走進新學校作文（通用16篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的走進新學校作文，歡迎閱讀與收藏。
走進新學校作文 篇1
漫長的暑假終于過去了，期盼已久的新學期也終于到來了。
這個學期，我踏進的是一個完全陌生但是非常美麗的校園。在這個校園里，我對任何事物都充滿好奇。在我眼中，這里的每一樣都是新的，新的操場，新的教室，還有很多新的教師呢。
開學的新一天，我走進這個校園，心里有著說不出的高興。
新校園是寬廣的�，F在的操場已經不再像過去那么擁擠，現在的教室也比過去更加寬敞明亮。現在的校園還有新的體育館，新的閱覽室。
新校園是美麗的。一片片綠油油的草地，一棵棵蒼翠挺拔的樹木，一幢幢整齊的教學樓。最美麗的是那五彩繽紛的鮮花。一朵朵鮮艷的花朵把我們的新校園裝扮的更加美麗。
新校園是嚴格的�？缛肓诉@所新校園的大門，我們就是這所學校的沉重，就要遵守這所學校的紀律，愛護這里的一草一木。新學期我們每個人都升了一個年級，同時也長大了一歲，學校對我們的要求將會更加嚴格，我們也應該嚴格要求自己，不讓辛勤工作的老師們失望。
我相信，只要我們奮發努力，我們的校園會更加美好，我們也會在這美麗的校園里健康快樂地成長。
走進新學校作文 篇2
春天已邁著輕快的步伐向我們走來,那碧綠的小草,嬌嫩的小花,潺潺的流水以及長滿新葉的樹木,無不在向我們吶喊:“春天來了！”走進校園，你是否還認得她，她已脫去枯黃的外套，換上了一件綠色的春裝。同學們，讓我們走進這美麗的校園，走進一個美好的新學期吧！
照照走廊上的鏡子，你是否覺得不認識眼前的這個衣著整齊，精神煥發的自己了呢？再走進教室，你是否還能認出眼前這一張張朝氣蓬勃的，似曾熟悉卻又陌生的臉呢？再看看寒假過后的班主任吧，你是否覺得他的臉上又多了幾道皺紋了呢？最后，讓我們翻開嶄新的書本，以百倍的信心在豐富多彩的課堂上，展現出一個寒假過后的自己吧！
也許你上學期的成績不大理想，也許上學期你的表現不怎么出色，也許。但這都不重要，因為這已經成了歷史，已經無法改變了，重要的是這學期！人生好比一條跑道，勤奮就是動力，只要你勤奮了，就能追上前面的領先者，甩掉后面的落后者！一個人最大的對手不是別人，就是自己，只要你勇于挑戰自己，超過自己的極限，你就是最棒的，不論結果如何，也就問心無愧了。
同學們，讓我們走進新學期，走進新校園，奮起直追，摘下成功的果實，享受成功的歡樂吧！
走進新學校作文 篇3
不知不覺，暑假結束了，我要去自己夢寐以求的學校上學了。
走進新校園，映入眼簾的是由3座精致的小拱橋搭建而成的泮橋，很有意境。低頭一看，泮橋下有數不清的荷花，在風中翩翩起舞，婀娜多姿。再看看那8棟高大的教學樓，給人一種威嚴又神圣的感覺。一束強烈的陽光照射在教學樓上，使教學樓變得金碧輝煌，如同神圣的殿堂。
我的班主任余老師，她嬌小的身軀里蘊藏著巨大的能量和魅力，不僅上課很有趣，而且講課思路清晰，容易理解，同學們都很喜歡上她的課。余老師對每個同學都很好，在學習中給我們指導方法，在生活中經常幫助我們解決一些小煩惱，是我們的良師益友。
語文老師楊老師十分愛笑，總是用燦爛的笑容面對每一位同學。楊老師的笑使我們放松，也使我們溫暖，就像媽媽在旁邊一樣。她的課堂也很有意思，用“創意讀書”“問題搶答”的方式上課，既充足又開心，就像面對自己的好朋友一樣，沒有一絲緊張感。
英語老師MissLi，高挑的身姿很迷人，有一套自己獨特的教學方法。在讀課文時，老師會讓同學們分角色朗讀，課堂上充滿了歡聲笑語，每個人都覺得英語課很有趣。
今后，我一定要努力學習，給實驗學校增光添彩！
走進新學校作文 篇4
步入新校園，首先給人的感覺是煥然一新。因為這里有新同學、新老師、新教室、新校園。這一切的一切在我眼里都是那么新穎
告別朝夕相處了六年的小學校園，我懷著激動和新奇的心情，邁進了一中這座文學的殿堂。今天站在人生第二起跑線上，我的心情是——憧憬？坎坷？還是茫然？失措？
步入新校園，首先給人的感覺是煥然一新。因為這里有新同學、新老師、新教室、新校園。這一切的一切在我眼里都是那么新穎�？�，道路兩側有很多高大的樹，多像守護校園的衛兵呀！河塘邊的柳樹，在微風吹拂之際，青絲飄蕩在風中，如鵝毛在空中紛紛揚揚地舞動著；如姑娘的秀發被一陣風吹得稀稀灑灑。
此情此景，正如杜甫在《奉答岑參補闕見贈》中寫道“冉冉柳枝碧，娟娟花蕊紅”。如果只有柳樹，而沒有花兒的襯托，不也是一大哀事嗎？不用擔心，瞧！菊花在校園里競相開放，有紅的、白的、黃的。各色各樣，令人看了眼花繚亂，但也會感嘆秋天里有菊花。
校園里的景色令我心曠神怡，校園真美，你們說呢？
走進新學校作文 篇5
我轉到新學校我很高興，我的新學校有個好聽，閃亮的名字，朝陽小學。
我轉到新學校是因為，我以前的學校拆遷，我的學校的名字叫，老彎道小學。我知道你們有一半的人從來沒有聽過這個名字。
新學校非常漂亮，我們的心班主任很面熟，因她是我們以前老彎道小學的一名老師，她轉走的時候，我們剛上三年級，我也見過她幾面。
我雖然轉到新學校不久，但我已經了解了我們的班主我的語文老師姓張，叫張娟，她也是我們的班主任。她一雙又大又黑的眼睛，鼻梁高高的`，看上去很有學問，而且她要求自己也非常。
張老師上課很特別。她不像其她（他）老師那樣每節課講很多，還做不少作業。而是每節課只抓住課文的重點部分和難以理解的講，剩下的時間就引導我們自己分析。理解和做作業。不懂的問題我們在課堂上及時提出來討論，最后她再給以評價，因此我們在課堂上有足夠的時間看書。思考，完成課后作業。她很注重培養我們的自學能力。這就是我的新班主任。
張老師的語言很豐富，教學方法很靈活。上語文課，她朗讀課文引人入勝，我們聽她用普通話朗讀，簡直是一種享受。張老師，她講古文，非常的有趣。
走進新學校作文 篇6
學校變了，變得美麗了，變得更有活力了，變得。學校里多了一座假山，多了兩座花園，多了許多健身器材。啊！仿佛這是個新的學校。
先說說學校里的健身器材吧！健身器材共有六套。有腹肌板，你只要把腳鉤在那圓柱上，再把身子靠在從上往下斜的坡上，就可以開始做仰臥起坐了。還有自重擴胸訓練器，你只要把兩只手放在圓柱上，用力的往里拉，就可以鍛煉你的肌肉了。
花園真美麗呀！五顏六色的花爭先恐后的開放了，蝴蝶和蜜蜂自由自在的在花叢中飛來飛去。這好像是仙境般的花園，蝴蝶和蜜蜂像是仙境里的仙女。課間的時候，一陣風吹來，花兒搖搖擺擺的，好像對我們說：“小心！別受傷了！”我聽了花兒的話，就小心翼翼地跑。
假山里的水池里有四條金魚，有白銀色的，有深橙色的，有橙色的。他們在水池里快活的游來游去，但唯一的缺點就是：又膽小又怕人了，總是躲在假山的下面。假山上有兩個漁翁，其中一個是姜太公，所謂：姜太公釣魚，愿者上鉤。姜太公手拿魚竿，不過魚竿上卻沒有魚餌？另一個漁翁，也跟姜太公一樣。假山上還有一只白色的海鷗，還有一堆人擠在一起，不知道是在干什么。
�。∥逍。∧悴辉偈且郧暗哪莻�五小了！你變得更美麗了！我為你感到驕傲。
走進新學校作文 篇7
20xx年3月23日，我來到了珠海北大，來到了五二班，開始了新學校的新生活，新學校里的一切對我來說是既陌生又新鮮，如今，兩個月過去了，我和同學、老師之間已經熟悉的不能再熟悉了，我在這里經歷了很多事情，也變了很多，長大了很多。
以前，因為我的頭部受了點傷，導致我一年都沒有上學，整天在家里看書，練字，或者看電視，玩電腦，一點意思都沒有，別人都去上學了，我感覺極為孤單。自從來到這所學校以后，我交了很多朋友，寂寞從我的童年里消失了。
以前，在家里生活從來沒有規律，如今，每天安排的井井有條，日出而作，日落而息，生活一天比一天快樂，一天比一天充實。我和每一個人都相處的非常愉快，在我遇到困難的時候，他們個個都會伸出援助之手，讓我感受到了這個大家庭的溫暖；初來時，我有很多功課跟不上，因為休學過一年，老師便給我補課，使我只用很短的時間就追上來了，老師有時表揚我，那時，我的心里美滋滋的，如升天一般美；批評我時，我心里極為難過，好像一下子從天堂掉到了地獄里。老師經常給我們講做人的道理，每次講時，我都很認真聽，在老師的教導下，我改正了很多缺點，比如，我的字體不工整，對作業的態度不好，老師就耐心地教導我，直到我改正為止。
學校是我的家，老師是我的父母，這里是我成長的地方，我不僅學習到了很多知識，還交到了很多朋友，而且還鍛煉了我的獨立性呢，我越來越喜歡這里了，我想永遠留在這里讀書。
走進新學校作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，一眨眼六年級的小學時光就過去了，我已經十二歲了，已經由一個小學生變成了一個初中生；由一個不懂事的小孩變成了一個懂事的女孩；由一個淘氣、任性的“假小子”變成了一個聽話、乖巧的女生。
新學期到了，我滿懷著期待，來到了新的學�！G州實驗中學。
進入到校園內，我看到一排排的青草樹木，一片生機黯然的景象，往里走，可以看到一個很大的操場，操場上有打籃球的場地，我踢足球的場地。再往里走可以看到一排整齊的教學樓：小學部，初中部，整齊地排列在小校園的周圍。
我第一次見到我的班主任陳正老師是在報名之后，第一次見到她時我覺得陳老師是一個很活潑的老師，給人一種親切感，覺得她即是我的老師又像我的朋友。但是在一個星期的相處之下，我看到了另一個陳老師，陳老師在工作和上課的時候認真、嚴肅、嚴謹，對每一位同學都很關心，還有數學老師，英語老師，都是很厲害的老師。
進入初一（10）班的教室里，首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的桌椅，那么干凈，使我一下子就喜歡上了這間教室，因為我是最后一個進入這個班集體的，所以各位老師給了我很多的關心。剛進到班上，有一種陌生感，但周圍的同學都積極的向我打招呼，使我又變得和以前一樣開朗了。
我愛上這個新的學校，新的環境，新的班級，新的同學。
走進新學校作文 篇9
記得我第一次走進北湖小學時，一切都是新鮮的，我小心地跟在媽媽身后，睜大眼睛好奇地看著這陌生的校園。
走進大門，首先看到左邊一排玻璃櫥窗，里面是同學們的成果展，右邊是有著環行跑道的操場，有田徑隊的同學正在訓練。穿過去還有一個小水泥操場，在操場邊有一個開滿美麗花朵的花壇，學校的主建筑是兩座五層的教學樓，在操場的盡頭呈“L”型排列。
我跟隨媽媽進了教學樓，一抬頭突然發現走廊上掛有許多同學們的照片，在每張照片下寫著介紹。我問媽媽他們都是誰？媽媽說這些是這所學校里的優秀學生。
這個和我以前的學校有很大的不同，在我以前的學校里掛的都是歷史上著名人物的介紹，目的是讓我們學習有榜樣，而這里掛的都是身邊的同學，這讓我感覺又興奮又新奇，原來如此多的優秀人物就在身邊讓我覺得更加有鞭策力。我望著照片笑了，照片上的同學也正笑咪咪地看著我，仿佛在給我打氣：“加油！每個人都有自己的春天！爭取和我們一樣成為一名優秀的學生。”
現在我已經正式成為北湖小學的學生，每次經過走廊，我都要抬頭看這些照片，這走廊因為有了這些照片成為了校園最美的地方。
我們是剛出生的小鳥，想在空中自由的飛翔就必須豐滿我們的羽毛，練硬我們的翅膀，我要鎖定一個更高的目標，為實現目標而努力奮斗。我希望在不久的一天，我的照片也會掛在上面，為校園增添色彩！
走進新學校作文 篇10
在九月萬物成熟的一個清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學校——蜀光藝術中學走去。淡藍色的薄霧籠罩著莊嚴的教學樓，校園門口纖細的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風在操場邊的白樺林間低聲細語，幾棵冷杉樹下簇擁著許多叫不上名字的小野花。 這是一個多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學樓前有一個搶眼的宣傳欄，而最奪目還是蜀光藝術中學大樓上那特別醒目的八字校訓“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學的學生既要努力學習增強本領，更要公而忘私，學會做人的道理。 來到新校園，面對著新環境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來，這一切都象征著我們已經開始邁上新征途，我們必須面對新任務，接受新挑戰，那就讓我們在新的磨練中繼續成長吧。 在秋海棠和菊花盛開的時候，12歲的我走進新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信，機會是留給那些有準備的人的，我一定會努力學習的，“讓學習充滿快樂”。盡管一個人在一個學校學習的時間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。 夕陽西下，黃昏將至，學校邊的白樺林隨風輕輕飄搖，在凹凸不平的小路上投下了斑駁的影子。我背著書包，背對著夕陽，在微風的陪伴下高高興興地向家走去，而新學校的一切帶給我的思考將越來越多。
走進新學校作文 篇11
9月1日，我去陽光實驗學校報到。雖然有點舍不得實驗小學的朋友，但我還是興高采烈地走進了新校園。
一走進校園，映入眼簾的是幢幢高大整潔的教學樓。一排排整齊的綠化帶中托出醒目的八個大字：“在陽光下，快樂成長”。在一個個花壇中，有幾只醒目的小鹿，它們有的在低頭吃草，有的正在玩耍，有的仰望天空，在想著什么。
我們走進教學樓，哇，每一根柱子都在說話，柱子上的順口溜、詩詞、名言告訴我許多道理。我們繼續往前走，忽然看見了一個同學的照片，一旁還有他的一句話。原來，陽光實驗學校貼的不是偉人，而是校長評選出的月陽光好學生，一旁貼的不是名人名言，而是月陽光好學生學習總結的凡人經驗。到了教室，墻上還貼著十條陽光好習慣。真是太棒了。
我們又去參觀操場。看，操場旁邊有乒乓桌，供我們活動。瞧，操場上涂著紅漆、綠漆、白漆，我們跑起來不但不會有塵土飛揚，非常干凈，就是摔一跤也不會太疼。操場中間有一個綠色的足球場，好大呀！真是大開眼界！
不知不覺，已經到中飯時間，老師邊走邊說：“一會兒一進餐廳，就不許講話，吃好飯，把剩菜倒進黃桶里�！蔽野凑绽蠋煹脑捵隽�，感到這里的紀律真嚴明，說一句話就要扣分。因此，食堂里聽見的只有碟、盒、勺的交響曲。
下午，發新書了，一本，兩本，三本。越來越多，我趕緊拿出書套，一個一個包了起來，新的學習生活就這樣開始了。
“新校園，新同學，新的開始！”陽光實驗學校果然與眾不同，給人煥然一新的感覺。我將會在這里好好學習，天天向上，不辜負老師和家長的期望。
走進新學校作文 篇12
在這個忙碌的金秋，我正式邁過了人生中第一道大坎，告別了昔日里親切的玩伴，得以踏入中學使學習進一步。
這是一個驕陽似火的午后，明媚的陽光，正如我歡快的心情，燦爛無比。在這樣的一個午后，我滿懷著希望的踏進了八中的大門。
這里并沒有小橋流水，亭臺樓閣，便是連花草樹木也稀疏無幾，幾棵高大的樹植聳立于大道兩旁，襯托的校園更顯肅穆。雖是單一的格調，卻格外讓人敬仰。
教學樓和大門離得很近，走兩步便也到了�？赡吧臉堑绤s繞暈了我。那邊才是新教室呢？這個環境于我并無熟悉可言，我甚至不敢和他人搭話，只一人在走廊穿梭著。我本就晚到了一會，這么一弄，更是耽誤了時間，我的心忐忑起來，生怕因晚到而出現什么變故�！澳�。請問七年級十一班怎么走？”看著從我身邊走過的一位老師，我終于鼓足勇氣說出了疑問。老師停下了腳步，轉頭看向我，卻并未說話�！拔沂瞧吣昙壥话嗟膶W生，但是沒找到。”我的聲音越來越小，和蚊子的嗡鳴相差無幾�！岸䴓怯夜站偷搅��！薄爸x謝您！”得到答案，我連忙道了謝，回到開始的地方攀登起來，果不其然，我順利地找到了自己所在的班級，那一刻，我心中對那位老師的感激簡直無以描繪。真是個和藹熱心的老師啊。
教室很寬敞，冬暖夏涼，也足夠明亮。在這里，清一色的木桌配置就是最好的裝點。在這里，有老師給我們講課，有同學為我講解，簡直就是知識的圣殿。在這里，同學們沒有我預料中的淡漠疏離，反而樂于交友，奮發向上，他們每一個人都有自己的特點，每一個人都樂于展示自己，每一個人可以做為最好的朋友！
這是一所多么好的學校呀，我很高興自己能有這等殊榮來到了這所學校，在這里，我一定會加倍努力“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我相信，只要付出，一定會得來回報，既然上天給了我這么好的一個環境，那我一定會好好珍惜，走進這里就像邁出了新的一步，后面的路雖然還有很長，但是，我不會氣餒，我一定會穩扎穩打，好好走每一步。
走進新學校作文 篇13
走出那養育了我們的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門檻，跨進了那萬人矚目萬人敬仰的中學門檻。我們從少先隊員走到了中學生，從小小的幼苗成長為健壯的小樹。 走進我憧憬已久的新校園，一進校園一股大自然的芬芳清香撲鼻而來，道路兩旁的大樹，莊嚴的排列在兩旁，恰似校園的保衛員。這些樹有這數十年的歷史�？茨且豢每么謮训纳n天大樹。這些樹也代表著我們學校的品質，堅毅頑強，無論生長在多苦多難都要堅持下去。特別是那棵梧桐，立在我們教室的前方。正如李清照說的：梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。是那樣的憂愁深遠。 我徒步走到了我們學校的圖書館，那個擁有悠長歷史的圖書館。它建立于1986年雖然有點“古老”但也是一處“旅游圣地”，里面有藏書好幾萬冊呢，我非常喜歡去這個圖書館，因為我也是一個小小的書蟲啊!我踏上臺階走進去挑了一本書細細的品味著其中蘊含的深刻道理!我們曾對這個學校的破舊年代悠久而感到厭倦，但是也唯有這種環境才能磨練出我們的毅志!圖書館我最喜愛的地方，不論好壞，不論大小，只求書的精華! 新的生活，也給了我新的壓力;然而新的壓力，又是我前進的動力。 在我們新學期的生活里，我們需要考自己生活，我們要學會自立自主。在新學校里我們一住就是半個月，這不是煎熬，而是磨練!在這半個月里我們雖然受著非人的折磨，但這也是我們鍛煉自己的好時機!洗衣服，在冰冷的天下從冷水澡。這是一種快樂的受益匪淺的折磨! 新學校，新生活，新體驗，新毅志!
伴著秋風，踏著晨霧結束。在這個收獲地季節里，俺信步走進XX師范學校結束。新地人，新地環境，給俺一種新地感覺結束。短短地十好幾天，這所新地校園交給俺地，不僅僅是知識，更多地是做人地道理結束。
“學高為師，德高為范”鑲在教學樓上地這八個大字大高就是新校園地校訓了吧結束。知識豐富地人，充其也只能教別人知識，而品德高尚地人，才配做別人地典范，這所學校告訴俺，“只有德，才兼備結束�！辈拍艹蔀閹煴砣颂荩院�，俺該朝著這個方向學習了結束。
告別了懵懂地作日，告別了父媽媽友，只身一人地俺初來乍到，有些孤獨無措，就這樣這種無措只是就這樣暫時地，因為俺眼中地新校園，到處洋溢著溫暖、跟諧親善地氣息，來這之前地顧慮無形中已消除了結束。
新校園整體還挺不錯地，各類教學設施一應俱全結束。舞蹈樓，風琴樓，美術樓，藝術樓，。為俺們提供了學習知識，張揚個性，發揮想象地空間，每一天遨游在這些藝術地“殿堂”里結束。俺感覺自己本人“高雅”了許多，起碼多了一層氣質，內涵，少了一份浮躁結束。
眼中新校園地綠化面積比想象中地大多了結束。垂柳婀娜多姿，蒼松勁拔，剛毅，修長地楊樹剪得渾圓地冬青，開著白花地蘭草，無不透出勃勃地生機結束。最妙地要數餐廳一角地幾棵碩大地芭蕉結束�！坝甏虬沤丁睔v來是文人騷客借景抒情地對象，加上秋雨連綿，坐在芭蕉叢中地亭子里聽雨，別提多愜意了結束�！爸型サ匕讟錀f，冷落無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不只秋思落那個誰家結束�！蓖盹L送來濃郁地清香，甜甜地，是桂花結束。校園大概種地有桂花吧，愈發牽引俺思鄉地愁緒了結束。每年地中秋節俺幾乎都是在學校度過地，而在新校園這么遠地地方過，俺就這樣頭一回，屆時地月亮不知是否會更圓結束。
聽說新學校已有幾十年地歷史了，可在俺眼中它依舊年輕美麗美麗，煥發著朝氣，因為它有了俺們這些年輕地人注入，早已超過了時間(很非常寶貴)地界限，每一天都以新地面貌走向未來，攜著年輕地希望，年輕地夢，與時俱進。
走進新學校作文 篇14
沒想到今年的偉林英語興趣班這么快就報名了，我和媽媽就急匆匆的去報名了。
新學校有五層樓，三個樓梯口。下面種有辣椒和枇杷。二樓樓梯口貼著各種企業培訓班的獎狀；三樓樓梯口上貼著金蓓蕾藝術團的各種照片；四樓樓梯貼著畫畫班的作品；五樓是偉林英語班，我準備在那學英語。
學校后面是一所幼兒園。幼兒園的秋千是用輪胎做的，坐上去一定很舒服。幼兒園時不時傳來一陣郁蘭花香，幼兒園還有好多好玩的：滑滑梯、小城堡，還有一個沒有水的游泳池。我真想進去玩，也想回到幼兒園時代。
學校的左邊有一個廣場，有秋千、籃球場、斜坡似的草坪、花草樹木，以后我星期六和星期天放學都可以去那玩耍，太好了，我盼望快點開學。
我喜歡這個學校，因為那兒既是學習的地方，又是娛樂的場所！
走進新學校作文 篇15
金秋九月，桂花飄香，果實累累，真是一個豐收的季節。在一個晴朗的早晨，我背著書包走進了新的學習。
這個小學看上去，沒比我原來那個鎮海實驗小學大多少，可讓我驚奇的是，這個學校里竟然還藏著一個籃球館和一個足球場，足球場周圍是嶄新的跑道，跑道邊開滿了鮮艷美麗的花朵。啊！一想到我可以在這里奔跑、打球、玩耍，真是太幸福了。
我的新班主任——任老師是一個不高不矮，不胖不瘦的美女，一臉的微笑，把我的陌生趕了個精光。任老師把我帶到了班級里，我成了班級里第四十四個學生。我向同學們介紹了自己，并希望同學們能和我成為朋友。我的同桌叫“姚遠”，是一個可愛的小姑娘。
開學第一天，我們全校同學進行了軍訓，這可是以前從來沒有的課程。下午，老師讓我們觀看了電視——《開學第一課》，從中我看到了很多新鮮的事物。
今后，我將在這個美麗的學校里學習與生活，開始我新的學習旅程。
走進新學校作文 篇16
八月三十一日下午三點，我走進了夢寐以求的育才中學，來看分到了幾班。
剛剛踏進校門，我被眼前的景象給鎮住了，人山人海。走進校門，映入眼簾的是幾個很高很大的柱子，有紅的、黃的、綠的、白的，各種各樣，這是什么呢？走近一看才知道是一個大噴泉。育才的教學樓有很多，同學也比小學時候得多，我在學校里面好像草原上的一棵小草，大海里的一條小魚。
我們的籃球場很大，八個籃球立在在這空曠的的操場上，就像八個巨人在守衛我們的操場上。還有六百米跑道，跑到中間是一個足球場，就是草太多，都到了我的小腿。
到了五點的時候才知道我被份到了十六班，可我不知道十六班在哪里。正好有個同學，好像是初三的大哥哥，我問：“哥哥，十六班在什么地方？”“在育英樓。”說完就走了。找到育英樓，上了二樓，找到了十六班。走進教室，看見教室里被打掃的干干凈凈沒有一絲灰塵，桌椅板凳排放的整整齊齊，好像在列隊歡迎我們。黑板上寫了幾個醒目的大字，班主任：管章磊，我們的班主任長得什么樣？真想見見我們這位新老師。
在這個新校園、新環境里，我一定要發奮學習，展現一個新的自我，讓自己展開翅膀，在知識的天空中飛翔。