我眼中的校園作文400字（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我眼中的校園作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我眼中的校園作文400字 篇1
我們的校園是植物的世界。
一進校園，我就看見了一片碧藍的天空，早上那大片大片的魚鱗云已經(jīng)消失得無影無蹤，只偶爾飄來幾朵云。有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著；有的像駿馬一樣飛快地奔馳，有可愛的小鳥，有溫柔的綿羊它們在天空中一起開心地嬉戲。校門旁是幾棵桂花樹，樹上的桂花已經(jīng)掉落，只有幾朵桂花還依偎在大樹媽媽的懷抱里，不舍得離開。
圍繞教學樓的是一圈柏油小路，小路左邊有一些楓樹，因為已經(jīng)初冬，楓葉已經(jīng)紅了。它們在樹技上隨風飄蕩，迎接我們的到來。楓葉的紅也紅得不一樣，有酒紅、血紅、深紅……另一邊有一叢雛菊，雛菊小小的，金燦燦的，像一輪輪小太陽。
鋪滿教學樓墻面的是一片爬山虎，因為天氣冷了，爬山虎也紅了。它們有的爬上了屋頂，有的從窗口探了出來，好象在看我們怎樣上課呢？
操場邊的草坪是另一番景象。那枯黃的草坪可不像地毯一樣，而是像刺一樣扎人。另一邊的草上面有一些螞蟻，他們正在搬家呢！邊上有幾棵銀杏，銀杏綠中帶黃，好看極了。
在旁邊的操場上，男生在上面跑步、打滾，女生在看螞蟻，我和汪士淵在一旁拾一種黑色的果子和它的葉子，它的葉子一碰就斷，奇怪極了。
啊！初冬的校園真美呀！
我眼中的校園作文400字 篇2
走進秋天的校園，迎來了一片黃綠相間的樹叢。參天大樹立在那里，好似一個個忠實的巨人守護著我們的校園。
來到大門口，抬起頭來，那天空水汪汪，湛藍透亮，早上魚鱗般的白云消失得無影無蹤，換來的是一片萬里無云的天幕。桂花第二次開放，零零星星，好像舍不得離開大樹媽媽的懷抱。
沿著圍墻邊的小路往前走，一棵棵楓樹火紅火紅，葉子好似一個個小巴掌，在向我們招手呢！這讓我想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。一簇簇小雛菊，半掩在草叢里，金黃金黃，宛如一輪輪小太陽。落葉紛飛，掃葉工人正在辛苦地掃地呢！
教學樓的墻上爬滿了爬山虎，它們有的碧綠，有的金黃，有的火紅，還有的好奇地把腦袋伸到教室里，好像是在看小朋友上課。
操場上的銀杏樹葉子金燦燦的，像金子一樣。許多花和樹葉都凋落了，草地仿佛蓋上了一條厚厚的金黃織毯。草地上有很多同學在嬉戲，他們有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球，玩得不亦樂乎。
在我的眼中，秋天的校園真美啊！
我眼中的校園作文400字 篇3
初冬時節(jié)，我站在校門口，抬頭仰望天空，那些白云早上還像魚鱗一樣整整齊齊地排列著，現(xiàn)在卻奇跡般地消失了。此時的天空晴空萬里，湛藍透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。溫暖的陽光照在我們身上，非常舒服。
校門口長著一排桂花樹，神奇的是，桂花在九月開過一次，到了十月的時候，居然又開了一次。現(xiàn)在，空氣里還彌漫著淡淡的桂花香呢。
校園的小路上，草地里開著一朵朵雛菊，像一輪輪小太陽，金燦燦的，閃耀著金光，雛菊旁圍著一只小蜜蜂，正在勤勞地采蜜。楓葉火紅火紅的，仿佛是一個個紅色的小巴掌，正在向我們招手。掃地工人正不知疲倦地清掃著落葉。
教學樓的墻壁上，許許多多的爬山虎從樓下爬到樓頂，不時還悄悄地爬進了教室的窗戶，像是在探著頭看我們上課，聽我們讀書。而且，很多爬山虎還變了色，有的已經(jīng)凋謝，有的仍然保持著原來的綠色，有的變成了黃色，還有的變成了紅色。
操場旁，草地上的小草已經(jīng)枯黃，再也沒有了春天的生機，但它的生命力很頑強，讓我想起了“野火燒不盡，春風吹又生”。羽毛球館前的銀杏樹葉已經(jīng)染成了金黃色，風一吹，它們便像蝴蝶一樣翩翩起舞。遠處的操場上，一群小朋友正排著整齊的隊伍高興地上體育課呢！
我們的校園太美了！我愛我們美麗的校園！
我眼中的校園作文400字 篇4
當你提到“書香四溢”這個詞時，你首先想到的是學校，而不是圖書館。你眼中的學校就是這樣一種存在嗎？它能讓自己沉浸在知識的海洋中，還是沐浴在溫暖的友誼中？在我看來，學校是一片苦難的海洋，也是一片歡樂的天堂。
學校的定義總是離不開教育和學習。每天，我們都要穿校服，佩戴校徽，不停地往返于學校和家之間。有些人把學校描述為一個籠子，不能去任何地方。紀律對他們來說是一種約束。他們通常在教室里，但他們的心已經(jīng)漫游在天空和大海。但學習也有學習的樂趣。每當你自己解決一個問題，當你思考了很久，突然意識到它，你會從你的心中得到快樂，這是不一樣的。不幸的是，大多數(shù)時候這種快樂不會持續(xù)太久。一頁這樣的問題會讓人乍一看頭暈目眩。
在我看來，學校的意義更在于交朋友。也許學校是世界上最容易交朋友的地方。在這個正式的教室里，到處都是陌生人。他們的三種觀點與他們自己的不同。每個人的經(jīng)歷都不一樣，他們能教給你的也不一樣。他們教我的不是在紙上跳，而是在平時玩。近墨即黑，近朱即紅。有些人不一定比自己更善良。一流的學校都是一流的人，他們給我們帶來的比低等學校多得多。這也是我認真學習的一個重要原因。
在我看來，學校是充滿活力的，即使它是嚴格的。嚴格在于學習，憤怒在于友誼。嚴謹與活力相輔相成，形成我們美好的青春。
我眼中的校園作文400字 篇5
我眼中的校園是一個美麗、干凈、神圣的地方。我愛我的父母，就像我愛我的父母一樣。
我眼中的校園很美。校園里有無數(shù)的花草樹木。花總是開得那么茂盛，五顏六色，芳香四溢。樹木數(shù)不勝數(shù)，但每一棵樹都高大健壯，生機勃勃；相比之下，草似乎并不遜色，還挺括翠綠。再加上歷史悠久的老教學樓和新教學樓，校園完美無缺，讓人看了之后心曠神怡
我眼中的校園也很干凈。學生每天積極打掃校園，愿意用自己的勞動換取校園的整潔。為了干凈，他們從不扔一點垃圾，這使得校園保持干凈。學生們把打掃學校當成了自己的任務，不費吹灰之力就完成了這項任務。這時，校園很干凈。
我眼中的校園，也是學生讀圣賢的地方。哪里有優(yōu)秀的老師，哪里就可以用“人才”來形容，老師會用各種可取的方法幫助學生提高學習成績。這也是學生的動力。學生勤奮好學，似乎總是不愿意落后于人。對于學習的追求，他們會對書海著迷癡迷；他們可以盡情地在知識的海洋中吮吸。每個學生都會有自己的理想和目標，他們會為自己的理想和目標而努力。每當走進教室，看到同學們努力的學習氛圍，我都會感到一股動力，一陣書香撲面而來，但我也全身心的投入到學習中，仿佛無法自拔。
在我眼里，校園不僅是我們學習的花園，也是我們玩耍的天堂。它能給我們帶來巨大的驕傲和幸福。因此，我愛它——我的校園
我眼中的校園作文400字 篇6
大家一定都聽說過鼎湖山有三多：一、植物多；二、寺廟多；三、瀑布多。那你們知道嗎，我們的學校也有三多，即植物多、友誼多、歡樂多。一走進我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)道路兩旁栽滿了各種各樣的樹木。瞧！那邊有一棵雞爪槭，樹葉就像雞爪，有五個葉尖，中間呈桔紅色，外邊是咖啡色。旁邊的棕櫚樹長高了，樹葉就像一層層薄薄的輕紗，重疊在一起。梧桐樹、桂花樹、梨樹等錯落有致地排列著，到了開花結果的時候，校園里到處飄香，五彩繽紛。真是美極了！在我們的學校里，有著良好的傳統(tǒng)，同學們善于互相交流，互相幫助。從一年級到六年級的同學都能團結互助。一年級的王天風很孤獨地坐在操場上，看著高年級的哥哥們打羽毛球。“喂，一起來玩吧！”很快地，王天風就融入到這個集體里，既鍛煉了身體，又結識了一群朋友，每天都開開心心的。我們學校里的人都十分幽默。有些班級自稱雪碧班、可樂班，真可樂！校園里到處歡聲笑語。午休時，同學們在操場上運動，嬉戲，在亭子里說說笑笑，風兒吹過，小樹點頭，好像是聽到了好聽的笑話也樂呵呵的。每次學校組織活動的時候，也是同學們大顯身手的時候。唱歌、跳舞、曲藝表演……，表演者聲情并茂，身手不凡，欣賞者如癡如醉，，開心異常。我身處在這樣的校園，我開心！我快樂！我愛我們的校園！
我眼中的校園作文400字 篇7
我是一個小學生，校園生活十分有趣。
我在莫干山外國語學校，學校有一座三層教學樓、一座三層辦公大樓和一個大操場。教學樓的1層和2層有24間教室，3層（也就是樓頂）有1間實驗室、1間音樂室、1間電腦室和1間多功能教室。大操場就在教學樓面前。而老師的辦公大樓也在教學樓的旁邊，用幾條走廊與教學樓相連。辦公大樓的3樓（也就是樓頂）是一個空中花園，花園中有一條長廊，廊頂和廊柱上爬著綠綠的假爬山虎；花園中的花兒珍奇斗艷，五彩繽紛；園中還有幾個桌子椅子，能讓人坐下來休息。辦公大樓和教學樓中間是一個天井花園，雖然空間不大，但花香和樹蔭使這兒變得十分美好。教學樓后面是一個活動區(qū)域。活動器材有乒乓球桌、蹺蹺板等等，十分好玩。
一般來說，中午、吃晚飯前和晚飯后是同學喜歡的吧。因為那時老師會帶我們下去玩。我們班一堆人要打乒乓球或羽毛球，不打的就玩生化、摸盲。生化中，人可以躲到任何地方去，如：草叢、乒乓球桌下和扮做游戲外人。摸盲中摸的最辛苦，看又看不見，心理恐懼值又很高；逃的就爽了，可以盡情地逗弄抓的人。
我們班的人大概都喜歡美術課、體育課、科學課和班隊課。美術課可以畫畫，體育課可以跑跳，科學課可以做實驗，班隊課可以互動。總之這些課十分有趣。
我愛這個校園。
我眼中的校園作文400字 篇8
每天看著旭日從東邊冉冉升起，晨光透過操場上薄薄的霧氣；再望著火紅的夕陽在西邊緩緩落下，余暉照在天空上形成的晚霞。
一天天如此過去，三年了。
三年即逝，恍如一日，奮斗百晝，決戰(zhàn)一時。在最后緊張的時候，沒有時間在操場上多逗留。每個人的眼中均是緊張的神色，而我眼中的校園五彩繽紛。
前兩年不留心，在這最后的時間，看著即將離去的校園，如此多嬌。
走在去食堂的路上，每個人腳步匆匆。在接近音樂教室的地方，我聽到教室中傳來的優(yōu)美琴聲。音樂老師每天都在這里彈奏，而我卻才發(fā)現(xiàn)這美妙的聲音。聽聽這令人放松的音樂，心情舒適了下來，我加快了去食堂的步伐。
體訓，是最痛苦的時間，體育老師的命令使我們感到傷心，但沒有人敢去違反。每當聽到體訓二字時，眾人眼中均顯露出絕望，而事后，都感到痛快淋漓。我們把一天的學習苦悶，都通過跑步發(fā)泄出來。拖著疲憊的身軀，坐在學校花壇旁，無意中看到一叢三葉草，我以前怎么沒有注意，低下身來，在里面尋覓著一株四葉草，在沒人注意下，摘下來，拿在手中。
夕陽西下，晚霞映紅了天，與學校的紅色教學樓格外搭配，一百天恍如一日，馬上就要離開了。多看看這跑了無數(shù)圈的跑道、進了無數(shù)次的教學樓、投了無數(shù)次籃球的籃筐。再看看我眼中多嬌的校園，拿起手中的四葉草，默默放下心愿：中考必勝！
校園如此多嬌，引眾多學生盡力拼搏。在即將畢業(yè)之際，多看看我眼中多嬌的，珍貴的校園。
我眼中的校園作文400字 篇9
我眼中的校園那是一個美麗清潔而又令人感到神圣的地方，我愛他等同于愛我的父母。
我眼中的校園，它很美麗。校園里的.花草樹木數(shù)之不盡。花，總是開得如此的茂盛，色彩繽紛，芬芳艷麗。樹的數(shù)量不計其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁，活力十足；相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學樓與新教學樓的襯托下，校園的沒就顯得天衣無縫了，讓人看了后感到心曠神怡
我眼中的校園，它也很清潔。同學們每天都會積極的打掃校園，他們愿意用自己的勞動來換取校園的清潔。為了清潔，他們從不亂扔一丁點垃圾，這才使得校園能維持清潔，學生們已經(jīng)把學校的保潔當成自己的任務，并完成這項舉手之勞的任務。這時，校園就很清潔了。
我眼中的校園，也是一個能讓學生讀到圣賢書的地方。哪里有優(yōu)秀的教師，可謂“人才濟濟”，老師們會用盡各種可取的方法來幫助同學們提高學習成績。這也是學生的動力所在。學生們都很勤奮好學，你追我趕，好像總是不愿落后于其他人。對于學習的追求，他們會想著了迷，迷戀于書海中；他們可以在知識的海洋盡情地吮吸著。每個學生都會有自己的理想和目標，他們會為了自己的理想和目標而去努力奮斗學習。每當走進自己的教室看到同學們努力的學習氣氛，就會感到一股動力，一陣書香向我涌來，是我也投身到學習中去，仿佛無法自拔。
我眼中的校園作文400字 篇10
我們的校園，充滿了童年的氣息，無數(shù)的歡聲笑語，讓這里變成了孩子們的樂園，一年四季都是生機勃勃的樣子。
萬物復蘇
清晨，太陽公公用他溫暖輕柔的手把大地從夢中喚醒金色的光輝鋪滿了校園。每個人心中都有一股火熱的暖流。動物植物也都從夢中蘇醒過來。頭上的小鳥歡樂地歌唱，四季的樹木長出來新枝嫩葉，讓春的氣息更加濃郁了。
驕陽似火
太陽失去了春天時的那份溫柔，像個火球火辣辣的照著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹都不敢有絲毫擺動。但在我們學校里連一個人影都沒呆在教室里，全部都在那炎炎烈日之下嬉戲。
秋風輕拂
金秋悄悄地來到了校園，趕走了炎熱的夏天，蟬兒停止了歌唱，天空顯得更加潔凈，大雁也忙著準備行裝。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫！我被眼前的景色迷住了，癡癡地站著。
白雪茫茫
冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！
校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月——童年的度過，隨著四季的轉移，也凝聚了我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。
我眼中的校園作文400字 篇11
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。
在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩(wěn)所有的同學不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……
中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。
我眼中的校園作文400字 篇12
我是惠風書院學校的學生。在我眼中，我的學校一年四季風景優(yōu)美，是個可愛的校園。
我眼中的校園是生機盎然的。春天，操場上的小草都探出頭來，呼吸著新鮮的空氣。樹木都抽出新的枝芽，長出了嫩綠的葉子。一朵朵淡黃色的迎春花都在向我們招手。孩子們都脫去了厚厚的棉衣，換上了春天的衣服，在操場上快樂地奔跑追逐。
我眼中的校園是五彩繽紛的。夏天，校園變得更美麗了，花壇里的花開得更熱鬧了。月季花、山茶花都像在比美似的，展現(xiàn)出最美麗的風姿。女孩子們都穿著美麗的裙子，在大樹下翩翩起舞，整個校園被點綴得五顏六色的。大家都沉醉在火一般的夏天里。
我眼中的校園是風歌蝶舞的。秋天，遠處的香樟樹，樹葉有些變黃。在秋風的吹拂下，樹葉從樹媽媽的懷抱掙脫出來，它們就像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞。一朵朵桂花掉落在地上，踩在上面軟軟的，仿佛一條金色的毛毯鋪在地上。她們是使校園生機勃勃的精靈，她們是使校園漂亮的天使。
我眼中的校園是寒風刺骨的。冬天，寒冷的東風呼呼地刮著，我們都不自覺地縮緊了脖子，操場上也沒有了同學們玩耍的身影，可能冬天真的太冷了，大家都躲在教室里不想出去了。
這就是我眼中的校園！一年四季，風景優(yōu)美，獨具特色！我愛我的校園！
我眼中的校園作文400字 篇13
在新學校生活了幾天，逐漸意識到以后三年的生活該是怎樣，內(nèi)心卻是一片茫然，在這所讓我奮斗三年的學校里我從潛意識里覺得這不是我想要的生活，因為從一開始我只是在他人的要求下學習，好象是要我學，而不是我要學，我從心底希望自主學習的快樂，而不是被動的去接受，縱然后來在我的心里，我開始希望能考上這所學校，但是也許是骨子里的劣根性吧，我沒有學習的沖勁，而且，現(xiàn)在一想到它，憂郁就會浮上心頭，只知道這不是我想要的學校，我想要的生活極其簡單，想要的學校也是同樣的簡單。
我不想要高樓大廈來學習，來住，這樣的生活好累好累，就像是離巢許久的倦鳥歸來，卻找不到自己的家了。
理想中的學校，不要有太多的現(xiàn)代氣息，只要可以給我溫暖的感覺就可以了。我想，應該是一間間連在一起的古樸的小屋子，不要很大，一間坐二三十個人也就夠了，還要有明亮的窗戶，我時常在想象，如果有一個人，靜靜的坐在屋子里，當早晨的旭日或者傍晚的夕陽將自己柔和的光線投射在人身上的時候，該是多么美麗啊！還有桌椅，最好是古色古香的，當同學發(fā)出的瑯瑯書聲在小小的卻美麗的校園里飄蕩時，呵呵，不敢想象該是一幅多么讓我心動的畫面。
只是可惜的很，現(xiàn)在早就已經(jīng)沒有這種學校了，哎，真希望我可以早生一些年，也許那時會有我想要的生活，也許！
我眼中的校園作文400字 篇14
紀伯倫說：“春的花朵是天使們在早餐桌上所談論的，冬天的夢想。”春天每一朵花的綻放都是夢想的果實。
初春的陽光輕輕的灑進教室，伏在我們的身上，校服的反光條淡淡地亮著，我們沐浴在暖暖的陽光里，享受著我們最美好的年華。
我靠在窗邊看操場上奔馳的他們，看花樹下照相的她們。遠遠地觀望，教室前的龍爪槐似乎還光禿禿的，與一旁的紫葉李形成了鮮明的對比，但走近了看，它其實也長出了新的嫩葉。南北兩邊的紫葉李已經(jīng)滿樹繁花。可幾天前北邊的紫葉李的花明顯比南邊的茂盛，在陽光地沐浴下，南邊的紫葉李似乎一夜之間便綻放了，此時與北邊的那棵遙相呼應。紫葉李的花是淡粉的，雖然嬌小，只有指甲蓋那么大，但許多聚在一起，也煞是壯觀。清晨的微風輕輕吹來一股清甜的幽香，沁人心脾，讓我情不自禁地深吸幾口，把它留在心田。
操場北邊的冬青也抽了嫩綠的新葉，遠遠望去，那一排冬青的表面好像披了一層綠色的被子。橢圓形的冬青葉邊緣有鋸齒，卻不扎人，葉子正面光滑，顏色較深，反面顏色較淺，摸起來是厚實的，給人一種生命的力量。
冬青的一旁有幾棵梧桐樹，開學初，枝干還是光禿禿的，春風輕拂中，它慢慢發(fā)芽，長出點點葉片，隨之成嫩綠。隨風不時傳來沙沙聲，仿佛是新生命的喜報，
黃昏時，梧桐披上了桔紅色的晚裝，隨著最后一抹陽光地西沉，校園逐漸恢復了寧靜，梧桐樹依然挺拔地站立在那兒，仿佛還沉浸在同學們的歡聲笑語里。
我眼中的校園作文400字 篇15
校園里，有許多美不勝收的風景，花壇里，百花盛開；小花園里，樹木都郁郁蔥蔥；枝頭上，幾只小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，這些都是風景，但最美的風景還是她，五（2）班的班長
從四年級開始，我就對她有所了解，直到期末時我和她成了前后桌，我倆的友情便開始了。準確地說，我和她是互相佩服，我佩服她的才華橫溢，名列前茅；而她，佩服的是我的畫技。作為前后桌，自然會聊聊天，下課時我們會聊聊學習，有時也會聊課外話題，以求放松。之后，我們對相互的好感度一直在上升……
要說她人好不好，那自然是好的。成績好是必備的；助人為樂，當然也需要，下面就講講她是怎樣助人的：那天我正奮筆疾書地做作業(yè)，突然卡殼了，絞盡腦汁也想不出來該怎么寫，無奈，只能求助肖穎，“班長，教教我唄。”“怎么？又卡殼了？我看看……”她告訴我解題思路、解題方法，在她的幫助下，我很快就寫完了！多虧她了呢……
但，別看她在學習上那么用功，其實，她還是個“小吃貨”呢！每當我拆開零食包裝袋，她總是會過來和我說：“給一點吧，就一點！”吃到零食后，她就會滿意地笑了。
這，就是我們的班長肖穎，一個聰明，可愛，貪吃，助人為樂又幽默的肖穎。她是我學習上的競爭對手，又是我學習道路上和生活中的好朋友。她是校園中獨一無二又奪人目光的風景，也是我眼中，最美的風景。
我眼中的校園作文400字 篇16
秋天的氣息彌漫在整個校園里。天空一碧如洗。早上，天空中有一些神奇的云，像一片片整齊的魚鱗。在同學們上第二節(jié)課時，那些像魚鱗一樣的云就神奇的不見了。天空中只有一個大太陽和一片水汪汪的藍天。教學樓旁許多桂花已經(jīng)落下來，給桂花樹媽媽當肥料。可是還有一些小桂花仍然喝著媽媽的乳汁，舍不得離開媽媽，空氣中還有一些清新的桂花香。
在小路的一旁，有幾顆楓樹，它的每一片葉子都像小巴掌一樣。仿佛正在迎接來到學校的人。有些落葉悄悄地跟大樹媽媽告了別，就匆匆忙忙“走了”。在小路的另一旁有一小束雛菊，它們小小的，很可愛。還有一些小蜜蜂，在雛菊旁飛來飛去，快樂的采蜜。雛菊在金燦燦的陽光下，競相開放。
在教學樓旁，許多爬山虎爬滿了教學樓。它們從教學樓的下面爬到了頂處。還有的悄悄地爬進了窗戶里，偷偷的看著同學們上課。秋天的爬山虎葉子是紅色的，教學樓仿佛穿上了一件紅紅的衣服。
操場旁的銀杏樹真神奇。靠近公路和小區(qū)那里的銀杏樹葉是有些綠有些黃，而靠近食堂的樹葉早已變得金黃金黃的了。我在操場旁邊的草地上玩耍，草地光禿禿的，枯黃枯黃的。我翻開幾片落葉，發(fā)現(xiàn)枯葉下也有許多小小的生命。我在草地上找到了一片漂亮的葉子，它的周圍是鋸齒狀，在表面上有一點深綠色，大部分是黃色，中間還有點棕色。操場上，同學們在上體育課，有的在地上滾來滾去。開心極了。
啊！校園里的秋天真美呀！
我眼中的校園作文400字 篇17
我們二實小是市里最有名的一所學校，提起我們學校，家長和同學們個個都贊不絕口，這里不但擁有最優(yōu)秀的教師和一流的教學設備，而且美得就像一幅獲了獎的風景畫，在這樣的學校里學習和生活，我感到無比的驕傲和自豪。
一進校園的大門，就能看見天藍色的三層教學大樓，它的造型非常美觀。每間教室都非常寬敞，明亮。教室里都擺著7排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室的布置都各不相同，各有各的特點。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室的墻上貼著學習園地，還有的教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案和寫著內(nèi)容豐富的文章。教學大樓里還有會議室，實驗室，閱覽室，電腦室等。
學校的西邊有個大操場，操場的跑道是紅色的塑膠跑道，跑到中間是綠色的人造草坪，中間是國旗臺。它是有紅色大理石磚鋪成，顯得那樣莊重。旗桿筆直地立在國旗臺中央，五星紅旗在旗桿頂部隨風飄揚 。
接著就來到了花園首先映入眼簾的是那一串紅，火紅的一串紅，一串串，一排排，真像奧運會上的火炬，一陣風吹過，散發(fā)出誘人的芳香；那美麗的美人焦，黃澄澄，紅艷艷的花瓣一層層的包在外面，形成一朵精美的花。
我眼中的校園是就是這樣的，有這樣一個好的學習環(huán)境，我們應該努力學習，長大為建設祖國出力。
我眼中的校園作文400字 篇18
時近黃昏，太陽收起了最后一抹余暉。我坐在學子湖的長椅上，為廣外校園的美麗，感慨萬分！
這時，正是太陽與月亮交換工作的臨界點，太陽即將離去，月亮把銀光灑在湖上，浮云飄過，如給明月籠上一層細紗。
夜幕下的學子湖很是寧靜，水映著天，天望著水，天就是水的染料，水就是天的畫稿。可能夜晚驅散了夏日的悶熱，帶給我陣陣清涼。忽然，一陣微風吹過，水面輕輕搖擺，樹葉輕輕地跳到水面，蕩起漣漪。明月的光依然溫柔，如金粉一樣撒在了湖面上。
隔壁班的同學走過來關心我：“你很獨孤嗎？”我微微一笑，敷衍了幾句，如此美景，談何孤獨？
你看，柳樹一下調皮的在水面上跳躍，一下又像細細端詳著自己水中的倒影，又一陣風吹過，我低頭微笑，抬頭垂眸，聽那夏天的風輕輕吹過耳邊的聲音，感受夏日晚風的舞步，回味著月夜獨有的風情……
湖水倒映出朦朧的微光，不算很亮，但足以驚艷眾人，迷倒眾生了吧？耳邊總回蕩著蟬鳴，不覺煩躁，竟覺得悅耳。
我站起來，放眼望去，月影、云彩、湖光、柳色如同一個個跳動的音符，共同構成一支優(yōu)美的月光曲。而柳樹、蟬鳴、蛙叫、陣陣漣漪形成一幅變幻的水墨畫。
果然“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”而我們豈能辜負了這如此驚艷的廣外美景呢？
霧氣漸籠，湖面一片氤氳，美麗的廣外校園在這夜色中，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)……
我眼中的校園作文400字 篇19
在九月的金秋，果實芬芳。9月1日，我們聚集在這個充滿活力的校園里。在此之前，我有機會參加了山東大學附屬中學實驗學校的考試。我來到山東大學附屬中學，很榮幸成為開幕式的主持人。這使我深刻地確認這是一所值得選擇的學校。
我眼中的學校是一所紀律嚴明的學校，承載著學校領導的關懷和期望。軍訓期間，教官對我們要求很嚴格。起初，我覺得有點不習慣，但后來我想到了。只有這樣，我們才能上一層樓，成為所有學生羨慕的對象。這是我們學校向前邁出的一大步。
我眼中的學校是一所品德高尚的學校。這里的一切都充滿活力。在這種環(huán)境的影響下，我們的同學逐漸改變了隨地吐痰和亂扔垃圾的問題。例如，開幕式后，地上沒有一片垃圾。看到這一切給我?guī)砹艘环N溫暖的感覺。
我眼中的學校不僅有紀律和約束，還有關懷和保護。這里的老師會給我們仔細的指導。正如老師今天一遍又一遍地告訴我們?nèi)绾螌懽魑囊粯樱哺嬖V了我們的缺點以及如何改正它們。恐怕這是唯一能找到如此認真的老師的地方。因此，這個地方充滿了愛和關懷。
我眼中的學校充滿活力。不僅有學生的活潑，也有教師對兒童真理的向往。不僅有你我幼稚的話語，還有讓人渾身發(fā)抖的冷笑話。軍訓間隙，學生的可愛和天真感染了教官，使原本嚴肅的教官變得和藹可親。我們互相講述了關于暑假的有趣故事。我們笑著仔細聽著。這里到處都能感受到兒童的獨特活力。
我認為這是一所充滿活力的學校。
我眼中的校園作文400字 篇20
我，今年讀五年級，來自杜坡山上的實驗小學。我們的學校中有好幾個實驗班，我就在實驗班——5。5。我們的學校是一個活動比較多的學校，因為有我們這幾個實驗班，我們舉行過機器人比賽、聲樂比賽……在我們上課時，校園里的花、草和樹或別的的一切都好像睡著了似的，只有我們每個班級中傳來的讀書聲、寫字聲……同學們都仔細的在書上做批注，寫生字。老師同意我們讀書，喜歡我們寫的文章。上課的時候，我們的校園只有來自我們教室的讀書聲，沒有來自別的地方的聲音，在我的眼中，實驗小學的充滿讀書聲的。
下課鈴一響，頓時，教室像炸開了鍋，花、草和樹都被我們的下課鈴給叫醒了，同我們一起玩耍，一起歡樂，歡聲笑語在校園的每一個角落。在六一等節(jié)日的課間中，校園中的歡聲笑語更多了，只是很多都被藏在了氣球里，拉花里的。每當六一活動被老師正式宣布開始時，藏在氣球、拉花了里的歡聲笑語都釋放了出來。雖然不是老師的節(jié)日，但好像老師比我們更加高興。
到了下午，同學們好像都累了，歡聲笑語也減少了幾分，花、草也都躺在了地上休息。終于，到了放學，同學們好像有恢復了體力，但只有植物們還沒有恢復生機。一班一班隊伍陸續(xù)走出校門，天漸漸的暗了下了，校園變的安靜了，一切事物都睡著了……
我眼中的校園作文400字 篇21
講到我的學校，那是個有些坑爹的地方。雖說是綠樹成蔭，芳草茵茵。又有電腦室，語音室，圖書室，游泳池，塑膠跑道，足球場和物理、化學實驗室，可要是一看，那就不行啦！喏：電腦室里沒有能用的電腦、語音室基本沒用過、圖書室和兩個實驗室門都沒開過、游泳池不下雨根本沒水、塑膠跑道缺了好幾塊塑膠，后來不知道用什么補的，一點都不想原來的。但在這樣的環(huán)境里，我們也照樣茁壯成長著。
再說說我們班吧，我們班人可不少，共有50多號人。我兩個同桌都是女的，大概是因為我太能說了吧。但仍然是“學生空辛苦，老師苦心空。”沒甚用處，我該聊的還是聊，無甚變動，不過是對方換成了女的罷了。右邊的那位性格較開朗，還蠻聊得來。左邊的略較右邊的清秀些，不甚大方。但它們有一個共同點，那就是超愛問關于數(shù)學和英語的問題。（從前還會找書上的，自從我一來就全都開始問我。）我一般不寫那一科作業(yè)的時候，就會裝作沒聽見，等寫到那一課了再回答。雖說和她倆聊得來，但要說跟我最好的朋友，首推老聶。他講義氣，遇到我不會的他也會教我。但是他永遠是父母用來壓迫我的一個砝碼，因為他比我成績要好些。常言道：“別人的孩子永遠比自己的強。”老聶就是那個別人家的孩子。從這一點上，我竟有點討厭老聶了。但畢竟人無完人嘛，也罷，也罷。羅丹說過：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”其實，有時候大人們?nèi)绻眯『⒆拥难酃鈦砜词澜纾欢〞l(fā)現(xiàn)許多有趣的事情的。
我眼中的校園作文400字 篇22
我們在門衛(wèi)處看到學校未來的藍圖。我們被它的美麗所吸引，想象著我們未來的學校。
在未來學校的門口，我們看到一張電子顯示屏，上面播放著學校的通知、告示。傳達室門口，再也不用放一塊寫通知的小黑板了。
現(xiàn)代化的教育大樓蓋起來了。馬賽克墻面，大理石柱子和明凈的窗戶，把大樓裝扮得分外美麗。老師的辦公室更加現(xiàn)代化。教室里再也不用擠著五十三個同學，也許只有三十五個同學了。我們的座位變大了。老師的勞動強度減輕了。
操場變大了。好幾個班在一起上體育課，也不會相互干擾。新的體育館建得非常漂亮。有游泳池、乒乓房、籃球場。即使是下雨天，我們也不用待在教室里，可以去上體育課。
我們的學校會增加語音室，音樂室，舞蹈室，同學們的課外社團活動更加豐富。
大大的圖書館是我們最喜歡的去處，這里的圖書多得令我眼花繚亂。
在操場的另一邊，學校的食堂飄著誘人的的飯香味。中午，我們可以在這里挑選自己喜歡的飯菜，爸爸媽媽再也不用為我們的中餐擔憂了。
我們景色秀麗的校園整潔而又美觀，造型別致的花壇里，栽著各種各樣的鮮花，校園里的水泥路每天都被同學們掃得干干凈凈，道路兩旁排著整齊的樟樹，像一把把張開的綠絨大傘。
當我們成為初中生的時候，有一天，我們回到母校看望老師，漫步在美麗的校園里，我們會說：“這就是我們在文學社里憧憬過的校園，而且比我們想象的更美麗！”
我眼中的校園作文400字 篇23
今年暑假，我在電視上看過這樣一個短片：在太白縣鸚鴿鎮(zhèn)的一個小山村里，住著幾戶人家，那里的孩子上學要走好幾公里的山路，為這，他們的家人隔一周就要割一遍從家門口到學校路上的草，怕有蛇會傷害他們的孩子；那些小朋友學習的地方，太簡陋了，只有幾間平房，桌凳破舊不堪，實在不忍目睹啊！
回頭看看我們的學校，有教學樓、教師宿辦樓、部室樓，雖稱不上太好，但比起山里的孩子，我們已經(jīng)知足。
為了讓我們感受現(xiàn)代教育氣息，學校給我們開設了微機課，在課堂上我們學會了打字、畫畫、編輯一段話……上課時看老師制作的精美的幻燈片，將課本上理解不了的意境，通過幻燈的觀看一目了然；運用光碟教學把新學的知識盡收眼底；抄練習，老師也沒那么辛苦寫在黑板上，只要在電腦上打出來，讓我們抄，這樣既省時又省力。
自從學校連上了互聯(lián)網(wǎng)，我們的學習內(nèi)容更是豐富多彩：語文、數(shù)學、英語、音樂等課程，老師都可以利用網(wǎng)絡資源來給我們教知識，真是開闊眼界啊！
還有我想說的是：老師們不用整天辛苦的一本一本的寫教案了，有時可以上網(wǎng)查詢相關內(nèi)容，再根據(jù)實際加以修改，既做到了節(jié)省時間，又做到了因材施教，何樂而不為呢！
我想這就是所謂的“教育現(xiàn)代化，服務你我他，幸福千萬家”吧！我想我們的學校還會繼續(xù)向前發(fā)展，向著更高的現(xiàn)代化目標奮進！
看看我們的學校，想想山村的小朋友們，同學們，我們不努力學習行嗎？不為自己，也為學校更美的明天！
我眼中的校園作文400字 篇24
提起書香四溢這個詞，大家首先想到的除了圖書館，只有學校了吧？學校在你眼中是這樣的存在呢？是能夠讓自己沉浸在知識的海洋里，還是沐浴在溫暖的友誼中呢？我眼中的學校，是苦惱的海洋，也是歡樂的樂園。
學校的定義總是離不開教育和學習。每天我們都要穿上學生制服，戴上校章，不斷地穿梭在學校與家的兩點一線之間。有人形容學校是牢籠，哪也去不了，紀律對他們來說就是一種束縛。他們通常人在教室，心卻早已遨游在天空和大海之中。但是學習也有學習的樂趣。每當自己獨自解開難題的時候，當自己思考良久而恍然大悟的時候，就會得到來自于內(nèi)心深處的愉悅，這是什么事情也比不上的。遺憾的是，大多數(shù)時候這種愉悅并不會持續(xù)太久，滿滿一頁這樣的題一看就能讓人頭暈目眩。
在我看來，學校的意義更在于交友，這世界上最容易交到朋友的場合，也許就是學校了吧。在這間正兒八經(jīng)的教室里，怪人隨處可見。他們的三觀與自己不同，每個人的經(jīng)歷都不一樣，能教給你的也不一樣。他們給我的教導不是躍動于紙上，而在于平時的玩樂之中。不過近墨者黑，近朱者赤。有些人品德不一定比自己高尚。一流的學校里面都是一流的人，他們能帶給我們的，比低級學校的多得多。這也是我認真學習的重要原因。
我眼中的學校，即使嚴厲的，又是生氣勃勃的。嚴厲在于學習，生氣在于友誼。嚴厲與生氣相輔相成，構筑成我們精彩的青春。我眼中的學校
我眼中的校園作文400字 篇25
我的學校是由一棟四層樓高的教學樓、三層高的教師辦公樓以及一個靴子形的操場組成的。它們的面積并不大，但校園中的一草一木，老師和同學的熟悉的面孔都一一印在我的腦海中。學校中的往事一樁樁，一件件，歷歷在目，那將是我記憶倉庫中永遠不變的一顆顆流光溢彩的珍珠。
操場上的古木告訴我學校歷史的悠久。特別是西南方的那棵高大魁梧的樺樹，它見證了學校的風風雨雨，它記錄著我們的歡聲笑語，它記載著每個學生的成長道路。柏樹總是那么高大挺拔，四季常青；那顆白玉蘭樹，翠綠的葉子，潔白的花朵，總是那么惹人喜愛，校園中總也籠罩著那股淡淡的花香，沁人心脾，舒服極了。
在這學校里，我們從無知變懂事，從幼稚變成熟，從膽小變勇敢，靠得是老師無私的教誨。往事點點滴滴涌上心頭，我記得，班上的同學開始都不愛寫日記，可在語文老師的培養(yǎng)下，大家?guī)缀趺刻於拣B(yǎng)成了寫日記的習慣，記錄了生活中的酸甜苦辣，老師的鼓勵，老師的贊賞，激起了我們寫日記的興趣。
操場是我們的快樂天地，每當課間時，操場上一片沸騰，有的同學像兔子一樣活潑可愛，蹦蹦跳跳，跳著繩；有的同學在操場東北角的乒乓球桌前，開心地甩起乒乓球來；有的同學玩起老鷹捉小雞、四個大字等游戲操場上到處是歡聲笑語。叮呤呤上課了，同學們帶著開心的笑臉回到了自己的班級。
美麗的校園，你永遠留下在我的心中。
我眼中的校園作文400字 篇26
書聲瑯瑯，響徹校園。歡聲笑語，裊裊環(huán)繞。天氣轉涼，秋風乍起，兩個春秋了，也是時候回憶紛紛往事，學校在我眼中是什么樣？誰知道她依稀的模樣？她是一個五味瓶，在每個人心中醞釀出不同的色彩。不同的回憶，不同的夢想。但最令我深刻的是學校的圖書館和這相伴兩年親密無間的旅程。
有了它們，我的內(nèi)心變得充盈、飽滿。那時的我?guī)缀趺刻斐酝晡顼埗寂菰趫D書館里。我現(xiàn)在總能回憶和她相處的點點滴滴、分分秒秒。從圖書館閱覽室一排排的書架一本本的書籍中，隨手抽出一本，輕輕的撫摸，感受著這本書散發(fā)的油墨清香。回憶一下短暫又十分美好的午后時光。幾把小凳子，幾方小木桌，幾樽綠植，幾點人影，陽光把影子灑在其中，點點斑駁，影影綽綽。像《湖心亭看雪》的場景一樣，靜謐而又自然。整個人窩進沙發(fā)，手捧一本書，任憑斑駁的光影灑下，片刻的知足慵懶，四周的一切都是那么靜謐，只有自己的心靈隨著故事起起伏伏。透過窗戶灑落進來的陽光，彌散在那一列列整齊的書籍上，折射出星星點點柔和的光暈……
圖書館！圖書館！你是學校的一部分，更是我眼中的天堂。即便有人在圖書館玩兒手機，或者是大聲聊天，但是這都影響不了——我對你的向往。你在我心中代表的并不只是圖書館，而是我對知識的渴望，對未來的憧憬。而我眼中的學校也是這樣——我夢想的地方。
這就是我眼中的圖書館！這就是我眼中的學校！
我眼中的校園作文400字 篇27
我眼中的學校是一個充滿快樂，充滿生機，充滿溫暖的學校。
從我一踏入學校，我就對它充滿了親切感，就如一位朋友一樣。校園里有許多樹：楊樹，楓樹，銀杏樹······還有許多花、許多草，放眼一望整個校園充滿了生機、綠顏色、紅顏色的黃顏色的都交織在一起，就如一幅美麗的畫卷一樣，這里的花草樹木都對我有一種親切感，校園教學樓里的班級里歐充滿了我們瑯瑯的讀書聲，我們一起學習知識的情景，我們一起唱歌時的聲音，這些都回蕩在我的心中，每每想起都有一翻別樣的滋味！校園的后操場是一望無際的草鋪成的，操場里的同學們都在踢足球。操場外圍時長長的跑道，每次舉行運動會同學們都會在跑道上你追我趕的跑，場外的同學們都會拼命地喊，為同學們加油，鼓勁。每當?shù)浇恿悾瑢W們都緊緊的握著接力棒拼命地跑——因為這關系到班級的榮譽，即使跑到?jīng)]力氣了也還是心甘情愿，等贏了比賽之后外圍的同學們一片沸騰，又難以壓抑的喜悅之情。
我眼中的學校不僅充滿生機，充滿了快樂，也不僅僅是學習知識的地方，更是我一個難以忘記的“朋友”。
我眼中的校園作文400字 篇28
在我眼中，學校是美麗的，因為在教學樓周圍，操場旁邊，都有著綠草紅花，特別在春天，草兒綠油油的，花兒紅彤彤的，像一張點綴著紅色花紋的地毯，迎著風蕩漾著。綠樹在夏天像一把供我們乘涼的大傘。
在我眼里，學校是文明的，學校的公告欄上有我們文明表現(xiàn)，積極向上的照片。我們每天都在注意文明，都在講文明，老師也教育我們要做一個文明的學生，所以，我們的二實小也那么文明。
在我眼里，學校是生機勃勃，歡聲笑語的。每天，我們都在校園里做著豐富多彩的課余活動，校園里到處都是我們的笑聲，到處都是我們快樂的身影。
在我眼里，學校是書聲瑯瑯的，我們每天早晨，每天中午，每節(jié)課上，都在讀書，從走上樓梯，就可以聽到清脆悅耳的讀書聲。
在我眼里，學校的一切都是美好的，每天都是那么有趣，我天天在書海中漫游，天天在知識中游蕩，學校的新教學樓拔地而起，我知道，當它建好時，我一定該小學畢業(yè)了，可我相信，未來的二實小一定會更加強大更加有實力。
我馬上就要離開我的母校了，離開我親愛的二實小了，但給我留下的，卻是無限的美好，永久的回憶，直到永遠……
我眼中的校園作文400字 篇29
我眼中的學校，是個歷史悠久的學校，是個充滿生機的學校，是個獨一無二的學校。
說她歷史悠久，她當之無愧！創(chuàng)校以來，多少莘莘學子從這走出，清華、北大里有我的學哥學姐。我的父親小時候也就讀于這所學校，甚至有的家里三代人都曾坐在這讀書識字。特別是教學樓，墻體是用那大大的石塊砌成，也足以證明她的古老，雖然她的“衣著”沒有城三、實小的嶄新，漂亮，但在夏天，那塊塊的不平整的石塊能帶我給我們涼快。
要說她充滿生機，也一點不假。你只要一走進校門，就能看見左右兩棵四季常青的松樹，如衛(wèi)兵一樣地站崗放哨，它們盯著我們，看看我們的紅領巾帶著是否端正，校服穿著是否整潔。兩旁的綠化帶更突出校園的生機盎然。操場邊上那一棵蒼勁的大樹，不少鳥兒站在枝頭上展開響亮的歌喉，更為校園增添了無限的活力。操場雖不大，但它是我們的樂園。你瞧，墻腳邊上兩臺乒乓球桌，是男生搶占的陣地，你推我擋，酣戰(zhàn)得如癡如醉；操場空地上，同學這兒一撮，那兒一簇，捉迷藏、跳繩等各不同的游戲在上演，校園一片沸騰。
我眼中的校園作文400字 篇30
我眼中的校園是美麗的。春天來了，你們看校園里的柳樹醒了，展開了黃綠的嫩葉，枝條在微微的清風中柔和的拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞呢！小草一聞到春天的氣息，昏昏欲睡的從土里探出了小腦袋，松柏也漸漸地蘇醒了過來。其他的小樹苗個個腰身挺拔，揮舞著嫩葉向我們招手致意呢！花池里那美麗的花朵五彩繽紛、爭奇斗艷美麗極了。
我眼中的校園是快樂的。下課鈴響了，同學們像小鳥一樣奔向操場，寂靜的操場頓時熱鬧起來，男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳繩。校園里充滿了歡聲笑語。
我眼中的校園是知識的海洋。你聽，教室里傳來了朗朗的讀書聲和回答問題的聲音。你看，辛勤的園丁傳授給我們知識，教我們做人的道理，即使他們的嗓子已經(jīng)啞了，但還是堅持給我們講課，維持課堂紀律。我要說聲謝謝你老師
我眼中的校園就是我的家，這里滿著快樂與溫馨。當我們?yōu)檫@個家做出一點點是貢獻的時候，我會自豪的說：“我愛我的家、我愛我的校園。”
我眼中的校園作文400字 篇31
今天我們來到了一個新學校，這是一個風格迥異，高端大氣，裝修獨特的地方。我們剛一來，楊老師就帶著我們介紹了一番。
剛出電梯正面就是一個寬敞有著透明玻璃的大舞蹈廳，一進舞蹈廳就能看見一面大鏡子。頂上有八個六邊形燈組成的兩個大燈，反射到鏡子上非常好看。大廳的地面上有一個同心圓，是由黑色和米黃色組成的，一個大劈叉都夠不到兩邊，頂上有一個水晶燈狀的吊燈，從外圈到里面慢慢垂吊下來，非常漂亮。
接著我們到了美術廳，外面的墻上掛了各式各樣的美術作品。一進去先看見一個有兩個鐵桶做的機器人，大鐵桶在下，小鐵桶在上，他還有一個逼真的假鼻子和胡須。再往里走就會看見一個皮膚雪白，膚如凝脂，吹彈可破的白雪公主，她的裙子光芒閃爍，閃閃發(fā)光，非常引人注目。再看看，還有一條在海里縱身躍起的藍鯨，身上還有一顆顆珍珠非常漂亮。
繼續(xù)往里走就能看見一個衛(wèi)生間，衛(wèi)生間正面的墻壁閃閃發(fā)光，亮晶晶的。接著就到了鋼琴室，里面有一架架精致的鋼琴，再看看我們班井然有序。
啊！新教室真好！我喜歡！
【我眼中的校園作文400字】相關文章：
我眼中的幸福校園作文07-09
我眼中的校園文明作文12-08
描寫我眼中的校園作文03-21
我眼中的校園小學作文06-01
我眼中的美麗校園作文03-26
我眼中的校園高中作文11-04
我眼中的校園秋色09-22
我眼中的校園300字作文07-18
我眼中的校園作文600字07-06