我與太極拳作文400字3篇
我想大家都知道,焦作是一個(gè)太極之鄉(xiāng),許多人都會(huì)打太極拳。外國(guó)人來(lái)訪,都把嫉妒的眼神投向打太極拳的人。下面是小編整理的我與太極拳作文400字，歡迎閱讀參考
我與太極拳作文400字篇1
“一個(gè)大西瓜呀，中間分兩半呀，你一半，我一半……”這是我小時(shí)候?qū)W的搞笑兒歌，這幾句兒歌形象地描寫了太極拳“野馬分鬃”這個(gè)招式。
上一年級(jí)時(shí)，我和太極拳有過(guò)親密接觸。老師讓我們報(bào)名參加社團(tuán)時(shí)，我毫不猶豫地參加了太極拳社團(tuán)，我參加太極拳社團(tuán)有兩個(gè)原因，一是自己喜歡，二是教太極拳的石老師是我的好朋友。
石老師是我的體育老師，他50多歲，個(gè)子不高，一雙明亮的眼睛特別有神。我經(jīng)常看見(jiàn)石老師在校園里打太極拳，我就想：如果我會(huì)打太極拳，該有多好啊。
參加太極拳社團(tuán)后，終于可以跟石老師打拳了。開始學(xué)習(xí)時(shí)，石老師帶我們練習(xí)基本功。接著，石老師教我學(xué)習(xí)二十四式中的“起勢(shì)”“野馬分鬃”。剛學(xué)了兩招，由于快期末考試了，我們的社團(tuán)活動(dòng)就暫停了。真遺憾，太極拳二十四式?jīng)]有學(xué)習(xí)完整。
去年國(guó)慶節(jié)，我第二次去溫縣陳家溝參觀了太極拳紀(jì)念館，了解了許多太極文化，也懂了“四兩撥千斤”的意思。我很喜歡太極拳，雖然我只學(xué)了兩招，但是，如果以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)太極拳。
我與太極拳作文400字篇2
“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，太極拳代表我的心。”《月亮代表我的心》現(xiàn)在已經(jīng)被我們班的才子們改成了《太極拳代表我的心》了。
這學(xué)期開學(xué)以來(lái)，我們就在學(xué)習(xí)我國(guó)的國(guó)粹精華之一——太極拳。期末就要到了，我們進(jìn)行了太極拳比賽。
首先是四（1）班的同學(xué)上場(chǎng)。My god!打得亂七八糟的，后面的.套路壓根就沒(méi)有打。許多同學(xué)都做出了“鄙視”的手勢(shì)。四（2）班上場(chǎng)，倆字兒，悲劇！那領(lǐng)頭的打到半截卡殼了，每天那么辛苦地練習(xí)，打得什么呀？
大家打得都很快哦，已經(jīng)輪到我班了。在我們上場(chǎng)之前，我和另一個(gè)領(lǐng)操的到后臺(tái)，打了一遍又一遍。就這樣，比賽時(shí)，我還有點(diǎn)兒忘了呢！都是五（2）班兩位老師太壞了，總是逗我笑，想讓我出丑。幸虧語(yǔ)文老師來(lái)了，我才沒(méi)有繼續(xù)笑下去。但因?yàn)殚_始笑得太猛了，把練好的動(dòng)作全部拋到了腦后，還有一個(gè)動(dòng)作差點(diǎn)兒站不穩(wěn)。
慢慢地，我進(jìn)入了最佳狀態(tài)。周圍的一切仿佛都不存在，四周好像是一片竹林，偶爾傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴。我在竹林的空地上舒展著身體，太極拳多么的柔美啊！哎呀，都打完了我還沉浸其中呢！剛醒過(guò)來(lái)，音樂(lè)已經(jīng)停了，我領(lǐng)著“大部隊(duì)”下了場(chǎng)。退場(chǎng)中，班里剩余的學(xué)生，拿起了自己買的“小手爪”，“啪啪啪啪”，仿佛是竹林中，風(fēng)吹動(dòng)竹葉，“嘩啦嘩啦”，好像在為我喝彩呢！
坐到了座位上，心中還不忘了那令人沉迷于中的太極拳。難忘太極拳！
我與太極拳作文400字篇3
中國(guó)武術(shù)舉世聞名，連外國(guó)人都叫它ChineseKung fu。很幸運(yùn)，我參加了學(xué)校的24式簡(jiǎn)化太極拳，我們要在體育節(jié)開幕式上代表五年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行表演。聽(tīng)到這個(gè)消息，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)學(xué)習(xí)太極拳，緊張是因?yàn)榕伦约鹤霾缓谩?/p>
來(lái)到操場(chǎng)，老師先為我們演示了一遍，那動(dòng)作柔中帶剛，一看就有大師范兒。老師教的前幾個(gè)動(dòng)作我認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)看，你別說(shuō)，動(dòng)作做得還真是有模有樣。當(dāng)我得意洋洋時(shí)，我遇到了困難——“白鶴亮翅”這個(gè)動(dòng)作我總覺(jué)得自己做得很別扭，卻又找不到哪里出錯(cuò)了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)：“快看華君做得“白鶴亮翅”，多像孫悟空。”我聽(tīng)了，既急又羞，更不敢做了。我偷偷看了一眼老師，老師也看見(jiàn)了抓耳撓腮的我，他微笑著來(lái)到我的身邊，輕聲告訴我：“把左手放在身體左側(cè)并且手心向下，右手手指自然分開，手掌向著頭，胳膊肘向左一回，左腳腳跟著地，重心放在右腿。”老師邊說(shuō)邊手把手地教我做，在他的耐心指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)做“白鶴亮翅”這個(gè)動(dòng)作了。
這件事讓我明白：有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是想要做好也并不容易。一定要善于動(dòng)腦，勤于思考，仔細(xì)琢磨，才能成功。
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