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你演我猜為題的400字作文（精選38篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的你演我猜為題的400字作文，歡迎大家分享。
你演我猜為題的400字作文 篇1
”什么東西是上英語課時必須要的？”“英語書。““錯，比英語書小。”“英語本子。”“對。”“明月幾時有下一句是什么？”“是……”
哈哈，你知道我們在玩什么游戲嗎？實話告訴你，我們在玩你演我猜的游戲，老師是我們的裁判。 第一輪開始，我們個個都激動地大叫：“我，我，我我我……”就怕老師不叫自己。沒想到，老師第一個就叫上了我。 計時開始。第一個是減肥。我一看，很快做了反應：“達治文干什么就能和任榮榮一樣瘦。”我的同桌先是呆了一會兒，后來不肯定的說：“減肥”對了。下一個是黑板，有了一上次的經驗，我說：“粉筆在括號上寫字，括號里寫什么？”“黑板”又對了。這次是老師這個詞，我想都沒想“站你后面的.是誰呀？”“老師”同學自信的回答，又對了……
“時間到”老師說。哈哈，我們得了五分，后來的幾組都沒我們分數高。我們組是第一。“叮叮叮叮……”下課了，但是同學們還是你一言我一語地說著這個游戲。
這節課真開心。
你演我猜為題的400字作文 篇2
今天我們在教室里玩了一個有趣的游戲，名字叫你演我猜。
游戲的規則是這樣的：要按照座位的順序一個一個地上來表演，表演的是老師寫出的一個詞語。在表演的'時候不能發出一點聲音，然后下面坐著的同學來猜，誰先猜出來就可以獲得十積分，表演的人也可以獲得十積分。
游戲在我的期待下開始了。第一位上來表演的是穿白色衣服的男孩。只見他走上臺時信心百倍，看到老師給的詞語后并沒有覺得難，他把手臂揮來揮去，邊揮還邊跳著轉圈，很像個瘋子。大家都迫不及待猜了起來，有的說翩翩起舞、有的說蝶舞蜂忙……可是這些當中沒有一個是對的。這時穿白色衣服的男孩兒著急了，一不小心出這樣一句話：“里面有一個字是‘舞’。”這下可糟了，他犯規了。他嚇得捂緊嘴巴，愁眉苦臉，既傷心又無可奈何，可還是立馬被老師給叫了下來，慢吞吞地走回座位了。回到座位后才告訴我們他表演的是“手舞足蹈”。而我心里在想：哎呀！好失望呀，我還沒猜上來，他就犯規沒法再演了。
今天玩的“你演我猜”的游戲可真有趣，真想多玩幾次。
你演我猜為題的400字作文 篇3
你演我猜“能變色的動物是什么？是……”一個個有趣的問題，伴隨著哈哈的笑聲不時從的教室內傳出。原來是李老師正帶領我們玩一個有趣的游戲——《你演我猜》。游戲的規則很簡單，兩個同學站在臺上，一個表演詞卡上的事物，另一個猜。比賽開始后，首先是第一組的隊員上場，當表演的同學看到企鵝這個詞時，他想了想，便把兩只腳分別往左右張開，就像一個笨重的大白熊，還左搖右擺的。雖然看得出猜的`同學很緊張，他緊鎖眉頭，用手不停地撓著后腦勺，但不多久，他還是猜出了謎底。
兩分鐘過去了，他們猜中了7個。到了第二組同學，他們做得動作是那么的夸張，我想我們輸定了。果然，當他們看到“蛇”這個詞后，演的那個同學，把脖子一前一后，像是跳新疆舞，又像是一條蛇匍匐前進。猜的同學，臉上露出了得意的笑容，輕而易舉地便把答案說了出來，結果他們竟然猜中了八個。就這樣1、2、3、4…組的比賽都比完了，最后第二組同學因為他們默契的配合獲得了冠軍，我們個個都非常羨慕。雖然這次的比賽我們小組沒有獲得獎，但我從這次的活動中我明白了在生活中要認真、仔細的觀察身邊的事物。
你演我猜為題的400字作文 篇4
今天是星期日，我早早地來到金筆學校，又到了最激動人心的時刻了，因為今天上活動課，我們玩了你演我猜的游戲，老師簡單的說了一下游戲規則，游戲就開始了。
第一局是畢錦燁先做動作，當我茫然地等待時，我后面的于老師使勁的拍了一下我的肩膀，我趕緊轉過身來，只見于老師拿著一個綠色的杯子，提示：“這代表的是一種東西”說完，她拿著杯子一會兒向上提一會兒往下放，然后轉了個圈，突然把杯子推倒了，表演結束。可我完全猜不出來，沒辦法，我只好把這些動作原原本本地給后面的王錦戈表演了一遍，王錦戈想了想，立馬脫口而出：“拔苗助長”，于老師激動的`說：“對了，對了，那個水杯就是代表的禾苗！”我驚訝的張大了嘴巴，好厲害，她竟然一遍就猜對了。
第二局開始了，還是從畢錦燁開始，后面緊接著就是我，畢錦燁舉起雙手放在頭上像個兔子的耳朵一樣，蹦跶蹦跶的向墻邊跑，“咚”的一下撞在墻上。奧！我明白了，肯定是“守株待兔”，我趕緊把這些動作表演給后面的同學，生怕他們不明白，沒想到，他們竟然猜出來了，看來我表演的也很形象呀，哈哈！
活動課真有趣呀！
你演我猜為題的400字作文 篇5
星期二下午，老師帶我們玩了一個游戲——你演我猜。
游戲規則是：一個同學演，依次傳下去，最后一個同學猜。
游戲開始了，每一個小組都參加了游戲，讓我印象最深的就數小席那一組了。他們開始抽簽了，小席看了看抽到的紙條，突一然大驚失色地"啊”了一聲，我心想：媽呀，很難吧！小席萬般無奈地走到他們組人的面前，他先蹲了下去，手不停地扇動，蹲著向上跳，嘴里"咯咯咯〞叫著，活像一只要下蛋可是找不著雞窩的.老母雞。然后，他把手放到地上叫道："汪汪汪——”然后他又把這個動作重復了幾次，我笑得上氣不接下氣，其它同學也都捧腹大笑。后面一個同學看完小席的表演，強忍著笑意把小席的這一系列動作重復了一遍，然后笑癱在地上……就這樣一遍又一遍地傳下去，到最后一個同學了，他可是最關鍵的人，就在他們小組的人都屏氣凝神地望向他的時候，他邊笑邊說：“雞…哈哈哈，飛狗…哈哈哈，跳哈哈哈，忍不住了！哈哈哈…”
“對了！”全班同學齊聲喊道，一個個都笑得前仰后合。
這次活動真是太有趣了，我在游戲中輕輕松松就記住了這些成語。
你演我猜為題的400字作文 篇6
今天的課堂上，老師帶領我們一起玩了“你演我猜”的這個游戲。
老師神秘兮兮地把陳錦州領到了門外，關上了門，走之前一再吩咐我們不許偷看。不許偷看？我的好奇心一下子涌了上來。真想打開門，去偷偷瞄一眼。
老師和陳錦州進來啦！只見陳錦州站在講臺前，雙手背在身后，眼睛直直地盯著前方，猶如一尊雕像，一動不動。我莫名奇妙地看著他，立刻被他逗笑了，全班也都笑了。最后，他自己也忍不住笑了起來。這是在干什么呀？同學們瞎猜起來，“目瞪口呆”？這也不像呀。“紋絲不動”？好像也不是。最后，有一個同學說出了正確答案——“呆若木雞”。我才恍然大悟：唉，我怎么沒想到呢！
第二輪開始了，由宓浙威表演。我們都拭目以待，看看他究竟會表演出什么？他站在講臺前，抬起手來，手指彎曲，在空中揮舞著，還不時地齜牙咧嘴，眼睛瞪得圓圓的，如發怒的老虎一般。答案果然是“張牙舞爪”，和我說的一模一樣。
接下來是陳夢佳表演的“狼吞虎咽”，更是別具一格。她一邊吃，一邊咽，好像永遠也吃不夠，猶如餓虎撲食，一口接著一口……
歡樂的.時光總是如此短暫，我們又開始期待下一次的快樂！
你演我猜為題的400字作文 篇7
“叮鈴鈴!”上課鈴聲響了，教室里卻異常熱鬧，同學們都在交頭接耳討論著什么。原來，這節課我們要玩游戲，大家都很興奮。是什么游戲呢?只見屏幕上出現了四個大字——你演我猜。“耶!”教室里響起一陣驚天動地的歡呼聲。
游戲開始，老師把我們分成7組，讓每組派一個代表抽簽，我們組抽到了6號。馬上，第一組上臺了，表演的同學面對著大屏幕，用動作或語言描述看到的詞語，其他組員背對著屏幕來猜。只見表演的同學手忙腳亂的，有時語速飛快，有時結結巴巴，有時干脆來一個字“過”。而猜的同學有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，還有的一臉懵圈，看得大家哈哈大笑。
最搞笑的，要數第二組了。表演的同學是施星宇，他緊緊盯著屏幕，嘴里飛快地迸出了一大堆的詞語，不過，大家都聽不太清。眼見猜的組員沒有反應，他急得手舞足蹈，呲牙咧嘴，像極了一只熱鍋上的螞蟻。時而他還因為說錯詞語不斷地用手拍打著自己的`嘴巴，逗得同學們笑得前仰后合。
這個游戲讓我們在有趣的玩樂中學習語文知識。真是個既好玩又有用的游戲!
你演我猜為題的400字作文 篇8
一陣陣爽朗的笑聲在整個教室里回蕩。為什么教室里也會這么熱鬧呢？因為我們在玩一個游戲，叫你演我猜。
第一個上臺的是伍奧宇，他看了看卡片，為難地說：“是個食物，可以生吃，也可以炒著吃，是綠色的″。我們大家聽到絞盡腦汁的想了很久，但是沒有多久，就有很多人紛紛地說出了自己的答案，有的人說是西紅柿，有的人說是茄子，有的人說是苦瓜，還有的人說是白菜，但多沒有說對。到了最后伍奧宇說出了答案，等伍奧宇說出了答案之后，我們大家恍然大悟，因為是黃瓜。
第二個上臺的是劉子銘，她看了看卡片，然后又低下了頭走來走去地，我們大家看見了異口同聲的說：“是垂頭喪氣。劉子銘聽到了大家的答案，驚訝的說：“對，對，就是垂頭喪氣。
第三個上臺的'是何佳卉，她看了看卡片，然后又直著一只手在胸前，你一只手伸出了兩只手指好像在夾什么東西，我們大家看了，有的人說在吃飯，有的人說我在夾菜，還有的人說在吃面。何佳卉聽到了最后一個人都答案說：“對了，太對了。
你演我猜真好玩，我喜歡玩你演我猜。
你演我猜為題的400字作文 篇9
生活中有許多有趣的游戲，那么今天我們玩的是什么游戲呢？想知道的話就跟我去看看吧。
“叮鈴鈴！”上課啦。體育老師走進了教室，他說這節課自由活動，同學們聽到后喜笑顏開，急忙拉幫結派，準備玩游戲。一個同學找到了我，我們一起來玩游戲。
游戲規則：一個人出題，兩個人演，四個人猜，猜對了加一分。兩個人一隊，一共三隊，還有一個裁判。四輪下來，分最少的隊伍接受懲罰。演的那隊除外。
游戲開始了，第一輪，我和隊友表演，裁判把成語給我們看——走馬觀花。我表演說第一個字，然后往前走了兩步，三隊猜出來了“走”字。表演“第二個字”，我把手放在地下，然后背一抬，隊友說：“吁——吁——”配合我。“走馬觀花！”二隊一個同學一聲吼，把答案說了出來，我豎起一個大拇指，他得意洋洋地笑了笑，裁判給了他們隊加了一分。
四輪下來了，二隊獲勝了，一個同學的嘴裂開了就合不上了。第二輪開始了，二隊表演，他們看見了成語后大笑，隨即他們開始了表演了，只見他們摸著肚子使勁兒地笑……笑了一會兒，他們臉都紅了，我隊旁邊的三隊歪著頭楞得沒看懂，我在想裁判出了什么樣搞笑的成語，我小聲地說：“捧腹大笑？”“對啦！”裁判笑著說。“什么？”我傻了，隨便猜的'都對了，真是歪打正著啊！
我們玩的什么游戲，大家猜對了嗎？你演我猜？對了！你們想玩嗎？我想玩，這游戲太有趣了，我太喜歡了！
你演我猜為題的400字作文 篇10
“嘻嘻，哈哈……”一陣陣笑聲在空氣中回蕩著，是怎么回事呢？哦，原來我們班在玩“你來表演我來猜”游戲呢。
首先上場的是“吳于張”三人組，他們一個個三步并做兩步地走上了表演場地。只見小吳和小張站在小于的'左右，小吳和小張在不停地叫喚著“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。”而小于卻像什么事都沒發生一樣，一直站在他們中間。突然，小于一聲長鳴，把兩旁的小吳和小張都嚇了一跳。這時，小于說話了：“我們表演完了。”于是我們就紛紛討論起來，有人說“哈哈哈，三只鳥。”也有人說：“到底是什么啊？”
就在這時，有人叫了一聲：“一鳴驚人。”“對，就是一鳴驚人！”小于說。哎呀，這么簡單的成語我怎么沒想到呢？
接下來，小孫和小黃興高采烈地上臺表演。只見小孫面帶微笑，彎著腰在地上跑來跑去，他們還沒演完，我們就已經個個捧腹大笑了。不過我們絞盡腦汁也想不出來到底是什么成語，所以我們全喊了起來：“再演一遍吧！”小孫只好再表演一遍，他雙手架在頭頂，伸出食指，彎著腰向前走去。“是什么啊，小孫在干嘛？”這時的小孫一副天機不可泄露的樣子。就在此刻，小黃昂首闊步地走向了小孫，并指向他道：“馬。”我們一下子茅塞頓開，爭先恐后地說：“指鹿為馬！”小黃點點頭說：“正確。”
接下來同學們一個個躍躍欲試，有的表演了“雞飛狗跳”，有的表演了“金雞獨立”，有的表演了“行尸走肉”……這個猜成語游戲可真有趣，可以一邊玩，一邊積累成語，真是一舉兩得啊！
你演我猜為題的400字作文 篇11
今天下午，我們在金筆學校玩了一個好玩的游戲，名叫“你演我猜”。
游戲開始了，首先，是由于老師簡單的說了一下游戲規則，游戲便正式開始了。
第一輪是畢錦燁猜，開始是由于老師表演。只見她先是發出“咯咯咯”的聲音，然后右手拿著一支黑色中性筆，“嘿哈、嘿哈”向左轉，拿著筆就像雞眼一樣刺向空中，臉上露出笑容，當場我就笑的非常厲害，都快笑破肚皮了。做完動作，老師說：“這是一個成語”“奧”我一邊笑一邊回答。于是，我想好了怎么表演，便點了點我前面張佳瑞的后背，開始表演，表演完于老師的動作后，張佳瑞一臉蒙圈的`表情，似懂非懂，繼續把這個動作傳下去，最后，畢錦燁猜出來了，是“聞雞起舞”。于老師滿意的點了點頭。
第二輪開始了，是由我來表演，我隨機抽取了一張紙片，上面寫著“蚊子”“哈，太好了”這個動作我最擅長了，于是，我思考了一下，便開始給我前面的畢春雨表演。
我先說了幾個字“小昆蟲”，開始表演了，我兩手張開，一邊發出“嗡嗡嗡”的聲音，一邊張開兩手轉圈，然后在空中撅起嘴，使勁吸了一下。畢春雨似乎是明白了，繼續傳了下去，張佳瑞是猜的，最后，她竟然說是大黃蜂，一會兒又改成蜜蜂，最后又改成蒼蠅，我無奈的搖搖頭，把動作重新做了一遍，她一拍桌子，跳起來說：“我知道了，是蚊子！”猜對了，我們為她鼓掌。
我好期待下一次的活動課，希望下一次的活動課，更有趣、更精彩！
你演我猜為題的400字作文 篇12
一陣微風吹過，吹來了同學們歡樂的笑聲，吹來了語文老師愉快的話語。
今天下午上語文課，楊老師舉辦了一場有趣的“你演我猜”游戲大賽，大家躍躍欲試，準備大顯身手表示自己的才能。
林俊希和我做賽前預備，大家都各忙各的，如同興致盎然的選手們摩拳擦掌。只見郭宸碩和馬多吉加興奮地走上講臺，從我手里抽了一個句子，便開始表演：馬多吉加雙手揮舞，雙腳來回蹦跳，如同一只熱鍋上的螞蟻。他走向郭宸碩，雙手抓住他的腦袋就向上拔，并用手來回擰動，使出渾身解數向外扔，逗的大家哈哈大笑。同學們東倒西歪，有的捂著嘴咯咯笑，有的'拍著桌子不停叫好，還有的都滾到了地下，捂著肚子“哎呦”叫。接下來是王藝龍和董嘉睿上場了，他們先是盤腿坐下，咧著嘴笑，大家瘋狂的舉手，就像一群買限量版紀念幣的購買者，都爭先恐后的搶奪，唯怕買不到。王藝龍一下子跳起來，如猴子般敏捷，雙手舉起彎來彎去，猶如水里的海藻在跳舞，大家是小魚，穿梭于海藻間，不時地跺腳。終于到最后了，趙日豪順手抽走張涵的紅領巾，表演“襟飄帶舞”的動作，就像與親人離別痛苦的場景。
活動結束了，三組與四組以三分的成績奪得冠軍，大家都為他們鼓掌、祝賀，白云姐姐被這氣氛感染，一會橙一會紅，開心的手舞足蹈。
這一次活動讓大家懂得了成績不論好壞，只要進步，努力了，這才是重要。
你演我猜為題的400字作文 篇13
“羽毛球，不對！”這到底是怎么回事?原來是我們金筆六級班在玩“你演我猜”的游戲呢！
規則是這樣的：首先用擊鼓傳花的方式來選代表上臺表演，然后讓代表在五類卡片中選一張（分別是體育、動物、生活、成語，但抽完卡片后就不能重抽了），最后代表要說出一些提示，做出一些動作，讓大家來猜，但是不可以說出卡片中的任何一個字。臺下同學搶答，答對的可以加一個標志。
擊鼓傳花開始了（雖說那是漢堡包，不是花),隨著老師的拍子聲，大家開始傳了。有的人像拿到核彈一樣把漢堡傳給了別人；有的.人拿著漢堡在那玩；有的人抓起漢堡吃了起來；還有的人學刺客刺殺小漢堡，幸虧我們大家一起制止了他，保護小漢堡......就這樣選出了所有代表。讓我們看看他們的精彩表現吧！
一、三人綁腿
小孫選擇了體育類，他拿到卡片后告訴我們是四個字。第一個字他伸出三個手指頭，第一個字是“三”。他問一位同學：“你是什么？”“是人”。看來第二個字是“人”。他又用繩子綁住了一個同學的手，因此第三個字是“綁”。最后他指了指自己的腿，最后一個字原來是“腿”。“三人綁腿”，這個詞很難啊！
二、狗急跳墻
小孔拿到了成語類。只見他先“汪汪”地學了幾聲狗叫，又轉身面對黑板跳了幾下。因此我們斷定是“狗急跳墻”。只是他的演技也太爛了，逗得大家哈哈大笑。
這個游戲鍛煉了我們的思維、想象力和表達能力，也讓我們收獲了許多快樂，下次我還要玩！
你演我猜為題的400字作文 篇14
今天早上窗外飄著毛毛細雨，刺骨的寒風讓人不禁打了一個哆嗦，而我們在作文課上舉行了一場別開生面的你演我猜游戲，大家高興得又蹦又跳，所有的寒冷立馬煙消云散了。
游戲開始了，老師開始宣布游戲規則：在規定時間內誰猜出的詞語多就獲勝。當然表演的同學不能說話，必須靠肢體語言解釋詞語。第一輪小鄭自告奮勇地舉手了。王老師給了他一張字條，他便開始比劃起來。只見他一手放在胸前，另一只手不停地在空中揮舞。小喬破口而出：牙刷！小鄭擺擺手說：不對！小章靈機一動搶著說：狼吞虎咽！小鄭開心地說：答對啦！第二輪小秦表演，王老師給他看了字條后他立馬低下了頭，小章又高喊：垂頭喪氣！又答對啦！王老師向他豎起了大拇指，同學們也紛紛投去羨慕的目光，小章真是太厲害了。
開始第三輪了，我想最后一次機會了，我這次一定會猜出來的`。這次是小喬上去表演，只見他看完字條后就做出了孫悟空的樣子，一只腳搭在另一只腳上面，一只手放在眼睛上面，好像在看什么東西。我腦袋里立刻就出現了一個詞孫悟空。就在這時小王搶先一步大聲說：孫悟空！哎，又錯過機會了！
雖然我沒答對，但通過這個游戲我知道了一定要仔細觀察，才能猜出來。我喜歡這樣生動有趣的作文課！
你演我猜為題的400字作文 篇15
今天，舉行了一個游戲，讓同學們非常開心，那你知道這是什么游戲嗎？讓我們來看一看吧。
這個游戲就是“你演我猜”，規則就是選兩個同學一個拿一張紙條，看看紙條上有什么詞，有的是關于動物的詞；有的是關于動作的詞；還有的就是成語，看到紙條的同學就根據這個詞表演，再讓另外一個同學來猜。
游戲開始了，同學們爭先恐后，老師讓喬弘演，讓樂琰猜。喬弘拿到的紙條是“變形金剛”。老師不讓樂琰看這張紙條，她把紙條倒在展示臺上，讓同學們看。表演開始了，只見喬弘趴下假裝變成汽車，又慢慢地像機器人一樣站起來，樂琰想了想說機器人。同學們說：“不對”，看著樂琰一直想不起來同學們都很著急，喬弘提示說：“這是動畫片的'人物。”他又學著機器人的模樣揮動著自己的手臂，樂琰靈機一動說：“變形金剛”。老師說：“這次對了。”樂琰和喬弘興奮地回到座位。
接著是樂琰表演我來猜，樂琰拿到的紙條是自言自語。樂琰一開始用手指著自己，可我以為他在抓癢，接著他又開始說話，我也沒聽見，我想了半天也不知道他葫蘆里賣的什么藥。然后我又沉默了，喬弘看我猜不出來，在座位上急得直對我說：“是自己對自己說話的意思。”我恍然大悟：“是自言自語。”老師說：“這次是同學告訴你意思，你才想出來的，所以不算。”真是倒霉，要知道這樣，喬宏就不要幫倒忙了！
這次的游戲讓所有人都很開心，就連沒被請到的人也很開心。
你演我猜為題的400字作文 篇16
今天的作文課上，老師讓我們玩個游戲，名字叫“我演你猜”，教室里一片歡呼聲。
第一個上臺是小李同學，他大搖大擺地走到講臺，肖老師手里拿著一個小盒子，小李從盒子里抽出一張小紙條，展開一看，是要表演：喝酒。
他思考片刻，開始表演。脫口而出的是：“它是用糧食做的，需要釀制。”同學們七嘴八舌地議論：有人說是米酒，有人說飲料，可小李同學卻不停地搖頭，他又裝出暈倒的樣子，四肢放松，有氣無力地躺倒在地上。這時，有個女同學恍然大悟，喊了一聲：“是酒！”肖老師含笑點了點頭，小李同學提示說：“還不完整，一共有兩個字！”教室里鴉雀無聲了，突然，小邱同學大喊一聲：”喝酒！”小李同學抑制不住內心的喜悅，大聲叫道：“答對了”。于是，肖老師爽快地獎了他們每人兩顆苦咖啡奶糖。大家對他倆羨慕極了！
第二個上臺表演的是小向同學，她從盒子里抽出了一張小黃條兒，上面寫著：拍球。小向同學心領神會，立刻做出拍球的'動作：她先是站直了身體，然后，手一上一下地拍打著什么，還是天下第一聰明人小邱大喊：“拍球！”小向開心地說：“答對了！”肖老師又獎勵了他們！
盡管我們還想玩游戲，可快下課了。真遺憾！
不過，我喜歡這節有趣的作文課。
你演我猜為題的400字作文 篇17
哈哈哈，教室里傳來一陣陣笑聲。你知道這是干什么嗎？告訴你吧，我們在進行游戲：我演你猜。
老師走進了教室，只見她的手里拿著一個黑色的袋子，神秘地對我們說：“這個袋子里可裝有寶貝哦！”老師這么一說，同學們目不轉睛的.盯著袋子。我心里琢磨著：這里面到底裝的什么呢？后來，老師說：“這里面裝的是四個字的詞語，誰抽到哪個就要表演哪個。”
游戲開始了。“胡喜博，閃亮登場！”胡喜博從老師的黑袋子里抽出了一張紙條，就開始表演了。只見他先把手伸了出來，然后就用手搬住腿跳，最后是兩個手都伸開，跳來跳去。大家抓耳撓腮，你看看我，我看看你，就是想不出答案。一陣沉默過后，粱程威舉起了手，他說是手舞足蹈，胡喜博點了點頭。粱程威可真夠聰明的。頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。
接著，徐嘉翊上去了，她也從黑袋子里抽出了一個紙條，她低頭嘆了一口氣，我舉起了手，“是垂頭喪氣！”徐嘉翊來了個陰轉晴，剛才還在嘆氣，現在笑了。
接下來大家還表演了：哈哈大笑、鼓掌歡迎……他們的表演真精彩！最終，謎底被我們一個個揭曉了。
游戲在我們的歡聲笑語中結束了，我永遠也不會忘記這次游戲！這次游戲不僅給我們帶來了歡樂，還讓我記住了許多成語，我喜歡這樣的游戲！
你演我猜為題的400字作文 篇18
周六上午，我在金筆學校上活動課，我們玩了一個游戲，叫做“你演我猜”。
老師先說了一下游戲規則，游戲就正式開始了。
最后面的同學開始抽簽了，我心里想著：會是什么呢？這時，后面的同學點了點我，我趕緊轉過身去，只見他把左手和右手的'中指和無名指彎起來，扭曲著身子向兩邊射出，這到底是什么人物呀？我只好點了點我前面的同學，我把兩手彎曲成的形狀，不斷向兩邊射出，我也不知道他能不能猜對，他想了想說：“蜘蛛俠？”老師笑著說：“對了！”啊，原來是會噴蜘蛛絲的蜘蛛俠呀，怪不得這手指這么奇怪呢！
新的一輪開始了，我后面的同學戳了我一下，我回頭一看，只見他伸開雙臂，把腳岔開，整個人就是一個大字，看我懵懂的樣子，他趕緊提示說：“這是一種海洋生物”，我想了想說：“海星？”老師高興的說：“對了，對了！”我也特別歡樂的說：“哈哈，我終于猜對了一次”。
游戲繼續歡樂的進行著，這次活動課可真有趣呀！
你演我猜為題的400字作文 篇19
“什么!寫作文也能玩游戲?”嘿嘿，這是我在小才子作文班的親身經歷哦!
胡老師先把我們全班分成3組，在每一組各推舉一位最具表演天賦的同學來比劃老師給出的詞語，再由本組同學舉一位才思敏捷的同學來擔任猜詞的大任。5分鐘之內看哪組猜出的詞最多，哪組就是今天的冠軍?第一組的吳康妮和賴新朵真是對答如流，一下子猜對了好幾個，大家對她們嘖嘖稱贊。
到了我們第3 組，我自告奮勇地舉起手來大聲喊道：“我要猜詞!”同時，蔡學林也大喊道：“我要表演!”就這樣，我們倆光榮地“上任”了。老師出示第一個詞后，蔡學林好像幾天沒吃東西的狼，在他的眼里，似乎什么都能吃。看見什么東西都往嘴里塞，惹得大家捧腹大笑!我靈機一動“狼吞虎咽”就脫口而出，我也連猜好幾個詞語。我們的'游戲也結束了。
雖然我們這組沒有奪冠，但今天的游戲讓我感受到學作文的快樂。一個個成長的腳印伴我快樂成長?
你演我猜為題的400字作文 篇20
清脆的上課鈴聲響起，同學們陸陸續續地做好老師，滿面春風的走上講臺，說本節課我們搖，我要玩一個叫你來比劃我來猜的游戲，同學們議論紛紛，下面我們就去司機班進行現場直播，
老師細聲細氣地宣布了比賽規則，一邊說，一邊順手在黑板上龍飛鳳舞的寫起幾個大字，比賽開始，我們勝券在握，楊碩和劉銘涵這一組引人注目。劉明涵指著手臂問：“我手腕上的長的.什么？”“是汗毛”。“去掉第一個字”。“毛”。“我頭上是什么？”“腦子”？NO”“眼睛”。“也不對”，楊碩對謎語一竅不通，現在的她不知所措，這要等到猴年馬月呀。突然她撬開了“地球”——腦子，“是頭發”。“去掉第一個字，把他們連起來”，“毛——毛——發，”他支支吾吾的，終于拼出了一個詞。說完，同學們哄堂大笑。
壓軸好戲是名副其實的“搞笑雙人組”，和我啦，我看到卡片上的詞“豬”瞬間崩潰了，但又無可奈何，只好照做，我把把鼻子使勁向上按，揪著自己的耳朵拉長。仰天豬嚎，陳玉征不緊不慢地說：“是豬吧”，“對啦。”“nice！”臺下想起了震天動地的歡呼聲。
“哈哈哈……”同學們的笑聲向四面八方散去，直沖云霄。
你演我猜為題的400字作文 篇21
有許多好玩的游戲，比如擊鼓傳花，三個字等。但我今天與同學們玩的是需要考驗畫畫技術和腦力的比拼——你畫我猜。
最精彩的是第一輪，因為那是同學們最期待、激烈、著急的一輪，所以同學們個個滿懷信心，興高采烈。有的認真凝視著潔白的黑板，等待著畫畫人的來臨。有的夸下海口，說他什么題目都能答對，是最強大腦。還有的，磨拳擦掌，蓄勢待發。在大家七嘴八舌的爭吵下，迎來了第一位畫畫者，我們作文班唯一一位女生。
比賽開始了，老師走過來，嘴角微微一笑，而那位女生接過老師給的題目，眼睛瞪得比足球還大，嘴巴像是塞了一個肉包子。然后，她又發出感嘆，這讓我疑惑不解，什么題目那么難？忽然教室里議論紛紛，有的說這道題有那么難嗎，有的說是那位女生畫藝不好怕獻丑。這讓臺下猜的'人又增加了難度。臺上的女生躡手躡腳地開始畫了，她先畫了一個骨瘦如柴的火柴人，再畫了一個又像蘿卜又像毛毛蟲的生物，我說是吃蘿卜，老師說答案是兩個字，旁邊的一位同學，他說是捉蟲，沒想到，這竟是最終答案。
我嘮嘮叨叨地說自己真遺憾，因為就差一點點，雖然輸了，但我享受這次比賽，友誼第一，比賽第二。
你演我猜為題的400字作文 篇22
“是臺燈嗎？”“是電視機吧！”一系列的疑問句和肯定句從四1班的里面傳來，他們干什么呢？“走，看看去！”
“嘿，今天真熱鬧！”原來是大圣老師在給我們玩你畫我猜呢！第一輪是個熱身賽，可同學們還當真的“熱身”呢，用一只手把另一只手的關節弄的嘎吱嘎吱響，在熱身賽中，一副最讓我難忘的圖片是一只已經餓死的雞在天上，這個圖片可令人費解了，什么雞飛狗跳呀，呆若木雞呀這些答案都不對，我想：雞都餓死了還能飛到天上，這該不會是它的靈魂吧，就是靈魂也不會飛那么高吧？這令我百思不得其解，想來想去，只能說答案了，聽到答案后，我差點要暈倒了，因為這個答案是“航天飛雞。”
在第二輪中，我是第一個畫的人，我們小組派出了五個人，結果呢，我抽到了一個“肉夾饃”的圖片，于是我開始畫了，先畫一個圓圓的餅，再畫肉，最后再畫一個饃，好了！于是，激動不過一會，第二個人“腦洞大開”以為我畫的飛碟，就改進了一下，哪知道后頭的'人跟他畫的沒什么兩樣，最后一個人居然把它猜成了漢堡包。
通過這次作文課讓我感受到：人類的語言是多么重要，如果沒了語言，連說肉夾饃都說不好，可見我們人類的語言有多么珍貴呢！
你演我猜為題的400字作文 篇23
今天太陽直射過來，微風迎面吹來，吹得人好涼爽，心情也很舒暢。更爽的是老師說我們玩游戲吧！耶！
第一次是我和桑辰宇，而我這個“豬隊友”拖了桑辰宇的后腿。“今非昔比”這個詞實在是太難表演了。何況我這個腦子能猜出來嗎？桑辰宇就差給我跪了，最后張茜妍寫了個我們剛學過的詞語，桑辰宇說完后，我立刻想了起來，終于答對了。
現在開始我表演，張浩哲猜。我本以為張浩哲是個很厲害的人，一下子就能猜出來，結果呢！哎！我覺得我的演技夠夸張的了。而張浩哲就一直如圓規一般杵在那笑，我覺得笑聲已經把他那個充滿智慧的大腦給鎖死了，一直就在那笑我的夸張只是為了讓他更好猜，誰知反而成了張浩哲的'笑點。我都快瘋了。結果他還是笑個不停，我都懷疑他被"笑花"秦魯航給傳染了。我的每個細胞都在跳躍，為答案瘋狂，但他還是什么也想不起來，說不出來。
桑辰宇說我是他的豬隊友，我想說張浩哲才是我的豬隊友，看來人生中的豬隊友還不少。
你演我猜為題的400字作文 篇24
今天，我來到國韻作文的課堂上，發現教室的.布置都不一樣了。不一會，老師就宣布我們今天是活動課，說到這里，你想知道我們玩什么嗎？我告訴你們吧，玩“你畫我猜”。
我給你說一說游戲規則，每人選出自己的隊友一名，然后負責在白板上畫，其他隊友猜出來后加一分。
開始是白力瑞，他大步流星地走向講臺，然后畫了一個圖片讓大家猜。他畫了一個大蛋糕，同學們一眼就看出來是蛋糕，可是白力瑞說：“不對！”同學們都很好奇是什么。我想了想什么關于蛋糕，我左思右想終于想出來了。我把手舉的高高的，可是老師好像沒看見，就讓其他同學說了。岳好說是過生日，老師夸了岳好是猜謎大王。可是這不公平，我心中充滿抱怨和不滿，為什么老是要選她呢？
下了課我去問老師，老師說：“老師知道你會，所以給其他同學一些機會，讓我們的每一位同學都能得到成長，讓我們的團隊更加強大。”我這才明白老師的良苦用心。
這讓我明白了一個道理：大家要團結一心，才能共同進步，共同成長。
你演我猜為題的400字作文 篇25
今天，老師帶我們玩有趣的“你畫我猜”。
這個游戲怎么玩呢？原來是一個人畫，其他人猜。游戲開始了，第一個上場的是胡良宏，他露出一種賤賤的賊笑，畫出兩只胖乎乎的小魚，果然胡亮宏不是什么好東西，不會出簡單的題目的`。這個題目好難呀，我拍著腦袋靈機一動，破口而出：“是成群結隊，對不對？”胡良宏搖著食指：“不對不對。”我撓著腦袋說：“是大魚小魚。”“不對。”胡良宏得意的說。我的眉毛越皺越緊，越皺越緊，好像要斷開了。大家像霜打的茄子一樣——無精打采，急性子的拍著桌子叫他快點說答案。可胡良宏說：“是大魚與魚。”這算什么答案呀？正常人是猜不到的，知道答案的肯定不是人，這一題，是他畫的有毛病。
換聞燁上場了，她畫了一個人，人手上有一本書，五個蘋果，一輛車和一大堆錢。這一道題大家想了一下，很快有了答案，是“學富五車”。還是聞燁正常，胡良宏應該跟聞燁多多學習。
這個游戲就在歡聲笑語中結束了，希望下次還能玩。
你演我猜為題的400字作文 篇26
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通沒錯，今天我們就玩心有靈犀一點通。其實就是你演我猜，在規定的時間誰猜出的多就獲勝，當然表演的同學不能說話，必須靠肢體語言來解釋成語。
我和岑杰一組，我覺得我們是強強聯手，岑杰的演技是我們班一等一的高手，再加上我這個詞語寶庫，我們絕對穩拿冠軍。第一局開始，我們果然沒辜負大家的期望，岑杰獨到的表演功底讓我佩服的五體投地，尤其是有兩個，讓我印象深刻。一個雞飛狗跳，讓我實在是欲哭無淚啊。本來他開始只做了一個雞飛起來的動作，這不由得讓我浮想聯翩。我連忙說雞飛蛋打。他連連搖頭，又拼命叫了幾聲汪汪汪，我一想：有雞有狗，不就是雞犬不寧了，沒想到他把頭搖的更厲害了，哎呀，那是什么呢？有雞飛，還有狗叫，不對，這會是狗上下躥跳，我仔細看，我立刻恍然大悟，原來是雞飛狗跳啊。還有一個擠眉弄眼，因為他在表演時不止眼睛和眉毛左眨右弄的，連嘴巴也嘟起來了，我絞盡腦汁也想不出相應的成語，最后只得無奈地選擇放棄了。不過好在后面的幾個都不難，我們在規定的`時間內拿下四個的好成績。為啥這么說呢，因為后面的幾組比我們更差。
這真是一場有趣的活動啊，看來平時多積累的課外知識還是不錯的。
你演我猜為題的400字作文 篇27
今天，張老師帶我們在教室里玩了一個叫“你畫我猜”。這個游戲怎么玩呢？老師介紹了一下游戲規則，就是一個同學在黑板上畫，其他同學猜。
第一局開始，胡良宏一馬當先地跑到黑板前，畫了一條魚和一朵花，我問胡良宏說：“魚是什么？”他便說：“魚就是大魚。”可高文濤卻不聽胡良宏的話，一個勁兒的說：“這不是大魚，而是大禹治水的大禹。”胡良宏的牙都快笑掉了，說：“這是大魚，不是大禹，這只是一只無辜的大魚呀，你能不能不要那么復雜？行不行呀？”可是高文濤就說是大禹治水的大魚，最后，胡良宏快速的公布答案：大魚海棠，這是一部電影的'名字。我看都沒看過，真是太難了。
第二局開始了，胡良宏又是首當其中的跑到黑板上畫了一個人，一棵樹，一只雞。這都是什么呀？我覺得是人山人海，可是這里沒有山，沒有海，我的腦子亂成一團，我想啊，想就是想不出來。我覺得胡良宏的腦子里都是一些復雜的東西，最后我們都要胡良宏說答案。胡良宏便說是“呆若木雞”。切，這畫的也不像呀，這畫畫水平也不行嗎？應該讓他去練練畫畫……
這個游戲在歡聲笑語中結束了，希望以后可以再玩一次。
你演我猜為題的400字作文 篇28
今天，老師帶我們在教室里玩了一個游戲，名字叫“你畫，我猜”。這個游戲給我們帶來了無窮無盡的樂趣，也是我們增長知識。
這個游戲怎么玩呢？就是有位同學在黑板上畫，讓其他同學來猜，老師剛說游戲開始，胡良宏就首當其沖，一馬當先的在黑板上畫了一個人，一棵樹，一只雞，讓我們猜成語。
我盯著黑板冥思苦想，這是什么呢？會不會是“人山人海”？再看看圖中，卻只有一個人，但沒有山，也沒有海，那到底是什么呢？難道是“雞飛狗跳”，一看也不是。究竟是什么呢？我不禁皺起眉頭，把眼睛瞪得大大的，還咬住了牙齒。我想這個胡良宏可真壞，出一個這么奇怪的畫，讓我們怎么猜呀？果然，大家的答案都被胡良宏否定了，個個像霜打的茄子一樣——無精打采。他得洋洋的笑了笑，我們想讓他公布答案，他說是“呆若木雞”，我們一聽，恍然大悟，唉，我不服氣。
于是胡良宏畫了一個人，很著急，又寫了一個“如”，接著還畫了一個糞便，緊接著，我說是“心急如焚”，他開心的`點點頭，豎起大拇指，我開心極了，大家都目瞪口呆。
這個游戲在歡聲笑語中結束了！
你演我猜為題的400字作文 篇29
今天，張老師在課堂上帶我們做了一個游戲——你畫我猜。這個游戲有無窮無盡的樂趣，還讓我增多了不少知識。
這個游戲怎么玩呢？是這樣的，一個人到黑板上畫一幅畫，讓大家去猜。誰猜的對，就有獎勵。胡良宏首當其沖，一馬當先，一個箭步飛到講臺旁，拿起那畫起東西，誰也不知道的“神筆”，畫了起來，他先畫了一座“金山”，又在“金山”周圍畫了一堆水，這是什么呢？一座山，一堆水，是不是“水漫金山”呢？我說了出來，胡良宏說“對了”，我聽了，開心的蹦了起來，我真是太牛了。
胡良宏又在黑板上畫了一個人，一只雞，一棵樹，還邊畫邊賊笑，看他那詭異的.笑容，一看就不是好玩意兒。畫好后，他讓我們猜這是啥東西，一個人，一棵樹，一只雞會是什么呢？是不是“精衛填海”？但是精衛填海和人有啥關系呢？那是不是“人山人海”呀？那和雞又有么關系呢？啊——我恨不得把頭往墻壁上撞，腦子亂成一團，最后，他公布答案，原來是“呆若木雞”。
今天真開心，希望明天繼續玩。
你演我猜為題的400字作文 篇30
今天，班上組織玩游戲，玩的是“你畫我猜”的游戲，是班上四個女生，和四個男生，由康欽瑞吉組辦。
開始了，游戲分為兩個隊，四個男生為一隊，四個女生為一隊。男生畫，女生猜，然后男生猜，女生畫，首先是男生劉沛顏畫了一個小人在釣魚，這畫的太丑了！引起了哄堂大笑，最后女生沒猜出來，他畫的是“姜太公釣魚，愿者上鉤”。我在座位上哈哈大笑張圣。張圣澤畫了一個“笑里藏刀”，女生葉錦彤一口說定，答對了一個。鄭皓元畫了一個“后羿射日”，女生又答對了。聶久淇畫了兩個人，中間畫了一把尖尖的刀，“借刀殺人”，女生答對了三個。
到了女生畫，男生猜了，康欽瑞吉畫的是“鳳凰展翅”，男生猜了好久猜不出來。最后知道了被氣死了。邢梓珊畫的是“垂涎三尺”，男生沒有猜對。汪陳昱涵畫的是“鴉雀無聲”，男生猜對了，葉錦彤畫的.是一片鵝毛周圍有一些小點男生猜了半天猜不出來，女生笑了，是“鵝毛大雪”男生潰敗了，因為他們只答對了一個。女生答對了三個贏了，男生輸了。
老師讓男生給女生鞠躬，男生不鞠，老師說那就罰掃。男生不想丟面子，只好答應了
真是一節開心難忘的語文課啊！
你演我猜為題的400字作文 篇31
今天晚上，我寫完了作業，想更新一下《海底歷險記》，可是，我不知不覺的.又進入了《我畫你猜》游戲。
我進入游戲，進入服務區，隨便進入了一個房間，點擊開始。第一回合，第一個玩家開始畫了，他先畫了一個長方形，再用一根一根線段隔開，“叮咚”一聲，有人答對了，右邊出現了一個提示：1個字樂器。我回答：“琴。”“叮咚”一聲，我答對了，加2分。
到第二個玩家畫了，只見他畫了三條腿一根尾巴頭上有一根“蔥”，我回答道：“狗。”不對，那是什么？“叮咚”一聲，有人答對了，怎么辦，時間快到了，唉，猜不出，結束了，我看了一下答案——大象，這是什么鬼！
到我畫了，題目是三節棍，額呵，這題目簡單，我畫了三根木棍，再用線連上，好，一個三節棍好了。“叮咚”一聲，有人猜對了，呦呵，牛哦，看一下另一個人怎么回答：雙66、雙截6……我的天啊，這都是什么回答呀，結束了，哈，我真厲害。
哈，“我畫你猜”真好玩，開動腦筋，大腦越用越聰明，下次我還要玩。
你演我猜為題的400字作文 篇32
星期二下午第二節課，我們四七班的同學們在教室里舉行了“你來比劃，我來猜”的活動。
游戲開始了，老師鄭重其事地宣布了游戲規則，并叫我和同桌上去，我大步流星地走上講臺，靜靜地等待著老師的題目。老師抽出一張紙，“美女”這兩個字展現在我的眼前，“我的天吶，這不叫難為我嗎？”我倒吸了一口氣。我低下頭，冥思苦想起來，當時大腦一片空白，怎么辦呢？唉，算了，就試一次吧，我試著走起起了模特步，結果卻不盡人意，不僅沒讓同桌知道我的意思，反而引起哄堂大笑，老師也心急如焚，便湊在耳邊對同桌說：“丑的反義詞是什么？你的性別是什么？”“美女”。同桌終于猜出來了。第一個不對，第二個也好不到哪去，在猜“丟三落四”時，我不小心將“四”說了出來，違反了規則，害得我我們組得了零分，我深深地嘆了口氣，猶如一只斗敗的大公雞一樣走下了講臺。
雖然我的大腦“短路”了，但是我們班還是有“高人”出沒的`，你看，陳思穎和于子云在猜“笨鳥先飛”時，表現就很給力。陳思穎笑瞇瞇地問：“聰明的反義詞是什么？”說著，她還緩緩扇動雙手，猶如一只翩翩起舞的小鳥，動作還沒做完，于子云便猜出是“笨鳥先飛了”了，真是“心有靈犀一點通”呀！
“丁零零……”下課鈴聲在不知不覺中響起，我們還沉浸在歡樂中不能自拔，希望以后有更多這樣的活動。
你演我猜為題的400字作文 篇33
三四月間的貴陽，天氣總是如此的舒適。窗外的陽光照射在高聳入云的大樓上，而窗內的我們正在上著一堂生動有趣的課程，叫做“你畫我猜”。
首先老師宣布了游戲規則：一個人上臺，根據老師給出的卡片內容畫畫，其他人在臺下根據畫畫內容猜答案，誰先猜出答案就獲勝，還可以為小組加分。
游戲開始了！
第一位上臺的同學是王思奇，她先畫了一個老虎的頭，又畫了一條蛇的尾巴。王思奇同學剛畫完，馬愷宇同學就迫不及待地說：“虎頭蛇尾！”老師問王思奇同學說：“對不對啊？”王思奇點頭說：“是對的！”
第二位上臺的'同學是葉沁靈，她畫了一條歪歪斜斜的小蛇在黑板上，接著又畫了四條小短腿。我看了一眼，就急忙舉手，可是我正舉著手的時候，李卓衡就已經說出了：“畫蛇添足！”葉沁靈點頭：“回答正確！”
第三位同學黃雅琦畫了兩排牙齒，就自信地說：“哎呀，我畫完了。”我們都很驚訝，看著那兩排波浪式的鋸齒，陷入了沉思。我心想：這應該不是牙齒，看著很像一座座大山。那具體是什么呢？猜了半天，黃雅琦才公布答案，原來是咬牙切齒啊！
今天真有趣！我和同學們都感到意猶未盡。這次游戲讓我暗下決心：一定要多多的積累成語，才能擁有豐富的詞匯量，再玩這類游戲時才會穩操勝券。
你演我猜為題的400字作文 篇34
今天，老師帶我們玩了一個既有趣又好玩的游戲，名叫“你畫我猜”。游戲的.規則是，由兩名同學畫出圖案，其他同學猜出成語，猜對者獲勝。
游戲開始，第一輪由陳渤林和管鑫國合作，他們畫了兩個愛心，中間畫了一條橫線。剛看見畫時，大家都沒猜到這是什么成語，就在大家失望之時，何潤澤大聲喊：“是心心相印!”陳渤林激動地說：“恭喜你，答對了!”接下來他們又合作畫了一個石頭在一枝箭下面，箭頭上還穿著兩只鳥。看著有點復雜，正在大家七嘴八舌的討論時，陳叢逸突然喊道：“是一石二鳥!”管鑫國大聲說：“恭喜你，答對了!”一陣熱烈的掌聲響起來。
第二輪是汪艾琪和陳叢逸組合。汪艾琪畫的是一堆火上架著一桶油，不用說這肯定是火上澆油，于是大家異口同聲地說：“火上澆油!”果然答對了，而陳叢逸畫的卻是一堆火旁邊有一個人，手里還抱著一捆柴，我們都不知道這是什么，于是，老師開始倒計時：“10、9、8……時間到!”大家都回答不出來，最后只能讓陳叢逸公布答案，他得意地看著大家：“是抱薪救火!”太可惜了，這個成語我好像沒聽過，當然猜不出來了。
時間過得真快，游戲結束了，獲勝者是何潤澤、陳叢逸。真羨慕他們呀，因為他們不但能夠看懂圖案，還知道很多成語，我以后要多看書，多積累成語，希望下次的游戲，我也能夠成為獲勝者。
你演我猜為題的400字作文 篇35
語文課上，我們心血來潮，突發奇想，不知是哪個古靈精提出要玩“你劃我猜”，我們頓時炸開了鍋，紛紛表示同意。于是，一場妙趣橫生的比賽拉開了序幕。
同學們按學號分為四組，我分在機靈鬼最多的一組。經過一番嘰嘰喳喳的討論，我們決定派王煜凱和王修鐸上場比劃。賽前，我特意提醒他倆：“你們兩個千萬要比劃的容易明白。”他倆信誓旦旦的喊到“好！”說完，臉上只停留了幾秒的正義感又不知所蹤。很快，又變回了那副嬉皮笑臉的樣子。
一打上課鈴，時長兩分鐘的“你畫我猜”比賽正式開始。我們的心打鼓似的“咚咚咚”地跳。王煜凱抽出一張簽，快速的掃了一眼，笑到：“簡單！”于是，他倆表演起來：東看看，西看看，手指微微彎曲，放在額邊，作張望的`樣子，眼睛瞪得要跳出來似的，嘴角咧到耳根。王煜凱手舞足蹈，笑聲就沒停過。王修鐸笑得露出了八顆大白牙，眼睛笑得瞇成了一條線。
同學們被他們的動作逗笑了，像一鍋燒開的水，熱烈的直冒泡。大家熱血沸騰，眼睛瞪得像銅鈴，爭先恐后的搶答。我和王爽爭著回答：“久立四望！”我心底終于松了一口氣。
而這時，同學們放飛自我，扯開嗓子，歇斯底里的喊，像有一隊工人在耳邊“嗡嗡嗡”地施工。我震耳欲聾，聽不見臺上的二人在說什么。“叮”的一聲，比賽結束，我們還是沒答對最后一題，充滿了沮喪。
最終，我們得到了2分。我意識到團隊的默契是多么重要。我們需要緊密聯合在一起，才能讓紅艷的朝陽冉冉升起。
你演我猜為題的400字作文 篇36
時間一點一滴地溜過去，也許下一秒便是終結。
——題記
陽光明媚，照亮了我們的心，輕風微拂，吹來了我們的快樂。葉老師邁著輕快的步伐走進了教室，滿面春風：“同學們，我今天帶來了一個游戲：‘你劃我猜’……”她細細地講解著。
隨著她一聲令下，班里一下炸開了鍋，大家紛紛擠作一堆談論著選人。寧姐端坐在那，像個傲嬌的大小姐似的.，又翹起了二郎腿，仿佛她便是最佳人選一般；“卑微”的陳同學聲嘶力竭的呼喊著：“我！我！”可還是入不了我的“法眼”；“與世隔絕”的沈同學，猶如一只迷路的兔子，伸長脖子左顧右盼著，慌忙地尋找著他的組員。
第一組是我的“擺爛”組合，我閉上眼睛一頓亂選，點到了第十組，我深呼一口氣，開始了游戲。倒計時一開始，我的心就像被一只巨手緊緊抓住了一般，說話支支吾吾的，我抓耳饒腮、手舞足蹈：“啊，額，這，那個……”講不出個所以然來，只得了3分。
最有實力的那一組恐怕是余同學那組了吧，她們兩個配合默契對答如流。余同學惟妙惟肖的描述剛一出口，虞同學就把答案脫口而出，臺下一陣雷鳴般的掌聲響了起來，蓋過了廣播的聲音。到后來，一句一句的贊嘆聲紛紛響起：“厲害啊！”“牛哇！”“太棒了！”伴隨著驚嘆與掌聲，她們一路過關斬將，勇奪桂冠。而其他幾組也不甘示弱，個個八仙過海——各顯神通。
短短90秒，卻可千變萬化；寥寥二人，但有無限默契。
你演我猜為題的400字作文 篇37
今天，是這個星期最后一節作文課，也是我們許多同學都喜歡的游戲作文課。
老師先在黑板寫題目，便說：“游戲作文不只是玩一下就可以了，還要動腦筋的哦!”說完規則，老師首先就讓我們四年級這一組先做個示范，我們小組我來猜，其余人畫。
老師給我們的第一個詞語是“坐井觀天”，伙伴們先是畫了一個圓，圓旁邊有兩豎，畫了井的樣子，然后井里有一個人，坐在椅子上，思淇從那個人的'眼睛到井的外面畫了一個箭頭，表示人看著天，語晴在井的上面畫了一些天上的事物，我看了看，井，人，看天上，表達天，哦，我立刻舉手說：“老師，是不是坐井觀天!”老師說：“好樣的，就是坐井觀天。”老師一邊稱贊我理解能力強，一邊說我們隊的同學畫的又準確又好，但是老師說是我語文基礎功底好，分析和理解能力強，才能猜出這個詞語，我心里不禁有些小驕傲。
第二局是三年級的同學，猜詞語的是李同學，詞語：龜兔賽跑。林同學先畫了四條跑道，標出了是幾條賽道，畫了一個紅旗;表示起跑線，畫了一只兔子盒烏龜，終點的地方畫了一個星星，還畫出了兔子比烏龜跑得快，李同學埋頭苦想，終于想到了是龜兔賽跑，因為在想的過程中還有同學和老師的提醒才想出來的，我不禁為他們能取得如此的好成績而自豪起來。
這節課不僅玩的開心，還開動了腦筋，更能展現出我們的語文功底。
你演我猜為題的400字作文 篇38
晚上，我寫完作業，正愁沒有事干的時候，媽媽輕輕地走了過來，一臉神秘地說：“要不咱們來玩你畫我猜?”“好!”我滿懷信心地大喊。
媽媽介紹了游戲規則：我畫一個東西，你來猜這是什么，猜對了，給你一個硬幣作為獎勵，沒猜到，則沒有獎勵。
規則介紹完畢，我滿臉不屑地對媽媽做了個鬼臉：“你輸定了。”她不緊不慢地回答：“誰輸誰贏，那還不一定呢。”
一開始，媽媽先畫了一條蛇，又給它添上了四條腿。我脫口而出，說：“畫蛇添足。”心想：這硬幣我要定了。可媽媽卻搖搖頭，說：“別著急，還沒畫完呢。”媽媽又在下面畫了一只大公雞，說：“打一四字詞語。”我想了半天，也沒想出來，我只好認輸。媽媽卻告訴我上面是一條飛龍，下面是一只鳳凰，所以這個詞語是龍飛鳳舞。我火冒三丈地說：“媽媽，你真狡猾，現在讓我來畫，你來猜。”
我迅速地搶走了媽媽的紙和筆。我在紙上畫了一個動物，上面有一些圖案，我得意地說：“三個字，是動物，不能吃。”媽媽一開始猜的`是斑點狗，但是錯了。媽媽也實在想不出來了，急得直冒汗。媽媽滿臉疑惑地問我：“答案到底是什么?”我如實相告：“答案是金錢豹，因為身上的圖案是銅錢。”媽媽聽完后不禁捧腹大笑起來。
雖然直到晚上睡覺，我也沒能得到那心心念念的硬幣，卻獲得了比得到這些硬幣更快樂的感受。
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