【精華】小學學作文400字合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學學作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學學作文400字 篇1
今天，劉老師讓我們用漫畫法作自我介紹。
我姓王，隨父姓，名翔，爸爸媽媽取這個名字的意思是想讓我長大后成為一家之王，還想讓我在書本中享受讀書的樂趣，想讓我成為一個有學問的人，在知識的海洋里飛翔。
你們看到我的第一幅畫是不是覺得我很有學問？我不僅喜歡看漫畫書，還喜歡看一些關于歷史的史書呢。有一次，我看書看得入神，中午該吃飯了，我還在看書，媽媽第一次叫我，我沒答應，第二次叫我，我說等一下，沒想到，這一等，就是半小時，媽媽見我還沒有來，便氣沖沖地把飯菜收進廚房，關上門，還在門上貼了一張紙條：中午不準吃飯，晚上才能吃飯了。我傷心極了，馬上帶著錢，去超市買了一桶方便面，我邊走邊想：看書也不能忘記吃飯呀！
有一個成語——雞犬不寧。我和表姐果真是這樣。既見不得又離不得。在一個風和日麗的下午，表姐來到我家，我一見她就悶悶不樂，她一見我，立馬走來，大聲吼道：“走開！這是我的位置！”“憑什么？”“憑我是你表姐。”我立馬無語，心里有了打架的念頭，她沒注意，我立馬把她推在沙發上，她馬上站起來，“嗚嗚”地跑向我爸爸，我一看，情勢不妙，我馬上與爸爸開啟了唇槍舌戰，費了好多時間，這場戰爭終于平息了。
我愛看書，畫畫，幫助別人，愛父母。這就是我的優點。
膽小，無奈，暴躁是我的缺點。希望你們多幫助我。
這就是我——王翔。愛看書，愛寫作，膽小的我。你愿意和我交朋友嗎？
小學學作文400字 篇2
終于迎來了我期待已久的國慶節。七天假，在這么長的假期中我正在計劃著如何放松。在緊張的學習生活中，我努力，努力，再努力。就是為了能夠考好試，快樂地度過這七天假。
但事實總是不盡人意。在放假的前一天，天陰沉沉的。外面還呼呼地刮著風，嘩嘩地下著大雨。在那白板上，布置了密密麻麻的作業。語文、數學、英語、政治、歷史、物理。這些讓我痛苦的科目啊，我何時才能擺脫你們的糾纏啊。
在國慶的假期中，我甚至有一種想撕掉我的作業的沖動。我獨自一人沉思：我究竟為什么而學?我為什么把自己弄得身心疲憊?我為什么不應付一下學習讓自己快樂一點呢?居里夫人奮斗一生，卻只活了60多歲，她的丈夫在半路就撒手走了。古人說學海無涯苦作舟，我為何不能說玩海無涯樂作舟呢?人還是要活得久一點比較好。
這個念頭驅使著我打開了電腦，但對老師的懼怕又驅使著我打開作業本。經過了一番心理斗爭后，我決定先玩電腦，玩完再說。
到了晚上，電腦前照例坐的是我的父親。我閑得無聊，就走到父親旁邊，看看他正在玩什么。無意間我看到了父親的白發，我大吃一驚，在我的記憶中，父親總是有著一頭烏黑的頭發。卻不曾想到，父親為我操勞而使他那烏黑的頭發中竟有了一絲絲的白發。
我恍然大悟，我的努力學習不正是為了報答我的父親和母親嗎!他們為了我付出了那么多，我若不好好學習，將來拿什么孝敬我的父母呢!對于他們來說，我好好學習就是對他們最大的安慰。
想到這里，一股堅定的信念使我走到書桌前，翻開了我的作業本。
小學學作文400字 篇3
我的家鄉在蘇州。它離南京不是十分遙遠。
一提起蘇州，我想大家腦子里一下子就浮現出了一句廣為人知的諺語：“上有天堂，下有蘇杭”。沒錯，蘇州是一個十分美麗富饒的地方。現在，我將要帶領你們走進蘇州的四季，去感受一下它的無窮魅力吧!
現在，請閉上眼睛，設想現在是一個陽光明媚的春天的下午，你漫步在一個美麗的公園——拙政園，傾聽著小鳥嘰嘰喳喳的歡叫聲，看著花朵吐露著芬芳，你在這而暢快地呼吸，享受著大自然給予我們的一切。一切都是那么美好!
好，請隨你的思路再設想是一個艷陽高照的'夏天的上午，你漫步在一個假石山環抱的園林，雖然艷陽高照，在綠樹成陰的園林中，到處都聽到知了歡快的歌唱，花兒上還有一滴晨露的痕跡。你在這暢快地遨游，享受大自然贈送我們的一切。一切都是那么美好!
休息一下，我們再想象現在是一個夕陽西下的秋天的傍晚，你漫步在青磚藍瓦的小區后院。傾聽著落葉沙沙的聲音，看著千姿百態的菊花在風中傲然挺立。你在這暢快地呼吸，享受大自然給予我們的一切。一切都是那么美好!
最后，設想一下，現在是皓月當空的冬天的夜晚，你漫步在無人的街道，傾聽著狂風撕扯大樹的聲音;聞著梅花散發出的陣陣清香，你在這兒暢快的遨游，享受大自然贈送我們的一切。一切都是那么美好!
啊!我愛家鄉的四季!
小學學作文400字 篇4
這是一個調皮，好動，聰明的小男孩，一天到晚他不被媽媽批評一頓是不會罷休的。你想知道他是誰嗎？那就是我。
我姓楊，名廷玉。“廷玉”顧名思義，就是門廷中的一塊美玉。孔子曰：君子比德如玉，玉之五德，仁義智勇潔。舅舅和爸爸媽媽希望我有像玉一樣的五德，表里如一，百折不撓，不以暴制暴。
你想知道我長什么樣嗎？那我就告訴你們吧！我有一頭烏黑的短發，一對大刀眉，沉思時，眉頭一皺，皺紋形成了“川字，眼睛小而有神，像鑲了兩塊黑寶石似的。鼻子塌塌的，有一張櫻桃小嘴，說起話來井井有條，頭頭是道。一對“招風耳”矗立在頭兩邊，“隔山相望”。
告訴你一個小秘密，說我聰明，其實我是個“馬大哈”。
有一次，做奧數題，做十道錯九道，全是計算錯誤，本子上幾乎是錯號滿滿，把媽媽氣得怒目圓瞪，連聲說道：“無可救藥，無可救藥。”并狠狠地批了我一頓。唉！那些紅艷艷的大錯號，好像是深深烙在我心中的印記。大家可不要學我哦，這可是學習中的大忌。
我雖然是個“馬大哈”，可是我也是個“聰明蛋”。做奧數題可是我的拿手絕活。有一次我在書上遇到了一道奧數題，我看了兩遍就一目了然了，直接寫出了答案。媽媽檢查作業時，冥思苦想了半天也沒有想出個所以然來，最后還得請教我啊！
這就是我，優點和缺點集于一身，讓人又愛又恨的我。
小學學作文400字 篇5
在森林里住著一只不愛惜自己的東西的小白兔，名叫臟臟，小白兔會發生什么事情呢？請往下面看。
小白兔非常不愛惜自己的鉛筆，寫完了作業就到處亂扔，有一次，一枝外套黃色的筆說：“你看看，我頭上的這個大包就是主人做完了作業，把我丟在地上砸的，直到現在還痛著呢！”
另外一枝穿著紅色外套的筆說：“我比你還要慘，我的腰就是主人寫完了作業，把我扔在地上，摔斷的。”跟著，別的筆也一一訴起苦來。外套黃色的筆說：“待會兒主人回來，我們就藏起來，不讓主人找到，我們就不用受苦了。”鉛筆們異口同聲地說：“我同意，我同意。”
“咔”，隨著這開門聲，鉛筆們各藏了起來。晚上，小白兔臟臟要寫作業了。他怎么也找不到鉛筆便去問媽媽：“媽媽，你看到我的鉛筆了嗎？”媽媽說：“你看你，總是把筆亂扔，現在好了吧，筆不見了。”
小白兔臟臟又回到房間左找找，右翻翻，把房間翻便了也沒有找到鉛筆，小白兔臟臟哭喊著：“鉛筆們，你們在哪里，你們快出來，我以后再也不亂扔你們了，對不起，對不起，鉛筆們。”鉛筆們聽到小白兔臟臟的呼喊，覺得小白兔臟臟這次真的存心改錯，鉛筆們紛紛出來了，小白兔臟臟抱著鉛筆說：“對不起，對不起。”從此以后，小白兔臟臟再也不亂扔東西了。
大家可不要學小白兔臟臟的壞習慣哦！如果你已經有這種壞習慣，要快點改掉哦！改掉了還是好孩子。
小學學作文400字 篇6
我想創造一個玩具節，因為我從電視上看到有好多山區的孩子沒有玩具玩，還有我在上學的時候就不能玩我喜歡的玩具了。這一天，玩具店里的玩具全都打一折，零花錢少的孩子，就能拿著一兩元買很多玩具，這樣一來大家就都有了玩具玩。
這一天，同學們的書包里滿滿的，不是書，而是玩具，男孩子帶溜溜球、陀螺、變形金剛等，女孩子帶芭比娃娃、布偶玩具等，到了學校，大家一起玩玩具，上課下課都可以玩，可以隨便下座位，可以講話……總之，這一天就是玩。，大家一起可勁的玩，玩具玩壞了可以得到免費修理。
上課的時候老師也拿著玩具和同學們一起玩，上語文課的時候，老師教我們這些玩具的名稱，并教我們讀、寫。上數學課的時候，老師讓同學們找玩具的價錢，然后放在一起比較誰的玩具貴。上英語課的時候，老師教大家用英語讀各種玩具的名字。上科學課的時候，老師教大家研究電動玩具的奧妙。上手工課的時候，老師發給大家彩色的卡紙，教大家做玩具。
這一天很快就過去了，沒有家庭作業，回到家不用寫字了，到家就高興地玩，想玩什么玩具就玩什么玩具，我多么希望有這樣一個節日啊！
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