元旦聯(lián)歡的作文400字（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的元旦聯(lián)歡的作文400字（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦聯(lián)歡的作文400字1
我十分的想和作文班的同學(xué)們過(guò)一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，沒(méi)想到，我終于等到了。
這一天，我們站成兩條長(zhǎng)龍，向目的地走去，說(shuō)是要去一個(gè)幼兒園開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)。我們一路走啊走，一直走到鄉(xiāng)村小路。那時(shí)，我們隊(duì)有很多人都說(shuō)累，也包括我。我們看到有一所幼兒園時(shí)，高興快跳起來(lái)了，誰(shuí)知，不是那個(gè)幼兒園。我們有點(diǎn)兒沮喪，不過(guò)最后還是到了。那個(gè)幼兒園里面的樣子大部分是天藍(lán)色，還有一點(diǎn)小朋友做的工藝品。我們進(jìn)到了那間教室，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方是個(gè)半圓形，好像可以坐兩百多人。
我們坐了下來(lái)，吃著老師給我們的零食，我的心思全在零食上了。可是還要看節(jié)目啊，節(jié)目分為：“小品、跳舞、唱歌、笑話(huà)、畫(huà)畫(huà)。
每個(gè)人表演的都很不錯(cuò)。但快到我時(shí)，我十分緊張，上臺(tái)說(shuō)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人在聽(tīng)。這些人吃的吃、說(shuō)的說(shuō)。老師說(shuō)讓我再說(shuō)一次，可他們還是不聽(tīng)。老師讓我回到座位，我下去了。
這次我很疑惑，為什么沒(méi)人聽(tīng)呢？是我說(shuō)的不夠好嗎？雖然這個(gè)樣子，但我還是很開(kāi)心！
元旦聯(lián)歡的作文400字2
在十二月三十一日的那天下午，老師為我們準(zhǔn)備了“元旦聯(lián)歡會(huì)”。
當(dāng)所有節(jié)目都表演完的時(shí)候，離放學(xué)還有一段時(shí)間，老師就讓我們“奉獻(xiàn)”出自己的氣球，舉行了一個(gè)名叫“踩氣球”的小游戲。老師先用繩子在參加游戲的人的一只腳外側(cè)幫上兩個(gè)彩色氣球，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球在同學(xué)們的腳上“飛來(lái)飛去”，像蝴蝶，像翅膀，還像調(diào)皮的小精靈。這些氣球讓我看的眼花繚亂的。比賽開(kāi)始了，有的同學(xué)一邊不停地奔跑，一邊大喊：“別踩我的呀！別踩！”一邊一蹦一跳的，那樣子就像打扮滑稽的小丑在表演一樣。比賽進(jìn)行到中間的時(shí)候，教室里就像放鞭炮的聲音一樣，“砰！砰！”的`聲響回蕩著，許多同學(xué)沒(méi)有保護(hù)好自己的氣球，一個(gè)個(gè)可憐的氣球在別人的腳下開(kāi)出了一朵朵大大的“氣球花”。游戲進(jìn)行到最后的白熱化階段，只有個(gè)別幾個(gè)“幸運(yùn)”的同學(xué)的氣球“幸存”的寥寥無(wú)幾了下來(lái)，他們都開(kāi)始小心翼翼的把自己的氣球像寶貝一樣保護(hù)著，可是這時(shí)的對(duì)手也不開(kāi)示弱，反而玩兒的更起勁兒了，非要一直想把別人的“寶貝”給踩個(gè)粉碎似得。
玩兒這個(gè)游戲一定要快速，否則自己的氣球?qū)氊惥鸵霸庋辍绷恕?/p>
元旦聯(lián)歡的作文400字3
20xx年悄然離去，20xx年如期而至。一年一度的元旦節(jié)將要來(lái)臨了，我們班要舉行元旦聯(lián)歡會(huì)慶祝新年。
“哇！”黑板上的畫(huà)，花花綠綠，五顏六色，每一筆都惟妙惟肖，栩栩如生。“哎！”一看就知道是咱班陳一鳴創(chuàng)造的奇跡！我情不自禁地感嘆道。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！劉老師宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。只見(jiàn)丁嘉原拿著龐大的樂(lè)器薩克斯，神采飛揚(yáng)的來(lái)到舞臺(tái)中央，按動(dòng)琴鍵，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地吹了起來(lái)。只見(jiàn)他的手指左右飛快地移動(dòng)，就像織布機(jī)上來(lái)回穿動(dòng)的梭子。可能“氣息”不足，不一會(huì)兒，他就漲紅了臉，上氣不接下氣。即使那樣，他還是鎮(zhèn)定自若地立在舞臺(tái)中央，忘情的吹著。那聲音時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，在“音樂(lè)魔法師”的幫助下，曲子像中了魔法，把我們帶進(jìn)了優(yōu)美的音樂(lè)世界。在我們還陶醉在音樂(lè)中時(shí)，主持人款款走來(lái)，用清脆的嗓音播報(bào)這“武術(shù)戰(zhàn)士”來(lái)啦！我們才如夢(mèng)初醒。原來(lái)是方一鑫和張英溪要表演跆拳道了！看他倆笨重的樣子，真像兩只憨態(tài)可掬的小熊貓，不過(guò)有模有樣的招式還是贏得了大家的掌聲。
不知不覺(jué)節(jié)目接近尾聲，今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲讓聯(lián)歡會(huì)其樂(lè)融融。真是一次快樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)！
元旦聯(lián)歡的作文400字4
“老師們，同學(xué)們大家晚上好。”從我們的餐廳中傳出這樣的聲音，為什么會(huì)發(fā)出這樣的聲音呢？是因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì)。
餐廳里張燈結(jié)彩仿佛就像過(guò)年一樣，餐廳里面?zhèn)鞒鲫囮嚨臍g呼聲和尖叫聲，因?yàn)楣?jié)目實(shí)在是太精彩了，底下的觀眾都發(fā)出歡呼聲和尖叫聲。其中，最精彩的，也是我最喜歡的節(jié)目是《繩彩飛揚(yáng)》。
這個(gè)節(jié)目是一個(gè)跳繩的節(jié)目，剛開(kāi)始的時(shí)候，燈光忽然暗了下來(lái)，幾個(gè)同學(xué)甩著幾個(gè)發(fā)光的跳繩出場(chǎng)了，他們的衣服上還有熒光紙，一跳一跳的很好看，忽然有燈光亮了起來(lái)，那幾個(gè)同學(xué)下臺(tái)了。又有幾個(gè)同學(xué)出場(chǎng)跳大繩，一跳一跳的就是沒(méi)有斷過(guò)，我漸漸看的入了迷，到了最后了，幾個(gè)老師出場(chǎng)了，一起和同學(xué)們跳大繩，我們歡呼著，我們尖叫著。我看著臺(tái)上的同學(xué)們，我羨慕極了，很想很他們一起演出，可是我的跳繩不好，我一定要好好學(xué)習(xí)跳繩和爭(zhēng)取和他們同臺(tái)演出。
我接下來(lái)的日子里，一定會(huì)很真學(xué)習(xí)跳繩，認(rèn)真練習(xí)，爭(zhēng)取和他們一起同臺(tái)演出。
元旦聯(lián)歡的作文400字5
寒冷的冬天刮起來(lái)了涼颼颼的風(fēng)，而教師里卻顯得熱氣騰騰。原來(lái)我們?cè)陂_(kāi)元旦晚會(huì)呀！
走進(jìn)教師，首先映入眼簾的就是五彩斑斕的氣球，還有墻上美麗的圖畫(huà)，把教室裝扮的別有特色，看到這些我心里高興極了。元旦晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好玩的笑話(huà)，刺激的游戲，神奇的魔術(shù)和能開(kāi)發(fā)智力的腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓我們應(yīng)接不暇。
輪到我表演了，我又笨又跳地跑到了講臺(tái)，我講了一個(gè)圣誕老人的故事。講的時(shí)候我想“這次我一定能得到大家的掌聲。”當(dāng)我講完的時(shí)候，臺(tái)下果然響起了久久不息的掌聲。我高興極了，又奔奔跳跳的走下了講臺(tái)。
最讓我難忘的就是踩氣球游戲。兩人一組把氣球拴在兩條腿中間，如果你的氣球被別人踩爛了就失敗了。老師一聲號(hào)令下，別人都像猛虎下山似的沖向了別人。而我和馬超卻無(wú)動(dòng)于終，其實(shí)這叫鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利。等到本人都是兩敗俱傷時(shí)，我們?cè)凇斑M(jìn)攻”就這樣我們奪得了冠軍。
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼的功夫，元旦晚會(huì)就結(jié)束了。我們懷著期待的心情，希望下回的元旦晚會(huì)會(huì)更加精彩。
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