精選小學(xué)學(xué)作文400字合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
今天是五一國際勞動節(jié)，你勞動了嗎？我可忙得不亦樂乎！
一大早，我們就起床干活去了。外婆對我們下了第一道命令：我們田地里的蠶豆多得數(shù)不勝數(shù)，你們過去摘個兩大籃。在叔叔、阿姨的帶領(lǐng)下，我們來到了這幾畝田地里，分秒必爭地摘起蠶豆來。那兒的蠶豆在外公、外婆的精心栽培下長得是又大又飽滿，看了真讓人直流口水！我們大約花了30多分鐘，終于摘好這滿滿的兩大籃，剩下的蠶豆還小，我們也不忍心摘下它們。回到家，當(dāng)我們胸有成竹地把籃子遞到外婆手中時，外婆還是說我們摘來的有些太小了。外婆可是見多識廣的老農(nóng)民了，我們也就不再狡辯什么了，只得笑笑。
接著，外婆又對我一人下了命令：快去把小雞趕到田野上去吃蟲子，看牢點！我接過命令，先把小雞們趕入了田野，順便整理了一下它們的“宿舍”，便拿著竹竿出去管雞了。一看到它們，我的牙齒都要笑掉！只見它們有的懶洋洋地趴在地上睡覺，有的在刨蟲子吃，最搞笑的是兩只小公雞竟然在“打架”，你啄我，我踢你，不過幾秒鐘就停了下來。那時我手中拿了一把米，剛走過去，它們中的一只，眼睛金光閃閃，迅速跑來啄我的鞋子。我拿了幾粒米扔去，它馬上吞了下去，好像怕被告別人搶走似的。于是，我又撒了一把，看它那么有靈氣，我忍不住伸手去摸它的羽毛。可我的手才剛碰到它，它就像仿佛靈魂出竅，一溜煙似地跑走了。另一只公雞一看有機可趁，便飛快地朝我奔來。而那只公雞好像也感覺到了，立馬轉(zhuǎn)過頭來，幾下就把地上的米給吃完了。……“媛，吃蠶豆了！”媽媽叫了我?guī)茁暎也艖賾俨簧岬剡M(jìn)了屋。
哦，想不到節(jié)日除了吃喝玩樂，還可以勞動著過呢？今天，我明白了什么叫“勞動最光榮”！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。反復(fù)念這句話，倒想起了我已度過了9個春秋，度過了無數(shù)寸光陰，在這無數(shù)的光陰中，最讓我難忘的是弟弟的到來。
弟弟的到來，為家里帶來了一個新的小生命，為家里帶來了一份歡樂，為家里帶來了一份負(fù)擔(dān)，也同樣為做姐姐的帶來了一些煩惱。
剛在醫(yī)院里見到又黃又丑的弟弟和憔悴的媽媽時，我產(chǎn)生了第一個煩惱：媽媽把自己折磨成這樣就是為了生下這么一個又黃又丑又小的嬰兒？這不值得，這不值得！那一刻，我真想對弟弟大吼一聲：“看看，你都做了些什么？把媽媽折磨成這樣就是為了你，你不配！”這時，爺爺叫我回家寫作業(yè)了，我氣急敗壞地上了爺爺?shù)钠嚕欢亲拥幕鹑鲈诹塑嚿砩希愀奶煺椅壹业艿芩阗~吧。
弟弟從醫(yī)院回家了。我又產(chǎn)生了第二個煩惱：全家人說話都要靜悄悄的，媽媽房間的門大多時候是關(guān)著的，媽媽根本沒時間陪我了，我想和媽媽說說話都是被禁止的，那一刻，我真想對他大吼：“媽媽被軟禁在房間中都是因為你，你不配！”
煩惱三又來了，我晚上都開始做媽媽不要我的夢了，我從夢中哭醒，那一刻，我真想對他大吼：“姐姐被折磨成這樣都是因為你，你不配！”
煩惱四號也趕來湊熱，他一來弟弟就哇哇大哭，把媽媽弄得整夜都睡不好覺，經(jīng)常牙疼的掉眼淚，那一刻，我真想對他大吼：“媽媽睡不好覺都是因為你，你不配！”
弟弟逐漸長大了，每次放學(xué)回家他都笑著在門口迎接我，每當(dāng)我一喊“一、二”他就高興的直蹦，他不會再給我?guī)頍⿶懒耍炊o我?guī)砹撕芏嗫鞓罚撬刮颐靼琢四笎叟c父愛不可獨享，要分享，也使我明白了什么叫手足，什么叫血脈親情。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
第一次讀昆蟲記不知怎么的就吸引了我，這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔；有的堅強，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。四月剛過，春回大地，萬物復(fù)蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽給蟋蟀。
蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢？別以為蟋蟀的“樂器”有多復(fù)雜，其實蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁壚铮顾膫�發(fā)聲器同時震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮！蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子。可是第二天，法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅強的意志，實在不可低估。
蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。
蟋蟀是一個哲學(xué)家，它們似乎懂得這個世界的虛無縹緲，并且都能開盲目地瘋狂的追求快樂的人擾亂。它們是土地的靈魂，一個活著的微點……最小最小的一粒生命，它們的快樂和痛苦，比無限大的天空更引起我的注意，更讓我無比的熱愛它們。
《昆蟲記》是一部記載著各種昆蟲習(xí)性的書，是一片雄偉的巨作，真讓我愛不釋手啊！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
松，有我的腦海中的音響是為了我保護(hù)自己，把枝葉化作利劍，將矛頭指向他人的一個自私自利，甚至有點令人討厭的植物。但是我對她的看法在一次火光中改變了。
松，她屹立在公園中。我和同伴玩耍時要經(jīng)常被她刺到，對她的利刺是恨上加恨。沒有人去同情她，沒有人為她辯護(hù)。
松，她在煙花中摧殘著。春節(jié)，家家開心地放禮花，炮仗。 可誰又知道一顆放倒的煙花迸發(fā)出去，似一團(tuán)火球沖向了在寒風(fēng)中屹立的她。燦爛的煙花在她身上爆裂，團(tuán)團(tuán)大火在她的身上盡情的燃燒，松柏的樹枝在火中啪啪作響，無人能把她從火中挽救出來。
松，她在深處抵抗著極寒。火后的松，失去了她傲人的刺，失去了那堅硬的皮，換來的是鐵銹般的灰，炭般的枝，寒冬還沒有過去，在春天來臨的前幾日，它失去了昔日的驕傲，但她貌似還沒有放棄， 她平緩地向風(fēng)雪飄去，松枝趕上了初春的萬物生長，但卻在春天的第二天有了起色。吃驚的我們無不露出羞愧之感。有誰知到精力磨難的松最后是靠著怎么樣的力量堅持下來的呢？
松，在春天健壯。春末夏初的日子，松已經(jīng)恢復(fù)以往的姿色，鋒利的利劍和堅硬的盔甲早已經(jīng)環(huán)繞在堅硬的心周圍，它那顆堅強又寬容的心使我們不禁對她生出了佩服之意。
我們知道，松的堅強并不在于她的利刃和鋼盔，而在于她那堅強的內(nèi)心，包容的內(nèi)心。
松，依然屹立在公園。和平常一樣，依舊有傲骨，只是多了份對她的敬佩。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
你有沒有參加校外的培訓(xùn)班呢？比如奧數(shù)培訓(xùn)班，英語培訓(xùn)班，藝術(shù)培訓(xùn)班等等。嘿嘿，我就參加了一個英語培訓(xùn)班，這個英語班真是太太太(以下省略N個太)搞笑了。我捕捉了幾個鏡頭給大家看看：
NO1豹子。
一天，我們在英語班寫<<課課練>>，有一到題“寫出十個動物名稱“，什么老虎，獅子，大象都不在話下。我突然想起了“豹子“這一名稱，豹子用英語怎么寫呢？我便問了一句：“豹子用英語咋寫？“一陣沉默過后，傳來一陣聲音“newspaper”。又一陣沉默后，傳來一片鬼哭狼嚎的笑聲。誰讓“豹子”和“報紙”是諧音呢？
NO2管他三七二十一
一天晚上，正在上英語課，同學(xué)“琳”因天黑不敢獨自回家，英語老師準(zhǔn)備將“琳”同學(xué)送回家，老師前腳剛邁出，我們就炸開了鍋，王曉宇說：“同志們，炸呀!”我們就開始鬧了起來。突然有人嚷了一句：“Carahethreesevenfwotenone，不找了。”我們都不懂問：“你說的啥意思呀？”看我們一臉疑惑，他說：“不管三七二十一嗎。”我笑的都直不起腰了。
NO3馬馬虎虎
一天在英語班做卷子，某同學(xué)錯了很多題，英語老師訓(xùn)他，你怎么這么馬馬虎虎，錯了這么多題？我突發(fā)問感，問老師：“馬馬虎虎用英語怎么寫呀？”老師一下蒙了，不知如何作答。王曉宇說：“horsehorsetigertiger吧？”一陣爆笑，笑得我肚子都痛了。
怎么樣？我們的英語班夠搞笑的吧，歡迎來到我們的英語班做客喲!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
我養(yǎng)過很多只小鳥，但都連二接三的死去了，只有那只名叫“灰灰”的小鳥比較幸運。
有一次，我正在玩，忽然發(fā)現(xiàn)有一只小鳥停在路上，我看見別人都跑來抓小鳥了，心中蹦出了一個念頭，保護(hù)小鳥。人人有責(zé)。要是被他們抓住了，后果不堪設(shè)想。他們可個個都是“壞獵手”，是專門欺負(fù)小鳥的。于是，我不管三七二十一，像小鳥狂奔過去，眼看他們就要抓到了，我使出了我的絕招，使用“風(fēng)火輪”加速。總算搶到了小鳥。唉，真險！我把它抱了回家，嘿，真有趣，小鳥的全身羽毛灰色的，因為小鳥沒名字，我就把它取名為“灰灰”。這是，我發(fā)現(xiàn)有一股燙燙的東西流到我手上，“血，小鳥流血了！”我急忙拿來消毒藥水，拿起一根棉簽，蘸了蘸藥水，涂在小鳥受傷的地方。我又把小鳥放到一個箱子里，上面鋪上我親手做的“被毯”又拿來一個我做的小盒子，上面撒上一些米，再拿來一個舊的杯子，上面灌滿了水，就這樣，“灰灰”的吃穿都不發(fā)愁了啦，嗯，可是，睡哪兒，我又折了一個大大的'盒子，讓“灰灰”睡在上面，不一會兒，它就睡著覺了。
第二天一早，我來一看，嘿，小家伙正在吃東西呢，還朝我“唧唧唧”地叫著。
過了幾十天，小鳥的傷好了，該放生了。我把小鳥捧到外面，說：“小鳥，小鳥，走吧！去你爸爸媽媽那邊吧！“灰灰”像聽懂了我的話，飛了起來，戀戀不舍地望著我，慢慢地，慢慢地，消失在天空了
現(xiàn)在，每天都有小鳥在我們家門口飛來飛去，我不知道是他們在感謝我，還是在議論這是不是我家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
面對困難、挫折，有人選擇了堅強；面對謊言，有人選擇誠實；面對高額賄賂，有人選擇了廉潔......而那時才7歲的我面對海拔九百多米的香山，我選擇了勇氣。
那時正值盛夏，我們一家來到香山，她美麗的外形和滿山的綠樹吸引了我的眼球，我并不因山高而恐懼。開始的路并不陡，我自顧自的往前沖，媽媽在我后面笑著說：”孩子，現(xiàn)在跑的這么快，后面還有很長的路呢！”我畢竟是初生牛犢不怕虎，笑著說：“沒事。”又走了一段，山路開始變陡了，我也很累了，兩條腿開始酸痛起來，這是我第一次爬香山，山頂?shù)摹跋銧t峰”在上面召喚著我，年輕人的倔強讓我堅持到底，對山頂景色的好奇與向往讓我鼓起信心，繼續(xù)向前。
在“平臺”上休息了一會，補充了些能量后我繼續(xù)向上爬。又過了一會，我們看到山路上的一個牌子上寫著“香爐峰--322米”。還差322米！在平地上就是5分鐘的事，但是在山上就不一樣了，是垂直上下的！再后來我的腿越來越痛，基本上走幾步就要休息一下，好不容易到了七百多米的地方，路，沒有了，只有一級級陡峭的臺階，想不爬都不行了。都七百多米了，還有一點就到達(dá)山頂了，我怎能放棄呢？在父母的加油聲和我自己意念的鼓動下，我開始“爬樓梯”---臺階越來越陡，我手腳并用，終于到了山頂，山頂?shù)木吧婷腊。?/p>
我選擇了勇氣和堅持，我勝利了！我為我自己創(chuàng)造了一個記錄----海拔937米！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
秋姐姐悄悄地走了，冬爺爺帶著一朵朵小雪花來了。你看，那鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天上飄落下來。大地、樹木和田野，好像穿上了一件厚厚的棉衣。有許許多多的花都躲了起來，可是，蠟梅卻不怕冬天，它依然挺立在那兒，不信，你聞一聞，這種香味就是從蠟梅那兒飄散出來的。
大雪來到了我們的學(xué)校。我們的注意力都飛到了窗外。我想：“雪花娃娃可真美呀！如果，我是一朵潔白的雪花，我一定飛到小河里，和小魚一起做游戲，我還要飛到屋頂上，從煙囪里看看人類是在干什么？當(dāng)然，我如果是一片雪花，我還要飛到很多很多地方……數(shù)也數(shù)不清。”想著想著，只聽一陣悅耳的音樂響了，“啊，下課了！萬歲！”我連忙向門外跑去！可大家都在往外擠，我好不容易才擠出了教室。啊！多美的雪呀！我就像只剛出籠的小鳥，飛向了操場。一到操場，那小雪花就落到了我的小臉兒上，像在親吻著我，冰冰涼涼的，好舒服呀！我加快腳步飛奔向前，我踩在柔軟的雪地上，發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的聲音。
我找來了幾個同學(xué)一起堆雪人。我們堆的雪人可美了。瞧，那長長的鼻子，小小的眼睛，紅紅的嘴巴多么神氣呀！可是雪人會冷的，怎么辦呀？對了，我把我的紅帽子給他吧，這樣他就不冷了。我們看著雪人，圍著雪人又唱又跳，玩得不亦樂乎！啊！冬天真美啊！冬爺爺您能呆長點時間嗎？
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