有善的作文400字作文范文
篇一：好人好事作文400字
每個人都有一顆的感恩的心，這顆感恩的心不一定只感恩親人、老師、朋友和爸爸媽媽，還要感恩幫助過我們的陌生人。
記得那一次，我騎著車子去上學，騎著騎著，車鏈子掉了。我非常著急，眼看就要遲到了。
頓時，走來了一位叔叔。
那位叔叔看起來很小，平頭，衣服很樸素，鞋很舊，拿著一個公文包。
走到我跟前對我說：“小朋友，我來幫你吧�！�
“是的，叔叔，我需要您的幫忙�！蔽曳浅Ｖ狈浅Ｖ钡卣f。
不一會，叔叔就把車子修好了，可是叔叔的手上全是油。
“謝謝叔叔，您的手怎么洗呀？”我說。
“沒事！我上那邊洗洗！”叔叔一邊指著一家飯店一邊說�！奥飞弦⒁獍踩�！” “哦！”我說。
“叔叔謝謝您，再見！”我說。
“再見！再見！”叔叔說。
世上的好人好事太多太多了，數也數不清，像天上的星星那么多；像沙漠里的沙子那麼多；像大海里的珍珠那么多。讓我們懷著感恩的心去感恩幫助過我們的人吧！
好人好事作文400字2
每個人的成長都會面對一些錯誤。認真，冷靜地去看待他們，我們就會感受到成長的快樂。
記得有一次，我坐公交車去上學，我正坐在車上美滋滋的看著書時，上來一位老奶奶，我趕忙用書擋著臉，裝作沒看見老奶奶，是因為我不想給老奶奶讓座，這時，我前面的一位小妹妹站了起來，說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶笑著說：“好好好，我坐，真懂事，小姑娘，謝謝你。”
這時，我感到忐忑不安，十分慚愧。一年級的小朋友，就知道給老奶奶讓座何況我還是一個少先隊員，已經上五年級了，竟然讓一個小妹妹讓座。唉，想到這里，我……
下車后，我反思了一會：我以后一定要多做好人好事，比如說給老奶奶讓座，小妹妹摔倒了，把她扶起來，同學的東西掉了，幫她撿起來……
這次的教訓讓我終生難忘，我很后悔，以后我一定不能再做像這樣的事了。
有人說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！苯裉欤卒h雖然已經去世了，但雷鋒精神依然留在我們身邊。
“雷鋒”，他在路口指揮交通，像紅綠燈一樣，日夜堅守著崗位；當發生意外，道路堵塞，他趕緊上去維護交通，使道路暢通；當發生自然災害，是他迅速把人民群眾和財產轉移，保護好大家，給人民于安慰；當發生搶劫事件，他挺身而出，抓壞人，保護好現場，給人們帶來安寧；當我們迷路的時候，是他笑呵呵地告訴我們方向……這“雷鋒”，就是我們身邊普通而令人尊敬的人民警察。
“雷鋒”，他為貧困山區里的孩子捐書、捐款，讓山區的孩子重返校園；“雷鋒”，他總是節約用水，節約用電，把省吃儉用下來的錢捐給災區人民，為他們送去溫暖；“雷鋒”，他勤奮好學，天天向上，努力把自已培養成為國家棟梁……這個“雷鋒”，就是我們身邊千千萬萬好人好事的先進代表人物——雷鋒，就在我們身旁。
愿雷鋒精神代代傳承……
好人好事作文400字3
在這個世界上，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。有些人會坐視不理，但有些好心人會很熱心地去幫助他們。
記得有一天放學，在校門口，圍了許多人，我好奇地鉆入人群，眼前的景象讓我驚呆了。一個滿頭白發的老奶奶懷抱著一個8歲的小女孩，衣服破破爛爛的，胸前用小被子圍著，沒有雙腿，她的前方放著一張紙，寫著她的經歷，我才知道她家遇上了車禍，失去了雙腿，父母在這次車禍中也去世了，只有她和奶奶相依為命。圍觀的叔叔阿姨們都議論紛紛，都十分同情她們，紛紛給她們捐款、捐物、捐吃的……
我被眼前的一切深深感動了，大家都那么的善良，都那么熱心幫助別人，這不就是老師常常講的“雷鋒精神”嗎！越多好人好事在身邊出現，這就意味著祖國越來越美好。 好人好事作文400字
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲調皮地鉆進了我們的耳朵里。同學們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學們便把凳子擺放好，便想起身離開�？蛇@時，陳瀾同學的心情可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍趺戳耍俊薄皩ρ剑銥槭裁纯扪剑俊薄澳愕故强煺f呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽著同學們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”只見這時，鐘佳樺同學大步流星地走過來，手上還拿著一個藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。
我覺得，我們都應該向這位鐘佳樺同學學習，要助人為樂。當別人有困難的時候，要及時伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關！
好人好事作文400字4
同學們大家要向雷鋒叔叔學習做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學校要幫助他人。
有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷
鋒叔叔學習，學習他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
好人好事作文400字5
真善美這詞大家該不會忘了吧！因為它是專門針對為人們做好人好事，為被想而不顧自己的人。這樣的人在我們這里也有。
今年是我們重慶地區遇到的特大旱災，老天爺似乎都要把我們這快地給吞沒了，田地里那些土地裂開的縫是大了又大，害得農民們連自己的家門都不敢出。而在城市里，我們卻把目光轉移到了，為大地為社會服務的清潔工們，雖然他們的地位是那么的低賤，但是他們卻為社會付出了那么多。他們是頂著烈日為我們服務的，而有些人卻在他們的背后譏諷他們，諷刺他們。你以為他們想當清潔工嗎？他們的確是不想當清潔工，可那又能怎樣。他們因為小時候沒好好讀書，而且小時他們的父母都是6。7個這樣的孩子。他們沒有錢，所以他們長大了只有當清潔工，所以請全天下的人不要在譏笑清潔工了。
真善美真是一個好詞，不僅發揚了雷鋒那樣的人，而且還發揚了象毛主席那樣的人。
篇二：有關愛國的作文
今天，我看了一部電影，名字叫《董存瑞》。這部電影深深地感動了我。影片講的是1948年，董存瑞所在的解放軍部隊準備攻打熱河的隆化，敵人在隆化城周圍修了許多坑道和碉堡，他們則躲在碉堡里向外掃射。整個部隊被猛烈的火力壓得抬不起頭來。董存瑞跑到連長面前說：“連長，我去炸掉他�！闭f完，董存瑞彎腰抱起炸藥包，在同志們的掩護下來到了橋形碉堡底下，他找了半天，也不知該把炸藥包放在哪兒。碉堡中又有子彈不斷射出來，眼看著倒下幾個戰士，在這緊急時刻，董存瑞左手托起炸藥包，緊緊地貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開導火索，他高喊：“同志們，為了新中國的勝利，沖啊！”忽聽一聲巨響，橋形碉堡沒了，董存瑞卻獻出了自己年輕的生命。
董存瑞這種舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象，將永遠活在我們的心中。我們生長在和平年代，應該加倍珍惜，好好學習，長大后用我們的智慧和勤勞的雙手把祖國建設得更加繁榮、富強。
篇三：行善日記(400字)作文：
兩只緊緊握在一起的手 1
今天上午我從輔導班回家，準備橫過馬路時，發現一個身穿藍色襯衫，穿著紅色短褲的小弟弟在馬路邊徘徊：邁出一步，又退回來，再邁，再退。這個情景我是那么熟悉這不就是小時候的我么？ 也許是觸景之情吧，我不由自主的向小弟弟走去。走到跟前，我發現他的牙齒緊緊咬著下唇，一雙大眼睛早已噙滿淚水。我輕輕問了聲：小弟弟，你要過馬路嗎？嗯。小弟弟點了點頭，可能怕我是壞人，他似乎還有些顧慮要不要接受我的幫助。沒等他反應過來，我已經不假思索的拉起他的`手，大步朝斑馬線走去。小弟弟，不要害怕�？矗乙彩菍W生，跟著我走。我晃了晃我手中的書包。小弟弟打消了心中的顧慮，順從的跟我一起穿越了馬路。車，川流不息；人，來來往往。誰也沒注意到斑馬線上那兩只緊緊握在一起的溫暖的手。走到馬路中間，小弟弟我緊了我的手，我知道，這是他對我這個第一次見面的大哥哥的信任。
通過這件事，我明白了一個道理：當別人遇到困難的時候，我們一定要伸出幫助之手！
五年級:寒竹墨軒
行善日記2
春末夏初的一天，放學后，我急匆匆地走在回家的路上。這時，突然下起了淅淅瀝瀝的小雨。我急忙撐開了媽媽為我準備的花雨傘。正在這時候，我忽然發現前方有個小女孩沒帶雨傘，淋在雨中，渾身都快濕透了。只見她冷得縮著脖子，瑟瑟發
抖，艱難地行走著。我想：老師經常教育我們，要有愛心，在別人有困難時要及時伸出援助之手。于是我毫不猶豫地跑上前去，不假思索地對小女孩說：“小妹妹，咱們共打一把傘，一塊走吧！”小女孩感激地望了我一眼，說：“謝謝姐姐�！庇谑�，我們倆肩并肩，行進在風雨之中。我一直把她送到了她家的樓門口。 等我回到家時，天已經黑了。媽媽責備我說：“怎么這么晚才回來？”我把送小女孩的事跟她說了一下，媽媽夸我做了一件好事，是個助人為樂的好孩子。
行善日記3
3月5日，是學雷鋒紀念日，我就在這天就做了一件好事。
這天，我在馬路上看見一位老奶奶，手持拐杖，鼻梁上架著一副墨鏡，是個盲人。這時，正好前面有一個大坑，老奶奶不知道，我大叫道：“老奶奶，前面有一個大坑，您換條路吧！”可是，老奶奶卻像沒聽見一樣，我突然醒悟了，原來老奶奶還是個聾啞人！我連忙“飛奔”過去，扶著老奶奶跨過了大水坑。老奶奶還沒反應過來這是怎么回事兒，我就嘻嘻一笑，然后一溜煙的跑去玩了。
玩的時候，我顯得特別神奇，小伙伴玩我為什么這么高興，我就把這件事情一五一十的告訴了小伙伴們，小伙伴們聽完后還都紛紛夸我真了不起呢！
就在這天，我做了一件好事，體會到了做好事的快樂。另外，我想，老奶奶可能到現在還沒有明白這到底是怎么回事呢！我以后要經常幫助別人，成為一個雷鋒式的好少年。
行善日記4
今天我和爸爸到大廣場上玩，我滑冰，爸爸跑著，有一個奶奶和一個小妹妹在那挖土，好像要種花，她們挖了一大袋子土，但她們沒考慮后果，那袋土很沉很沉，奶奶搬不動，在那呆呆的等著，我們開始沒注意，以為她們在觀賞風景，直到她們叫我和爸爸的時候我們才過去幫忙，爸爸和奶奶、抬重重的一袋土，我和妹妹扶住自行車，爸爸和奶奶費了九牛二虎之力，才把那袋土抬上自行車，奶奶非常感謝我們，表揚我是一個助人為樂的好孩子，也告訴妹妹要學習我幫助別人，能夠幫助別人，我的心里也感到挺幸福的，而且還能成為別的小朋友的榜樣，我感到快樂極了！
我以后要經常幫助別人，成為一個雷鋒式的好少年。
行善日記5
我在婆婆家那里的陳江小讀二年級，一天放學后，我背著書包回家去。走了一會兒，我看見一位白發蒼蒼的老奶奶在馬路邊左看看右看看，馬路上的車子川流不息，我想：是老奶奶要過馬路嗎？我就跑到老奶奶身邊問：“老奶奶，您是不是要過馬路？”老奶奶說：“是的”。我說：“我扶您過去吧！”老奶奶高興地說：“好呀”！于是，我小心翼翼的扶著老奶奶過了馬路，分手時老奶奶對我說：“你真是一個好孩子。”我聽了心里美滋滋的。
同學們你們幫助過別人嗎？幫助別人其實是一件很快樂的事，你們也趕快行動吧！我做過許多有意義的事，大多數都已經忘了，但其中的一件事，讓我至今難忘。 那是寒假的一天，我剛領到零用錢，便盤算著怎樣花這筆錢，可是我想了半天也沒決定買什么好，不是太貴了，就是過時了，無奈之下，我便決定去商場看看，走著走著，我看到了三位殘疾叔叔正在表演雜技，他們面前放著一個紅色的大箱子，上面寫著捐款箱，我想：叔叔們是殘疾人，他們為了生活，竟能演出那么精彩的雜技，值得敬佩，而玩具、零食、沒有也無大礙，為何不把零用錢捐給他們呢！正如歌中《只要人人獻出一點愛》一樣，只要你幫助別人，別人也會幫助你的！剛想完，我便拿著零用錢跑向了捐款箱那天，我特別興奮，因為我做了一件有意義的事。
行善日記6
8月20日
星期二天氣 晴
上午我回家時，在樓梯口，發現了驚人的一幕。
只見電表箱的門被打開了，我望著里面的電老虎，嚇得目瞪口呆。好一會兒，才回過神來�！斑@多危險�。巧系男〉艿苄∶妹孟聛硗�，這樣很不安全。”我思考著，“該怎么辦呢？”我回頭一看防盜門，靈機一動，想到了一個好辦法，用對講機搬救兵。我通過對講機聯系上了我家的修理師——老爸，講了具體的情況，“夢夢，別去碰電表箱，我馬上下來�！币徽Ｑ劾习謥淼搅宋腋啊！澳氵@樣做是對的，
行善日記7
8月1日 星期四 天氣 晴
今天清晨，我聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，踩著心儀的滑板，在小區里飛馳。
突然，一陣刺鼻的臭味朝我襲來，滑板立刻停了下來，我捂著鼻子四處張望。只見花壇上放著兩袋垃圾。里面的垃圾張牙舞爪地露著猙獰的面孔，口里呼哧呼哧地吐著臭氣，大頭蒼蠅嗡嗡嗡地在上面舞蹈。
我撅起小嘴巴，氣憤地說：“這是誰扔的垃圾呀？”“真是的，這么懶，邊上不遠處不是有個垃圾桶嗎？”媽媽上前也說。我脫口而出：“媽媽，這垃圾我來扔到垃圾桶吧�！薄靶��！� 媽媽的話音剛落，我就把那兩袋垃圾請到垃圾桶里。我繼續開心地踏著我的滑板，瘋玩去了
小區是我家，美麗靠大家，讓我們爭做一個文明的小區主人。
篇四：有靈感的我作文400字
我這個人，不知好壞，但就有一個特點：有靈感。 一天上午，爸爸讓我在電腦上看作文。正當我津津有味地看著文章時，突然，電腦上出現了一個上下的“波紋”，猶如閃電的漂移。我馬上信手拈了一下——必有電話來。果然，正在充電的手機響了，提醒爸爸接電話，爸爸馬上跑來接了。嘿嘿，我真有靈感耶！ 還有一天下午，我學完英語后去車上站等車。那一陣陣的喇叭聲在我的耳邊響起。我抬起頭，目視遠方，發現一輛公共汽車奔弛而來。我馬上斷定：這一定是我要坐的車！果然，汽車駛進，我就看到264（我要坐的車。）原來，我有件特殊的“本領”：我識多了264的車，喇叭聲、車型、顏色我都很清楚。我聽到了昔日熟悉的聲音，就斷定是264。 我還記得有一天中午，我獨自在家里練字帖，忽然傳來了幾聲陣說話聲。我仔細地聽著，心想：這一定是好朋友王燕翔！于是飛奔到陽臺上一看，果然就是我想的那樣。 我并不是天生就有靈感，而是出于勤奮，不愧“靈感出自勤奮”，希望大家都可以像我這樣。
篇五：寫一個有愛心的人的作文400字
寫一個有愛心的人的作文400字一個女孩 一個中午，我在汽車站等車。由于這幾天總是下雨的緣故，馬路形成了個小水溝。 在我的身旁，有一個信箱。 有一個小女孩和一個老爺爺過來寄信。老爺爺手里拿著一把劍。能看出他們剛晨練完，準備回家吃飯。突然，有一輛摩托車沖了過來，把臟水弄到了我們的身上。我們的衣服都變得很臟，信箱也變成了個小花臉。我心想：這個人真討厭，弄到別人衣服那么臟，就揚長而去，那個小女孩肯定會哭，因為她的白裙子就要變成黑的了。 她從口袋里拿出一條手帕，但讓我意想不到的是，她竟然不是擦自己身上的臟水，而是把信箱上的臟水擦去。老爺爺在一旁笑著問：“難道你不怕你的衣服很臟？”“我不怕，”小女孩笑著說，“信箱人人都要用，不能那么自私�！蔽毅对谝慌�，不知道自己該做什么。小女孩擦干凈了信箱，才開始擦掉自己身上的臟水。小女孩把信放進了信箱，高高興興地跟著老爺爺走了。那班車總算來了。
篇六：感恩父母作文400字【一】
人人都有一顆心，一顆感恩的心，感恩那些幫助過你的人。這些人：有父母，有親人，也許還有一些陌生人。但在我心中對我幫助最大的還是我父母。
首先我要感謝我的母親，是她給了我生命，讓我快快長大！
是她；給了我自信和力量；讓我在天空中自由自在的飛翔！
是她；給了我堅強的意志，讓我在風雨中依然能！成長！
是您；讓我在血雨星風中發芽成長.成熟.讓我再不可知的天地中前進
因此，我要真心地說聲：媽媽我愛你！
雖然，我現在沒有什么回報你；但我想用自己的好成績來感謝你，回報你。
其次，要感謝我的父親，是他給了我的名字，讓我知道了我自己！
是他，細心的呵護使我改掉許多壞習慣。
是他，讓我在未知的領域中樹立了思想，掌握更多的知識。
是他，每周帶我到書畫院借書，讓我走進知識的海洋。
是他每天給我按摩，讓我更加健康。
因為這些，我感謝您。
同樣，我也沒什么給你的。但我想說句心里話也就是對你最好報答。我想說:爸爸我愛你！ 父母的愛讓我想到了一句歌詞：感恩的心，感謝有你
最后，我衷心的祝愿我的父母身體健康，萬事如意，團團圓圓，開開心心每一天。
感恩父母作文400字【二】
我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因為我們的父母養育了我們。他們教會了我們人生中的每一個第一，是他們教會了我們走第一步，是他們教會了我們說第一句話，是他們教會
了我們認第一個字……如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。
有一次，我得了急病，那天正好下著大雨，爸爸媽媽都很著急，他們就一起送我到醫院，那天爸爸背著我，媽媽在后面給我們打著傘，由于已經很晚了，我們只有步行到醫院，到了醫院媽媽去掛號，爸爸陪我一起等著醫生為我看病，那天我們一直熬到半夜，看到我沒有什么事情，爸爸媽媽都露出了笑容， 可是我的淚水卻模糊了我的眼睛。于是我對爸爸媽媽說：“我以后一定會好好學習報答你們的�！彼麄冋f：“只要你健康快樂，成績好，就是對我們最好的回報�！蔽亦嵵氐攸c了點頭。 從那以后，我對自己說我一定要好好學習，不讓父母操心，因為我要用成績來報答父母。
我很感謝我的父母，我要學會感恩。有一句話說得好“誰言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養育我的父母，我現在一定要好好學習，長大后，找一個好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價值。
感恩父母作文400字【三】
你要感恩誰呢？我要感恩我的父母。
在我們成長的道路上父母付出了很多心血和愛。我們的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在我們身邊，給予我們默默的支持…… 枝頭的樹葉并沒有忘記大地母親，它們踏著歡快的節拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，樹葉都懂得要對大地母親感恩，我們呢？
當我抱怨父母的羅嗦時，當我抱怨父母的苛刻不通情達理時，當我抱怨父母的種種的時候，即使父母有很多的不對，我也應該懷著一顆感恩之心想到這是父母對自己的關心和愛護。 我們應該洋一顆赤誠的感恩之心來回報父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。我們要感謝他們，是他
們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標明前進的方向——他們更是我們停泊的港灣……
感恩父母作文400字【四】
爸爸媽媽：
爸爸媽媽，首先感謝你們把我撫養長大，我已經長大了，也懂事了，以后不會再讓你們為我操心生氣。
媽媽，您對我是無比的和藹、可親。當我不聽話的時候你會對我嚴厲，跟我講道理，當我難過的時候你會安慰我，當我因考試成績不好而哭泣時，您就會對我說沒關系，我們努力下次考一個好成績。在家里，最常見的身影，家里的衛生都是您干。
爸爸，您平時雖然很嚴肅，但您是一個好爸爸，是一個慈祥的爸爸。平時家里的大大小小的事都是您來掌管，并且管得有條有理。每次我生病都是你和媽媽來照顧我，有一次，下著大雪，當時天氣很冷，我發著高燒。您二話不說，背起我就往醫院跑去，那么冷的天氣，爸爸背著我，當時我是覺著我是多么幸福，到了醫院，爸爸熱得滿頭大汗，這件事令我難以忘記。
爸爸媽媽，以后我一定發憤圖強，努力學習，在學校做一名三好學生，在家做一個好孩子，長大做一個對社會有用的人。爸爸媽媽辛苦了！
敬祝
身體健康
感恩父母作文400字【五】
天下最偉大的愛，是發自父母內心的愛。父母親的愛心是純潔的，至高無上的，世界上的每一位父母，都有一顆最純潔的愛心，隱藏著一種最真摯的愛。其實，天下父母都是一樣的，他們都疼愛自己的孩子，這種愛只有你留心去體會生活中父母為我們所做的一些事，所講的一些哲理……就會發現父母的愛，感受父母的恩。
從小，媽媽便最疼愛我，盡管我不太懂事。媽媽雖然疼愛我，但是卻不溺愛我。
記得二年級時，我很貪玩，常常不寫作業。一個周末的晚上，我正寫作業，寫著寫著，鄰居佳佳來找我去她家玩，我還沒寫完作業，我就跟媽媽說：“媽媽，佳佳來找我去玩，我去玩了！”媽媽問我：“寫完作業了嗎？”我當時很想去玩，就騙媽媽說寫完了，便急急忙忙去玩。玩著、玩著，就已經很晚了，媽媽叫我回去睡覺，回到家，媽媽叫我拿作業出來檢查，我這才想起作業還未完成，我便偷偷跑回房間趕寫作業，媽媽見我半天還沒把作業拿出來檢查，就走進我的房間，看到我急忙的趕寫作業，知道我今天撒謊了，媽媽大發雷霆，把我鬧了一頓。過后，媽媽語重心長地對我說：“孩子，你想玩耍沒什么大不了，但是你沒完成作業還撒謊騙媽媽，這就是你讓媽媽傷心的地方。所以我這次鬧你，是希望你記住這次教訓，今后做個誠實的孩子……”通過這件事，我明白了，誠實是高山之巔的水，能洗盡浮華，褪盡躁動，淘盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。在這世上最重要的就是誠實。母親的教育使我懂得了這個道理。
媽媽的愛往往就會體現在一件平凡的小事上，而爸爸的愛就更加平凡不過了。
爸爸的愛是無私的，他不經常把愛字掛在嘴邊，而是以實際行動來告訴我他對我的愛。例如，
爸爸總是讓我享受最好的東西，買最有益的書給我，買最漂亮的衣服給我，為了讓我接受最好的教育，把我送到市里最好的學校學習，為了讓我鞏固好每天的知識，爸爸在工作之余辛苦陪我復習……
我以前不知道這些行動的深刻含義，只是理所當然地享受這份愛。
現在，我終于明白只知道享受，不知道感恩，是自私的。我現在所有的一切，都是爸爸媽媽用辛勤的勞動和汗水換來的。再苦再累，爸爸媽媽也從來沒有半句怨言，因為他們最疼他們的孩子。
每次想起這些經歷，都歷歷在目，仿佛就發生在昨天。我為有這樣的爸爸媽媽，感到無比自豪，我不知道應該用什么語言來表達我的感激，惟有說一聲：'謝謝你們，爸爸媽媽，我要以最優異的成績來報答你們的養育之恩�！�
在這里，我奉勸天下所有的孩子們：不要只想著自己，我們應該學會體會感恩。因為只有普天下的父母親的愛，或隱或現，或出或沒；不論你用斗量，用尺量或是用心靈的度量衡來推測；我的父母對于我，你的父母對于你，他的父母對于他；他們的愛是一般的長寬高深，分毫都不差減。讓我們在享受父母的愛中同時懂得感恩父母。
感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語，每時每刻都在為我著想。感謝你們為我所作的一切。
篇七：實驗作文400字（一）
在我快樂的童年里，有許許多多的發現，雖然不足為奇，但是總讓我興奮不已，不過，總有一些記憶是怎么也抹不掉的。
一天，快樂作文班的文老師給我們做了一個實驗，她找來一個玻璃杯子、一根蠟燭、一個圍了一圈鐵絲的棍子和一個紙杯，接著，她把紙杯放進鐵絲圍成的圓圈里，把蠟燭點燃，放進玻璃杯里面。最后，她把紙杯懸在蠟燭上加熱。
幾分鐘過去了，紙杯的底慢慢變黑了，但紙杯始終沒有燒著，同學們納悶極了，感到不可思議，在好奇心的驅使之下，同學們一哄而上，都想看看到底是怎么回事。
讓我們大吃一驚的是，紙杯竟然沒有破！老師看著我們一臉疑惑的樣子，笑著告訴我們：“水有沸點，是100℃，而紙有著火點，是110℃，所以應該是水先沸騰，水燒干了，紙杯才會被點燃�！�
聽到這里我們才恍然大悟，今天我又學到了一些新的知識。這個世界上有許多的奧秘，等著我們去探索，去發現，去獲取。
實驗作文400字（二）
一天中午，我放學匆匆忙忙回了家，才剛一進門，突然感到腳下一滑，便摔了個四腳朝天。一看，原來是兩袋豆子，這時奶奶出來埋怨說：“我好不容易才分開的你又把紅綠豆弄亂了�！�
我把紅綠豆灑在桌子上才分了幾個，我就不耐煩了生氣地拍了一下桌子。這時綠豆全都落到了地上，紅豆大部分在桌子上。我便很容易分開了�？墒�，為什么會這樣呢？紅豆為什么沒有滾下去？我對這一現象十分好奇。
到了晚上，我急急忙忙吃完飯，迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些紅豆和一些綠豆重新把它們弄亂，全部灑在桌上，這時它們還是有秩序地分成兩隊，不亂陣腳。“會不會是茶幾太滑了，滑下去的呢？”我這樣猜想著。
于是，我便把紅綠交替的豆子倒在了布滿小石子的一片土地里，它們依然是那樣“互不侵犯”各回各家。我被這一現象驚住了。
突然，它們的形狀引起了我的注意。我隨手拿起一顆紅豆和一顆綠豆，互相比較了一下。發現：原來紅豆不是圓的，綠豆是圓的。當我把它們灑在一起時，由于綠豆是圓的，所以落到地上，紅豆不是圓的，所以才只有一小部分落到地上。
這個實驗告訴我們只要善于發現，生活中也會有很多秘密。
實驗作文400字（三）
丁零零清脆的上課鈴響起了。同學們快步走進教室，老師也一手拿著兩只杯子，一手拿著一根吸管走進了教室。
上課了，老師滿含激情地說：“同學們，今天我們來做一個有趣的實驗。”“什么實驗呢？”同學們異口同聲地問。老師有些神秘地說：“同學們，請保持安靜，注意邊看邊思考�！崩蠋熣f完，同學們都瞪大了眼睛，目光全集中到了老師的身上。
只見，老師在兩只杯子里分別倒了一些水，又用吸管吸了一些藍墨水和紅墨水放進杯子里，杯子里的水很快變成了藍色和紅色。接著，老師在兩只杯子里分別放進了一支白色的粉筆，杯子里頓時冒起了一串串的小氣泡。一分鐘、兩分鐘老師用鑷子取出了粉筆。哇，白粉筆居然變成了藍粉筆和紅粉筆，同學們驚訝地張大了嘴巴。
老師舉著兩支粉筆，問我們：“同學們，白粉筆為什么變色了呢？”
“因為老師把它們放進有顏色的水里面了�！�
“粉筆是吸水的，吸進水的同時也把水里的顏色吸進去了，所以它們就變色了。”
“因為粉筆表面有許多的小孔，它能吸附水，吸附水里的顏色。”
同學們各抒己見，老師聽了不住點頭，夸我們是愛動腦筋的好孩子。
丁零零下課鈴響起，我們大家還沉浸在剛才熱烈的氣氛中，絲毫沒有要下課的意思。
啊，這真是一節生動有趣的實驗課！
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