小學下的作文400字

時間：2021-07-05 12:23:02 400字我要投稿

【精品】小學下的作文400字錦集9篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學下的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】小學下的作文400字錦集9篇

小學下的作文400字篇1

　　一日復一日，一年復一年，我的生活就像一個無底洞。每天都在干同樣的事同樣枯燥無味，是多想讓自己做一點新的，可是就是掉不到底。

　　每一天上課下課都已是家常便飯，死氣沉沉也是以為常。上課時只聽見老師的講課聲，以及筆于紙面摩擦的沙沙作響。偶爾有幾個同學站起來發言。就算是下課，也沒幾個人離開位置，只見一個個嚴肅的凝視著手中的題目。多想打破這如夜一般的靜呀！于是我收起試卷，拉起書包，走到教室外去。

　　伸個懶腰，來喚醒沉睡已久的身軀，溫暖的陽光照進我好久沒敞開的心靈。啊，這空氣，好清爽！

　　好久都沒有戴上耳機聽聽音樂了。都成精在作業和復習兩不誤的境界里。到了周末，好不容易擠出些時間，想干些有趣的事，卻又被家長說太閑，被逼無奈的又去學習。家長們殊不知在家里的輕松是學校的拼搏換來的，在學校我們已經把大多的作業寫好了，家長們卻認為作業太少，爭著布置作業。呵，今天我拋開學習，丟下作業，帶上我的耳機，帶上我的堅決，打開了音樂，聽了起來。

　　之前還會有時間發發微信，曬曬朋友圈，可是現在這些娛樂時間，統統灰飛煙滅，只能拿來趕作業了！

　　其實我很羨慕也很驚嘆一個在上海高中讀書的姐姐，她上了高中，肯定比我們小學生忙，但是她卻經常把一些感悟心情發到朋友圈上，圖片，文字都是那么淡雅！也許這就是偶爾停下來所感悟的心得吧！我曾經也有過許多感悟，卻沒有想到記下來，不一會兒，就被復雜的公式吞沒了。

　　我的這個姐姐雖然上了高中，可是偶爾停下來的放松，只會讓她的學習越來越好。她善于和自己的心靈交流，讓自己更加放松，更加自由。

　　學習自然是要努力的，但要勞逸結合，就請你偶爾停下來吧！

小學下的作文400字篇2

　　過去我不知象棋的奧妙，在街上、公園里經常看到一堆人在下象棋。雖然我不懂，但總愛湊過去看看熱鬧，聽著人們“將”“將”地吆喝，我覺得挺有意思。自從迷上象棋后，我老吵著要爺爺下棋，可每次走不了幾步就輸了。

　　可能我的棋藝太糟了，再后來爺爺要么讓我先走五步，要么讓我“車、馬、炮”，可我還是一樣贏不了。有一次，我單槍匹馬進攻，我的炮只吃掉一個象就犧牲了；第二個炮吃掉一個兵也沒回來了；接著馬失前蹄，車還沒來得及離開老窩就被炸翻了。我皺著眉頭，爺爺看我哭喪著臉就意味深長地說：“下象棋要攻防配合，不能只想著吃別人的棋子，要看看那粒棋子周圍有沒有別的棋子。要想好下一步定下棋勢后，再吃剛才想吃的棋。”聽了爺爺這番話，我想想也對，我只圖吃掉對方的棋子，根本沒有用心設局，難怪總被別人殺得落花流水。在后來的下棋中，我吸取了教訓。

　　有一回，我先來了個當頭炮，爺爺把馬跳，我硬拼，中心兵被吃掉了。這時，我想起上次爺爺的話，認真看了看局勢，不好我的炮危險，可是即使逃了又有何意義，怎么辦呢？我眼前一亮，當爺爺用馬吃了我的炮，我反咬一口吃了他的馬，瞧，爺爺別提多心痛，而我別提有多開心了。到后來，爺爺進攻力量不足了，我圍墻洞開，雙管齊下。雖然兩車一起進攻，但我沒敢大意，走一步看兩步，終于取勝了，我高興得手舞足蹈。如今，我更加喜歡下象棋了，而且一次比一次慎重，因為我記得爺爺地教導，如果一步走錯，就可能全盤皆輸。

小學下的作文400字篇3

　　雖同個世界但不同個你我。

　　——題記

　　過去的我，雖居住小鎮。清晨，我可走在古道上，感受它悄然的消逝，而我的內心空寂不舍……夜晚，我可漫步于小溪邊等著它的來臨，而我的內心欣喜若狂……

　　我一直思慕著你，即使你的蹤跡漸行漸遠，我一直靜靜的等你，盡管一遍又一遍。

　　我在你的眼里如純真又迷茫的孩童，你看著我跌倒，又悄然的將我扶起；我迷失了方向，你愿意為我指引，我心感彷徨，你將我擁在懷里撫摸著我細軟的發絲；你如一位母親一般愿用熾熱的心赤化我們內心的寒冷，你愿用溫柔的語氣說：“孩子，別怕，別怕！”

　　盡管你不愿說一句話，但我愿如常日般向你傾述我內心的苦悶，盡管你的時刻已經到來，但在時間的那頭，你又慢然消逝……可我還是如常日般愿等你的到來。

　　我與你雖相見匆匆，可獲益甚多：雖時間短暫，但存留了錄影；雖了解甚少，但望眼即曉……

　　現在的我雖身居民樓，面前時一座座難以攀登的高樓，面前時一扇上了鎖的門，雖是同樣的那片天空，同樣的那個你，同樣的一個我……但不同是匆匆時光足以讓一個天真無邪的孩子轉變成一位少女，盡管是我心中不愿……

　　我現在只能走在寬闊的大馬路上抬頭望著依舊美麗的天空、依舊善良的你……而我的腦里如一臺播放器，放映著過去的點點滴滴，那兒時的幻想，而這些突然變成了一把鋒利的劍刺穿了我的心臟，鮮血慢慢滴下，點綴出一朵朵艷麗的鮮花……

　　我好想在走上那條兒時的小道去送你出門，來到小溪旁迎你回家，可這已如那泡沫，隨著時間的消逝已蕩然無存……而那鎖，它鎖住了我幼稚的心，鎖住了我懵懂的童年鎖住了你，同樣也鎖住了我遠去的孩童時代。

小學下的作文400字篇4

　　早上我剛從美夢中出來，朦朧中打開門，我一下子被眼前的景象震住了，天空灰蒙蒙的，冬天的是這一個個從天上紛紛揚揚的落下，落到房子上，落在樹上，落在……這時候我們的世界比童話世界更美。“哇！”我不由得發出贊嘆的聲音，這又不由得讓我唱起了盜版歌詞：“20xx年的第一場大雪，比平時來得更晚一些。”

　　走出家門，走在上學的路上。我看到了一個屬于雪的世界，雪精靈們在空中翩翩起舞，落在樹上、房頂上、地面上……它們盡情的享受屬于它們的世界。這是本應該是一片漆黑，可這些調皮的小家伙迫不及待的想讓光明來到，它們落在地上好像一面鏡子，用它們那耀眼的光芒照亮我們的世界。雪精靈們還是一位很好的裁縫呢！它們為樹木換上新的雪白的衣服，讓它們在這個冬天更美麗；它們為房屋縫了一個潔白的帽子；它們為大地織了一個雪白的毛衣，讓大地在這個冬天也能盡情的享受世界。

　　繽紛的雪花灑向大地，我想知道世界上是不是真的沒有兩瓣完全一樣的雪花。雪花剛落到我的手中，可調皮的它們不想讓我看見它們的真面目，便一下消失了，留給我的只有一點冰涼的感覺。路上的行人漸漸多了，大家在雪中有說有笑，與雪為伴，單獨走的人也不會感到孤單，因為有這群調皮可愛的孩子們陪著他。

　　我渾然不知我是怎么來到學校的，只知道雪在路途中陪伴著我，我與它們一齊來到學校。

　　雪精靈是大自然的使者，大自然派它們來向我們來報告好消息，那就是來年有好收成嘍。

小學下的作文400字篇5

　　我喜歡下象棋。星期六的晚上，我讓爸爸陪我下象棋，爸爸爽快的答應了。

　　擺好棋我們就開始下了，我要紅子，爸爸要黑子。我先出馬，爸爸先來個當頭炮。爸爸還把車放在河界上，我的馬一上去，正高興爸爸沒用炮打我的兵，突然來了個車，把我的馬又趕了回去，我發現擋不住他的攻勢就連忙出車，爸爸見了也把他的馬啊車啊都出來了。可是我的車、馬和炮剛到河界就剩三個了。我想，剛到河界，五個就剩了三個，照這樣下去可怎么辦？我急得團團轉。

　　突然，我想起來還有一個車沒出來，想把它走出來，可是我這才發現我的車出不去了，一個車出不去，我的老將就會受到威脅。我急中生智，想了一個圍魏救趙的計謀。我把剩下的車、馬炮都用來攻擊爸爸的老將，雖然沒有把爸爸將死，但還是調走了他圍攻我的棋子。接著，爸爸的棋子被我調走后，我又趁火打劫，將的爸爸團團轉。爸爸也知道了我的厲害，開始發動決戰，把炮放在上面，車放在下面，等我一飛象，爸爸把車一拉，去吃我的車還將我的軍。就這樣我的棋被吃的只剩下了馬。接著我的馬也犧牲了。頓時，爸爸那邊塵土飛揚，一連三個卒子過了河，我束手無策，一下子被將死了。

　　雖然我下棋下不過爸爸，但是我還是喜歡和爸爸下棋，因為我喜歡下象棋。

小學下的作文400字篇6

　　期盼已久的雪花終于從天而降，它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞，一眨眼就落到了地上。又好像天女散花紛紛揚揚地落到了人間。雪花是快樂的，它就像我們的開心果；雪花是晶瑩的，它向人們展現了它純潔的一面；雪花是兩面的，它有時讓人放松，有時讓人討厭。

　　雪花給大地穿上了一件白色的外衣；給麥子蓋上了厚厚的被子；給各種花草樹木披上了雪白的棉襖；大山也蒙上了一層雪。它讓小河停止了流動，讓萬物得到滋潤，讓世界沉浸在一片白茫茫之中，讓老農眉開眼笑，讓我們得到快樂。

　　大雪過后，主角當然是我們孩子了。我們跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可開心了。打雪仗的可起勁了。“無敵隊”的隊員們一個在做雪球，另外幾位隊員拿起雪球拼命地扔，累了就換一下。可對方“必勝隊”好像看破了他們的戰術，趁他們不注意，拿起雪球向他們扔去，正好雪球不偏不倚砸在了對方隊員上，取得了勝利。他們高興地一蹦三尺高。堆雪人的也不甘示弱。他們把雪搓成球，然后放在雪地上，慢慢地向前滾。雪球越滾越大，慢慢地變硬。不一會兒，一個雪人的下身就做好了。接著，他們按原來的方法又做了雪人上身。又拿來幾顆木炭當作它小巧玲瓏的眼睛。最后，他們拿來了一把掃把插在雪人身上，一個像模像樣的雪人就完成了。有一個小孩張開雙臂，好像在擁抱大雪，又好像在親吻大雪。頓時，大雪變得那么親切，那么討人喜歡。

　　在我們高興之于，大雪也給我們帶來了悲痛。在馬路上，許許多多的汽車來來往往，不免會給司機帶來不祥的預感。可能會造成車子打滑，嚴重的會造成事故。行人也得放慢腳步。總之，大雪既給我們帶來歡樂，也會給我們帶來不便。

小學下的作文400字篇7

　　雨聲，徹夜在我的耳邊響著……

　　它們是從天上伸下來的無數手指，撫弄著黑暗的大地。在淅淅瀝瀝，嘁嘁喳喳的響聲中，我默默地傾聽它們和大地的接觸。

　　他們輕輕拍打著我家的屋頂。這聲音是輕柔的。土地吸吮著雨水，還沒等雨珠在馬路上拍打出清脆的聲音，柔軟的土壤已經把它們吸干，只有在夜色中留下細微的沙沙聲音。

　　它們落在我窗外的樹葉上，發出咝咝的響聲，像是很多人在遠處鼓掌，掌聲一陣接一陣，這不是熱情的掌聲，而是溫和的，有節制的，似乎是被一種無形的力量驅使，不停地繼續著。在著寂寞的夜里，有什么值得如此鼓掌呢？

　　它們也敲打著我的門窗。這沒有規律的聲音仿佛是在不停地對我說：哎，你縮在被子干什么？到雨里來吧，我們會讓你玩得非常開心的。你出來吧！

　　突然，它們走進了我的`屋子。起先是地上，滴答一聲，有滴答一聲，清晰嘹亮，像交響樂中的小號。他們從我打開的窗子的鉆了進來，雨水浸濕了窗臺與接近窗臺的地面，慢慢地滲進了屋子。很快，這清脆的滴答聲擴展到我床邊的地面上，變成沉悶的“噗噗”聲……接下來，就該擴展到我的被子和身體臉面了。

　　我不想阻止它們的拜訪，也無法阻止它們的進入。由它們去吧，讓這房間里的聲音和屋外天地間的千萬種聲音融為一體，讓我也變成雨的一部分，濕潤自己的同時，也濕潤了我的心靈……

小學下的作文400字篇8

　　關愛是什么？是愛心，是捐款箱中的一張張紙幣；是體貼，是深夜中一杯醇香可口的咖啡；是關心，是遇到挫折時一句鼓勵的話語；是同情，是給街頭乞丐的一碗熱乎乎的盒飯。關愛，無處不在。

　　我永遠不會忘記，那個秋風瑟瑟的傍晚，那個夕陽下高大溫暖的背影。

　　那是七年前的一個下午，一場秋雨將世界洗得干干凈凈，到處都散發著雨露清新的味道。天邊出現了一道繽紛絢麗的彩虹。“啊，彩虹！”我驚叫道。曾經奶奶告訴我，彩虹的盡頭，有一個很美很美的地方。于是，我沖出家門，向彩虹的一頭跑去。

　　“呼呼……”我喘著粗氣，筋疲力盡地坐在地上，看著彩虹漸漸消失，心頭不禁涌上一陣失落，“算了，以后再找吧。”我自言自語道。可當我準備往回走的時候，可怕的事發生了：我找不到回家的路了！看著周圍陌生的環境，淚水一點點在我眼中凝聚，“啪嗒”一聲，滾落的淚珠在腳下的水灘中濺起了一朵水花。“怎么了？孩子，你的爸爸媽媽呢？”一個粗獷的男聲在我耳邊響起，我抬起頭，引入眼簾的是一張男人的臉，黝黑的面龐上棱角分明。“我找不到回家的路了，嗚嗚...…”“來，告訴叔叔，你家在哪兒？叔叔送你回家。”那個叔叔蹲下身，為我整了整衣領，問道。我一邊咬著手指頭，一邊回憶：“我家在海邊……嗯……旁邊有一條隧道……”“哦……”叔叔摸了摸下巴，陷入了沉思。片刻之后，叔叔興高采烈地喊道：“我知道你家在哪了，孩子！走，叔叔送你回家！”說罷，便牽著我的手，向海邊走去，時不時地替我擦汗。而我，居然在叔叔的身上，聞到了爸爸的味道。

　　叔叔將我送回家時，已是傍晚了，天邊的燃起了火燒云。我站在家門口，呆呆地看著叔叔的離去的身影漸漸被夕陽的余輝所覆蓋，只剩下一個高大而又溫暖的背影……

小學下的作文400字篇9

　　盼望著、盼望著，終于盼來了期盼已久的雪。

　　夜，窗外，雪花像帶著童年的夢一般的精靈，從藍的天空中飄落，有六個瓣，帶著六個晶瑩的夢，不停的撒向山川，河流，樹木，房子，街道……大地仿佛穿上了一件又白又亮的大衣似的。

　　早晨，課堂上老師的話語已經是長了翅膀，全體不經我們的耳朵就飛了出去。我們的心也已經飛向窗外。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像一支離弦的箭一樣沖出教室，不約而同地奔向操場。

　　操場早已覆蓋著皚皚白雪，一片潔白。同學們有的在開心地堆著雪人，有的在打雪仗，還有的人在滑雪，大家玩得不亦樂乎。瞧！那幾個在打雪仗的同學玩得多么高興，打中別人的樂得合不攏嘴，而被人打中的人卻怒氣沖沖的對一個更大的雪球，準備反擊。在堆雪人的同學手和臉都被凍得紅撲撲的，但是一個個活靈活現的雪人從他們的手里誕生。在滑雪的人更是驚險，他們剛滑過去，尖叫聲就此起彼伏，隨著風馳電掣般地動作，聲浪也從空中飛起，再跌落在雪上。在這個課間里，整個操場都成了游樂園。

　　“哈哈哈”，“撲”又有一個同學與雪來了一次親密接觸。在大家興奮玩耍時，雪花居然又飄過來了，小小的了，像一位文靜的小女孩，緩慢又文雅的落下來，落到身上的時候，卻又變成一個調皮的小男孩，鉆進了衣領，鉆進了發際……

　　我喜歡這場既有趣又奇異的雪！

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