借物喻人的中學(xué)生優(yōu)秀作文400字
篇一：借物喻人的作文
我 們在生活 中總會遇到挫折 ，在困境中就想放棄 ，而我們卻不如石頭縫中的一根小草 ，它使我明白了要自強(qiáng)不息，學(xué)會在困境中堅(jiān)強(qiáng) 。
期中考 試考完了，章老師 在教室改語文試卷我心里想我這次語文考試 一定能考90幾分，我鼓起勇氣 ，信心 滿滿地問“章老師我這次考幾分？”老師猶豫了一會不高興 的說：“很差88分。”
我的心情 瞬間從天上跌落到深谷。我沖出了教室：“怎么會？我很認(rèn)真了怎么才考88分呢？老師對我的期望 是90幾分。”我的心情非常煩躁，都要哭了。我跑到草坪上，看到爭奇斗艷的花兒，綠油油的小草在一旁默默做著它們的裝飾。別人贊美那美麗 的花兒卻不曾想到哪樸實(shí)的小草。
你別看它的身軀是那樣柔弱，但生命 力卻是驚人。狂風(fēng)、暴雨休想摧垮它；洪水、干旱 不能滅絕它，即使車輪把它碾的粉身碎骨，但是不用多久，它有從土中挺起身軀。不管河邊的水流多么湍急當(dāng)它還是在艱難的環(huán)境 下生存 下來。也不管山坡石縫，只要有點(diǎn)泥土兒和不多的水分，它就能生根、抽芽、生長……回過頭來想想我自己 遇到這么小的挫折就氣餒，我要向著堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草學(xué)習(xí) ，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)它默默無聞的奉獻(xiàn) 。
在以后的日子我要做一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，遇到挫折不輕易放棄，要力爭上游。
篇二：借物喻人的作文
草，便是再普通不過的東西了。
千古以來，人們大多都是贊頌欲寒開放的梅花 ，挺拔的輕松，可有誰曾留意過，在我們身邊隨處可見青青野草？那嫩綠的小草，頂著著尖尖的小芽，任憑風(fēng)吹雨打，在經(jīng)過一次次的考驗(yàn)，在經(jīng)過一次次驕陽的磨練，堅(jiān)強(qiáng)的小草便會重新挺直身子。迎著風(fēng)傲然挺立著。
一次，我無意在墻角的石塊中發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的新綠色，起初，我還以為是苔蘚，但走近一看，啊，一株嬌小的葉子 從石縫中伸了出來，葉子雖小，但卻嫩油油的，這里很少曬到陽光 ，又缺少雨水的澆灌，更沒有可供他扎根的泥土，她是怎沒生長出來的啊？他也許可以不發(fā)芽，做一粒種子安全 的呆在石塊中，可他又是花費(fèi)了怎樣的努力 才沖破這堅(jiān)硬的石塊，在沒有陽光，雨露和泥土?xí)r候。這一株新生的小草，雖然不久之后邊枯掉了，但他完成了他的使命，雖然他開不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強(qiáng)不屈的精神，為世界 有添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時間 里，石縫的小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的光彩。
小草，你的身軀雖然弱小，但在一次次的磨練后，你的脊背總會重新挺直，真如人正道路上，慢慢的人生 長河中，如果 經(jīng)不起風(fēng)雨 的考驗(yàn)，將永遠(yuǎn) 不會成功 ，只有在一次次的戰(zhàn)勝失敗 之后才會得到 成功的果實(shí)，取得品嘗喜悅 ，綻放出人生最美的光彩。
奧，那抹不起眼的淡綠色，那是風(fēng)中頑強(qiáng)的小草，綻放出了生命最美的色彩。
篇三：借物喻人的作文
我是一棵小草，雖然我沒有漂亮 的花衣服 ，沒有蝴蝶 姐姐 那婀娜的身姿，但我作為大自然 中的一員，點(diǎn)綴了這美麗的花花世界，我是幸福 的！
當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受 著春天 的溫暖 。我努力的生長著，太陽 公公給我送來了溫暖的陽光。幾天過去 了，我終于鉆出了泥土，看到了無邊無際的天空 。我是生長在一棵大樹 旁邊草地上的一棵嫩綠的小草，我們汲取著充足的陽光和甘甜的露珠。
時間過得飛逝，當(dāng)夏雨姐姐將要來臨的時候，我閉著眼睛 ，耐心 地等待 著夏雨姐姐給我洗了一個涼爽的澡。夏雨姐姐走了，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服啊！太陽公公終于出現(xiàn)了，明媚的陽光照射著我，我伸了個懶腰。這時候，勤勞的小蜜蜂 嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說：“你好啊，小草！”停了一會兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說：“小草啊！你好。”
不知不覺，秋阿姨已經(jīng)到了。我睜開眼睛看到了一些高大的房屋，那可能就是人類居住的地方吧。秋分瑟瑟，樹葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了。
一個老太太，背著籃子，拿著鐮刀，一把一把地把我的同伴放進(jìn)了籃子里，隨后我也被放了進(jìn)去，我這才發(fā)覺冬天 來了。老太太把我和同伴們一起人進(jìn)了火爐。我的生命就此結(jié)束了。我知道我最后的生命快要結(jié)束了，我默默地等待著……
我是一棵小草，一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草。我的生命雖然短暫，但只要我的根在，來年依然可以再生，依然還可以一年接著一年的活下去，依然可以為人類服務(wù)。我是一棵小草，我多么幸福啊！雖然犧牲了自己，卻給別人帶來了好處。能為大眾服務(wù)，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲！
篇四：借物喻人的作文
萬物都是在風(fēng)雨中學(xué) 會堅(jiān)強(qiáng)的！堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的，堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立，是失敗中的站起！
學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中瀝琳，在風(fēng)雨中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)吧！
春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親 的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復(fù)蘇，小草堅(jiān)定的從地里鉆出來，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢 的接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來詮釋它的`堅(jiān)強(qiáng)！
在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)！
夏天 的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無情 的廝殺著萬物，迫使著它們屈服。只有荷花 堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中，接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！
在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)！
秋天 的風(fēng)雨是冷漠 的，是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷！
在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)！
冬天的風(fēng)雨是無情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬物臣服，萬物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長在寒風(fēng)中，它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！
在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會了自己的堅(jiān)強(qiáng)！
面對機(jī)遇 時，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志！
面對世俗時，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動，高潔傲岸！
面對失敗時，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然！
面對困難時，讓我們像梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前！
讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！
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