問題變得活潑開朗，遇到困難也能應付了，這些都是班級改變了我。是老師，是同學，給予我力量。
班級里能夠容納幾十個人，“班級”這兩個字都能容納這么多人，那不能體會出班級是多么溫暖多么美好嗎？大家見面互相打招呼，一起玩耍嬉戲，這是多么美好啊！每當看到班里有同學鬧矛盾，我就想笑，因為都多大的孩子了，還這么幼稚，也覺得他們太可愛了，還像個孩子。看到這番情景，我感覺我愛上了這個世界，愛上了每一天……
老師也是非常辛苦，讓人敬佩的。
老師得負責教育我們。我們如果考差了，就得扣老師的工資，誰也不想讓自己用辛苦換來的報酬打水漂吧！可他們并沒有怨言，而是把自己的不足之點改了過來，繼續努力把我們教好，老話說得好啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師愿意默默地付出，不求回報，同學們，我們要銘記老師講的道理，對我們也有幫助。認真聽老師講課，少讓老師為我們費心，老師其實真的很辛苦。
我的班級作文400字 篇21
我有一個大集體，集體里三十多人相聚在一起成了一個大家。我們這個大家有愛笑的、有愛哭的、還有調皮的。
我們班有愛笑的，天天笑嘻嘻的，不知她們家有什么喜事，她要是一天不笑，不知什么人打了她，那個人就是景薇竹，她學習挺好的，就是愛笑。
我們班有愛哭的，她當然不是別人動了她一下，而是為班級哭，因為班主任不在班的時候，她給班級留任務，有的同學沒有聽她的，這樣哭了。大家已經猜出來了吧，她是我們的班長，她叫劉葉，是我們最好的同學。
我們班有調皮鬼，他天天為班級惹事，每一回老師都被他惹得很生氣。那個人就是“調皮鬼”孟祥東，在全校出了名。
我們班還有一位愛我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長。
有一次，一道題難住了我，我怎么想也不會，后來我去問老師，老師認真地給我講解了那道題，一遍不會，兩遍……，直到我弄懂為止。老師的臉上都流出了汗水。老師您真辛苦啊！
我們的班級經過了多少風風雨雨，我愛我的班級，它有很多事都令人難忘，我愛這個大家庭。
我的班級作文400字 篇22
11月12日，我的手受了傷，很痛。媽媽很不放心，晚上帶我去醫院掛急診、拍片。結果出來了，我聽到醫生說：“尺骨斷了。”我頓時嚇出了一身冷汗，心里想：學校的同學們會不會嘲笑我？我怎么寫字，怎么用橡皮，怎么拿飯盒呀？……
星期一到了學校后，我的擔心煙消云散了。我原來坐在小走廊旁邊，應老師怕我被來來往往的同學撞著，就馬上把我調到了窗口邊。還跟同學們說要保護和照顧我，真像我的媽媽一樣。同學們也無微不至地關心我。壽世杰主動幫我拿飯盒、鋪毛巾；做作業的時候幫我扶尺子，擦錯字……。每當我走出教室時，壽詩雨總是叫其他同學“讓一讓，讓一讓”，壽世杰都會跟出來保護我，其他同學聽了都會給我讓路。沈宸旭還幫我背書包。有許多同學經常來跟我說：“小心一點兒，小心一點兒你的手。”還有一些同學主動來問我：“你的手痛嗎？你的手好了一點兒嗎？”啊，他們真是我的好伙伴，讓我感到特別溫暖。
我要感謝親愛的老師，感謝可愛的同學。我愛我的班級，我愛這個大家庭！
我的班級作文400字 篇23
快開學了，聽說我們年級要重新分班了，我很不高興，因為我和一班的同學一起學習了整整四年，同學之間有了很深的感情，當然不想和他們分開，而這回聽說我被分到了二班。
報到那天，我悶悶不樂地來到了二班教室，我的情緒十分不好，剛到一個新的環境，有點不太適應，連班主任讓我當班長我都沒興趣。
可是自從上了水教師的第一節語文課后，我發現我逐漸開始喜歡新的班團體了。水教師講課時課堂氣氛十分活躍，她時不時用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來，讓我們在開心的同時掌握了知識。水教師講課十分生動，她帶我們朗讀課文時總是聲情并茂，很吸引人，我們上了一節四十分鐘的語文課，好像只過了十幾分鐘。
水教師也很負職責，她每一天都要經過校信通把當天的作業發到家長的手機上，提醒家長督促孩子好好完成作業。水教師對我們的學習要求很嚴格，必須把當天的錯題改正確才能回家。水教師還提倡我們多看一些好的課外書，可是絕對不讓我們看漫畫，她每一天在放學之前給我們留二十分鐘時間來看課外書。
五二班是一個新組建的班團體，我必須要好好學習，天天向上，為我們的新團體添光彩。
我的班級作文400字 篇24
來到我的新班級，一切都是嶄新的，新環境，新同學，新教師，新班級，給了我新的憧憬。應對此情此境，何不把我們的新期望，我們的新追求寄托在一個新的班級中，凝結成一種班風，與未來的新生活相伴隨。
當我踏進一班教室的時候，心里就萌生出一個疑問：這個班到底是個團結互助的好班，還是一個松散，不守紀律的“壞”班？在我中的一班應是團結友愛，互相幫忙，不但學習成績好，并且有共同目標的團體。
可是，現實和我的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位教師都說我們班紀律差，在平時的上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學勇躍發言，總讓教師挨個點名起來發言，回答問題。所以，班主任教師經常批評我們，教育我們，雖然情景有些好轉，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標，沒有斗志，只會在班里混日子！這就是我的新班級永久的模樣嗎？不！我相信我們只要改悼自身的缺點，團結一心，遵守紀律就必須能成為我夢想中那樣的班級。
讓我們共同努力，一起彈奏出最美的班級樂章。
我的班級作文400字 篇25
一個新學期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰。而我此刻身處稱為"人間天堂"的蘇州，雖然有對過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天來到五（5）班，看到同學們正風趣地交談，頓時感到親切，好像早就融入了這個大家庭，之后，在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹，最終在王教師的帶領下欣然走向座位。
沒過多久，又初識了我的同桌、前桌和后桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動幫忙我，如一些作業的書寫格式，班級學習、生活中的規則要求，他們都一字一句地教我。課間時，同學們都爭著向我介紹自我或教師，有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動著我的心，每一次親切的交談都溫暖著我。教師也那么地關心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很趣味、很歡樂、很和諧。此刻和大家都熟了點，我十分開心，很愛五（5）班這個溫暖的大家庭。
感激大家，期望我們能心連心，成為最要好的朋友。
我的班級作文400字 篇26
日子一天一天從手指間滑過，轉眼間已經過去一周了。一周前，我來到這個學校――油田一中初中部，很榮幸地被分到了七班這個大家庭。望著陌生的教師，和同學們那一張張陌生的面孔，我感到手足無措。還好，我的幾位小學同學坐在座位上向我揮手，我仿佛看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認為，沒有朋友是很痛苦的，于是，下定決心必須要交到朋友。
我原以為，這一周不會好過的。然而，并非如此。這一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。教師也不錯，數學鹿教師和藹可親，任教師就像我們的知心姐姐，王教師雷厲風行，邱教師嚴肅認真，教地理的毛教師溫柔似水……總之他們都是好教師。
班級就像皇宮，總少不了宮斗，避免不了鬧別扭、打架、爭吵，糾紛更是家常便飯。當然，班里也有溫暖的時候，有同學受傷時，不管認不認識，都會有同學上前幫忙；有同學不舒服時，也會有人主動送他去醫務室，還有人跑去告訴教師。
我們這個新班級有喜有憂，有爭吵也有幫忙。這就是我的新班級――初一七班，我喜歡他。
我的班級作文400字 篇27
進入了三年級，我們班有三個很神奇的同學，我們把他們稱為“鎮班三寶”。
鄭玉倩是我們班上的“書呆子”，她的頭發烏黑油亮，彎彎眉毛，鼻梁上架著一副粉紅色邊框的眼鏡，美麗極了!記得有一次，老師說：“收拾書包，準備放學。”等人都到齊了之后，袁梓軒發現鄭玉倩還在津津有味地看著《皮皮傳》，他說：“還看什么看，我們都要走到學校的大門口啦!”她一聽，趕緊收拾書包，跟著袁梓軒跑到學校大門。
吳昱臻是我們班上的“李大膽”。他長著大大的嘴巴，黑黑的皮膚，顯得特別有膽量。有一次，他參加了全國摔跤運動會，我們也在那個現場，到了吳昱臻上場了，我們就歡呼：“加油，加油!”吳昱臻聽了更有精神，便朝對手說：“今天一定要贏你!”對手說：“你贏不了我的!”這時，吳昱臻向前沖了過去，一下子把對手給打倒了，我們忍不住為他歡呼起來。
何炫影是我們班上的“歌神”。她長著長長的頭發，水汪汪的眼睛，顯得特別美麗。有一次，我們在外面玩，她就“咿呀咿呀”地唱起歌來，她還用書拍著桌子，把我們逗得開懷大笑。
我很喜歡我們班上的“鎮班三寶”，你們喜歡嗎?
我的班級作文400字 篇28
開學了!開學了！我們又回到了那個生機勃勃學校，操場上的同學說個不停。我迫不及待的走進了教室，看到了我的老同學我非常開心，也看到了許多新同學，我真想趕快認識他們。這時，新班主任吳老師走進了教室，對我們講：“新的學期開始了，我們要重新選擇一下班委，為老師分擔一些事務，下午的時候要舉行班委的選拔活動。”我們聽到這個消息后，都非常高興，我也緊張地準備演講稿。下午，選拔開始了！同學們爭先恐后的舉著手說：“我,我，我，我要上臺。”之后，同學有秩序的一個一個的上臺演講。
下午選拔開始了！同學們爭先恐后的舉著手說：“我，我，我，我要上臺。”之后，同學們有秩序的一個一個上臺演講。看了看我們班同學的演講，我覺得大家的發言很精彩，讓我印象最深刻的是申展，因為他用幽默搞笑的語言讓我認識了他，他膽也夠子夠大的，第一個上臺，他說，他是一個靈活的胖子，喜歡樂于助人，如果你有什么困難，他都會去幫助你。申展用他的善良和幽默使我認識了他，記住了他。不管我有沒有當上班委，我都會為這個班級獻上一份力量，因為我愛我的班級！
我的班級作文400字 篇29
早晨，太陽從東邊高高掛起，一縷縷陽光透過窗戶照耀在一排排桌子上，溫暖舒適，把我們起床的疲憊一掃而空。
這樣的生活，是我所喜歡的。當一個個滿懷笑容的同學們從我身邊經過，當一句句響亮的讀書聲從我耳邊響起，我覺得，這似乎是世上最美好的事情了。又有什么比有一群和你一起奮斗的人一樣令人快樂呢？
當下課鈴聲響起，清風徐徐吹過，吹在我們的臉上，讓我們的臉上掛滿了笑容。下課的時候，同學們忙碌地做自己喜歡的事情，教室里到處是一片歡聲笑語，男同學七嘴八舌地討論起了游戲，而女生則是聊起了八卦類的事情，這樣的下課，似乎更能讓人輕松愜意呢。
當體育課到來的時候，男生們一個個展現了他們獨特的魅力，他們在操場上灑落汗水，在無數女孩的尖叫中奮勇拼搏，當我們一起邁步在遼闊的跑道上時，我們身邊的彼此就是我們彼此的動力，給予我們前進的力量，當有一個人領先的時候，后面的人總會緊追不舍，誰也不甘于落后于誰，等到比賽結束后，少不了一番埋怨。
大家都說，班級是他們共同的家，這點我是堅決認同，如果沒有班級，又怎么會讓我們這群好兄弟好姐妹在這里相聚呢？此刻的我，只想說，班級的吸引力令我陶醉。
我的班級作文400字 篇30
一個新學期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰。而我現在身處稱為"人間天堂"的蘇州，雖然有對過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天來到五（5）班，看到同學們正風趣地交談，頓時感到親切，好像早就融入了這個大家庭，接著，在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹，最后在王老師的帶領下欣然走向座位。沒過多久，又初識了我的同桌、前桌和后桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動幫助我，如一些作業的書寫格式，班級學習、生活中的規則要求，他們都一字一句地教我。課間時，同學們都爭著向我介紹自己或老師，有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動著我的心，每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很有趣、很快樂、很和諧。現在和大家都熟了點，我十分開心，很愛五（5）班這個溫暖的大家庭。
感謝大家，希望我們能心連心，成為最要好的朋友。
我的班級作文400字 篇31
我的班級可是個美食天堂，我的同學和老師可都是班上大名鼎鼎的美食家，他們都有自己喜歡的美味。
一、“白菜”老師
我們的語文老師可不僅僅只是秦老師，而是“白菜”老師呢！
秦老師的皮膚就像白菜一樣，又白又水靈，而且“白菜”老師每到中午吃飯時，只要是有白菜，她的眼睛就會像是冒了火似的盯著白菜，所有人都不敢和“白菜”老師爭白菜。老師的飯盒里我們也只能看見白菜的身影！
二、“肉肉”同學
我們班的“肉肉”同學可喜歡吃肉了，雖然她不喜歡大家稱呼她為“肉肉”同學，但是她心里對肉的喜歡任誰也改變不了。只要是她去了食堂，食堂就不會有“剩肉”這一說法，有時我盤子里的肉也會被她夾走。
只是有一點我特別不理解，為什么“肉肉”同學這么愛吃肉，卻一點兒也長不胖呢？
三、“胡蘿卜”班長
說到胡蘿卜，我可就要提到班長了。本來以為胡蘿卜是我的最愛，沒想到班長比我更喜歡吃胡蘿卜。
只要是有“胡蘿卜”這道菜，班長就會說：“我只要胡蘿卜，不要飯和別的菜。”
可能別人看著會覺得吃驚，但我們班的人都知道，美食班級的人都有自己獨特的一面，我們都有自己專屬的美味！
我的班級作文400字 篇32
我們班的同學特別喜歡吃食物，他們個個都是出了名的“美食家”，連我也一樣，我們都有喜歡吃的美食。
一、“面包”同學
下課是吃東西的好機會，這不，這位同學頭也不回地跑去了小店里，回來后他又到廁所里去吃，有時候還在課上吃，他不管上課下課滿腦子都是面包。他還有很多花樣吃法，睡著吃趴著吃……他吃的時候，吃得滿嘴都是面包渣，他每次都說不要搶，全都是我的。
這位同學真是一個“面包王”。
二、薯片迷
這位同學比上一位好多了，也文靜多了，但是他吃過的薯片肯定是我們班最多的。有一次上課，他把薯片放腿上，老師不注意，他就吃一片。他放學吃、上學吃、下課吃、中午吃飯時他也吃。放學的時候我們就看見他在吃薯片。
這位同學真是一位“薯片”迷啊！
三、“雞腿”王子
不用我說，你們都知道這是我吧！但我可不像他們一樣到學校里吃，如果誰和我搶雞腿我就會發瘋了。我一口氣可以吃六個雞腿，兩手各拿一個，嘴里塞一個。過生日，我許了一個愿望，希望能下“雞腿雨”，這樣我就能一次吃個夠了。
美食給我們班帶來了很多快樂。
我的班級作文400字 篇33
你的班級是什么樣的呢？我的班級，是一個豐富多彩的植物班級。
我們班的李安澤，挺像一株向日葵。活潑又幽默。有一次，老師在提《夏洛的網》這本書的問題時，有一個數字答案是514，老師說：這個數字的諧音好難聽啊！李安澤想了一會兒說：514，我要死。全班沒有一個人不笑得肚子疼的。
還有周楊，他的成績一直都是全班第一，這次期末還考了全年級第一，一直被同學夸著。和樟樹一樣，一直被人們喜愛，可以制成樟腦丸，不管是怎么樣，它的香氣永遠保持。有一次，數學老師出了一道難題，我們誰也想不出來，這時，周楊帶著結果和原因來解答這道題，說完了，我們情不自禁地鼓起了雷一樣的掌聲。
我還有一個蘆薈一樣，可以治療傷口的老師。她上課關心我們的學習，下課關心我們的生活，只要是哪個同學生病了，她下課一定會細心地照顧他，而且她很會安慰人，哪個同學心情不好，老師都會千方百計地去安慰他，一直到他開心起來。而且她從來不帶病上課，因為她怕把病傳染給我們。
我的植物班級，有著各種的植物。
我的班級作文400字 篇34
“就算分開也不分手”“你知道，你的身后，有我在”“記得聯系，不要選擇忘記”“在我心里，你是我永遠的朋友”看著這些同學寫的畢業留言，不經有點想落淚的沖動。
271，它不是一個抽象的名詞或數字，更不是一個具體可感的形象和事物，而是一個充滿愛，充滿陽光，充滿力量的團體。我們的青春一點一滴的奉獻在那里，我們的努力一點一滴的記錄的那里。在那里，我們有“天下興亡，匹夫有責”的情懷，我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想。我們熱愛團體，互幫互助，和諧友愛，所以我們271這個班集體是最棒的，它的“革命事跡”數不勝數，面對“敵人的屠刀”，我們威武不屈。
今天，榮譽班集體271，將要分開，但我們的靈魂永遠捆綁在一起，要記得，我們曾經一起奮斗，一起揮灑汗水，也要記得敬愛又可愛的胡老師、讓我們又悲又喜的的姜老師、像朋友一樣的周老師，以及其他的科任老師，還有我們有愛的蔣班長，楊副班長。
271都永遠在，讓我們像那些年充滿愛的大家庭271，致敬！
我的班級作文400字 篇35
我擁有一個溫暖幸福的家，有和藹可親的爸爸媽媽。但我還有一個快樂的家庭——充滿溫馨的三（2）班。七十朵花兒乘風破浪，經過三年的共同學習，互相幫助。加上親如父母的老師們和獻愛心的家委會的叔叔阿姨們，組成了充滿愛的“全家福”。
我們是一個助人為樂的班級。有一次，一位同學的腳因踢足球扭傷了，我們迅速把他扶進了教室，和老師一塊給她揉腳，盡量減少疼痛，并把她送到醫務室里檢查。
我們是一個團結協作，勇于拼搏的團體。去年秋季運動會我參加了“同舟共濟”的比賽項目。一開始，有的同學總是掌握不了節奏和方法，跳大繩的時候隊形就顯得參差不齊，但有一種精神一直激勵著我們要刻苦訓練，努力拼搏——這就是集體榮譽感。我們堅持不懈的努力，一遍又一遍的練習，操場上留下我們辛苦的汗水，留下我們歡樂的笑聲，也留下了我們幸福的淚水……運動會上我們取得了第二名。雖然我們不是第一，但是我們不會灰心，會繼續努力，勝利會向我們招手的！
同學們加油吧！不管面對怎樣的風雨，我們都要攜手共進，都要面對克服。我們會成為一個優秀的團體。今天我們在沃土上耕耘，明天我們將收獲一片綠洲！我愛我班，我們班就是我心愛的家。
我的班級作文400字 篇36
我的班級是我另一個家，在這個班級里，我們互相學習、互相進步。每天，我都會迎著朝陽，踏著輕快的步伐，來到我那快樂的家。
我們班中的70多同學，每個人都各有特點。趙婉冰的字可以說是一絕，張熙悅的作文篇篇出彩……
記得有一次，我們班舉行了聯歡會。同學們都積極報名，認真準備。在那段時間里，我們班的同學們都擠出時間練習，希望讓聯歡會辦得更好。就連課間十分鐘也不放過。有的同學在背詞，有的同學在練歌，有的同學在跳舞……大家都不閑著。果然，“功夫不負有心人”在聯歡會上的精彩表演，獲得了大家的掌聲。通過這次活動，大家學會了更多本領。
在一年一度的運動會中，我們班的同學團結一致，勇奪第一。賽場上，健兒們努力拼搏，賽場下，啦啦隊員們奮力吶喊助威，最終我們班獲得了第一。
校園足球聯賽中，我們班的足球小將們更是勇奪冠軍。各位參賽隊員，在賽前積極做好賽前準備；在比賽中，團結協作，奮力拼搏，賽出了風格，賽出了友誼。歷經三輪小組賽、兩輪淘汰賽，我們班以4戰全勝，進16球失1球的驕人戰績，榮獲三年級組的冠軍。
我愛這個“家”，我愛我的班級。
我的班級作文400字 篇37
我們班叫“春芽班”，這個班名的意義就是：我們都要和小芽一樣堅強，不怕風吹雨打，長成參天大樹。
我們的班主任是朱老師，她的兒子已經上初中了，所以朱老師常講他的故事給我們聽。朱老師對我們可好了，每個星期一，都會評出好學生，給他們發吃的、喝的、用的，還有獎狀。
我們班是三年級中人數最多的，共有33人。有因為調皮經常給班級扣分的；有經常被老師表揚的；有好動的；有文靜的；還有學習特別好和特別不好的同學。調皮的同學是林同學和夢同學，他倆本來是好朋友，可不知道怎么了，就成了“死對頭”。我覺得林同學那張嘴就是愛欠賬，常沒事找挨打。比如，他還經常對夢同學說許多壞話，如：夢同學發瘋啦！夢同學是妖怪！夢同學哈哈。
我們班的班級文化很豐富，教室的整體色調是青草綠的，墻上有許多展示區，“美文萃繪”是展示同學們寫的優秀作文和手抄報的地方；還有“紅領巾，增光彩”欄目，是表揚同學們做的好人好事的地方。
這就是我們班春芽班！我們都是春芽般的希望。
我的班級作文400字 篇38
57個人組成了我們六（8）班這個溫暖的大家庭。在這里，有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維，但年輕的心靈息息相通，青春的脈絡緊緊相連，
因為，我們都長著黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知的心。 四位老師像辛勤的園丁，無微不至的照料者我們這些小苗苗；像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方的路；更像那一臺臺播種機，在我們心田里撒下了知識的種子……各位班干部就如那老師的左右手，幫助老師管理好整個班級，在我們的共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衛生總是那樣的干凈，紀律總是那么良好；質檢總成績在年級上名列前茅；那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭取做得更好，因為我們的目標是年級第一乃至全校第一。
回想起那田徑運動會，同學們為了班級的榮譽，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一；女子壘球第一；男子跳高第一……一個個振奮人心的消息傳入耳際，最后，我們的總分竟達到了全校第一，這說明了什么，這說明了我們都有一顆熱愛班集體的心。 這就是我的班級，我愛我的班級！
我的班級作文400字 篇39
五(五)班的同學們是聰明的，是勤奮的，是好學的。身在其中的我也倍感自豪，但是，我們班還有個最大缺點：愛講小話。
你瞧，我們班的講話王，唐弛又在下面拉著同桌悄悄的講話。剛開始，老師沒注意到，后來，他們講話的聲音越來越大，都快把老師的聲音蓋住了。老師都快把嘴巴氣歪了。送給他倆一頓竹筍炒肉，他倆才安靜下來。可剛過一會兒，他倆"好了傷疤忘了痛"又講了起來：埋怨老師打他們呀，計劃著報復老師的方案啊。老師終于忍無可忍了，罵了他們個狗血淋頭，并再次拿起竹鞭狠狠地教訓了他們一頓。
還有一次，音樂老師正在教我們識譜。幾個人在下面玩起游戲來了，吸引了很多人的目光。老師有點不高興了，"喂，注意，現在是上音樂課好吧。"他拍拍講臺說，"請大家收回注意力，一起欣賞下一首歌。"一些人戀戀不舍的轉過頭來開始欣賞音樂。可是還有幾個深陷游戲中無法自拔，老師氣得摔門而去，我心一緊：班主任定會被請來念緊箍了。那幾個小調皮卻滿不在乎，還是后面說：“拜拜嘞，您。"
咱五(五)班一鬧騰起來，雞飛狗跳不得安寧。你們大家可千萬別學習我們班哦。
我的班級作文400字 篇40
我的班級我的家澤國小學5（2）班曹竹君我們班有59名同學，像花朵一樣簇擁在老師身旁，老師就是我們的家長。在這里，大家守紀律、講文明，各個都以自己的實際行動構筑著和諧、團結、互助、關愛的大家庭。大家努力學習知識文化，陶冶良好素質情操，描繪美好人生畫卷。
我為在5（2）班這樣融融樂樂的大集體學習生活而感到無比自豪和歡欣！我們的“家”非常團結，只要學校有比賽活動，如詩文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加，認認真真地去對待，一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學，一到課間就紛紛拿著跳繩，一蹦一蹦地練習起來。果然，功夫不負有心人，我們得了第二名。在常規竟賽中，我們也不甘落后，好幾次都得了“優勝獎”這個榮譽。
我們的“家”也很溫暖，想聽聽吧！“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來了，“嗚嗚…”我們班的“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學圍著，在勸慰她呢！“哈哈哈哈”，“哭鼻子”這時竟然咧開嘴巴大笑起來了。你知道為什么嗎？是我們同學用了神秘武器——抓癢神功。活躍了學習了氣氛，增進了同學間的友誼，增加了隊員間的團結、自信心，使我們在五年級里獲得真正得快樂。
我的班級作文400字 篇41
伴隨成長，我成功邁進了初中的生活，也踏進了初一（1）班這個大集體，我熱愛我的班集體，我愿為班級變得更加整潔、美麗、精彩而添磚加瓦。
有一天放學時，我背上書包準備回家，突然我看到教室的地面有很多的小紙團，衛生角里拖把、掃帚橫七豎八的放著，我心里想到：我們應該有一個整潔的學習環境。于是，我便放下書包，拿起掃帚耐心地掃起了地，掃完之后我又將所有的桌椅和講臺桌全部擦了一個遍，直到將每個地方幾乎都打掃的一塵不染，正當我干的起勁的時候，突然感到臉上有螞蟻爬似的癢，我便伸手摸了一把臉，原來，那是勞動的`汗水……不一會，我便清掃干凈了。可正當我背起書包要離開時，竟然忽略了一片粘在地上的紙屑，我皺了皺眉心里想：不能放過你這個漏網之魚。于是我找出小鏟子，費了九牛二虎之力后，才將它鏟除的無影無蹤。
看著這片被我打掃干凈的教室，我的心中有一種說不出的滋味，那是充滿幸福的成就感。“一屋不掃，何以掃天下！”我愿我們一班變得更整潔、美麗。
我的班級作文400字 篇42
我班上有個“討厭鬼”，她叫高寒。有一天，我在走廊里隨意的走著，突然，一個沾滿水的手朝我臉上拍了一下，可一回頭卻沒有人。我四處尋找，迷茫中的我不知被誰推了一下，撞到了前面的女同學，還被誤會了。我假裝進入教室，其實我偷偷地躲在門后，等待“兇手”進入圈套。果不其然，“兇手”出現了，那是高寒，我用力地抓住她，帶她去辦公室，她下次也就不敢了。
要說我們班“暴力鬼”非李孟秋莫屬了。有一次，我不小心撞到了她，她想使用暴力神拳，幸好我機靈，躲開了攻擊，她竟哄動全班女生，我嚇得四處逃竄，找到了一個“避難所”男廁所。哈哈！你們拿我沒辦法了吧！他們既然守在門口，我不得不遭到她的痛打。哎，這個“暴力鬼”可真是不好惹啊！
周佳可真是個“愛哭鬼”啊！那一天，我們全班上體育課，體育老師挨了一下她，她就嚇得哭了起來。全班開始笑她，她哭的就更厲害了。還有一次，我不小心撞到了她，她就哭了起來，我說了一萬個對不起，可她就是不聽，跑去告老師，我們老師痛罵了我一遍，還被罰抄課文，這個女生可真不好惹啊！
這就是我的“鬼班級”。
我的班級作文400字 篇43
我們班什么樣的性格的都有，有搞笑的、有嚴肅的、有活潑開朗的、還有內斂的……
下面我先來介紹一下我們班的搞笑人物“燒餅”，“燒餅”這個外號已經有了悠久的歷史。我記得我們在上二年級的時候，在一次玩游戲的時候我們就給他起上了這個外號。他是我們班最搞笑的人了，他一天都會有笑臉來和你說話不管老師怎么批評他，他都會有笑臉而不會有眼淚到了最后他都會讓老師笑了。他的體育很好，在運動會上總是會有他的身影，他跑步在我們班男生里是第二。第一是他的最最要好的好朋友龔柏巖，龔柏巖在運動會上破了學校里很多的吉尼斯記錄。“燒餅”的臉蛋老是是紅紅的，一笑就露出他那白白的牙齒。他給人的感覺就像是沒有長大的小娃娃，還想是在幼稚園沒有畢業的小孩子。如果你的心情不好，“燒餅”一笑或者和他玩玩你的心情就會好的很多。他還給自己編的廣告語，令我們開懷大笑，他的廣告語是：“周炳睿牌野營鍋，周炳睿牌野營灶，鍋好灶好人更好！”是不是很好玩兒？我們不知道是什么原因，只要跟“燒餅”在一起玩就想笑，笑了之后還想笑，這種笑令我們無法停止。
我的班級作文400字 篇44
我們班的同學各個生性活潑開朗，因此在他們身上總會發生一些新鮮事，使我們的班級充滿了歡樂。
在我們的那個班雖然每天都充滿歡樂，但是我們班的一部分同學卻活潑過頭，給我們的班干帶來了一些不必要的麻煩。我現在在113班，在里面有我許許多多的好朋友好姐妹，我們就像一家人一樣相親相愛，勇敢，團結。無論遇到什么樣的困難我們都勇敢的去面對，去克服。
因為有了113班，所以我們才有信心去奮斗，去努力學習。113班看起來只是一個班級，但是對于我們并不是一個班級那么簡單，它是我們的家，我們學習的地方，這個113班對于我們非常重要。因為他是專屬我們的，所以我們要對得起“113”這3個數字，說什么也要保護它，讓我們的精神傳承下去，要告誡去他的人，一個完整的班級是多么的重要。
我們要懷著一顆感恩的心去學習，去報答它，是它給了我們希望，給了我們鼓勵，給了我們這么多美好的生活和向往，讓我們知道學習的重要性，讓我們懂得了做人的道理。
雖然我們快畢業了，但無論這么樣113班的人和美好的回憶都會存在我的腦海里，無聊過了多久，我們都要保存著這美好的回憶。
我的班級作文400字 篇45
我們班的女生特別喜歡幫助其他人，這是我在偶然間發現的。
這個學期，我們班的女生特別流行編手繩。剛開始只有一兩個同學在編，后來其他同學看到手繩編得那么好看，就都跟著學了。
這編手繩也不是誰都會，要是讓你自學，我想肯定沒幾個人會。我聽說有些人學會了做手工，但要是想讓她教教其他人，那可難啦。但我們班就沒有這種現象，付涵宇是最早在編手繩的，她是個非常聰明的人，很多東西她一看就會。我剛開始根本就看不懂，試了好幾遍都不對，我就去請教付涵宇，她手把手的教我，經過“名師”指點，一會我就學會了。
有一次，我看見徐楚遙打了個非常漂亮的結，也很想學。我本來想向徐楚遙請教的，后來我一想：我爸爸最會打結了，平時他總教我，也許這時候能用上了。我就開始自己琢磨，把平時爸爸教我打的結都試一遍，再結合手繩這種裝飾品的特點，還真讓我試出了適合手繩的結。
我學會之后，就教了很多同學打結。我在教她們的過程中懂得了一個道理：互相幫助是一種美德。
我的班級作文400字 篇46
我們班有許多有趣的事情，有時候還會在操場上學習其他人的作文呢。
瞧，班主任陳老師把我們領到了操場上，對我們說：“現在以小組為單位，每個小組相互批改其他同學的作文，要學會取長補短。”每個小組各自選了一塊地方，坐下來相互點評其他同學的作文。
我們小組選擇了臺階那邊，坐下來開始點評作文。首先叫作者來讀作文。讀的過程中，我們會幫忙把錯別字圈起來，也把病句找出來，讓作者修改；然后，把好詞好句重點說一下，好讓其他同學學習學習。就這樣把所有人的作文都評講完后，我們還要總結一下，比如：誰的句子用得好；誰的描述夠詳細；自己又學到了些什么……
通過幫助其他同學批改作文，我學到了許許多多的寫作方法：學到了曹昱蕾會模仿別人的作品和恰當的用擬聲詞的方法；鐘佳妮在選材方面的適當；鄔秋月的語言幽默風趣；王怡的豐富的想像力……
像這樣的活動，我想以后可以多多舉行，不僅僅是作文，其他方面也行，這樣同學們就能在各個方面都做到取長補短了。
我的班級作文400字 篇47
清晨，一抹陽光透過窗戶照進了寬敞的教室，同學們按時地背著書包，來到整潔的教室。我對新班級充滿著憧憬和向往，“一日之計在于晨”，四一班的清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著，新的一天開始了。
四一班是一個溫馨的大家庭。同學們在新的大家庭里其樂融融、和諧相處，快快樂樂地度過每一天。當同學遇到困難的時候，大家都主動伸出援助之手。因為友好，新分班的同學很快由陌生變得熟悉。
四一班也是一個學習氣氛濃郁的大家庭。同學們在大家庭里一起學習，一起上課，一起在知識的海洋里盡情遨游。上課時，認真聽課，老師提出了問題，大家躍躍欲試，爭先恐后地回答問題。下課時，大家提出不會的問題，同學們總是熱情幫助解答。
四一班就是一個團結的大家庭。在運動場上，同學們團結一致有激情，場下的拉拉隊齊心協力喊得最響亮；在教室布置上，我們用心打理，整潔而富有特色的班級教室，體現了我們年輕飛揚的心.
在今后的日子里，我們將成長為一個個各方面都優秀的少年，朝氣蓬勃，一起在知識的天空中展翅飛翔！
我的班級作文400字 篇48
咱們班盡管不是有著鼎鼎大名的班級，可是臥虎藏龍，各路英雄好漢聚于此地，假如你想才智才智，待我引見，且先聽我娓娓道來，爾不要聽了出人命，不然自己是絕對不會負起責任。來～細心聽我道來。
首要，介紹素有“黃金暴牙兔”之稱的老班長，不光就事能力強，搞笑的功力更是一流，盡管已引退山林，可是名聲仍久久不退。其次是有“光速機遇”之稱的郭鈞承，別看他皮包骨，只需看過他跑步的人，就會理解“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的道理了，所以跑步競賽，只需有他，再強的對手都只有“普獎” 的份啦！再來就是有著“鯊魚”之稱的廖冠博，每一種游水的方法他都會。游水課時會親熱的教導他人，并且也參與許屢次游水競賽，當然都是取勝回巢啦！最終是 “武林至尊”姜佳昫，每次，不管是小考或是大考，他都考一百分；通殺所有人，當然，第一名的寶座就非她莫屬了。
和他們在一起很高興，他們的成功就是咱們的自豪，能夠與他門同享榮耀，真是榮幸備至。可是我有時也覺得很悲痛，由于我都沒有貢獻，使得我覺得很自卑。
與他們在一起永久、永久、永久，我就滿意了。
我的班級作文400字 篇49
我是古城小學六年級二班的學生，我愛著我們的班群眾，愛著我們班的每一位教師和同學。
當清晨的第一縷陽光悄悄撒落校園，我們班的同學們正用響亮而有朝氣的聲音朗讀著優美的課文。“勤奮好學，創新進取”成為我們班我們每一為同學的學習格言。
我們的班級是個充滿著愛和關懷、充滿著歡樂和幸福的大家庭，那里的一切時刻感動著我，溫暖著我。在這個溫暖的家庭里，教師公平公正的對待每一位同學，給予大家同樣的關心指導、同樣的鼓舞和期望，就好像是我們每位同學的父親母親；在這個溫暖的家庭里，同學們奮發向上、互助互愛，就像是親親的姐妹弟兄，我們一起度過了完美的學習時光。轉眼間，小學的學習生活就要結束了，六年的學習生涯，使我從一個不懂事的小孩變成了一個獨立思考，積極進取的班干部，從一個貪玩的小女孩逐步成為一個明白學習重要性的三好學生，這些方面的進步與教師孜孜不倦的教侮和同學們的幫忙是分不開的。我感謝他們，發自內心的感謝。
時光的流失，我和同學們建立了深厚的感情，可再過幾個月，我就要離開可親可敬的教師、離開朝夕相處、一起學習、一起進步的同學們了，真是有點舍不得啊！
我愛我的班級，我愛我的溫暖的大家庭！
我的班級作文400字 篇50
光陰似箭，日月如梭，彈指間，我初中生涯的六分之一已經過去了。回憶起剛進入初中時，面對一張張陌生的面孔，我還真有點不習慣。而現在我已經能和他們融洽相處了，過得十分快樂，我想說一句：“我的班級我的家。”
還記得在運動場上，運動員們在場上奮力拼搏嗎？想取得好成績，我們在旁邊為他們鼓勵。他們下場了，一次次攙扶，一次次遞水，這中間仿佛有家的溫暖，我想說一句：“我的班級我的家。”
還記得我們身體不好時老師那幾句關切的話語嗎？是否感動了你？老師就是我們的爸爸和媽媽，我們就是他們的孩子，這不就是一個大家庭嗎？他們對我們的關心是很多的啊！還有上課時你偷偷地玩，她那嚴厲的眼神是否制止了你？他們對我們的教育還不過多嗎？還記得起上次老師在我們面前哭嗎？那都是為了我們好啊！想到這里，我想說一句：“我的班級我的家。”
時間還會不停地往前走，不會停留在原地，我們又要面臨分別了。如果相識是緣，相遇是份，那我們在這個大家庭中一起生活就是緣分了。那幾千個日日夜夜，我們一起走過，有歡笑，更有淚水。
我的班級作文400字 篇51
我五(6)班的第二個家，我愛！它外形美觀，裝飾華麗。它很溫暖，在這里，沒有孤獨和悲傷，只有快樂、愉快和幸福。
我一進教室就能看到我們的好朋友透明的金魚“浴缸“在“洗澡“快樂地游來游去，一會兒穿過彎橋口，一會兒穿過珊瑚，消失在水草中。這不僅豐富了我們的課間生活，也培養了我們對動物保護的熱愛。
最近我們安排在班級環境。我們充分利用了墻上的空間，展示了我們的“看到文明在行動““媽媽，我愛你。“我的類型和我的節目“等待人才項目。
黑板報上的知識和健康角很少。小知識“專欄里有各種各樣的知識。健康角是關于健康習慣等健康問題的。黑板報紙的左邊，名單上有很多學生，大大提高了我們的能力和信心。“書蟲“學校里有很多優秀的作文和美術作品。板報下面有個大書柜，里面有作文書，作家寫的兒童文學書，等等，讓人眼花繚亂。這些書可以是“暢銷“！
我愛我的班級，它仍然是一個“愛情的天堂“。在老師的哺育下，我們茁壯成長，一起為陽光與雨水而奮斗，一起經歷風與太陽，一起在枝頭結果。我們的心緊密團結，一起閃耀著燦爛的光輝！
由于學生們的共同努力，我們5 (6)班把我的班級當成了我的家。
我的班級作文400字 篇52
我是班里一個調皮，不守規矩，聰明的女生。
我們班是一個可愛的大家庭，可能是我們熟悉的關系，也懂得和老師溝通。看來我們老師和我不是師生關系，而是很好的朋友。老師知道我們需要什么。有一次我們體育課到了第二節，被老師搞了個半死，卻回不了家。還有一節語文課，鈴響了。學生們懶洋洋地躺在課桌上。語文老師進來說：“同學們，我知道你們很累，所以老師今天不上課了。讓你玩得開心。”聽到這句話，我們全班齊聲說：“謝謝老師！”
有一次，我們班一個男同學突然暈倒了。大家都急了，一個同學上前說：“我們通知老師，我來背他去醫院。每個人都認為他在開玩笑，因為他總是很笨。經常被別人欺負。但是到了最關鍵的時刻，就好像完全變了一個人。于是幾個男生和他暈倒的同學去了醫院，但是在醫院里，他恢復了他那傻傻的性格，受到了大家的表揚！
我們班的男孩非常淘氣。他們喜歡把掃帚放在門上，這樣別人拉掃帚的時候就會撞到他們。他們還喜歡把口香糖放在別人的座位上惡作劇。但是別人總是會按照你喜歡的方式對待你。最后吃虧的是男生。
雖然我們班經常像敵人一樣打架。但在最重要的時刻，大家都會團結起來！也許這才是真正的友誼！
我的班級作文400字 篇53
我是南市區史莊街小學三年級二班的學生，我們班共有六十多個人，不同的人有不同的個性，請看：
愛美型：她是我班的超級大美人，俗話說的好：美要美的有個性。她的美實在太有個性了，很著迷下面請看她的英雄事件：那天，我到學校突然看到了她，她變了，把頭發拉直了，作成了披肩發，穿著低跟鞋，還化了裝。看，這是個愛美型的嗎？
安靜型：她在我們班學習很好，一直在前十名，但她上課從不舉手發言，她的字寫的很好，經常受老師的表揚，她的名字里還有一個“安”呢。
娛樂型：他是我們班的說話大王，也是娛樂大王。上次，他和王老師打羽毛球，讓我們笑得前仰后合，他一系列的動作，足能讓你們笑掉大牙。
快樂型：她是我們班的樂星，也是我的好朋友，和她在一起，總是快快樂樂的，每天她總能想出許多歪門邪道的游戲，使其他同學都能加入我們的行列，所以每到科間，我們的笑聲總會傳出很遠很遠。
此外，我們班還有：游戲型、可愛型、淘氣型、學習型等等，他們各不相同，都有自己的特點，但我們擁有一個共同的名字“三年級二班”，都有一個共同的心愿：愿我們的班級越來越好。
我的班級作文400字 篇54
我們四（5）班有60個同學，論長像有高有矮，有胖有瘦；脾氣性格各有千秋。可大家在一塊兒相處就像兄弟姐妹一樣，相互謙讓。每一個人都會把自己同四（5）班的榮譽聯系起來。我們雖然沒有做過驚天動地的事情，但這平凡的一件件小事，這一節節小小的樂章組成了四（5）班最優美的交響樂。
有一次上體育課，有的同學因為匆忙而忘帶跳繩。其他帶兩條跳繩同學知道后都爭先恐后地把自己的跳繩遞給了那位同學，那位同學說：“我用了你們用什么？”“沒關系，我帶兩條呢，我就準備借給別人呢！”那位同學高興得連聲道謝。還有一次春游結束了，同學們紛紛登上回學校的汽車，最后上來了兩位同學，可是，車上只剩下一個座位了。兩位同學你謙我讓誰也不肯坐下。討論了半天，最后他們決定輪流坐。每次放學下樓梯時同學們都主動讓低年級的同學先走……看，我們班就是這樣一個互相謙讓的班級。
同學們互相關心，互相幫助，互相謙讓，作為集體的一員大家十分驕傲！它使我感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。我愛我的班級！我愛我的同學，我更愛我的老師！
我的班級作文400字 篇55
相信有所經歷過的同學知道，如遇到像地理和或生物老師當初未駕到的我們班主任時，等到初三時由于兩科地畢業，兩位老師也會與我們離別，即便所有人都會經歷，但是班主任的離別更令人更難受。兩年轉瞬即逝，我們班便是如此。
在九月份上完網課，我們就要成為初三的學生，這也意味著班主任要換成別的老師。現在，我仍想念那位朝夕相處的孫老師，但既然必須要換老師也沒有辦法了。暑假剛放，我就開始想會換成哪位老師，據小道消息說換為新來的物理老師，隨著越來越多的人說我也就信了。可就在昨天，媽媽突然對我講：“班主任換成你們的英語老師啦！”起初我還不太相信，因為從未聽誰說起要換為英語老師，但看到王老師發的信息后才知道是真的，王老師成為了群主。
第一反應肯定是歡迎呀，不過與此同時我感到的是幸運，因為王老師已經教了我們一年，彼此之間多少都有了解，并且王老師對我們每位同學的程度都知道，最重要的是在孫老師出去學習的那段時間里，王老師成為了我們班的代理班主任，而這次換成王老師成為真正的班主任了，真的算是非常幸運的。
最后歡迎老師加入我們到七班的大家庭中，成為我們的班主任，相信七班在您的帶領下會變成不一樣的七班！
我的班級作文400字 篇56
即將開學。聽說我們年級要重新分班，我很不開心。因為我和同學們一起學習了整整四年，同學們之間產生了深厚的感情，所以我當然不想和他們分手。聽說這次我被分成了2班。
報告當天，我悶悶不樂地來到了二班教室。我的情緒很不好，剛到一個新的“環境”，有點不適應，連班主任都沒興趣讓我當班長。
但是上了水老師的第一堂語文課后，我逐漸意識到我開始喜歡上了新的班級群體。水老師講課時教室里氣氛很活躍她有時用幽默的語言逗我們開心地笑起來，讓我們開心地掌握知識。水老師的講課很生動，她帶我們朗讀課文的時候總是充滿溫情，很有魅力，我們上了四十分鐘的語文課，好像只有十幾分鐘。
水老師也有責任感。她每天都通過通信把當天的作業發到家長的手機上，督促父母把作業寫好。水老師對我們的學習要求很嚴格，只有糾正那天的錯誤問題才能回家。修仙生建議我們看很多好的課外書，但絕對不讓我們看漫畫。她每天放學前花20分鐘來看課外書。
二班是新組成的班級集體，我必須努力學習，每天向上爬，為我們的新集體增添光彩。
我的班級作文400字 篇57
進了我們柯橋小學教育集團的柯北校區工作已有一個星期有余，對我的孩子們也有了一定的了解，這是一個充滿活力但又亟待完善的群體。
雖說是小班，現在已達39人，不過，40人是它的極限。男女比例也還可以，21位男生，18位女生，活潑可愛的樣子都是父母們的寶貝。我們的班在四樓，是因為年級高了的緣故，跟兩個六年級小班和五A班在同一樓層上。也因為教室在四樓、辦公室在三樓的緣故，學生不太自覺，總不能靜心學習，需我在場指導才得以安穩些，我就得不停地做跑樓梯運動，每天也不知要跑多少趟，每至晚上，總是筋疲力盡。即使如此，大家的習慣還是無法完全養成。
說到習慣，我是不大欣賞小班的有些習慣的，我班現在的學生有23人是從原來的小班過來的，坐姿不良的全是這些同學，光是上課坐的時候把腳放到凳子上的就有三四個同學，側著坐的也有三四個同學，開頭的日子里，我天天強調，天天提醒，甚至時時提出來，直到后來想發火。現在，全班應該沒有一人這樣坐了。
我的班級作文400字 篇58
“天下興亡，匹夫有責”，我對顧炎武的這句話似懂非懂。責任是什么？看不見也摸不著，媽媽告訴我：“責任是應該做的事不逃避，所以做人要有責任心。”我想了想，想到了一件我在班里做值日時發生的一件事。
上學期，學校要進行一次衛生大檢查，剛好輪到我們小隊值日，放學后同學們把地掃好了，就一溜煙兒地跑了，當我也正想離開時卻發現講臺還沒擦，衛生角旁邊有一些垃圾，我想：老師下班了了，同學們都走了，這會兒誰也不知道，不如也一走了之，再說早點回家做完作業，還可以多玩會呢！可轉念又想：明天檢查得了最后一名的話，老師肯定會批評我們的，我們就不是一個優秀的班集體了。最后我還是決定留下來，把講臺用濕布一遍一遍地擦得一塵不染，把墻角的紙屑掃得一干二凈，又在教室里仔仔細細地檢查了三遍，才安安心心地回家了。
后來，我們班得了全年級第一名，我高興地跳了起來，我覺得這是我們全組的努力，為班級爭得了的榮譽，心里比蜜還甜。
我問媽媽：“這算不算有責任心？”媽媽豎起大拇指笑著說：“算！”我好像有點明白了責任，責任無處不在，在課堂上，在校園里，在家庭中，在小區里，如果人人有一份責任心，世界將會更加美好！
我的班級作文400字 篇59
一個好的班級體，是需要全班同學共同去付出的。當然，我也是班里的一份子，我也要為班級做貢獻，讓我們班越來越好！
我在班里是一名語文組長。我每天都要檢查每一個人的作業，我檢查作業時，絕對不能掉一輕心，但檢查作業的速度也要快才行。我要認真負責的做好老師安排的每一件事情。我是絕對不能容忍有一位同學不完成作業的，我要不斷地提醒他要完成作業，把作業給補回來。我要讓同學們認真對待完成作業這項工作，讓他們不再討厭學語文。這，就是我為班級所作的貢獻之一了。
那天下午，我來到教室。看到了教室里有許多垃圾，于是，我便一塊一塊的把垃圾撿了起來，扔進了垃圾桶里。我不希望教室里有一丁點的垃圾，一丁點的不衛生，這樣會使同學們在一個不講衛生、不好的環境里生活、學習。
下課了，我看見教室里的桌椅有些不整齊了。于是我便動起手來，把桌椅一排一排的給排整齊了。“嗯，排好后的桌椅可真好看呀！”我高興地說道。這，也是我為班級做的貢獻之一喲！
我要為班級做更多更多的貢獻。但是，獨自我一個人的付出是微不足道的，希望五（2）班的同學們也一起來付出，讓我們班越來越好！
我的班級作文400字 篇60
班級是什么？說的簡單一點，就是團結，我們常說“：班級要擰成一股“繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一根細絲就是班級體中的每個同學。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團結。也就要求每個同學都要有集體觀念，要求同學們之間互相幫助，維護集體利益和榮譽。
要想生活在一個幸福的集體中，就應該從規范自己的行為，努力為班級出力，為班級添光彩。在我心里，為班級做一件事是不需要如何酬勞和夸獎的。我們只知道，知道能讓班級得到應有的利益和榮譽我們做什么都可以，今年我為我們班級做了盡我所能的貢獻。去旅游時我參加了，我們剛到，零食就被沒收了。當天晚上有一個活動，我和我們班的幾位同學參加了“走秀”，我們為我們的班級多爭取了一些零食，而這只是為了給班級添光彩。
俗話說的好啊：“不積小流，無以成大海，”一個班級就是要求我問勁往一處使，各掃門前雪，從都為班級添光彩。
【我的班級作文400字】相關文章：
我的班級作文08-18
我的班級我的家作文07-21
我的班級，我的家作文12-14
我的新班級作文09-09
我的班級小學作文06-04
我的班級高中作文02-21
英語作文 我的班級12-12
我愛我的班級作文02-27
我理想的班級作文08-24
英語作文：我的班級05-03